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總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。寫總結(jié)時,要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。這是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家借鑒。
小學(xué)運(yùn)動會篇一
我們的心一下子都揪了起來,第一時間聽到他那重重的摔倒聲,就知道肯定摔得不輕,沒想到,當(dāng)老師跑過去扶起雷景云并關(guān)心地問“摔疼了沒有”時,他卻滿不在乎地說一點(diǎn)也不疼。那一刻,我們大家都被雷景云同學(xué)的堅強(qiáng)深深地感動了。
其實(shí),人生也就像一場比賽,當(dāng)你跌倒了還能爬起來,這就是一種精神。
運(yùn)動會每年都舉行,它傳遞的不僅是“友誼第一,比賽第二”的精神,更是一種堅強(qiáng)不息的'拼搏精神。
今天就是 x 中學(xué)第 x 屆運(yùn)動會開幕了……看著運(yùn)動員在場上,努力拼搏,我坐在觀眾席上,心里總在對他們說:“無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動員!到中流擊水,浪遏飛舟,看校運(yùn)會誰占鰲頭。
在運(yùn)動場上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進(jìn)。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展,宿將新英舞蹁躚,斬關(guān)奪隘夸佼子,捧冠膺獎譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦,赤心拳拳不畏難,他年若遂凌云志,敢教日月?lián)Q新天。
泥濘的路走過無數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己:別哭,會好的。摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫??烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼,呼呼的風(fēng)聲正為你加油,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手,但你已奮斗。拼搏過,相信自己,力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情,陽光下釋放你的希冀,沒有你過去的過去,只有把握現(xiàn)在,沒有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實(shí),你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃。
小學(xué)運(yùn)動會篇二
從小,我就不愛運(yùn)動,甚至對跑步有著少許恐懼。我總覺得好辛苦,終點(diǎn)總是離我是這么的遙遠(yuǎn);其他的項(xiàng)目都只是在及格的分?jǐn)?shù)線上徘徊罷了。
這或許是羨慕,或許是難過。當(dāng)勝利者站在領(lǐng)獎上,脖子上的獎牌在陽光下反射出耀眼的光芒,臉上的微笑是那么的幸福,那樣的甜蜜……可惜那人不是我,那份榮譽(yù)也不屬于我。
我呆呆的望著那片被樹陰遮擋的天空,陽光在縫隙里鉆出,一條條斜射在我身上,我幸福的笑了。
小學(xué)運(yùn)動會篇三
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運(yùn)球。
道具:大球。
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具:障礙跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩。
道具:跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘。
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具:大繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人。
規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
小學(xué)運(yùn)動會篇四
在星期四我們學(xué)校將舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動。運(yùn)動會是多么精彩,多么激烈。
精彩的校運(yùn)會開始了,小學(xué)生們興高采烈地回到了學(xué)校。早餐吃過后,老師帶我們?nèi)ゲ萜和嫠:陀^看比賽。每班的運(yùn)動員都信心滿滿去參加比賽。四年級第一個項(xiàng)目是跳高,運(yùn)動員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級的100米開始了。100米的運(yùn)動員都在一旁做熱身準(zhǔn)備。裁判員的發(fā)令槍一響,100米的運(yùn)動員就飛跑起來,跑100米的運(yùn)動員都像箭一樣跑起來,1000是以最快的速度跑到終點(diǎn)。
200米開始了,200米有我份,我是跑第一組的第六道,我在跑道上做熱身準(zhǔn)備,裁判員的槍聲一響,我飛速的跑起來,眼看就要到終點(diǎn)了,可是別的班的運(yùn)動員跑得很快,一下子超過我了,雖然沒有跑進(jìn)決賽,而我絕不會灰心。今年雖然成績不理想,但下一年的運(yùn)動會我會爭取跑進(jìn)前三名。
400米更加激烈,我們班的黃浩因?yàn)樽兊?,被取消資格。李林莖跑得飛快,第一輪選拔賽得第二名,進(jìn)了決賽,而在決賽里他飛快跑,但是最后還是第四名。雖然不成功,但也為班爭光。
一年一度的校運(yùn)會是多么的精彩,多么的激烈。
小學(xué)運(yùn)動會篇五
委員:熊××王××劉××王××。
政宣組。
組長:王××。
副組長:廖××。
成員:各班班主任。
主要職責(zé):
1.布置大會會場;。
2.起草領(lǐng)導(dǎo)講話、入場式解說詞,開、閉幕式的儀式;。
3.安排運(yùn)動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));。
