每個階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些總結(jié)寫作的范例，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)的煩惱篇一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級的學(xué)生了。但隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

它們有的來自同學(xué)之間的不愉快，有的來自學(xué)習(xí)上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學(xué)習(xí)上給我?guī)淼臒馈?/p>

有時，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。

學(xué)習(xí)的煩惱篇二

今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！

我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！

語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關(guān)又開，只能埋頭去寫作文了。

還有數(shù)學(xué)老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業(yè)，有一大個的石頭在我身上了。

哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！

學(xué)習(xí)的煩惱篇三

我相信大家一定和我一樣有吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。

一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水！接著寫作業(yè)。

寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什么時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成?我一接，首先一句burrs，一聽就知道是昂立學(xué)校的英語老師。唉，老師怎么這個時候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好？我往下聽，原來是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結(jié)巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè)啊！

我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學(xué)校竟然又要期中考試啦，暈死，沒有復(fù)習(xí)呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊復(fù)習(xí)呀！往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤！

唉，我有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！

學(xué)習(xí)的煩惱篇四

學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點就是：考試之后，尤其是期末考試，學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分數(shù)低，生怕別人考得分數(shù)比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎？這次考的成績怎么比我還要差？這樣你還想考上好的大學(xué)？我看你就別想了?！边@樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學(xué)習(xí)就會變得越來越差。

學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè)，比如，小明晚上八點才寫完作業(yè)，父母又給他留了一些作業(yè)，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至?xí)o他增加壓力，這樣學(xué)習(xí)好的孩子會變得學(xué)習(xí)差的。

學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學(xué)習(xí)好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會影響的孩子的學(xué)習(xí)，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬于自己的一個“空間”

學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導(dǎo)，如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你?！备改高@樣的話語會使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo)，會從心理上害怕考試。

在此，我想對學(xué)習(xí)好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧！”

學(xué)習(xí)的煩惱篇五

在人生活的過程中，不可能每一次都是順利的，一定會遇到一些挫折沒有辦法突破，我當然也不例外。

現(xiàn)在的我已經(jīng)要升上初三了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)越來越多，永遠寫不完，再加上補習(xí)的作業(yè)，常常要寫到半夜一兩點還寫不完，這也令我非常痛苦，怎么樣都覺得時間不夠多。

令我印象最深刻的是在前天上理化課時，我因為理化作業(yè)沒有寫完，而被罰站了三個小時，可是前天晚上我明明就是因為學(xué)校功課寫到十二點多才沒有寫的，但是我又不敢跟老師說，就這樣站了三個小時，當下我還差點因為頭暈而跌倒呢！這時我不停的想著我該怎么辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學(xué)校作業(yè)，學(xué)校作業(yè)雖然比較重要，但是我沒寫理化作業(yè)的話，又要被罰站三個小時了，這時完全不知道該怎么辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎么辦，媽媽建議我先寫學(xué)校的作業(yè)，補習(xí)班的作業(yè)晚一點再寫，可是沒寫補習(xí)班的作業(yè)又要被罰了，我到底該怎么辦呢！我卡關(guān)了。

于是，我打算找一天去跟老師說我遇到的問題，早一點把我的問題解決，不然一直卡關(guān)也不是辦法??！

在卡關(guān)的時候，一定會有很好的解決辦法，這時只要去試試看不同的方法，一定會找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得?。‖F(xiàn)在的我一定會遇到許多有關(guān)學(xué)業(yè)的問題，因為我已經(jīng)升上三年級了，看來我要多多加油了。

學(xué)習(xí)的煩惱篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級的學(xué)生了。但隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

它們有的來自同學(xué)之間的不愉快，有的來自學(xué)習(xí)上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學(xué)習(xí)上給我?guī)淼臒馈?/p>

有時，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。

啊，我多么想擺脫!

