最新培訓積分制管理制度(優(yōu)質10篇)

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培訓積分制管理制度篇一

一、目的：促進公司員工學習，不斷提供員工整體素質，建立優(yōu)秀的團隊。

二、原則：

1、系統(tǒng)性：全方位考慮公司對人才的需求情況及員工的職業(yè)發(fā)展。

2、主動性：鼓勵員工自學及參加各種提高性培訓。

3、階段性：根據(jù)不同層級對培訓要求不同。

三、職責：人力資源中心/行政人事部負責培訓計劃的制定、實施及受訓者學分管理工作的主導(包括：評定學分、統(tǒng)計各員工所積學分，并負責頒發(fā)相應證書)。

四、適用范圍：適用于公司全體員工。

1、年度計劃制定：每年12月內，由人力資源中心/行政人事部向全體員工發(fā)放《培訓需求調查表》《各業(yè)務部門年度培訓計劃》，員工根據(jù)自身的培訓需求提交申請，人力資源中心對員工個人培訓需求和部門培訓需求進行統(tǒng)計、分析與總結結合當年培訓目標及各業(yè)務部門內部培訓計劃，制訂公司全年整體的培訓計劃。公司年度培訓計劃由整體培訓計劃和各業(yè)務部門年度培訓計劃兩部分組成，年度培訓計劃報總裁/總經(jīng)理審核后實施。

2、季(月)度培訓計劃：人力資源中心/行政人事部根據(jù)員工培訓需求調整；各部門培訓計劃的調整，外出培訓安排及績效提高培訓的調整等內容，對季(月)培訓計劃進行調整。

3、人力資源中心/行政人事部在每月初公布本月課程；

二、培訓類型：

1.專業(yè)技能培訓：主要指公司在業(yè)務開展中所涉及到的相關專業(yè)領域內的培訓，崗位專業(yè)能力提升的培訓，包括管理能力提升培訓，如工程技術類、銷售技巧類、設計規(guī)劃類等方面的知識與技能。

2.企業(yè)文化培訓：主要指與公司企業(yè)文化相關的宣傳貫徹類培訓和以激勵員工工作熱情與調整員工工作心態(tài)的培訓等。

3.制度及流程培訓：主要指公司在經(jīng)營管理中所制定的各類制度及流程類的宣傳貫徹類培訓。

4.綜合素能提升培訓：主要值對綜合素質能力提升的培訓，包括拓展訓練、禮儀等培訓。

5.新員工入職培訓：主要是針對公司新進員工進行的培訓，讓新員工了解公司歷史、制度、企業(yè)文化，提供正確的、相關的公司及工作崗位信息等。

三、培訓形式。

1.內訓：主要指在公司內部開展的培訓，可以由內部培訓師來擔任主講師，也可聘請外部培訓師擔任主講師。

2.外訓：主要指與相關培訓及行業(yè)機構進行合作的培訓形式，參加人員需要在一定時期脫離工作崗位，參訓者在結束培訓后需根據(jù)公司要求進行公司內部培訓。(申請方式詳見外出培訓管理流程)。

1.培訓費用的組成：第一，直接費用：包括培訓師授課費、教材費、場地費和器材費、外派培訓中的學費等；第二，間接費用：包括參訓人員的薪資、組織人員的薪資等。

2.培訓直接費用：公司統(tǒng)一培訓由人力資源中心/行政人事部統(tǒng)一申請，經(jīng)總經(jīng)理批準后，劃歸公司全年培訓費用；外派培訓，其培訓費用以《外派培訓協(xié)議》約定劃歸部門人力成本。

3.受訓人員薪資福利：參加內訓的人員，享受全額薪資福利；參加非公司系統(tǒng)組織的外訓人員，其培訓時間當月累計十五天者，享受全額薪資福利；其培訓時間當月累計十五天以上三個月以內者，享受基本工資。需要脫產(chǎn)學習，全年達三個月以上者，經(jīng)公司總經(jīng)理審批，以《外派培訓協(xié)議》的形式進行培訓期間薪資福利的約定。