4.組織會場內(nèi)的宣傳報道,及時廣播檢錄時間和比賽結(jié)果;。
5.組織各方陣的的入場訓(xùn)練及開幕式表演;。
6.準(zhǔn)備音響資料、保管維護(hù)廣播設(shè)備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運(yùn)圖片展,編一輯錄相進(jìn)行播放;。
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長:熊××。
副組長:劉××。
成員:各班班主任。
主要職責(zé):
1.組織報名,編印秩序冊、打印各種表格;。
2.確定裁判名單,組織裁判員分工訓(xùn)練;。
3.做好場地、器材的準(zhǔn)備工作,保證比賽順利進(jìn)行;。
4.組織各班進(jìn)行入場訓(xùn)練,做好開、閉幕式的組織工作;。
5.組織臨場比賽,處理比賽中的技術(shù)問題;。
6.宣傳比賽結(jié)果,整理比賽資料。
學(xué)生組:
組長:王××。
副組長:徐××。
成員:各班班主任。
主要職責(zé):
1.制定、宣傳大會紀(jì)律和精神文明先進(jìn)集體的評選辦法及評選結(jié)果;。
2.劃分各單位的觀察位置,檢查學(xué)生的出勤情況;。
3.組織各班領(lǐng)隊帶隊入場,督促領(lǐng)隊組織好本班的比賽工作;。
4.加強(qiáng)紀(jì)律教育和檢查,協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;。
5.協(xié)助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件;。
6.明確劃分、及時檢查運(yùn)動場的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),凈化會場環(huán)境小學(xué)田徑運(yùn)動會活動方案。
保衛(wèi)組。
組長:鮑××。
成員:大隊部干部(10人)保安1人。
主要職責(zé):
1.維持大會秩序,禁止非比賽人員進(jìn)入比賽區(qū)域;。
2.定崗定人,確保非比賽人員不在終點(diǎn)、起點(diǎn)、投擲區(qū)圍觀;。
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護(hù)帶,防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長:鮑××。
成員:各班班主任。
主要職責(zé):
1.做好場地、器材的維修準(zhǔn)備工作,保證大會如期舉行;。
2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費(fèi)足額如期到位;。
3.對中長跑運(yùn)動中進(jìn)行體檢,防止發(fā)生意外事故;。
4.設(shè)立現(xiàn)場醫(yī)療點(diǎn),及時處理傷病員;。
5.協(xié)助政宣組織做好會場的布置工作。
小學(xué)運(yùn)動會篇六
11.五一五一,永爭第一()。唯有五一,快樂第一。
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12.五班五班,我是五班。再說一遍,我是五班。
13.六班六班,團(tuán)結(jié)如山。不拿第一,情何以堪。
14.五一五一,就像雄鷹,飛向天空,走向第一。
15.團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),奮進(jìn)奮進(jìn),四(五)四(五),我們愛你。
16.齊心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌,勇爭冠軍,實(shí)力無限。
小學(xué)運(yùn)動會篇七
為了進(jìn)一步推動我校體育工作的開展,提高我校田徑運(yùn)動水平,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),經(jīng)研究,定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動會。希望各班加緊選拔訓(xùn)練,充分做好賽前的準(zhǔn)備工作,爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點(diǎn)。
時間:20xx年9月30日。
地點(diǎn):田徑場、籃球場。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立運(yùn)動會工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長:陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長:楊建春、陳英。
宣傳組:教導(dǎo)處、德育處、大隊部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會期間的各項(xiàng)工作,如:班級動員、報名等。
競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位:全體學(xué)生,以班級為單位。
一、二年級:趣味賽。
三——六年級:田徑運(yùn)動會、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽:圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽:拔河(除一、二年級)。
田徑:
徑賽:60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽:蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目:每名運(yùn)動員限報2項(xiàng)(接力不算其中),競賽、田賽每個項(xiàng)目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女)。
趣味賽項(xiàng)目:每人限報2項(xiàng),每項(xiàng)限報1x人(除接力賽)。
集體項(xiàng)目:拔河,除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽,8男8女。
(二)參賽隊運(yùn)動員必須思想進(jìn)步,身體健康。
