傳承好家風(精選14篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。寫總結(jié)時要注意時間順序和邏輯性。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學習。

傳承好家風篇一

父親是一位有著三十多年教齡的小學教師，如今已年近七旬，退休在家。

書法是第一國學。父親就是名書法愛好者，他的這一愛好，對我影響最深。

我讀小學四年級的時候，家里真窮，窮得舍不得花錢買練字的墨汁和白紙。但為了練字，父親竟別出心裁地找來兩塊普普通通的磚頭，將凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每當晚飯后，父親和我便一人拿著一支毛筆，蘸著清水，在平展光滑的磚頭上練字，很有點像唐朝兩位書法家：懷素用桑葉、鄭虔用柿葉練字時的快樂和虔誠。開始，磚頭的吸水潛力較強，每寫完一個字，它就基本上把清水給吸收了，但寫到之后，由于滯留在磚頭里的水份難以蒸發(fā)，寫出來的字就模糊不清，只有借著燈光側(cè)視才能依稀看到字的模樣。為此，父親經(jīng)常將磚頭放在太陽下曝曬，以盡快蒸發(fā)水份，備每晚練字之需。那時，父親和我練的是顏真卿的《多寶塔帖》和柳公權(quán)的《神策軍碑》。在練字過程中，父親常常開玩笑地說自己在十年以后定能成為一名書法家，并反復(fù)對我說“顏筋柳骨”這句書法術(shù)語。那時，他還常引用柳公權(quán)“心正乃筆正”的話來談練字與做人的關(guān)系。

退休前十年，校園安排他教學生寫字之后，父親開始拼命地練字。他說，練字不是為了成為書法家，而是不能誤人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛邊紙寫了一疊又一疊，毛筆也寫壞了好幾支。有道是“功到自然成”，父親的字果然有很大長進，尤其是楷書功力頗到家，站著懸筆寫字，不抖不顫，與字帖差不多形神皆似，令我產(chǎn)生自愧不如的感覺。

如今退休在家，父親依然不忘練字。因為他明白練字的種種好處，其中一項就是有益于長壽。據(jù)一份統(tǒng)計資料顯示，歷史上書法家的壽命比同時人的平均年齡高出15周歲。父親說，此刻的退休條件很好，我要多活幾年，看著孫女慢慢長大，期盼第二胎孫子順利出生。我要言傳身教，把喜歡練字的好家風傳給他們。

如今的我，自然繼承了父親的家風，每一天讀帖，每周臨帖，每月創(chuàng)作。我還并決定以“詩書傳家”，將女兒名字取為“謝詩樾”，將剛出生的兒子取名為“謝書樾”，還寫了幅“詩書雙寶貝，幸福傳家人”的“墨寶”。我常常讓8歲的女兒跟著我一齊練毛筆書法，我期盼小兒子，像我的父親和我一樣，愛上練字，愛上書法。

傳承好家風篇二

在中國，很多人家中都有家訓家風，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。

從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實際行動給我做榜樣：

爺爺奶奶年紀都大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時說的很沒有道理，爸爸媽媽也絲毫沒有要責怪他們的意思。

爸爸媽媽常說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。

記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來了一個電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來，我就問他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶敃r很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒暖氣妹妹會很冷的。后來媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！@句話，我才恍然大悟。

百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;親所好，力為具。’視為我的家訓。從今天開始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母、懂得感恩的人。

這就是我家家風，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學們，讓我們大家一起做新時期的優(yōu)秀少年!!

