紀念青春怎么寫(實用11篇)

從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學的奇跡。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對所總結(jié)的內(nèi)容進行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力

紀念青春怎么寫篇一

正值青春，我們不應該盡是感傷的文字，不應該有難過的情緒，我們都有一份關(guān)于青春的紀念冊，只有那里才能停留我們的真實、脆弱的一面。

社會不同情弱者，所有我們需要強大。我們要有足夠厚重的臂膀，扛起生活加在我們肩上的重量；我們要有堅強有力的翅膀，用它自由的天地翱翔；只有我們變成強者，我們才有資格駕馭生活。

青春是這樣的絢麗多彩，卻又是那樣的弱不禁風。這個青春我們感傷的原本就很多，包括對友情的患得患失，對愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣，生怕被友情破碎后的殘片劃傷；我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感，把它推到下一個未知的明天。我們都在感嘆“大學就是半個社會，在這里需要小心一切”，所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了，像一扇虛掩的門，盼著有人能敲開，又怕打開后會受傷害。大學原本和高中沒什么倆樣，但是因為我們離進入社會的警戒線進了，進提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知，然我們對明天的世界忐忑不安。時間長了，我們不自覺的會感到很累，但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活，變得多少有些不和諧。

高考結(jié)束時，我們?nèi)玑屩刎?。以為這回可以盡情的體會大學生活的無拘無束，可以盡情的玩、盡情的放松，以彌補我們中學時代逝去的美好時光；可以找個自己心儀的女孩，試著牽手、津津有味地享受戀愛人生；可以----；但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯了，進入大學我們沒有了方向感，感到前所未有的空虛，就像陳奕迅《k歌之王》中唱到的“擁擠的房間里，一個人的心有多孤獨”那樣，會突然間想念高中時代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進而，有點失落、有點孤單。

慢慢的褪盡了高中時代的榮光，漸漸的學會適應與改變，讓我們像中學時代第一節(jié)課那樣，拿起筆從新描繪明天的藍圖吧！

鉛華洗盡、云淡風輕！

紀念青春怎么寫篇二

青春，是讓我多愁善感的時光。

青春，是讓我盡情揮灑自由的季節(jié)。

青春，是讓我感受愛與夢想的天使。

一一題記。

時光的海浪翻滾躍動著，把這十二年光陰里的喜怒哀樂漂白成永遠。在這永遠里，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)以千計。順手撿起一個，放在耳邊靜靜聆聽，心頭又再次涌上一種說不出的感動。

翻開紀念冊的第一頁，那是我初次進入這個班級的時候。同學們的互相問好，嘴角掛著的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰？講臺上突然冒出一個卷發(fā)披肩，散發(fā)著不同凡響氣質(zhì)的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個歡樂的家庭。

翻開第二頁，我看到一個小女孩。她奔跑著，陽光如瀉如瀑般灑下，跟著她一起歡樂的奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個跟頭，接著便號啕大哭起來。周圍的花兒＂咯咯咯咯咯＂地笑著，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來！＂一男一女走出來，他們臉上掛著期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來后，破涕而笑……哦，那個小女孩是我呀。

翻開第三頁，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在卷上寫著那不盡如人意的分數(shù)。我拿著試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵，同學的關(guān)心，我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環(huán)＂，它是多么完美無瑕??！就在感嘆之既，一大片烏云遮住了小半個月亮，雖然缺了，但卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，讓人或為失敗而遺憾，或為圓滿而慶幸。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去奮斗、去填補。

關(guān)閉了紀念冊，我加快了步伐，向著有夢想，有希望的地方前進。再見了，過去……。

紀念青春怎么寫篇三

總是在走過之后才懂得默然。

總是在回憶之后才猛然心驚。

不管世界有多大的變遷。

不管歲月流逝有多久。

您我都是好朋友……。

我的守望永不變。

潮漲潮落年復年。

我喜歡在這樣的日子里。

這樣的心情。

想想過去的朋友。

想想你……。

別悲傷，你不孤寂，

你的身邊紛繞著杏花雨，

杏花雨仿佛粒粒珍珠，

好似友誼對你的祝福。

還記得分別宴會上我們的舉杯暢飲嗎？

還記得校園中我們共同玩耍的情景嗎？

愿美好的回憶時刻伴隨著你我，

愿我們相聚時，能再次舉起酒杯，

共祝事業(yè)的成功，愿友誼長存！

紀念青春怎么寫篇四

青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的'鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

