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理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。
自我創(chuàng)新簡短篇一
創(chuàng)新是一個(gè)永恒的話題,無論是在科技領(lǐng)域,還是在社會(huì)領(lǐng)域,創(chuàng)新都是推動(dòng)進(jìn)步的力量。每個(gè)人都應(yīng)該具備創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中尋求創(chuàng)新性的解決方案,不斷發(fā)掘新的領(lǐng)域和機(jī)遇。因此,實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)非常重要。
在我的工作和生活中,我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn),我始終堅(jiān)持著積極創(chuàng)新的態(tài)度,不斷尋求創(chuàng)新的解決方案。在工作中,我參與了一些重要的項(xiàng)目,通過不斷嘗試和探索,最終找到了一些有效的解決方案,這為項(xiàng)目的成功實(shí)施起到了關(guān)鍵性的作用。
在實(shí)踐中,我注重思維的創(chuàng)新,不斷提高自己的思考能力和判斷力。在面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí),我善于從多個(gè)角度進(jìn)行分析,得出準(zhǔn)確的結(jié)論。同時(shí),在實(shí)踐中,我也不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,不斷豐富自己的知識(shí)面,使自己更加全面和優(yōu)秀。通過這些努力,我不僅提高了自己的工作能力和水平,還能夠更好地適應(yīng)工作和生活的變化,保持競爭力。
在組織管理方面,我也注重創(chuàng)新,提出新的管理模式和方法,既能滿足組織的需求,又能夠更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。通過創(chuàng)新管理,我通過團(tuán)隊(duì)合作、激勵(lì)機(jī)制等方式,形成了良好的工作氛圍和效率,提高了團(tuán)隊(duì)的績效和質(zhì)量。
在生活中,我也注重創(chuàng)新和個(gè)人發(fā)展。在學(xué)習(xí)和生活中,我始終保持著開放的心態(tài)和創(chuàng)新的精神,提高自己的知識(shí)水平和綜合能力,不斷拓展自己的興趣和愛好。同時(shí),我也會(huì)積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè),盡自己的一份力量為社會(huì)和人民謀福利。
總之,實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的考察。在工作和生活中,我注重不斷創(chuàng)新和提高自己的能力和素質(zhì),通過創(chuàng)新和努力,提高工作的.質(zhì)量和效率,為自己的發(fā)展和組織和社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我相信,在未來的發(fā)展中,我將繼續(xù)保持創(chuàng)新的精神和態(tài)度,不斷發(fā)掘新的機(jī)遇和領(lǐng)域,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為組織和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
自我創(chuàng)新簡短篇二
硅谷傳奇人物喬布斯雖然走了,但他留下了巨大的財(cái)富。他用創(chuàng)新改變世界的精神依然激勵(lì)著我們,并引發(fā)國人對(duì)創(chuàng)新的思考。
創(chuàng)新----賺得財(cái)富。
我們耳熟能詳?shù)摹按鹕畹拿恳豢?,別讓她溜走”的柯達(dá)公司,為消費(fèi)者帶來第一部簡單相機(jī),使笨重而復(fù)雜的攝影過程變得簡單易用。公司市值最高一度達(dá)310億美元,柯達(dá)的財(cái)富是靠創(chuàng)新賺得的。然而誰也沒有料到,曾經(jīng)輝煌百年的柯達(dá)公司,在自己131歲生日的時(shí)候,讓這一刻“溜走”了-----柯達(dá)已提交了破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)。傳統(tǒng)相機(jī)膠卷被數(shù)碼技術(shù)徹底打敗了。不再創(chuàng)新,柯達(dá)的財(cái)富銳減了。
柯達(dá)曾經(jīng)的財(cái)富是因?yàn)橛脛?chuàng)新產(chǎn)品滿足了人們的需要,但身處巔峰時(shí)不再追求創(chuàng)新,便只能將輝煌詮釋到一半便戛然而止,落寞離去。墨守成規(guī),跟不上時(shí)代潮流,就會(huì)被無情拋棄。
創(chuàng)新----揭示真理。
培根有言:“見洋時(shí)就以為沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者?!蔽覀冞@些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬物之靈。
創(chuàng)新----改變世界。
喬布斯,勇于變革,不斷創(chuàng)新,推出了簡約的ipod、iphone,風(fēng)靡全球,深刻改變了現(xiàn)代人的生活方式,成為改變世界的天才。
創(chuàng)新-----贏得未來。
未來的世界競爭什么?奧巴馬在北卡羅來納州一大學(xué)演講時(shí),呼吁重視科研創(chuàng)新。為什么?因?yàn)檫@是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)增長的種子。
在深圳考察時(shí),也鼓勵(lì)深圳年輕人敢想別人不敢想的事,敢做別人不敢做的事,勇于創(chuàng)新,打破框框,將深圳建設(shè)成創(chuàng)意之都。
看看周圍的企業(yè),多數(shù)只醉心于簡單的復(fù)制,不僅在國際市場毫無競爭力可。
言,在國內(nèi)的生命力也難于長久。只有實(shí)現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍,才能贏得未來。
自我創(chuàng)新簡短篇三
高中三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,接下來小編為大家推薦的是創(chuàng)新高中自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀。
1、進(jìn)入高中三年來,我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,遵紀(jì)守法,明禮誠信,熱愛勞動(dòng),積極努力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的得力助手,積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走完高中三年,沒有讓老師家長操心,是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅(jiān)信、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
2、本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
