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建議書錦集(模板18篇)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
建議書錦集(模板18篇)
2023-11-10 20:57:25    小編:ZTFB

可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力??偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。

建議書錦集篇一

全縣廣大青少年:

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已日益成為青少年日常生活、學(xué)習(xí)不可或缺的平臺(tái)和助手,我們?cè)谙硎苄畔r(shí)代科技成果的.同時(shí),更要努力絡(luò)安全知識(shí),爭(zhēng)做一名“四有好網(wǎng)民”(有高度的安全意識(shí)、有明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能),提高警惕,增強(qiáng)自我防范意識(shí),時(shí)刻注意保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。青少年們更應(yīng)該明辨是非,理智地對(duì)待各種不良誘惑,充分利用網(wǎng)絡(luò)有利的一面,讓網(wǎng)絡(luò)成為有益于青少年健康成長(zhǎng)的樂園。為此我們倡議以下幾點(diǎn):

一、青少年依法上網(wǎng),嚴(yán)格自律。

自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī),自覺選擇健康信息,不參與有害和無用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息,切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

二、青少年明上網(wǎng),傳播正能量。

有責(zé)任和義務(wù)共同營(yíng)造積極向上、和諧明的網(wǎng)上輿論氛圍,自覺在學(xué)習(xí)、生活中,在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進(jìn)化,摒棄消極頹廢,促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

三、理性上網(wǎng),明辨是非。

從自身做起,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕;樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心;敢于擔(dān)當(dāng),大膽地同網(wǎng)絡(luò)上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),增強(qiáng)明辨是非、判別對(duì)錯(cuò)的能力;提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新青年,共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步清朗。

四、善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與技能,提高操作水平,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

在此,團(tuán)縣委呼吁全縣廣大青少年,從現(xiàn)在做起,從我做起,讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)明的大旗,自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)明公約》,努力促進(jìn)網(wǎng)上健康明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)明的良好氛圍的形成,為全縣精神明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

建議書錦集篇二

尊敬的各位家長(zhǎng) :

您好!

隨著炎熱的夏天到來,因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水,已是孩子的頭號(hào)殺手,防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合,履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé),不論你有多忙,時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位,認(rèn)真做好安全教育工作?,F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下:

一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段:

1.下午放學(xué)后;

2.雙休日;

3.節(jié)假日;

4.暑假期間

二、發(fā)生溺水死亡的原因:

1.在水邊玩耍、下水摸魚、撿落入水中的物品;

2.孩子擅自下河玩水;

3.三五成群結(jié)伴游泳。

鑒此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到四知道:

1.知去向

2.知同伴

3.知?dú)w時(shí)

4.知內(nèi)容

教育孩子做到六不準(zhǔn):

1.不私自下水游泳

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳

3.不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救

親愛的家長(zhǎng)朋友,請(qǐng)記住“安全第一 預(yù)防為主”,加強(qiáng)安全宣傳教育,提高安全防范意識(shí),讓溺水事故減少到零!

志愿者倡議書,我接力:

天氣逐漸炎熱起來!希望各位朋友們隨時(shí)留意一下,如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下,私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍,請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!從您我做起、從參與做起、從身邊做起!

建議書錦集篇三

親愛的__:

_月_日,在工作中,我不僅沒有認(rèn)真工作,還偷偷玩電腦下面,被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過去的幾天里,我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映,他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的內(nèi)疚和焦慮,在此,我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討,我想了幾天,以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下:

同時(shí),在這種情況下,我也認(rèn)為他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任意識(shí)仍然非常缺乏。大家都知道,必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范,工作時(shí)間,我開始吃種子,這充分說明,我認(rèn)為沒有注意方式和手段的工作,這也說明,我沒有足夠的其工作的責(zé)任意識(shí),也沒有他們更好地工作,沒有去他們的思想新的水平,為動(dòng)力。在他們的心目中,依然存在,只是與思想混日子處理。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,是一個(gè)非常糟糕的跡象,如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo),并問自己一些自我反省,并允許自己放縱和發(fā)展,那么后果是極其嚴(yán)重的,可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的工作。因此,本,深感痛心的同時(shí),我感到很幸運(yùn),覺得他的時(shí)間的覺醒,這在我今后的生活道路上的增長(zhǎng),無疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,在此,我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo),也向您表示衷心的感謝。

此外,我也看到這種不利的影響,如果在工作中,大家都喜歡我,是一種懈怠,不小心,怎么能工作時(shí)間來執(zhí)行。做到這一點(diǎn)。此外,如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律,表現(xiàn)欠佳的不文明的文化形成的集體頭,我們的工作將是不可能的,以完善的服務(wù)僅僅是紙空談。因此,這一事件的后果是嚴(yán)重的,是壞的。

