人生總結(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進一步改進和發(fā)展的建議。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。

把握人生的方向篇一

職場老人都會給新人這樣的忠告：低調(diào)做人，高調(diào)做事！事實上，很多人能夠做到高調(diào)做事，真正做到低調(diào)做人的職場中人還是少數(shù)的，當然做到的都是很成功的！搜創(chuàng)商機網(wǎng)編輯看過一本書，叫做《小公司做事，大公司做人》，書中介紹了職場人在職場上應該如何權(quán)衡做事與做人的關系，怎樣巧妙處理工作中的各種矛盾，包括工作上的和人際關系中的各種矛盾！

在職場上，一個合格的有能力的職場者在工作中其實無時無刻不想著表現(xiàn)自己光鮮的一面，所以更多的時候他們會賣力的工作，但是一個合格的職場者會更懂得謙虛做人，而我所說的謙虛在職場上絕對需要有個度，如果在職場上謙虛過度的話會讓領導發(fā)現(xiàn)不了你的能力，從而影響你的發(fā)展，但是做人上又必須要把握好謙虛的度，這樣才能夠真正制勝于職場。商機網(wǎng)。

領導吩咐員工做事，或向員工提出問題，其實都是在日常工作中對員工的考察。對于員工來說，領導就是伯樂。只要你打算跟著他混，你就得把他當做伯樂，否則干脆辭職算了。但現(xiàn)實生活中的“伯樂”，并沒有都長著一雙慧眼，他們不象孫悟空的火眼金睛，透過假象能看出本質(zhì)來。這時怎么辦？就得靠表現(xiàn)，真表現(xiàn)。員工靠表現(xiàn)證明自己，領導在員工的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)人才。事實上，所有的領導，任人為親的除外，都是靠員工的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人才的。

中國有一句古話：揚己之長，避己之短。你在某一方面有長處，不在領導面前表現(xiàn)之，他怎么會發(fā)現(xiàn)呢？領導一般“日理萬機”，等發(fā)現(xiàn)謙虛的你確實有某方面的才能時，可能許多職位已被善于表現(xiàn)的員工“搶了風頭”，“霸占”了職位。在這一方面，中國人應該跟西方人學，學習他們“敢為天下先”的精神，“我能行”，代表著一種氣魄，一種能力。

謙虛在中國幾千年來被認為是一種美德，這種美德害苦了一些人。把謙虛做為公司的一種核心價值觀，我認為是很不妥的。領導不應該向員工灌輸這種思想，相反應鼓勵員工善于在工作中表現(xiàn)自己，以便隨時讓人才在普通中脫穎而出。最近我看過一篇文章，題目叫“謙虛是一種惡”，寫得很好，我對其觀點深表贊同。謙虛雖說不上是大惡，但最起碼不是實事求是的態(tài)度，是一種另類意義上的“虛偽”，驕傲當然不值得提倡，商機網(wǎng)看完這篇文章后咱不謙虛了，走向反面變成驕傲，就更會害人。

所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后”中的“謙虛”，其實也是沒有錯的。在某個問題你不會時，不懂時，不要“不懂裝懂”，孔子說“三人行，必有我?guī)煛?，不懂就得問，就得聽別人說。這時侯你就要“謙虛”，這時侯的謙虛，實際上是一種“假謙虛”，其實是“真不會”，“假謙虛”讓人誤以為你的修養(yǎng)高，懂得禮讓，既在高人的滿足中學了知識，又迎合了對方樂于表現(xiàn)自己的愿望，實在是一種職場的智慧。

另外一種“謙虛”是在你回答問題考慮不成熟時，就先聽別人說，然后整合別人的觀點，將自己的觀點推陳出新。就象牛頓一樣，商機網(wǎng)善于“站在巨人的肩膀上”，大部分有智慧的人都會這樣做。這一種謙虛，本質(zhì)上也是“不太懂，不太會”，在“謙虛”的態(tài)度中學習。總之會的就要積極表現(xiàn)，不會的就要“謙虛”學習，既要善于提升個人能力，以要善于表現(xiàn)個人能力，便是職場中正確的態(tài)度。