3、上了三年的高中,我熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長,愛護(hù)同學(xué),為班級(jí)作出自己的一份貢獻(xiàn),我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級(jí)體,有較強(qiáng)的集體責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我會(huì)堅(jiān)定理想,確定目標(biāo),認(rèn)定方向,邁者堅(jiān)毅的步伐,不斷走下去。
4、時(shí)光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來,我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,成績優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問題,嚴(yán)格要求自己,不懂的問題問老師。在以后的道路上,我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
5、我在高中的三年中,腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習(xí)上一絲不茍,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn),課堂上認(rèn)真聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上,能與同學(xué),室友打成一片,平時(shí)樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),遵紀(jì)守法,熱愛勞動(dòng),熱愛班級(jí),關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學(xué)生,家長眼里的好女兒,高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
6、進(jìn)入高中三年來,我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習(xí)??偸墙?jīng)??匆恍┟?,以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累,是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
7、我是一個(gè)安靜的男生,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。愛勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂于助人,幫助同學(xué),盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信,一個(gè)人的力量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上,我一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí),我得到了許多,也學(xué)會(huì)了許多,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不過現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長處能夠虛心學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的不足。
8、進(jìn)入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),身為班級(jí)干部的我,熱愛班集體,有較強(qiáng)的`責(zé)任感,為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗,愛好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
9、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
10、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。()
12、時(shí)光飛逝,不只不覺中,高中三年就要結(jié)束了,在這三年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不放過任何一個(gè)問題,認(rèn)真做好每一件事情,得到老師們的好評(píng)。在生活中,我與同學(xué)們相處融洽,在同學(xué)有困難時(shí),我會(huì)及時(shí)伸出援助之手,給予他們幫助,為同學(xué)們排憂解難,在學(xué)習(xí)上,我耐心的為同學(xué)們講解疑難問題。在課外活動(dòng)時(shí),我積極參與,和同學(xué)們一起為班級(jí)爭光,得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,譜寫絢麗的人生篇章。
自我創(chuàng)新簡短篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生,在校是一名優(yōu)秀學(xué)生,我是一個(gè)樂觀向上擁有夢想的青年,性格活潑開朗,穩(wěn)重成熟的外表下,充溢著內(nèi)心的細(xì)心踏實(shí),在大學(xué)四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上,我更加獨(dú)立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動(dòng),吸收每個(gè)值得個(gè)人成長的優(yōu)點(diǎn)而去彌補(bǔ)不足;讀書和閑暇時(shí),卻養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,旨在處處提高自己的素質(zhì)。
既然是學(xué)校,就必定要有學(xué)生的樣子,對(duì)我的專業(yè)從來都是認(rèn)真對(duì)待,熟練掌握專業(yè)知識(shí),所以備寫教案從不馬虎,上臺(tái)演講,會(huì)議上發(fā)表言論頻繁有條理,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但也會(huì)有多處不擅長的地方,遭到難題,也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習(xí)慣,也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力,耐心和合作能力等。針對(duì)導(dǎo)師分配的任務(wù),也大多采取小組合作,所以需要個(gè)人和其他組員達(dá)成意見一致,并需要認(rèn)真完成每個(gè)人應(yīng)完成的作業(yè),結(jié)果個(gè)人和組的評(píng)比成績才會(huì)優(yōu)秀,這更是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),把握每個(gè)機(jī)會(huì)為工作及其其他個(gè)人發(fā)展的星點(diǎn)奠定基礎(chǔ)都很有必要。
我是一個(gè)虛心接受前輩指導(dǎo),接受上級(jí)批評(píng)的人,有錯(cuò)會(huì)改更是難得的品質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間兼職期間,讓我懂得了人要勤奮,要上進(jìn),有耐心,懂得從小做起,做好每項(xiàng)工作,個(gè)人的專業(yè)知識(shí)及拓展知識(shí)要豐富,這樣做起事來才會(huì)得心應(yīng)手。