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傳承好家風篇三

中國是禮儀之邦，有50的文化歷史。家是最小的國家，也是禮儀和文化最能被實施和表達的地方。中國傳統(tǒng)家庭的家庭傳統(tǒng)和家訓銘刻在每個中國人的骨中，流淌在每個中國孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝為先”的品質(zhì)代代相傳是我們家庭傳統(tǒng)的第一件事。

生活中應(yīng)該貫徹孝道。當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常聽媽媽講我祖父的故事，他不僅是一名教師，還是一名醫(yī)生和一名正直的商人。

他學識淵博，學識淵博，特別喜歡學習醫(yī)學書籍和書法，所以我爺爺也寫了很多好字。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大成就。所謂的傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好的體現(xiàn)。

祖爺爺既優(yōu)秀又有趣。我媽媽說她很小的時候，每年夏天的晚上，他們都會在夕陽下的院子里乘涼，祖爺爺會給他們講過去的故事。

祖爺爺?shù)母赣H是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個帶小閣樓的大四合院。祖爺爺一有空就和父母聊天、討論、聊天。祖爺爺說：“友誼是最好的愛。父母陪伴我們成長。我們應(yīng)該陪父母慢慢變老?！?/p>

現(xiàn)在我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂和悲傷。也許這就是我家“孝”的傳承。

爺爺不擅長言辭，但他總是告訴我如何處理自己的行為。他特別尊敬他的父母。盡管他們已經(jīng)去世了，每年的清明節(jié)和春節(jié)，爺爺都會打電話給家人去掃墓，悼念他們的祖先。我們江家的家譜是爺爺親自書寫、雕刻的，世代相傳，足以顯示其誠意。

從我們家庭的每一個成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風格的味道。它已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習慣。祖父把它傳給祖父，祖父把它傳給母親，母親把它傳給我。將來，我會堅持下去，繼承家族風格。這是我的責任和義務(wù)。

是最大的國家，家是最小的。中國在千千有一萬個家庭，千千一萬個家庭在千千有一萬個家庭。然而，它們相互依存，最終匯聚成中華民族。因此，每一個中國兒女不僅要繼承中國精神，還要繼承五千年歷史沉淀下來的家庭風格和民族風格。

傳承好家風篇四

我家也有良好的家風：勤勞簡樸、以誠待人、說到做到、絕不食言。

晚上，我把要做道具斧頭的事情告訴了爺爺，他一聽到我要在全校表演講故事，非常高興，連忙說：“乖孫女，別怕，有爺爺呢，我來幫你做?！?/p>

說做就做。第二天，爺爺找來硬紙板、剪刀、小手鋸、膠帶等材料，畫圖、剪裁、粘貼，一個多小時后，一把完美的斧頭道具做好了。下午放學回到家，看到爺爺已經(jīng)替我做好了道具斧頭，我十分高興，也非常感謝爺爺。

第二天早上，我把道具斧頭拿到學校，老師、同學都稱贊我爺爺雖然年齡大了，但說到做到的家風仍然保持著。聽了這話，我開心的笑了。我想，這下有了爺爺做的這把定神斧頭，我的心情就不會那么緊張了，我一定要認真排練，好好發(fā)揮，絕不給爺爺、老師、同學們丟臉。

活動那天，我拿著爺爺做的道具斧頭，繪聲繪色地把故事講給來我們學校參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和全校同學，受到了他們的表揚。當我的故事講完時，一陣熱烈的掌聲響起來，我懸在心頭的一塊大石頭終于落地啦。我不禁想到，爺爺?shù)男羷跊]有白費，是他幫我完成了講繪本故事的愿望，我為我們學校爭了光，也為爺爺爭了光。

爺爺以自己的實際行動告訴我：以誠待人、說到做好的家風是一個家庭的優(yōu)秀品質(zhì)。今后，我也要像爺爺一樣，把我家的家風傳承下去。

傳承好家風篇五

xxx街道大家庭：

家，是親情洋溢的溫暖港灣；家，是美德正氣的傳遞起點；家，是社會和諧的堅定基石。音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動社會的文明進步。良好家風的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的小事，而是關(guān)系到國興民安的大事，只有家庭和諧，才能社會和諧。在春意盎然的3月，中和街道正在開展“好家風”評選創(chuàng)建活動，一個個溫暖人心的家庭，一樁樁感動你我的故事將被發(fā)現(xiàn)、被傳頌，這些家庭和故事不在遠處，正在身邊。