(三)嚴(yán)禁弄虛作假,冒名頂替,如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績,且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
(一)比賽方法和要求:
1、比賽采用預(yù)決賽,60m、100m、200m采用分道跑,400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次,取最好成績。
2、運(yùn)動員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時間沖突,田賽服從徑賽,運(yùn)動員必須主動向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請假,待徑賽結(jié)束,返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補(bǔ)(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計分方法:單項(xiàng)按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項(xiàng)取前六名積分,拔河、接力項(xiàng)目取前三名(五、六年級取二名)積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次,各年級取前三名,如有總分相同則計算單項(xiàng)第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前,交報名表至綜合組陳英老師,一經(jīng)報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動員時一定要注意安全,對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜,另行通知。
篇四:小學(xué)秋季運(yùn)動會方案為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動會的通知,展示機(jī)電系形象與風(fēng)采,特此制定有關(guān)此次運(yùn)動會方案:
一、競賽時間:201x年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)。
二、地點(diǎn):
院田徑場(鉛球項(xiàng)目在新圖書館后面的田徑場)。
三、比賽項(xiàng)目:
乙組(1x項(xiàng),含混合項(xiàng)目)。
男子:100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
女子:100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項(xiàng)目:疾風(fēng)三十一、8*100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法。
1、單項(xiàng):(1)各項(xiàng)均取前八名,按9、7、6、—9號在各班展開有關(guān)運(yùn)動會的`宣傳,并將運(yùn)動會報名表發(fā)放到各班,各班在九號晚將報名表上交體育部,以便統(tǒng)計運(yùn)動員名單。
(2)10月10——1x號進(jìn)行運(yùn)動員的選拔工作,在1x號晚將選拔出的運(yùn)動員名單打印成表。
(3)10月1x號將運(yùn)動員名單上交院體育運(yùn)動委員會。
(4)10月16——29號做好有關(guān)運(yùn)動員的訓(xùn)練工作。
(—29號運(yùn)動會動員大會,通知所有運(yùn)動員到場,將號碼布發(fā)放各運(yùn)動員,并參照學(xué)校的運(yùn)動會手冊,通知各項(xiàng)比賽的具體時間,地點(diǎn),檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時參加比賽。
2、主席團(tuán)。
(1)10月1x日選拔本系運(yùn)動會方陣,以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員。
(2)10月1x——29日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動作要求整齊一致,口號整齊響亮,口號是:“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì),鍛煉身體,振新中華”。同時做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一,方陣表演要有特色,最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。
3、生活部。
做好運(yùn)動會前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如:準(zhǔn)備好飲水機(jī),桶裝水,藥品等。
4、外聯(lián)部。
運(yùn)動會前期多與店面老板協(xié)商,爭取更多的贊助,部分作為運(yùn)動會資金來源。
5、宣傳部。
做好有關(guān)運(yùn)動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動會的展板,展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。
六、運(yùn)動會期間具體分工安排。
總協(xié)調(diào):雷書記、蔣老師、賀老師。
協(xié)調(diào):李瑞濤、肖賢、楊露。
小學(xué)運(yùn)動會篇八
引起陣陣驚嘆,
落地的瞬間,
你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,
榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。
螞蚱似的起跳,空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
小學(xué)運(yùn)動會賀詞(八)——致勇敢者。
小學(xué)運(yùn)動會篇九
我們盼星星、盼月亮,終于盼來了運(yùn)動會的召開。
