2023年不文明現象(優(yōu)秀18篇)

總結是記錄個人或團隊經驗教訓的有效途徑。在寫一篇較為完美的總結時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。閱讀他人的總結范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。

不文明現象篇一

為此，我調查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調查結果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無關緊要的。我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討。

在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很嚴重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！

這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的'果皮紙屑。都是我們人類所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。

要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質是關鍵，從新認識文明，創(chuàng)造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！

不文明現象篇二

其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發(fā)現許多文明的現象，也會發(fā)現很多不文明的現象。下面這兩個現象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現的。

上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側目而視。

我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。

一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。

其實，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！

不文明現象篇三

親愛的同學們：

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任，為了使我們能夠更好地學習、生活，在此，我們發(fā)出如下倡議：

1、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。

2、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、文明衛(wèi)生，科學消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和生活習慣。杜絕“課桌文化”;養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不喝酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學校規(guī)定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。

6、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

7、男女同學，自尊自愛，交往得當，舉止文明。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習慣，樹立高中學府文明勤奮形象，培育學子個個“紳士淑女”風度。同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

不文明現象篇四

航班上一而再，再而三的出現不文明行為后，引起多方關注，這些不文明的乘客不僅嚴重擾亂了航班的正常秩序，導致航班的延誤及返航，更影響了其他乘客們的行程及利益。這些不文明乘客不僅是道德和素質方面有缺陷，更是違反了有關的法律法規(guī)，要追究法律責任。

出外旅游，本來就是一件開心快樂的事兒。每一個出外旅行的`人，都應該為自己的行為負責。但是有些不文明的游客，會做出一些不文明的事，這些行為往往就是日常生活中的看似平常的生活習慣，比如：隨地吐痰，中國式過馬路，在著名風景旅游景點亂涂亂畫，在公共場所大聲喧嘩，嬉笑打。

個人行為，暴露的是一個人的素質。文明不是你身上的名牌，是你心里所體現出來的謙卑。一個人在公共場所就應該有，足夠的文明底線。不管你的情緒如何，不管你有什么原因，只要你身處公共場所，就必須尊重他人，對公共秩序心存敬畏。

這些在飛機上的不文明乘客，雖然是個人行為，但是卻嚴重損害了所有乘客的整體形象。

我作為牛通社的小記者，我覺得，我們要成為”文明的守護者“。從自身做起，文明出行（游）。提高民族文明素質，要從點點滴滴做起，從每一個人做起。文明只差一步，別讓文明底線被輕易擊垮。

不文明現象篇五

全體員工：

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。然而隨著社會經濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡?！爸袊竭^馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創(chuàng)建文明社會、文明企業(yè)，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環(huán)境，為子孫后代建設一個文明的社會環(huán)境做出自己應做的貢獻。為此，公司倡議：

1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。

2、遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。

3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。

4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。

5、不在禁煙區(qū)吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。

6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環(huán)境。

7、不在圖書館、會嘗影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。

8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。

讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的`中國人吧！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

不文明現象篇六

親愛的同學們：

大家好！

隨著互聯網的迅速發(fā)展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把雙刃劍，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發(fā)出文明上網、健康上網的倡議：

1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

不文明現象篇七

昨天，我和阿姨一家一起去濱河公園游玩。

走到了石頭橋旁，我聞到了一股淡淡的花香，一邊走著，一邊聞著那越來越濃的花香味，不一會兒，我便走到了花香的盡頭。

??！原來是臘梅花開了，一股股花香撲面而來，“貪婪”的我我大口大口的呼吸著，仿佛要把著濃郁的花香，全部吸進肺腑之中，讓身體里充滿花的味道。如此良辰美景，令我忍不住吟詩一首詩：“聞道梅花圻曉風，雪堆遍滿四山中，何方可化身千億，一樹梅花一放翁?！辟濏炦@美麗的梅花。

可……當我走到那一家子面前時，那種愉悅的心情一下子散了，留下的只是不解與憤怒。

我看見，一個已經當了媽媽的人，手里卻拿著一大束梅花，她身邊的一個小妹妹，頭上扎了幾支梅花，手中拿著的也是一大束梅花，還不停的往頭上扎，我皺著眉頭，瞪著她們，她們竟毫無羞恥感，仍在自顧自的摘花，還這兒摘摘，那兒摘摘，幾乎每棵樹都被她們摘過，我已經到了“忍無可忍，孰忍孰不可忍”的地步了，正準備上前去說，她們便走了。

