不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。以下是我為大家整理的相關(guān)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

法制小學(xué)生篇一

1、崇敬最快樂(lè)，守法最自由。

2、誠(chéng)信書寫美妙人生，法治創(chuàng)造和諧社會(huì)。

3、誠(chéng)信常駐心田，法律永亮心頭。

4、誠(chéng)信，撐起一片信任的晴空；守法，呵護(hù)自己燦爛的明天。

5、誠(chéng)比金貴，勿論事大?。环ū辱F牢，不分位高低。

6、不要認(rèn)為法律是你手腳上的枷鎖，在約束你的行為；其實(shí)它是你身上的鎧甲，保護(hù)著你的安全。

7、不懂知識(shí)是可悲，不懂法律卻可怕。

8、知識(shí)讓人生輝煌，法律為生命護(hù)航。

9、知法與守法齊飛，幸福共和諧一色。

10、知法守法，頂天立地；違法犯法，害人害已。

11、知法是福，守法是寶，以法為友，人生不愁。

12、知法、懂法、守法、用法——生存法則也。

13、知法，讓心靈無(wú)暇；守法，讓世界美好。

14、正義與善良之花，必將盛開于法律的澆灌之下。

15、與法同行，與人為善，法律的力量永遠(yuǎn)是懲善揚(yáng)惡。

16、與法牽手，到老不愁。

17、愉快從遵紀(jì)而生，幸福從守法而來(lái)。

18、有一種愛(ài)叫法律，有一種溫暖叫遵守。

19、因?yàn)榉?，到處是希望與正義；因?yàn)榉?，到處是歡樂(lè)與旋律；因?yàn)榉?，到處是和諧與誠(chéng)信。這株包涵了所有美好的花，也需要你我共同澆灌與呵護(hù)。

20、以身試法者，愚；以誠(chéng)守法者，智。

21、以法育人，以法律己；法治社會(huì)，唯法先行。

22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。

23、以德修身，以法束行。

24、以誠(chéng)待人人人友睦，依法治國(guó)國(guó)國(guó)安寧。

25、一點(diǎn)一滴人情事，一毫一厘法理中。

26、學(xué)習(xí)一點(diǎn)法律，遵循一些規(guī)律。

27、學(xué)法最快樂(lè)，守法最光榮。

28、學(xué)法能辨別是非，知法能名榮辱，用法能解紛爭(zhēng)。

29、學(xué)法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。

30、學(xué)法懂法做祖國(guó)好少年，守法用法做祖國(guó)好公民。

31、學(xué)法才能知法，知法才能用法。

32、行事違法人生窄，心中有法天地寬。

33、行法治之道，奔光明之路。

34、心中筑法墻，生活有保障。

35、推進(jìn)法制，建設(shè)平安家園；倡導(dǎo)誠(chéng)信，書寫和諧港城。

36、思國(guó)思法思社稷，強(qiáng)兵強(qiáng)民強(qiáng)法治。

37、守法走遍天下，違法寸步難行。

38、手挽手共筑法治長(zhǎng)城，心連心共建和諧社會(huì)。

39、失誤可以有多個(gè)借口，犯法卻沒(méi)有任何推脫。

40、生命如花，法律如葉，葉守護(hù)花，給花美麗的綻放。

41、生命創(chuàng)造法律，法律塑造人格。

42、生活處處有法律，時(shí)間萬(wàn)物皆公正。

43、社會(huì)治安不是孤兒，他的母親叫法律。

44、社會(huì)是一片森林，而法律就如幫助樹木除害的啄木鳥。

45、社會(huì)是課堂，真理是教材；法律是良師，每個(gè)人都應(yīng)該是孜孜不倦的學(xué)子。

46、如果說(shuō)社會(huì)是一棵枝葉繁茂的大樹，法律就是溫暖和煦的陽(yáng)光。社會(huì)離不開法律，正如沒(méi)有了陽(yáng)光，萬(wàn)物都不復(fù)存在。