這一事件的發(fā)生,我知道,無論怎樣不足以彌補(bǔ)自己的過失。因此,不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我,和我沒有任何意見。同時(shí),我問領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以通過自己的行動(dòng)來表達(dá)自己的覺醒,加倍努力,為我工作的單位的工作做出了積極貢獻(xiàn),請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者。

建議書錦集篇四

尊敬的長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo):

我國(guó)有許多文物古跡,長(zhǎng)城就是其中之一。近段時(shí)間,我去到長(zhǎng)城,發(fā)現(xiàn)有許多來游賞的游客亂扔垃圾,還有許多游客在城墻上亂刻上自己的名字或刻上什么圖案,在上面亂寫亂畫,還有很多村民,私自搭梯,收取游客費(fèi)用,還有許多開發(fā)商在長(zhǎng)城四周建破壞長(zhǎng)城風(fēng)景的建筑物。

我建議:

1、長(zhǎng)城是世界上唯一的,是古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶,長(zhǎng)城不是讓人亂仍垃圾的垃圾桶,請(qǐng)游人不要在長(zhǎng)城上亂扔垃圾。

2、建議在長(zhǎng)城的城墻上貼上一些宣傳標(biāo)語和警告牌,警示游人不要在長(zhǎng)城上亂涂亂畫。

3、長(zhǎng)城是大家的,不是個(gè)人的,請(qǐng)不要私自搭梯子,收取游客的費(fèi)用,破壞長(zhǎng)城的景觀。

4、請(qǐng)政府部門設(shè)下一條法律,讓人們保護(hù)長(zhǎng)城,破壞長(zhǎng)城的人,一律嚴(yán)厲懲罰。

貼宣傳標(biāo)語和警告牌可以使人們只打都要愛護(hù)長(zhǎng)城,長(zhǎng)城的景觀就會(huì)更加壯光。

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

建議書錦集篇五

致全校同學(xué):

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨在新的歷史起點(diǎn)上,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地,是社會(huì)創(chuàng)造力的重要源泉,是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要力量。高校學(xué)生涉及千家萬戶,家長(zhǎng)時(shí)刻牽掛,社會(huì)普遍關(guān)切,沒有高校的和諧,就難有整個(gè)社會(huì)的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境,學(xué)生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動(dòng)月,希望同學(xué)們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動(dòng)中來。學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出如下建議:

一、牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

我們要牢記_于去年3月4日提出的關(guān)于“八榮八恥”的重要論述,并深入實(shí)踐,不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。

以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;。

以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;。

以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;。

以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

二、從小事做起,文明修身,創(chuàng)建和諧。

1.關(guān)心學(xué)校,處處為學(xué)校大局和全校學(xué)生的根本利益著想。

2.尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),努力為集體或他人做些力所能及的服務(wù)。

3.積極投身學(xué)校組織的各種勞動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。

4.堅(jiān)持集體主義原則,積極參加集體活動(dòng),不無故缺席,不做損人利己之事。

5.誠(chéng)實(shí)守信,履約踐諾,實(shí)驗(yàn)報(bào)告不抄襲,考試不作弊。

6.嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)秩序,上課不遲到、不早退,自習(xí)不占座。

7.嚴(yán)格遵守公寓管理制度,愛護(hù)寢室衛(wèi)生,不晚歸宿,不逃宿,不包宿上網(wǎng)打游戲。

8.文明修身,不抽煙,不酗酒,不賭博,不說臟話,不隨地吐痰,不打架斗毆,男女同學(xué)在公共場(chǎng)合不過分親昵。

9.愛護(hù)環(huán)境,不破壞花草樹木,不亂扔垃圾雜物。

10.生活儉樸,不盲目攀比,不過度消費(fèi)。

11.注重節(jié)約,不浪費(fèi)水、電和糧食等資源。

12.增強(qiáng)安全意識(shí),注意飲食衛(wèi)生,不違章用電,不違反交通法規(guī)。

13.從身邊小事做起,每人每天爭(zhēng)取做一件有益于創(chuàng)建文明、營(yíng)造和諧的有意義的小事。

同學(xué)們,和諧的校園就是我們溫馨的家園,讓“我愛我家”內(nèi)化為每一位同學(xué)心中永恒的信條。學(xué)校對(duì)你們的成長(zhǎng)和發(fā)展給予了厚望,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,文明修身,奮發(fā)向上,爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,以自身實(shí)際行動(dòng)為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻(xiàn)。

建議人:_x。

時(shí)間:__年_月_日。

建議書錦集篇六

各科室:

