對(duì)待人際關(guān)系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作。寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。下面是一些精選的總結(jié)樣例，歡迎大家閱讀和分享。

我的寶貝小學(xué)篇一

我同桌喜愛(ài)的寶貝是書(shū)。她很喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就如癡如醉，現(xiàn)在，就跟我一起來(lái)看看她是怎么“啃書(shū)”的吧！

有一次，上課鈴都響了，我提醒她說(shuō)“該拿起《經(jīng)典誦讀》啦！”“等一會(huì)兒，我再看一會(huì)兒書(shū)?！彼f(shuō)。我只能把她的書(shū)搶過(guò)來(lái)，她才拿起經(jīng)典誦讀。當(dāng)我把書(shū)還給她時(shí)她又拿起來(lái)看，我只好讓她再看一會(huì)兒。

更有趣的是，我和她在走廊，她拿著一本書(shū)津津有味地邊走邊看?！靶⌒模矇?！”她抬起頭往右邊走，都快走到四年級(jí)的區(qū)域了，才往回沖。她又跟上我，把我拽住，讓我在原地等她。我一頭霧水，不知道她要做什么。原來(lái)，她跑去一樓選書(shū)了！我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道“唉，可真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！”“鈴鈴鈴”上課鈴又響了，我跑回教室，發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)回來(lái)，要上課了，她才出現(xiàn)在教室門(mén)口。

同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我的同桌她是條“書(shū)蟲(chóng)”嗎？

我的寶貝小學(xué)篇二

人人都有自己的最珍貴的寶貝，而這些寶貝總會(huì)讓人愛(ài)不釋手，我就這么些寶貝，它們就是我開(kāi)心的源泉--信。

沒(méi)來(lái)小荷之前，生活很枯燥無(wú)味好象沒(méi)什么意思，時(shí)間長(zhǎng)了我在小荷的朋友日益漸增，鐵哥們也多了，于是就會(huì)想到互相寄信，我收到的第一封是隱型的翅膀寄的，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)我拿到那封信時(shí)，我真的是激動(dòng)的`不得了，呵呵，畢竟長(zhǎng)那么大還是第一次收到別人寄來(lái)的祝福和賀卡，后來(lái)，我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了舅舅怎么寄信，這一學(xué)會(huì)吧！感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，我開(kāi)始喜歡上了這種溝通的方式，用文字來(lái)抒發(fā)感情，祝福遠(yuǎn)方的朋友，沒(méi)事的時(shí)候，我就獨(dú)自一人單手撐起下顎，寫(xiě)信。寫(xiě)信已是我每段時(shí)間必要的任務(wù)，不知道為什么，每次老師說(shuō)有我的信時(shí)，我都能高興的半死，不好的心情立刻變的非常愉快，我也很積極的給他們回信，漸漸的，信很多很多，我特地買(mǎi)了個(gè)很漂亮的粉紅的盒子裝那些我的寶貝每天放學(xué)，作業(yè)做完后，我沒(méi)事情再做了，就會(huì)笑著把信盒拿出來(lái)，看著厚厚的一打來(lái)自不同城市和不同朋友的信，我心里會(huì)很甜很甜，然后我會(huì)從溫那些帶有稚氣和活潑語(yǔ)氣的信，記得那天，我向往常一樣把信拿出來(lái)讀，媽媽突然看見(jiàn)了，媽媽指著我的鼻子說(shuō)：“看看看，看了多少遍了，看不夠么？真拿你沒(méi)辦法”

是??！我也沒(méi)辦法，我就是喜歡我的寶貝，永遠(yuǎn)......

我的寶貝小學(xué)篇三

有人的寶貝是甜蜜的回憶，看到老朋友就想到了童年的回憶，看到家鄉(xiāng)菜，就想到媽媽煮的美味，有人的寶貝是一條小被子，因?yàn)樗鼫嘏巳藗兊膬?nèi)心；有人的寶貝是一輛腳踏車(chē)，因?yàn)樗屢恍┤双@得自由自在快樂(lè)的感覺(jué)；而我的寶貝卻是一本本有趣的書(shū)。

從小時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡拿著繪本，看著繪本上美麗的圖畫(huà)，說(shuō)著口齒不清的話(huà)，自編自導(dǎo)的說(shuō)著故事。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，就會(huì)看圖畫(huà)故事書(shū)，拿著書(shū)念念有詞，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，津津有味的看著小說(shuō)，因此，書(shū)是我的寶貝，也是我最好的朋友。