我是一個(gè)興趣廣泛的青年,喜歡舞蹈,聽音樂,看書,運(yùn)動(dòng),手工制作,畫畫等。雖然我對(duì)其中的每一個(gè)技巧不精湛,但可以從多面的塑造自己,更加樂觀,做事情會(huì)翛然而來,翛然而往,不忘其所始,不求其所終,微笑接納世界!曾在大學(xué)每一學(xué)年的藝術(shù)選課上,選擇藝術(shù)體操,健身舞蹈,兒童舞蹈恰恰等,成績良好;體質(zhì)健康排在第一位,每年的體能測試都會(huì)以優(yōu)秀結(jié)束,而且一周恰好抽出兩三天時(shí)間鍛煉身體,如慢跑,羽毛球等,這不是無用的,世界是很小的,我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,逐漸在一定的場合也健談了起來,也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情,所以無論是做事情還是懂得,我相信可以從新的幼稚的一方面做起,逐漸地做事情會(huì)變得得心應(yīng)手。
希望貴方耐心看完自我評(píng)價(jià),對(duì)我有更深的了解,也彌補(bǔ)實(shí)踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整,謝謝!
自我創(chuàng)新簡短篇五
3、《數(shù)字化生存》:漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人。――――尼古拉?尼葛洛龐帝。
4、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是正因興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
5、《數(shù)字化生存》:漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人。――――尼古拉?尼葛洛龐帝。
6、對(duì)新的對(duì)象務(wù)必創(chuàng)出全新的概念?!馗裆?。
8、凡能獨(dú)立工作的人,必須能對(duì)自我的工作開辟1條新的路線?!獏怯杏?xùn)。
13、此刻的一切完美事物,無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。----穆勒。
14、保守是舒服的產(chǎn)物?!郀柣?。
21、創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證!――――海爾集團(tuán)。
23、非經(jīng)自我發(fā)奮所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新。----松下幸之助。
25、若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?!獝垡蛩固?。
自我創(chuàng)新簡短篇六
學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題。我勤于思考,敢于提出質(zhì)疑,對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見解,有一定的`創(chuàng)新精神,努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽,比如:全國生物競賽,全國英語競賽等。在這個(gè)過程中不僅增長了自己的見識(shí),還鍛煉了自己的意志。
有法律意識(shí),公德意識(shí),本人誠實(shí)守信,環(huán)境意識(shí),自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣。
自我創(chuàng)新簡短篇七
8.創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富,你有這種能力,能夠把握生活最佳的時(shí)機(jī),締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員?!つ崴鬼f特萊(美國)。
9.創(chuàng)造力是人類最變通的工具,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問題比比皆是,關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具,能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問題?!_伯特沃爾森(美國)。
10.創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示,學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后,學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長?!_伯特沃爾森(美國)。
13.道在日新,藝亦須日新,新者生機(jī)也;不新則死?!毂?。
14.對(duì)新的對(duì)象務(wù)必創(chuàng)出全新的概念?!馗裆?。
16.若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。——愛因斯坦。
17.能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?!钫?。
19.科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造?!M(fèi)定。
22.此刻一切完美的事物,無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。----穆勒。
23.致富的秘訣,在于大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到八個(gè)大字?!愑駮?/p>
26.遇到難題時(shí),我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝?!烨鍟r(shí)。
30.沒有創(chuàng)新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。——阿法納西耶夫。
33.深刻,創(chuàng)新。----茅盾。
35.若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?!獝垡蛩固?。
36.敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創(chuàng)新。----宋叔和。
37.科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn),如果沒有新發(fā)現(xiàn),科學(xué)便死了?!钏墓狻?/p>
41.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
43.在創(chuàng)造家的事業(yè)中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰?!浊鹆?。
45.科學(xué)到了最后階段,便遇上了想象?!旯?。
49.對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念?!馗裆?/p>
50.推陳出新是我的無上訣竅?!猍英]莎士比亞。
自我創(chuàng)新簡短篇八
