關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用(大全10篇)

總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇一

根據(jù)年初指定的`教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式。

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

4、加強(qiáng)白板優(yōu)課應(yīng)用培養(yǎng)我校裝有班班通，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用班班通進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

一年來(lái)，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇二

月29日上午，河南省小學(xué)科學(xué)線上主題教研活動(dòng)如期舉行，三門(mén)峽市崤山路第二小學(xué)組織科學(xué)教師積極參加了本次由河南省小學(xué)科學(xué)遠(yuǎn)程平臺(tái)主辦的圍繞雙減背景下的新課程教學(xué)展開(kāi)的觀摩與研討活動(dòng)線上培訓(xùn)活動(dòng)。

課例展示部分提供了兩節(jié)精彩課例，分別是謝夢(mèng)玲老師執(zhí)教的《兩極相遇了》和劉桂林老師執(zhí)教的《斜面》。課堂上學(xué)生們積極主動(dòng)、對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿了興趣，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)到了科學(xué)的知識(shí)和技能。

最后，河南省基礎(chǔ)教研室的'楊新瑞老師為我們分享了《基于學(xué)生發(fā)展的新課程教學(xué)》講座，通過(guò)楊老師的分享，讓老師們對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施方法有了清晰的了解。

在本次的教研活動(dòng)中，我們崤山路第二小學(xué)的各位科學(xué)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩位老師科學(xué)素養(yǎng)，課堂駕馭能力，期望我們也能在后面的科學(xué)教學(xué)中更上一層樓，這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、主題突出，內(nèi)容集中、實(shí)用性強(qiáng)，為下一步科學(xué)教學(xué)夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇三

20xx年xx月xx日，分宜縣第二中心小學(xué)的教師隊(duì)伍里，又增添了新鮮的血液，迎來(lái)了一批年輕有活力的新教師。為了提高新教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，8月28日，學(xué)校教務(wù)處組織新晉教師在錄播教室，進(jìn)行了入職崗位培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，鐘秋茍副校長(zhǎng)對(duì)新教師的加入，表示熱烈歡迎，并寄語(yǔ)新老師，希望新老師們?cè)诮逃虒W(xué)這個(gè)崗位上，要有目標(biāo)、有作為，永遠(yuǎn)以一顆愛(ài)心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。

同時(shí)，王老師還提出了關(guān)于閱讀教學(xué)的“過(guò)關(guān)意識(shí)”，即字詞、朗讀、背誦、閱讀方法、課外閱讀都得過(guò)關(guān)。王老師把自己帶班時(shí)開(kāi)展的閱讀活動(dòng)分享給大家，給新老師們起到了很好的.示范引領(lǐng)作用。

總務(wù)處潘倩老師分享的是“如何上好一堂數(shù)學(xué)課”，她緊扣一個(gè)“備”字，把數(shù)學(xué)學(xué)科從新授到復(fù)習(xí)，從例題到練習(xí)的備課方法，都講得很詳細(xì)。潘老師樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例，讓新教師對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，有了具體的認(rèn)識(shí)，也更好地促進(jìn)了新老師更快、更穩(wěn)的站好講臺(tái)。

德育處劉清華老師用《班主任工作五字藝術(shù)》，告訴新老師們要用“勤”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”震住學(xué)生，用“夸”去鼓勵(lì)學(xué)生，以及用“誠(chéng)”來(lái)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，只有這樣，才會(huì)取得良好的班級(jí)管理效果。

本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)，寄予了學(xué)校對(duì)新教師的殷切期望，相信分宜二小新、老教師凝心聚力，一路前行，必定會(huì)為我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，收獲更為豐盛的碩果。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇四

為使新任教師在上崗之前能進(jìn)一步端正教育教學(xué)思想，堅(jiān)定職業(yè)信念，熟悉教育教學(xué)常規(guī)，盡快適應(yīng)教師崗位工作，按照上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，特進(jìn)行20xx年中小學(xué)新招聘教師崗前培訓(xùn)。

20xx年9月5日，新任教師崗前培訓(xùn)班正式開(kāi)班，開(kāi)班會(huì)上，教育局黨組成員、電大校長(zhǎng)張濤同志對(duì)本次參訓(xùn)313位新任教師表示歡迎，同時(shí)對(duì)本次培訓(xùn)提出要求。蒙城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)黃河，對(duì)本次崗前培訓(xùn)的實(shí)施方案和考核要求作了具體的介紹。