培訓積分制管理制度篇二

為更好地做好培訓管理，有序地統(tǒng)籌安排培訓課程，建立培訓檔案，促進培訓工作的開展。

公司確定為后備干部的員工。

3.1.1公司組織的內部培訓：參加各公司及公司總部根據(jù)本公司實際需要，以公司名義舉辦的各類講座、培訓專題、研討會等形式的課程均可申請培訓積分。

3.1.2外部培訓：員工參加外部培訓課程，經(jīng)所在部門負責人和公司人力資源部認可后可獲得培訓積分。

3.1.3雙向交流：員工雙向交流完畢回到原崗位后提交交流報告，經(jīng)審核評價合格后獲得培訓積分。

3.2出勤要求：員工參加培訓出勤率少于50%，則本次培訓無積分。等于及超過50%，按實際參加課時數(shù)計算積分。

3.3計算辦法：培訓積分=培訓課程系數(shù)×該培訓的凈課程時數(shù)。

3.4積分系數(shù)原則：培訓專員按內容深淺程度及舉辦規(guī)格層次確定培訓積分系數(shù)，人力資源部對積分系數(shù)具有審核和修改的權力。課程積分系數(shù)分為4個檔次，具體劃分如下：

3.4.1講座類：凡時長小于等于4小時的培訓均列入講座類。講座類培訓積分系數(shù)為0.5。

3.4.3業(yè)務技能類：指與本崗位工作直接相關的，有助于工作技能提高的培訓。積分系數(shù)為1.5。

3.4.4管理研修類：指中高級管理研修或訓練課程。積分系數(shù)為1.5。

3.4.5雙向交流類：雙向交流及外出考察積分依時間而定：一周以上30分；一周以下15分。

3.5培訓積分的使用：獲得培訓積分的多少是衡量員工個人學習進步的標尺之一，將作為員工晉升和獲獎的必要條件。

3.5.2職務晉升積分：員工職務每晉升一個職級，原則上其前6個月的培訓積分應達30分以上。

培訓積分制管理制度篇三

為增強員工參與培訓的積極性和主動性，提升培訓效果，不斷提高管理人員自身素養(yǎng)和培養(yǎng)下屬的能力，特制定本制度。

員工培訓積分考核，是指以積分形式對員工培訓情況進行的考評，內容包括參加培訓情況、培訓考核情況以及管理人員的內訓授課情況?？己酥芷谝话銥樵?，具體培訓時間為每月最后一個周六。

經(jīng)理級、主管級（含）及以下一般員工。

1、職業(yè)素質培訓。

2、營銷技巧培訓。

3、專業(yè)知識培訓。

4、體能素質訓練。

5、新員工入職培訓。

課堂演講、視頻觀看、經(jīng)驗借鑒討論、書籍閱讀、室外拓展等形式不限。

培訓采取專題課程、總分控制、統(tǒng)一或部門內部授課的方式進行，每次課程滿分10分。

1、培訓課程選定。綜合辦根據(jù)企業(yè)實際發(fā)展及經(jīng)營需要，于每年12月初整理并擬定下年度的培訓計劃下發(fā)。

2、培訓計劃調整。綜合辦于每月25日前，下發(fā)次月培訓具體課程安排表，部門確因工作原因不能按原計劃參加相應課程培訓，經(jīng)總經(jīng)理批準后，可進行培訓計劃調整，于3個工作日內報綜合辦，但總的課時量不能減少。

1、培訓結束后，進行現(xiàn)場筆試考核，參加培訓人員需在規(guī)定時間內完成，試卷滿分為100分。評卷人為當期講師。

2、參加培訓的員工應根據(jù)培訓內容整理心得體會，具體要求為：條理清晰，重點突出，聯(lián)系實際，體會深刻，不少于800字，并于培訓結束后7日內，以部門為單位交綜合辦。評分人為部門經(jīng)理和綜合辦公室，最終分數(shù)取平均值。