為此，xx街道“好家風”評選活動辦公室向街道廣大家庭發(fā)出倡議：弘揚好家風，傳遞正能量，爭做最美家庭，共享幸福生活。

弘揚傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動者。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個家庭成員的共同責任。要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺弘揚好家風，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，讓家庭文明促社會風清氣正，以家庭和美促社會安定和諧。

科學教育后代，做文明家庭的傳承者。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校。為人父母要認識到道德培育的重要性，樹立科學文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用你的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的`品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚文明風尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻。

樹立良好家風，做幸福家庭的守護者。要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當樹立良好家風的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節(jié)”；廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”；平安保家，“不拒小善，勿為小惡”；文化興家，“學以增智，讀書養(yǎng)氣”。主動參與到議家風家訓家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想等活動，厚養(yǎng)家風正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個人安享幸福生活的寧靜港灣。

家和萬事興。家庭和諧，人人有責；社會和諧，萬家共建。讓我們攜起手來，從自我做起，從家庭出發(fā)，“弘揚好家風，傳遞正能量”，齊享幸福生活，共建美麗中和！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

傳承好家風篇六

父母的友善和包容讓我在寬容、輕松的家風中成長。三十歲生子的我對兒子自是多了些溺愛與嬌慣，用親朋好友的話說“孩子的童年是在我們夫妻的視線里長大的?！睘榇耍瑑鹤訌奈覀兩砩细惺茏疃嗟木褪怯H情和責任，我們用行動影響并帶動孩子。

在我的童年記憶里，父母是對工作狂，無論是居住在父親工作的學校還是母親工作的供銷社，那不足三十平方的住房還要兼作廚房和他們的辦公室，親朋往來、同事相處，耳濡目染，我們從父母身上學會了友善、包容、努力和勤奮。在物質(zhì)匱乏的六十七年代，父母給了我們極其豐富的精神食糧——看書、認字、學算術(shù)。每學期開學，父親都要到縣城的書店訂購新書，每每給我們帶回新出版的連環(huán)畫，《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《半夜雞叫》、《楊門女將》、《水滸》……我們姐弟手中的圖書曾令小伙伴垂涎三尺。再后來，父親買書的速度已不能滿足我們閱讀的需求，母親便帶我們從隔壁的書店借書，要么就干脆把我們放在書店里，不少鄰居阿姨稱我們姐弟是“小書蟲”，不知不覺中，父母親培養(yǎng)了我們閱讀的好習慣。

兒子出生后，豪無特長的我隨便拿本雜志、報紙讀給兒子聽，無心插柳柳成蔭，慢慢地兒子也愛上了閱讀。尤其是接觸校訊通后，閱讀和寫作親近了我們的母子關(guān)系，征文比賽、母子擂臺、書香活動……走進校訊通近十個年頭，我們不單單收獲了友情，還將閱讀和寫作繼續(xù)堅持下來，1733篇博文、22392條評論、1358100次的訪問量傾注了博友的關(guān)注與厚愛，更可喜的是我們家家庭書香氛圍愈來愈濃了。

因為溺愛，所以關(guān)注。從兒子上學那刻起，我便成了全陪式老媽，從課文的朗讀背誦，到生字的聽寫，再到作文的書寫，即便是數(shù)學練習，我也是與兒子互換角色，相互出題、解答，然后交換評判，嫣然一副小同學模樣。最有趣的是分角色朗讀，每當學一篇新課文，或買一本新課外書，我和兒子交替閱讀，繪聲繪色，我們的閱讀偶爾也會吸引老公的注意力，主動擔當評判，那段時間，我和兒子都享受這種陪讀的學習方式。

因為尊重，所以放手。從兒子讀初二開始，由于我缺乏立體感，對幾何輔助線方面的知識不但幫助不了兒子，有些思路還會干擾兒子，加上英語輔導(dǎo)班韓老師的建議，在征求兒子意見后，我果斷采取了放手，只在背后默默地關(guān)注。放手后的兒子學習更自律，成績也呈飛躍式提升，最出乎意料的是，老公的介入改變了兒子的思維方式——注重有效學習。如果有放不下或不開心的事，就干脆放下手中的作業(yè)，或在跑步機上健身，或在陽臺上滑滑板，或?qū)Ｗ⒌囟⒅「子^察魚苗、水草……一旦進入學習狀態(tài)，則心無旁騖，作業(yè)一氣呵成。那段時間，在老公的影響下，兒子熱衷于軍事、時事等焦點問題，有時飯桌上聽著父子倆談?wù)搰?、兵器、地理我竟一句也插不上口?/p>

