我的家庭(通用19篇)

語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們。注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，增強總結(jié)的科學性和權(quán)威性。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。

我的家庭篇一

家是人類生活里最幸福的港灣，有了家人們就會感到溫暖，感到愛。我也有這樣一個充滿溫馨的家。

我的爸爸他十分愛我，雖然他有時非常嚴肅，但內(nèi)心卻充滿了對我的愛。爸爸個子不高，但在我心目中像一座威武的大山保護著我、關(guān)愛著我。

那是我才上小學一年級的時候，有一次我把詞典落在了家里，因為下午需要用到，所以我打了個電話給老爸，請老爸給我?guī)н^來。因為這時是午休，爸爸在和老師交流我的學習情況，我就和同學們到操場上去玩了。卻沒想到遇到兩個高年級的壞同學，他們做著兇惡的表情，向我要錢，同學們看到他們都被嚇得魂飛魄散，都迅速地離開了，這時兩個壞同學加重了語氣，對我說：“你如果不拿錢，我們就對你不客氣了。”爸爸見我這么久還沒回來，就飛快地奔向操場，看見了眼前這一幕，爸爸立刻制止了他們，將他們厲身嚴詞的教育了一番，讓他們改邪歸正。就在這時爸爸在我的心目中變得那么的高大，那么的偉岸。

我不僅有疼愛我的爸爸，還有一個對我無微不至的媽媽。

那天放學回到家，爸爸出差去了，家里只有在做作業(yè)的我和在廚房忙碌的媽媽。作業(yè)寫著寫著，我被一道應用題弄得頭昏腦漲，便去問媽媽，但媽媽根本不會，只好星期一去問老師了。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽房間有燈光，便躡手躡腳地走近房門，輕輕地推開房門一條細縫一看，媽媽在讀書，我再一看，那不是我的數(shù)學書嗎？看到這里我已經(jīng)明白了三四分。由于衣服穿得比較少，我忽然打了個噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還以為媽媽要批評我這么晚了還不睡覺，可媽媽并沒有責怪我，反而不好意思地對我說：“媽媽很抱歉，沒能幫你講解題目?！倍嗝礉獾哪笎郯?！

我是一個十分馬虎、貪玩的孩子，常常讓父母擔心，但有時候又令父母高興，還有時候遭到他們的一陣批評，他們總是對我非常嚴格，但我知道他們是深深的關(guān)愛我。

這就是，一個非常幸福、美滿的家庭。歡迎同學們到我家里來做客。

我的家庭篇二

成員有三個，是我的爸爸、媽媽和我。每到晚上，我們家就到了最溫馨的時刻。

回到家，爸爸媽媽和我的鞋就像三只船，爸爸的鞋就像一條大輪船，載著家庭所有的力量回到了港灣。媽媽的鞋就像一只木船，帶著媽媽的溫柔，也回到了港灣。我的鞋就像一條小帆船，帶著我今天所學到的知識回到了溫暖的家。

晚上，爸爸媽媽和我一起共進晚餐，雖然沒有好多好吃的，但是大家一塊吃起來感覺特別香。而且，一次還能吃好多。

吃完了晚飯，我開始完成家庭作業(yè)，爸爸在輔導我做作業(yè)，媽媽在廚房洗碗。我們都很快的完成了自己的任務。這時，我們?nèi)齻€就坐在沙發(fā)上看電視，我們要看的內(nèi)容不同，但是，我們很快就解決了相互的矛盾：三個人輪流看自己要看的內(nèi)容。這樣解決，大家都愿意。

晚上睡覺時，大家都各干各的事，等我們都洗漱完畢后，我們就都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