為規(guī)范行政機(jī)關(guān)合同管理工作,確保合同全面履行,避免法律和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),貫徹落實(shí)《辦公廳關(guān)于規(guī)范行政機(jī)關(guān)合同管理工作的意見》、《辦公室關(guān)于規(guī)范行政機(jī)關(guān)合同管理工作的通知》和《海鹽縣辦公室關(guān)于規(guī)范行政機(jī)關(guān)合同管理工作的實(shí)施意見》文件精神,現(xiàn)就合同管理工作提出如下意見:

合同管理適用于縣局對(duì)外簽訂的,內(nèi)容涉及國(guó)有資產(chǎn)、財(cái)政資金使用和自然資源、公共資源利用的合同,包括國(guó)有資產(chǎn)出讓合同、合作開發(fā)合同、招商引資合同、拆遷改造合同、借款合同等。

(一)事先實(shí)行適當(dāng)性與合法性審查。簽訂合同的相關(guān)科室負(fù)責(zé)對(duì)方當(dāng)事人的資產(chǎn)、資質(zhì)、信用、履約能力等情況的核實(shí),并對(duì)合同簽訂和履約的適當(dāng)性進(jìn)行審查??h局法制處重點(diǎn)審查合同簽訂主體資格及權(quán)限、合同變更問題、違約責(zé)任、爭(zhēng)議處理?xiàng)l款等,負(fù)責(zé)合同的合法性審查。

(二)依法簽訂合同內(nèi)容。簽訂合同應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,不得有超越職權(quán)范圍的承諾或者義務(wù)性規(guī)定,不得以縣局名義提供任何形式的擔(dān)?;蛘邊⑴c經(jīng)商辦企業(yè),不得有損害國(guó)家、社會(huì)公共利益的約定。合同內(nèi)容涉及國(guó)家秘密和商業(yè)秘密的,應(yīng)就有關(guān)保密條款做出約定,并按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定采取必要的保密措施。在民事合同的爭(zhēng)議處理?xiàng)l款中應(yīng)當(dāng)合理選擇人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)。

(三)嚴(yán)格規(guī)范合同形式。與公民、法人和其他組織經(jīng)過協(xié)商所達(dá)成的協(xié)議,應(yīng)當(dāng)簽訂書面合同。合同應(yīng)當(dāng)由縣局負(fù)責(zé)人或者其委托的人員簽訂,并加蓋公章或者合同專用章。國(guó)家已印制格式合同文本的,應(yīng)按照格式合同文本簽訂合同。

(四)建立檔案管理制度。訂立和履行合同過程中獲取或形成的材料,應(yīng)立卷歸檔。建立健全合同檔案保管、借取、查閱等工作制度,實(shí)行合同檔案規(guī)范化管理。

(五)實(shí)行清理和報(bào)告制度??h局每?jī)赡陮?duì)簽訂的合同組織一次清理,并將生效合同目錄、履行情況、爭(zhēng)議處理情況報(bào)縣府法制辦備案。

對(duì)于在合同訂立、履行、爭(zhēng)議處理中,因違反規(guī)定造成重大經(jīng)濟(jì)損失或者其他嚴(yán)重后果的相關(guān)責(zé)任人,依法追究行政責(zé)任及相應(yīng)法律責(zé)任。

建議書錦集篇七

社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞,是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本單元,是社會(huì)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在。近年來,我市在社區(qū)建設(shè)上取得了一定的成績(jī),但與人民群眾的生活需要來看,還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

社區(qū)服務(wù)內(nèi)容單一,主要以政府提供的公共服務(wù)為主,互助服務(wù)、志愿者服務(wù)和商業(yè)服務(wù)發(fā)育不夠充分;服務(wù)對(duì)象以老年人、殘疾人、青少年、失業(yè)人員等特殊群體為主,直接面向全體社區(qū)成員的服務(wù)不多;社區(qū)民間中介組織發(fā)育緩慢,社區(qū)志愿者組織少,人員參與率低,未能形成經(jīng)常性活動(dòng)機(jī)制;服務(wù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平不高,缺乏整合和互動(dòng)。

一、建立社區(qū)信息化平臺(tái)。充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、各類服務(wù)熱線的優(yōu)勢(shì),形成社區(qū)公共信息資源共享機(jī)制,為群眾服務(wù)提供需求信息。特別是有關(guān)系到社區(qū)居民生活利益的信息要及時(shí)通知到每戶居民,如社區(qū)停電、停水要提前發(fā)布,不能讓居民措手不及。

二、發(fā)展社區(qū)志愿服務(wù)工作。成立社區(qū)志愿服務(wù)站,通過社區(qū)牽頭、各方參與、居民互助,逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)社會(huì)化。設(shè)定一定崗位,吸收各類專業(yè)技術(shù)人才,組建專業(yè)型服務(wù)隊(duì)伍;同時(shí)調(diào)動(dòng)在校大中專學(xué)生、社區(qū)居民和外來務(wù)工者的積極性,參加志愿者活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的活力。