3、內訓授課。

（1）管理人員有培訓輔導下級的責任和義務，應定期為下級員工實施內訓授課。每次培訓時間應不低于1課時。

（2）培訓內容主要以員工業(yè)務知識及工作流程、業(yè)務技能為主，要求在培訓前編寫培訓提綱。

（3）培訓時應安排參訓人員按時簽到，并保留簽到記錄。

（4）培訓后三日內，各部門應向綜合辦提交本次管理人員內訓授課情況。

（5）原則上無培訓提綱和培訓出勤記錄的，不予積分。

（6）無下屬的管理人員不參與此項內容的積分考核。

4、讀書自學。

除正常培訓外，每年綜合辦將根據(jù)企業(yè)發(fā)展及營運需要，有計劃地推薦下發(fā)管理人員自學書目，按2分進行累計。（此為員工加分項）。

（1）學習周期。一般每本書自學時間為3個月，特殊情況另行安排。

（2）驗收考核。推薦的書目自學結束后，每人應撰寫讀書體會，要求條理清晰，重點突出，理論聯(lián)系實際，不少于500字。

（3）體會交流。自學結束后，綜合辦將適時安排讀書體會交流會，參加交流人數(shù)及注意事項以具體通知為準，會上交流人員將給予1分獎勵積分。

5、體能素質訓練。

6、新員工入職培訓。

為使新員工盡快融入公司工作氛圍和良好吸收公司文化，對新員工入職一周內，部門和綜合辦安排培訓，綜合辦主要針對企業(yè)文化、公司簡介，員工入職守則進行培訓，部門需要對員工專業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃進行培訓，并對新員工安排導師。培訓周期一周，入職一個月進行考核，員工需將入職心得、工作內容、對公司了解和對公司建議四部分以幻燈片形式展示。

1、每次培訓，綜合辦根據(jù)出勤及考核情況，核定培訓積分并記入檔案，次月第一周綜合辦公布參加培訓人員的積分情況。

2、員工須按要求完成規(guī)定的所有課程內容培訓，并通過考核獲得積分。

3、培訓積分不跨年累計，當年積分累計超過總分時，超出部分列為獎勵積分。

略

1、月度培訓積分，將折合成一定權重，作為管理層級員工年度崗位勝任力考核的重要標準。

2、培訓積分情況將作為員工晉升、調職、調薪、績效考核的重要依據(jù)。

3、年度培訓積分比較優(yōu)異的（前五名），給予獎勵或表彰；未達到基本積分要求的，予以通報批評。年度考評分數(shù)低于積分要求60%以下的，準予辭退處理。

4、培訓積分達到110分以上的，給予價值200元的學習資料費用獎勵。

培訓積分制管理制度篇四

為更好的做好培訓管理，有序的統(tǒng)籌安排培訓課程，建立培訓檔案，促進培訓工作的開展，特制定《培訓積分管理辦法》。

適用于公司全體職員。

無

5.1.1職員需參加經(jīng)公司人事部認可的培訓課程，出勤時間超過課程總時數(shù)80%以上方可得到該培訓課程的培訓積分。

5.1.2結業(yè)證書的獲得。

公司組織的在職培訓，部分重要課程將對參加者頒發(fā)結業(yè)證書，職員參加培訓獲得結業(yè)證書的條件是：出勤率至少達到各項培訓凈課程時數(shù)的80%；并考試成績合格。

由于培訓課程內容和要求程度不一，所以根據(jù)授課時間及舉辦規(guī)格層次，用一定系數(shù)進行積分調整。課程積分系數(shù)分為三個檔次，分別是1.0、2.0、0.5。積分系數(shù)及檔次列表如下：

5.2.1培訓時間小于4小時的，培訓積分為1.0。

5.2.2培訓時間大于等于4小時的，培訓積分為2.0。

5.2.3培訓時間大于等于10天的，培訓積分為0.5。

5.2.4雙向交流和出國考察類：其積分也列入培訓積分管理辦法。職員返回原崗位或回國后提交雙向交流報告或出國考察報告，系數(shù)的確定參照以上規(guī)定執(zhí)行。