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)來臨,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?!,F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)的這三年里,我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著,在這途中,迷茫過,失望過,落魄過,也成功過,幸福過,堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著,在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長,學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的'人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課,掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí),并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力培養(yǎng),通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí),此外,我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦,曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身思想文化素質(zhì)。
在生活的方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實(shí)守信、樂于助人,有積極向上的人生態(tài)度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系,受到他人的好評(píng)。
今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則,雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想,我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量:誠實(shí)做人,忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則,自強(qiáng)不息,勇于進(jìn)取是我的在追求。
我堅(jiān)信人必須保持奮進(jìn)的心態(tài)。每天進(jìn)步一小步,成就輝煌一大步。
自我創(chuàng)新簡短篇九
每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言,經(jīng)過開展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的途徑。由此可見實(shí)踐對(duì)我們的重要性。沒有例外的,在這個(gè)暑假里,我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng),很高興的,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也供給給我了這個(gè)難得機(jī)會(huì)。這次我的目的地是社區(qū)里的一個(gè)衛(wèi)生診所。為期兩個(gè)禮拜的見習(xí)就這么開始了。
社區(qū)診所的工作瑣碎并且復(fù)雜,不僅僅包括平常的門診,還包括了社區(qū)慢性的管理和隨訪,還有每周一次的社區(qū)開放日。我的另一份工作就是輸錄居民的家庭健康檔案,也許在這一塊xx省是走在全國的前列,無論是軟件或者是硬件上的條件,居民檔案的完善程度是比較高的。
我粗略的看了一下那一份份檔案,大到姓名,疾病,年齡等,小到運(yùn)動(dòng)量,食鹽量,吸煙及喝酒史等,分門別類,雜而不亂?,F(xiàn)今要把檔案錄入電腦,通常厚厚的紙質(zhì)檔案變成了看不見的數(shù)字字碼,這是一個(gè)很有意義的過程。比方一位居民前來就診,此刻我們能夠直接調(diào)出與他相關(guān)的檔案,避免浪費(fèi)詢問他的病史、個(gè)人情景的時(shí)間,也避免了因?yàn)樗倪z忘或者我們醫(yī)務(wù)人員的疏忽可能引起的錯(cuò)誤,并且也能夠根據(jù)他的個(gè)人習(xí)慣提出相關(guān)的注意事項(xiàng)。
慢病的管理是居民健康檔案的一部分,將高血壓分為三級(jí),初級(jí)、中危和高危。對(duì)于高危病人我們的處置是每月上門,量個(gè)血壓,尋問病情。而在實(shí)習(xí)期間我也按照醫(yī)師的安排去了好幾位居民家里,在為他們量完血壓之后又跟他們聊了一會(huì)天,我發(fā)現(xiàn)有些老年人子女不在身邊,一看見我就拉著不放了,向我倒苦水,而我則選擇耐心的去傾聽。
兩個(gè)星期的實(shí)踐時(shí)間對(duì)我而言是那么的短暫,我突然有點(diǎn)依依不舍了。實(shí)踐活動(dòng)給了我們大學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì),培養(yǎng)自我適應(yīng)社會(huì)的能力,學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜,珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。期望以后能有更多更廣闊的'空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自我的才能。
自我創(chuàng)新簡短篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
下午好,能來華南師范大學(xué)參加復(fù)試我感到十分榮幸,首先讓我介紹一下自己,我叫xx,今年25歲,來自重慶市——一座充滿活力的西部重鎮(zhèn),我是西南政法大學(xué)自學(xué)考試法學(xué)本科畢業(yè),之所以跨專業(yè)報(bào)考?xì)v史學(xué)研究生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)歷史學(xué)是我中學(xué)時(shí)期的一個(gè)夢想,那是一種最純粹的喜愛,但由于高考的遺憾未能如愿,前不久看了《老男孩》后,有一句話讓我印象深刻:夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴。
是啊,夢想就是如此的不可思議,于是我準(zhǔn)備了兩年的時(shí)間來報(bào)考?xì)v史學(xué)研究生,于是我此刻坐在了老師的面前,只為了一個(gè)夢想,一個(gè)機(jī)會(huì)。我是個(gè)從小富有想像力的人,對(duì)什么都很好奇,求知欲較強(qiáng),尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科,而且深深迷戀古人所說的“讀萬卷書,行萬里路”,所以一愛看書,二愛旅行。
對(duì)生活充滿期望,因?yàn)槲沂冀K相信,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放下,我的這一生必須會(huì)活得有好處的。因此,雖然我的英語不好,但如果能考上研究生,有三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我相信必須會(huì)有質(zhì)的提高的。說完了,謝謝老師。
自我創(chuàng)新簡短篇十一
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一個(gè)方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
第一次參加這樣的社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時(shí),別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因?yàn)樵谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來。在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴我們這些,我們必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,在其中他也是收獲頗多,認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,還豐富了他的假期生活,看著他滿臉的自豪,我們大家真為他高興!
