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最新書法家的故事(實(shí)用12篇)
  • 時間:2023-11-13 10:14:44
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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2023-11-13 10:14:44    小編:ZTFB

總結(jié)是一個人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn),也是未來規(guī)劃的引導(dǎo)。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了,條理清晰。對于這個問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。

書法家的故事篇一

作為文人,難免就喜歡在政治上豪不避諱的抒發(fā)己見。幾乎就是才華同義詞的蘇軾也不例外,作為保守派的蘇軾對王安石的變法維新更是狂炮猛轟。北宋神宗元豐二年,變法推行的第十個年頭,面對蘇軾犀利的批判,王安石終于坐不住了。蘇軾因此被貶湖州,接著又逮捕,送到汴梁受審。史稱烏臺詩案的文字獄開始,大量跟蘇軾有交往的文人墨客都受到株連,就連已經(jīng)逝去的.蘇軾老師歐陽修及家人也未幸免。蘇軾本人更是遭受一百天的牢獄之苦。

后來王安石變法失敗辭世后,宋哲宗昭命蘇軾代擬敕書,蘇軾絲毫不以政見不同而在敕書里公報私仇,反倒是高度評價了他的這位政敵,文中有一段曰:“瑰瑋之文,足以藻飾萬物;卓絕之行,足以風(fēng)動四方?!边@個給予王安石的評價,蘇軾自己也是當(dāng)之無愧的。東坡居士的這種高風(fēng)亮節(jié)、大公無私的精神實(shí)在令后人感動。

書法家的故事篇二

當(dāng)王羲之五六歲的時候,他為他的老師學(xué)習(xí)書法。當(dāng)他7歲的時候,他就以他的書法而聞名,這受到了他的前輩們的喜愛和贊揚(yáng)。

王羲之在11歲的時候讀了“筆論”,這是只有成年人才能讀懂的。他每天起得很早,用黑筆寫東西,并按照筆錄上的方法練習(xí)。他很著迷。過了一段時間,我看著我寫的字。與我以前寫的單詞相比,有一些變化。一天,他的老師魏老師很驚訝地對人們說:“這個孩子一定知道書法的秘密。我發(fā)現(xiàn)他最近的角色已經(jīng)達(dá)到了成年人的水平。有了這樣的發(fā)展,這個孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲?!?/p>

王羲之沒有因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)而沾沾自喜。在這個崗位上,他更加專心,更加努力,甚至到了忘記吃飯和睡覺的地步。

午飯時,書童送來了他最喜歡的蒜泥和饅頭。他好幾次催促他快點(diǎn)吃,但他還是沒有抬起頭來。他全神貫注地讀著,寫著,仿佛沒有聽見似的。飯菜涼了,小男孩只好請王羲之的母親來勸他吃。當(dāng)他的母親來到書房時,他看到自己正拿著一個蘸著墨水的饅頭,這讓他的嘴變黑了。當(dāng)袁賢熙吃饅頭時,他仍然用眼睛看著字,想著怎么寫。結(jié)果,他把墨水當(dāng)成了搗碎的大蒜。母親看到這情景禁不住笑了起來。王羲之不明白這是怎么回事!聽到媽媽的笑聲,他說:“今天的蒜蓉真好吃!”王羲之堅(jiān)持了幾十年如一日。他努力學(xué)習(xí),努力練習(xí)。他從未停止模仿書法。他練就了扎實(shí)的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

鄭板橋?qū)W書法。

清代揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋,酷愛書法。他抄寫了古代所有的書法家。經(jīng)過大量的艱苦努力,他寫的東西與他的前輩幾乎一模一樣。但是人們不太欣賞他的話。他也很著急。他比以前更加勤奮,練習(xí)也更加刻苦。

一個夏天的晚上,他和妻子坐在外面乘涼。他用手指在大腿上寫字。他寫信給他的妻子。他的妻子生氣地打他的手說:“你有你的身體,我有我的身體?!蹦銥槭裁床粚懽约旱纳眢w,別人的身體呢?”晚上睡覺的時候,鄭板橋以為每個人都有自己的身體,文字也有自己的字體。不一樣!為什么我總是學(xué)習(xí)別人的字體,而不是按照自己的方式寫自己的身體?即使我學(xué)的和別人一樣,那也是別人的字體。沒有創(chuàng)新,沒有自己的風(fēng)格。有什么意義?從那時起,他需要每個家庭的優(yōu)點(diǎn)和融化在一起的組合隸書、篆書,草,行楷書,繪畫的方式,最終形成了“六個半書”,這是受歡迎的精制和普通民眾,也就是說,“街頭風(fēng)格的隨機(jī)石頭鋪路”,并成為一位著名的書法家和畫家在清朝。

仆人沃克。

唐朝初期,有一個叫徐安鎮(zhèn)的人,因?yàn)楹ε卤痪砣肫渲卸拥缴嚼铩R驗(yàn)樯《荒苷f話。幾年后,應(yīng)該選一個擅長書法的人來為寺廟的梁柱寫對聯(lián)。徐安貞沒有注意過橫在地上的梁柱,犯了一個很大的錯誤。寺廟的院長非常生氣。他用手杖打他的背。他很快地用手在地上寫道:“雖然我不會說話,但我已經(jīng)學(xué)會了大字書法。我希望我能嘗試一下?!币虼?,讓他試試吧。寺廟里所有的和尚都愿意請他寫他們所有的人,不管他有什么錯。

醉醺醺地望著天空。

酒強(qiáng)烈的刺激作用能夠輻射出人隱藏的本性,這就是所謂的“酒后吐真言”。一些作家和藝術(shù)家為他們的才華感到自豪。他們喝了酒后更加瘋狂。他們的言談舉止完全不正常。因此,他們被人們稱為“瘋子”,他們是生動的在一瞬間。然而,他不擅長喝酒,假裝瘋狂和骯臟,依靠酒來罵他,喝酒后畫,而且經(jīng)常在畫后崩潰。