5.2.5自修、業(yè)余攻讀學位與參加外部培訓：可根據(jù)員工自愿提供之證明材料列入積分，系數(shù)的確定參照以上規(guī)定執(zhí)行。

5.3培訓積分的基本要求。

5.3.1培訓積分的多少是衡量職員個人學習進步的標尺之一，將作為職員晉升和獲獎的參考條件。

5.3.2職務晉升積分。

職員職務每晉升一個職級，原則上需獲得一定的上年度培訓積分。

職員升主管：36分以上。

主管升經(jīng)理助理：24分以上。

經(jīng)理助理升副經(jīng)理：24分以上。

5.3.3積分基本要求的調整。

由于培訓將不斷發(fā)展，培訓課程和內容會繼續(xù)豐富，因此職員培訓積分的基本要求將不定期進行調整和公布。

5.4培訓積分的填報、核定、公布和存檔。

5.4.1所有人事關系隸屬天津萬科物業(yè)管理有限公司的職員，由辦公室統(tǒng)一為其建立培訓積分檔案。

5.4.2各部門及管理處負責填報、核定，辦公室對全體職員的培訓積分進行定期（年度）公布和存檔管理。

《職員考核積分匯總表》。

《職員月度積分通知單》。

培訓積分制管理制度篇五

1、積分制管理辦法是以積分來衡量員工在公司的日常行為表現(xiàn)，以積分來衡量自我價值反映員工的綜合行為，將每個人的工作年限、職務高低、業(yè)績大小，還有學歷、技術專長、個人特長、勞動紀律、出勤天數(shù)、加班小時、工作態(tài)度、個人表現(xiàn)、思想道德等等因素，綜合、全面的用積分來實行量化統(tǒng)計。然后再把積分的結果與工資、獎金、晉升、外出進修學習、旅游、春節(jié)發(fā)放物資等各項福利待遇掛鉤，累加計算。通過積分獎罰制度規(guī)范員工日常行為、激勵員工遵守公司制度、提高員工的主觀能動性，調動員工的積極性，增加員工工作執(zhí)行力，豐富員工的精神追求。

2、積分管理是建立在員工福利、績效考核等的基礎上，自員工入職起對績效、日常行為、工作態(tài)度等實行積分化管理的方式。積分達到一定水平后，員工可以憑所獲積分享受彈性福利。積分管理以“目標管理為主，行為管理和動力管理為輔”。通過積分制度，一方面是向員工提供正強化激勵；另一方面幫助員工提高工作能力，激發(fā)員工持續(xù)提供高績效的動機。

本著“公平、公正、公開”的原則，為員工的獎勵、晉升、評優(yōu)等提供客觀依據(jù)。

本管理辦法適用于公司全體員工。

積分管理以公司規(guī)章制度為基礎對員工進行客觀評分。

每位員工以入職任職資格達標項為基礎分，按照評分規(guī)則逐項加分，匯總后得出總分每月進行公示。積累所得分數(shù)可以換取相應分值的福利，使用時在原來積分的基礎上進行相應的抵減（剩余積分值不得為負），剩余得分永久累積疊加。

1、原始分：員工入職時依據(jù)任職資格計分，作為積分管理的原始分數(shù)。

學歷：專科1分，本科2分，本科以上3分，員工進修可追加得分；

職業(yè)資格：根據(jù)職業(yè)資格證等級加分，每遞增一級加3分，員工進修可追加得分；同技能國家人力資源和社會保障部認可的其他職業(yè)資格證。

工齡：連續(xù)在公司工作每增加一自然年度追加2分。

人事專員對新入員工進行原始分評分，并記錄備案。追加得分于每自然年度1月月初進行匯總。

2、績效成績：依據(jù)個人月度目標考核得分除以10，每月追加計入積分。

3、行為態(tài)度：

（1）每月月底由各部門員工共同評選工作表現(xiàn)良好的“優(yōu)秀員工”加3分；

（2）提出合理化建議被采納的，通過經(jīng)理審批每條加3分；

（3）發(fā)現(xiàn)并及時糾正、彌補同事工作失誤的，每次加2分。

以上項目追加計入積分，每月公示。

4、能力提升：每月會議，由公司內部全體員工參與評選。獎項設置及評選辦法如下：

（2）部門工作推動獎：獎勵本月在部門內部對部門服務質量、工作效率、勞動成果等方面有推動效果的員工。

評獎適用范圍包括：涉及運營和管理思路和方法的推動和建議；各種工作標準、流程的推動和改進建議；新的管理方式、技術推動和改進建議；降低成本和各種消耗的推動和建議；增強團隊工作凝聚力的推動和建議；其他任何有利于公司改進的事項。

選拔方式：采取自薦與互評相結合的方式。員工可以提交議案并進行自薦，也可由部門其他員工在月度會議中推選獲獎人。每月各獎項獲獎名額各1人，無人達標可不強制評選，可一人獲得兩個獎項。