請大家，同學們，以及全地球的人，一起努力，共創(chuàng)美好家園吧！

不文明現象篇八

生活中總有一些人不顧別人的利益做出一些不好的行為，很多時候我們都只是關注身邊熟悉的人，并沒有注意到身邊的陌生人在干什么，然而最近我去爬山的時候，我就發(fā)現不文明的人真多。

有一次，我在爬山過程中，我在幫別人拍照，他們的要求太多了，我不停地按照他們要求拍照。對我來說他們畢竟是陌生人??！我是來爬山的，又不是來幫別人拍照的。他還朝我吐了一口痰，我氣急敗壞的推了他一下轉身離開，我心想，現在找別人幫忙的態(tài)度都是這樣的嗎？不文明形象之隨地吐痰。

我走開后，自言自語道：”現在，不文明的人太多了！“說著，前面又有兩個”物體“進入了我的眼簾，那是一對夫妻，他們手上有很多吃的雞翅，薯片等等，凡是他們走過的地方，都會留下他們所吃完之后的垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也會視而不見，只見一根骨頭又掉下來，一個個袋子掉了下來，我忍不住上去對他們說：”你們這種行為太不文明了吧！“趕緊把垃圾撿起來吧，他們卻不顧不屑一顧的說：”我們就不撿，怎么樣，你撿?。坎晃拿餍袨橹S地亂扔垃圾。

不文明現象篇九

今天郭老師帶我們去外面做了個小調查，在十五分鐘的時間里我們就看到了20多件不文明的現象，下面就看看我觀察到的現象吧。

現象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著小天呢！有一位奶奶手里還牽著一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時的大小便著，奶奶們看著它，竟然開心的笑著。試想一下，如果我們每個人都像老奶奶們一樣，我們會有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會疼，會傷心的，愛護環(huán)境我們人人有責呀！

現象二：沿著縱橫交錯的大道走去，一個剃著光頭，光著上身，后背刻滿龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來，只聽他嘴里嘟嘟噥噥的說著：“讓開，讓開，別擋路，都給我滾一邊去！”只見他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來，瞬間空氣中彌漫著惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。

現象三：瞧，那邊走來一個穿著時髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著小皮包，邁著輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當當”的音樂聲，我對旁邊的同學姜姜說：“阿姨好漂亮??！”話音未落，阿姨“呸呸”連續(xù)兩聲映入耳畔。??！那么漂亮的阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”

現象三：當我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時候，一個白發(fā)老爺爺開著一輛三輪車出現了，只見他看也沒看，沖著馬路就沖過去了，差點撞到我們身上，只聽瞬間汽車喇叭齊鳴，剎車聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒看到一樣，駕駛著他的三輪車不見了蹤影。真危險?。∏?，那邊又有一個叔叔正在翻越護欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。

今天的小調查結束了，我的心卻再也無法平靜，其實只要我們每個人都文明一小步，世界就會文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來，為了我們燦爛的世界多做點貢獻吧！

不文明現象篇十

如今，我們的物質生活日新月異，但人們的素質跟不上社會變化的步伐。

最近在學?？吹胶芏嗖晃拿鞯男袨?。比如很多人下課后去樓梯的扶手上玩，然后滑下去，滑了又滑，一直滑。如果他們滑得太快而沒有反應，他們就會摔倒。還有一些高年級學生把取之不盡的水倒掉，有時候還會把臟東西扔下去。如果有人經過，水灑了下來，這個人的頭好像洗了頭。之前遇到過類似的情況，差點被淋到。我們班有一個同學，林睿，他以前在學校門口吃過早飯。校長說不能在學校門口吃早飯，否則會被文明班扣分。更危險的是有人敢從通往運動器材室的樓梯上滑下來，很危險，因為那里的樓梯很高，滑下來很容易摔倒。有些人居然在籃球場上踢球，這么多人要問？學校里有一個足球場。你為什么想在籃球場踢足球？我也有同樣的疑問。而且這是不文明的行為，因為籃球場的地板很硬，籃球彈性很大。如果有人經過，很容易撞到人。另外，籃球場上不能踢足球。有人在打籃球，不小心碰到足球摔跤怎么辦？之前，有人在籃球場上散步，有人在打籃球。打籃球的時候打到了那個人的眼睛，那個人的一邊是瞎的。