學(xué)習(xí)的煩惱篇七

爸爸媽媽都說我沒有長數(shù)學(xué)腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。

可老師對我卻不那么看，說我語文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對數(shù)學(xué)失去興趣。

老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時候可以補完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家里看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點?，F(xiàn)在你對數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！

果然，功夫不負有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！

放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了。”我馬上來了個立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個鬼臉。

從此，我覺得數(shù)學(xué)并不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鉆進去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂。

學(xué)習(xí)的煩惱篇八

時光易逝，一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后，新的問題時不時向我襲來，真是讓我煩不勝煩。

自上了初中以來，新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來，非常猖獗。由于在小學(xué)我從來沒接觸過英語，所以上了中學(xué)以后英語一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學(xué)，將大部分時間投入英語。

除了英語外，我的最大弱項當數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺得生物課無趣，而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時，我生物以54分的成績名列“前茅”，期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。

在期末考試中，雖然說我以絕對性優(yōu)勢在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。

我如同掉入了無底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄，但放棄是那軟弱無能之輩所為，我決不放棄。

現(xiàn)在又是一個新學(xué)期，我對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間進行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語，中穩(wěn)政治、語文，以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭第一。”

英語、生物給我?guī)淼臒啦痪脤H存于我的學(xué)習(xí)史上，我日后會自豪地對晚輩說：“我面對煩惱沒有放棄，因此奪取了無限輝煌?！?/p>

學(xué)習(xí)的煩惱篇九

在即將畢業(yè)的一年里，學(xué)習(xí)壓力越來越大，煩惱也越來越多。

每個星期二的下午是我最興奮的時候，因為體育課就是第3節(jié)課，樓梯口傳來陣陣腳步聲，我的心情激動得蹦蹦跳跳，甚至連身體也不由自主地搖晃起來，期盼體育老師下一秒就走進教室?？删驮陉P(guān)鍵時刻，走進來的不是什么體育老師，而是冷酷無情的數(shù)學(xué)老師，夾著一套試卷走進教室?！斑@節(jié)課考數(shù)學(xué)，計分數(shù)。”全班唉聲嘆氣，無精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來。

體育課沒了也就算了，這打了下課鈴，老師還不讓我們出去，看著低年級小朋友自由自在地追逐打鬧，而我們仿佛是牢籠里的小鳥出也出不去，哪怕人出去了，這精神上的痛苦也難以消除。

這次數(shù)學(xué)考試粗心大意錯了幾道基礎(chǔ)題，考了98分，我感覺回去迎接我的必是暴風(fēng)驟雨。可誰想到，一回到家媽媽竟沒打也沒罵，風(fēng)平浪靜的，只是她輕輕嘆了口氣，無奈地搖搖頭，搞得我越來越看不懂她的心思了，這反而讓我暗暗立誓下一次定要細心，不辜負媽媽。

果真，我這一次考了滿分，得意地給媽媽看，“看來這招挺厲害的?！眿寢屵吙丛嚲磉咟c頭，我就皺眉頭懵了一下，后來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計呀！

雖然有時父母、老師都逼著我們做不情愿的事，但如果站在他們的角度去看事就會明白，這都是為我們著想的。

老師點評：如何讓孩子度過一個快樂的童年，小作者的親身經(jīng)歷，發(fā)自肺腑的心聲，定會引起人們的深思，可貴的是小作者理解大人們的良心用苦，真是個懂事的好孩子。

學(xué)習(xí)的煩惱篇十

每個人都有為了學(xué)習(xí)而感到煩惱，每個有都有為了學(xué)習(xí)成績而感到悲傷和絕望。

當然，我也經(jīng)歷過這種感受。

以前，讀小學(xué)四年級的時候，我的成績很不理想。每次考試都不及格，然而因為每次考試都不及格，幾乎每天都要進幾次辦公室，這樣進進出出的日子，我都習(xí)慣了，還是一樣的面對責罰，一樣面對同學(xué)們的嘲笑與諷刺……讓我對學(xué)習(xí)抱有最后一絲幻想，也破滅了，讓我永遠的站在黑暗那一邊。