有“自知之明”，知道自己的長處在哪，短處在哪，懂得揚長避短，在職場中是最重要的。任何人都需要了解深得自知之明之妙的謙虛；另外一種謙虛是在你成為某級領導時，面對你的下屬，表現(xiàn)的謙虛一點，將機會讓給你的下屬發(fā)揮，從中發(fā)現(xiàn)他們的長處，當好伯樂，善于調(diào)動下屬的工作積極性，這樣做你會顯得更平易近人，和藹可親，你的宰相肚量不但不會讓下屬小看你，而且會讓下屬更尊敬你，將你當成他們的偶象，當成他們的伯樂！

把握人生的方向篇二

人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。

當我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態(tài)參加面試，當他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢？面試人員說：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學歷高的人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙?！斑@個被錄取的青年名字叫做福特，他的經(jīng)歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質(zhì)，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。

許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個人來代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒有抓住用功讀書的機會，現(xiàn)在你就不需要在底層里”為人民服務“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現(xiàn)在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。機會就是一個在你最需要的`時候支援你，但它卻如此的神秘。

來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅(qū)趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態(tài)與你那不服輸?shù)挠職庵匦麻_拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態(tài)來把握它，當上帝為你關上們時，也一定會為你打開一扇窗的。

把握人生的方向篇三

拋物線像是一個小山丘，我們的人生就這樣被這個小山壓著：

5歲時的成功是沒有尿濕褲子：15歲的成功是擁有一幫朋友：20歲時的成功是有個駕駛執(zhí)照：35歲時的成功是有錢——這是拋物線的上半截。

65歲時的成功是有錢；70歲時的成功是有駕駛執(zhí)照；75歲時的成功是有一幫朋友：80歲時的成功是沒有尿濕褲子——這是拋物線的'下半截。

看得出，人生的上半截是努力求“得”的，按學歷、權(quán)力、職位、業(yè)績、薪金，比上升??！你年輕時付出的越多，拋物線的那個頂點就可能越高，所謂的成功就可能會多點兒；而人生的下半截是力保不“失”。按血壓、血脂、血糖、尿酸、膽固醇，比下降啊！

可惜的是，努力求“得”比力保不“失”似乎要容易一些，因為上半截是謀事在人，而下半截卻往往成事在天。因為，衰老與退化是人生必經(jīng)之途，沒有誰能夠抗拒，即使你再有權(quán)有錢。雖然抽象、雖然無味，但這就是人生的拋物線，我們?nèi)魏稳硕紵o力改變，只爭朝夕吧！

把握人生的方向篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

有句話這樣說：人的命，天注定。

大家同意這句話嗎？（不同意）是的，我也不同意，命運就像是人生的方向盤，盡管決定著人生的走向，但別忘了，這個方向盤永遠掌握在自己手中。

人生之路注定不會一帆風順，命運也沒有絕對的公平，很多人在面對失敗和困難時受挫，輕言放棄為自己的人生奮斗，只是一昧的控訴命運的不公，感嘆生活的殘忍。

他卻忘了命運的方向盤永遠握在自己手里。

很多人都聽過劉偉吧，一個面對命運的不公永遠堅強微笑，奮力拼搏的達人。

對他來說，10歲時的記憶，永遠是那么殘缺不全。

1997年，10歲的他因玩耍時不慎觸電而永遠失去了雙臂，可他并沒有放棄自己，他在病友的鼓勵和幫助下學會了用腳吃飯，寫字。

甚至于出于對運動的熱愛，他用比別人多幾倍的汗水學會了游泳并取得了驕人成績。

可是，正當他認為自己找到了人生方向為——年殘奧會做準備時，命運又和他開了一個大大的'玩笑。

由于高強度的體能消耗導致免疫力的下降，他不幸患上了過敏性紫癜，無法再進行運動。

劉偉的人生再一次陷入無邊的黑暗。

在痛苦中掙扎的劉偉不甘心屈服于命運的安排，他毅然地決定學習鋼琴，追求自己的音樂夢想，他生生憑借著毅力和汗水用雙腳彈奏出了鋼琴七級的水平，登上了維也納金色大廳。

當生活的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用堅強的微笑，為夢想插上了翅膀，執(zhí)著的譜寫人生的華章。