47、人生規(guī)則千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法頭一條。

48、人人心中有法律，處處盛開和諧花。

49、人人講法治，處處顯文明。

50、人可以超越道德規(guī)范的底線，卻爬不出法律的圍墻。

51、人不講誠(chéng)信，則無(wú)立身之地；國(guó)不重法治，則無(wú)太平之日。

52、人不犯法，法不治人。

53、拳腳逞能幾分鐘，親人腸斷悔一生。

54、情系溫暖人間，法傳和諧港城。

55、親情友情愛(ài)情以情為連線，知法守法護(hù)法以法為基礎(chǔ)。

56、牽手崇德守法，享受快樂(lè)自由。

57、品味法律，可以讓浮躁的心情化作敲開心靈的聲聲叮嚀；體驗(yàn)法律，可以讓坎坷之路化作鋪滿鮮花的康莊大道。

58、你在天平的左端放置“違法”，法律在其右放置“處罰”。

59、你有理，他有理，遵紀(jì)守法最有理。

60、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有法律，不成家園。

61、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，過(guò)于自由，就會(huì)失去自由。

62、金山、銀山，法律才是靠山。

63、交通規(guī)則人人遵守，幸福生活時(shí)時(shí)擁有。

64、將一只腳跨出紅燈時(shí)的斑馬線，你將一頭栽進(jìn)車海中。

65、紅燈是流動(dòng)的血，當(dāng)你越過(guò)它，你就成為它的一部分。

66、和諧社會(huì)，法治在先。

67、規(guī)行蹈矩，時(shí)時(shí)自治；奉公守法，事事自律。

68、法治在人間，拂起陣陣春風(fēng)；法治在心中，溫暖你我心房。

69、法治陽(yáng)光普照服裝之鄉(xiāng)，和諧雨露浸潤(rùn)時(shí)尚之都。

70、法制伴我行，法律存我心，熟記法律文，光照平安路。

71、法——人生之旅永恒的安全帶。

72、法律因生活而生，生活靠法律而存。

73、法律要像孫悟空的緊箍咒那樣，時(shí)時(shí)鞭策我們每一位社會(huì)公民。

74、法律文明伴我行，平平安安一輩子。

75、法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。

76、法律是善行的保護(hù)神，是遮擋烈日風(fēng)雨的參天大樹，是承載遠(yuǎn)航之舟的浩瀚海洋。

77、法律是警鐘，當(dāng)你不觸碰它，它安安靜靜；當(dāng)你輕輕一碰時(shí)，它的聲音震耳欲聾。

78、法律如同圣火，需要我們用心去傳遞。

79、法律如光，普照天下；法律如神，心中深藏。

80、法律的制定不是為了限制你的自由，而是為了讓你更自由。

81、法律的魅力在于公正，行為的魅力在于守法。

82、法律的.存在約束著人們的行為，孕育著人們的靈魂。

83、法律不是決定真理的唯一，但它一定是衡量善惡的標(biāo)準(zhǔn)。

84、法律不保護(hù)權(quán)利上的睡眠者。

85、法路摔跤，一生黑暗。

86、多一份誠(chéng)信，我們的心靈就多一點(diǎn)凈土；多一點(diǎn)法制，我們的生活就多一份保障。

87、懂法、知法、守法，種下文明之花；維法、用法、理法，結(jié)出幸福之花。

88、東西南北中，法制在心中，做人德為本，治國(guó)法當(dāng)先。

89、東方屹立法律豐碑，社會(huì)展現(xiàn)和諧藍(lán)圖。

90、從小好好學(xué)法，從小心中有法，從小遵紀(jì)守法。

91、不管誰(shuí)人，若為別人制訂法律，應(yīng)將同一法律運(yùn)用于自身的身上。

92、假如司法權(quán)同行業(yè)政黨合二為一，審判長(zhǎng)便將掌有壓迫者的能量。

93、為法，必使之搞清楚易知。

94、大家嘴邊掛著的法律，其真正含意是財(cái)富。

95、盡可能大將會(huì)把有關(guān)她們的信念的專業(yè)知識(shí)散播在老百姓正中間，這就是說(shuō)立法機(jī)構(gòu)的責(zé)任。

