人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。如何克服困難,取得成功?讓我們一起探討這個(gè)問題??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
奔跑吧青春篇一
最清晰的腳印,踩在最泥濘的路上。
——題記。
堅(jiān)持,是風(fēng)雨過后,積翠如云的葳蕤山色;堅(jiān)持,是泥濘過后,鋪滿鮮花的康莊大道;堅(jiān)持,是黑夜過后,點(diǎn)亮世界的明媚陽光。青春路上,我與堅(jiān)持一起奔跑。
一抹烏云無情地籠罩住陽光,雨,那么突然,“嘩啦嘩啦”地砸向大地。樹耷拉著嫩葉,鳥飛舞著翅膀。我的心,被那試卷上的道道利箭般的紅叉刺穿,卷子被一滴滴的水打濕,不知是雨水還是淚水。雨愈來愈大,顆顆如大豆。
驀地,一股清泉般的芳香漾入鼻腔,順著香氣,我尋到了一棵桃樹。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花,是那只時(shí)而舞動(dòng)時(shí)而欲墜的蝴蝶。它的雙翅纖薄如紙,身體纖細(xì)如針,在風(fēng)雨中只是一粒塵埃,在一碧蒼穹中翩躚飄零,卻拼盡全力地掙扎著,不停地扇動(dòng)著渺小的翅膀。一次次的回旋,一次一次跌落,卻打不破它“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”的信念。
雨更大了,花瓣上的雨珠滴落,匯集成一顆比那只蝴蝶還大的水珠,徑直沖向蝴蝶的一只翅膀。它本就遍體鱗傷,再加上這沉重一擊,應(yīng)該是飛不起了。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身之時(shí),那熟悉的身影重新映入眼簾。它下落,奮起,不停地拼命扇動(dòng)翅膀,在滴滴雨點(diǎn)間,展翅翱翔,仿佛是風(fēng)雨中無所畏懼的勇士,祈盼著光明的到來。
頓然,我明白了:想要看到絢爛的彩虹,就必須經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮,堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會(huì),越是絕望,就越要挺起高傲的頭。青春路上,我與堅(jiān)持一起奔跑。
奔跑吧青春篇二
可愛少年的光腳丫在雨中飛跑。
美文。
雨布包裹了書包里蘊(yùn)藏的無數(shù)幻想。
可循著雨幕賜予的父母愛撫。
淋濕的身心啟迪了我的小說芬芳。
拚命地騎車在雨中奮力奔跑。
人生的雨簾籠罩了我的周遭。
嘩嘩流淌的滂搏雨柱。
讓記憶的船兒被掀翻在散文中徜徉。
快快的猛烈的在雨里狂跑。
蕩漾了人車輝映的激情暢想。
啊!永恒的文學(xué)海洋。
澆灌我心靈浩瀚的精神食糧。
奔跑吧青春篇三
青春猶如一條漫長的道路,成熟是它的終點(diǎn),幼稚是它的起點(diǎn)。
我曾多次想象過背上那旅行包,走過世界上的每一個(gè)城市;在每個(gè)沙灘上留下我的足跡,去享受海浪與陽光的熱情,享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅;或者傲游在那一望無際的綠草地中,聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是,關(guān)閉上自己的想象的匣子,夢(mèng)做完了,一切都回到了現(xiàn)實(shí),生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù),青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺埽坪踹@個(gè)擔(dān)子我們誰也無法釋下,當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí),使我們奔跑,努力的向它們奔跑,似乎在一瞬間,所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后,為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開步子。
生命是一架飛機(jī),而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路,生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn),才能飛向一個(gè)更美好、更開闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬,我追逐在青春的跑道上,希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方,完成我的理想。外面的世界很精彩,它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇,使我既擔(dān)心又向往,當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí),沒有什么是做不到的。因?yàn)椋蛱斓膲?mèng)想有可能成為今天的希望,而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩人文天祥曾說過:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,深深地觸動(dòng)了我的思想,回想起古代的英雄烈士,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)自己美好的家園,穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn),不惜拋頭顱、灑熱血,用來澆灌祖國的土地。回想起當(dāng)代的詩人作家,為了祖國,不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn),用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國的未來,我們?cè)跄茏运剑恐荒鼙寂茉谇啻旱牡缆飞?,把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗,為祖國的建設(shè)增添一份力量,盡管它是微不足道的,但任何人也無法否認(rèn)。