我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領(lǐng)導(dǎo)一聲令下:“利津縣實(shí)驗(yàn)二校第十四屆田徑運(yùn)動會現(xiàn)在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍,敲敲打打邀請運(yùn)動員入場。
接著就是100米和60米短跑,只見我們班的張夢嬌一馬當(dāng)先,最后的沖刺階段,一個五年級運(yùn)動員越過了張夢嬌,她只得到了第二名。
接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了,把后面的選手落下一大截,誰知他們四年級二班的運(yùn)動員馬上追了過來,摘得了第一的桂冠。
小學(xué)運(yùn)動會篇十
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)。
那奔跑的身影。
融入秋日的陽光。
青春的陽光在悄悄地流淌。
流淌在那鼓聲里。
流淌在那奔跑的腳步里。
流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
生命浸潤在陽光中。
運(yùn)動生命在陽光里展現(xiàn)風(fēng)采。
生命的凱歌在陽光中走向輝煌。
運(yùn)動的序幕已經(jīng)拉開。
讓我們用運(yùn)動的火光來點(diǎn)燃生命的激情。
生命陽光永不銹。
小學(xué)運(yùn)動會篇十一
家庭組:
1.高人套圈父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計,以得分高者為勝。
2.合作投籃用一個球一人連續(xù)投籃6次,另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進(jìn)行,限時2分鐘內(nèi)完成,超時投進(jìn)不計數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進(jìn)籃圈得1分,一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分,父母若進(jìn)線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進(jìn)行,以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離:15米。
4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩,絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內(nèi),家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計數(shù)器的跳繩)。
5.三人四足三人并排站于起跑線后,并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,三人四條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽開始,三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河,全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線(上岸),以最后一名隊員雙腳過線計時結(jié)束,以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,加1秒計算。比賽距離:30米。塑料板為30cm的正方形。
7.滾雪球取30米距離,在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn),過標(biāo)志桿返回起點(diǎn),由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn),直到全隊三人手拉手跑過起點(diǎn)為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內(nèi)完成比賽,不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開,若途中意外斷開,必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績,用時較少者名次列前。
8.推小車a雙掌撐地在前,b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,換b推c,至標(biāo)志2處換c推a,以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束。用時較少者為勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線各10米,全程30米。
學(xué)生組:
1.齊頭并進(jìn)多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人,三年級6人,四年級7人,五六年級8人。
2.積少成多起點(diǎn)設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進(jìn)行。定時2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):6人。
3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時較少的為勝。一二三年級7人,四五六年級10人。
4.集體跳大繩二人甩繩,多人同時起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。一二年級最少3人,三年級最少4人,四五最少5人,六年級最少6人。
十、比賽公平競爭,實(shí)事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律,取消該運(yùn)動員參加的所有項(xiàng)目得分,并扣該班團(tuán)體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,若有未盡事宜或規(guī)則修訂,另行通知。
小學(xué)運(yùn)動會篇十二
43.放馬金鞍,惟我十班,超越夢想,激情無限。
44.淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),團(tuán)結(jié)友愛,頑強(qiáng)拼搏。
?
