完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點。總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例,使總結(jié)更加生動有趣。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧,希望能給你啟示。
告別童年匯總篇一
童年,嬉戲在金色的稻田里,童年,玩耍在清澈的小河邊,童年,依偎在爺爺?shù)膽驯Ю铮?,是人生中一段難忘的經(jīng)歷與時光。
記得小時候的我總是喜歡依賴別人,不能學(xué)會自主,遇到一些雞毛蒜皮的小事,就心急如焚,眼淚止不住地往下流。有一次,我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠的一座廟里燒香?;貋頃r,由于我和弟弟的貪玩和任性,我們兩個迷路了,找不到了奶奶,于是我和弟弟嚎啕大哭起來,像受傷的小鳥,找不到回巢的路。正在那時,一位好心的叔叔經(jīng)過身邊,問我為什么在這兒哭。我把事情的起因經(jīng)過告訴了他,他便帶我們往去寺廟的路走去,不一會兒,便找到了奶奶他們。這樣,我才停止了哭鬧,和奶奶回家了?,F(xiàn)在想起來,我既想哭又想笑。要是沒有當(dāng)時那位叔叔,我現(xiàn)在都還不知在哪里呢。如果是現(xiàn)在的我,相信我一定不會象小時候那樣大哭大鬧。我會沉著冷靜找到一個當(dāng)時可以找到奶奶的辦法。我想:這也許就是童年吧!對別人的依賴總是難免的,一失去依靠就無所適從。
告別那自由的玩耍。
如今的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,現(xiàn)在,我正在向童年告別,把心思放在學(xué)習(xí)上,不能再象小時候那樣頑皮了。我深記學(xué)習(xí)就是社會交給我們的第一項任務(wù),我只有認真地完成,將來才能走向社會,有所作為,生活也才會豐富多彩。
的依賴和玩耍,的無憂無慮,的自由玩耍。讓我走進初中豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,走向充滿激情的青少年時光,感受如火的青春。
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告別童年匯總篇二
13年前,我這個小生命來到了人間,從此,璀璨的星空多了一顆耀眼的星星?,F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路,是該告別的時候了。
十三歲,我不會為了要一個布娃娃而和媽媽大吵大鬧,因為我學(xué)會了理解和包容。
十三歲,我不會因為羨慕別人而嫉妒,因為我懂得了成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話,成功不是靠做白日夢,需要自己的努力和拼搏。
十三歲,我不會因為一件小事兒和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),因為我懂得了海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛的真正含義,更何況他們是我生活中的朋友,學(xué)習(xí)中的伴侶。
十三歲,我不會盲目追求某一個事物,因為我懂得了目標(biāo)是成功的開始。
十三歲,我不會因為壞事而破壞了我的好心情,因為我懂得了禍兮,福所倚。福兮,禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有對立面,對立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。
十三歲,我不會再因為爸媽訓(xùn)誡我而對他們瞪眼,因為我懂得了誰言寸草心,報得三春暉的真正含義,父母生我養(yǎng)我不容易,從牙牙學(xué)語到舉止成熟,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
十三歲,我不會再因為考試沒考好而流淚,因為我懂得了我不能哭,只能笑??奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅韌不拔的努力遲早會有收獲。只要付出,總有回報。只要努力,不看成績。
十三歲,我不能在吃著棉花糖的搖籃里長大,因為青春期的我們視線有些模糊。
十三歲,我不用繼續(xù)練1+1=2了,因為進入初中后我們懂得了更多的知識,我們在這里快樂的成長。
十三歲,我站在人生和夢想的中間,看見他們在對我揮手,我在對他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來的路。加里寧說過青少年是一個美好而又一去不可再得的時期,是一切光明和幸福的開端,所以我要積極的走完未來的路。
十三歲。
十三歲,活力四射的年齡,十三歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒和活力的光芒,在我們身上可以找到活力與熱情,只要青春有的,我們都有。
請不要羨慕我們,因為我們告別了童年這美好的時刻。
或許,就是在默默中懂事;或許,就是在默默中成長;或許,就是在默默中告別。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年,羅大佑這首童年引發(fā)了我對童年的思考。
同學(xué)們讓我們帶著一份懷念,告別青澀的童年,大聲說一聲:“童年,再見吧!”