因為理解，所以接受。在兒子的成長過程中，不同階段，我家的教育模式不同，從幼小階段的賞識+陪伴，到初中階段的交流+溝通，再到高中階段的尊重+傾聽，兒子升入大學后，因為理解，對孩子的所作所為我們欣然接受。從高考后報考駕照，到高考志愿的選擇和填報，我們只是被告知，偶爾的意見和建議也是僅做參考。班干部、社團活動、班級秋游、辯論賽、聆聽講座、參加作者售書活動……雖與兒子相距兩地，我們對兒子的大學生活并不感到陌生，豐富而精彩的大學生活讓兒子陽光而充滿朝氣。

“今天是感恩節(jié)，祝爸爸媽媽小姨感恩節(jié)快樂！”“這次月考題挺難的，最后一個證明題沒搞定?！薄敖裢砦覀兯膫€上晚自習回來，宿舍樓整面墻只有我們宿舍的燈是滅著的?！薄斑@個周末打算與同學進程參觀周鄧紀念館?！薄懊客碜粤暬貋恚葘憰焊邤?shù)作業(yè)，再學會英語，準備四級考試?！薄拔抑苣┺k了張學校的健身卡，365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大學生活。小伙的只言片語，對我們而言是匯報，更是分享！感謝小伙與我們一起分享成長的精彩和快樂！

不少同事說我教育孩子很成功，兒子爭氣、我省心，詢問我教育的秘訣。其實每個孩子的成長都凝聚著父母的愛，“孩子爭氣”、“家長省心”只是相對而言，在孩子的教育方面，我只是多了些平淡和坦然，坦然接受孩子的一切——挫折、失誤、成績、精彩，更重要的是我們父母的言行，俗話說家長是孩子的第一任老師，榜樣的力量是無窮的，要求孩子做到的，我們家長要力爭做得更好。

兒子高考后，曾說過這樣一段話“在與同學談?wù)撝?，我曾自豪地對他們說‘我有一位愛讀書的爸爸媽媽，閱讀是我們家的保留節(jié)目，每天我們都能保證閱讀半小時以上，我家有著濃厚的書香家庭。我為有這樣的爸爸媽媽而自豪。’”兒子也曾在作文《我的爸爸》中寫過“我從爸爸身上學會了剛毅和堅持、友善和包容，爸爸帶我去旅游、陪我做模型、教我修電器、跟我一起養(yǎng)寵物，爸爸在學習上的韌勁給我印象最深刻……”這就是家風的力量，從父輩到兒子，已經(jīng)形成了一種文化延續(xù)和繼承關(guān)系，她像一種無形的力量，潛移默化地影響著每一位家庭成員，這種精神叫傳承。

傳承好家風篇七

中國是禮儀之邦，有5000年的文化歷史。家是最小的國家，也是禮儀和文化最能被實施和表達的地方。中國傳統(tǒng)家庭的家庭傳統(tǒng)和家訓銘刻在每個中國人的骨中，流淌在每個中國孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝為先”的品質(zhì)代代相傳是我們家庭傳統(tǒng)的第一件事。

生活中應(yīng)該貫徹孝道。當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常聽媽媽講我祖父的故事，他不僅是一名教師，還是一名醫(yī)生和一名正直的商人。

他學識淵博，學識淵博，特別喜歡學習醫(yī)學書籍和書法，所以我爺爺也寫了很多好字。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大成就。所謂的傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好的體現(xiàn)。

