文學作品是用語言藝術的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？以下是一些總結的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。

奮斗的力量篇一

你會覺得生命短暫吧！大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經(jīng)是很不錯了，但是，在這100年里，有人發(fā)光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發(fā)光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現(xiàn)著無窮的力量。楊老師給我們講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。他雖然生在貧窮的人家，當他在我的心靈的位置還是很高的，他勤儉節(jié)約，上課也非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命的，自力更生的人。她好好利用一分一秒，利用了生命，考上了她的理想學校杭二中。她已經(jīng)邁出了成功的一大步，而我卻；浪費了不少時間。讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些，無意義的，浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。

唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發(fā)芽，長出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而又寫作業(yè)時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一題題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中，海倫。凱勒失去了眼睛，就更加珍惜生命不讓那有限的生命流失。海倫。凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向。讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。

我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，還要不折不扣地完成作業(yè)，像鄭春蓮大姐一樣就算有一百只蚊子，也要認真聽講。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的＂戰(zhàn)斗＂中，留下了一曲曲生命之歌．她堅定，讓自己活得光彩有力．不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。

奮斗的力量篇二

你會覺得生命短暫吧!大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經(jīng)是很不錯了，但是，在這100年里，有人發(fā)光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發(fā)光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現(xiàn)著無窮的力量。媽媽給我講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。她雖然生在貧窮的人家，但在我的心靈的位置還是很高的，她勤儉節(jié)約，上課非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命、自力更生的.人。她好好利用一分一秒，考上了她理想的山大附中。她已經(jīng)邁出了成功的一大步，而我卻浪費了不少時間，讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些無意義的、浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。

唉!生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發(fā)芽，長出又大又紅的果子，取得成功;而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而寫作業(yè)時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一道道題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧!《假如給我三天光明》中海倫凱勒失去了眼睛，卻更加珍惜生命，不讓那有限的生命流失。海倫凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向，讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，而要認真聽講、不折不扣地完成作業(yè)。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中，留下了一曲曲生命之歌。不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。

奮斗的力量篇三

作為一名教師，我們時常會向學生灌輸“奮斗”的重要性，但更重要的是用自身的實際行動來示范。奮斗的力量是巨大的，它能解決我們生活中面臨的困境和難題。今天，我們將探討奮斗的力量，以及我在教學中的體會和心得。

奮斗可以使我們擊敗任何困難和挑戰(zhàn)。當我們在追求目標的道路上遇到挫折和障礙時，就可以憑借奮斗的力量克服它們。無論何時，我們都應該不斷提高自己的能力和技能，掌握新的知識和技術，以實現(xiàn)自己的目標和夢想。

第三段：教學中的體會。

在我的教學生涯中，我不斷地在提醒我的學生們，“沒有人天生聰明，只要你肯學習、肯努力，就能成為一個優(yōu)秀的學生?！蔽蚁嘈胚@句話有著很深的教育意義，我的學生們也通過我的言傳身教不斷在實踐奮斗的力量。許多學生在努力了一段時間后，總能感到自己的進步和成長。我也因此深深體會到，教育不僅是傳遞知識，更是激發(fā)學生的內(nèi)在潛力，引導他們走向成功。

過去的我一直認為自己需要完成許多任務才能獲得安全感，總是急于求成。但是，通過不斷地奮斗和摸索，我漸漸懂得了，在任何事情上若想成功，都需要有耐心和毅力，并且不怕付出比別人更多的時間和精力。我也在奮斗的過程中體驗到了成功的喜悅，也深感到每一個小小的成績都是來自自己的肯努力和追求。

第五段：結論。

在教學中，要引導學生懂得奮斗的力量，帶領他們更快地成長。而作為教師，我們也應不斷地克服自己的困難和挑戰(zhàn)，堅定不移地走向成功。我們的奮斗不僅僅給學生們帶來了激勵和鼓勵，也給了我們充實、積極和務實的生活態(tài)度。最后，讓我們相信：志在成功，奮斗不息，成功必然屬于我們！