45.團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢想,自強(qiáng)不息。
46.五一五一,世界第一!喜歡拼搏!永爭第一。
47.××精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。
48.×班×班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
49.團(tuán)結(jié)進(jìn)取,我們最行,奮勇拼搏,我們最強(qiáng)。
50.團(tuán)結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭創(chuàng)第一。
51.龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。
小學(xué)運(yùn)動會篇十三
1.開幕式:積極營造出良好的運(yùn)動氛圍。
方案:運(yùn)動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運(yùn)動員宣誓;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動會開幕;裁判員、運(yùn)動員退場、比賽開始。
2.科學(xué)設(shè)置垃圾桶的擺放點(diǎn)和醫(yī)療站點(diǎn),免費(fèi)提供簡單藥品、體現(xiàn)學(xué)校對每一名師生的關(guān)心與愛護(hù)。(負(fù)責(zé)人袁湘維)。
3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學(xué)生頒獎。
4.運(yùn)動會期間開展“校運(yùn)動會照片征集活動”,征集的照片將作為運(yùn)動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運(yùn)動會。
6.閉幕式:宣布競賽結(jié)果,收獲競賽碩果。
所有學(xué)生入場;總裁判長宣布運(yùn)動會比賽結(jié)果;宣布精神文明班評比結(jié)果和“優(yōu)秀運(yùn)動會口號”作者名單;頒獎;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭;閉幕散會。
(二)總結(jié)提高階段。
1.搞好運(yùn)動會的總結(jié)工作,為今后工作的開展打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)(建議明年舉辦第一屆體育節(jié))。
小學(xué)運(yùn)動會篇十四
xxxxxx市第六屆運(yùn)動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團(tuán)參加了15大項(xiàng)的比賽,在青少年組和社會組兩級別部分項(xiàng)目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績,金牌總數(shù)居全市第六位?,F(xiàn)有有關(guān)工作總結(jié)如下:
在市六運(yùn)會籌備階段,縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視,并就組織參賽情況給予高度關(guān)注。我局在積極備戰(zhàn)市六運(yùn)會工作中,及時將備戰(zhàn)市六運(yùn)會情況向縣委、縣政府進(jìn)行匯報,并同相關(guān)部門召開專題會議進(jìn)行研究討論,根據(jù)參賽項(xiàng)目、比賽規(guī)程等工作內(nèi)容制定了具體實(shí)施方案,明確各自工作任務(wù)。同時,我局成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,下設(shè)宣傳報道組、競賽組、組織組等小組,通過建立完善的工作機(jī)構(gòu)體系,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí),從而保障了本屆運(yùn)動會參賽工作順利進(jìn)行。
本屆運(yùn)動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會,更是充分展示各縣(市、區(qū))綜合體育實(shí)力的一次檢閱。我縣代表團(tuán)在此屆運(yùn)動會中以下三個明顯特點(diǎn):
(一)參賽項(xiàng)目多,參賽人數(shù)多
門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項(xiàng)目。為力爭在20xx年市六運(yùn)會取得突出成績,縣文廣新局主動協(xié)調(diào)相關(guān)單位并組織、指導(dǎo)體育專業(yè)人員深入到我縣各機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)、體育學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行宣傳動員,選拔了324名競技水平高、身體素質(zhì)好的運(yùn)動員、教練員。這些運(yùn)動員、教練員中既有公務(wù)員、教師、離退休老干部,也有學(xué)生、企業(yè)職工等社會各界人士組成。參賽人數(shù)之多、運(yùn)動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運(yùn)動會賽事之最。
(二)參賽成績顯著,創(chuàng)歷史最好成績
盡管面臨參賽人數(shù)多、參賽項(xiàng)目多、組織難度大等問題,由于我們的精心組織、周密安排,我縣代表團(tuán)在本屆運(yùn)動會部分項(xiàng)目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績,金牌總數(shù)位居全市第六位。工作中,我局綜合市六運(yùn)參賽項(xiàng)目、運(yùn)動員的大賽經(jīng)驗(yàn)、競技水平等因素,積極調(diào)整比賽項(xiàng)目,力爭在傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得了優(yōu)異成績、在社會組部分參賽項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。同上屆市運(yùn)會相比,我縣不僅在金牌總數(shù)上取得了歷史最好成績,而且在全市金牌總數(shù)、團(tuán)體總分上達(dá)到了市級中等水平,在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。
(三)社會氛圍濃厚,參與熱情高
在市六運(yùn)會籌備階段,我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑,在全縣行政事業(yè)單位、機(jī)關(guān)學(xué)校、企業(yè)積極宣傳,一方面有助于營造良好的社會氛圍,充分調(diào)動社會各界參與熱情;另一方面有助于備戰(zhàn)市六運(yùn)會準(zhǔn)備工作順利開展,取得相關(guān)部門的大力支持。參賽運(yùn)動員中年齡最大的70歲,最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協(xié)會也分別從運(yùn)動員組織、項(xiàng)目訓(xùn)練、場地等方面為我局備戰(zhàn)市六運(yùn)會備戰(zhàn)工作提供了大力支持。