程邈獄中制隸書。

隸書又名佐書、史書,是秦代末年出現(xiàn)的一種能幫助書寫者達(dá)到篆書所難以達(dá)到的快速度的新書體。它字體方形,線條平直,粗細(xì)有致,打破了六書的傳統(tǒng),奠定了楷書的基礎(chǔ),標(biāo)志著漢字演進(jìn)史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隸書的創(chuàng)造者相傳為秦代下杜(今陜西西安南)人程邈。

程邈,宇元岑,起初他在一個縣衙里當(dāng)獄吏,后來因事得罪秦始皇,被幽禁于云陽(今陜西淳化西北)獄中。那時候,由于中央政權(quán)集中,文書繁多,許多軍中急事往往因篆字難以速成而被延誤。程邈深知這是當(dāng)務(wù)之急,早年他就發(fā)誓將自己的畢生精力傾注于文字的改革,因而他雖身陷囹圄,仍念念不忘悉心鉆研大小篆的書法。每一字他都用不同字體寫上數(shù)百個,然后從中選取最滿意的一個。經(jīng)過十年精思苦索,他終于簡化了大小篆,創(chuàng)制出三千多個美觀實(shí)用的隸書。

蔡邕救琴。

東漢靈帝在位的時候,有個大臣名叫蔡邕。蔡邕為人正直,性格耿直誠實(shí),眼里容不下沙子,對于一些不好的現(xiàn)象,他總是敢于對靈帝直言相諫。這樣,他頂撞靈帝的次數(shù)多了,靈帝漸漸討厭起他來。再加上靈帝身邊的宦官也對他的正直又恨又怕,常常在靈帝面前進(jìn)讒言說他目無皇上,驕傲自大,早晚會有謀反的可能,蔡邕的處境越來越危險。他自知已成了靈帝的眼中釘、肉中刺,隨時有被加害的危險,于是就打點(diǎn)行李,從水路逃出了京城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)來到吳地,隱居了起來。

蔡邕愛好音樂,他本人也通曉音律,精通古典,在彈奏中如有一點(diǎn)小小的差錯,也逃不過他的耳朵。蔡邕尤擅彈琴,對琴很有研究,關(guān)于琴的選材、制作、調(diào)音,他都有一套精辟獨(dú)到的見解。從京城逃出來的時候,他舍棄了很多財物,就是一直舍不得丟下家中那把心愛的琴,將它帶在身邊,時時細(xì)加呵護(hù)。

在隱居吳地的那些日子里,蔡邕常常撫琴,借用琴聲來抒發(fā)自己壯志難酬反遭迫害的悲憤和感嘆前途渺茫的悵惘。

有一天,蔡邕坐在房里撫琴長嘆,女房東在隔壁的灶間燒火做飯,她將木柴塞進(jìn)灶膛里,火星亂蹦,木柴被燒得“噼里啪啦”地響。

忽然,蔡邕聽到隔壁傳來一陣清脆的爆裂聲,不由得心中一驚,抬頭豎起耳朵細(xì)細(xì)聽了幾秒鐘,大叫一聲“不好”,跳起來就往灶間跑。來到爐火邊,蔡邕也顧不得火勢的人,伸手就將那塊剛?cè)M(jìn)灶膛當(dāng)柴燒的桐木拽了出來,大聲喊道:“快別燒了,別燒了,這可是一塊做琴的難得一見的好材料??!”蔡邕的手被燒傷了,他也不覺得疼,驚喜地在桐木上又吹又摸。好在搶救及時,桐木還很完整,蔡邕就將它買了下來。然后精雕細(xì)刻,一絲不茍,費(fèi)盡心血,終于將這塊桐木做成了一張琴。這張琴彈奏起來,音色美妙絕倫,蓋世無雙。

這把琴流傳下來,成了世間罕有的珍寶,因?yàn)樗那傥脖粺沽?,人們叫它“焦尾琴”?/p>

靈帝不識人才,使蔡邕落魄他鄉(xiāng);而焦尾琴又何其有幸,遇到了蔡邕這樣慧眼識良材的音樂專家,終于使一身英華得以展現(xiàn)。這兩件事情形成了鮮明對比,告訴我們的道理卻是一樣的:要愛惜人才、尊重人才,要善于發(fā)現(xiàn)別人的才能并合理地使用,做到人盡其才。

師宜官賣字換酒。

漢代(公元前206年到公元220年)前后共經(jīng)歷426年,這是漢字書法發(fā)展史上繼往開來、由不斷變革而趨于定型的關(guān)鍵時期,至漢末,我國漢字書體已基本齊備。隸書是漢代普遍使用的書體。漢代隸書又稱分書或八分,筆法不但日臻純熟,而且書體風(fēng)格多樣。到東漢,隸書進(jìn)入了書體成熟,流派紛呈的階段,名家迭出。

東漢靈帝雖昏庸無能,卻喜愛書法,一次征召天下擅長書法的人集會在鴻都門,大約有幾百人。漢靈帝仔細(xì)看了各人的作品以后,發(fā)現(xiàn)這些人中,南陽人師宜官的書法如鹍鵬展翅,大開大闔,一派大家風(fēng)范。而他的八分書法最為出色。大的,一個字的直徑可以有一丈長;小的,在寸方的一片竹簡上,可書寫一千個字。漢靈帝大喜,便差人召師宜官入宮。

此時的師宜官,并不知情,正口袋空空地在酒店里喝酒。喝足了,店家來要酒錢。恃才傲物的他,取出筆,在酒店的墻壁上揮書求售,招來許多人圍觀。師宜官的條件很簡單:若賣給他酒,就多出售給店家?guī)讉€字;否則,就鏟掉墻上的字。酒錢是付足了,但漢靈帝聽說以后,召他為官的想法就此打消。

師宜官曾為袁術(shù)立的鉅鹿耿球碑書寫文字,這也是他唯一見于史書記載的作品,但是歷史久遠(yuǎn),碑也不見蹤跡了。

潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯。

王羲之大約五六歲的時候,就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書法。他的書法進(jìn)步很快,7歲的時候,便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬耍艿们拜叺南矏酆涂洫劇?/p>