告別童年匯總篇三
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里,總是一個人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活,想起小時侯那些天真爛漫的想法。
(文章以一段老歌開頭,引出下文,表達了對童年的回憶和懷念?。?。
我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----“等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長大的童年?!比丝偸敲艿?,當(dāng)你擁有的時候你不喜歡,而當(dāng)你失去的時候卻又渴望再次得到。然而,花落了,還有再開的時候,春天走了,還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
(表達的情感深沉,對童年一去不復(fù)返的惋惜之情躍然紙上?。?。
童年時,我們盡情的玩耍,總不會覺得自己在虛度光陰,不會覺得自己肩上有負擔(dān)。童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒有人會懷疑自己的童年??伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ?,它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會想起童年,這片你心中的圣地,不會想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見,就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什么?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許更多的是道歉吧,因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見。
告別童年匯總篇四
現(xiàn)在的我們,已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經(jīng)成為回憶,告別了童年,走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著,去追求,去追取?,F(xiàn)在的我們更堅強,不管結(jié)局是好是壞,都已不是一個一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了,我們更是要努力往前沖!
教室里,操場上,活潑是我們的天真,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了,而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^最后一個有意義的兒童節(jié),特別組織了30人傳籃球,五人六腳綁腳跑,盲蜈蚣繞障礙物系列活動。
功夫不負有心人!終于到了比賽那天,我們懷著激動著心情上“戰(zhàn)場”。隨著口號聲的響起,我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數(shù),連看家本領(lǐng)都用上了。最終,我們榮獲第二名,看來,我的膝蓋沒有白跌啊!每個人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過,最重要的是既增長了各班之間的友誼,又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節(jié)!
記憶是維持思念的支撐點。不管如何,我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶,,走向青年,我們還需要去追求,去奮斗。加油吧!
告別童年匯總篇五
人生就想乘坐一輛輛車,剛坐完一輛就要趕往下一輛,不能有絲毫差距,現(xiàn)在的我們坐在少年的車上,開始回憶童年,人生的故事就由此上演。
回憶。
踏上小學(xué)的校門,有的孩子不適應(yīng)離開父母的懷抱的小學(xué)生活,有時想回家,會哭……但后來,慢慢適應(yīng)了,開始學(xué)習(xí)知識,但是隨著年齡一天天的增長,年級的增高,卻又開始抱怨起來,會想趕緊長大該多好,那時就會沒有作業(yè),而他們卻不知道他們的年紀是多么的美好,多少人想回到那個年紀。卻回不去了。
深心。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)告別了童年。開始了青年生活,來到了人生的轉(zhuǎn)折點——初中,逐漸的科目增多了,學(xué)習(xí)壓力變大了,父母的期望是多么的想讓人逃離,也會經(jīng)?;叵肫鹜晷W(xué)的美好時光。再回到小學(xué)時雖然校園已經(jīng)開始擴建,教學(xué)樓也新建了,但昔日那熟悉的景象總會浮現(xiàn)在我們的眼前,而不變的還是那孩童無憂無慮的笑臉和那親切慈愛的老師。
如今的我們已經(jīng)長大了,開始了另一段的人生之旅,我們要鼓起勇氣,向夢想前進。
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告別童年匯總篇六
童年是一首歡樂的兒歌,唱響了我們心中天真而又活潑的樂章:童年是一個舒適的清風(fēng),吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對夢有一點追求,有對愛的一絲絲理解時,童年卻悄悄從我們身邊溜走,似乎尋找不到昔日的蹤跡。當(dāng)我們回憶童年的美好時,眼淚卻在不經(jīng)意間無聲滴落。
童年,是兒時的天堂,是點點滴滴的心泉匯聚而成的銀河,是我們擁有最多笑臉的星光。然而,童年在我們一點一滴的成長中變得黯淡,在我們明白事理的時候消失,再也聽不見兒時歡樂的嬉鬧聲,再也看不見往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心情向童年告別,去迎接另一個嶄新的明天。
明天,也許是一個艱難的路途,也許沒有童年時那輕松、愉快、無憂無慮的感受,也沒有那可靠的肩膀可以依偎。然而,它卻賦予我們更多走向成熟的能量。因此,我相信,只有我們掌握無窮的知識,才能從幼稚無知的小孩成長為地天立地的好男兒,才能擁有更為美好的明天。我們即使這樣,帶給我們更多的煩惱與憂愁,但收獲的卻是甘甜、勝利的果實。也許只有這樣,我們才能真正的成長,明白長大的奇妙,才能更好的走向光明的'未來,才能實現(xiàn)我們童年時的美好、天真無邪的夢想。
多年后,當(dāng)我們回首眺望,我相信不會有太多的遺憾,沒有太多的悲痛。因為,成長之路早已遍地開滿喜悅、成功的花朵,春風(fēng)正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已,成為夢想的創(chuàng)造者。明天將充滿耀眼的陽光!