祖爺爺既優(yōu)秀又有趣。我媽媽說她很小的時候，每年夏天的晚上，他們都會在夕陽下的院子里乘涼，祖爺爺會給他們講過去的故事。

祖爺爺?shù)母赣H是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個帶小閣樓的大四合院。祖爺爺一有空就和父母聊天、討論、聊天。祖爺爺說：“友誼是最好的愛。父母陪伴我們成長。我們應(yīng)該陪父母慢慢變老?！?/p>

現(xiàn)在我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂和悲傷。也許這就是我家“孝”的傳承。

爺爺不擅長言辭，但他總是告訴我如何處理自己的行為。他特別尊敬他的父母。盡管他們已經(jīng)去世了，每年的清明節(jié)和春節(jié)，爺爺都會打電話給家人去掃墓，悼念他們的祖先。我們江家的家譜是爺爺親自書寫、雕刻的，世代相傳，足以顯示其誠意。

從我們家庭的每一個成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風格的味道。它已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習慣。祖父把它傳給祖父，祖父把它傳給母親，母親把它傳給我。將來，我會堅持下去，繼承家族風格。這是我的責任和義務(wù)。

是最大的國家，家是最小的。中國在千千有一萬個家庭，千千一萬個家庭在千千有一萬個家庭。然而，它們相互依存，最終匯聚成中華民族。因此，每一個中國兒女不僅要繼承中國精神，還要繼承五千年歷史沉淀下來的家庭風格和民族風格。

傳承好家風篇八

孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點與不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。

首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的`行為準則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。

家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當孩子做事時，都會以家規(guī)為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎(chǔ)上加以補充，達到內(nèi)外要求，共同形成的目的。

我認為，家風與家訓的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源于父母對孩子的引導(dǎo)，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。

家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。

好家風，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。

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傳承好家風篇九

一家八個老人，我的內(nèi)心被這看似不可能的震撼的。

按照慣例，剛開學的我們要收看新春第一課。節(jié)目開始了，可是電視節(jié)目的呆板，著實然人沉不住氣。好不容易快熬到了下課，他出現(xiàn)了。

羅必炎，一位標標準準的老農(nóng)民。他的故事，從為我們講述他的家人開始?！拔矣形业纳干福^父繼母。我愛人的生父生母，養(yǎng)父養(yǎng)母?！彼f的好似輕描淡寫，但我似乎感受到平靜外表下，不平靜的心。

教室里嘰嘰喳喳的很吵，大概是被這贍養(yǎng)八位老人的不容易給震撼了吧。我提起精神仔細聆聽他的故事。我很難想象，以一人之力，是如何照顧好如此多的親人？一家八個老人，我對他多了一份欽佩之情。

頭頂著巨大的壓力，羅必炎自己都年歲已高，可他在講述的的時候，對于孝道，他依舊堅守。“除了我愛人的養(yǎng)母還在，其他七位我都為他們養(yǎng)老送終?！绷_老這話說的毫無保留。每一位都養(yǎng)老送終，羅必炎做的沒有虧欠，不留遺憾。我隱約看到，羅老的臉上，有一絲絲自豪，那是對自己盡孝了的幸福滿足吧！

我猛然想起了媽媽常常念叨的“父母原來樹木同那能免得落秋風。勸君盡力生時養(yǎng)死后悲啼總是空”。作為家里的獨生女，他沒能看到爺爺最后一面。她覺得心中有虧欠，而今不留余力的照顧奶奶。她也常常給我灌輸孝的重要性，她不希望我長大后后悔。

我知道，每個老人，每一位父母。都不容易，有哪個子女不想為父母盡到最后一份孝心呢？所以，我們要極力避免這種事情。第一代人沒能盡孝，不能再延續(xù)到第二代第三代。那樣只會把遺憾越積越多。因此，我們需要一種風氣，一種能夠流傳的風氣，一種孝道之風——孝的家風。

人們常將家風總結(jié)成五常八德。即，仁義禮智信五常。與，忠孝仁愛信義和平。忠孝便是其中之一，顯然的，羅必炎家已經(jīng)有了這種風氣，或者說是羅必炎掀起了這種風氣。他的女兒，在節(jié)目中的幾句話更是揭示了他們家擁有一個好的家風——孝。我敬重這樣一個優(yōu)秀的家庭，也會努力學習他。