所以要把安全放在第一位，告別不文明行為。

不文明現象篇十一

近日廣東連山金子山風景區(qū)特意為游客開設客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經成為有個可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認為這是對萬科漫畫不文明行為的一種有效疏導，當然也有人認為純粹就是商家的炒作，在我看來這會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉行為。

應該這么說，游客在景區(qū)亂刻亂畫的現象已經不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區(qū)怪石山景區(qū)13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進一步體現了自大的心理。有些游客還會在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來過嗎？我們的傳統(tǒng)美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設刻字林是在縱容游客的不文明行為。

開設刻字林需要大量的竹子，景區(qū)才開放兩天，就已經有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風景區(qū)又該怎么辦了呢？繼續(xù)擴大刻字林的規(guī)模，這是毫無作用的，人的欲望是無止境的，要是有一些游客在其他景區(qū)刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發(fā)生。

我想外國人看到又該說我們中國人素質怎么這么低下，就像我們中國人旅游會叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國人說我們中國的素質非常低，我們應該弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不應該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區(qū)都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長游客這種心理。

刻字林的規(guī)模是有限的，利益對商家來說是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個人做到克制，林會進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅定自己的看法。

我想我們都不想讓竹子越來越少，在某一個地方留下自己的足跡，其實是一件好事，但是不能到哪里都學萬科亂畫都去涂鴉，游客們也應該做到文明，你我他我們每個人都有責任，我們不能誘導游客更加猖狂的發(fā)展，不文明行為更不能縱容，國家應該出臺相應的法律法規(guī)，風景區(qū)的管理人員也要加大力度，文明是每個人應該做到的。

不文明現象篇十二

那天，我正準備去圖書館借閱圖書。走進了圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個圖書館。這種味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。

只見一個留著胡渣的叔叔正領著兩個孩子：一個啃著奧良烤翅，一個調皮地唱著不知是什么調的歌。那個叔叔一手撒開孩子，任孩子到處奔跑，自己確徑直地去了咖啡廳。

這下圖書館成了兩個孩子的“娛樂廳”：兩個孩子在圖書館里飛奔，翻開一本又一本的書，孩子手上的雞翅油漬頓時沾滿了整本書。我們忍著，繼續(xù)觀看書。

可是，又有幾個初中生走了進來，走到哪里，哪里就留下“痕跡”——包裝紙、垃圾……“蹬，蹬，蹬……”還有幾個女孩子穿著高跟鞋走路，那聲音劃破圖書館的寧靜?！罢媸堑模瑏韴D書館學習穿什么高跟鞋!”、“那人怎么不管管自己的小孩!”不少人開始抱怨。

一位同學忍不住了，說：“請你們不要擾亂圖書館的紀律!好嗎?”幾個初中生不屑地瞟了他一眼，惡狠狠地瞪了他一眼：“我的事要你管?”說完，更加放肆的大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，旁若無人的接打手機。我忍不住了，仰起頭說：“請你們不要這樣了!圖書館這樣的公共場所需要一個寧靜的環(huán)境!需要大家一起來維護!”好像是因為我的話，幾個叔叔也站了起來，說：“這個孩子說的對!你身為比他們大的人，在這方面的道德怎么不如小孩子呢!”那幾個初中生臉頓時通紅了，十分窘迫，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，幾個阿姨也站了起來，把那兩個孩子的父親也叫了過來，讓他管好小孩。

圖書館終于又恢復了寧靜，可我的心扉卻不能平息下來。

我問自己：為什么這么多的人不懂得遵守紀律，不懂得如何養(yǎng)成文明閱讀的習慣，愛護圖書、保持安靜，共同營造圖書館舒適靜雅的閱讀環(huán)境。如果我們所有人都能做到這一點，我們也能夠自主自立了，在各個方面都會是十分安靜，符合場所的環(huán)境要求的。只要人人付出一點點的改變，社會就能有一個大的改變。

不文明現象篇十三

勸說不文明的游客現在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。

今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問?！澳阌鸣Z卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了?！毙∧泻⒎畔率^說。