告別童年匯總篇七
告別失敗,是經(jīng)驗與沉著的迸發(fā);告別陳腐,是創(chuàng)新于思祥的開發(fā);告別歷史,是科技與技術(shù)的進步;,是成長與成熟的過渡。
童年,是人生中最寶貴的財富。因為它承載這懵懂的夢想與純真,它意味著無憂無慮與自由自在。它帶給我們無限回憶,有歡笑有淚水,有感動也有失望,有驚喜也有悲傷。轉(zhuǎn)眼間,白駒過隙,回首走過的路——童年,已和我們揮手告別。曾經(jīng)的無憂無慮,已成為責(zé)任重重;曾經(jīng)的自由自在,已成為壓力重重。
步入青春期在少年路上邁著堅定的步伐。已不是懵懂兒童了應(yīng)該成為懂事的少年。
每個周末,都會打掃房間把一些曾經(jīng)遺忘的角落打掃干凈。無意中發(fā)現(xiàn)了兒童時期的照片,手里抱著一個娃娃,兩顆大門牙在微風(fēng)中蕩漾,嘴巴咧得很開,還有兩個深深的酒窩,多么無憂無慮?。?/p>
還記得小時候和媽媽打架。一不小心碰到媽媽了,媽媽就輕輕打了我一下,我不服氣,就還手了,一來一去,我就被打哭了,然后向爸爸告狀,爸爸又和媽媽吵!就這樣,無限循環(huán),沒完沒了,把家里弄得“雞犬不寧”?,F(xiàn)在的我,長大了,媽媽不小心碰我一下,有時我不小心碰媽媽一下,我都會說聲“對不起”,然后揉揉媽媽。不會還手,只是偶爾開開玩笑,讓媽媽開心,一般情況,不會惹媽媽生氣!
因為嘟嘟生小狗狗的經(jīng)歷,讓我更加真切地懂得母愛的偉大。母愛是無私的,同樣也是偉大的。母親生養(yǎng)我們不容易,我們不應(yīng)該讓母親生氣,讓她們不省心!
告別了幼稚!如今的我不在會像小時候一樣整天抱著娃娃每天瘋來瘋?cè)ジ嗔艘恍┌察o與懂事。整天面對作業(yè)也沒時間瘋了。有時也會和父母聊聊天、捶捶肩讓他們放松一下更是我的回報!
告別單純告別無憂無慮告別懵懂告別貪玩告別不懂事;收獲成長收獲知識收獲懂事。贏來一切未知的明天。
是成長與成熟的過渡。成長也是人生中的一大財富。生活就像一場戲有開幕總有謝幕有相聚總有分離!
是好少年的每一步!