我愛。

我的家庭篇三

很大，人口也很多。下方我來給大家介紹一下。

我的姥姥今年56歲了。一點銀發(fā)讓她不得不去染。姥姥很慈祥。平常臉上都會帶著微笑。

你要有煩惱，他會耐心的來開導你。你缺什么，她明白了，會盡力幫忙你。這就就是我最敬愛的姥姥。

我的姥爺很辛苦。在南京干活。平常不會回來。一回來，準會給我?guī)砗枚嗪贸缘?。很疼我，但在我不對的時候，他就會變的很嚴肅。這就就是我最愛戴的姥爺。

我還有三個舅舅，他們都很疼我，在我要挨打的時候，他們就會出面救我。這就就是我最親愛的三個舅舅。我很喜愛他們。

媽媽爸爸和妹妹都對我很好。這就就是我最喜愛的三位親人了！

我的家庭篇四

一株株草兒編織成清麗脫俗的草地；一朵朵花兒交織成濃墨重彩的花園；一泉泉清水匯集成風姿卓越的瀑布；一個個人構(gòu)建成家庭；一個個家庭構(gòu)建成社會。因為每個與眾不同的家庭才使這個社會異彩紛呈。

抽油煙機在廚房不停的運轉(zhuǎn)著，老爸正在廚房中做飯菜。只見他洗了白菜又切肉，然后一樣樣的放入鍋中，再緊緊有條的將一道道菜放入碗中。嘴里喊著“吃飯了！”

我可是非常勤快的。聞訊就立馬坐到座位上，像個“老爺”一樣等待著開飯。鮮嫩嫩、綠油油的白菜，冒著騰騰熱氣的土豆燒肉。

終于開飯了，我接過飯，筷便細嚼慢咽的吃起來。碎碎細語又在我的耳邊響起：“吃飯時要把碗拿起來，多吃點蔬菜，不要把湯滴到桌子上。”我默不作聲，有點兒不好受但還是照做。

“啦-啦-”呀！老爸又在一展歌喉了。這“行云流水”般的“樂音”真是“悅耳”??！嘿嘿，見老爸甚是興奮，我總得開開玩笑吧。便說道：“老朱同志啊，別唱了，別唱了，五音不全呀！”老爸還起勁了：“什么？五音不全就五音不全啦，我偏要唱，你不也是個徹頭徹尾的音癡呀！”我則拖長語氣說了句：“切-”但老爸絲毫沒有受到影響又繼續(xù)他的個人演唱會了。

“唉-”我和老爸在客廳中徘徊。這又是怎么了？瞧！我那親愛的老媽正坐在沙發(fā)上拿著塊木質(zhì)小鏡慢悠悠地這兒涂涂那兒抹抹呢！化個妝都快一個小時了，老爸只好語重心長地說：“快點啦，還磨嘰?！蔽乙苍谝慌愿胶偷溃骸熬褪?，就是，磨磨嘰嘰的，快點啦，哈哈！”

老媽有點兒不服氣：“還說我磨嘰，我看這世界上沒有比你更磨嘰的人才是真的。起床磨嘰，刷牙洗臉磨嘰，吃飯磨嘰，尤其是洗澡，更磨嘰。你簡直就是個磨嘰達人！”

“切-我才沒有類！”嘴上雖這么說，仔細想想也真是。早上起床，要老爸三催四請，好不容易起來了，又要去陽臺上站站，到客廳里坐坐。即使起的再早，被我左拖右拖時間又晚了。就為這事，老爸沒少教訓我。

每天，老爸老媽總是對我說“早上要喝杯溫水！”“走路背要挺直！”“多喝水！”“字要寫清楚！”

我的家庭篇五

提起我的家庭，我的心就暖暖的，臉上洋溢著幸福的笑容。家，是我的精神支柱，是我努力向上拼搏的動力，只要和家人在一起，不管遇到多大的困難，我都會鼓起勇氣，堅強面對，戰(zhàn)勝困難，與家人攜手走向成功。我的家庭里有五口人，其中的幸福令人回味無窮。

“慢性子”老媽。

媽媽是一位普通工人，個子不高，留著齊耳的短發(fā)，眉毛淡淡的，眼睛閃閃發(fā)光，在那雙火眼金睛下，我的心事無處可藏。媽媽的性子慢慢的，不管做什么事都是一副慢悠悠的樣子。記得初一開學時，眼看時間都快到了，媽媽還在慢騰騰地找鞋穿，只見她慢條斯理地把腳伸進鞋里，接著小心翼翼地系好鞋帶，然后緩緩地直起腰來，又拍了拍褲子，整了整衣服，真是“火燒眉毛不著急，泰山壓頂不彎腰”。一路上，我擔心遲到就快馬加鞭，而老媽卻時不時落下步子。當我們走進學校，校園里早已人山人海了。哎！這個老媽我真是拿她沒辦法?！奥宰印崩蠇尳o我做起思想工作，那可是頭頭是道，讓我明白了許多做人的道理。