文檔為doc格式。

不文明現象篇十四

現在在街上，學校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。

你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對老師撒謊？有的同學說沒有，但是有的誠實同學會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進了不衛(wèi)生的'空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當你是學校操場的值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍首就是那些不講衛(wèi)生，不文明的人。

我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現象說拜拜。

文檔為doc格式。

不文明現象篇十五

親愛的同學們：

創(chuàng)建文明和諧港口，爭做文明進步的青島港職工是每個職工應盡職責?，F在我們共同生活在這個“講文明，樹新風”的社會環(huán)境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊職工應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使職工們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:。

一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營造一個良好就餐環(huán)境。

二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現。

五、為了您的財產安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。

六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。

七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區(qū)！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

不文明現象篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

“交通出行”是我們生活中不可缺少的一部分，共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應盡的職責，更是我們學生的職責。為增強同學們的文明安全意識，使我們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，全面展示我校學生文明守紀的風貌，把路隊建設成為展示我校良好校風的平臺，少先大隊在這里鄭重向全體同學發(fā)出倡議：從我做起、爭做“文明交通小學生”!

全體隊員要認真學習和牢記交通安全常識，提高交通安全意識和自我防護能力，自覺遵守交通秩序，向不文明的交通行為告別,養(yǎng)成良好的道德風尚和行路習慣，努力“爭做文明交通小學生”。

放學后，全校各班路隊列隊要整齊迅速，路隊長舉旗要規(guī)范，盡職盡責，管理好本隊，確保本路隊行路文明安全;全體隊員不亂下隊、不并行、不提前離隊、不追逐打鬧，不攀肩搭背，不在馬路上玩皮球，行文明路、做文明人，做到快樂上學，安全回家。

全體同學要發(fā)揚互相關心、互相幫助、團結友愛精神，不做有違《小學生日常行為規(guī)范》的事，不斷提高自身綜合素質，振奮精神，把我們的路隊走得更好，真正走出我們中寧一小小學生的風范。

積極聽取交警叔叔的意見，不因趕時間而在馬路上奔跑，不走“s”形路線，多一份謙讓與耐心;要掌握一些交通安全的應急措施，發(fā)生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫(yī)，珍惜彼此寶貴的生命，走出一條讓家長學校放心的路。

同學們，交通中有你有我，也有他;交通文明需要你、需要我也需要他。讓我們把平安的種子撒播進每個人的心田，讓我們把每一次路隊共同來建設，讓我們邁著矯健的步伐，心連心一起走向美好的明天，用我們的實際行動為我們的社會文明增添美麗的一筆吧!

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

不文明現象篇十七

“啊哈——”我慵懶地躺在車上，雙眼無神地望著窗外，看著一輛輛轎車從我眼前飛馳而過，眼前的一切好像都變得模糊不清了。

這時，一片花花綠綠中，一個大藍色的身影出現在了我的視野中，定睛一看，是一位叔叔。

他神情有一絲慌張，步履沖沖地從馬路那頭走到了馬路中央的欄桿前。所有正在行駛的車輛，都在他面前來了個急剎車。

停留了兩三秒，他先用右腿跨上欄桿，緊接著把右腿也跨了上去。他已經坐在了欄桿上，可他還不停歇，一鼓作氣沖到了馬路對面。

這跨欄、沖刺一氣呵成，只用了不到十秒時間，可我卻真為他捏了一把汗。

迎接g20，當好東道主，向一切不文明現象說“不”。

綠燈亮時，行人可以通行；黃燈亮時，行人不許通行，但已進入人形道的行人可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，便不能通行了。

穿越馬路要走人行橫道線，但如果人行道上沒有信號燈，就要察看四周，確保安全的情況下通行。行人不準爬馬路護欄、隔離欄。

除了遵守交通法規(guī)，生活中的一點一滴也需要注意。

不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，愛護一草一木，不要隨意踩踏草坪。

禮待外賓，文明對待每一個人，不講粗話，不在公眾場合大吵大鬧。

喜迎g20，當好東道主，向一切不文明現象說“no”，爭做文明小市民。

不文明現象篇十八

全校學生朋友們：

大家好！

隨著互聯網的迅速發(fā)展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。

互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。為此，我們向全校中學生發(fā)出文明上網、健康上網，做網絡時代好公民的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網要做到三不和三上，即：不進營業(yè)性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。