當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我看鬼故事，看得驚叫連連，仍不肯罷手；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我看笑話(huà)，看得捧腹大笑；當(dāng)我憤怒的時(shí)候，我看小說(shuō)，在緊張懸疑中，它把我的憤怒平息了。我高興的時(shí)候，看它；我生氣的時(shí)候，看它；我傷心的時(shí)候，我有空的時(shí)候，看它。無(wú)論我是什么心情，它都跟我分享，它陪我渡過(guò)許多時(shí)光，因此，書(shū)是我的寶貝，也是我最好的朋友。

書(shū)是我的寶貝，也是我的隨身老師。只要我愿意，我可以隨時(shí)去找它，它會(huì)不厭其煩的教我，我從它那里獲得豐富的知識(shí)，并且把書(shū)中別人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧。它使我變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，因此，書(shū)是我的寶貝，也是我的老師，我希望能永遠(yuǎn)與書(shū)為伍，并珍藏它。

我的寶貝小學(xué)篇四

看到題目，請(qǐng)你猜猜我的寶貝是什么呢？哈，別瞎猜，它是我的小烏龜，我的寶貝。

今年夏天，爸爸從岳城水庫(kù)給我?guī)Щ貎芍恍觚敚曳浅８吲d，把它們養(yǎng)到一個(gè)小魚(yú)缸里。

我的小烏龜一只大，一只小，它們都穿著綠色衣服，小學(xué)二年級(jí)作文《我的寶貝》。它們有著小小的腦袋，腦袋上的眼睛瞪的大大的，還有兩個(gè)小鼻孔，不仔細(xì)看還看不著呢！龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的花紋。它們長(zhǎng)著四條腿，指甲尖尖的，還有一條短短的小尾巴。當(dāng)我摸它們的時(shí)候它們就把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)龜殼里，這是保護(hù)自己唯一的、有效的方法。別看它們樣子長(zhǎng)得很笨，可是他們爬起來(lái)卻很快。

我在大街上買(mǎi)來(lái)龜食喂給小烏龜吃，它們吃的可香了。我聽(tīng)說(shuō)烏龜喜歡曬太陽(yáng)，于是我經(jīng)常把它們抓到太陽(yáng)底下，它們一動(dòng)不動(dòng)地享受著太陽(yáng)的溫暖，舒服極了。

它們還有自己的名字叫呢。我給大一點(diǎn)兒的烏龜起名叫“寶寶”，小一點(diǎn)兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”，它們就是我的“寶貝”。

寶貝的表?yè)P(yáng)信。

我的寶貝小學(xué)篇五

我是媽媽的小寶貝，還是她的小棉襖。不管我在哪，媽媽一定會(huì)很著急的。自從媽媽罵我后，我才知道：媽媽是為我好的。她的心情我是可以理解的，可是，她的脾氣太暴躁了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她的聲音太大了，都把我嚇哭了?？赡鞘寝k公室，我沒(méi)敢哭。

到家后，我就在電腦上寫(xiě)《我是媽媽的小寶貝》，寫(xiě)到了一半的時(shí)候，我就叫媽媽看我寫(xiě)的《我是媽媽的小寶貝》。

媽媽看了說(shuō)：“太感動(dòng)了！我女兒會(huì)寫(xiě)文章了！”可她看到“可是，她的脾氣太暴躁了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她的聲音太大了，都把我下哭了?！蹦蔷湓?huà)就笑了。

我不知道媽媽在笑什么，可是，我知道，媽媽是愛(ài)我的！

我的寶貝小學(xué)篇六

那天，陽(yáng)光燦爛，從外地的表嫂，給我買(mǎi)了一個(gè)閃閃發(fā)光的星星項(xiàng)鏈。

我最喜歡的物品就是看時(shí)間的物品。因?yàn)樗梢钥磿r(shí)間也可以給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可我不希望時(shí)間在項(xiàng)鏈上轉(zhuǎn)得這么快，因?yàn)闀r(shí)間像滴水一樣很快就過(guò)去了，再也沒(méi)有兒童時(shí)的美好時(shí)光了。

我很喜歡那條項(xiàng)鏈，它的顏色不但是我喜歡的金色，而且形狀也是我喜歡的，它的里面是五顏六色，里面還有一個(gè)穿著粉紅色的裙子的金發(fā)閃閃小女孩在草坪上跳舞，手里捧著一束五顏六色的花，她的脖子上跟我戴著相同的項(xiàng)鏈，她的手有三只，一只是綠色的是時(shí)針，一只是粉色的'是分針，一只是紫色的秒針。我每天都會(huì)奇奇怪怪地向她問(wèn)好，每天只要她不再跳舞，我都會(huì)很著急而且每天我都會(huì)把它擦得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不能有。