本次崗前培訓(xùn)采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)+集中培訓(xùn)+崗位研修相結(jié)合的混合式進(jìn)行，采用開(kāi)展專題講座、交流研討、案例分析等多種活動(dòng)，近距離跟教師進(jìn)行指導(dǎo)交流，以新穎的培訓(xùn)理念、全新的視角、為學(xué)員們帶來(lái)豐盛的教學(xué)盛宴。旨在進(jìn)一步提高新任教師對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其工作責(zé)任感、使命感，激發(fā)其工作熱情；通過(guò)有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，使參訓(xùn)者盡快熟悉一線工作，做好思想準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備。

新任教師在崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真聆聽(tīng)專家的'講解，積極參與互動(dòng)，學(xué)有所思、學(xué)有所獲。為了更好地交流匯報(bào)，特定于20xx年9月25日舉行結(jié)業(yè)典禮。會(huì)議上優(yōu)秀教師代表發(fā)出深刻感悟，明確了教師職業(yè)方向，堅(jiān)定了教師的職業(yè)信念?？h教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)黃河致詞，對(duì)各位新任教師給予了厚望，望各位教師能夠?qū)W以致用，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的人民教師。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇五

凝聚產(chǎn)生了力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學(xué)校，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。

20xx年11月2日晚上“育兒周刊"的講師團(tuán)來(lái)我園進(jìn)行《教師團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了老師熱愛(ài)幼教事業(yè)的'激情，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。培訓(xùn)結(jié)束后大家還積極地討論，交流。學(xué)以致用，把這次的學(xué)習(xí)知識(shí)積極運(yùn)用到教育中來(lái)，做一個(gè)積極向上的幼兒園教師。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體教職工消防安全意識(shí)，x月x日，利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”活動(dòng)。全園100余名教職工參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)消防安全重要性及滅火器的性能和種類進(jìn)行了詳細(xì)介紹，園長(zhǎng)周蘭會(huì)通過(guò)真實(shí)案例引出講座主題，結(jié)合圖片和視頻資料，詳細(xì)介紹了在校園生活中應(yīng)該注意的消防安全知識(shí)和細(xì)節(jié)，對(duì)如何撲救初期火災(zāi)以及火災(zāi)中的自救、逃生等知識(shí)作了強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)校教職工增強(qiáng)了防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)到關(guān)注消防安全和掌握應(yīng)急逃生技能的重要性。隨后，大家來(lái)到戶外實(shí)地培訓(xùn)，幼兒園安保主任夏路軍向大家介紹了有關(guān)干粉滅火器的使用，并對(duì)使用程序和操作方法作了示范，教師們紛紛拿起滅火器進(jìn)行滅火演練和實(shí)踐。

通過(guò)此次消防安全培訓(xùn)，大家掌握了干粉滅火器滅火要領(lǐng)，增強(qiáng)了全體員工、特別是青年教師的'消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高了防火應(yīng)急操作能力，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，穩(wěn)健發(fā)展提供安全保障。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇七

8月4日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹錢東中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來(lái)了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的.早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！

上午9時(shí)，學(xué)員們列隊(duì)進(jìn)入多媒體報(bào)告廳，聆聽(tīng)講座。本次講座專家是特級(jí)教師、湖南省政府參事、享受國(guó)家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對(duì)新入職教師的幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問(wèn)題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個(gè)角度對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹(shù)立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀。對(duì)全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議，指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個(gè)基點(diǎn)，建議大家樹(shù)立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點(diǎn)做結(jié)，對(duì)新教師寄予厚望。

年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識(shí)名人名言，脫口而出；闡述中外多項(xiàng)教育案例，信手拈來(lái)；對(duì)當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí)，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動(dòng)。報(bào)告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會(huì)因此努力去做一個(gè)心中充滿愛(ài)的老師。

下午的訓(xùn)練，來(lái)得熱烈而又緊張。雖地球開(kāi)啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒(méi)有絲毫倦怠，認(rèn)真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情?？谔?hào)依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動(dòng)作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向陽(yáng)花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進(jìn)教師的培訓(xùn)。中午11點(diǎn)半，雨花區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進(jìn)教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問(wèn)學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)李長(zhǎng)青，黨委副書(shū)記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進(jìn)午餐。

晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長(zhǎng)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)了解這兩天的培訓(xùn)情況，并對(duì)參加培訓(xùn)的新教師和教官進(jìn)行了慰問(wèn)和指導(dǎo)。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇八

為切實(shí)增強(qiáng)校園安全防護(hù)技能，著力營(yíng)造文明和諧、健康安全的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，定邊街道學(xué)區(qū)參加了安全宣傳“進(jìn)校園”能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。