96、法律的能量?jī)H限嚴(yán)禁每一個(gè)人危害他人的權(quán)利，而不嚴(yán)禁它履行自身的權(quán)利。

97、因?yàn)橛蟹刹趴梢源_保優(yōu)良的言行舉止，因此還要有優(yōu)良的言行舉止才可以維護(hù)保養(yǎng)法律。

98、官不私親，法不遺愛(ài)，左右沒(méi)事，唯法所屬。

99、法制定義的最大層級(jí)是一種信心，堅(jiān)信一切法律的基本，應(yīng)當(dāng)是針對(duì)人生的價(jià)值的重視。

100、沒(méi)有信念的法律將衰退變成僵死的教義，而沒(méi)有法律的信念將成長(zhǎng)變成狂信。

法制小學(xué)生篇二

1)堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!

2)金貴銀貴平安最貴，千好萬(wàn)好守法最好。

3)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。

4)深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威!

5)守法，法有情有義;違法，法鐵面無(wú)私。

6)學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。

7)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!

8)加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

9)加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

10)擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制!

11)全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!

12)推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義政治文明!

13)學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。

14)一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!

15)誠(chéng)信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。

16)法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。

17)違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。

18)依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!

19)依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!

20)增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!

法制小學(xué)生篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的.外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

我的演講完畢，謝謝大家!

法制小學(xué)生篇四

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂(lè)，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的`同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。

我的講話完了，謝謝大家！

法制小學(xué)生篇五

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。

收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書簽。

9月5日第四、五節(jié)課

（一）、主持人宣布活動(dòng)開始。

（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）

乙：是?。〗煌ò踩珜?duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后悔就來(lái)不及了。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：

a、10歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為：

a、上車時(shí)擠擠嚷嚷

b、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走：

a、右側(cè)路邊行走

b、左側(cè)路邊行走

5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b、綠燈行

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

a、非機(jī)動(dòng)車道

b、機(jī)動(dòng)車道

7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a、翻越護(hù)欄過(guò)去

b、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

a、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路

b、趕緊沖過(guò)馬路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(zhǎng)！

（五）、呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（六）、退旗

（七）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束！

法制小學(xué)生篇六

1)堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!

2)金貴銀貴平安最貴，千好萬(wàn)好守法最好。

3)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。

4)深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威!

5)守法，法有情有義;違法，法鐵面無(wú)私。

6)學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。

7)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!

8)加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

9)加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

10)擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制!

11)全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!

12)推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義政治文明!

13)學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。

14)一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!

15)誠(chéng)信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。

16)法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。

17)違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。

18)依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!

19)依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!

20)增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!

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法制小學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

草長(zhǎng)鳶飛四月天，古城青州煥新顏。春風(fēng)中，生機(jī)盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們向往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興旺繁榮、學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們有義務(wù)、有責(zé)任為青州、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護(hù)，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動(dòng)。在此，我作為一名普通學(xué)生代表，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、爭(zhēng)當(dāng)綠色使者，共建綠色校園、綠色青州。

花草樹木潔凈著城市、校園的空氣，美麗著城市、校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來(lái)生機(jī)與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請(qǐng)您不要隨便踩踏;爛熳的百花千嬌百媚，請(qǐng)您不要隨便攀折。讓我們從保護(hù)自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，家家愛(ài)綠、戶戶植綠、人人護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)綠色使者;讓我們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)和生活節(jié)儉，購(gòu)買花草樹木，美化我們的小區(qū)和城市;讓我們?nèi)フJ(rèn)領(lǐng)一棵樹木、一片綠地，精心呵護(hù)，為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭，用我們的實(shí)際行動(dòng)把青州、把校園變得天更藍(lán)、草更綠、水更清。