奮斗的力量篇四

只要努力，只要奮斗，只要給我足夠的時間，我應該能夠成功。

——俞敏洪。

在《開講啦》，他短短十幾分鐘的話語，卻處處飽含哲理，使人感觸，自省。

俞敏洪，一個老師，一個企業(yè)家，一個“圓夢大師”。高考幾度名落孫山，挫折無法磨滅他的自信，他用奮斗爭取他自己的“必然運氣”。教學觀念的落差，無法改變他的本心，他用奮斗自立門戶，取名“新東方”。成長之路上，挫折與他相隨，失落和他為伴，他靠奮斗改變?nèi)松?，獨樹一幟，名揚四方。他身體力行，告訴我們，奮斗的力量。

“人是要有夢想的，但是你夢想再大，不去努力是不管用的?！比烁饔兄?，每個人都有自己的夢想，或大或小，但在實現(xiàn)夢想的道路上，有的人半途而廢，有的人中途易轍，只有很少一部分人，堅持自我，努力奮斗，最后成功的也就是這一部分人。掛在嘴上的奮斗不叫奮斗，實際的行動才是奮斗，奮斗，它決定著你到老時，皺紋里透出的是庸俗還是智慧。這是奮斗的力量。

“自信人生二百年，會當擊水三千里。”人生路漫漫，走得快是一生，走得慢也是一生，關鍵在于，你是否一直在向前走。同是一條生命大道，有的人走得光輝燦爛，有的人走得黯淡蕭條，更有人誤入歧途。我們現(xiàn)在是站在人生的起點，前途迷茫，我們需要做的，不是邁步向前，而是確定方向。確定了方向，不一定就能夠走到終點，還少的是中途的努力奮斗。但方向錯了，即便用一生來彌補，也無濟于事，因為你的心路就迷茫了。這也是奮斗的力量。

“只要你相信，奮斗能夠讓你改變自己，你的生命一定會越來越燦爛”在美國一個貧困的村莊，有一個小男孩，刻苦努力，家中沒錢買紙買筆，他便在土沙地上寫寫劃劃，練習寫字。他放牛、劈柴、挖地時，懷中總揣著一本書，休息的時候，他一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子，一邊津津有味看書。晚上，他在小油燈下常讀書讀到深夜。奮斗，改變了他的一生，他，就是美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯。奮斗，無法改變我們?nèi)松拈L度，但卻可以改變?nèi)松膶挾?。作為中學生，我們別無所長，惟有對期許的追求；我們別無所倚，惟有對承諾的執(zhí)著。這就是奮斗的力量！

“淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的?！弊屛覀円黄?，活在奮斗中，也讓奮斗活在我們心中。

奮斗的力量篇五

當21世紀沉重的大門緩緩打開之際，人們都在幢憬著人類美好的未來，但我們不應忘記這樣一件事的存在，那就是持續(xù)了一百余年的國家的腐敗景象。

“少年強,則中國強!”我們是祖國的未來,在我們花季雨季里,正像周恩來總理說:“為中華之崛起而讀書!”而這些話有多少少年能記著?有多少少年為中華之崛起而讀書?又有多少少年為國家的富強而奮斗?沒錯，少年們是強了，可我們的強卻沒有為國家做出多少貢獻。有誰能告訴我，有哪一位炎黃子孫流著中華民族的文明赤血為國家赴湯蹈火.鞠躬盡瘁，告訴我，你們在做某一件事情時，是否記著自己胸前飄揚的紅領巾?又是否記得那五星紅旗象征著什么?少年有夢，中國有夢讓我們用實際行動去完成這個代表著中國富強的夢!