紀念青春怎么寫篇五

十四歲的我們，正值花季?？倳l(fā)生許許多多有趣的事情。我喜歡把這一件件趣事都寫在我的筆下，記錄下美好的青春。

今天下午第二節(jié)下課后，我坐在班里寫作業(yè)，可是班里很吵，因為我們班女生手里都拿著一些金點點，又追又趕地在人臉上抹。不管是誰，只要被逮住了，那他就倒霉了?？此齻兺娴哪敲疮偪?，我還是趕緊開溜吧，省得把我也牽扯進來。于是，我便想著拿著英語書出去背會單詞，因為外面走廊里都要比教室安靜。

我看前門堵滿了人，于是便很自覺的向后門走去。不知什么時候，馬佳麗已經(jīng)偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的語氣叫了聲“迎利！”我本能的扭過臉，她那兩只藏在身后的滿手金點點的手在我臉上發(fā)起攻擊，我沒有一丁點兒的反抗能力，只能拿著英語書作掩護，但還是被她弄得金光閃閃。我盡我最大的力氣掙脫她，跑到門口，走廊里的男生一見我就指著我哈哈大笑起來，我趕緊用書擋住臉，恨不得馬上挖個地洞鉆進去。我只想趕緊去一樓洗臉，可剛走到樓梯口，上課鈴聲就響了起來。老天你是故意玩兒我呢吧！沒辦法，我只能無奈的用書擋著臉走進教室。當我剛把書放下，我周圍的人就全都用異樣的眼光看著我，邊說邊笑。我氣得頭都大了，生氣的說“看什么看，又不是沒有見過我！”我一說，他們就笑得更厲害了。唉！沒辦法，只能先忍著點了。我向王倩借了點水，倒在瓶蓋里，又讓她幫我借了點衛(wèi)生紙。我把衛(wèi)生紙分成幾塊，一次拿一小塊，再蘸點水往臉上擦。整整一節(jié)地理課，老師講的內(nèi)容我一個字也沒聽進去，全都在擦我那金光閃閃的臉。

哼！要不是馬佳麗，我才不會……算了，不說了，一提起來就滿肚子氣。馬佳麗，這個仇等周一來學我一定會報的，我要以其人之道還治其人之身。你等著吧！

紀念青春怎么寫篇六

忘不了的回憶。

殘陽哀漠，

似水流年。

選擇忘記傷了自己，

選擇忘記傷了別人。

人生總是在不經(jīng)意間得到或失去，

只有等到年老后，

才有資格說時間過得太快，

現(xiàn)在留下點東西送給自己，

送給那顆疲倦的傷心，

不很安靜的'教師，

不很安靜的心，

卻有靜靜的夜空，

靜靜地思緒，

無盡的甜蜜。

或許是真的，

再見就會再也見不到。

即使再見也不會有那相識的感覺了。

就這樣一點一點忘記，

一點一點回憶，

或是不想，

都會成長，

不一樣的今天。

一樣的今天。

等待……。

紀念青春怎么寫篇七

當你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。

每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節(jié)。

那只是一個童年的回憶，只是一個已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）?。《液臀覀冊谝粋€地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。

你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。

我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢！建筑因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。

還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，說實話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調(diào)皮人。

一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。

紀念青春怎么寫篇八

依稀記得，那清晨的陣陣翠鳴，和風伴著幽幽的思緒緩緩浸入我空曠的心野之中，一切似乎是那么久遠，卻又那么觸手可及，記憶中那模糊的昨天仿佛又回到了殘酷的現(xiàn)實之中，漸漸浮現(xiàn)于眼前，清晰卻又朦朧，酒醉般的沉寂讓我逐漸在幻境中迷失自我。

晨曦中大家忙碌的身影，陽光下教官潔白的牙齒，喧囂中桌前豐盛的午餐，哨聲中整齊劃一的步伐，競賽時歡樂的淚水，離別時無奈的笑容，一切都那么單純而又難以忘懷。斑竹一枝千滴淚，紅霞萬朵百重衣，如此美景，除了花前月下，相信也只有在常大清晨的軍訓中才能有心情用心靜靜品位了吧。

時間總是過的飛快，白駒過隙，夕陽下刻苦訓練的背影，汗水淋漓的感覺，堅持，團結(jié)，永不放棄都是我們在軍訓這幾天中所真正體會到的，相信這幾天的軍訓會是我們這一生中最寶貴的財富。

“苦不苦，想想長征二萬五?！弊罱能娪柹铍m短，但酸甜苦辣已過味蕾，讓我懂得了軍訓的真正意義。深入了解了“吃得苦中苦，方為常大人”的含義。

軍訓生活中，每天軍姿半小時，無疑是給予我們這些新生以耐力和毅力的考驗。平時在家為“小皇帝”，而在軍訓場上卻成為了執(zhí)著沉默地勞動者。角色的轉(zhuǎn)變的的確確很大，當然，我也明白，艱苦考驗之后是雨后的彩虹，守得云開見月明。