“全才”老爸。

古銅色的臉，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，頗有幾分嚴厲，這就是我的老爸，我們家的主心骨。也是一個“上得了廳堂，下得了廚房”的不可多得“人才”，家里的伙食他全包，頓頓都能給我們做出可口的飯菜，就連街坊鄰居也經(jīng)常為老爸的廚藝點贊！鄰里間有人家辦喜事了，都要請爸爸去燒菜，燒出的菜那叫一個香呢！大家都邊吃邊贊不絕口。爸爸還是個“全能王”，誰如果有啥東西壞了需要修理，只見他拿著他那些“家伙什”三下兩下便搞定了。爸爸做事沉穩(wěn)，謹慎，有計劃，家里不管發(fā)生怎樣的大事，爸爸都會冷靜思考并制定出合理的解決方案。雖與媽媽性格頗有不同，但兩人相處得很和睦呢。也許這就是性格上的互補吧。

“河東獅吼“老姐。

皮膚黝黑、個子不高的老姐，天生一副大嗓門，那聲音堪比獅子吼了。每當看到我買的小玩意、小飾品，便開始發(fā)功了：“你怎么又買這些沒用的東西了，有用的你不買，沒用的買這么多，一天就知道亂花錢，看下次誰還給你錢？……”聽她數(shù)落完，我的腦袋都快炸裂了，當然耳朵也跟著吃盡了苦頭。有時憑借老爸這把“尚方寶劍“，還能為我遮風擋雨，一旦老爸不在家，我可就遭大殃了！不過老姐也挺疼我的，凡是好吃的總要讓著妹妹，家里的活總跟我搶著干，我打心里還是喜歡她的。

“老頑固”爺爺。

爺爺是家里年齡最大、個子最高的長者，別看他年齡大，但精神狀況非常好，走起路來比老爸還有勁。爺爺非常固執(zhí)，別人說啥他都不相信，總覺得自己是對的，而且還不相信科學。每次我生病的時候他都說喝點水就好，而且還說掛鹽水就是掛水，跟喝水一樣！家里買了個空氣凈化器，他劈頭就數(shù)落爸媽：“買這種東西能干啥？你們就知道浪費錢！”我要給他看一些關(guān)于空氣凈化器的資料，但他非但不看，嘴里還連連念叨：“那也是騙人！”。生活中的爺爺無時無刻不是這樣，總認為自己的做法就是真理。我知道，爺爺是心疼錢，不想讓爸媽亂花錢。在他的影響下，我們一家逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。

我的一家，平凡而普通，雖然大家性格迥異，但我們家處處都充滿著歡樂，洋溢著幸福。我愛我的家庭，我為自己生在這樣的家庭而自豪！

我的家庭篇六

我呢？最恰當?shù)念伾珣撌羌t色。因為我活潑好動，對什么事都感興趣，游泳、打球、騎車渾身上下充滿了動感細胞。你說，我像不像富有活力的紅色？綠色、紫色、紅色，組合在一起，形成了一個彩色的、溫馨的家庭。我喜歡我們這個彩色家庭！

我的家庭篇七

在我的家庭里有三樣人：火藥桶老媽、火柴，也就是我、還有助燃器——老爸。只要我干了什么錯事，火藥桶老媽就立即爆發(fā)了，而老爸，往往是充當助燃器，火上添油。

看似晴空萬里的一天，我又點燃了火藥桶。

火柴。

“媽媽，我去寫作業(yè)了?！蔽业嘀鴷?，跑到自己的小屋，把筆、本子……一切都準備好?？墒俏覜]有接著做作業(yè)，而是隨手抓起一本書看了起來。

一分鐘、兩分鐘……不知道多少分鐘過去了，我還是沒意思的在屋子里轉(zhuǎn)悠呀，轉(zhuǎn)悠。完全把作業(yè)的事情拋到九霄云外。過一會我如夢初醒，看了看鐘表?！把?，都到八點了，玩了一個小時了！”我又看看作業(yè)，心想：“今天星期五，還有兩天的時間呢！”于是我趴到床上繼續(xù)偷懶。