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告別童年匯總篇八
六月,伴著耀眼的陽光來了;六月,伴著青春的飛揚來了;六月,伴著繁星點點來了;六月,伴著璀璨蒼穹來了;六月,伴著離別,也悄悄的來了。
最后一個“六一節(jié)”,最后一次“嘉年華”,心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學(xué)時光,童年的美好瞬間,將在這里封存。
面對第六次“嘉年華”的到來,我還是如第一次參加一樣,興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園,各種各樣的動漫、童話人物迎面而來,眼前的一切不由得讓我產(chǎn)生了錯覺,校園成為了一個夢的世界。
低年級的小弟弟小妹妹們個個都像是小動物一樣,一左一右地邁著小碎步手挽著手,還時不時地傳來清脆爽朗的笑聲。校門口一卷紅地毯向校園深處延伸,攝影師時不時地冒出來“咔擦,咔擦”一陣狂襲。六年級的美女們頂著五顏六色的假發(fā),身著鮮艷奪目的動漫服裝,精致可愛,走到哪兒都是焦點;已長成帥小伙兒的男生們,在服裝的襯托下,流露著幾絲成熟的氣息。一年級的小朋友與六年級呈現(xiàn)出不同的景象,他們邁著稚嫩的步子,如同活潑可愛的小精靈,讓人過目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友,卻鼻子一酸,淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們,六年的點滴出現(xiàn)在我的眼前。夏日的初遇,從此朝夕相伴,我和同學(xué)們一起郊游,一起跑步,一起上課,一起玩?!掖业臅r光歷歷在目。
美好的回憶在紅毯上漸漸消失,回過神來,我繼續(xù)往前走,來到捉泥鰍的游戲場地。捉泥鰍游戲一直深受同學(xué)們的喜愛,我也不例外。我沖進場地,擼起袖子就開始抓泥鰍,我用塑料袋去網(wǎng)泥鰍,但它的身體滑滑的,好不容易碰到它的身體,只見它一個鯉魚翻身,又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學(xué),所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁,伸出手去抓泥鰍,一陣揮舞之后,也是徒勞無功,但同學(xué)們絲毫都沒有表現(xiàn)出沮喪之意,嘻嘻哈哈一番,又埋頭繼續(xù)著努力、希望、失敗,一次又一次……,無盡的快樂就在其中。我再次投入游戲,迅速用左手捂著泥鰍的頭,右手抓住它的尾巴,它拼命地在我手里擺動,我使盡全力,眼看就要撈起來了,不料手一抖,泥鰍又掉入水中游走了。哈哈,我也忍不住歡笑起來。
這個“六一嘉年華”,帶給我童真與歡樂,同時也帶來了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個六一節(jié),在與童年揮手告別之季,它將曾經(jīng)的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時光,帶走了匆匆的童年。六月,作別美麗童年,畢業(yè),則成為了離別的笙簫。
告別童年匯總篇九
無憂無慮是童年的基礎(chǔ),自由快樂是童年的支柱,輕松天真是童年的點綴,無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年,這個陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我揮手告別。
童年還是那一副天真無邪的樣子,你對我說:“該走的終究還是要走的,不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別,第一次!”
我?guī)е耷粚δ阏f:“童年,我知道你在騙我。你走了就不會再回來,名義上是第一次,其實是最后一次!”我特別著重了最后幾個字,在提醒童年。
你滿臉的驚訝,接著是長久的沉默。良久,你嚴肅地說:“我是童年,但你不是彼德。潘,何況這世上根本沒有”永無島“,天下沒有不散的宴席……”
我抓住你,不讓你走,你卻像一條小泥鰍,一下子掙脫我的手,向遠方走去,臨走扔下一句話:“你不可能永遠快樂,童年以后的日子,一定要學(xué)會面對?!蓖瓯泐^也不回,向前走去。望著童年遠去的背影,我竟一時沒反應(yīng)過來,呆呆地望著,望著。
我清醒過來,才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手,第一次。我的心中極力想著,第一次,只是一個開時,這僅僅是第一次。
告別童年匯總篇十
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年的小學(xué)。
操場旁的那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。離開學(xué)校時,看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。
沒離開學(xué)校時,覺得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學(xué)校遜色。今天,離開母校的那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強的男生,眼圈兒也紅了。
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