它的外殼是銀的，鏈子也是，里面的鐘是玻璃的，因?yàn)楹苋菀讜?huì)爛所以我把它放在了一個(gè)精美的盒子里，我特意把這密碼加了4塊海綿，而且我把密碼盒又放在了一個(gè)很安全的地方。只是周末的時(shí)候我才會(huì)拿出來(lái)戴，其他時(shí)間我都會(huì)把它藏起來(lái)，除了我的閨蜜可以看其他人都不行，我和它的感情非常深，就像我的好朋友一樣。

我很喜歡它因?yàn)樗梢钥磿r(shí)間也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我的寶貝小學(xué)篇七

我有一個(gè)精巧的筆袋，那是我11歲生日時(shí)，弟弟送給我的，我覺(jué)得很有紀(jì)念價(jià)值，就一直保存至今。

這個(gè)筆袋是長(zhǎng)方形的，像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，它的顏色是黑黑的，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帥氣，上面印有一個(gè)火影忍者的圖案。它的材質(zhì)是防水布，即使下雨，也不會(huì)淋到里面的“寶貝”一絲一毫。它的上面有一條鐵鏈上面有一個(gè)金屬材質(zhì)的飛刀，保護(hù)著“寶貝”不讓其它人接觸。它的前面有一個(gè)粘的紐扣，下面有一個(gè)藏起來(lái)的隔層，里面可以放幾把尺子來(lái)度量。筆袋的背部有一個(gè)金屬五星的拉鏈，里面放著一支鋼筆，隨時(shí)來(lái)寫(xiě)字，中間還有一個(gè)藏著的暗格，打開(kāi)一邊放著一支支排列整齊的自動(dòng)鉛筆，像一位位軍人在整齊的排著隊(duì)等待檢閱。另一邊放著許多支各種各樣的筆，它們躺在半透明的網(wǎng)格里，像進(jìn)了保護(hù)區(qū)一樣。

它的筆袋有一個(gè)和其它一些筆袋不同的地方，它配有一個(gè)同樣是黑色的密碼鎖，保護(hù)里面的重要機(jī)密。剛拿來(lái)這個(gè)筆袋時(shí)，我很開(kāi)心，但沒(méi)用了多久，網(wǎng)格線(xiàn)不小心開(kāi)了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀絞，非常傷心、難過(guò)。

我愛(ài)這個(gè)鉛筆袋，它對(duì)我有著不同尋常的意義，我要好好愛(ài)護(hù)它、珍惜它。

我的寶貝小學(xué)篇八

我有一個(gè)文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。

我的文具袋可漂亮了，他是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。雖然小貓看起來(lái)看起來(lái)身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，小貓十分鐘就可以吃完。

打開(kāi)文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因?yàn)槔锩嫜b著我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱(chēng)為“常用層”，因?yàn)榈诙又谎b了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱(chēng)為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具，萬(wàn)一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了，我就可以打開(kāi)防備層，拿出我的學(xué)習(xí)用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來(lái)了，很方便的。對(duì)了，光顧著說(shuō)起其它的，忘記說(shuō)拉鏈了，它是一個(gè)特殊的拉鏈，因?yàn)檫@個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。

你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎？

我的寶貝小學(xué)篇九

“寶貝”是指每一個(gè)人格外珍惜，有重大意義的物品，別人看起來(lái)或許不值得一提，但是每一個(gè)“寶貝”，卻是無(wú)可取代的。

我的寶貝——是一個(gè)微不足道的糖果罐子，里面卻裝滿(mǎn)了我最珍貴的回憶。小時(shí)候，最喜歡吃糖果，每一次外婆從國(guó)外回來(lái)，總是不忘為我?guī)Щ匾恍?。記得有一次，外婆帶回一罐用閃閃發(fā)亮的玻璃紙層層包裝的糖果，我一看到立刻眼睛為之一亮，恨不得馬上飛奔過(guò)去，一口接一口的吃下肚，沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)要送給叔叔，這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，興起了保衛(wèi)糖果的念頭。最后，糖果在我的苦苦哀求之下留了下來(lái)，但是，媽媽與我有一個(gè)約定——每當(dāng)我做一件好事才能給我一顆。