火藥桶。

噠噠噠……。

呀，是媽媽的腳步聲?？磥韹寢寔砹?。我迅速閃到自己座位上，做出一副寫作業(yè)的樣子。

媽媽走進來了，笑盈盈的問：“作業(yè)寫的怎么樣？”我埋著頭十分不自然的說：“沒寫多少，今天的題可真難呀！”媽媽看了看我的作業(yè)，臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰：“一個小時還是一字未動？你在干什么？”看到媽媽板著的面孔，我只好如實交代：“我在玩呢?！?/p>

“你現(xiàn)在就這樣的，到初中會什么樣？”媽媽這時候還沒有徹底爆發(fā)，但是我還是要洗耳恭聽。

助燃器。

在客廳里看電視的爸爸聽見老媽在教訓我，幸災樂禍起來。他小跑過來，來湊熱鬧了。還不停地接話——就是，就是。

這一次次的接話就相當于一次次在火藥桶老媽的火苗上澆油。讓老媽徹底的爆發(fā)了，發(fā)起了機關(guān)槍，火藥味十足呀！往往這時我不僅要洗耳恭聽，點頭哈腰，還要準備好眼淚。但是我可愛的老媽不吃這一招。最后我只有乖乖的聽老媽的話，認認真真的完成作業(yè)吧。

經(jīng)過那次，我不在拖拖拉拉了，放快了寫作業(yè)的速度，盡量減少“危險”。

看，這就是我的家庭：火藥桶老媽、火柴、還有助燃器老爸。

我的家庭篇八

“家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。”

——題記。

外公是我學習的依靠，外婆則是我生活的歸宿。

貪玩又嚴厲的外公。

外公有一張看上去很慈祥的臉，臉上有一些皺紋。有一個大大的鼻子和一張愛笑的嘴巴，還有一雙有神的眼睛。外公最喜歡笑了，不論什么時間，外公總是笑瞇瞇的。他一笑，眼睛就瞇了起來，連皺紋也好像在笑一樣。

外公很貪玩。比如：手機qq、網(wǎng)上新聞、淘寶購物……什么都來一套。

外公也很嚴厲。有一次，我連錯4道數(shù)學題，都是很簡單的，就被外公狠狠地罵了一頓，又打了我?guī)讉€手板后，就專心致志的演算起來；過了一會兒，又平靜地給我講了起來：“這道題很簡單，先用給出的36去除以6……”

我有一個貪玩又嚴厲的外公。

勤勞又“懶惰”的外婆。

外婆很勤勞，每天都是疲憊不堪、腰酸背痛，看著她那單薄的身子，似乎連風都吹得倒一樣。

外婆也很“懶惰”，每到我上學的時候，外婆就呼呼大睡，還是給累的呀！

我有一個勤勞又“懶惰”的外婆。

調(diào)皮的我。

在家里，我可是個調(diào)皮鬼，這里搗搗，那里搞搞?？墒前鸭依雉[得雞飛狗跳，整的不得安寧。把外婆外公弄得一個頭兩個大。

外公外婆有個調(diào)皮的我。

我的家庭篇九

幸福是什么？是小鳥在藍天翱翔的自由，是小魚在大海遨游時的歡暢。幸福就是一種感覺，有人認為有錢便是幸福，有人認為有權(quán)就是幸福，而我認為擁有一個溫馨和諧的家庭就是幸福。

我有一個五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們家分工明確，都有各自的職務，各司其職，不過，都圍繞著我這個小公主轉(zhuǎn)哦。

爺爺是退休老干部，是我們家名副其實的“采購部長”，負責買菜和和采購家里的所需物品。由于爸爸媽媽在清豐上班，中午不回家，這樣，上下學的接送任務就落在了爺爺肩上，又是自封的“班車長”。每天放學，一走出校門，就會看到爺爺準時在校門口等我，看著爺爺滿臉慈祥的笑容，心中總會涌起一股暖意。爺爺對我的要求是有求必應，吃什么，要什么，從來不含糊，不心疼。