王羲之在11歲的時候,就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法,天天起早摸黑地寫呀,練呀,簡直都入了迷。過了一段時間,看看自己寫的字,與以前寫的比較,果然有些變化。一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚,對人說:“這孩子一定是看到書法秘訣了,我發(fā)現(xiàn)他近來的字,已達(dá)到成年人的水平了,照這樣發(fā)展下去,這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的。”

王羲之并沒有因老師稱贊而沾沾自喜,驕傲自滿,他臨帖更用心、更刻苦了,甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。

有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。飯都涼了,書童沒有辦法,只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個字怎么寫才好,結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說:“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實(shí)的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。

東床快婿。

郗山與微山島隔水相望,山上有一座好大的墳?zāi)?,墓前有一統(tǒng)石碑,上書:“東晉太尉郗鑒之墓”,系東晉大書法家王羲之的手筆。

郗鑒是金鄉(xiāng)縣人,少年時家中貧寒,連飯也吃不上,可為人聰慧好學(xué),加上他賢達(dá)的人品德性,以儒雅著名鄉(xiāng)里。大家伙都想讓他成才成名,就自愿獻(xiàn)糧獻(xiàn)錢資助他,于是他便刻苦地習(xí)文練武,奮進(jìn)不息,不久就文武全才了。到了東晉元帝司馬睿當(dāng)皇上時,郗鑒被詔為龍驤將軍兼兗州刺史。后來司馬紹登基又升他為東騎大將軍,督都徐、兗、青三州軍事。咸和年間,郗鑒奉旨平叛叛黨,立了大功,又加封他為太尉。在朝廷里除了文官丞相王導(dǎo),就數(shù)他這武官太尉了。

郗鑒有個女兒,年長二八,生得人有人才,貌有貌相,郗鑒愛如掌上明珠。女兒尚未婚配,要為女擇婿,這么一個寶貝疙瘩,可得要找個門當(dāng)戶對的人家。郗鑒覺得丞相王導(dǎo)與自己情誼深厚,又同朝為官,聽說他家子弟甚多,個個都才貌俱佳。一天早朝后,郗鑒就把自己擇婿的想法告訴了王丞相。王丞相說:“那好啊,我家里子弟很多,就由您到家里任意挑選吧,凡你相中的,不管是誰,我都同意?!臂b就命心腹管家,帶上重禮到了王丞相家。王府子弟聽說郗太尉派人覓婿,都仔細(xì)打扮一番出來相見。尋來覓去,一數(shù)少了一人。王府管家便領(lǐng)著郗府管家來到東跨院的書房里,就見靠東墻的床上一個袒腹仰臥的青年人,對太尉覓婿一事,無動于衷。郗府管家回到府中,對郗太尉說:“王府的年輕公子二十余人,聽說郗府覓婿,都爭先恐后,唯有東床上有位公子,袒腹躺著若無其事?!臂b說:“我要選的就是這樣的人,走,快領(lǐng)我去看!”郗鑒來到王府,見此人既豁達(dá)又文雅,才貌雙全,當(dāng)場下了聘禮,擇為快婿。“東床快婿”一說就是這樣來的。

這“東床快婿”王羲之后來成了大名鼎鼎的書法家,被后人稱之為“書圣”。

再說郗鑒晚年病重時囑咐家人道:“吾一向崇敬仁者的微子,智者的張良和軍家之杰的目夷,離他們的墓地不遠(yuǎn)有一風(fēng)景秀麗的小山丘,地處徐(州)兗(州)之間,歷為吾供職轄區(qū),吾死后就葬于此?!蓖豸酥€為其岳父撰寫了流傳千古的碑文。后來,這座無名的小山丘就叫做“郗山”了。

王羲之與天鵝餃子。

王羲之從小就喜愛練字,他7歲時跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字。他集中心力刻苦勤練,日有長進(jìn),不到三年已經(jīng)是筆力沉勁,頓挫生姿。在瑯琊太守舉辦的書法賽會上,一舉奪魁,震驚了方圓百里的書法名家。一時間,贊聲不斷,賀客盈門。剛滿10歲的王羲之,在這種情況下,也不禁飄飄然地驕傲起來了。

一天,王羲之路過一個小巷,見一家飯店門口人聲喧沸,熱鬧非常。尤其是店門上那副對聯(lián)分外惹人注目。上面寫著:味道美,有口皆碑,模樣俊,無人不愛。

橫匾上寫著“天鵝餃子”。但是字卻寫得無生氣,缺功夫,呆呆板板。

王羲之看罷,小嘴一撇,心中暗想:這缺少功夫的字兒,也只有配在這陋巷小店門口獻(xiàn)丑罷了!但他又一琢磨:味道美,有口皆碑,模樣俊,無人不愛。餃子有什么出奇?這是誰開的餃子店?竟敢如此狂傲!

王羲之走進(jìn)店內(nèi)一瞧,見店內(nèi)有四口開水大鐵鍋,并排設(shè)在一道屏風(fēng)下邊。包好的餃子,好似一只只白色飛鳥,一個接一個地飛過屏風(fēng),不偏不倚,降落在各個滾沸的鍋內(nèi)。餃子店內(nèi)的伙計,則忙前忙后地招呼著食客,每個伙計管一口鍋,各自報著數(shù):一號鍋半斤,好,再來1斤?!薄岸栧伣锇??!薄叭栧?兩……?!?/p>

王羲之好奇,順手掏出幾個銅錢,要了半斤餃子,然后坐下。餃子不一會兒端上了桌。他仔細(xì)觀看,這里的餃子果然與眾不同,一個個玲瓏精巧,好像浮水嬉戲的白天鵝,曲項(xiàng)向天歌,真是巧奪天工。他用筷子夾起一個餃子,送到嘴邊輕輕咬了一口。呀,頓時鮮香盈盈,味美絕倫,不知不覺間,把那一盤餃子全吞到了肚里,真是飽餐之后,回味深長。

王羲之不由自言自語:“這天鵝餃子,果然名不虛傳。”心中暗想:只是門口那副對聯(lián)的拙筆劣跡,實(shí)難和這餃子相配。我王羲之何不乘此機(jī)會,為飯店另寫一副對聯(lián),也好不辜負(fù)食此美味。想到此,他便問伙計:“請問店主人在哪里?”