計分方式：每月每被評為一次“優(yōu)秀”及“先進”，每月追加計入積分。

5、特殊貢獻：

（1）公司范圍表揚：受通報表揚者，每次加2分。

（2）其他：經(jīng)過總經(jīng)理通過，可列入積分管理辦法，另行補充。

以上項目獲得積分進入個人積分池，積分兌換為使用積分和優(yōu)先考慮相結合。

6、積分制獎勵（獎項不定期更新）積分使用由員工自主提起申請，年度末剩余積分可作為優(yōu)先考慮項目使用不再抵減分數(shù)。具體辦法如下：

（2）培訓機會：每兌換一次抵減積分5分。

（3）作為員工績效及日常表現(xiàn)的積分總分，將作為公司年終評獎、員工職級晉升的重要依據(jù)，對積累分數(shù)高者予以優(yōu)先考慮。

季度獎：1天帶薪假期、一天外部培訓課程等；

學期獎：2天一夜國內游。

年度獎：春節(jié)回家個人往返火車票(臥鋪)及**元現(xiàn)金獎勵等；（已兌換同等其他獎勵不可再享此項獎勵）。

公司對員工在各種信息媒體、報刊雜志上發(fā)表有利于樹立公司品牌形象、宣傳企業(yè)內部文化的文章等作品的行為予以鼓勵。

2、因公出差節(jié)省費用開支在100元以上；經(jīng)財務核對無誤由總經(jīng)理批準獎勵5分每次。

3、員工工作表現(xiàn)獎、扣分。

（1）連續(xù)一個月出勤為滿勤且無遲到早退。

（3）無故曠工半日、一日、兩日，分別扣5分、10分、20分；

（4）依據(jù)《6s管理制度》中評分規(guī)則，實行扣分制。凡在評比中被扣分，即在被考評人的綜合考評分中實行1：1對等扣分。行政人事部負責6s活動的評分統(tǒng)計，并記錄備案。

（5）因其他員工請假等原因，主動頂班的，每工作日獎1分；

（6）未完成當月工作計劃且無客觀理由的，每次扣2分；

（7）無正當理由不服從上級工作安排的，每次扣2分；

（8）其他保障或提升公司利益的行為表現(xiàn)，根據(jù)實際情況，由部門領導申請加分，經(jīng)總經(jīng)理審批同意進行評分；反之則酌情予以相應處罰及扣分。

積分的統(tǒng)計與查詢：每位在職員工積分的統(tǒng)計由人事專員負責，每次增減分數(shù)情況均按月度進行統(tǒng)計公示，員工可通過公示信息到人事部查詢個人積分情況。

本管理辦法未盡事宜及出現(xiàn)需改變項目及指標，情況發(fā)生時在征求總經(jīng)理意見后，另行確定修訂。

培訓積分制管理制度篇六

第一條為了全面貫徹落實中共中央《干部教育培訓工作條例（試行）》，加強對全縣機關干部教育培訓的宏觀管理和指導，充分調動全縣機關干部學習的主動性和積極性，促進干部知識更新和領導水平的不斷提高，合理、科學地構建干部的知識能力結構，提高干部教育培訓效果。按照省委李源潮書記關于“培養(yǎng)干部就要培訓干部，考察干部要考察干部的學習”的要求。本著學以致用，急用先學，圍繞急著要干的事抓好干部的教育培訓工作，特制訂本《辦法》。

第二條本《辦法》實施對象為全縣科級及以下所有機關干部（含參照管理事業(yè)單位）。

第三條本《辦法》遵循以指導性教學計劃為基礎的積分制彈性管理原則，以保證干部教育的時代性、全面性，并注重主題教育、科學知識、人文素質、實際工作能力及實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

第四條本《辦法》的學制根據(jù)干部教育培訓的有關規(guī)定，以一年為一個目標周期。

第五條積分。積分實行百分制考核，每年總積分為120學分（含附加分20學分）。

第六條積分由基礎學分和附加學分構成：

（一）在職自學（基礎分30學分）。

學習對象根據(jù)縣干部教育培訓領導小組年初指定的學習書目和內容完成學習任務，并參加統(tǒng)一考核。同時，圍繞服務于縣委、縣政府中心工作，結合本人崗位實際，選修1-2門指定書目。

（二）自主選學（基礎分20學分）。

每年初，由縣干部教育培訓領導小組確定“菜單”式選學課程，機關干部按照要求完成選學任務的計學分。

（三）組織調訓（基礎分15學分）。

由縣干部教育培訓領導小組確定年度舉辦主體班次、專題班次和專家講座內容，凡屬組織調訓對象必須參加學習，并按規(guī)定獲得相應學分。

（四）政治理論與業(yè)務知識學習（基礎分15學分）。

結合黨委（組）中心組學習，通過培訓全面掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本原理，堅持和落實科學發(fā)展觀，加深對黨和國家大政方針的理解，提升服務縣委、縣政府中心工作應具備的市場經(jīng)濟和法律知識水平。同時，各單位（系統(tǒng)）要針對自身業(yè)務所需，排出業(yè)務學習計劃，明確學習內容、時間、地點，通過學習全面提高干部業(yè)務素質。