三、定期開展社區(qū)居民教育培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等。如對(duì)新婚夫婦、為人父母開展免費(fèi)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的培訓(xùn),每周末一次或每月一次等。避免出現(xiàn)家庭教育悲劇。

四、完善醫(yī)療、養(yǎng)老、低保、救助等公共服務(wù)機(jī)制,做到居民“小事不出社區(qū),大事有人代理”,感受到社區(qū)的溫暖,奠定社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

五、完善社區(qū)生活服務(wù)功能。合理安排區(qū)域內(nèi)各類設(shè)施資源,加強(qiáng)敬老院、公共體育場(chǎng)、文化活動(dòng)場(chǎng)所等服務(wù)設(shè)施的建設(shè)、管理工作,對(duì)社區(qū)文教衛(wèi)體、水電路等公共設(shè)施,定期檢查,發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修復(fù)。力爭(zhēng)形成較為完善的公共服務(wù)設(shè)施體系。

建議書錦集篇八

新的開始,新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一位年幼無知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來到了一間陌生的學(xué)校,來到了一個(gè)陌生的班級(jí),而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過了一個(gè)月的時(shí)間了,我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

老師通過一段時(shí)間,也認(rèn)識(shí)了我。老師還讓我做班上的學(xué)習(xí)委員,叫我每天在黑板上寫當(dāng)天的課程表,方便同學(xué)們準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本。在我寫課程表的第一天,就聽見同學(xué)們不約而同地說:“有了黑板上的課程表真方便,想知道下一節(jié)課上什么,一看就知道,不用像以前那樣走去看課程或者問別人,真是太方便了!”我聽見了心里甜滋滋的,比吃了蜜糖還甜。

老師還說,同學(xué)們有什么關(guān)于學(xué)習(xí)不懂的地方,就去問我,我盡量幫助同學(xué)們。同學(xué)們請(qǐng)教我,我都會(huì)不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報(bào),我負(fù)責(zé)畫畫。沒次出完墻報(bào),我都非常高興,又可以為這個(gè)班服務(wù)。我很樂意為同學(xué)們服務(wù)。老師委托我的任務(wù),我很少推遲,盡我最大的努力把任務(wù)做好。

一個(gè)好的班集體,是需要大家共同努力,團(tuán)結(jié)一致的,那就得靠班干部,管理好班集。我覺得我們這個(gè)大家庭就像是一條彩虹,大家都為班作奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己微薄的力量,使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼,最燦爛,最迷人的色彩。新的開始,新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一位年幼無知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來到了一間陌生的學(xué)校,來到了一個(gè)陌生的班級(jí),而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過了一個(gè)月的時(shí)間了,我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

建議書錦集篇九

快餐不同于正餐,快餐有快餐的規(guī)律。

研究正餐規(guī)律早已是傳統(tǒng),而對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生和需要的快餐,了解者都不多,更不用說能夠駕馭者了。

快餐是什么?外國(guó)人有漢堡包,中國(guó)呢?

快餐廳的環(huán)境簡(jiǎn)潔、衛(wèi)生、富有文化品位;而產(chǎn)品必須標(biāo)準(zhǔn)化、程序化生產(chǎn),上菜速度快。但僅此還不夠,例如快餐的一個(gè)訣竅,那就是能夠外賣。君不見洋快餐不僅可以坐在店里吃,還可以站著吃、走著吃嗎(可以提高營(yíng)業(yè)額30%至70%)?這就是許多所謂中式快餐的致命弱點(diǎn)。無怪乎有人說中國(guó)沒有真正的快餐,不是一點(diǎn)道理沒有。

......

建議書錦集篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家好!水是生命之源,是人類文明的搖籃。它孕育并維持著地球上的萬物生靈。

水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情,節(jié)約水資源、保護(hù)水資源是我國(guó)法律規(guī)定的公民義務(wù)。當(dāng)前浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重,已直接威脅到生命健康、生態(tài)安全和社會(huì)進(jìn)步。節(jié)約保護(hù)水資源勢(shì)在必行,刻不容緩!

