健康飲食和適量運(yùn)動是保持身體健康的關(guān)鍵。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來分析和評價??偨Y(jié)范文帶給我們啟示,提供了一種審視和思考的角度。
成長故事范本篇一
成長中的故事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但是每次打開記憶的閘門我都會記起那件事情。
那時,我才五歲,是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日,因?yàn)槲視缘酱蟮案狻?/p>
而那次,發(fā)生了一件有趣的事:忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂?!蔽以谛睦锊煌5厮伎贾何覒?yīng)該先吃哪里呢?在燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不愛吃奶油,正想著怎么辦?忽然哥哥笑瞇瞇地說:“妹妹,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。哥哥讓我坐下,只見他端來一個盤子,里面有我愛吃的奶油?!芭荆币粔K涼涼的東西貼在了我的臉上,去鏡子前一看。哈,出現(xiàn)了一只小花貓!我驚慌失措得大叫起來。小貓咪會不會把我當(dāng)成它的伙伴呀!
像這樣的事還有許多許多,每當(dāng)回憶起來時,都令我十分快樂。
隨著時間的推移,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我向往美好的生活,生活中充滿了快樂、陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
每個人成長中的故事都很多,大家也一起來分享下吧。
成長故事范本篇二
一想起幼兒園的時候,我就會發(fā)自內(nèi)心地微笑。因?yàn)?,那是我最幸福的時光。
我在幼兒園生活得非??旎?。而且一放學(xué),外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯,外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個,一個是大斜坡,每次我都不怕辛苦,汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂,然后從山頂滑下來,大斜坡長一千多米,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,好像在開火箭似的。
瞧,這就是我幸福的童年生活——我的。
成長故事范本篇三
每個人都會成長,成長的過程是漫長的,有趣的,我來給你講一講我和一棵銀杏樹的成長故事吧!
春天,我出生在春天,小銀杏樹也在春天下種。它跟著我長呀長呀販販販長出了小芽,而我在那年學(xué)會說話。我每天都去看它,給它唱歌,陪它玩耍。它在我的照顧下,慢慢地長大。
夏天,銀杏樹長出了新葉,我學(xué)會了走路??粗斨胰?,抽出枝丫。我給它洗澡,它聽我說話。它的葉子呈扇形,偶爾擺動樹枝,像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長的樹枝下讀著一本本童話。
秋天,銀杏樹的樹葉變黃了,隨著風(fēng)的呼喚,一片片落下。我給它圍圍巾,生怕它著涼了,終于,葉子落完了,它的枝干變得光禿禿的。鳥兒們在它身邊唱歌,好像在安慰它,它眨眨眼,仿佛在說:還會再長的,還會在長的。
冬天,天上飄落下潔白的雪花,飄啊,飄啊,落在銀杏樹上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。而銀杏樹看著我們玩耍,它的枝干上已經(jīng)長了許多白色的小花。
就這樣,一個個春夏秋冬都過去了,我已經(jīng)長大,而銀杏樹葉已長成大樹了。我還是一如既往的去看他,給它唱歌,給它講話,陪它玩耍。
我愛和我一起長大的銀杏樹,愛它帶給我的快樂和悲哀!
成長故事范本篇四
在成長的過程中,我不僅身高增長了,年齡增長了,還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子,變成了一的知道關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天,我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的`小草時,一轉(zhuǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)一個老奶奶左手抱著一個小妹妹,右手推著一個嬰兒車,正在過一個坎??墒?,不管奶奶怎么推,就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑,可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前,伸出雙手一拉,把嬰兒車?yán)^了坎。老奶奶很開心,不停的對我說:“謝謝你,小同學(xué)!”我對奶奶說:“奶奶不用謝?!蹦棠绦α?,抱著小妹妹離開了我的視線。
成長故事范本篇五
童年無比美好,精彩;童年多么潔白無瑕,淡雅芬芳;童年是多么讓人記憶猶新。每一個人都有自己的一段成長經(jīng)歷,這讓我想起了我的童年。
這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級上學(xué)期的時候,我的英語成績不是很理想,媽媽看了,給我報了新概念英語,我第一次去的時候,覺得很有趣,第二次去可不同了,在上課的時候,老師叫到了我的名字,讓我回答一道題,我卻沉默不語,臉像涂了一層紅油漆那么紅,下面有幾位同學(xué)在譏笑我,這讓我更回答不上來了,老師請我坐下,好好聽聽別人怎么說?;氐郊?,我一下倒在我的小床上,心想:下次還去不去上課,萬一又被叫起來怎么辦?這時好像有一個“天堂”的我和一個“地獄”的我,她們倆在打架,“天堂”的我說:“我覺得你應(yīng)該去,只要好好聽就沒事了!”“地獄”的我說:“我覺得你不應(yīng)該去,要是老師再叫到你,你又要出丑了!”我左右為難,這時我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事,諾貝爾是一個聰慧過人,知識淵博的人,而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物!在以前,雖然有炸藥,但是威力太小,無法適應(yīng)當(dāng)時西方國家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求,因此,諾貝爾義無反顧的開始研究烈性炸藥。也就是因?yàn)檠芯苛肆倚哉ㄋ?,所以諾貝爾付出了常人無法想象的“犧牲”,連諾貝爾的弟弟也在實(shí)驗(yàn)時犧牲了,但這并沒有阻礙諾貝爾的研究,他仍然研究烈性炸藥,經(jīng)過一次又一次實(shí)驗(yàn),諾貝爾終于成功了,他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞??!拔乙欢ㄒ?,要?zhàn)勝自己,突破自己,這樣才越做越好!”這時“天堂”的我勝出了,“地獄”的我也消失了!