我們是否記得，那紅領巾和國旗，為什么是紅色的?這是革命烈士們給我們的啊!他們也有父母.也有子女,但他們?yōu)榱藝业膲魭侇^顱灑熱血，為祖國留下了一段悲慘而又輝煌的歷史!五星紅旗是革命烈士用鮮血染紅的!讓我們用心去感恩，去祭奠這些烈士。

讓我們一起，重新鑄就我們的民族魂!謹記我們的校訓“修德·起志·益美·求真?！皶r刻驗證著我們的校風”尊師·守紀·自信·向上“中國夢，也是你的夢，我們一起為祖國寫下燦爛輝煌的篇章。奮斗吧!少年們!

奮斗的力量篇六

奮斗，是一個充滿活力與無限潛力的詞匯。從古到今，奮斗始終是歷史發(fā)展的動力源泉，更是推動社會發(fā)展、激勵時代前行的強大推動力。作為一名教育工作者，我深深認識到奮斗的力量，也通過自己的親身體驗，得出了一些有益的心得和感悟。

第一段：“奮斗”的概念與內(nèi)涵。

奮斗源自人類對美好生活的向往，是為了更好地生存、發(fā)展與實現(xiàn)自我價值而付出的毅力。奮斗是一種綜合性質的體現(xiàn)，包括勇氣、毅力、信念、智慧、擔當?shù)榷鄠€方面?！皧^斗”，一詞傳遞的不僅是意志和勇氣，更關乎人生的意義和價值。我們在奮斗中不斷努力，不僅可以得到相應的回報，更可以讓生命變得更有意義、更有價值。

第二段：自我奮斗的經(jīng)歷。

在我的教育生涯中，曾經(jīng)遇到過各種困難，如教學效果不佳、學生出勤率不高、家長反應不和諧等。但我始終保持著樂觀，毫不氣餒，舍棄掉那些無益的思考和怨言，努力尋求更好的解決方法與策略。不斷反思提升自己的教學方式，提高學生參與度和考試成績，讓家長更加信任和支持我的工作。

第三段：教育工作者奮斗之路。

作為一名教育工作者，我們應該堅持以學生為中心的教育理念，以實現(xiàn)“天下文章一大抄，教育大計用人才”的重要使命為奮斗目標。在工作中，不能僅僅看到表面的成果和收益，而應該以人為本，注重學生的綜合素質和全面能力的培養(yǎng)。面對一切困難和挑戰(zhàn)時，我們需要抱有積極向上的心態(tài)，不斷追求進步與創(chuàng)新，增強自身發(fā)展能力，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展。

第四段：在奮斗中所得到的成長。

奮斗不僅在奮斗的過程中獲得成就的喜悅和自豪感，而更在于經(jīng)歷中所學與所得，鍛煉出了自身克服問題和成長的能力。任何時候，我們都不能忘記自身的成長，更不該放棄奮斗的目標與意義。每一次的奮斗，都是一次力量的積累，都是磨礪心智的歷練，使我們更加堅定自己的信念，更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：奮斗的價值和意義。

奮斗的最大價值和意義，在于我們能夠在奮斗的路途中體味生活的不同，從中汲取智慧，增強自身能力。奮斗的意義在于我們可以在奮斗的過程中積累知識和經(jīng)驗，不斷提升自我價值。而當我們最終獲得勝利時，所得到的成就感，比任何東西都更珍貴。多年的工作生活體驗告訴我，只有不斷地奮斗和努力，才能領略到這種珍貴的感受。

總之，“奮斗”使我們明白了生活的精彩之處，也使我們在追尋自我價值的同時，感悟道路本身所賦予的意義。作為一名教育工作者，我們要不斷地奮斗，不斷強化自身的生命力和適應力，用不斷的努力和汗水，去實現(xiàn)自身的理想和教育事業(yè)的目標。讓我們一起走出自己創(chuàng)新歷程吧！

奮斗的力量篇七

理想是奮斗的力量，理想是前進的路標，理想是成功的先驅，理想，也是人生導航的燈塔。

而我的理想，是當一位家喻戶曉的著名作家。在我的小時候，當我閱讀著一本本好書時，它就在我心里深深地埋藏了一顆顆種子——將來一定要當一位作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個理想而努力著！我欽佩那些著名作家，羨慕他們能寫出如此靈動的文字。