我的奶奶，用媽媽的話說是標準的賢妻良母，也是我們家的“廚師長”。奶奶很少出門，負責在家里做飯，收拾家務。我想吃什么，請給奶奶說，奶奶就會不厭其煩去做，是那么任勞任怨。每天早晨，奶奶五點起床，為我們?nèi)覝蕚湓绮?。我們很少在外面吃早飯，很少吃到外面不衛(wèi)生的東西。每次寫作業(yè)到很晚，奶奶總會一遍又一遍看我，舍不得睡，怎么催也不管用，說我不睡她睡不著，我總會感動得一塌糊涂。

接下來說說我的爸爸，他是我們家的專職司機，因為全家只有他會開車。不過，爸爸這個司機當?shù)眠€真是稱職，每天早晨按時送我上學后，就載著媽媽一起去上班。爺爺奶奶有時外出，他這個做兒子的更是樂此不彼。爸爸性格開朗，愛說笑話，每次寫作業(yè)累了，和爸爸聊會天兒，就會倦意全消。最樂意的.事就是和爸爸出去吃飯，不管多貴都舍得給我要，吃得很過癮。

最后說一下我的媽媽。媽媽是一名小學教師，自然我學習方面的事務都是由媽媽來管，是我們家的“教育部長”。準確地說，是專管我的教育部長。媽媽對我的生活無微不至，只要是營養(yǎng)的，能長個的，都不惜代價。但學習方面要求很嚴厲。每次作業(yè)她是必檢查，只要字不好，錯誤較多，我的耳根就別想清凈了。考試考不好，就是我的倒霉日，媽媽會狠狠訓斥我，而后再一道一道教我改過來。不過，每天看著媽媽無論多么疲憊，也要陪我把作業(yè)寫完，我理解了媽媽嚴厲背后的愛。

這就是。都說兒媳婦和公婆不好相處，我們家就不是。從我記事起，我從沒見過他們紅過臉，吵過架，一家人總是和和睦睦。爺爺奶奶兩位老人相互扶持，一起散步，一起做飯，配合默契。爸爸媽媽更是恩愛有加，最幸福的事就是和爸爸媽媽一起散步，爸爸一手扯著我，一手扯著媽媽，好幸福！好幸福！雖然不是特別富有，也不顯赫，但是我覺得是世界上最幸福的家庭。

我的家庭篇十

我有一個幸福美滿的家庭，家里有四口人，分別是：爸爸，媽媽，弟弟，還有我。

弟弟今年3歲了，長得白白的，眼睛很大，嘴巴很小，鼻子也很小，長的很可愛，看著很乖，其實他是一個小壞蛋，弟弟不開心的時候，就會打別人。一犯錯就打自己的頭，看著挺可憐的，就讓你不由自主的舍不得打他，說他。

媽媽今年33歲了，長的很白，胖胖的，頭發(fā)長長的，耳朵小小的，眼睛小小的，鼻子嘴巴都小小的，媽媽對我和弟弟很好，她也很勤快，是個稱職的好媽媽。

爸爸今年35歲，爸爸黑黑的，因為每天都要去上班，所以曬黑了，爸爸眼睛大大的，看起來很精神，還是雙眼皮，鼻子也大大的，嘴巴也很大，爸爸是電工，對電器很了解。

我呢，是個聰明小女孩，10歲了，喜歡畫畫，做手工。

是不是很美滿？你的家庭是什么樣的呢？

我的家庭篇十一

我有一個充滿干勁的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，一個讀書厲害的姐姐，活潑可愛的我，組成了我們這個幸福的家庭。

媽媽是個大能人，特別是會做飯，她炒的.菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是媽媽做的，媽媽炒菜時的香味，從廚房飄來，可以把我們香的團團轉(zhuǎn)，隔壁的人都會聞到！大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，看到后，我們狼吞虎咽，真是太好吃了！媽媽都可以去當廚師了！不對，媽媽做的菜比廚師做的還好吃！