現(xiàn)在有太多人有太多的抱怨，失戀了，抱怨，喊疼；高考失利了，抱怨，喊疼；還有人因為自己走過彎路做過錯事就認為自己一生都毀了，開始自我放棄，說自己的命不好。

其實，每個人的命運都掌握在自己手中。

擦干眼淚，去尋找真愛；擦干眼淚，重赴考場，考入理想的大學；擦干眼淚，改過自新，向大家展示出自己陽光積極的一面。

就這么簡單，你的命運就被自己改寫。

一位哲人說過，要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。

我們不能改變際遇，卻可以改變自己。

不在困難中放棄自己，不在失敗中迷失自己，用雙手扼住命運的咽喉，自己繪制人生的藍圖！

謝謝大家！

把握人生的方向篇五

每個人都有過青春，也許，只是短暫的停留，只是來過一下子，卻是讓人想念一輩子的時光，在每個人心中烙印上了無法磨滅的記憶。當我們來到朝氣蓬勃的校園，見到一個個熟悉而又陌生的面孔，心中或許是喜悅，或許是激動，或許是悲哀。而我的青春則是在朋友、老師、家人的陪伴中度過的。雖然有過不愉快，有過放棄自己，但我還是笑著面對，因為，這就是青春的魅力。

??！青春，你是每個人心中無法越過的代代記憶！你是我們成長的動力。如同花季少年們一般燦爛，稚嫩的我們在青春中逐漸長大，因為，青春是我們最有感觸的時光。如同時光相冊一樣，青春則記錄了我們最美的花樣年華。

時光飛逝，如今我是六年級的學生了，馬上就要畢業(yè)了，好多美好的.人和事，讓我回味無窮。最讓我戀戀不舍的是——雷老師。記得我們的雷老師剛來教我們的時候，那時對她一無所知，只是單純的覺得她有些許嚴厲罷了。后來，跟雷老師相處，慢慢地發(fā)現(xiàn)雷老師其實非?？蓯郏蟹N反差萌的感覺。因為我的青春是由雷老師改變的，之前的我調(diào)皮好動，而在雷老師的幫助下，我漸漸變得成熟穩(wěn)重，跟以前大不相同。當然，這不僅僅是雷老師的功勞，也是青春對我的一次次磨練。

明年，我就是一名中學生了，我將在中學里繼續(xù)書寫屬于自己的青春。

把握人生的方向篇六

1.玫瑰花開雖芳香鮮艷，卻容易凋謝，女人也是如此;美好的時光如此短暫，雖然都有過美麗動人的容顏，但隨時光流逝、風吹零落，花瓣也會殆盡所有的美麗。趁著沒有老去的年華，花瓣還未凋謝的時候，咱們自己得去學會愛惜自己，做自己想做的，要學會灑脫的面對現(xiàn)在。

2.無論你身在何處，你都不是被困在原地的，因為你是一個人，不是一棵樹!做你愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得更精彩。認準了就勇敢地開始，當你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你。每當你將焦點放在正面的事物上，你的生活就會更充滿希望!

3.我希望你幸福，因為那是我最大的心愿;我又怕你幸福，因為那樣你就會忘了我。

4.守住寧靜，讓一切歸于心境，不因喜歡而執(zhí)著，不因虛幻而煩憂。守住寧靜，讓一切融于慈悲，不因傷害而遠離，不因得失而分別;惟有內(nèi)心的平靜，伴隨你一生的旅途;惟有內(nèi)心的平等，滋養(yǎng)你相續(xù)的菩提;追逐的快樂，會靜靜地開花結(jié)果;摒棄掉浮躁，能給重壓的心靈松綁，不要在虛妄中丟失了自我。

5.當一個人迫切的想要跟你分手，你就答應他吧!有些人總是不夠清醒，看到對方那么迫切，卻偏偏還想挽留，想叫對方想清楚。想得不夠清楚，不夠決絕，他才不會那么迫切。迫切的人是留不住的。他根本沒有愛過你，才會那樣踐踏你的尊嚴。