店伙計用手指了指屏風(fēng)說:“回相公,店主人就在屏風(fēng)后?!?/p>

王羲之繞過屏風(fēng),見一白發(fā)老嫗端坐在案板前,一個人一邊搟面皮,一邊包餃子。填好餡,飛快捏上幾下,轉(zhuǎn)瞬成了一只白天鵝,動作嫻熟。更令他驚奇的是,餃子包好之后,白發(fā)老嫗隨手將餃子向屏風(fēng)那邊甩去。天鵝餃子便一個接一個越屏而過,降落在鍋內(nèi)。每兩5只,按伙計報的數(shù),每口鍋下多少,斤兩分毫不差。

白發(fā)老嫗的高超絕藝,使王羲之驚嘆不已。忙走上前施禮問道:“老人家,像你這樣的功夫,多長時間才能練成?”白發(fā)老嫗答道:“不瞞你說,熟練需40年,深練需一生?!?/p>

一聽這話,王羲之不由沉默深思,仔細(xì)品嘗這番話的滋味。然后又問:“您的手藝這樣高超,為什么門口對子不請人寫得好一點(diǎn)呢?它和這天鵝餃子很不般配!”

王羲之不問還好,一問倒使白發(fā)老嫗生起氣來,只見她氣鼓鼓地說:“相公有所不知,并非老身不愿請,只是不好請??!就拿那個剛露了點(diǎn)臉兒的王羲之來說吧,都讓人捧上天了!說句實(shí)話,他寫字所下的那點(diǎn)功夫,真不如我扔餃子的功夫深呢。你可別學(xué)他,常言說得好:學(xué)海無涯苦作舟,勤奮當(dāng)槳爭上游。一次劃前就驕傲,終久要落人后頭?!?/p>

白發(fā)老嫗一席話,說得王羲之面紅過耳,羞愧難當(dāng)。他恭恭敬敬地給老嫗寫了一副對聯(lián)。從此以后,這家天鵝餃子店,就掛上了王羲之寫的對聯(lián),生意越發(fā)興隆了。此事也改變了王羲之的一生,使他終生與鵝結(jié)緣。更虛心刻苦地練字,博采眾長,精研體勢,推陳出新,創(chuàng)出字勢雄強(qiáng)而多變化、妍美的新體,名揚(yáng)天下。成為中國歷史上的書法名家。

羲之換鵝。

王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說他平時走路的時候,也隨時用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練,王羲之的書法就達(dá)到很高的水平。因?yàn)樗錾硎孔澹由纤牟湃A出眾,朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史,也當(dāng)過右軍將軍(人們也稱他王右軍)。后來又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城,見到會稽的風(fēng)景秀麗,非常喜愛,一有空,就和他的朋友們一起游覽山水。有一次,王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家一面喝酒,一面寫詩。最后由王羲之當(dāng)場揮筆,寫了一篇文章紀(jì)念這次宴會,這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》,歷來被認(rèn)為是我國書法藝術(shù)的珍品,可惜它的真跡已經(jīng)失傳了。

王羲之的書法越來越有名。當(dāng)時的人都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。據(jù)說有一次,他到他門生家里去,門生很熱情地接待他。他坐在一個新的幾案旁,看到幾案的面又光滑又干凈,引起了他寫字的興趣,叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了,馬上把筆墨拿來給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字,留作紀(jì)念,就回去了。

過了幾天,那個門生有事出門去了。他的父親進(jìn)書房收拾,一看新幾案給墨跡弄臟了,就用刀把字刮掉。等門生回來,幾案上的字跡已經(jīng)不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。

又有一次,王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋,沒有什么裝飾,引不起過路人的興趣,看樣子賣不出去了,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說:“你這竹扇上沒畫沒字,當(dāng)然賣不出去。我給你題上字,怎么樣?”老婆婆不認(rèn)識王羲之,見他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫了。王羲之提起筆來,在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字,就還給老婆婆。老婆婆不識字,覺得他寫得很潦草,很不高興。王羲之安慰她說:“別急。你只告訴買扇的人,說上面是王右軍寫的字。”王羲之一離開,老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法,都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

許多藝術(shù)家都有各自的愛好,有的愛種花,有的愛養(yǎng)鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買回來玩賞。山陰地方有一個道士,他想要王羲之給他寫一卷《道德經(jīng)》??墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫經(jīng)書的。后來,他打聽到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。王羲之聽說道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛。王羲之在河邊看著看看,簡直舍不得離開,就派人去找道士,要求把這群鵝賣給他。那道士笑著說:“既然王公這樣喜愛,就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過我有一個要求,就是請您替我寫一卷經(jīng)?!蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。

王羲之天臺山拜師。

王羲之在蘭亭修禊之前來到天臺山,被神奇秀麗的天臺山風(fēng)景吸引住了,便在華頂住了下來。他盡情欣賞日出奇觀和云濤霧海,這些山光勝景使他的書法也得到潤色。他不停地練字,不停地洗筆洗硯,竟把一個澄澈清碧的水池都染黑了墨池就是這樣得名的。

有一天夜里,王羲之在燈下練字,練呀練呀,白紙寫了一張又一張,鋪得滿地都是。夜深了他還逐個字逐個字細(xì)看著,思考著。對自已所寫的字,他還不滿足,又看又練,實(shí)在練得太疲倦了,握著筆伏在案上。忽然,一陣清風(fēng)過處,一朵白云飄然而至,云朵上有位鶴發(fā)銀髯的老人,笑呵呵地看著他說:“你的字寫得不錯呀!”