我們的家可干凈了！沒有一點灰塵，地板亮的會發(fā)光！每天都是媽媽在做家務活，我做完作業(yè)也會幫忙，又干凈又衛(wèi)生！

爸爸都嘗不到媽媽做的菜，他都去上班了，可惜啊，不過有時候回來了就可以嘗到一大堆菜，和佳稀一樣！

我愛我的家，我們這一個幸福的家庭！祝我們永遠幸福。

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我的家庭篇十二

1、知道每個家庭成員的組成各不相同，有典型的三口之家；有“四世同堂”人口很多的大家庭；有特殊的單親家庭等。

2、知道家庭親戚中的輩分關(guān)系，初步學會填寫家庭成員組成情況表。

學情分析。

學生從二年級升到三年級，身體長高了，生活中也懂得了一些道理，在某些方面表現(xiàn)得像一個小大人似的。比如：在日常生活中，知道在父母生病時端水送藥；在父母吵架時會去勸解……?？墒侨昙壍膶W生，畢竟年齡還小，自我約束力差，理解力不夠強，對家長望孩子成龍成鳳的某些做法，不能理解。所以經(jīng)常有些家長會說孩子不聽話，不懂事?，F(xiàn)代家庭大多數(shù)是典型的三口人之家，對“四世同堂”大家庭知道的不多。但是三年級的學生已初步具有調(diào)查能力，課后會想辦法了解到家庭成員的有關(guān)情況。三年級的學生沒有接觸過表格，填寫表格將是個難點。

教學準備。

教師準備：（1）三口之家照片、五口之家照片。（2）繪制教學圖片、表格。

學生準備：（1）學生自己的家庭成員照片、生活錄像帶。（2）調(diào)查記錄家庭成員的姓名、職業(yè)、稱謂和自己的公歷生日等有關(guān)情況。

教學時間：1課時。

教學過程：

一、直接導入。

師：同學們，你們每天都和父母等親人生活在一起，這就是我們常說的家。我們今天就來了解認識“家庭組成”（板書題目）。

1、三口之家。

師：打開書17頁，我們一起來看看李小明一家是由哪些人組成？

生：由李小明、爸爸、媽媽三個人組成。

生：李小明非常喜歡爸爸，看他倚偎在爸爸身旁，全家人都在笑。

生：他們家三個人都在笑，他們生活的很幸福。

師：你觀察得還真仔細，這是一個幸福的家庭，就像課文兒歌所唱的：“爸爸是太陽，媽媽是月亮，太陽多溫暖，月亮多慈祥，我是小星星，天天多歡暢……”（教師把三口之家的圖片貼到黑板上）。