成長故事范本篇六
每個人都有自己的,這些故事真讓人難以忘懷,即便過去了很久,也仍然是記憶猶新。
記得那天是星期六,爸爸媽媽還沒有回家,我的肚子餓得咕咕叫,我想:那我就自己動手做一做吧。于是,說干就干,我先用杯子盛了一杯米,然后倒進(jìn)盆里,再往盆里倒一些水,接著學(xué)著媽媽的樣子,把米搓幾遍,最后把米倒進(jìn)電飯鍋里,再放一點(diǎn)點(diǎn)水。待我仔細(xì)檢查一番后,我才將電飯鍋打開開關(guān),通上電源。
飯開始煮了,接下來就開始做菜。我從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿。先把雞蛋打入碗里,放點(diǎn)兒鹽,用筷子攪勻,再把西紅柿洗干凈,切成一塊一塊的。接著,我把火打開,往鍋里放些油,等油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,我用鏟子翻炒了幾下,盛到碗里。然后,把切好的西紅柿塊放進(jìn)油鍋里,翻炒了幾分鐘后,一股香味飄來,最后我把炒好的雞蛋倒入鍋中,放點(diǎn)兒蔥花。哇,好香?。∥腋杏X自己的'口水都要流出來了。
這時,爸爸媽媽回來了,看到桌上的飯菜,笑著說:“這是你做的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他們豎起大拇指夸我說:“你真棒!”我聽了心里高興極了。
這雖然是我成長中一件平凡的小事,但它是我成長中一次大大的鍛煉,它使我的自理能力有了質(zhì)的進(jìn)步,也讓爸爸媽媽覺得我真的長大了。
成長故事范本篇七
我的成長里有許多小故事,其中,我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假,我和張志浩,牛琳心,王雨田在樓下玩,玩著玩著,我們發(fā)現(xiàn)一只小狗,我突然想出了一個辦法,就對張志浩說:“我們玩一個”埋“小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住,然后再挖一個土坑,再把小狗用土埋上就可以了了!”我計劃到。
我們慢慢的逼向小狗,然后再猛地一撲,誰也不知,小狗可機(jī)靈了,出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從四面包抄,一下子把小狗抓住了,“耶,我們勝利了”我們歡呼起來。
我們又把小狗放進(jìn)土坑,正準(zhǔn)備埋土,發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上,露出一副可憐的神情,我們見他這樣可憐,就把他放了。
這就是我的,怎么樣有趣吧!
成長故事范本篇八
在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營。
那是我長這么大第一次離開父母,獨(dú)立出門。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對未來六天生活的憧憬。
一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停,終于沒人管我了。到了營地,教官給我們分成了三個組,我和我的好朋友在一個組。第二天,開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說,都十分新奇。聽著老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹,我們這才對建造樹屋有個大概的了解。營地的教官給每個團(tuán)隊都分好了一塊平臺,我們要在平臺的基礎(chǔ)上搭建一個樹屋,聽起來是很容易,但實(shí)際操作起來,卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候,大家都有點(diǎn)不知所措,后來在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽話,一會兒歪這邊,一會歪那邊,后來老師讓四個小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒多一會兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過團(tuán)隊一下午的合作,樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過三天的努力,我們的樹屋終于結(jié)頂了,我很開心!
這就是我的!