“哪里,哪里!”王羲之一邊讓坐,一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細(xì)細(xì)地觀看自已寫得字,便請教說:“老丈啊,請您多多指正?!?/p>

老人見王羲之一片誠心,說道:“你伸過手來?!?/p>

王羲之心里納悶,老人要做什么呢?他見老人一本正經(jīng),不像開玩笑,便慢慢地伸了過去。老人接過筆,笑容可掬地說:“我看你誠心誠意學(xué)寫字,讓你領(lǐng)悟一個筆訣,日后自有作用。”老人說完,在王羲之的手心上寫了一個字,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你會更快進(jìn)步起來的?!闭f罷去了。王羲之急忙喊道:“先生家居何處?”只聽空中隱隱約約地傳來一聲:“天臺白云……”。

王羲之一看手心是個“永”字,他比呀劃呀,寫呀練呀,終于領(lǐng)悟了:橫豎勾,點(diǎn)撇捺,方塊字的筆劃和架子結(jié)構(gòu)的訣竅,都體現(xiàn)在這“永”字上。白云先生授的真是好筆訣!此后,王羲之練得更勤奮了,他的書法也更加灑脫了,奇妙了。

以后,王羲之回到紹興,與文友在蘭亭歡聚時,揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》。王羲之念念不忘天臺山白云先生的“永”字筆訣,誠心誠意地寫了一部《黃經(jīng)洞》,放在山頂一個突兀峭險的巖洞里,后人就叫它“黃經(jīng)洞”。今天,有些膽大的旅游者,還要爬上黃經(jīng)洞看一看,是不是洞里還藏著王羲之的《黃庭經(jīng)》呢!

書法家的故事篇三

蘇軾與小妹、黃庭堅(jiān)一日賞畫,見上面題聯(lián)有趣:輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花。看是四字聯(lián),中間卻各空一字,小妹建議為中間加字成為五言聯(lián)句。黃庭堅(jiān)搶對為:輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花。小妹則填:輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花。

蘇軾略一思索,立即響應(yīng),填字使之成為:輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。縱觀三人對聯(lián),蘇軾最妙:“扶”字不僅寫出風(fēng)的輕柔和柳的纖弱,而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài),因而更形象生動;“失”字也較“隱”字貼切,既強(qiáng)調(diào)了月光的`皎,又兼顧梅花的潔,突出了兩者融為一色的景象,更加吻合貼切。

書法家的故事篇四

蘇軾高中榜眼后,蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇小妹一家齊聚在花園里慶祝,蘇軾之父蘇洵命題定以“冷、香”兩個字,每人寫兩句詩,要求都會合當(dāng)時的'情景。為起帶頭,蘇老泉緩步度到花池邊,吟道:“水自石邊流出冷,風(fēng)從花里過來香”。

子由站起來摘了瓣馨香臘梅,彈了下手指,曰:“冷字句佚不可知,梅花彈遍指頭香?!毙∶靡踩フ?,子由要笑他摹仿自己,小妹卻云:“叫日杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香”。

說完攤開手掌,一只蝴蝶已被捏死。女兒特點(diǎn)畢露,大家都齊聲叫好。蘇軾卻用一拂石凳,騎著馬就走,蘇老泉叫道:“我兒,答不出也不要走啊?!痹捯粑绰洌K軾已長聲飄來兩句:“拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香”!

書法家的故事篇五

東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時正值年終歲尾,于是王羲之書寫了一付春聯(lián),讓家人貼在大門兩側(cè)。對聯(lián)是:

“春風(fēng)春雨春色,

新年新歲新景?!?/p>

可不料因?yàn)橥豸酥畷ㄉw世,為時人所景仰,此聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后,王羲之也不生氣,又提筆寫了一付,讓家人再貼出去。這付寫的是:

“鶯啼北星,

燕語南郊?!?/p>

誰知天明一看,又被人揭走了??蛇@天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián),惟獨(dú)自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫了一付,寫完后,讓家人先將對聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼于門上:

“福無雙至,

禍不單行。”

夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看,見這付對聯(lián)寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家,可也不能將這付充滿兇險預(yù)言的對聯(lián)取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣,又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好,此時已有不少人圍觀,大家一看,對聯(lián)變成:

“福無雙至今朝至,

禍不單行昨夜行?!?/p>

眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。

王羲之在蘭亭修禊之前來到天臺山,被天臺山的美景吸引,便在山頂住了下來。他盡情欣賞日出奇觀和云濤霧海,同時不停地練字,不停的洗筆洗硯,竟然把一個澄澈青碧的水池都染黑了。墨池就是這樣得名的。

有一天夜里,王羲之練字到深夜,他逐個字逐個字地看著、思考著,對自己的字還是不甚滿意,他又看又練,實(shí)在練得太疲倦了,握著筆伏在案上。忽然,一陣清風(fēng)過處,一朵白云飄然而至,云朵上有位鶴發(fā)銀髯的老人,笑呵呵地看著他說:“你的字寫得不錯呀!”

“哪里,哪里!”王羲之一邊讓坐,一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細(xì)細(xì)地觀看自己寫得字,便請教說:“老丈啊,請您多多指正。”

老人見王羲之一片誠心,說道:“你伸過手來?!?/p>

王羲之心里納悶,老人要做什么呢?他見老人一本正經(jīng),不像開玩笑,便慢慢地伸了過去。老人接過筆,笑容可掬地說:“我看你誠心誠意學(xué)寫字,讓你領(lǐng)悟一個筆訣,日后自有作用。”老人說完,在王羲之的手心上寫了一個字,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你會更快進(jìn)步起來的。”說罷去了。王羲之急忙喊道:“先生家居何處?”只聽空中隱隱約約地傳來一聲:“天臺白云……”

王羲之一看手心是個“永”字,他比呀劃呀,寫呀練呀,終于領(lǐng)悟了:橫豎勾,點(diǎn)撇捺,方塊字的筆畫和架子結(jié)構(gòu)的訣竅,都體現(xiàn)在這“永”字上。白云先生授的真是好筆訣!此后,王羲之練得更勤奮了,他的書法也更加灑脫了,奇妙了。

鐘繇是東漢末年人,他對于書法學(xué)習(xí)非常的執(zhí)著熱衷,幾乎已經(jīng)到達(dá)癡狂的地步。據(jù)說他曾經(jīng)在抱犢山讀書,為了練習(xí)好書法,將山中的石頭、樹木都寫成了黑色。有一次,他和曹操、韋誕等人談?wù)摃ㄓ霉P,因?yàn)榕d致濃厚,以致于睡前還不斷地心摹手畫,竟然將被子給劃破了幾個洞。