生：學生讀兒歌。

師：我們再來看看朱莎莎一家由哪些人組成？

生：由朱莎莎的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和朱莎莎5個人組成。

生：我認為那是朱莎莎的爺爺和奶奶才對。你看爸爸長的和奶奶挺像的，都是小眼睛，他們是母子倆。

師：你不僅觀察仔細，分析的也有道理。不過你們兩個同學說的情況都有可能存在，都是正確的?？傊?，朱莎莎一家是由5個人組成的。（教師貼五口之家的圖片）。

師：每個家庭成員組成不全一樣，有三口人，有五口人，還有更多的人。你的家庭是由哪些人組成的？他們是從事什么工作？（小組交流后全班交流）。

每天必須完成作業(yè)。

師：同學們說得很好，畫得也很棒，請把你的“幸福之家”貼到黑板上。

生：同學門看，這是我家的全家福照片。我家有四口人，爸爸是司機，開我們家養(yǎng)自己的大貨車；媽媽專給我們洗衣服做飯；我還有一個在家玩的小弟弟。

生：我家是錫伯族。

師：同學們把自己家庭成員照片拿出來，小組同學在一起互相交流看一下。

生：互相看照片。

生：一共6個人。

生：我聽爸爸說，我爺爺小的時候家里有17口人，爺爺一家，二爺一家，三爺一家都生活在一起，?一頓得做好多好多的飯。

生：我爸爸小時候，每家?guī)缀醵际橇?、七口人?/p>

師：你們看，我小時候的照片，這是我們家唯一的全家照，數(shù)一數(shù)共12口人。雖然每個家庭成員組成不一樣，但可以看出很多家庭是幸福的。

師：李浩同學帶來了全家人出去旅游時的錄像，看一看李浩一家共有多少人？都有誰？

生：看錄像，數(shù)人員。（我、爸爸、媽媽、姥姥）。

1、教師指導。

師：（教師用實物投影來指導填表，特殊家庭的孩子個別指導）家庭成員有多有少，我們要根據(jù)自己家庭成員的實際情況，實事求是的填好下面的表。

2、學生填表。

（學生在老師的指導下填表）。

3、互相交流。

（全班同學相互傳看填好的表交流，師生共同糾正錯）。

四、總結(jié)提升。

師：家庭成員有多有少，每個家庭組成是不一樣的。在日常生活中，家庭成員之間應該相互關(guān)心，相互愛護，共同營造幸福家庭。

五、課后調(diào)查。

師：除了家庭成員之外，你家還有哪些親屬？調(diào)查完后記錄好，下一節(jié)課時我們繼續(xù)交流。

我的家庭篇十三

真可愛...…”這是一首耳熟能詳?shù)母枨?，我是一個幸福的孩子，因為我也有溫暖、甜蜜的家。

家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，每個人都是獨一無二的重要人物，也各自扮演重要的角色。爸爸每天上班早出晚歸，經(jīng)常拖著沉重的腳步回家。上網(wǎng)、看電視、到朋友家聊天、帶我們出去走走……都是爸爸愛的休閑活動。

媽媽是一個職業(yè)婦女，平常辛苦的上班，回家之后還要準備晚餐，并將家里整理得一塵不染。媽媽最掛心的就是我的功課，所以我要認真讀書，讓她放心。

我的哥哥是我的最佳玩伴，我們一同上學、玩電腦……，也因有了他，讓我不孤獨。

真快樂，謝謝爸爸媽媽讓我平安長大，謝謝哥哥陪伴我成長，我要知福、惜福。

我的家庭篇十四

家這個字，想必大家都十分熟悉。因為，我們每個人，都需要一個幸福美滿的家。是由爸爸、媽媽、兩個姐姐，我們五個人組成的。在這個家庭中永遠充滿著歡聲笑語。下面介紹一下我們家庭的五員。

看，那位坐在沙發(fā)上的那個年輕人是我的爸爸。我的爸爸今年38歲了，他是我們一個農(nóng)民，他是我們家的頂梁柱，如果沒有這根強壯高大的柱子，我們這個家庭就不會幸福美滿。他的一雙眼睛，，雖然不是很大，很明亮，但十分有神。他那一張嚴肅的臉上有一張講道理的嘴，他說的話頭頭是道，條條是理，這就是我的爸爸。

哎？這一大會兒，怎么沒見家庭主婦——媽媽呢？噢！我知道了她現(xiàn)在肯定在廚房做飯。說起媽媽，前后的鄰居都會翹起大姆指。媽媽心地十分善良，不論遇到什么樣的困難，只要她能幫得上的，她就一定不會袖手旁觀。

媽媽也是一個農(nóng)民，也是我們家的服務員。他每天都會把這個家打掃得干干凈凈的，一塵不染。瞧，這就是我的媽媽。

我的家庭篇十五

家，猶如一個永遠也講不完的話題，在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。家，寄托著我的相思與情感；家，就是一片肥沃的土地，是孕育我們生長的根基。溫暖的家自然少不了愛我和我愛的爸爸媽媽，這給家因此而溫暖！

我的爸爸是一位司機，有一次，爸爸忙了一天，快到家了，打電話給我準備帶我去吃燒烤，也許是沒注意，撞到了前面的車輛，處理了好長時間，當爸爸疲倦的回到家后，問的第一句話就是：你吃過了嗎？我淚水不禁溢滿眼眶，爸爸開車技術(shù)很不錯，就是為了我才撞到車的，他不僅沒有責備我還這樣關(guān)心我，這真是偉大的愛的體現(xiàn)?。?/p>