成長故事范本篇九
每一個人的都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠,它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨(dú)特,總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天,我和其他三名同學(xué)參加電視臺決賽,一到那兒,我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張,我們會不會上電視臺呢?評委會如何評價呢?我默默的想著。
請第45個節(jié)目上臺,第46個節(jié)目到后臺集合,這一句話,把我從幻想中拉了出來。一到后臺,我的心砰砰跳個不停,我的臉變得蒼白,手心冒出熱熱的汗水,不停地跳著抖抖舞,腳像被釘子釘住了一樣,走不了路。
請第47個節(jié)目上臺,第48個節(jié)目到后臺集合,主持人的這句話讓我不得不上臺,可是剛一上臺,壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了!這時候真恨不得有個地縫讓我鉆進(jìn)去。這時,我看到了陳老師淡淡的微笑,她的笑容就像一股細(xì)細(xì)的泉水,流入我的心間,把那緊張的心給融化了。
當(dāng)這熟悉的音樂沖入我的耳朵時,我就像平時練習(xí)一樣,從容地跳起來,越跳越起勁,很快就忘了這是在比賽,當(dāng)最后一個音符隨著音樂溜走時,評委一下子鼓起了掌,把我們樂得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心,讓我在跳舞的道路上越來越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨(dú)特的記憶,它教會我自信,教會我敢于挑戰(zhàn)自己。
成長故事范本篇十
時光飛逝,不知不覺一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園,是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲。小學(xué)生活多么難忘??!
在我成長的過程中,有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都美麗而耀眼!
一次,我參加了學(xué)校的一個演講比賽,那可是我第一次參加比賽,現(xiàn)在還記憶猶新呢!
參加比賽的共有70多名選手,我們的賽場就設(shè)定在學(xué)校的階梯教室。我一走進(jìn)階梯教室,就看見里面坐滿了評委和參加比賽的選手。賽場里鴉雀無聲,這嚴(yán)肅的氣氛難免透出幾分緊張。我的心怦怦直跳。
比賽開始了,參賽者一個接著一個上臺,他們落落大方,講得有聲有色……很快就輪到我了,我想了想老師對我說的話,老師告訴我要勇敢、大方,講出水平。于是,我穩(wěn)步走上了講臺,向觀眾敬了個隊里,隨著自我介紹,我開始講了。
不知哪兒來的動力,我越講越激昂。當(dāng)我看到坐在臺前的評委在向我微笑點(diǎn)頭時,我的膽子更壯了,也更有勁了,更有信心了。在熱烈的掌聲中,我?guī)е⑿ψ呦铝酥v臺。
在臺下,我想著:雖然我的朗讀還算順利,但總覺得不怎么理想,會不會落選呢?
比賽后的頒獎會上,當(dāng)老師公布獲獎名單時,宣布我獲得二等獎,我呆住了,是我?真的是我?我簡直不敢相信我的耳朵。我環(huán)視了一下周圍,只見同學(xué)們向我投來了羨慕、祝賀的目光。啊,我得獎了!我高興得快要跳起來了,喜悅的淚光溢滿了雙眶,我心中百感交集:首先,我想到了老師,是老師不辭勞苦,耐心的輔導(dǎo)我;接著我想到了爸爸和媽媽,是爸爸媽媽在生活上、思想上無微不至的關(guān)懷我,我又想到了自己,在別的孩子嬉戲時,我在屋里苦練……這份成功凝聚著多少人的辛勤與愛心啊!
獲獎的消息傳開了,老師表揚(yáng)我,同學(xué)祝賀我,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我高興……在贊揚(yáng)聲中,我告誡自己:“要謙虛,不要驕傲!”
時光匆匆流逝,那五彩繽紛的童年已不會再來。這里的一切都是那么讓人留念,那么讓人難以忘懷。母校,再見了!我要深深地銘記,銘記這里的一切!
成長故事范本篇十一
你知道我的是什么樣的嗎?哈哈!猜不出來吧,就讓我來告訴你吧。
在我成長的過程中,對我印象最深的兩件事,一是:有一天,我正在騎著自己剛買的新車,突然不知道是誰撞了我的車,只聽一聲悶響,我腦子還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)倒在了地上,幸虧天上正在下雪,地上也結(jié)了冰,所以摔倒在地上不算疼,但是,畢竟從那么高的車上摔下來,也會疼得不輕,我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來,這時后面的一個大哥哥騎著車子走了過來,看到我倒在地上起不來,他連忙把自己的`車子放好,大步走上來問我怎么樣,我說身體還可以就是起不來。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來,我連忙說了聲謝謝,準(zhǔn)備再說一聲謝謝,可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里不禁浮出一層敬意。
二是:我以前不讀書,可是自從小學(xué)一年級媽媽教我讀的時候,我便深深地愛上了它,到了小學(xué)二年級,已經(jīng)不用再讓媽媽讀了,可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級開始讀書,可以說書是我的良師益友,陪我度過了我難過的時候,還陪我度過了我高興的時刻,可以說書跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下,都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了,只要我一看書就手不釋卷,不管媽媽怎么叫我,我都不想把書放下。我非常喜愛書,只要我寫完作業(yè),不管是幾點(diǎn)鐘,我都要看半個小時的書,哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事,怎么樣?還不錯吧?