（五）每人一課（基礎分15學分）。

全縣所有機關干部，以全縣經(jīng)濟社會發(fā)展為主線，結合自身崗位實際和專長，利用學習日時間，每人每年為本單位全體人員，就某一課題進行一次不少于30分鐘的專題講座。

（六）學習成果（基礎分5學分）。

每人結合自己的工作實際，深入基層調研，年終撰寫一篇內容翔實、有一定價值的調研報告或理論研討文章。

（七）其他（附加分20學分）。

機關干部參加學歷教育、自學證書、現(xiàn)代知識與技能培訓和經(jīng)積分制考核辦公室審批的各類學習，按照年度實施細則執(zhí)行。

第七條時間及課程安排。

(一)自主選學、組織調訓的時間及課程安排由縣干部教育培訓領導小組統(tǒng)一安排，每年初將全年所學內容以文件的形式下發(fā)到各個單位。

(二)在職自學、政治理論與業(yè)務知識學習、“每人一課”講學的時間由各單位集體研究，列出詳細的學習計劃，于每年1月初報縣干部教育培訓領導小組辦公室，經(jīng)審批后施行。

第八條評分標準及依據(jù)：

（一）在職自學。以讀書筆記和考試成績?yōu)橐罁?jù)，筆記記錄要工整、規(guī)范，并要達一定的數(shù)量。考試積分根據(jù)考試成績百分比，給出相應的學分，考試要求干部獨立完成，不及時上交或由別人代做的以零分計算。在職自學的年度總積分根據(jù)平時考核學分與年終考試成績綜合得出。

（二）自主選學。按照年初縣干部教育培訓領導小組提供的“菜單”式選學課程，按要求選學一定數(shù)量的課程，以考勤和完成作業(yè)情況計算學分。

（三）組織調訓。凡屬組織調訓對象未參加培訓或專家講座的，每次扣5學分，無學習筆記、遲到或早退酌情扣分，直到該項學分扣完，并視情況給予批評教育或組織處理。

（四）政治理論學習與業(yè)務知識學習。年度必須按年初計劃執(zhí)行，以考勤、學習筆記為考核依據(jù)，如單位無故不組織學習的，視情況給予單位主要領導通報或組織處理。

（五）每人一課。每人每年至少1講，并把講稿報縣考核辦備案。

（六）學習成果。科級領導干部，要以科學發(fā)展觀為指針，圍繞實現(xiàn)“六年振興”計劃，結合年度學習與分管工作，年內完成一篇有價值的調研文章或理論學習文章，其他干部要圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，年內完成一篇內容翔實、有一定價值的調研報告。學習成果經(jīng)所在單位確認、考核辦審核后，計入積分。

（七）其他附加分。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展實際情況，按照急用先學，圍繞急著要干的事抓好干部教育培訓工作的要求，參加學歷教育、自學證書、現(xiàn)代知識培訓和英語等知識的培訓，按照縣干部教育培訓領導小組的安排或經(jīng)審批的學習項目，可參加積分。

第九條考核評定等級。干部教育培訓實行年度考核的方法，根據(jù)考核結果，將干部學習情況劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，全年積分在85分以上者為優(yōu)秀，70至84分為合格，60至69分為基本合格，60分以下為不合格。

第十條干部積分制的獎懲實行與年度考核、評優(yōu)提拔相結合的原則。凡學分優(yōu)秀者，每年排出前10名，由縣委予以表彰，授予學習型干部榮譽稱號，并作為優(yōu)先評優(yōu)、提拔的對象。凡積分不合格者，年度考核不得評為稱職等次，不能列為各類評優(yōu)和提拔對象。每年的考核成績存入干部本人檔案，作為干部使用的主要依據(jù)之一。

第十一條建立機關干部教育培訓積分制檔案，記錄領導干部理論學習考核結果，并及時在干部教育網(wǎng)上予以公布，方便群眾查詢和監(jiān)督。

第十二條考核結果以書面形式反饋給干部本人及所在單位。

第十三條新提拔任用的股級干部上一年度積分應達到76學分以上，科級干部應達到80學分。

第十四條干部積分制考核實施工作由縣干部教育培訓領導小組統(tǒng)一管理，具體業(yè)務由縣委組織部、縣委宣傳部、縣人事局、縣委黨校共同實施，領導小組下設積分制考核管理辦公室，辦公室設在縣委組織部，負責干部積分制管理的日常工作。各單位、各部門要高度重視干部的教育培訓工作，按照中央《干部教育培訓工作條例（試行）》要求，不折不扣抓好貫徹落實。各單位一把手要帶頭處理好學習與工作的關系，合理安排本單位的各項工作，積極為各級干部創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證積分制考核落到實處。