媽媽也十分愛我，有一次我和媽媽一起出去玩，太陽高高掛在空中，照在身上十分舒服，我們想也不會下雨，就隨手拿了一把雨傘，可天氣說變就變，驟然間，傾盆大雨從天而降，媽媽毫不猶豫地把傘撐在了我的頭上，自已淋著雨跑回了家。結(jié)果媽媽感冒了，都是為了讓我不淋到雨，所以衣服都濕透了，再加上天氣也很冷，風一吹當然要生病了，我對此感到十分自責。

過這兩件事，我充分體會到了爸爸媽媽對我的愛：多么無私，不求回報；多么偉大，沒有什么可以比過這種愛的力量。。。。。。

李白再飄逸，也會“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”……家是我們心靈的依靠，倦了，累了，就在這里停下腳步。家就是我們永遠的支撐。

我的家庭篇十六

我有一個幸福的家庭，這個家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。

我的爸爸主張我從玩中得到知識，比如說那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關(guān)于恐龍的知識記得。結(jié)果我回去把那些講了出來，讓同學大吃一驚，直夸我了不起。

而我的媽媽，則是不管我，讓我學會自立。但每次我問她題時，她都會毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學習搞好，正因為如此，我的成績才名列前茅。

我的家庭篇十七

我有一個溫暖的家，每一天都會有開心的事情發(fā)生，瞧！

半夜電話聲：都11點多了！怎么還不回來。爸爸又出去喝酒了，還沒有回來，媽媽在客廳里轉(zhuǎn)悠著，不停得念叨著。突然，電話鈴響了，我們?nèi)讲⒆鲀刹降孟螂娫挼姆较蜃呷?。電話那頭說：嫂子，我大哥喝醉了，在樓下找不到家，我也不知道你家在哪，你下來接一下吧。一會兒，爸爸酒氣熏天的進家了，媽媽正要訓他，他變噗通往下一跪，我以為爸爸要摔倒了，正要過去扶他，沒想到他說：孩子，夫人，我有罪啊！請原諒！媽媽笑了。我也笑了。

兩只不一樣的鞋：奇怪，我的'鞋的另一只跑哪去了，昨天明明擺在鞋柜里了。噢！我知道了，一定是我那粗心的媽媽又搞錯了，中午，媽媽下班回來了：我這鞋怎么一只大一只小呢？我哭笑不得。嗨，我這粗心的媽媽??！

我的家庭永遠充滿著歡笑，你的家庭是不是這樣呢？

我的家庭篇十八

我有一個幸福的家庭，一個溫暖的家。在這個家庭里，有愛我的爸爸媽媽。

我的爸爸媽媽都很忙，他們每天都要上班，還要接送我上學，給我輔導作業(yè)、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對我很嚴格，只要我做錯事，他們就很嚴肅的教育我，并讓我下次一定要改正，以后不許再犯同樣的錯誤。但是如果我考試考的不好，爸爸媽媽會耐心的和我查找原因，看錯在哪里，幫我改正做錯的題并詳細進行講解。記得第一次我們考識別人民幣的數(shù)學試題，我只考了五十多分，我心里非常難過，拿著卷子回家就哭了，媽媽從頭到尾看完我的考試卷，對我說：“人民幣的題目你還是沒有聽懂和明白，不要著急，媽媽再好好給你講一講，把這些題目學會，下回再出現(xiàn)類似的題一定不能再做錯了，爭取取得好成績。

這就是，我能有這個溫暖而充滿快樂的家庭，感到很開心和幸福。我喜歡，我愛我的爸爸和媽媽。

我的家庭篇十九

我家有五個人，有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我，我家住在三樓，我認識許多鄰居，他們都對我很好。

我爸爸在林口的一家電機公司上班，他每天要到工作到晚上七、八點才回到家，媽媽沒有上班，所以她每天待在家里做家事，送我們上下課，中午幫姐姐做便當。

我姐姐已經(jīng)上初中，她六點多就得起床，所以我每天起床的時的時候都看不到她，姐姐功課很好，我遇到不會的題目，她都會很有耐心的教我。我弟弟每天早上八點多才去幼兒園上課，有時候我去上課的時候他還在睡覺呢！

我爸爸和媽媽都很關(guān)心我，我功課不會的時候，他們會??我，還教我做很多家事。

我覺得是很溫馨、幸福，所以我很喜歡及家人。