有些同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃,一天都沒閑者,又是除糞又是喂飼料,她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場里待5,6個(gè)小時(shí),她說小型的養(yǎng)雞場很忙,除糞也不是人工,很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的,那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有些同學(xué)在商場里幫忙做銷售,小商品一個(gè)又一個(gè),價(jià)格各不相同,記的頭都大,賣給顧客的東西還有可能退回來,陪著笑臉,一天下來,腿都是疼的,臉上的笑容都僵硬了,到過年前,商場里人山人海,眼睛睜得大大的,嚴(yán)防小偷!可這樣還是免不了弄錯(cuò)。老板雖也不會(huì)罵,可還是心里不得勁,心里一直告誡自己一定要耐心,要用心,要讓別人放心。她說在社會(huì)上這么一鍛煉,她更懂得要努力學(xué)習(xí),好好奮斗,讓自己以后走向社會(huì)更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易,從而更加努力的學(xué)習(xí),不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心。起初,她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對(duì)待朋友一樣真誠的對(duì)待每一位顧客,就會(huì)自然很多,當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板,一下子就能勝任了工作了。
我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人,懂得生活的疾苦,懂得爸媽的不易,懂得學(xué)習(xí)的重要,懂得實(shí)踐的益處!
自我創(chuàng)新簡短篇十二
嘿!大家好!我叫梁xx,是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在母親的辛勤培養(yǎng)下,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,剛剛成為一名中學(xué)生不久。
我有著細(xì)細(xì)的眉毛,一雙眼睛又黑又亮,長長的眼睫毛。
溫柔是我的外表,剛強(qiáng)是我的內(nèi)心,調(diào)皮是我的本性,天真是我現(xiàn)在的樣子給人一種對(duì)事情好奇,有點(diǎn)活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。像正值花季的花季少女。我有點(diǎn)兒笨,但是笨笨中帶有一些純潔、天真。
我生活上較笨,但是學(xué)習(xí)和寫作上卻有點(diǎn)兒小聰明。我不抱怨我“笨”,因?yàn)槲蚁矚g笨中帶有的純潔和天真。
雖然我不比別人聰明,但我爭強(qiáng)好勝,凡是不甘落后。我熱愛每門學(xué)科,力求全面發(fā)展。干什么是只要認(rèn)真,努力。那就一定會(huì)成功。
對(duì)與“作文”,我是既喜歡又討厭,喜歡的是作文寫好了可以得到表揚(yáng),討厭的是有時(shí)候提筆覺得沒什么可寫,心里很著急。但是,我喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。我之所以喜歡寫作,是因?yàn)槲矣X得文字是唯一能夠表達(dá)我心中的一切,也因?yàn)檫@樣,我開始越來越喜歡寫作。
雖然我外表是比較活躍,但是我也有我溫文而雅的一面。對(duì)于生命中的一切,我都賦予熱情和欣賞的態(tài)度。我從不對(duì)任何事物失去過信心,因?yàn)槲覉?jiān)信,生命是美好,生活更是美妙的。
我喜歡風(fēng)信子,因?yàn)轱L(fēng)信子的花語是勝利、競技、喜悅、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。我也喜歡紫色??赡苁俏蚁矚g紫色的顏色帶給我的自在吧。紫色代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識(shí)與勇氣、隱晦、憂郁。不過,我只是忠于我自己的審美主觀而單純的喜歡紫色。
聽了我的介紹,有誰想跟我交朋友呢?來者不拒,希望你們能喜歡我!