不當兵難知道當兵的苦，不當兵，誰知道當兵的辛酸，當兵是苦，苦在苦在腳趾的厚腫，苦在晨練時迷茫的雙眼，苦在站軍姿時累垮的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候，但我堅持了下來，因為每當這個時候，我都要以軍人的準則來警醒自己，換句話說，我把自己當成一名士兵。鋼的意志，鐵的堅強，磨礪自己，才能成功。

在軍訓期間，我的了感冒，渾身乏力，作為一個人，很累很難受，但作為一個兵，這點苦又算得了什么，即便汗流浹背，即使烈日焰焰，也要做不屈服的兵，不退縮的兵，一個真正的兵。

軍訓的磨煉讓我更加多彩。

其實我個人蠻期待這次軍訓，因為我很喜歡穿上迷彩服的感覺。

在漫長的期待中，終于等來了期盼已久的軍訓。有威猛嚴厲但同樣又恨幽默的教官，有嚴格辛苦但同樣又有意義的訓練。這些都是我想要的。作為一名女生，我卻更希望得到更加嚴苛的訓練。如果若有機會，我定會選擇當兵磨練自己。

退一步講，如果我沒有機會去當兵，那極有可能會是我最后一次參加軍訓。那么，我想說，我會更加好好珍惜這次軍訓，享受軍隊帶給我的享受，我會珍惜挺拔向上的軍姿，會珍惜整齊有序的停止間轉(zhuǎn)移，會珍惜帥氣的跨列，會珍惜未來13天每一時刻的軍隊生活。

紀念青春怎么寫篇九

時光太匆匆，轉(zhuǎn)眼間謝了春紅。未了的花季，是你們燦爛的笑臉以愛為名，涂上一抹永遠留作紀念的繽紛色彩。

還清晰地記得剛剛踏進初中門檻時，想著該如何熬過這三年，那時的我們，都有一張稚嫩的臉。是一塊橡皮還是一支鉛筆，拉近了我們的距離，我早已記不起，但是那個略帶羞澀的微笑卻深深銘記。從最初的三言兩語、客客氣氣到漸漸的同甘共苦、相偎相依。我們擁有共同的夢想，我們帶著一樣的期許，勾勾小指，約好了這三年風雨同舟、要在一起。學業(yè)這條路，我們走得艱難卻也堅定不移，而今天開始，共同努力。

還沒來得及訴說對你們的感激，兩個夏天早已過去?；厥淄?，歷歷在目的是我們的友情，是你們的鼓勵。傷心時，是誰在第一個安慰陪我落淚；高興時，是誰眉開眼笑、一樣的歡喜；失落時，是誰耐心聽我傾訴衷腸；委屈時，是誰忿忿不平趕來幫忙。清晨我們采擷第一縷日光，正午我們收藏第一份暖陽，傍晚我們留住第一朵彩霞，深夜我們傾聽第一顆星光。那一年，我們曾一起為考試加油；那一月，我們曾共同設(shè)計一份墻報；那一日，我們曾遇到美麗壯觀的日全食。草叢里的四葉草、操場上的玉蘭花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回憶，像醇香的陳酒，讓我一次又一次地醉到一塌糊涂，卻又無怨無悔。

如果一切都有天意，擦肩而過都是命中注定，那我們同窗三年該是怎樣的緣分。僅僅是一間教室、一個宿舍、一位老師、一張黑板，就寫下了一生的記憶。窗外的櫻花開了又落，樹枝上的鳥兒走了又回，看著高三的哥哥姐姐們抱頭痛哭感傷離別，我們總是會想象初三畢業(yè)后將會是怎樣的場面。因為現(xiàn)實太美好，所以連想象那些悲傷地畫面都變得異常困難，我們總是不能正視離別，如果沒有真正的分開。偶爾我們也會望著天空發(fā)呆，輕輕唱著歌，幻想著未來，是比現(xiàn)在更自由還是更艱難。我們的愛，像一粒粒種子，扎根在這個校園里每一寸土地，生長的繁茂，花開的美麗。而我相信倘若有一天，我們都到了天涯海角去，總會有一小塊的心情，留在這里。而你們的牽掛，我會心有靈犀。

我會常常翻看曾經(jīng)的照片，手指拂過每個人的身影，輕吐出每個熟稔的名字，好像是道破了一個秘密一樣小心翼翼。從這些歡快的照片中，能夠清楚地讀出我們的成長，笑得青澀的臉上，更多了一份責任，一種堅毅。整個夏天，都在花香裊裊中度過，而花香中總會浮現(xiàn)出你們的臉，訴說一夏的想念。