成長故事范本篇十二
在我的心里,我的有很多,但是,讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中,艱苦的是,學(xué)校教室沒有暖氣,天天早上同學(xué)們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時,煙甚至擋上了黑板,在后面的同學(xué)根本看不到黑板,下課了,同學(xué)們來回玩,爐子可能會把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不,我一回來,學(xué)了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。
成長故事范本篇十三
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清,隨著年齡的增長,我忘記了許多事,可是有一件事令我至今難忘。
那是在二年級的一節(jié)語文課上,老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個詞語,可我不理解,老師只好換一種方法說:“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思,就像走路時,突然轉(zhuǎn)彎一樣。”我一聽,心想:原來這么簡單哪!于是我就說:“我懂了!”老師見我終于懂了便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉(zhuǎn)彎的意思,那么,有了!我立刻拿起筆,“唰唰”地寫了起來。
“時間到,好了現(xiàn)在誰來讀讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向了我這里,我便自信地站了起來,大聲地讀了出來:“從我家到學(xué)校,一共有三個‘但是’的地方。”老師一聽,先是一愣,繼而捧腹大笑了起來,同學(xué)們更是笑得前仰后合,有的人的拿筆寫字時手都在顫抖,有的笑得喘不過氣來,而我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說:“我說轉(zhuǎn)彎,只是打個比方罷了,懂了嗎?”我這才恍然大悟,被自己無知的行為給逗笑了。
我現(xiàn)在慢慢的長大了,也慢慢的懂事了。懂得了老師為什么因?yàn)橐粋€小錯誤而訓(xùn)斥我們,懂得了父母為什么時刻關(guān)注著我們,他們只是希望我們長大能有個好的生活。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己,使自己變得更優(yōu)秀,更完美。
從過去純真可愛的我,變成現(xiàn)在已經(jīng)開始成熟懂事的大姑娘,我走過一條彎彎曲曲,時窄時寬的小路。
成長故事范本篇十四
成長中的故事猶如滿天繁星,其中也有的像河水一樣流向遠(yuǎn)處,但有一件事深深地印在了我的腦海里。
在我9歲那年,我的字寫得很難看,經(jīng)常被老師批評,媽媽就給我報了一個毛筆字班。
那一天,我第一次來到毛筆字班,在路上的時候我問媽媽:“書法老師姓什么?他嚴(yán)厲嗎?”媽媽笑著回答我:“他姓紀(jì),你叫他紀(jì)老師,他對學(xué)生很好呢!”到了門口,紀(jì)老師給我們開了門,我坐到了座位上,老師幫我拿來了紙,還有墨盒和一瓶墨汁,老師慢慢地把墨汁倒進(jìn)了墨盒里。由于我是第一次來,所以沒有準(zhǔn)備毛筆,老師拿著自己的毛筆教我握筆,又教我筆畫。一開始我感覺挺有意思,就學(xué)習(xí)起來??墒钦麄€上午都在練習(xí)“橫”,而且老師不停地在我耳邊說這說那,說得我頭都快要爆炸了。于是我不耐煩地跟媽媽說:“媽媽,我不學(xué)毛筆字了,真是太煩人了!我不學(xué)了!”這時媽媽溫柔地對我說:“孩子,學(xué)東西要有耐心,等你學(xué)進(jìn)去了就會容易很多。如果你做事沒有耐心的話,以后就會一事無成?!蔽衣犃藡寢尩脑挘拖铝祟^,我看著躺在桌上的毛筆,它好像在嘲笑我:“哈哈,你真笨!連字都寫不好,還沒有耐心,你還是放棄吧!”這時我暗暗下定決心,我一定要把字練好!我立刻坐到座位上拿起筆練起字來。
在練習(xí)一段時間后,書法老師經(jīng)常表揚(yáng)我的字寫得好,字體有很大進(jìn)步,我真是太高興啦!
回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我心中涌起了一絲絲的甜蜜。我的成長之路還在繼續(xù),也還在發(fā)生,讓我繼續(xù)期待著、向往著那美妙歡樂的故事。
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