2、爭(zhēng)當(dāng)文明使者，共建人文校園、人文青州。

陌生人問(wèn)路時(shí)請(qǐng)多一份熱情;公交車擁擠時(shí)，我們應(yīng)讓一下座位;鄰里有糾紛時(shí)，我們應(yīng)多一些體諒;群眾有困難時(shí)，我們應(yīng)伸一把援手;與人交往時(shí)，我們應(yīng)多一份真誠(chéng)。我們號(hào)召所有同學(xué)在學(xué)校要做文明學(xué)生，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格;在家庭要孝敬父母，承擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，共建溫馨家庭。我們呼吁全體中小學(xué)生倡樹文明新風(fēng)，樹立八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀，做當(dāng)榮之事，拒為恥之行。我們的廣告就是青州城市的形象，我們的素養(yǎng)就是青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的環(huán)境，一言一行當(dāng)慎重，多為青州增光彩，多為學(xué)校添榮耀。

3、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保使者，共建潔凈校園、潔凈青州。

城市、學(xué)校是我們共同的家園，當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處;當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中;當(dāng)你在公共場(chǎng)所停放自行車時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘時(shí)間?？吭谥付▓?chǎng)地并擺放整齊。我們號(hào)召全體同學(xué)從撿拾一片紙屑、隨時(shí)清朝亂貼亂畫、及時(shí)制止不文明行為等小事做起，讓美麗的青州有一張二次的臉，讓我們從自身做起，積極參加“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”義務(wù)勞動(dòng)，并在社區(qū)內(nèi)認(rèn)領(lǐng)固定服務(wù)崗位，長(zhǎng)年不懈、持之以恒，以家庭的潔凈、校園的潔凈、社區(qū)的潔凈共同匯成青州的潔凈。

4、爭(zhēng)當(dāng)交通安全使者，共建有序校園、有序青州。

同學(xué)爭(zhēng)做交通安全使者，增強(qiáng)文明交通意識(shí)，文明行車，禮讓行路，讓有序的交通秩序成為濰坊流動(dòng)的文明窗口。

5、爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心使者，共建和諧校園、和諧青州。

作為城市未來(lái)主人，我們號(hào)召全體同學(xué)，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不讓一名伙伴因家庭困難輟學(xué)，不讓一名伙伴因缺乏關(guān)心而掉隊(duì)。我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、確定固定幫扶對(duì)象，把這種關(guān)愛(ài)帶進(jìn)社區(qū)、融入社會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，為那些需要幫助的人們，捐獻(xiàn)一些物品，解決一點(diǎn)困難，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，一起拉起手來(lái)，為城市劃一道溫暖的風(fēng)景。

法制小學(xué)生篇八

1)預(yù)防青少年違法犯罪工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局!

2)加強(qiáng)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪!

3)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

4)堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作!

5)預(yù)防未成年人違法犯罪：學(xué)校、家庭責(zé)無(wú)旁貸。

6)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

7)全社會(huì)關(guān)注青少年教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

8)預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!

9)有事想法，遇事找法，解決問(wèn)題靠法。

10)依法治國(guó)，執(zhí)政為民!

11)依法治校，法育未來(lái)!

12)用法律武裝人提高人!

13)遵守法紀(jì)，從我做起!

14)百行德為首，萬(wàn)事法為先。

15)法以民為本，民以法為天。

16)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!

17)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!

18)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!