之后，我每天做一件好事，幫忙鄰居拿報(bào)紙、牛奶，在大樓里當(dāng)起小小志愿者打掃樓梯、撿垃圾。不久，鄰居都稱(chēng)贊我是一位乖巧懂事的小孩，而我也如愿以?xún)數(shù)墨@得許多美味的糖果，我深深覺(jué)得幫助人的滋味比吃糖果更甜美。

從此以后，我默默行善，對(duì)別人伸出援手，只要需要我?guī)椭欢〞?huì)全力以赴，在媽媽面前則絕口不提這件事。媽媽從鄰居的口中聽(tīng)到我的.“事跡”，露出驕傲的笑容說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”便把一大罐的糖果都拿給我，我又驚又喜，把之前做的好事，和未來(lái)仍要繼續(xù)努力的，全都寫(xiě)在小紙片上，并用吃剩的包裝紙包起來(lái)，將小罐子命名為“好事罐”，持續(xù)“日行多善”。

現(xiàn)在，每到大掃除，我都會(huì)悶悶不樂(lè)，因?yàn)榧胰藗兌伎嗫谄判牡膭裎野选昂檬鹿蕖眮G掉，我總是拚命抵抗，“好事罐”是“我的寶貝”，而紙片的數(shù)目也還在增加中，雖然玻璃紙?jiān)缫延猛辏恰昂檬鹿蕖边€是會(huì)持續(xù)下去！

我的寶貝小學(xué)篇十

“嘟……”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道，是我的“車(chē)迷”弟弟在玩玩具車(chē)。

一天，叔叔帶著我和弟弟在小區(qū)散步。突然，弟弟一個(gè)不小心，“砰”摔倒在地上了?！巴?，哇……”弟弟躺在地上嚎啕大哭，一旁的叔叔不知去哪了。我只能呆呆地站在弟弟旁邊。

“?。　钡艿芸粗芰艿氖?，“姐姐，流血了！哇！”

“不要哭，要我送你去醫(yī)院?jiǎn)?？還是我們先等叔叔回來(lái)，好嗎？”我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)叔叔捧著一個(gè)玩具車(chē)回來(lái)了?！巴?，謝謝叔?！钡艿芎孟裼幸还赡ЯΓ蝗粡牡厣吓榔饋?lái)，沒(méi)等我把汽車(chē)拿起來(lái)，他已經(jīng)接過(guò)汽車(chē)還親了兩下，然后他笑呵呵地看著我。我頓時(shí)呆若木雞。

誰(shuí)說(shuō)弟弟不是一個(gè)十足的“車(chē)迷”呢？

我的寶貝小學(xué)篇十一

一個(gè)名叫貝貝的孩子、一只名叫妹妹的大黃狗，一位慈愛(ài)寬容的奶奶。

暑假期間，我閱讀了這本感人至深的書(shū)——《你是我的寶貝》書(shū)中的主人公——貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，他從小和慈祥的奶奶住在一起。自強(qiáng)不息的奶奶力圖把貝貝訓(xùn)練成自愛(ài)自立有自尊的孩子，功夫不負(fù)有心人，在奶奶的培養(yǎng)下貝貝成了一個(gè)心底淳樸、熱愛(ài)大自然的孩子?？墒秦愗?0歲時(shí)，奶奶也離開(kāi)了人世，可憐的貝貝在福利院呆了一段時(shí)間后，被有私心的舅舅舅媽?zhuān)€有他們的兒子，小胖給接了回家。

兩個(gè)孩子、兩個(gè)大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發(fā)生了許多令人難忘的故事……貝貝每天五點(diǎn)會(huì)和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個(gè)小籠包，就四個(gè)，不多不少、貝貝會(huì)做蝴蝶標(biāo)本，做好了，跟活的似的，你根本不知道這是一個(gè)智障兒童做的、貝貝愛(ài)笑，癡癡的笑、貝貝愛(ài)和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經(jīng)在紫金山發(fā)現(xiàn)了中華虎鳳蝶的尸體、貝貝是李大勇和小滿(mǎn)的“看見(jiàn)”人……合上書(shū)，這個(gè)叫貝貝的孩子，一直在我腦海里閃爍，他就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把我們正常人生活中的種種骯臟和丑陋照的原形畢露。

我甚至在想，在這個(gè)地球上，如果人和人之間的關(guān)系都簡(jiǎn)化成貝貝這樣，那世界會(huì)如何？善和惡本來(lái)是相對(duì)的東西，一旦善良變成絕對(duì)，惡也就分崩離析，因?yàn)樗鼰o(wú)處藏身。讓我們?nèi)リP(guān)注、去關(guān)愛(ài)那些孩子們吧。