你們，是我青春里一抹色彩繽紛的紀念。

紀念青春怎么寫篇十

記得一位詩人說過，連手都不敢牽的時候，便是初戀，敢接吻的時候，初戀便已經(jīng)老了。也有人說，初戀是注定得不到的，她便只是用來仰望，抑或可以叫做守望青春那最美的最永恒的一抹彩色。

初戀，便只是伊甸園里青青的蘋果，雖則有誘人的色彩，便注定是滿眼的傷，將我們的青春灼痛。然而，在面對這樣的美好的時候，我們便經(jīng)常迷失，經(jīng)常遺忘，就如同飛蛾撲火般的執(zhí)著與永恒。

當?shù)姆醋约旱那啻杭o念冊的時候，我們輕輕的一笑，初戀，便是那抹澀澀的青。

仰望。

喜歡仰望，直到脖子酸痛，淚流滿面……。

朋友說，仰望天空，眼淚便不會落下，或許是的吧。只是，在很多的時候，空曠的操場上，面對眼前的飛鳥，抑或僅僅是天邊不知何時飛來的一片云，仰望，仰望，便淚眼彌漫。也許，不同的人，對于仰望有不同的理解。我們的仰望，便抑或可以叫做青春的仰望，與信仰無關(guān)。只是，帶著青春莫名的傷，莫名的寂寞與孤獨。

也即，便只是我的青春梧桐飄落下的一片葉，而已……。

煙火。

煙火，便是一種溫暖，便是一種屬于青春的美麗詞匯。

口中淡淡的吐出一團白氣，我們?nèi)啻曛呀?jīng)被冰凍得通紅的小手。發(fā)角，似乎還掛著昨夜的冰晶。我們就這樣走著，不知不覺，從今天走到了明天，明天的街角，便注定是屬于我們的吧。我們沒有牽手，初戀，便是永遠年輕的嗎？也許，詩人錯了。也許，便是初戀，轉(zhuǎn)彎。

在某個時刻，街角的煙花再一次的綻放，只是已經(jīng)少了一份行走憂傷的心境，抑或是勇氣吧。憂傷，便只是適合于在某個特定的時刻，來品味，抑或晾曬。

流浪。

流浪，抑或旅行，破舊的背包。

旅行，也許便是有一個特定的方向，而流浪，便只是為了一種心情，抑或生活。那么，我便是更加適合于流浪的，抑或可以說流浪，便只是我的最愛。在青春的季節(jié)里，我們都曾經(jīng)流露出對那份自由自在的渴望與追尋。

骨子里，對流浪是一種莫名的喜歡。街道，便如我的背包般破舊；荒野，便于心情是極度的協(xié)調(diào)；公路，莫名的奔走。也許，便只是一種灑脫，抑或可以叫做固執(zhí)。

涅磐。

這是個柳絮飛揚的季節(jié)。

風很輕，云很淡，白色的柳絮漫天飛揚，完美得像童話里才有的世界。

同學都說下雪了，我并不這么認為，雪會消逝，而柳絮應該是一種超凡的東西，它可以看著人世間的兒女情長或是顛沛流離飛到?jīng)]有歡笑沒有淚水的地方，然后扎根，生長出更多的柳絮。

生命是這個世界上最脆弱的東西，就在你看到這句話的時候，有多少人在經(jīng)歷著生死的磨難？生是起點，死是終點。

這個世界上不會有任何像柳絮一樣的東西，涅磐，永生。

午夜。

這便是最愛的時刻了，似乎，我便是屬于夜的精靈。一切，與我，便是輕輕淡淡、隨云飄散了。

在這個特殊的時刻，我們這些精靈才得以脫下自己的偽裝，還原一個最真實的自我。并不是每一個精靈都渴望飛翔，也許，在某個角落里，靜靜的品著一份屬于自己的芬芳，抑或是美麗的故事，便已是足夠的了。只是，我們明白的時候，青春似乎已經(jīng)漸漸的從我們手中遛走，甚而至于，我們還未曾有任何的反應。

故事。

憂傷也好，快樂亦罷，便也只是逃不過故事里的過往。如同一曲高奏，便終有要散盡的時刻。也許，明白了故事終究只是故事，而青春便在我們的手中永存的時候，我們的眼角便已淌滿淚花，也許幸福，也許憂傷。當寫下故事的時候，我的眼角，掛滿了淚水。在午夜，我親吻著淚水的芬芳。