假如這個理想實現(xiàn)了，我便可以在某個田園停下欣賞著那美麗的田園風光，手中拿著稿紙和筆，在一塊平坦舒適的草地上躺下來，感受著身邊這一切美好的自然景色帶給我的恬靜。一陣微風徐徐吹來，樹上掉下的一片片帶有芳香的落花飄到我的臉上，我并不在意，而認為這是大自然對我的來訪所做的歡迎儀式。草地旁的溪流發(fā)出“嘩——嘩——”的水聲，似乎為這歡迎儀式用音樂進行伴奏，為這場歡迎儀式增添了歡樂，臨近黃昏，夕陽漸漸落了下來，我滿心歡喜的將在這一下午所涌出的靈感用紙和筆記錄下來。一整晚不辭勞苦的進行修改，直至滿意為止。我認為這種生活，雖說有些辛苦，但我相信，總有一天會變得更加美好。

直到現(xiàn)在，我仍經(jīng)?；孟胫以谌舾赡旰笠呀?jīng)成為一位作家，發(fā)表作品數(shù)不勝數(shù)，在鄉(xiāng)間尋找著更多靈感。我在屋內(nèi)寫作，只能聽見筆在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，窗外是一望無際邊的薰衣草莊園，不時傳進來陣陣香味，真是一份享受。

這就是我的理想，當一位作家。

現(xiàn)在，我正大步地向我的理想邁進。不管未來的道路多么艱難，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進著！前進著。

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奮斗的力量篇八

作為一名教師，我一直堅信“奮斗的力量”。在教育這個行業(yè)中，我經(jīng)常看到那些孜孜不倦地奮斗著的教師能夠在生活和工作中實現(xiàn)自己的夢想。因此，今天我想談一談我對“奮斗的力量”的理解以及心得體會。

首先，我認為奮斗的力量源于我們對未來的信心。我們每個人都有自己的夢想和目標，而奮斗的力量就在于我們追求自己的目標，努力實現(xiàn)自己的夢想的過程中。在這個過程中，我們面臨的挑戰(zhàn)和困難越大，我們對未來的信心就越關鍵。只有相信未來會更好，我們才能更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，克服困難。

其次，我認為奮斗的力量在于我們的毅力。成功的道路上，會出現(xiàn)許多的阻礙，包括挫折、質疑、困難等等，但是只要我們堅持走下去，不放棄，就一定會成功，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。毅力是奮斗的過程中非常重要的一種品質，而且也是我們必須要具備的。

然后，我認為奮斗的力量還在于我們積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是指我們能夠樂觀地看待每一件事情，不抱怨、不自怨自艾，總是積極向前、進取無止境。有時候，遇到的問題看起來很困難，但是只要我們積極的去面對，相信自己，經(jīng)過努力和奮斗，最終一定會迎來成功的春天。

最后，我認為奮斗的力量需要我們有目標、有計劃地去進行。我們要明確自己的目標，然后制定切實可行的計劃，不斷地去完成目標，一步一步地走向成功。當然，在這個過程中，我們也要不斷地總結，不斷地改進，使自己更加出色。

總之，奮斗的力量是我們在生活和工作中必須擁有的一種品質。我們需要有信心、毅力、積極的心態(tài)和目標計劃去奮斗，才能夠成功實現(xiàn)自己的夢想。作為教師，我們要時刻鼓勵和引導學生去積極追求自己的目標、努力奮斗，在今后的人生旅程中不斷地成長和發(fā)展。