我相信是充足的、快樂的,因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果,只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過程,我相信是有希望、有價(jià)值、有快樂意義的,它能賦予我生命的價(jià)值。
路。
奔跑吧青春篇四
每次下雨,沒有傘的時(shí)候,我都期望你能快點(diǎn)跑。
如今的“x二代”“x二代”都層出不窮,他們都不需要努力,不需要經(jīng)歷挫折就能前程似錦,都有一條光明的大道讓他們走,他們的父母早已為他們鋪好路。但是,這樣的生活不是每個(gè)人都能享有的。不是你能羨慕就能羨慕來的。
都說:上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上通往成功的大門時(shí),他依舊會(huì)為你打開一扇窗,當(dāng)你從這扇窗走時(shí),你會(huì)經(jīng)歷各種困難,但是,你還是能到達(dá)成功。挫折會(huì)繼續(xù),成功它依舊會(huì)在終點(diǎn)等你,但是,人們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)都難以堅(jiān)持下來,自怨自艾,停滯不前。每次都會(huì)下雨,可每次你都沒有帶傘,沒有能夠擋雨的地方,你能夠選取被雨淋透,讓自我感冒,然后害怕下雨天;同樣,你也能夠選取奔跑,和雨進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,把它當(dāng)作對(duì)手,與它挑戰(zhàn),這樣,你會(huì)愛上下雨天,每次少點(diǎn)被淋濕,你都會(huì)是快樂的??珊苌偃四芟硎苓@種快樂,都只會(huì)厭惡下雨天。
春種一粒粟,秋收萬顆子。要相信自我,別被成功路上的絆腳石所絆倒。所以,騷年,你好!我期望你在下雨天的時(shí)候,能夠快點(diǎn)跑!
作者:王小默。
文章屬于原創(chuàng),首發(fā)于夜晚伴你夜聽,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源,多謝配合!
奔跑吧青春篇五
十月金秋,綿綿細(xì)雨,有風(fēng),吹起葉落婉轉(zhuǎn)似蝴蝶般的剪影。朦朧的天氣包繞著校園,不時(shí)有雨水劃過我的身體。寒冷的秋風(fēng)擊過我的雙頰,我扣緊了外套,開始一輪奔跑。
操場(chǎng),我愛極又曾恨極的你。
0分。
初一,拿到第一次體育成績的我不愿意相信自己的眼睛,成績單上的0狠狠刺激著我,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力那么強(qiáng)的時(shí)代,送分似的體育成績竟一分也拿不到。落差欺辱著我的自尊,我不想承認(rèn)這個(gè)成績。
從此,便與操場(chǎng)結(jié)了緣。
每一天的放學(xué)后,操場(chǎng)是我的歸屬。我深深明白不可坐以待斃,文化課沒有優(yōu)秀到睥睨眾生的地步,那么訓(xùn)練是我唯一的出路。我痛苦地跑著一圈又一圈,迷茫地感受著汗水一滴一滴往下滑落,看著天逐漸黑暗。我已經(jīng)累到用力呼吸,腦袋和耳朵致命地疼,雙腳發(fā)酸甚至無法支持整個(gè)身體……我只能一遍又一遍地告訴自己,不可以有一點(diǎn)點(diǎn)放棄的念頭。螻蟻一般渺小的我只能通過艱難的向上攀爬才能改變自己的處境啊。
無數(shù)黑夜,我?guī)Щ丶业?,還有疲憊的身軀。
一年過去,我已脫離小學(xué)生的懵懂,開始有了很多想法,很多主見。在無形中,一顆焦慮的種子種在我的心間。
34分。
一年的奔跑讓我看遍校園的晚霞,而努力的汗水只換來34分的成績。
但放棄從來不是我的代名詞,盡管我仍然是倒數(shù)第一名,但我進(jìn)步了不是嗎?我如此勸說自己。
理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。我的成績一直沒有起色。已經(jīng)初二,我沒有多少時(shí)間為中考努力了,焦慮的種子瘋狂發(fā)芽一度達(dá)到巔峰值。
沒有人給我標(biāo)準(zhǔn)答案,大家的一致意見是去訓(xùn)練,去跑。
我跑,帶著滿腔哀怨不甘;我跑,帶著我的目標(biāo)和理想;我跑,我要向中考的方向前進(jìn)。
但一切,事與愿違。
每每碰上體育老師惋惜的眼光,恨鐵不成鋼的無奈,每每看見身旁的人一個(gè)個(gè)超越我向終點(diǎn)無限接近,我更加感覺到了螻蟻的無助和凄涼。
我頹了一個(gè)多月,這一個(gè)多月沒有去過操場(chǎng)。體育成績也沒有退步,我信了,我信了我一直以來的努力沒有作用。
100分。
然而上天是眷顧我的,在我最寒冷最孤獨(dú)最忐忑不安的時(shí)候,一個(gè)人出現(xiàn)了,就這樣走到了我的面前,像璀璨的星輝使我仰望。
“一起去跑步嗎?”