第十五條積分登記。各單位每半年集中向積分制考核管理辦公室申報一次學分，同時根據(jù)個人實際情況，隨時進行申報、登記。

第十六條本《辦法》所涉及的教育培訓不包括由組織選送脫產(chǎn)的學歷進修，在脫產(chǎn)培訓年度不列入積分制考核范圍。

第十八條本《辦法》從之日起開始正式實施，由縣委組織部負責解釋。

培訓積分制管理制度篇七

此辦法是將參加培訓學習的.數(shù)量與質量以統(tǒng)一的折算方法轉換為積分形式的制度。積分制可以用準確的數(shù)據(jù)量化每個人的培訓情況。培訓管理部門可以通過對員工培訓出勤情況、培訓考試分數(shù)、培訓課堂紀律表現(xiàn)、提供課件、提供授課、或者好的思路等方式進行積分累積。培訓積分是衡量員工個人學習進步的標尺之一，培訓積分作為員工績效、薪酬、晉升等的參考標準之一。

第三條。

對于違反培訓、考試紀律的，將予以扣積分處理，并考核通報。培訓積分達不到相應年度必修積分要求，不能參加公司年度評優(yōu)。

第四條。

適用范圍：公司全體員工。

第五條。

人力資源部負責統(tǒng)籌培訓、實施監(jiān)督、歸口管理，根據(jù)各部門提供的培訓資料，定期更新培訓積分。人力資源部負責廠級培訓。

第六條。

各部門根據(jù)年度內部培訓計劃分解制定月度計劃并實施。各部門內部培訓，由部門組織實施。月末將部門內培訓項目的《培訓簽到表》、《培訓效果評價表》，《員工培訓積分表》報送人力資源部，由人力資源部總體統(tǒng)計《員工培訓積分表》月度得分情況。見附件1、2、3。

第九條。

培訓積分以年度進行計算，起止時間為每年的1月1日至12月31日。積分相關考核兌現(xiàn)按季度執(zhí)行。

第十條。

積分類型：a接受培訓積分，b授課積分，c考試積分。

第十一條。

a接受培訓積分：根據(jù)培訓計劃規(guī)定每個培訓項目的積分系數(shù)，培訓積分=培訓項目積分系數(shù)*學時。廠級培訓項目積分3分/次，部門培訓項目積分2分/次。

例如，某培訓項目積分系數(shù)為3.0，培訓3個學時，則員工全程培訓完畢可得積分2.0*3=9分。

第十二條。

b授課積分：內部教師按時完成廠級、部門安排的課程，《培訓效果評價表》得分均分90分以上?？傻迷撆嘤栱椖糠e分。廠級授課3分/次，部門授課2分/次。

第十三條。

c考試積分：基本積分5分/次，滿分制100分。成績在及格分60分以上人員方可獲得基本積分5分。在及格分60分以下扣除基本積分。成績超過85分的人員，在基本得分的基礎上每超1分增加1個積分。

第十四條。

部門未按計劃完成月度培訓項目，單次考核200元。

第十五條。

未參加培訓（除廠內安排工作的）除不得該項目培訓得分外扣除2分；遲到、早退扣1分；中途擅自離開課堂10分鐘以上的，扣2分/課次。

第十六條。

有下列情況者，當次培訓不予積分：

1.員工參加培訓出勤率少于70%；

2.培訓不足半小時不予積分；

3.培訓課時達到或超過半小時且不足一小時，按半小時進行積分。

第十六條。

季度積分累計完成計劃培訓項目積分（包括a、b、c三類積分）的90%以上，每增加1分獎勵50元；完成70%以下，每少1分罰款50元，并通報批評。

第十七條本制度自頒布之日起執(zhí)行，本制度修改、解釋權歸人力資源。

培訓積分制管理制度篇八

1.一星期內早讀認真未被記錄，當時每天得”你真棒”。

2.一星期內課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時每節(jié)課都得”你真棒”。

3.一星期內吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章。(等同博學章)。

4.一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”。

5.考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學章。

6.一個星期內座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章(等同博學章)。

7.課堂作業(yè)累計得到10個a，得博學章。

8.上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

9.每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

10.中午午休認真，表現(xiàn)好的，被老師表揚的.，可得"你真棒”