我也想過要認真學(xué)習(xí)，但我還是沒有克制住自己，還是讓不愿學(xué)習(xí)的那方打敗了我。

放假回到家，父親和母親正在田地里耕作，我看著他們臉上那些辛苦的汗水，因為過多疲勞而長出了許多皺紋，因為每天起早貪黑的耕作，皮膚被曬得黝黑，我想起了他們曾說過的話，他們這樣努力是為了我將來的生活，我原本停止跳動的心又活了過來，我想我一定要認真讀書初中作文，為了父母，也是為了自己。

從那以后，我便上課認真聽講，一有課余時間就看書，課后復(fù)習(xí)，找同學(xué)們借筆記抄……。

每當我在學(xué)習(xí)中想偷懶時，腦子里就會浮現(xiàn)出父母辛苦勞作的場景，便一下子就來神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在我學(xué)習(xí)認真的這一段時間，進行了一次考試，到發(fā)試卷時，我的心里很緊張，怕我又沒有及格，但是卻恰恰相反，當老師念到我的名字時，我上去拿試卷，看到我的分數(shù)，我總算放下心了，雖然考得不是很好，但也還可以，70多分，不高也不低。

我會繼續(xù)努力，爭取把成績趕起來。取得更好的成績，更大的進步。

這是為了我的父母親，更是為了我的將來。

學(xué)習(xí)的煩惱篇十一

自從魔法森林里有了第一部手機以后，小精靈們愛上了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很特別的方式。

仙子姐姐主動和人類聯(lián)系，為每個小精靈都配了一部智能手機。起初大家還很排斥，因為有了魔法，就等于有了無限的可能。但是，經(jīng)過一段時間的接觸，小精靈發(fā)現(xiàn)：原來智能手機能夠為自己打開的通道，真的是連魔法都做不到。于是，小精靈們開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很獨特的方式。

啊，一切變得非常有趣。

仙子姐姐看了看，指著其中的“一張一馳”說：“確實寫錯了。應(yīng)該寫成‘一張一弛。這個成語的意思是‘寬嚴相結(jié)合。比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。張，就是張弓，把弓弦拉緊；弛，就是放松弓弦，松弛，所以，想到那張弓，拉緊或者放松，就能想到這個詞語的正確寫法啦。”

古力精靈聽了，回想自己當初在手機上聽寫成語，那樣的緊張，確實沒有時間聯(lián)想。原來如此。下一個成語的疑惑，也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆，把自己寫的“病入高荒”的正確寫法，抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”，其實是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦，清楚地記錄著：古代以心尖脂肪為“膏”，心臟與隔膜之間為“肓”，“膏肓”之間是藥力不到之處。所以，成語“病入膏肓”說的就是病情危急，基本啊，沒藥救治啦！無可挽回啦！

仙子姐姐看了看，很滿意這樣的結(jié)果。有了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷與樂趣，還要配合實實在在的查證，小精靈們一定會進步得更快的！魔法森林，會成為更加圣潔的寶地。

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學(xué)習(xí)的煩惱篇十二

如果說磨練是奮斗的目的，那么，煩惱就是磨練的靈魂。只有常常和煩勞作斗爭，才能不斷的磨練自己。

在我學(xué)習(xí)的過程中，也擁有千千萬萬個煩惱。它總是以不同的角色在我身邊周旋，考驗著我的毅力，檢測著我的決心。如同一個個空氣小分子盤旋于我左右，是我覺得自己好像喘不過起來。

每當天剛蒙蒙亮，我便會被那連續(xù)不斷的鬧鐘聲所驚醒，從睡夢中迷迷糊糊地走出來，像醉酒的老頭兒，踉踉蹌蹌地迎過來。于是，我只能無賴地揉揉合攏的雙眼后起床。哎呀！我真煩惱什么時候才能使我躺在舒服的大床上睡個安穩(wěn)覺啊。