19)祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。

20)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

法制小學(xué)生篇九

青少年朋友們，你們應(yīng)該知道，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人?？煞蓪?duì)我們有些人來(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候犯了小錯(cuò)，毫不知情?？赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e(cuò)鑄成大錯(cuò)，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對(duì)小錯(cuò)有深刻的認(rèn)識(shí)，要做到懂法、知法、守法，更要護(hù)法，多看一些法律書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

生活處處有法律?！稇椃ā肥俏覀儑?guó)家的根本大法;為了保障未成年人身心健康，有效預(yù)防犯罪，我國(guó)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》;為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益，通過(guò)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;為了保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，通過(guò)了《消費(fèi)者權(quán)益法》……法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的明天，社會(huì)的未來(lái)，我們要時(shí)刻記住并做到遵紀(jì)守法，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的人生去迎接未來(lái)!

法制小學(xué)生篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《行榮耀之事，拒恥辱之為》。

任何人想要讓心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識(shí)得到升華，覺(jué)悟得到提高，離不開一個(gè)榮辱分明，健康和諧的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于榮辱的選擇，于3月4日，提出了：“八個(gè)榮八個(gè)恥”，他號(hào)召?gòu)V大干部群眾，特別是我們青少年，要堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

古人云：“人有恥則能有所不為”、“士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥，為國(guó)之大恥”。可見(jiàn)榮辱抉擇于人、于國(guó)是何其重要!

對(duì)于我們正是價(jià)值觀、榮辱觀的形成階段，然而受社會(huì)總體氛圍的影響，許多青少年對(duì)榮辱信仰在某種程度上有所混淆。胡提出的“八榮八恥”是先進(jìn)的社會(huì)主義榮辱觀，旗幟鮮明，清晰的告訴我們應(yīng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抑制什么。

當(dāng)你思維中出現(xiàn)扔掉剩余饅頭的沖動(dòng)時(shí)，請(qǐng)謹(jǐn)記：“以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥?！?/p>

當(dāng)你腦海中閃浮過(guò)要欺騙父母、老師、同學(xué)的意念時(shí)，請(qǐng)細(xì)心體會(huì)：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥?！?/p>

當(dāng)你面對(duì)集體任務(wù)卻總是拈輕怕重時(shí)，請(qǐng)思索：“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥?！?/p>

當(dāng)你意識(shí)里浮現(xiàn)出為哥兒們義氣而不惜大打出手時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)：“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。”

同學(xué)們，不知榮辱無(wú)法構(gòu)建和諧社會(huì)，不知榮辱無(wú)法構(gòu)建和諧校園，不知榮辱甚至不能成人，我們要以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己努力養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇高科學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的優(yōu)良品質(zhì)，成為“特別有修養(yǎng)、特別有紀(jì)律、特別有毅力、特別有作為”的優(yōu)秀學(xué)子。為自己的成功、成才奠定良好的基礎(chǔ)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的更輝煌的明天貢獻(xiàn)力量!

法制小學(xué)生篇十一

有國(guó)必有法，以下是關(guān)于法制的格言，希望能夠幫到大家!