節(jié)約保護(hù)水資源,要養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣。在家庭、單位以及公共場(chǎng)所,要改掉不良的用水習(xí)慣,提倡“一水多用”,提高用水效率。要自覺爭(zhēng)做節(jié)水、愛水的志愿者,將實(shí)踐活動(dòng)與宣傳活動(dòng)結(jié)合起來,向身邊的人廣泛宣傳,帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),提高全社會(huì)節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí)。

節(jié)約保護(hù)水資源,要合理用水,防治水污染,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,維護(hù)人與水的和諧相處。要時(shí)刻牢記節(jié)約保護(hù)水資源,對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同建設(shè)美好家園。

各位家長(zhǎng)、小朋友們,節(jié)約保護(hù)水資源,是我們?nèi)祟惣缲?fù)的光榮使命,應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。為了中華民族的永續(xù)發(fā)展,為了我們生活的和諧美好,為了生命之水的碧波長(zhǎng)流,讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,保護(hù)我們的環(huán)境。

建議人:

日期:

建議書錦集篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)們:

您好!我是一名xx小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了,在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息??墒?,這所學(xué)校美中不足的.是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源,我們又有沒有想過,當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí),人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機(jī)會(huì),我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”,認(rèn)為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

在此,我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議:

一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有,并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

我們只有一個(gè)家園,浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

xxx

20xx年xx月xx日

建議書錦集篇十二

我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲,但是我們卻破壞了長(zhǎng)城:游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具,在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令:

一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾,如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他,如果他不聽就進(jìn)行罰款。

二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守,如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦,青島別的地方吧!

三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒有帶雕刻工具,如果發(fā)現(xiàn)就沒收并且罰款。

四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。

保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!

此致

敬禮!

建議人:

日期:

建議書錦集篇十三

善待地球,就是善待我們?nèi)祟悺?/p>

你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍(lán)天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會(huì)說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會(huì)說:是啊,我兒時(shí)的那一方秀水已干涸,我夢(mèng)中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲.

1、外出戴口罩。

2、飲食清淡多喝水。

霧天的飲食宜選擇清淡易消化且富含維生素的食物,多飲水,多吃新鮮蔬菜和水果,這樣不僅可補(bǔ)充各種維生素和無機(jī)鹽,還能起到潤(rùn)肺除燥、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎的作用。少吃刺激性食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

3、霧霾天氣少開窗。

很多人習(xí)慣開窗通風(fēng)??扇绻F霾一整天不散,是該開窗通風(fēng)還是緊閉門窗呢?李智指出,霧霾天氣里,不主張?jiān)缤黹_窗通風(fēng),最好等太陽出來再開窗通風(fēng)。

4、適量補(bǔ)充維生素d。

這個(gè)季節(jié)霧多、日照少,由于紫外線照射不足,人體內(nèi)維生素d生成不足,有些人還會(huì)產(chǎn)生精神懶散、情緒低落等現(xiàn)象,必要時(shí)可補(bǔ)充一些維生素d。

建議書錦集篇十四

第 二 章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況

第 三 章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模

第 四 章 建設(shè)條件與廠址選擇

第 五 章 工廠技術(shù)方案

第 六 章 環(huán)境保護(hù)與勞動(dòng)安全

第 七 章 企業(yè)組織和勞動(dòng)定員

第 八 章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排

第 九 章 投資估算與資金籌措

第 十 章 財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益評(píng)價(jià)

第十一章 結(jié)論與建議

第一章 項(xiàng)目總論

總論作為報(bào)告的首章,要綜合敘述報(bào)告中各章節(jié)的主要問題和研究結(jié)論,總論章可根據(jù)項(xiàng)目的具體條件,參照下列內(nèi)容編寫。

1.1 項(xiàng)目背景

1.1.1 項(xiàng)目名稱

企業(yè)或工程的全稱,應(yīng)和項(xiàng)目建議書所列的名稱一致。

1.1.2 項(xiàng)目承辦單位

承辦單位系指負(fù)責(zé)項(xiàng)目籌建工作的單位(或稱建設(shè)單位),應(yīng)注明單位的全稱和總負(fù)責(zé)人。

1.1.3 項(xiàng)目擬建地區(qū)、地點(diǎn)

1.1.4 承擔(dān)項(xiàng)目工作的單位和法人代表

如由若干單位協(xié)作承擔(dān)項(xiàng)目工作,應(yīng)注明各單位的名稱及其負(fù)責(zé)的工程名稱、總負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人。

1.1.5概況

(1)項(xiàng)目建設(shè)的必要性。簡(jiǎn)要說明項(xiàng)目在行業(yè)中的地位,該項(xiàng)目是否符合國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、生產(chǎn)力布局要求;項(xiàng)目擬建的理由與重要性。

1.2結(jié)論

本節(jié)需將對(duì)有關(guān)章節(jié)的結(jié)論作簡(jiǎn)要敘述,并提出最終結(jié)論。

1.2.1 市場(chǎng)預(yù)測(cè)和項(xiàng)目規(guī)模(簡(jiǎn))