在各參賽項(xiàng)目中,社會組別的體育舞蹈、武術(shù)等參賽項(xiàng)目為我縣贏得了不少榮譽(yù),運(yùn)動員都是來自我縣社會力量辦學(xué)單位,從側(cè)面反應(yīng)出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢初步顯現(xiàn),全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加,鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。
為全面掌握我縣體育實(shí)力與各縣(區(qū)、市)的差距,綜合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、賽事組織、競技水平等發(fā)展情況,我局對每項(xiàng)賽事都進(jìn)行了客觀分析,并同各縣(區(qū)、市)兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進(jìn)行有效溝通,認(rèn)為我縣較突出的問題有以下幾個方面:
(一)體育設(shè)施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施不足、條件差,可供鍛煉、運(yùn)動的設(shè)施較少。我縣至今沒有縣級標(biāo)準(zhǔn)的體育場館,相比縣城而言,鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施更是捉襟見肘,部分村街甚至沒有一件(套)像樣的全民健身路徑(器材),難以保障體育競技水平的提高,舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣(市、區(qū))相比,一些常規(guī)性、群眾性的體育項(xiàng)目不能長期堅持開展,部分比賽項(xiàng)目都是臨時拼湊,很難在短時間內(nèi)提高競技水平。體育設(shè)施不健全,無法承擔(dān)市六運(yùn)比賽項(xiàng)目對場地的需求,這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。
(二)基層體育隊伍力量薄弱
我局在參賽工作中,也學(xué)到了體育工作開展的新思路,從整體上來說,目前我局體育股負(fù)責(zé)全縣的體育活動組織,專業(yè)人員十分匱乏,不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)群眾體育活動的組織及活動的開展;二是真正懂體育、會管理的人才較少,辦事只是憑借經(jīng)驗(yàn)和熱情,沒有發(fā)揮出真正的作用;三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽,也僅僅是為了完成某種任務(wù),而沒有真正體現(xiàn)出體育比賽的意義和目的;四是從組織的情況看,隨意性大,組織不規(guī)范、體育項(xiàng)目較單一,沒有完全調(diào)動廣大群眾的積極性。
(三)體育事業(yè)發(fā)展投入不足
對體育事業(yè)建設(shè)資金投入不足,是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。如建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施、經(jīng)常性地舉辦規(guī)模化、日?;?體育活動比賽都需要資金的支持,政府沒有設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金和啟動資金,在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動狀態(tài)。幾年來,我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會力量支持的形式,開展一些較為單一的比賽項(xiàng)目,其規(guī)模較小、范圍窄,也不利于在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
(一)加快體育基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊伍建設(shè)
規(guī)劃建設(shè)一些大眾化、簡便、實(shí)用性強(qiáng)的鍛煉場所,結(jié)合實(shí)際情況,添置一些必要的體育健身器材,吸引更多的群眾有機(jī)會參與進(jìn)來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才,利用農(nóng)閑時節(jié)、節(jié)假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產(chǎn)生活相結(jié)合的健身項(xiàng)目,形成“有人建、有人管、有人用”的工作機(jī)制,避免造成體育設(shè)施利用率不高,使用期不長的弊端。
(二)開展形式多樣的群眾性體育活動
一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統(tǒng)比賽的同時,還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動,突出群眾性、全民性。三是比賽要經(jīng)常性。不能因上級要求就舉辦一次,沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經(jīng)?;?、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項(xiàng)目相結(jié)合。如:與上級體育部門聯(lián)系,推廣門球、健身氣功等體育項(xiàng)目。五是活動與不同的參與主體相結(jié)合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項(xiàng)目。
(三)多渠道籌措資金,加大對體育事業(yè)的投入
小學(xué)運(yùn)動會篇十五
為了進(jìn)一步推動我校體育工作的開展,提高我校田徑運(yùn)動水平,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),經(jīng)研究,定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動會。希望各班加緊選拔訓(xùn)練,充分做好賽前的準(zhǔn)備工作,爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點(diǎn)。
時間:20xx年9月30日。
地點(diǎn):田徑場、籃球場。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立運(yùn)動會工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長:陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長:楊建春、陳英。
宣傳組:教導(dǎo)處、德育處、大隊部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會期間的各項(xiàng)工作,如:班級動員、報名等。
競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的.安排、比賽場地的整理等。