中國，這樣一個禮儀之邦，向來也注重孝。例如我們學校的孝雅文化，已經(jīng)小有成就。再例如媽媽為了不留遺憾，努力孝敬奶奶這都是前人帶得好頭。我們從小受到這樣的熏陶，有良好的家風左右，可當我們成家立業(yè)后呢？我們有了自己的家庭，也許不再留在父母身邊。沒錯，我們需要新的家風。當有一天回家看看都成了父母的奢望時，我們是失敗的。我們要為子孫后代帶好頭，代代相傳成為如顏氏、曾國藩那樣卓越的家風家訓。

等到我們老去那一天，我們能像羅老那樣不留遺憾；我們還能看到有一群年輕人，周旋于優(yōu)良家風。等到有一天，還有更多新的、舊的家風在傳承！

傳承好家風篇十

我有一個幸福的家，模范的老公，兩個懂事、可愛的女兒，我們一家四口構(gòu)建起了一個小小的“王國”。俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，在這個面積不大，人口不多的“小國家”里，也有簡單、普通，但充滿著正能量的家風。

一說起家風，大女兒劉奕就會很緊張的問：“家風是什么？還會有家法嗎？”其實，她并沒有發(fā)覺，家風就如春夜的喜雨一般，隨風潛入夜，潤物細無聲。一直在默默的影響她，滋潤她。

文明禮貌就是我們的首要家風，從小我的父母就教育我尊長輩，親鄰里，敬師友，講禮儀。雖然我做的不夠盡善盡美，但也會時刻銘記，自查自糾。如今生活中，女兒們就象被燦爛陽光照耀下的小樹一樣，在講文明重禮儀的家風中快樂成長，站有站相，坐有坐相；不亂涂亂畫；嚼過的口香糖一定要吐在紙上，包起來后再扔；遇見長輩要主動問好，有好吃的與朋友們分享等等。小女兒才2歲半就十分懂禮貌，在小區(qū)里教她向大人問好她會十分配合，聲音也響亮，為此也總會得到表揚，小小的她也懵懂的明白主動問好是一件好事。如今，我?guī)е鴥蓚€女兒走在小區(qū)里，周圍的鄰居總會笑著說：“你這兩個孩子真好！”此時的我看著兩個女兒感到特別欣慰。

家是孩子的第一所學校，好的家風就是幸福家庭里的維生素，是一代代的傳承，是一種無形的力量，潛移默化的引導(dǎo)著我們。

在我兒時記憶中，母親的字典里從沒有“溺愛”這個詞語，還記得通往母親工作單位有一條捷徑小路，小路很難走還得爬墻頭，那時還在上小學的我，總會提著飯桶爬過墻頭給上夜班的媽媽送飯。父母工作忙，母親很小就教會我怎樣安全使用暖水瓶，自己做簡單的飯菜，遇到緊急事件怎樣安全處理等。

自己的事自己干，自己的天地自己闖，靠天靠地不如靠自己，這就是母親送給我的家訓。今天，這句家訓也傳給了我的女兒們，大女兒整理的衣柜和茶幾比我還要整潔，小女兒自己吃飯、穿衣類的自理讓幼兒園的老師很是驚訝。由于自己親身體驗勞動，她們也變得更懂事、貼心，老奶奶吃藥會主動端水，吃飯時幫大人擺碗筷，類似這些生活細節(jié)還有很多，看似不起眼，但也足以體現(xiàn)家風對孩子點滴的影響。

每個幸福家庭都會有家風和家訓，家風家訓是長輩們一生的經(jīng)驗總結(jié)，讓我們受益匪淺。如今，我已到而立之年，用心經(jīng)營我的小家，盡心培養(yǎng)我的孩子們。我和丈夫都信奉孝敬老人，嚴教子女；戒傲戒惰，保家之道。會告誡孩子，待人真誠，為人謙虛，志存高遠，鍥而不舍。