韋誕也是當(dāng)時一位書法家,據(jù)說他手頭有東漢大書法家蔡邕的“筆論”,因此他的書法水平非常高,當(dāng)時人都推崇他的書法,認(rèn)為是當(dāng)朝第一書法家。鐘繇想向韋誕借閱這本“筆論”,但韋誕就是不肯,三番五次的拒絕,鐘繇氣得捶胸嘔血,幸虧曹操用五靈丹救了他一命。等到韋誕過世后,鐘繇便派人從墳?zāi)怪型诔瞿潜緯?,反覆研究,終于了解用筆的奧妙。

蘇東坡是我國北宋時期的一位著名詩人。他在擔(dān)任徐州知府時,以為官清廉、剛正不阿、不畏權(quán)勢,執(zhí)法嚴(yán)明著稱,受到徐州百姓的稱道和傳頌。至今徐州城鄉(xiāng)還流傳著他不少的佳話。

蘇東坡五十歲的時候,家人要為其祝壽,蘇東坡一再制止,并囑咐家人不準(zhǔn)宣揚(yáng)。誰料,壽辰這一天,來了一個送禮人,雙手抱著一盆盛開的月季花,家人便問:“請問尊姓大名,有何事?”來者說:“我叫趙錢孫李,來祝壽的?!奔胰寺犃T,奇怪地笑道:“那有這樣的名字呢?”來者說:“我本姓趙,右鄰姓錢,左鄰姓孫,對門姓李,知府大人今年五十大壽,大家推薦我送一盆月月紅,給知府大人做壽禮?!奔胰寺牶螅前傩招囊?,本想收下,但大人從不收禮,只好叫來者說出理由,那人思忖片刻,道出:“花開花落無間斷,春去春來不相關(guān)。但愿大人??到。跒榘傩粘E官。”家人把詩寫在紙上,叫仆人把詩送給蘇東坡看,讓他來處理此事。不一會蘇東坡出來,親自收下那盆月季花,笑著詠詩道:“趙錢孫李張王陳,好花一盆黎民情。一日三餐撫心問,丹心要學(xué)月月紅。”

后蘇東坡雖賦閑回家,但他一生清正廉明、懲貪除惡的好名聲卻在民間永遠(yuǎn)流傳。

有一天,柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”。這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個字讓我看看?!?/p>

老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字??墒?,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”第二天,小公權(quán)起了個五更,獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說:“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:

“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛。”柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。

康熙的母親對書法頗有研究,尤其喜歡當(dāng)時書法大家趙涵的一些字帖,便讓康熙學(xué)習(xí)??滴跻矘反瞬黄?,學(xué)習(xí)一個時期后康熙覺得差不多了,便試著上街寫字。一天,他以秀才的身份去周至縣城私訪,在大街上鋪開紙張,揮筆寫到:“鶯歸燕去長悄然,春往秋來不知年”。

因疏忽把悄然的“然”字丟了上邊的一點(diǎn),盡管如此他依然喜出望外,自言自語道:“聽說周至有個趙涵字寫得不錯,諸位看我的字與趙涵比誰居其上?”

話音剛落,一位老者提筆在那個“然”字上添了一點(diǎn),這一點(diǎn)點(diǎn)得不偏不倚,恰到好處??滴跻姞铙@問:“請問老先生尊諱?”人群中有人搭話:“他就是我們周至的趙涵!”聽說是趙涵,康熙立即請他到酒家,席間便請教起書法來。趙涵也不客氣,從運(yùn)筆到布局,從揣摩到腹稿,講得頭頭是道。康熙聽了如醉如癡,不住地稱奇:“先生造詣頗深,教誨之言當(dāng)為師訓(xùn)?!狈质謺r,康熙道出了自己的身份,并請趙涵進(jìn)京稱臣。趙涵聽說是皇上駕到,嚇得連連叩頭:“萬歲明鑒,恕小人無禮!”

康熙私訪回京,想試試母親對書法的眼力,就把在周至大街上寫的字拿給她看。母親拿起字來端詳了一會兒,說:“康熙學(xué)字?jǐn)?shù)十年,只有一點(diǎn)像趙涵?!辈掩w涵添上的一點(diǎn)指給康熙??滴趼牶髮δ赣H更加敬重,從此也堅(jiān)定了他學(xué)習(xí)趙涵書法的決心。

書法家的故事篇六

吟詩赴宴:蘇軾在去京城赴考的時候,被幾個相同年紀(jì)的讀書人看不起。于是他們擺下酒宴,邀請?zhí)K軾來,打算借機(jī)戲弄一番。蘇軾受邀后,立刻動手前去赴宴。在宴會開始之時,有人提議用行酒令將餐桌上的食物單獨(dú)食之。意思就是引用歷史人物搭配相關(guān)事跡,還必須與菜的主材相呼應(yīng),這樣就能單獨(dú)吃一份菜。于是眾人紛紛出口成章,有人說“姜子牙渭水釣魚”,有人說“秦叔寶長安賣馬”,還有人說“諸葛亮隆中種菜”。六人先后將菜全部搶完之后,蘇軾說了一句:“秦始皇吞并六國”,將他們面前的菜全部端到了自己的面前,六人無言以對。

出人頭地:蘇軾參加科舉開始時,書寫了一篇極為精彩的案卷。當(dāng)時的`主審官歐陽修對此十分欣賞,但當(dāng)時案卷都是密封的,無人知道答題人是誰。歐陽修覺得這份答案的文風(fēng)與自己的弟子曾鞏很像,為了避免他人說自己徇私舞弊,就將蘇軾的案卷排在第二。開榜后,知道作者是蘇軾的歐陽修悔恨不已,對蘇軾十分慚愧,而蘇軾的大度也十分對歐陽修的脾氣。于是歐陽修收蘇軾為弟子,并說了一句:“如此俊才,真應(yīng)該出榜于人頭地”。

書法家的故事篇七

某日,宋代大學(xué)士蘇東坡郊游,見眾多農(nóng)夫在挑塘泥肥田。他信步走到一條小田埂上,不想迎面碰上一挑泥農(nóng)婦。二人相對,各不讓路。蘇學(xué)士出大言道:“萬般皆下品,惟有讀書高。吾乃讀書之人,汝婦當(dāng)讓道于我?!眿D人一笑,說道:“既自稱讀書人,當(dāng)能對?”東坡說:“胸藏斗牛,當(dāng)然能對!”婦人于是脫口而出:“一擔(dān)重泥擋子路?!?/p>

