日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來(lái)決定。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

學(xué)習(xí)的煩惱篇一

今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級(jí)的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒(méi)覺(jué)得作業(yè)多呢？呵呵，那是因?yàn)槲覀兡且慌诺慕M長(zhǎng)不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說(shuō)，我現(xiàn)在坐的那個(gè)位子的那里的組長(zhǎng)很嚴(yán)格！

我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！

語(yǔ)文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴(yán)肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個(gè)洞時(shí)，還有那溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“呵呵，來(lái)我辦公室里‘喝杯茶’！”的時(shí)候，我牙齒上下又關(guān)又開(kāi)，只能埋頭去寫作文了。

還有數(shù)學(xué)老師，沒(méi)做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’??！我仿佛感覺(jué)得到我身上又有一個(gè)大石頭在上面。

英語(yǔ)老師嘛……不用說(shuō)，我還是得寫作業(yè)，有一大個(gè)的石頭在我身上了。

哇，我感覺(jué)得到我腦袋中的腦細(xì)胞不夠用了！

學(xué)習(xí)的煩惱篇二

我相信大家一定和我一樣有吧！下面大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧。

一天我像往常一樣回到家首先來(lái)一個(gè)“天外飛仙”把書(shū)包一丟，然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水！接著寫作業(yè)。

寫著寫著突然一個(gè)電話打擾了我的思路！哎呀，這個(gè)電話什么時(shí)候不來(lái)偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是想氣死我不成?我一接，首先一句burrs，一聽(tīng)就知道是昂立學(xué)校的英語(yǔ)老師。唉，老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好？我往下聽(tīng)，原來(lái)是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語(yǔ)背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會(huì)背也很流利，但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴，有時(shí)候急的半天說(shuō)不出話來(lái)，唉呀，慘呀，掛了電話我開(kāi)始背英語(yǔ)，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點(diǎn)就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè)??！

我可是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán)?，暈死，沒(méi)有復(fù)習(xí)呀，我只好臨時(shí)抱佛腳，趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀！往日愛(ài)調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來(lái)吵鬧的那股勁都消失的無(wú)影無(wú)蹤！

唉，我有很多呀！例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺(jué)還要補(bǔ)英語(yǔ)等。慘呀！

學(xué)習(xí)的煩惱篇三

在人生活的過(guò)程中，不可能每一次都是順利的，一定會(huì)遇到一些挫折沒(méi)有辦法突破，我當(dāng)然也不例外。

現(xiàn)在的我已經(jīng)要升上初三了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)越來(lái)越多，永遠(yuǎn)寫不完，再加上補(bǔ)習(xí)的作業(yè)，常常要寫到半夜一兩點(diǎn)還寫不完，這也令我非常痛苦，怎么樣都覺(jué)得時(shí)間不夠多。

令我印象最深刻的是在前天上理化課時(shí)，我因?yàn)槔砘鳂I(yè)沒(méi)有寫完，而被罰站了三個(gè)小時(shí)，可是前天晚上我明明就是因?yàn)閷W(xué)校功課寫到十二點(diǎn)多才沒(méi)有寫的，但是我又不敢跟老師說(shuō)，就這樣站了三個(gè)小時(shí)，當(dāng)下我還差點(diǎn)因?yàn)轭^暈而跌倒呢！這時(shí)我不停的想著我該怎么辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學(xué)校作業(yè)，學(xué)校作業(yè)雖然比較重要，但是我沒(méi)寫理化作業(yè)的話，又要被罰站三個(gè)小時(shí)了，這時(shí)完全不知道該怎么辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎么辦，媽媽建議我先寫學(xué)校的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)晚一點(diǎn)再寫，可是沒(méi)寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)又要被罰了，我到底該怎么辦呢！我卡關(guān)了。

于是，我打算找一天去跟老師說(shuō)我遇到的問(wèn)題，早一點(diǎn)把我的問(wèn)題解決，不然一直卡關(guān)也不是辦法??！

在卡關(guān)的時(shí)候，一定會(huì)有很好的解決辦法，這時(shí)只要去試試看不同的方法，一定會(huì)找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得?。‖F(xiàn)在的我一定會(huì)遇到許多有關(guān)學(xué)業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)槲乙呀?jīng)升上三年級(jí)了，看來(lái)我要多多加油了。

學(xué)習(xí)的煩惱篇四

同學(xué)們，我想問(wèn)：“你們喜歡學(xué)習(xí)嗎？”你們當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“喜歡?！蹦侨绻愕膶W(xué)習(xí)在下降，你比不過(guò)別人了，那你還喜歡學(xué)習(xí)嗎？答案是否定的。

考試比不過(guò)別人了，沒(méi)有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學(xué)老師吵我了。其實(shí)也不是吵，是因?yàn)槲覜](méi)做好，錯(cuò)了好多，都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的，我自己就感覺(jué)到我的成績(jī)?cè)谙陆?。以前我的周圍都是這樣的聲音：“欣哲，這次有考前5呀，年級(jí)第一呀！”但是現(xiàn)在我周圍的聲音是這樣的：“李欣哲，你這是怎么考的，李欣哲，你這叫作業(yè)嗎？啊！李欣哲，你這樣的狀態(tài)，想考文軒門都沒(méi)有！哎！以我現(xiàn)在的成績(jī)，想考東昌都懸啊，我也不知道，我的成績(jī)?yōu)楹蜗陆颠@么快。