6.幸福的理解有千萬種，每人的詮釋都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟隨自己的心靈和直覺，不要盲從信條，不要盲目攀比，你就會是最幸福的。

8.有的人，想挽留了，卻已走遠;有的誤會，想解釋了，卻已事過境遷…細數(shù)人生事，總是“晚了”的時候多，如果人生能夠重來，我想還是難以避免“晚了”的遺憾，因為人生太短暫，世多繁雜啊!既然“晚了”是常態(tài)，又何必浪費時間去唏噓感嘆，還是努力爭取下一次“晚了”不會太晚吧!

9.人累了,就休息;心累了,就淡定;箭弦張弛有度,才能保證最佳的狀態(tài);找個適合自己的方式,梳理心情。看溫暖心靈的美文、靜靜聆聽自然的聲音、與朋友聊聊天、找個無人打擾的空間大聲叫喊……把郁悶抒發(fā)出來,讓美好的事物浸潤滋養(yǎng)你的內(nèi)心。人生沒有返程,懂得珍愛自己的人,才有余力去珍惜路過你生命的風景。

10.不要讓他人偷走你的夢想，會有很多人試圖用打擊、侮辱、質(zhì)疑將你擊垮。如果在意，你將一無所成。

11.我們都曾幻想過，如果時光能倒流，將所有的遺憾重新來一次，這樣的人生會更加完美。可是沒經(jīng)歷過失去的遺憾，又怎會懂得珍惜呢?很多事只有親身經(jīng)歷過才會懂，也只有經(jīng)歷過許多遺憾的人，才會明白以一顆平常的心，來面對無常的人生。所以，不要計較往日的苦與痛，感恩昨天的經(jīng)歷，追逐明天的幸福吧!

12.不需要聽他甜言蜜語，不需要看他做浪漫事情。當激情褪去，你們一定會有些矛盾，生活的麻煩令你們開始吵架，而這時候，一個愿意忍你的男人，才是愛你的。因為，愛是種委曲求全的付出。愿意委屈自己的人，唯一的原因，就是深深愛著對方。

13.無論世界怎么改變，內(nèi)核都是不變的，幾千年的封建傳統(tǒng)企圖用幾十年的時間改變那是扯淡的。

14.世界上沒有什么感同身受，我們覺得心肝都撕得血淋淋，腸都鉸斷了，其實別人一點都體會不到?？次覀儽砬榭植?，同情一會，安慰一下，該高興依然高興……別把希望寄托在別人身上，別要求別人懂我們的感受，學會愛自己寵自己。不是別人冷血，世界本就如此，我們何嘗不是別人中一個。

15.識人不必探盡，探盡則多怨;知人不必言盡，言盡則無友;責人不必苛盡，苛盡則眾離;敬人不必卑盡，卑盡則少骨;讓人不必退盡，退盡則路艱;有境界，能看遠;有肚量，能看寬;有涵養(yǎng)，能自持;有鋒芒，能內(nèi)斂，做一個豁達之人。

16.若歲月靜好，那就頤養(yǎng)身心;若時光陰暗，那就多些歷練。生命中最困惑的，不是沒人懂你，而是你不懂自己。沒有放棄，怎能擁有;不守寂寞，豈見繁華。曾經(jīng)再美，不過一紙空談;腳下艱難，卻是直指明天。命運給予你的，無論好壞，皆需認真面對、坦然應對，有遺憾才叫生活，有瑕疵才算真實。

17.父母說的都是對的，都是為你好的，無論你接受不接受。

18.承諾，有時候，就是一個騙子說給一個傻子聽的。別為，不該為的人，傷了，不該傷的心。有沒有人愛，我也要努力做一個可愛的人。不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

19.一個人久了，對愛情會越挑剔;一個人久了，會變的比戀愛時候成熟;一個人久了，朋友會越重要;一個人久了，會越來越喜歡聽歌;一個人久了，對節(jié)日大多沒啥期待。一個人久了，因為怕傷害，懶得去戀愛，懶得去了解人。一個人久了，會更加愛上旅行。