紀念青春怎么寫篇十一

初春，在圖書館書架上無意中翻看到一本《》詩集，才恍然醒悟，自己正行走在青春的轉(zhuǎn)彎處，抓住青春的尾巴留給自己，書寫青春，筆落青春。

“這是我的第一本詩集，但我相信，這也是最后一本。”自序里，作者這樣說道。在現(xiàn)當代的書籍里，我第一次看到這本書的封面沒有作者的簡介和照片，僅僅知道他的名字叫路佰文，和這本詩集是他大學時代所寫下的，為了緬懷和紀念他的青春才選擇與我們讀者見面。

后記里，他說道“詩歌，既是青春的萌動，成長的激情，更是生活的記述，人生的思索?！碑斪x到這句話，我明白了自己無需因沒有優(yōu)美的文筆、華美凝練的語言、開闊的視野等任何理由而停筆，只因我還青春著。寫詩，寫文，也需勇氣，正是青春能帶給我這種無畏的勇氣。我不會寫詩，甚至不會寫作，我從不認為自己所寫的蒼白無力的文字有什么詩的意境和社會價值。書寫青春，僅僅是自己情感的宣泄，心靈的吶喊，或是心靈深處的自我暴露罷了，不為功與利。曾和幾個同齡朋友討論文學寫作，他們說為什么堅持寫作，不是僅僅因為愛好，而是為了稿費、榮譽，甚把文學市場化，商業(yè)化的目標，即所謂的功與利。我知道，自己也這般俗，又豈能脫俗呢？但思考后的自己告訴青春寫作應是“生活的記述，人生的思索?！?/p>

詩，應該是屬于青春的。即使底氣不足，仍會滿腔熱情追求，為青春而詩。就像愛情，她的名字叫年輕，羅曼蒂克，普羅旺斯，人人追之求之。我是一個站在詩的邊緣看詩的旁觀者，未真正讀懂過詩。在我的空間，有許多寫詩寫散文一流的老少寫作者，他們有的是大學生；有的是真正的作家；有的是退休干部；有的是教師；有的是編輯，有的是農(nóng)民……他們寫作的目的目標各異，但他們都是文學的忠實者，為文學而吟。如今，我再也沒有像以前般瘋狂崇拜，每天準時赴約空間，欣賞評論他們的美文；現(xiàn)在大部分是走馬觀花，輕輕地來，悄悄地走，把自己的青春“自私”地留給自己。

作者在《思考與流浪》里寫道，“淡淡的憂傷總是難以阻止懷想/默默地守候但求看到地老天荒/思索是延伸的腳步/流浪是心靈的流淌/短暫的青春歲月/漫長的人生時光/在那條路的盡頭/在那思索歇息的樹上/便是行者最終的天堂?！鼻啻旱奈?，總是過于敏感，過于多愁善感，就像林黛玉葬花而想到自己的歸宿般離愁。

而作者在大學時已在思考中流浪，在流浪中思考，是一位在行走中思考的青年哲學家，他在《渴望流浪》中接著寫道，“我渴望流浪/地球是顆墜落的星辰/我想知道他有沒有光亮/人生本就是一次冒險/我想讓生命終止于路上/我知道，旅行不僅有愉悅/還有疲憊、痛苦和憂傷/愉悅的是心情/疲憊的是行裝/痛苦，是漂泊的幸福/憂傷，是培養(yǎng)精神的力量/我渴望流浪/我不想讓心靈荒蕪/更不愿讓年輕爬滿滄桑/即使邁不動腳步/我也要讓夢想奔行于遠方?！绷骼耍眯?，一直是我青春的夢想，即使身體沒有走在旅途上，靈魂也得懷著夢想走在路上。

畢竟，旅行的意義會在無形中給青春彷徨的自己選擇正確的態(tài)度和思路。除了青春和夢想，在這本詩集里，關(guān)于懵懂、回憶、愛情、親情、幸福、憂傷等作者都作了真實的記述。

在同一個青春空間里，我們歷經(jīng)著不同的青春，各自記錄著自己的悲歡故事，所有的這些日子就像緩緩流過巖石的澗流，時而平靜，時而急湍。滴水穿石，溪流再輕柔總能找到她留下的痕跡，就像青春，即使不再，文字和記憶會告訴我們年輕過，我們擁抱過青春。

張小嫻說，“誰的青春的沒缺失？沒錯過？有的是可以彌補，有的已經(jīng)太晚了。無所謂遲到或早到，每一片良辰美景總會有盡頭，回憶也有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場就好?！?/p>

無論青春在或不在，用筆桿子記述自己的生活，書寫人生的墓志銘。