因?yàn)樗?,我答?yīng)了,即便心里沒有任何進(jìn)步的奢望。
我重回了這片傷心地。
為了不讓她看輕我,認(rèn)為我是個(gè)個(gè)吃不了苦的嬌嬌女孩,自尊使我我拼了命地跟上她的步伐,沒有喊過一絲累,一絲苦。硬生生把往常的速度提高一大截來跑,超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)險(xiǎn)些把我壓垮。
除此之外,她還教會(huì)我許多跑步的小技巧和跑步的姿勢(shì),還糾正了我之前錯(cuò)誤的跑步方法。在她的幫助下,耐力和速度都提升了不少。
我這才明白,不講究方法的蠻力沒有太大用處。在努力過沒有回報(bào)的時(shí)候,為什么我沒有想過是不是方法出了問題?為什么沒有我嘗試突破自己的極限?人的潛力是無窮大的,空間是無限寬的。
本著突破極限的觀念,我一次次挑戰(zhàn)著,得到了質(zhì)的飛躍。
時(shí)間漫步過夕陽下的操場(chǎng),夕陽下的人追著時(shí)間。
中考體育考試中,當(dāng)我憋住一口氣沖刺過終點(diǎn)線,知道了滿分的體育成績后,我放松地倒在操場(chǎng)上,眼淚止不住地往下流淌,即便全身酸痛,幸福和滿足還是滿滿地填著我的心房,得到了回報(bào)的滋味,只有經(jīng)過刻苦銘心的奮斗才能體會(huì)到。
我成功地跑過了我的初中,跨過了我的中考。
我記得,那次考試,也下著綿綿小雨。
現(xiàn)在,我在新學(xué)校更寬敞的跑場(chǎng),看著眼前的雨,想起了曾經(jīng)的雨。
如今,我不用為體育成績煩惱,但在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我都會(huì)抽出時(shí)間來到操場(chǎng)。此時(shí)操場(chǎng)更像是我的好朋友,每跑一圈,內(nèi)心的苦悶和焦慮就減少一些,隨著汗水蒸發(fā),無影無蹤。我癡迷地喜歡上這種整個(gè)身體向外放射熱量,雙腿酸軟的感覺,它能讓我暫時(shí)忘記學(xué)業(yè)上的挫折和生活上的矛盾,讓我自由地釋放自己,再收拾好心情繼續(xù)向挫敗挑戰(zhàn)。
我的賽場(chǎng),不要迷茫,也不要彷徨,迷霧外是我的城堡,雨水后是浪漫的虹橋。飛過大山和海,是我一個(gè)人的世外桃源,夢(mèng)想將會(huì)帶著我在那里安全降落。
而我,在這里起航。
奔跑吧青春篇六
青春象征生命。青春無限美麗。年輕人,我們受學(xué)術(shù)支出的影響;當(dāng)我們還不滿足時(shí),青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕,但我們有一種持續(xù)的愿望,不出意外地說下去,沒完沒了地死去,有一種不同于成年人的世界觀,以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期,我們精力充沛,獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋,這是我們的生活方式。生活充滿青春。
跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽,我們每天都去上學(xué),在夕陽下走回家。在學(xué)校的時(shí)候,我們都在掙扎,都在奔跑,我們每時(shí)每刻都很緊張,害怕錯(cuò)過生活中最重要的一環(huán)?!翱傆幸惶欤視?huì)刮起一陣大風(fēng),沖破巨浪,揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆,跨過深深的大海,”這是我們的期望,“一旦爬到山頂,人們就會(huì)看到,其他的山在天空下都顯得矮小?!边@是我們的目標(biāo),“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵,現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”,這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作,我們的生活永不放棄。
挫折象征著生活。在今天的生活中,我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中,我們會(huì)遇到荊棘。然而,我相信即使我掛掉衣服,從荊棘中傷了身體,我仍然會(huì)繼續(xù)下去,堅(jiān)定地相信我的理想,因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn),它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山,弱者下山。因?yàn)樗磺G棘劃傷,他相信山里沒有美麗的風(fēng)景,但是強(qiáng)者不同。他走到山頂,發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕,但我們不怕挫折。即使它很可怕,我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。
一萬年太長了,抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話,我們總有一天不在乎這個(gè),但我們不知道時(shí)間是海綿里的水,被擠出來的。