我該怎么辦？總不能坐以待斃吧！以這樣的成績(jī)報(bào)答父母，感謝教我的老師嗎？父母和老師都說(shuō)要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。我何嘗不想！我不能這樣下去了，我的學(xué)習(xí)一定要謹(jǐn)慎，要認(rèn)真，要仔細(xì)，我的學(xué)習(xí)成了我的第一大煩惱。

我現(xiàn)在就像是一個(gè)在熱帶森林里的探險(xiǎn)家。如果我向后退就是萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)起不來(lái)了。如果我往前走，我就要做充分的準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)前面的困難。我要以認(rèn)真的態(tài)度，沖破重重困難，關(guān)卡，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)。

相信如果我這樣做了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也就不是什么煩惱。

我的簽字：陳老師您好！李欣哲（兒子要求我?guī)闲眨┮庾R(shí)到專心致志的重要性，并決心在以后做作業(yè)，大考小考，都能做到不扭頭，不看別人的，只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣！謝謝陳老師對(duì)他的及時(shí)教導(dǎo)。感激！李欣哲一定會(huì)用自己的行動(dòng)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩的。

學(xué)習(xí)的煩惱篇五

我相信大家一定和我一樣有學(xué)習(xí)的煩惱吧！下面大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧。

一天我像往常一樣回到家首先來(lái)一個(gè)“天外飛仙”把書(shū)包一丟，然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水！接著寫作業(yè)。

寫著寫著突然一個(gè)電話打擾了我的思路！哎呀，這個(gè)電話什么時(shí)候不來(lái)偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是想氣死我不成?我一接，首先一句burrs，一聽(tīng)就知道是昂立學(xué)校的英語(yǔ)老師。

唉，老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好？我往下聽(tīng)，原來(lái)是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語(yǔ)背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會(huì)背也很流利，但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴，有時(shí)候急的半天說(shuō)不出話來(lái)，唉呀，慘呀，掛了電話我開(kāi)始背英語(yǔ)，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點(diǎn)就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè)??！

我可是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán)?，暈死，沒(méi)有復(fù)習(xí)呀，我只好臨時(shí)抱佛腳，趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀,往日愛(ài)調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來(lái)吵鬧的那股勁都消失的無(wú)影無(wú)蹤！

唉，我學(xué)習(xí)的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺(jué)還要補(bǔ)英語(yǔ)等......慘呀！

學(xué)習(xí)的煩惱篇六

進(jìn)入了高中，學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，試卷漫天飛，錯(cuò)題遍地有。我想，我做過(guò)的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧！

可憐我天生就和死記硬背的知識(shí)是仇家，英語(yǔ)不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬(wàn)變，也懶得去寫那一遍。高一開(kāi)學(xué)最初的目標(biāo)就是不去光顧九大科目的基地，就意味著不會(huì)被老師找。可事實(shí)呢，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過(guò)幾次。尤其是英語(yǔ)，上學(xué)期還好，這學(xué)期就悲劇了。每天英語(yǔ)要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因?yàn)檫@個(gè)原因，我已經(jīng)去過(guò)n次了。從小到大，英語(yǔ)就是我的克星，用普遍流行的一句名言來(lái)解釋：誰(shuí)讓我是中國(guó)人呢！無(wú)奈無(wú)奈?。?/p>

數(shù)學(xué)每次考完都信心十足，成績(jī)一出來(lái)，我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運(yùn)算在我手中猖獗的不可一世，錯(cuò)誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒(méi)有回去重修小學(xué)計(jì)算題，郁悶?。?/p>

雖然我自認(rèn)為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分?jǐn)?shù)都得吐血，離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)總是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，就只有一點(diǎn)點(diǎn)啊。并且最無(wú)語(yǔ)的是老師對(duì)生物答案時(shí)我覺(jué)得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問(wèn)他，太無(wú)聊了。并且我壓根就不想去辦公室。

如此之多，何時(shí)才能肅清呢？

學(xué)習(xí)的煩惱篇七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級(jí)的學(xué)生了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。這些煩惱使原本開(kāi)朗的我變得沉默寡言。

它們有的來(lái)自同學(xué)之間的不愉快，有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，有的來(lái)自家庭間的矛盾……可我覺(jué)得最為主要的，還是學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)的煩惱。

有時(shí)，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時(shí)，我想回到小時(shí)侯，因?yàn)橥甑纳羁偸悄敲礋o(wú)憂無(wú)慮;有時(shí)，我又想立即長(zhǎng)大成人，因?yàn)榇笕丝偸遣皇苋魏稳说募s束。

啊，我多么想擺脫!

學(xué)習(xí)的煩惱篇八

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

隨著我們一天天長(zhǎng)大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來(lái)，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢(shì)。

煩惱之一。

煩惱之二。

為師者，不亦慈乎。自習(xí)課之上，a君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對(duì)上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。a君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴(yán)肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無(wú)數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴(yán)地說(shuō)：“a君，罰掃教室一周。”全班嘩然，誰(shuí)都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。