蘇東坡大驚,半晌無言以對,兩旁田埂上送泥回到的人都望著他的窘態(tài),哈哈大笑。蘇東坡見此情景,忽有所悟,趕忙“借梯”下臺對道:“兩行夫子笑顏回?!?/p>

他雖然對了下聯(lián),但心有余悸。心想,村野之中竟有如此聰穎農(nóng)婦,再不能等閑視之,而作此狂態(tài)。遂脫鞋襪下水田,拱手讓路。

書法家的故事篇八

自幼聰明過人的蘇軾七歲知書,十歲能文,常常出口成章,發(fā)言為詩。許多年長的人都來蘇家向小蘇軾請教學(xué)問,漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。

聽多了眾人的夸獎,再加上自家書房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過的書了,蘇軾漸漸驕傲起來,他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通,可以說到了“學(xué)富五車”的程度了。在這種自滿的情緒的`支配下,他得意洋洋地在自己書房掛了一幅自己寫的對聯(lián):

書法家的故事篇九

中國文化源遠(yuǎn)流長,中國書法更是博大精深,是中華民族的瑰寶。幾千年來,在書法發(fā)展的歷史長河中,群星璀璨,名家輩出,無數(shù)優(yōu)秀書法作品把我國歷史天空裝點(diǎn)得絢爛輝煌!下面是本站小編給大家整理的古代書法家。

供大家參閱!

鐘繇(151-230年),字元常,潁川長社(今河南長葛東)人,一作許昌人。三國曹魏時大臣,杰出的書法家。他的書法“點(diǎn)畫之間,多有異趣”(唐張懷《書斷》),開創(chuàng)了由隸入楷的新體,對我國書法的發(fā)展貢獻(xiàn)很大,當(dāng)時的名將曹操也曾向他討教過書法。

鐘繇從小聰明好學(xué),十一、二歲時,曾不辭辛勞跟著書法前輩劉德升(字君嗣)到山東南部的抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天與人閑談時,也常用物畫地練字長達(dá)數(shù)丈;晚上睡在床上,還是不停地用指在被子上比劃,三年后終于書法大進(jìn)。三國鼎立后,鐘繇與韋誕、曹喜、邯鄲淳等書法家共事曹操。

有一次,鐘繇在韋誕家中看到一卷蔡邕的書法理論著作《九勢八字訣》,非常愛慕,要求韋誕借給他拿到家中看看。但韋誕出于對《九勢八字訣》的珍寶,只同意他在家翻閱,不肯讓他攜寶出門。后來韋誕死了,知情者暗地掘開他的墳?zāi)?,得到了這卷墨寶《九勢八字訣》。鐘繇便用重金將它買下,終日拿在手中,連大小便時也披覽。有幾次他去廁所,因揣摩間架入迷,半天沒有出來,急得有人到處尋找。鐘繇一。

生活。

了七十九歲,他臨終前曾捧著《九勢八字訣》諄諄囑咐兒子鐘會(字士季)說:“吾精思三十余載。行車未嘗忘此,常讀他書未能終,惟學(xué)其字,每見萬類,悉書象之。若止息一處,則畫其地,周廣數(shù)步;若在寢息,則畫其被,皆為之穿?!?唐蔡希綜《法書論》)這段話,可說是他一生學(xué)書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

張芝臨池水盡黑張芝(?—約192),字伯英,號有道,東漢敦煌灑泉(今甘肅省)人。他是一位在書學(xué)上具有高深造詣和杰出貢獻(xiàn)的名書家;同時也以品德高尚、為人正直而知名當(dāng)世。張自幼通經(jīng)史,勤學(xué)書法,東漢政府多次征召他做官,他都沒有出仕。

張芝練字不擇紙筆,他有時拿著抹布蘸水在石上寫,有時執(zhí)筷子在桌上劃,甚至家里準(zhǔn)備縫制衣服的布帛,也都是他先用顏色書寫后再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究,常常是對著銅鏡揮毫,這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上暗淡的反光看得一清二楚。

為了便于練字,張芝在自己的家門前掘了一個方圓數(shù)丈的洗硯池。一天的功課做完了,他就上池塘邊將硯臺和毛筆上的余墨洗滌干凈,以延長它們的使用壽命。他洗呀,洗呀,日子一久,整個池塘里的清水也被染黑了。后來,人們把練字稱做“臨池”,就是從張芝的這個學(xué)書故事中演變而來的。張芝擅長隸、行草和飛白書,學(xué)崔子玉和杜操之法,晚年脫去舊習(xí),省改章草的點(diǎn)畫波磔,字字區(qū)分,創(chuàng)為氣脈通暢、隔行不斷的“一筆書”,“今草”。被三國韋誕稱之為“草圣”。東晉王羲之對漢魏書跡,首推鐘(繇)、張(芝)兩家,認(rèn)為其余不足觀;而王氏父子(羲之和獻(xiàn)之)的草書,亦頗受其影響。張芝的弟弟張文舒,書名僅次于兄,有“亞圣”之稱。

王羲之,東晉時期著名書法家,有“書圣”之稱。

王羲之大約五六歲的時候,就拜衛(wèi)夫人為老師。

學(xué)習(xí)。

書法。他的書法進(jìn)步很快,7歲的時候,便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬耍艿们拜叺南矏酆涂洫?。王羲之?1歲的時候,就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法,天天起早摸黑地寫呀,練呀,簡直都入了迷。過了一段。

時間。

看看自己寫的字與以前寫的比較果然有些變化。

一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚,對人說:“這孩子一定是看到書法秘訣了,我發(fā)現(xiàn)他近來的字,已達(dá)到成年人的水平了,照這樣發(fā)展下去,這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的。”王羲之并沒有因老師稱贊而沾沾自喜,驕傲自滿,他臨帖更用心、更刻苦了,甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。飯都涼了,書童沒有辦法,只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個字怎么寫才好,結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說:“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之。