有好家風，才有好民風，家風正則民風純，她會時刻提醒、監(jiān)督、鼓勵著我們，心中若有家，心中必有國，讓我們一起傳承優(yōu)良家風，幸福千萬小家，興建我們共同的大家！

傳承好家風篇十一

中國自古就有世家傳世的好家風為人所贊頌，良好家風的構(gòu)建與傳承是一種利家利民利國的行為，相反則害己害人害社會。所以，好家風是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。

良好的家風是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的`熏陶與積淀，應(yīng)該加強教育，反復(fù)訓練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。

在我家的家風總結(jié)下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時候就經(jīng)常教育我們多看書多做事少說話，所謂多看書可以增漲知識，多做事可以熟練技能，少說話可以減少爭執(zhí)。所以從小我就被如此教導(dǎo)，才養(yǎng)成了讀書的好習慣，練就了動手的好能力，就是少說話沒能做到，在與人起了不少爭執(zhí)之后才悔悟過來當初曾祖母的教導(dǎo)之意。

多看書的意義不用我多說，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養(yǎng)的良好的閱讀習慣，等真正長大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了?？旃?jié)奏的生活已經(jīng)改造了我們，浮躁的風氣也影響著我們，已經(jīng)失去了看書的良好氛圍，在沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣的情況下，人們大多會選擇去看電影電視或者上網(wǎng)來打發(fā)時間而不是選擇看書。閱讀這一培養(yǎng)人們精神靈魂的方式已經(jīng)不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風給我?guī)淼倪@一好習慣。我在努力培養(yǎng)我的孩子的閱讀習慣，現(xiàn)在他也成了一個愛看書的小家伙。

多做事會讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時常準備良好的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以使你在遇見突發(fā)事情的時候不至于手忙腳亂。這個現(xiàn)象在你懶散較長一段時間之后就會發(fā)現(xiàn)，長時間休息不做事后，在做事情是就會發(fā)現(xiàn)自己突然不會做事了，干什么都會出錯。這就是狀態(tài)下降了，俗稱的手生了。所以這個習慣我也傳承了下去，讓孩子學會習慣與做事。

少說話則是一種處世態(tài)度。當年在老家生活的時候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時候不要亂說話。這點在以后的生活中我才逐漸體會到了其中的真諦，睡覺時候說話大部分是在宿舍，交流的內(nèi)容大多是編排一些老師同學的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時候說話大部分是喝酒誤事，胡言亂語，容易產(chǎn)生誤會。所以少說話能減少爭執(zhí)。另外少說話也能減少自己無意識的炫耀，減少他人的敵視。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

傳承好家風篇十二

各位居民：

商丘路社區(qū)是我們擁有和賴以生存發(fā)展的家園，社區(qū)環(huán)境直接影響我們的生活質(zhì)量。打造一個潔凈、優(yōu)美、環(huán)保的居住環(huán)境既是我社區(qū)全面發(fā)展的必然要求，也是各位居民的強烈愿望。近期，社區(qū)亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象比較嚴重，嚴重影響了社區(qū)環(huán)境，居民—意見比較大。打造潔凈、優(yōu)美、環(huán)保的社區(qū)環(huán)境，需要各位居民的積極支持和積極參與。因此，我們倡議：

一、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，倡導(dǎo)文明新風和良好的公共衛(wèi)生習慣。主動教育家庭成員自覺遵守公民道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德和個人品德，以文明行為引領(lǐng)身邊人，營造人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

二、人人行動起來爭做潔凈家園志愿者。

樹立愛護環(huán)境、人人有責的環(huán)保意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務(wù)，倡導(dǎo)“踐行綠色生活，保衛(wèi)我們家園”、做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放，不建設(shè)違法建筑，做好門前屋后責任包干，積極參加社區(qū)環(huán)境整治行動，共同清潔家園，清潔社區(qū)每一個角落，共同營造天藍、水清、地潔、居美的社區(qū)環(huán)境，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚。