通過(guò)班主任微信群散發(fā)多種安全宣傳冊(cè)資料，轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群讓家長(zhǎng)和孩子一起了解安全相關(guān)知識(shí)，隨時(shí)隨地讓學(xué)生感受安全的重要性，營(yíng)造出安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。

活動(dòng)中，老師們通過(guò)視頻講解學(xué)習(xí)，利用錄屏軟件，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，和班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一起分享學(xué)習(xí)心得，共同營(yíng)造文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通過(guò)"掃黑除惡"這一主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，使得每位學(xué)生、老師、家長(zhǎng)更扎實(shí)的理解了安全的重要性。提高了師生的安全防范意識(shí)。

未成年人不像成年人，有判定是非、自我保護(hù)的能力，對(duì)未成年人的保護(hù)是迫在眉睫的`。他們往往沒(méi)有認(rèn)知能力，這就需要我們?nèi)ケＷo(hù)，對(duì)未成年人的保護(hù)，不僅體現(xiàn)在人身安全上的保護(hù)，還有健康安全，健康安全又體現(xiàn)在心理健康和身體健康。未成年人大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，禁止學(xué)生之間攀比，教師對(duì)學(xué)生區(qū)別性對(duì)待、歧視對(duì)待都是不對(duì)的，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各方面的排查，如校園內(nèi)存在的安全隱患，應(yīng)加以整改。嚴(yán)厲排查和打擊學(xué)校欺凌，包括本校學(xué)生之間的欺凌以及校外人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行欺凌，針對(duì)這些情況學(xué)校都要嚴(yán)格排查，嚴(yán)禁學(xué)生收藏管制刀具和具有危險(xiǎn)性的器物，這些措施都著重體現(xiàn)在對(duì)未成年人人身安全上的保護(hù)。

《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，在充分結(jié)合學(xué)校未成年人的特點(diǎn)和需要，全面規(guī)定學(xué)校應(yīng)建立并實(shí)施的管理制度，包括校規(guī)管理、教學(xué)管理、作業(yè)管理、讀物管理、安全管理、藥品管理、體質(zhì)管理、心理健康、手機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、禁煙禁酒、教職工出入管理、聘用管理、教職工日常管理、校車管理、周邊管理等具體制度，內(nèi)容很細(xì)，對(duì)未成年人的保護(hù)是多方面的，極大促進(jìn)和加強(qiáng)了對(duì)未成年人的保護(hù)措施。

通過(guò)這次的研修學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，提高安全防范能力，為最大限度遏制事故的發(fā)生，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇九

20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張x海同志、范x海同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話，繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來(lái)自實(shí)驗(yàn)一小的xx展示了自己的說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的劉xx、實(shí)驗(yàn)一小的寧xx、實(shí)驗(yàn)二小的祝xx、鐵門(mén)中心學(xué)校的張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

關(guān)于舉辦教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文通用篇十

雖然疫情限制了我們出行的腳步，卻限制不了思維的馳騁和內(nèi)在的積淀。為進(jìn)一步提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，提升教師們的專業(yè)知識(shí)與技能，西安市灞橋區(qū)第八幼兒園于2022年10月19日開(kāi)展了教師線上培訓(xùn)。

融合有愛(ài)，教育無(wú)礙。該園王平老師就融合教育感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，如：滑梯、彩虹傘、s形平衡臺(tái)、液壓踏步器等多種設(shè)備的使用方法，引導(dǎo)教師們?nèi)绾问褂萌诤显O(shè)備，讓教師們走進(jìn)融合，尊重融合，接納融合，欣賞融合，協(xié)助特殊需求的幼兒茁壯成長(zhǎng)。

為了預(yù)防和減少幼兒意外事故的'發(fā)生，保護(hù)每一位幼兒的健康，增長(zhǎng)幼兒教師的急救知識(shí)，提升互救的能力，保健醫(yī)張衛(wèi)娜重點(diǎn)講解了兒童外傷、踝關(guān)節(jié)扭傷、呼吸道異物堵塞、鼻出血、燒燙傷、高熱驚厥等，內(nèi)容通俗易懂，有較強(qiáng)的操作性和實(shí)用性，為我園教師積極做好幼兒意外傷害應(yīng)急處理提供了專業(yè)性指導(dǎo)。

一席良音，學(xué)無(wú)止境。通過(guò)本次培訓(xùn)不僅加強(qiáng)全體教師對(duì)融合教育設(shè)備的認(rèn)知和幼兒意外傷害的預(yù)防處理，也極大程度的使教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，為更好地守護(hù)八幼幼兒健康提供了理論依據(jù)和更加有力的保障。