自我創(chuàng)新簡短篇十三
――北京師范大學(xué)副校長董奇教授談教育評(píng)價(jià)改革和“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”
本報(bào)記者梁杰。
目標(biāo)是什么?為什么教育評(píng)價(jià)改革在新課程改革中處于如此重要的地位?新課程改革相適應(yīng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該是怎樣的評(píng)價(jià)?帶著這些問題,記者日前采訪了北京師范大學(xué)副校長、教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心主任、國家基礎(chǔ)教育課程改革“促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及不久前剛剛在北京師范大學(xué)啟動(dòng)的“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”負(fù)責(zé)人董奇教授。
記者:我國目前中小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)是什么?
董奇:我國目前進(jìn)行中小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革是新課程改革的需要。新課程改革根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生都提出了新的要求,現(xiàn)在的關(guān)鍵是如何使這些新要求變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果這些要求不能實(shí)現(xiàn),不僅新課程改革的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),而且還會(huì)影響我國整體教育質(zhì)量、綜合國力及其在21世紀(jì)的競爭力。極大地影響學(xué)生的發(fā)展,影響我國人才的質(zhì)量。因此,這些新要求必須轉(zhuǎn)化為教師、學(xué)生的行為和素質(zhì),變?yōu)閷W(xué)校的管理。中小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)就在于以教育評(píng)價(jià)改革為切入點(diǎn),促進(jìn)教師專業(yè)成長與學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。為了達(dá)到這一目的,我們擬在小學(xué)、初中直至高中推出“教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”,日前我們首先推出了“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”。
記者:為什么教育評(píng)價(jià)改革在新課程改革中處于如此重要的地位?
董奇:這主要有以下幾方面原因。第一,教育評(píng)價(jià)有非常巨大的導(dǎo)向作用。通過讓個(gè)體在起點(diǎn)時(shí)就明確知道自己在達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容可以引導(dǎo)個(gè)體(即被評(píng)者)的行為,通過讓個(gè)體在向某一目標(biāo)邁進(jìn)的過程中不斷與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容對(duì)照以及通過在終點(diǎn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)與否的評(píng)價(jià)還可以幫助被評(píng)者通過反思、調(diào)整,不斷改善,并最大限度地達(dá)到目標(biāo)。第二,新課程改革的理念應(yīng)同時(shí)指導(dǎo)并體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐改革和教育評(píng)價(jià)改革之中。當(dāng)教育教學(xué)實(shí)踐改革和教育評(píng)價(jià)改革同步一致時(shí),新課程改革的目標(biāo)就易于實(shí)現(xiàn),而當(dāng)兩者不同步、不一致時(shí),新課程改革的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),并且可能導(dǎo)致不是新課程改革的理念和要求指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,而是評(píng)價(jià)指導(dǎo)、影響教育教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)象。第三,教育評(píng)價(jià)改革已落后于新課程改革實(shí)踐。從理論上講,教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)該與新課程改革實(shí)踐同步甚至先行,而現(xiàn)實(shí)則不是這樣。在一些地方,由于原有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法沒有改革,已出現(xiàn)用昨天的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量今天的教育教學(xué)改革的現(xiàn)象,嚴(yán)重挫傷了廣大教師、學(xué)生、家長參與新課程改革的積極性,已對(duì)課程改革產(chǎn)生不利的影響。
記者:您認(rèn)為新課程改革相適應(yīng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該是怎樣的評(píng)價(jià)?