不管怎么說，我還是得去學(xué)校上課。洗漱完畢后，我急匆匆地向不遠處的車站狂奔而去，我真煩惱公共汽車什么時候才能來啊，我必須得早點去學(xué)校。一陣折騰之后，我總算狼狽不堪地跨入了學(xué)校。喘息一陣子后，我平靜地走進了教室的大門。我心中那塊沉重的石頭終于落地了！

接著，我從書包里取出一本厚厚的'書讀起來。不知不覺間，煩惱又一次在我心底產(chǎn)生了。原來，老師昨天上的內(nèi)容我忘得一干二凈了，到底是什么呢？我心里一團糟，無賴之下我又只能匆忙的將課本翻到老師剛上的地方，機械地去回憶。

鈴鈴鈴……上課了。只見那熟悉的背影走上了講臺。哎呀！老師要我們預(yù)習(xí)課文，我怎么把這事給忘了呢！于是，我又慌慌張張地拿起筆胡亂地“手舞足蹈”起來，我真煩惱老師那根黃得發(fā)光的馬鞭會不會用你的向我揮來。

學(xué)習(xí)的煩惱篇十三

進入了高中，學(xué)習(xí)越來越難了，試卷漫天飛，錯題遍地有。我想，我做過的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧！

可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家，英語不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬變，也懶得去寫那一遍。高一開學(xué)最初的目標就是不去光顧九大科目的基地，就意味著不會被老師找。可事實呢，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過幾次。尤其是英語，上學(xué)期還好，這學(xué)期就悲劇了。每天英語要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因為這個原因，我已經(jīng)去過n次了。從小到大，英語就是我的克星，用普遍流行的一句名言來解釋：誰讓我是中國人呢！無奈無奈??！

數(shù)學(xué)每次考完都信心十足，成績一出來，我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運算在我手中猖獗的不可一世，錯誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒有回去重修小學(xué)計算題，郁悶??！

雖然我自認為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分數(shù)都得吐血，離我預(yù)計的分數(shù)總是就差那么一點點，一點點，就只有一點點啊。并且最無語的是老師對生物答案時我覺得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他，太無聊了。并且我壓根就不想去辦公室。

如此之多，何時才能肅清呢？

學(xué)習(xí)的煩惱篇十四

“學(xué)習(xí)好的孩子怎么煩惱還多呀？應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱吧！”其實學(xué)習(xí)好也不是很快樂的。許多學(xué)習(xí)好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們異樣的眼光，使他們非常自尊。

回到家后，媽媽問麗麗考的怎么樣，“什么88分，天哪，你是怎么回事呀？才考了88分，你都能打破世界紀錄了。麗麗，你聽著以后休息日不許出去玩，在家好好寫作業(yè)，寫完作業(yè)后去上補習(xí)班?！眿寢寚绤柕恼f。麗麗帶著眼睛上“咸咸的水”回屋了，她給我打電話說了事情的`經(jīng)過，我對她說：“沒關(guān)系的，人生的路還很長，許多成功和失敗還在等著我們呢！一次考不好，不等于以后考不好?！鳖D時她笑了，我用心靈感受到了她笑的是那么甜蜜！

各位老師家長們，孩子在人生的路上還有很長的路呢，還需要你們?nèi)ス膭钏麄儯谟龅嚼щy的時候給予他們幫助，而不是責怪和訓(xùn)斥。

學(xué)習(xí)的煩惱篇十五

爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力?？墒?，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來說說吧。

“我給你買的課外練習(xí)呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補習(xí)卷紙了。其實，卷紙說難不難，說簡單也不簡單?？傊械念}會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

“唉，又要做題了。”頓時，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

“先做第一道題。”我莊嚴地說?！斑@個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎么也想不出“最后”了?？纯辞懊娴睦}吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟于事。

過了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆?！鞍Γ媸菦]辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結(jié)果出來了！“恭喜你……答錯了?！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。

“啊，好煩哪！”我對著題大喊。

“怎么了？”媽媽聽見后問我。

“想不出這道題。”我說。

“慢慢想，總會想到的。”媽媽對我說。

這就是我。使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰能告訴我。