(1)市場(chǎng)需求量簡(jiǎn)要分析。

(2)計(jì)劃銷售量、銷售方向。

(3)產(chǎn)品定價(jià)及銷售收入預(yù)測(cè)。

(4)項(xiàng)目擬建規(guī)模(包括分期建設(shè)規(guī)模)。

(5)主要產(chǎn)品及副產(chǎn)品品種和產(chǎn)量。

1.2.2 原材料、燃料和動(dòng)力供應(yīng)(簡(jiǎn))

(1)項(xiàng)目投產(chǎn)后需用的主要原料、燃料、主要輔助材料以及動(dòng)力數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和來源。

(2)需用的主要工業(yè)產(chǎn)品和半成品的名稱、規(guī)格、需用量及來源等。

(3)進(jìn)口原料、工業(yè)品的名稱、規(guī)格、年用量、來源及必要性。

1.2.3 廠址(簡(jiǎn))

地理位置、占地面積及必要性

水源及取水條件。

廢水、廢渣排放堆置條件。

1.2.4 項(xiàng)目工程技術(shù)方案(簡(jiǎn))

(1)項(xiàng)目范圍,即主要的生產(chǎn)設(shè)施、輔助設(shè)施、公用工程、生活設(shè)施內(nèi)容。

(2)采用的生產(chǎn)方法、工藝技術(shù)。

(3)主要設(shè)備的來源,如需向國(guó)外引進(jìn),則簡(jiǎn)要說明引進(jìn)的國(guó)別、技術(shù)特點(diǎn)、型號(hào)等。

1.2.5 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度(簡(jiǎn))

1.2.6 投資估算和資金籌措(簡(jiǎn))

(1)項(xiàng)目所需總投資額。分別說明項(xiàng)目所需固定資產(chǎn)投資總額(包括投資方向調(diào)節(jié)稅、建設(shè)期利息)、流動(dòng)資金總額,并按人民幣、外幣分別列出。

(2)資金來源。貸款額、貸款利率、償還條件。合資項(xiàng)目要分別列出中、外各方投資額、投資方式和投資方向。

1.2.7 項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論(簡(jiǎn))

(1)項(xiàng)目總成本、單位成本。

(2)項(xiàng)目總收入,包括銷售收入和其它收入。

1.2.8項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論(簡(jiǎn))

1.3 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

在總論章中,可將報(bào)告各章節(jié)中的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總,列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表,使審批和決策者對(duì)項(xiàng)目全貌有一個(gè)綜合了解。

主要技術(shù)指標(biāo)表根據(jù)項(xiàng)目有所不同,一般包括:生產(chǎn)規(guī)模、全年生產(chǎn)數(shù)、全廠總定員,主要原材料、燃料、動(dòng)力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產(chǎn)品綜合能耗,全廠占地面積、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率,年總成本、單位產(chǎn)品成本、年總產(chǎn)值、年利稅總額、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率,借款償還期,經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率,投資回收期等。

1.4 存在問題及建議

對(duì)提出的項(xiàng)目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。

第二章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況

2.1 項(xiàng)目提出的背景

2.1.1 國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

說明國(guó)家有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、分析項(xiàng)目是否符合這些宏觀經(jīng)濟(jì)要求。

2.1.2 項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由

(1)寫明項(xiàng)目發(fā)起單位或發(fā)起人的全稱。如為中外合資項(xiàng)目,則要分別列出各方法人代表、注冊(cè)國(guó)家、地址等詳細(xì)情況。

(2)提出項(xiàng)目的理由及投資意向,如資源豐富、產(chǎn)品市場(chǎng)前景好、出口換匯、該類產(chǎn)品可取得的優(yōu)惠政策、利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施等。

2.2.1 已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及其成果

1、資源調(diào)查,包括原料、水資源、能源和二次能源的調(diào)查。

2、市場(chǎng)調(diào)查,包括全國(guó)性和地區(qū)性市場(chǎng)情況調(diào)查;出口產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)供需趨勢(shì)調(diào)查。

2.3 投資的必要性

(1)企業(yè)獲得的利潤(rùn)情況。

(2)企業(yè)可以提高產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)擴(kuò)大生產(chǎn)能力,改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

(4)采用新工藝,節(jié)約能源,減少環(huán)境污染,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

(5)產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的優(yōu)越條件和競(jìng)爭(zhēng)力。

(6)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的積極影響。包括增加稅收、提高就業(yè)率、提高科技水平等。

第三章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模

3.1 市場(chǎng)調(diào)查

3.1.1 擬建項(xiàng)目產(chǎn)出物用途調(diào)查

本產(chǎn)品的主要用途,可否有替代其他產(chǎn)品的用途,如果產(chǎn)品是工業(yè)基本原料,應(yīng)分別說明本項(xiàng)目產(chǎn)品在主要使用行業(yè)的用途及單位消耗量。