一、沒(méi)有事先公布的法律就沒(méi)有刑罰。

二、簡(jiǎn)短是法律之友，極度的精確在法律上受到非難。

三、警察是法庭的仆人。

四、舉證之所在，敗訴之所在。

五、遲來(lái)的正義即非正義。

六、法律的保護(hù)比個(gè)人的保護(hù)更有力。

七、法律有效力國(guó)民便昌盛。

八、造法易，執(zhí)行難。

九、不確定性在法律中受到非難，極度的確定性反而有損確定性。

十、法律的解釋具有法律的效力。

十一、法學(xué)家的共同意見(jiàn)具有習(xí)慣的力量。

十二、在用語(yǔ)中不存在模糊性時(shí)，不得允許探索用語(yǔ)的意圖。

十三、對(duì)制定法應(yīng)當(dāng)做嚴(yán)格解釋。

十四、習(xí)慣是法律的最好解釋者。

十五、沒(méi)有法律就沒(méi)有犯罪，沒(méi)有法律就沒(méi)有刑罰。(法無(wú)明文規(guī)定不為罪)。

十六、實(shí)施違法行為或者是基于預(yù)謀或者是基于沖動(dòng)或者是基于偶然。

十七、審判不應(yīng)依照先例，而應(yīng)依照法律。

十八、救濟(jì)走在權(quán)力之前，無(wú)救濟(jì)即無(wú)權(quán)力。

十九、法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。

二十、司法，就其本質(zhì)而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什么司法。

二十一、人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁人人相等。

二十二、我們作為人而有權(quán)擁有的平等是環(huán)境平等，而不是個(gè)人平等。

二十五、任何事情，只要與自然發(fā)顛撲不破的永恒要走向沖突，就是無(wú)效的，因而也就不能約束任何。

二十六、法律的力量?jī)H限于禁止每一個(gè)人損害別人的權(quán)利，而不禁止它行使自己的權(quán)利。

二十七、如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。

二十八、沒(méi)有事先公布的法律就沒(méi)有刑罰。

二十九、法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)，而不在于邏輯。

三十、習(xí)慣法非但不比法令靈活，非但不必法令更容易適應(yīng)新的條件，而且相反，它更趨向于抱殘守缺因循守舊難以變化。

三十一、對(duì)于犯罪最強(qiáng)有力的約束力量不是刑罰的嚴(yán)酷性，而是刑罰的必定性，因?yàn)?，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。

三十二、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

三十三、一次不公的裁判比多次不平的的舉動(dòng)為禍尤烈。因?yàn)檫@些不平的舉動(dòng)不過(guò)弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞。

三十四、我們的時(shí)代是權(quán)利的時(shí)代。人權(quán)是我們時(shí)代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。

三十五、即使判決并沒(méi)有準(zhǔn)確的判定過(guò)去發(fā)生的事實(shí)真相，爭(zhēng)端各方只要確信他們受到了公正的對(duì)待，他們也會(huì)自愿接受法院的裁判結(jié)果。

三十六、法律如果沒(méi)有法院來(lái)闡說(shuō)和界定其真正含義和實(shí)際操作就是一紙空文。

三十七、法律的生命在于其實(shí)施。因而迫切需要對(duì)這樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。

三十八、自由人得名于自由一詞。自由是每個(gè)人，除了受到物質(zhì)力量或法律阻礙外，可以任意作為的自然力量。

三十九、為法，必使之明白易知。

四十、昔之欲抑民權(quán)，必以塞民智為第一義;今日欲甚民權(quán)，必以廣民智為第一義。

四十一、我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，混亂和一切火海的起源原因和發(fā)展都與各種社會(huì)的貪腐的法制有關(guān)。

四十二、良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。

四十三、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會(huì)得到更多的自由。

四十四、法律的目的是創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的可以理解的行動(dòng)結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中個(gè)人能夠執(zhí)行其計(jì)劃并多少意識(shí)到可能產(chǎn)生的結(jié)果。

四十五、法律源于人的自衛(wèi)本能。

四十六、程序是法治和恣意而治的分水嶺。

四十七、正義可以提升一個(gè)民族。

四十八、法律是正義與善良之術(shù)。

四十九、以無(wú)情的目光論事，一慈悲的目光看人。

五十、最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生。

五十一、一份不公平的合同也好過(guò)一場(chǎng)冗長(zhǎng)的官司。

五十二、法律的力量?jī)H限于禁止每一個(gè)人損害別人的權(quán)利，而不禁止他行使自己的權(quán)利。

五十三、法律用懲罰預(yù)防特定救濟(jì)和代替救濟(jì)來(lái)保障各種利益，除此之外，人類的智慧還沒(méi)有在司法行動(dòng)上發(fā)現(xiàn)其他更多的可能性。

五十四、不論哪個(gè)時(shí)代，如果在法庭上和在教室里進(jìn)行的各種闡述理論所產(chǎn)生的意見(jiàn)分歧太大，那么法律就會(huì)失去力量。

五十五、立法以典民則祥，離法而治則不祥。

五十六、官不私親，法不遺愛(ài)，上下無(wú)事，唯法所在。