20.可以驕傲、可以張揚，過度的謙虛等于驕傲。

把握人生的方向篇七

在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸?？倳锌部溃倳畜@濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置。燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

坐標，分橫坐標和縱坐標。對于我們?nèi)藖碚f縱橫都要把握住，否則會失去平衡，讓你坐而不穩(wěn)。

對于一名中學生來說，在當今的時代光有書本知識而缺乏能力，那不是一名合格的人才。理論和實踐要緊密結(jié)合，在實踐中培養(yǎng)自己的能力。滿腹經(jīng)綸，但找不到自己的立足之處，在象限內(nèi)找不到自己，最終會被社會所淘汰。因此，學生要做到德才兼?zhèn)?、又紅又專，能文能武，才算把握住了自我，找準了人生的坐標。

對于一名工人來說，要在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的坐標中找準位置，首先要有過硬的技術本領。技術不過關，不到位，在過去可以混一陣子，今日就定要炒你的'魷魚。

對于一名商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念。隨著我國加入世貿(mào)組織，經(jīng)濟的迅猛飛速發(fā)展，作為一名商人必須動腦筋，充實自我，要真正以顧客為上帝，一切為顧客著想，尋求市場經(jīng)濟的軌跡，找準自己的坐標，否則，在激烈的競爭中必將被擠垮，將被淘汰。

對于一名領導干部來說，人生的定位，坐標象限定要把握住。報紙上一篇篇觸目驚心的案例，如廈門特大走死案就是活生生的例子。這些貪污犯們既沒有把握住人生的坐標，又沒有把握住當官的坐標，這些人為領導干部敲響了警鐘，要想把握住自己的坐標，就應該像焦裕祿、孔凡森等學習。

總之，作為一個人就應該把握生命的每一分鐘，把握生命的每一步，找準自己的歸宿——人生坐標。

把握人生的方向篇八

詩歌有韻律才有品味，人生有韻律才有意義。

讓詩詞富有韻律是少數(shù)文人的事情，讓人生富有韻律是每個人的追求。

無論詩詞之韻律還是人生之韻律，其實質(zhì)都是一種各諧。

幸福的人生應當是和諧的人生，有韻律的人生。

（二）關于得與失。

其實，得與失原本就是和諧而有韻律的。

人要想得到些什么，就必須準備失去些什么。在許多情況下，失去本身就是一種得到，得到是另一種意義上的失去；得到的越多，失去的也可能越多；失去的越多，得到的也可能越多。所以，人即不要因得到而滿足，也不要因失去而惋惜。因得而失，因失而得，或得而復失，失而得得是，都是常有的，也均是正常的。

人特別要記住的是，勿不勞而獲，勿貪得無厭。否則，你的生活就會和諧，你的`人生就會失去韻律。

（三）關于喜與憂。

喜怒哀樂，乃人生中的常事，但它也最能影響人的心緒，

資料。

因憂而導致心理失衡者有之，因喜而損害人生韻律者也有之。人尤其要切忌大喜大悲，因為無論大喜大悲，都不利于保持心靈的安靜。

人應當經(jīng)常意識到，喜中有憂，憂中有喜。當好事落在你身上時要看到憂的影子，當壞事降臨時要看到喜的希望。生活中絕對的好事與絕對的壞事都是不多見的，而且，在一定的條件下，二者還會相互轉(zhuǎn)化。

所以，人既不要期望有喜無憂，也不要擔心有憂無喜，要相信，在多數(shù)情況下，喜與憂都是結(jié)伴而行的。正因如此，即使好事連連，也要注意做到喜之有度；即使壞事多多，也要善于看到光明的一面。