董奇:評(píng)價(jià)雖可分為發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià),但新課程改革與我們更關(guān)注的是發(fā)展性評(píng)價(jià),即如何通過評(píng)價(jià)使教師、學(xué)生達(dá)到良好的發(fā)展,達(dá)到新課程改革的要求,而不是簡單地通過終結(jié)性評(píng)價(jià)來判斷甚至公布誰好誰不好。沒有過程性評(píng)價(jià),就難以達(dá)到高質(zhì)量的結(jié)果;過程把握好了,最后結(jié)果一定質(zhì)量高。
董奇:應(yīng)該把教師培訓(xùn)作為重點(diǎn)。
教師是實(shí)施教育改革的主體和生力軍,課程和教材只有通過教師才能得到實(shí)施。新課程改革的成敗與否,在一定程度上與廣大教師的素質(zhì)密切相關(guān)。但在新課程改革中廣大教師面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與壓力,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄iT的支持和充分幫助。課程是一個(gè)實(shí)踐過程,是每日每時(shí)的教育教學(xué)行為。教師不僅僅需要獲得一般觀念、理論甚至一般方法的介紹,更需要結(jié)合實(shí)際的分析、研討;對(duì)教師,不僅僅需要通過一次、幾次的集中培訓(xùn),而且需要持續(xù)、經(jīng)常、過程性的培訓(xùn)。教師還需要有獲取有針對(duì)性的知識(shí)、進(jìn)行對(duì)話、討論、交流與溝通的經(jīng)常性渠道。而目前的問題是,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性,培訓(xùn)時(shí)間上沒有持續(xù)性,教師與專家之間、教師之間各種交流渠道不暢,教師們面臨的困惑不能及時(shí)得到解決,教師在課改實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)得不到分享、缺乏展示和激勵(lì)的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)教育評(píng)價(jià)而言,由于教育評(píng)價(jià)的'專業(yè)性和難度,教師更是缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)的交流與問題的研討。因此,必須改變這種現(xiàn)狀,在專家與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間建構(gòu)溝通的橋梁,讓教師得到專門、及時(shí)、有針對(duì)性的支持和幫助。
董奇:確實(shí),新課程實(shí)施以來,各部門對(duì)教師的培訓(xùn)工作確實(shí)是比較重視的,但傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)形式,不能從根本上解決提高廣大教師素質(zhì)的問題。目前采用的面對(duì)面培訓(xùn)、分階段式的培訓(xùn)存在著許多問題:第一,教師對(duì)培訓(xùn)的需求與現(xiàn)有培訓(xùn)力量之間存在著巨大的反差,現(xiàn)有培訓(xùn)力量不能滿足實(shí)際的需要。第二,教師獲得的培訓(xùn)常常是分散而零碎的,缺乏系統(tǒng)性。第三,培訓(xùn)內(nèi)容常常做不到理論與實(shí)際的有效結(jié)合。第四,常常缺少就實(shí)踐中的實(shí)際問題進(jìn)行交流與溝通的平臺(tái)。第五,教師缺乏專門外出培訓(xùn)的時(shí)間,培訓(xùn)成本很高,這種成本包括經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、精力等多方面的成本。第六,這樣的培訓(xùn)其質(zhì)量和水平不一。面對(duì)目前教師培訓(xùn)中存在的各種問題,我們必須對(duì)教師培訓(xùn)的形式進(jìn)行創(chuàng)新。應(yīng)該對(duì)教師培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行整體設(shè)計(jì),利用和整合全國最優(yōu)質(zhì)的教師培訓(xùn)資源,讓通過精選的有用信息及時(shí)得到傳播,而現(xiàn)代信息技術(shù)恰恰為我們提供了這種可能性。因此,要以現(xiàn)代信息技術(shù)作為教師培訓(xùn)的主渠道。
記者:為什么要把校本教研作為教師培訓(xùn)的重要途徑?
董奇:培訓(xùn)的目的是為了導(dǎo)致變化,這種變化既應(yīng)體現(xiàn)在教師觀念的轉(zhuǎn)變與知識(shí)的增長上,更應(yīng)體現(xiàn)在教師行為的轉(zhuǎn)變甚至情感、態(tài)度、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變上。所有這些變化都有賴于教師的自覺性、創(chuàng)造性,有賴于教師的自我反思與不斷調(diào)整自我。只有在教師所在學(xué)校逐步通過校本教研、形成學(xué)習(xí)型組織,教師才可能在日常的教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、比較、交流、改進(jìn),真正實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變以及從觀念轉(zhuǎn)變到行為轉(zhuǎn)變的過渡。此外,只有通過校本教研,才能真正使教師培訓(xùn)符合各校不同的差異。
記者:能否介紹一下你們最近推出的“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”有什么具體措施?