產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)壽命期論述。調(diào)查本產(chǎn)品目前處于經(jīng)濟(jì)壽命周期的哪一個(gè)階段,更新?lián)Q代的可能時(shí)間。

3.1.2 產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查

(1)本項(xiàng)目產(chǎn)品國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)能力總量,現(xiàn)有生產(chǎn)能力開工率;主要生產(chǎn)廠家生產(chǎn)能力利用率。

(2)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生活能力總量在本地區(qū)的分布數(shù)量與比例。

(3)本產(chǎn)品目前在建項(xiàng)目的生產(chǎn)能力及其在地區(qū)間的分布、數(shù)量與比例。

(4)已批擬開工建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)能力,預(yù)計(jì)投產(chǎn)年月。

在建設(shè)項(xiàng)目和已批待開工建設(shè)項(xiàng)目,目前雖然沒有形成綜合生產(chǎn)能力,但卻是生產(chǎn)能力的組成部分。

3.1.3 產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查

(1)全國(guó)或地區(qū)目前的產(chǎn)量總數(shù)。

(2)本產(chǎn)品一段時(shí)期以來的產(chǎn)量變化情況。

(3)本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)保有量與國(guó)外有關(guān)國(guó)家保有量的分析比較,以了解國(guó)內(nèi)保有量是多還是少,說明本產(chǎn)品市場(chǎng)需求滿足程度。

(4)本產(chǎn)品一段時(shí)期以來的進(jìn)口量及進(jìn)口來源,主要來自哪些國(guó)家或地區(qū);占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量或銷售量的比例;進(jìn)口產(chǎn)品的價(jià)格等。

(5)本產(chǎn)品一段時(shí)期以來的出口量及出口去向,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量的比例;主要向哪些國(guó)家或地區(qū)出口,出口產(chǎn)品的價(jià)格。

3.1.4 替代產(chǎn)品調(diào)查

(1)可替代本產(chǎn)品的產(chǎn)品性能、質(zhì)量與本產(chǎn)品相比的優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)可替代產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)能力、產(chǎn)量;可作替代用途的比例;價(jià)格分析。

(3)可替代產(chǎn)品進(jìn)口可能性及價(jià)格。

3.1.5 產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查

(1)產(chǎn)品的定價(jià)管理辦法,是由國(guó)家控制價(jià)格,還是由市場(chǎng)定價(jià)。

(2)產(chǎn)品銷售價(jià)格,價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì),最高價(jià)格和最低價(jià)格出現(xiàn)的時(shí)間、原因。

3.1.6 國(guó)外市場(chǎng)調(diào)查

(1)產(chǎn)品國(guó)外的主要生產(chǎn)國(guó)家和地區(qū)。

(2)國(guó)外主要生產(chǎn)廠的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)能力、銷售量。

(3)產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)銷售價(jià)格及其變動(dòng)趨勢(shì)

(4)我國(guó)進(jìn)口該種產(chǎn)品的主要進(jìn)口國(guó)的生產(chǎn)能力及變化趨勢(shì)。

3.2 市場(chǎng)預(yù)測(cè)

市場(chǎng)預(yù)測(cè)是市場(chǎng)調(diào)查在時(shí)間和空間商的延續(xù),是利用市場(chǎng)調(diào)查所得到的信息資料,根據(jù)市場(chǎng)信息資料分析報(bào)告的結(jié)論,對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)品未來市場(chǎng)需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在研究工作中,市場(chǎng)預(yù)測(cè)的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案、確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。

3.2.1 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)

應(yīng)對(duì)下述各項(xiàng)與市場(chǎng)預(yù)測(cè)有關(guān)的因素加以說明:

(1)本產(chǎn)品的消耗對(duì)象。

(2)本產(chǎn)品的消費(fèi)條件。消費(fèi)條件因產(chǎn)品特點(diǎn)性能而異,如汽車的消費(fèi)需要具備相應(yīng)的道路交通條件;電視機(jī)、電冰箱的消費(fèi)需要有電等等。預(yù)測(cè)某一種產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量時(shí),應(yīng)將哪些不具備消費(fèi)條件的消費(fèi)領(lǐng)域從消費(fèi)對(duì)象總量中剔除掉。

(3)本產(chǎn)品更新周期的特點(diǎn),說明本產(chǎn)品有效經(jīng)濟(jì)壽命的長(zhǎng)短。

(4)可能出現(xiàn)的替代產(chǎn)品,即代用品。

(5)本產(chǎn)品使用中可能產(chǎn)生的新用途。產(chǎn)品所用途的出現(xiàn),意味著擴(kuò)大了本產(chǎn)品的消費(fèi)領(lǐng)域,擴(kuò)大了市場(chǎng)需求容量。