堅(jiān)持。

數(shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實(shí)的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。

歐陽通,唐代大臣、書法家。歐陽通是歐陽詢的兒子。

歐陽通很小的時候,歐陽詢就去世了。歐陽通懂事后,母親開始教他臨習(xí)父親的字。歐陽通人小,練字時間一長,就想出去玩,字也寫得馬馬虎虎。母親就對他說“孩子,你父親寫的字可好了,還有許多人用很高的價錢來買他的字。你要像你父親那樣,寫出一手好字來?!睔W陽通聽了說:“我也能像父親那樣寫出好字,只是不知道被人家買出的父親的字是怎樣的。”以后,他就經(jīng)常把母親給的零花花積起來,將父親以前賣給人家的字,再買回來。人家不肯賣時,他就出高價。在知道父親的字確實(shí)很好后,他練字就不再偷懶了。經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí),歐陽通的字能寫得和他父親一樣好,來買他寫的字的人也多了。

顏真卿,唐代著名政治家、書法家。顏真卿創(chuàng)立“顏體”楷書,為四大書法家之首。

為了學(xué)習(xí)書法,顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí),后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家,各種字體都會寫,尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下,很快學(xué)到寫字的竅門,從而一舉成名。但拜師以后,張旭卻沒有透露半點(diǎn)書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖,簡單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn),讓顏真卿臨摹。有時候,他帶著顏真卿去爬山,去游水,去趕集、看戲,回家后又讓顏真卿練字,或看他揮毫疾書。

轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,顏真卿得不到老師的書法秘訣,心里很著急,他決定直接向老師提出要求。

一天,顏真卿壯著膽子,紅著臉說:“學(xué)生有一事相求,請老師傳授書法秘訣?!?/p>

張旭回答說:“學(xué)習(xí)書法,一要‘工學(xué)’,即勤學(xué)苦練;二要‘領(lǐng)悟’,即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”

顏真卿聽了,以為老師不愿傳授秘訣,又向前一步,施禮懇求道:“老師說的‘工學(xué)’,‘領(lǐng)悟’,這些道理我都知道了,我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方,請老師指教。”

張旭還是耐著性子開導(dǎo)顏真卿:“我是見公主與擔(dān)夫爭路而察筆法之意,見公孫大娘舞劍而得落筆神韻,除了苦練就是觀察自然,別的沒什么訣竅。”

接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事,最后嚴(yán)肅地說:“學(xué)習(xí)書法要說有什么‘秘訣’的話,那就是勤學(xué)苦練。要記住,不下苦功的人,不會有任何成就?!?/p>

老師的教誨,使顏真卿大受啟發(fā),他真正明白了為學(xué)之道。從此,他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練,潛心鉆研,從生活中領(lǐng)悟運(yùn)筆神韻,進(jìn)步很快,終成為一位大書法家,為四大書法家之首。

書法家的故事篇十

朝廷保守派復(fù)辟后,以砸缸著名的北宋著名文學(xué)家司馬光重拜相位,新法全盤被廢。此時,同為保守派的蘇軾卻主張對新法不能全盤否定,應(yīng)存良箅渣區(qū)別對待,因此與司馬光發(fā)生激烈沖突,再度被貶瓜州。蘇軾雖然信仰佛教,但又不喜和尚。聞得瓜州金山寺內(nèi)有一法號為佛印的和尚名氣極大,蘇軾聽說后不服氣,就決定到山上會一會老和尚!在廟里,蘇軾從皇帝講到文武百官,從治理國家講到為人之道。和尚靜靜聽著,蘇軾見佛印一直一言不發(fā)就從心里有點(diǎn)瞧不起他。

心里想:大家都說他有本事,原來草包一個,來這里是騙幾個香火錢的吧!話題慢慢的就扯到了佛事上,這時候佛印問道:“在先生眼里老納應(yīng)該是一個什么樣的人?”蘇軾正滿肚子鄙視,隨口答道:“你在一般人眼里看來是有本事,但那是因?yàn)樗麄儨\薄,實(shí)際上你每天故弄玄虛,沒有真才實(shí)學(xué),是個騙子而已!”佛印微微一笑,默不應(yīng)聲。

蘇軾看到他這個樣子不僅更瞧不起和尚,而且自己洋洋得意起來,便乘興問道:“在你眼里我蘇大學(xué)士又是一個什么人呢?”“你是一個很有學(xué)問,有修養(yǎng)的人,老納自虧不如!”佛印答道?;氐郊液?,蘇軾洋洋得意地把早上如何如何制和尚的.事給小妹講了一遍,蘇小妹聽后笑得飯都噴出來了。蘇軾懵了忙問道:“小妹為何發(fā)笑?”“你貶低和尚他不僅沒生氣反而把你贊揚(yáng)了一番,你說誰有修養(yǎng)?沒有學(xué)問哪來的修養(yǎng)?你還自以為自己比別人強(qiáng)?羞死你你都不知道!”。蘇軾聽后恍然大悟,從此與佛印大師成了莫逆之交。

書法家的故事篇十一

一次,蘇軾約其弟蘇轍并佛印大師。三人結(jié)伴同游,佛印即興出句:無山得似巫山好。關(guān)鍵在“無”、“巫”諧音。蘇轍對上:何葉能如荷葉圓。

蘇軾聽了,對弟弟說:以“何荷”對“無巫”的諧音,固然不錯,但改作這樣是否更好些:何水能如河水清。佛印與蘇轍聽了,表示贊同,以“水”對“山”,勝在對仗更加工穩(wěn)。

書法家的故事篇十二

蘇軾婚后不久,應(yīng)邀去黃庭堅(jiān)家作客,才到那里,仆人就趕來請他馬上回去,說夫人有急事。黃庭堅(jiān)有心諷刺,吟道:“幸早里(杏、棗、李),且從容(蓯蓉為一味中藥)。”這句里含三種果名,一種藥名。蘇軾頭也不回,蹬上馬鞍就走,邊走邊說:“奈這事(柰,蘋果之屬、蔗、柿)須當(dāng)歸(當(dāng)歸為中藥名)?!眹@,東坡居士的才思實(shí)在令人拜服。

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