奮斗的力量篇九

如果說人生是七色的彩虹，那么青春必是絢麗的一抹。如果說人生是交融的樂曲，那么青春必是自信的彈曲家。如果說人生是優(yōu)美的舞資，那么青春必是活躍的力量。生命給了你：在污垢的陷入下，不要退縮；在墜落的邊緣，要有掙扎的精神；在充滿荊棘坎坷的道路，心頭要有耀眼的陽光。假如沒了你會變怎樣？——珠穆朗瑪峰不會有人類的足跡；西藏高原不會有長年駐守的綠色蹤跡；在沒有你的世界多么的寂靜無聲，多么的枯燥乏味?。∑鋵?，青春不需要你有滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深邃的眼光，只需要你擁有熱情，無謂與干勁起航的帆船；只需要你堅毅任性，去挑戰(zhàn)暴風，海浪，直到把他們打敗為止。青春的世界總有成功與失敗的焦點。當失敗出現(xiàn)時，不要自卑自己的淺薄，不要踐踏自己的精神，相信自己，給自己機會。歲月是要經(jīng)過累積的磨練，才能使舊刀成利刀。當成功出現(xiàn)時，不要放縱自己的欲望，漩渦會將你卷進無底深淵，真正的青春學會掌握方向。假如沒有腐朽以及沒有磨難的青春，那么眼光如同嬰兒般的明亮。讓生命換發(fā)迷人的光彩吧！生命不易，不要讓自己在人生的恩怨中徘徊不定，也不要讓酸甜苦辣的味道時常在自己的短暫人生受到侵擾。即知生命不易，那就讓心靈潔白，充實自己，留下生命的痕跡，認清所走的道路。俗話說“得之不喜，失之不憂“從容的做自己，有了從容自信，自尊，人格就會伴你一生。只要有一顆簡簡單單，坦坦蕩蕩的心態(tài)，那就是青春最大的幸福與自信。我們只要記住一句“自信人生二百年，會當水擊三千里“有了毛主席的陪伴，青春就更加活力，毛主席萬歲。

奮斗的力量篇十

2021年全國“兩會”已于3月4日在北京閉幕。這次“兩會”又成為了全球范圍內(nèi)關注的焦點，因為它代表著全國人民的聲音，也是中國政治制度的體現(xiàn)。在這次“兩會”中，代表委員們暢所欲言，提出了許多切實可行的建議和措施，展現(xiàn)出了各行各業(yè)的人民對改革發(fā)展的奮斗力量。

第二段：政府工作報告。

在政府工作報告中，李克強總理提出了多項為民服務的政策，其中包括要大力發(fā)展創(chuàng)新型中小企業(yè)，為人民提供更為便捷的服務。此外，李總理也提及了最近全國持續(xù)推行的高鐵網(wǎng)，為人民的出行方式提供了非常便捷的交通方式，在全中國范圍內(nèi)推行的這項計劃也是一大亮點。

第三段：代表委員建議。

除了政府工作報告提到的政策外，代表委員們也提出了很多具有創(chuàng)新性、可操作性的建議和措施。例如，全國政協(xié)委員冼星海提出讓鄉(xiāng)村教師簽署合同，引導教師進入鄉(xiāng)村，解決鄉(xiāng)村教師流失的問題。代表委員李春林建議完善電商法，保證消費者的知情權和質量權。這些代表委員的建議都是為了更好地服務于人民，為民眾創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境。

第四段：各行各業(yè)講述奮斗故事。

全國“兩會”中，也有各行各業(yè)的代表委員代表行業(yè)發(fā)言，發(fā)表他們不同領域的經(jīng)驗和心得。例如，全國“兩會”中的各位醫(yī)藥代表委員，不辭勞苦地在抗疫前線奮戰(zhàn)，他們記錄下了許多實踐經(jīng)驗，將這些經(jīng)驗帶到為推動衛(wèi)生領域改革發(fā)展、來打造更好的醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的建議當中。

第五段：總結。

通過這次全國“兩會”，我們可以看出國家領導人的關注和扶持，平民百姓的辛勤勞動和無私奉獻，析出了無數(shù)巨大的奮斗力量。這也啟示我們，每個人也都可以在自己的崗位上，用實際的行動去為祖國的改革發(fā)展貢獻力量，在個人奮斗中，也為國家的繁榮發(fā)展賦予更多的動能。終而言之，“兩會”凝聚奮斗力量，讓我們在未來的發(fā)展道路上伴隨著更多的期望和光明。