人最應當警惕的是，既不要讓好事沖昏了頭腦，也不要讓壞事嚇昏了頭腦。因為在這兩種情況下，人最容易推動理智，使和諧的生活變得紊亂，使美麗的人生失去韻味。

（四）關于大與小。

生活中有許多事情，乍看很大，可多少年后再看，其實很小。仔細想想，曾經(jīng)讓你煩心的一些所謂的大事，在今天看來，還不都是一此不足掛齒的小事嗎？這些小事讓你悲傷過、嘆息過，但如今不都成了很有意思的回憶了嗎？有些事情，之所以當初讓你覺得很大，或許是因為缺乏心理準備，或許是因為承受能力不強，更可能是由于你對自己還缺少就有的自信。它從反面提示我們，某件事究竟是大，還是小，這與當事人是否成熟有很大的關系。對一個成熟老練的人來說，即使大事也是小事，而對一個幼稚淺薄的人來說，即使小事也會成為大事。

世界上最廣闊的不是海洋，也不是天空，而是人的胸懷。你的胸懷有多大，你心中的世界才有多大；你的心力有多強，“抗震”能力才會有多強。人要不為小事所困擾，關鍵是要擴展自己的胸懷。

經(jīng)驗告訴我們，當生活中冒出一些不順心的小事時，你千萬不要過分在意，能處置的就快速處置，不能馬上鼾的，就放一放再說，有些小事能夠一笑了之是最好的。

須知，不把小事情看大，也是有效把握人生韻律的重要秘訣之一。

把握人生的方向篇九

昨天已經(jīng)逝去，等待著我們的是明天……（中國作文網(wǎng)）。

有一些同學僅滿足于現(xiàn)狀，達到目的地了，便停下不再前進，只為眼前的一點成功而沾沾自喜，停止不再前進。還有一些同學僅打著“我們的明天更加美好”的口號，光說不做假把式。以為命運就是命運，該來的總會來。“也正是因為“明天”才給了他們一個個“考慮的空間”。什么事情遇到了，我難了，我不會做了，我明天再寫，反正又不會怎么樣！時間又不會逃脫掉！

人生之途并非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。

失敗面前，人雖已疲倦，而美好的東西卻總在意志消沉時到來。成功面前，不要只滿足于現(xiàn)狀，不要讓意志陷進歧途。往前走，不要停下，不要因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑累喚我停下片刻。停下，還站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。

昨天剩下的是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。我們給明天留下什么？要讓你自己把握！

把握人生的方向篇十

人生像一條道路，不同的人會有不同的路；人生像一個問題，這面想不通，而換了一面想就可以解開了；人生像一座獨木橋，雖然很危險，可它卻是一條勇氣之路；人生還像······之前，我在書中看到這樣一段話：“人生像一張網(wǎng)，此路不通走彼路，彼路不通再走另一條路，總會成功的?！?/p>

人生的道路不在別人手上，而是在自己手中。你曾經(jīng)是一個窮人，自己創(chuàng)造奇跡，改變命運，也許奇跡就會發(fā)生，改變悲慘的人生。

一次，我在老師那兒學畫畫。我選了一幅好看又有一點難度的畫來畫。我把書放在桌上準備好一切便開畫了。我畫好草圖勾好輪廓，休息了一會兒。

過了一會兒，我將背景也涂好了。在等待它變干的間隙我又去休息了?？僧斘一貋頃r----壞事來了。

不知是誰打翻了桌上的水，我的`畫濕了一大片，一處潔白如玉的地方被水弄臟了。我頓時慌了，不知怎么辦才好？老師見了走過來，說：“我去拿吹風機吹干，但臟的地方要你自己想辦法?！碑嫶蹈闪?，可臟的地方怎么也想不出辦法。突然，我的腦海中跳出了書中的話：此路不通走彼路，彼路不通走另一條路。我靈機一動，咦，我可以在臟的地方畫點相應的東西啊!

我立刻拿起畫筆在臟的地方添加了幾筆，一只展翅飛翔的燕子出現(xiàn)了，畫面也更有生機了。我滿意地笑了：“這下沒事了！”

此路不通走彼路，彼路不通走另一條路。是呀，命運掌握在自己手中，只要我們不放棄，勤思考，多努力，奇跡真的會發(fā)生。

老師點評：悲喜只在一念間，換個思路，也許就柳暗花明了，謝謝你的文章！

文檔為doc格式。