太陽升起,太陽落下。在我們的青年生活中,我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶,這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。
生活是多彩的,生活是有限的,但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。
奔跑吧青春篇七
哭過,笑過。
哪怕淚眼婆娑。
青春,是一枚青澀的果。
愛過,恨過。
哪怕飛蛾撲火。
青春,是一杯濃郁的酒。
醒過,醉過。
哪怕難逃心魔。
青春,是一條流淌的河。
急過,緩過。
哪怕逐流隨波。
青春是金色的鎖鏈。
青春是飄忽的云朵。
青春是懵懂的漫游。
青春是炫麗的焰火。
朋友啊!
青春是最為珍貴的擁有。
青春是活力四射的走秀。
莫要畏懼路途坎坷。
莫要枉自歲月蹉跎。
邁開激越的腳步。
抬起清澈的眼眸。
展開嘹亮的`歌喉。
高唱一曲。
——青春永不朽。
奔跑吧青春篇八
隨風(fēng)奔跑,自由是方向,敢于愛,敢于恨,敢于沖。
——題記。
青春象征生命。青春無限美麗。年輕人,我們受學(xué)術(shù)支出的影響;當(dāng)我們還不滿足時(shí),青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕,但我們有一種持續(xù)的愿望,不出意外地說下去,沒完沒了地死去,有一種不同于成年人的世界觀,以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期,我們精力充沛,獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋,這是我們的生活方式。生活充滿青春。
跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽,我們每天都去上學(xué),在夕陽下走回家。在學(xué)校的時(shí)候,我們都在掙扎,都在奔跑,我們每時(shí)每刻都很緊張,害怕錯(cuò)過生活中最重要的一環(huán)?!翱傆幸惶?,我會(huì)刮起一陣大風(fēng),沖破巨浪,揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆,跨過深深的大海,”這是我們的期望,“一旦爬到山頂,人們就會(huì)看到,其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標(biāo),“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵,現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”,這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作,我們的生活永不放棄。
挫折象征著生活。在今天的生活中,我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中,我們會(huì)遇到荊棘。然而,我相信即使我掛掉衣服,從荊棘中傷了身體,我仍然會(huì)繼續(xù)下去,堅(jiān)定地相信我的理想,因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn),它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山,弱者下山。因?yàn)樗磺G棘劃傷,他相信山里沒有美麗的風(fēng)景,但是強(qiáng)者不同。他走到山頂,發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕,但我們不怕挫折。即使它很可怕,我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。
一萬年太長了,抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話,我們總有一天不在乎這個(gè),但我們不知道時(shí)間是海綿里的水,被擠出來的。
太陽升起,太陽落下。在我們的青年生活中,我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶,這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。
生活是多彩的,生活是有限的,但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記(優(yōu)秀18篇)
- 青少年愛國(實(shí)用14篇)
- 初中題材萬能積累 初中萬能敘事作文題材(2篇)
- 仙人球的生長過程觀察日記怎么寫(優(yōu)質(zhì)14篇)
- 服務(wù)供應(yīng)鏈與制造供應(yīng)鏈比較研究論文范本 供應(yīng)鏈合作伙伴選擇研究論文(五篇)
- 最新戶外野炊的活動(dòng)總結(jié)通用(優(yōu)質(zhì)20篇)
- 債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范方案(精選16篇)
- 2023年尋常日子也飄香初三通用(大全8篇)
- 教師的權(quán)利和義務(wù)德育論文匯總 幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)論文(七篇)
- 樂于助人英語怎么寫 樂于助人用英文怎么寫(六篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)