奮斗的力量篇十一

童年的夢想，是讓飛機飛得更遠；年輕時的夢想，是工作一帆風順。童年像一抹晚霞，當你懂得珍惜時，總是一晃而過。

折飛機是回到童年的鑰匙。在課上折飛機是多么奇葩，而今天，我們在課上就要放飛飛機，放飛夢想，放飛情感。

原來我用力太大，一隨手扔到了地上，扔到了近在眼前的位置。我相信，這是我的技術不好。這架飛機對于我來說“力大無窮”，飛一下，猶如“大鵬展翅”?！耙蝗涨Ю锓且蝗罩Α边@句話都要被打破了。它一次可飛“萬里”，也就是說“鵬程萬里”，是再合適不過了。我鼓足勇氣，又扔了一次，這次它在空中旋轉了兩圈，飛向前方，“總算比上次遠了”我興奮地說。

再看看別人扔的，那氣勢猶如萬馬奔騰，浩浩蕩蕩的向我奔來；那種銳氣勢不可擋。

有一種花叫做郁金香，它代表著友誼；還有一種花叫做玫瑰花，代表著高貴；有一種鑰匙能開啟童年的回憶，它叫折飛機。夢想是生命的動力，是人生艱難路程的目標，也是我們?yōu)槿魏问挛飱^斗的力量。

奮斗的力量篇十二

生命不息，奮斗不止，這是最好的時代，選擇奮斗，能讓我們開創(chuàng)新時代，相信奮斗，能讓我們續(xù)寫輝煌，依靠奮斗，民族復興夢才會實現(xiàn)。

選擇奮斗，能讓我們開創(chuàng)新的時代。時代不是隨著時間的推移而更新的，而是-代又-代人的奮斗而開創(chuàng)的。戰(zhàn)亂的年代里，我們渴望和平，正是因為先輩們選擇奮斗，我們才能有一個的安定的時代;饑寒的年代里，我們渴望溫飽，正是因為農(nóng)業(yè)科學家選擇奮斗，我們才能有一個豐衣足食的時代;貧窮的年代里，我們渴望富裕，正是因為發(fā)展的先行者選擇奮斗;我們才能有一個富強的時代;如今是物質豐富的年代，我們渴望文明，正是因為那些文藝工作者選擇奮斗，我們才有一個精神富足，思想先進的時代。新的時代，不代表奮斗就沒有了意義，相反，賦予新時代意義的奮斗才更有力量。

新時代的少年，我們肩負著發(fā)展與建設的責任，奮斗讓我們時刻銘記這份責任。

依靠奮斗，民族的復興夢才會實現(xiàn)。從發(fā)動戊成變法的六君子，到宣揚民主科學的新青年,正是依靠奮斗，才吹響了改變那個腐朽落后時代的號角;從創(chuàng)辦太生紗場的清末狀元張寶，到研制侯氏制堿法的愛國企業(yè)家侯德榜，正是因為依靠奮斗，才讓那個時代有了基本的工業(yè)體系;從不畏萬難,只身回國的錢學森到根沙漠，隱姓埋名的鄧稼先，正是因為依靠奮斗，才讓我們的民族有了自己的底氣。依靠奮斗，我們的民族才更加團結，疫情時期全社會的共同奮斗，讓我們能在最短的時間恢復工作與生活;依靠奮斗，我們的民族才會更加富強，如今，經(jīng)濟的快速發(fā)展已讓我們的物質資源極大的富足，依靠奮斗，我們的民族才更加強大，如今我們已然屹立在世界民族之林。

沒有奮斗，我們就沒有奮勇向前的動力，沒有奮斗，我們就沒有一-往無前的信心，沒有奮斗，我們就沒有無所畏懼的決心。奮斗的力里是無窮的，奮斗讓我們引領這個新時代，奮斗讓我們續(xù)寫發(fā)展的輝煌，奮斗加快了我們實現(xiàn)民族復興夢的腳步。