三、人人行動起來，爭做建設(shè)潔凈家園的監(jiān)督者。

積極維護社區(qū)環(huán)境。發(fā)揚主人翁精神，認真履行監(jiān)督義務(wù)，對破壞環(huán)境的現(xiàn)象和行為進行勸阻、舉報和制止，為建設(shè)潔凈家園盡一份心、出一份力！

讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，用自覺行動帶動身邊人，踐行綠色生活，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、社容整潔、安全有序的新商丘做出貢獻！

商丘路社區(qū)居委會。

201x年6月16日。

傳承好家風篇十三

全縣各族人民群眾：

家是社會的細胞，家風是一個家庭的風氣、規(guī)范和家庭文化的體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)文化和道德倫理在每個家庭中的傳承與發(fā)揚。家風關(guān)系著民風和社會風氣，家風正則民風淳，民風淳則社會風氣良好。

我們每個家庭只要堅持從自身做起，從嚴家教，培育家規(guī)，提升家風，就會形成積極健康、奮力進取的良好家庭環(huán)境，社會的`正風正氣就會發(fā)揚光大、社會的文明程度就會不斷提高，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”就能實現(xiàn)。在此，我們向全縣各族人民群眾發(fā)出倡議，號召大家積極參與到巧家縣家風示范創(chuàng)建活動中來，堅持做到：勤儉持家，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富，遵德守禮，男女平等，家庭和睦，鄰里友愛，禮待賓客，尊老愛幼，尊師重道，移風易俗，崇尚科學，樂善好施，熱心公益，自立自強，公道正派，誠信友善，助人為樂，勤學好思，開明開放，廉潔奉公，遵法守紀。

讓我們行動起來，發(fā)揮良好家風的積極作用，爭做文明家風的旗手，為建設(shè)文明幸福和諧巧家而共同努力！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

傳承好家風篇十四

國有國法，校有校規(guī)，家有家風。家風就是一個家庭里的風氣、風格與風尚。它一面成長，一面收集途中的繁花茂葉；它又像一架多功能攝像機，沿途攝入許多精彩的片段與所見所聞。每一天每個家庭所發(fā)生的日常小事，都會影響一個人的言行品格，左右一個人的生活態(tài)度，決定一個人的一生命運。由此可見，一個好家風的重要性。

家是我們成長的第一空間，在我們身上處處會烙有家風的印記。我的家就有許多家風：首先就是家里的整潔，從小媽媽就會教我，起床后要疊被子、飯后要洗碗、地板要清理干凈。這些小事，在媽媽類似念經(jīng)的折磨下，我終于牢牢的銘記在心里，只要一有空閑的時間，就會好好的整理桌椅和房間。

還有就是東西要歸位，之前媽媽看了一篇文章，告訴我一個讓我驚訝的事實：“人的一生有70%的時間是在找東西，如果你能很好的管理你的東西，那么你的一生相當于延長了你的生命”。我不敢相信這是真的，直到有一次，我寫完作業(yè)，把作業(yè)本亂放在一邊，就去吃飯了。吃完飯準備整理書包，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，我東找找西找找，花了近半個小時時間，就是沒看見那本作業(yè)，我著急了，一個勁的翻東西。這時媽媽問我：“初初，怎么啦？”我焦急地答道：“我的作業(yè)本不見了！”這時媽媽拿起微波爐上的作業(yè)本問我：“是這一本嗎？”我定睛一看，正是。我高興極了，媽媽卻生氣地說：“我跟你說過多少次了，東西不要亂放，所有的東西哪里拿的就要歸位”。我沉默了，乖乖的跟媽媽認錯，并保證以后一定會改掉這個錯誤。平時東西歸位后，我發(fā)現(xiàn)真的省了我很多的時間。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活當中潛移默化的影響了孩子的心靈，是一種無言的教育，也是最基本，最直接的教育。媽媽經(jīng)常說，小心你的行為成為你的習慣，小心你的習慣影響你的性格，小心你的性格決定你的一生。好的家風對孩子的影響是全方位的，可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。

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