董奇:“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”采取“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”和“人網(wǎng)”三網(wǎng)合一的培訓(xùn)途徑,以校本教研為引導(dǎo),使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合。所謂“天網(wǎng)”是指通過專用衛(wèi)星頻道,提供系列培訓(xùn)、拓展性專題講座以及各實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展評(píng)價(jià)改革的工作動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等專題介紹。所謂“地網(wǎng)”是指通過網(wǎng)絡(luò)為培訓(xùn)提供互動(dòng)化的學(xué)習(xí)、溝通和交流平臺(tái)。所謂“人網(wǎng)”是指組織面對(duì)面的專題培訓(xùn)和交流活動(dòng),通過組織經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和現(xiàn)場觀摩等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的溝通和交流。此外還采用電話咨詢等方式及時(shí)對(duì)學(xué)校的要求與疑問進(jìn)行反饋?!靶W(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”還將和各種媒體合作,及時(shí)報(bào)道實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例。總之,“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”將通過各種途徑為實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教師提供具體的、可操作的行為指導(dǎo),幫助教師樹立新的質(zhì)量觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀,掌握科學(xué)、有效、簡捷的評(píng)價(jià)方法,以達(dá)到提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校和教師的持續(xù)性發(fā)展,并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面健康成長的目標(biāo)。
相關(guān)鏈接:“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”
“小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程”是由教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、北京師范大學(xué)“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合組織、舉辦的,旨在將高校的科研優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、組織協(xié)同優(yōu)勢直接服務(wù)于小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,通過衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面的培訓(xùn)等多種方式,傳播教育評(píng)價(jià)的新理念、新方法,通過校本教研的途徑,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,全面提升學(xué)校、教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
該工程的基本思想是:(1)利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立學(xué)習(xí)、交流和溝通的學(xué)習(xí)共同體,促進(jìn)學(xué)校管理水平和教師教育教學(xué)能力的共同發(fā)展;(2)發(fā)揮專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的理論基礎(chǔ)研究和教學(xué)一線教師的實(shí)踐研究的不同優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教師從觀念轉(zhuǎn)變到教育行為的轉(zhuǎn)變;(3)以教育評(píng)價(jià)改革為切入點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)校、教師在教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式開展教育科研,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷發(fā)展;(4)以課題研究為引領(lǐng),指導(dǎo)開展具有學(xué)校特色的校本教研,解決學(xué)校存在和面臨的實(shí)際問題,提高學(xué)校的科研管理水平和教師的科研工作能力,使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展;(5)建立一批實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,充分發(fā)揮名校名師的示范和輻射作用,不斷提高區(qū)域教育的整體質(zhì)量和水平。
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自我創(chuàng)新簡短篇十四
創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念,也是與世界接近的一個(gè)鏈子,我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動(dòng)它的進(jìn)步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
所以,在日常工作中,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。
創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對(duì)知識(shí)的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對(duì)生活更有激情,更能體會(huì)到生存的價(jià)值。不管怎樣,我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識(shí),才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識(shí)層次。
創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個(gè)人要有危機(jī)感,要有競爭的意識(shí),而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。
在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實(shí)踐,這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn),習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對(duì)而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對(duì)很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中,我們要堅(jiān)持到底,你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
而我也相信,任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì)去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡致的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢,而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個(gè)舞臺(tái),那很重要。這個(gè)舞臺(tái)能讓你與他們拉開距離。再者,我認(rèn)為我們學(xué)來的知識(shí)和技能是為社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時(shí)候,我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費(fèi)。可是當(dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識(shí)。你就一定會(huì)被它的魅力所吸引,你就會(huì)行動(dòng)。
在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么,也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有目標(biāo)也沒有動(dòng)力!
我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個(gè)過程,當(dāng)你有了這個(gè)相法以后,行動(dòng)了,而未能一下子成功,你需要堅(jiān)持,不懈的堅(jiān)持下去,你就一定能完成你最初的夢想!
自我創(chuàng)新簡短篇十五
時(shí)間飛逝,眨眼又過了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導(dǎo)下,同學(xué)的互相幫助下和自身的勤奮學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。過去的這一學(xué)期,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認(rèn)認(rèn)真真看書,及時(shí)的預(yù)習(xí),及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問題,日常生活中,我注意團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,愛護(hù)公物,積極打掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力勤奮的學(xué)習(xí),對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏勤奮耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的熱血與青春!
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