11.愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”

12、不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學學習，得”你真棒”

13、在學習、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒"，獲獎了可得”博學章”。

16.五項循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1，就扣掉一個”博學章”，依次類推。

注釋：

培訓積分制管理制度篇九

人力資源部負責培訓的歸口管理及培訓體系和培訓制度制定、完善等工作，并享有對所有的培訓制度的解釋權。

4.11培訓科目按照公司擬定的培訓計劃執(zhí)行，所有課程按必修和選修分類，必修課程是必須要參加且必須要達到合格，不合格實施扣分，同時安排補考，補考按合格和不合格界定，不合格追加扣分，合格不扣分不加分；選修課程根據(jù)各人員自身需要有選擇性的參加，不及格不扣分。

4.12說明：

（3）培訓結束后2日內，受訓人員需提供培訓小結一份，逾期或不按要求進行培訓總結的按“—3分”處理；內部講師（含視頻資料組織的培訓）需提供當期講義（書面+電子檔）、培訓考核試題（含答案卷、評分配分說明）、《培訓簽到表》等，缺一項按“—3分”處理。

（4）積分的有效依據(jù)：

學員：a、培訓試卷；b、培訓小結；c、培訓簽到表。

內訓師：a、講義；b、試卷（答案卷、評分配分說明）；c、培訓簽到表。

4.2職責分工。

4.2.2部門培訓由各部門負責組織和實施，人力資源部跟進和監(jiān)督；

4.3考核流程：略。

4.4培訓效果評估與考核：

4.4.1積分評估：

各級管理人員必須修完經(jīng)人力資源部審核的必修和選修課程，課程考試分數(shù)按4.12款規(guī)定的比例換算為課程學分，學分將作為年終績效考核的重要組成部分，具體考核為：（略）。

5.本制度自頒布之日起生效。

培訓積分制管理制度篇十

1.3公司培訓部負責員工培訓獎懲的具體實施工作，其他部門給予協(xié)助和支持。

1.4員工教育培訓年度積分（以下簡稱積分）是對員工參與教育培訓活動的量化管理，堅持統(tǒng)一標準、分級考核、效果量化、掛鉤聯(lián)動的原則。

2.1參訓員工自收到培訓通知當日起，應合理安排工作以確保準時參加培訓。

2.2培訓開始前員工必須簽到，受訓者必須服從管理，嚴格遵守培訓作息時間，不得遲到、早退、曠課，如有特殊情況須經(jīng)行政人事部批準。

2.3培訓過程中不得大聲喧嘩、交頭接耳和無故離場，如是工作原因，請事先向培訓組織人員申請。

2.4培訓過程中，所有人員關掉手機或者將其調為振動。

2.6、請愛護培訓設施，愛護公司財物，不要在課桌上亂寫亂畫；

2.7、培訓期間學員應主動配合講師，積極參與講師所安排的互動活動；

2.8、為保證各位學員的學習效果，請認真聽講，做好筆記，便于順利通過培訓考核。

3.1學員積分。

3.1.1學員出勤在職培訓、短訓、講座和專題加2分；

3.1.2每次培訓后提交優(yōu)秀論文或心得體會者，公司視情況加1-2分；

3.1.3每次培訓考核成績排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；

3.1.6其他具體細節(jié)后續(xù)繼續(xù)完善；

4.1年終獎金發(fā)放規(guī)定。

4.1.1培訓部需將員工培訓考核成績作為個人獎金發(fā)放的參考依據(jù)之一，具體發(fā)放標準如下所示：

4.1.2年度培訓積分排名前5%者，年度個人獎金按標準的105%發(fā)放。

4.1.3年度培訓積分排名倒數(shù)10%者，個人獎金按標準的90%發(fā)放。

4.2晉升規(guī)定。

4.2.1培訓部和各部門應將員工培訓考核成績作為晉升的主要參考標準之一。沒有達到晉級規(guī)定的考核成績者不予晉升，超過規(guī)定考核成績者晉升時給予優(yōu)先考慮。

4.2.2主任級別個人累計培訓積分超過500分。

5.1培訓部應及時將員工培訓的獎懲情況列入員工檔案中，作為綜合考核員工的依據(jù)之一。

5.2本規(guī)定由本公司培訓部制定。

5.3本制度解釋權歸人力資源部并于自頒布之日起實施。