根據(jù)以上分析,提出預(yù)測(cè)的本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)需求量及與現(xiàn)有生產(chǎn)能力的差距。

3.2.2 產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析

(1)替代進(jìn)口分析。將本產(chǎn)品與目前進(jìn)口產(chǎn)品從性能、重量、價(jià)格、配件、維修等方面進(jìn)行比較,說明本產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和有利條件。

(2)出口分析。如果擬建項(xiàng)目的產(chǎn)品在質(zhì)量和技術(shù)等方面,具備在國(guó)際市場(chǎng)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的能力,則應(yīng)考慮國(guó)外市場(chǎng)對(duì)本產(chǎn)品的需求。

分析國(guó)家對(duì)該種產(chǎn)品的出口有何限制條件或鼓勵(lì)措施,該產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)的貿(mào)易政策,該產(chǎn)品出口流向,出口價(jià)格是否有利。

通過以上分析,預(yù)測(cè)本項(xiàng)目產(chǎn)品可能的替代進(jìn)口量或出口量。

建議書錦集篇十五

春天來了,小草發(fā)芽,柳樹抽枝,我們也要迎來有趣的春游了,我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進(jìn)何園,就嗅到一陣陣花香,是幾株櫻花開放了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,花瓣低著頭,像片片云霞。

向里行進(jìn),只見陽光下,香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色,原來它冒出嫩芽了。

那兒的長(zhǎng)廊可長(zhǎng)了,有幾百米呢,一上樓,會(huì)看見“琴棋書畫”四個(gè)大字?!扒佟薄嫌袀€(gè)滴水的裝置正接連不斷地向下滴水,“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景,有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設(shè)計(jì)可謂獨(dú)具匠心。主人就是這樣對(duì)子女進(jìn)行“琴棋書畫”的教育,所以何家人都很有出息。

下樓后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個(gè)大鎖,這是為什么呢?原來由于老樹過于茂盛,枝頭太沉,就特地加了兩個(gè)鎖頭固定。

如果大家同意我的建議,就去景色秀麗的何園春游吧。

建議書錦集篇十六

地球村的居民們:

當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的.,是取之不盡,用之不竭的。

的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手……總之,水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富,而且據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬立方米的水可供人類利用。

這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。

盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。

??!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

此致

敬禮!

建議人:

日期: 年 月 日

建議書錦集篇十七

尊敬的物業(yè)工作人員:

你們好!首先感謝你們抽空看我的建議書,對(duì)于葵馨豪庭的物業(yè)管理,我們一家一直都是比較滿意的,葵馨豪庭在你們的管理之下,環(huán)境優(yōu)美,秩序井井有條,住在這么美麗的環(huán)境中,我很幸福,但最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些很嚴(yán)重的問題。小區(qū)東門口附近的路旁堆滿了垃圾,垃圾沒有及時(shí)清理,導(dǎo)致蚊蠅滋生,臭氣熏天,從門口經(jīng)過時(shí)大家都捂著鼻子快速跑過去;還有最近在電梯口的角落處常能看到不知道是誰吐的濃痰,這些濃痰可能沒有引起清潔工的注意,但一口濃痰看似小,可濃痰中帶有的制病細(xì)菌可是不容突視的;最后我要說的是小區(qū)草地的問題,由于最近雨水比較多,導(dǎo)致小區(qū)的草地積水過多,還流淌到了行人道上、主要交通道上,一有車開過就會(huì)濺起泥水。

1.盡快找清潔工清理掉東門口的垃圾,還小區(qū)一個(gè)干凈的環(huán)境。

針對(duì)以上問題,我向你們提出如下幾點(diǎn)建議:

2.讓清潔工做清潔時(shí),多注意衛(wèi)生死角的清掃和消毒工作。并在小區(qū)開展“講衛(wèi)生,文明”的活動(dòng),讓大家一起做文明業(yè)主。

3.為了讓我們的小區(qū)變得更加美麗,讓生活這里的小區(qū)居民們的生活更加快樂美好,希望物業(yè)工作人員能接納我的建議。

4.做好小區(qū)草坪的排水處理,把草坪上的積水清理掉。

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建議書錦集篇十八

老師們,同學(xué)們:

一、希望班干部能帶好頭,協(xié)助老師一起管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。

二、可以叫班干部輪流“站崗”,每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué),做好記錄,下課后再把名單交上去給班主任。

三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步,做一天的值日勞動(dòng),或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對(duì)他們教育,讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

四、對(duì)做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),比如:在班會(huì)課或者隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺(tái),在全班同學(xué)面前進(jìn)行表揚(yáng);用“校訊通”發(fā)短信給家長(zhǎng),表揚(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)。

五、可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

春種夏長(zhǎng),秋收冬藏,不知不覺地新年又來臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了".

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