后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位:全體學(xué)生,以班級為單位。
一、二年級:趣味賽。
三——六年級:田徑運(yùn)動會、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽:圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽:拔河(除一、二年級)。
田徑:
徑賽:60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽:蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目:每名運(yùn)動員限報2項(xiàng)(接力不算其中),競賽、田賽每個項(xiàng)目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女)。
趣味賽項(xiàng)目:每人限報2項(xiàng),每項(xiàng)限報12人(除接力賽)。
集體項(xiàng)目:拔河,除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽,8男8女。
(二)參賽隊運(yùn)動員必須思想進(jìn)步,身體健康。
(三)嚴(yán)禁弄虛作假,冒名頂替,如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績,且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
(一)比賽方法和要求:
1、比賽采用預(yù)決賽,60m、100m、200m采用分道跑,400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次,取最好成績。
2、運(yùn)動員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時間沖突,田賽服從徑賽,運(yùn)動員必須主動向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請假,待徑賽結(jié)束,返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補(bǔ)(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計分方法:單項(xiàng)按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項(xiàng)取前六名積分,拔河、接力項(xiàng)目取前三名(五、六年級取二名)積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次,各年級取前三名,如有總分相同則計算單項(xiàng)第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前,交報名表至綜合組陳英老師,一經(jīng)報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動員時一定要注意安全,對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)運(yùn)動會篇十六
只要你奮斗,輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河;
只要你拼搏過,輝煌便不會與你擦肩而過;
只要你進(jìn)??;輝煌自然與你明朝相約!
超越白云悠悠秋陽如水。
天地間,
運(yùn)動健兒們在超越,
每一次超越。
都會領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。
每一次超越都只是對過去的告別。
因?yàn)?,新的高度又在?/p>
呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西,
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體,
人的生命在運(yùn)動。
為何不讓我們運(yùn)動起來,
讓生命現(xiàn)出光彩呢?
為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢?
所以,
讓我們運(yùn)動起來,
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),
飛馳在運(yùn)動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧,
加油吧,
運(yùn)動員!
追夢這一刻,希望在起跑線上放飛,
這一刻,時間在永恒中定格。
那響起的'槍聲,
是為你們助威的號角;
看臺上的呼聲,
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧!
因?yàn)?,夢,就在前方,就在前方?/p>
茫
我在這,
茫茫的跑道中,
尋找著,
你可愛的身影。
我在這,
無聲的吶喊中,
祈禱著,
為你送上一份祝福。
無論成績?nèi)绾危?/p>
我都會駐立在茫茫中,
為你送上一份特別的祝福,
加油吧!
致1500米運(yùn)動員。
一滴滴汗水,
飄灑在綠茵場上,
伴隨著矯健的步伐,
奏出希望的樂章。
一種種信念,
放在蔚藍(lán)的天空,
伴隨著你那深沉的眼光,
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百雙眼睛注視著你,
為了希望、為了勝利,
跑出青春的夢想。
致長跑運(yùn)動員。
也許你心里忐忑不安,
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日,
長長的跑道上,
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水,
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級,
不在乎自己疲憊,
不在乎淚水和汗水,
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
為了班級,我能行。
致400米運(yùn)動員。
面對的。
依然是藍(lán)色的天空,
依然是金色的陽光,
依然是綠色的草地,
依然是紅色的跑道,
依然是你,勇敢的你,
堅強(qiáng)的你。
不同的是,
天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,
草地更如翡翠一般,
跑道更加的鮮艷,
而你,定會更加的自信,
你的成績,必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運(yùn)動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐,
曾用來鼓勵你的豪言壯語,
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默,
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限,
為何你要攀登,
義無反顧,
明知這條路走的艱辛,
為何你要執(zhí)著?
或許你是將勇氣放上天平,
另一邊將托起整個大地,
你可知道?
你的無悔已載著你,
抵達(dá)一座座典雅的里程碑,
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運(yùn)動員。
我知道。
這是意志的考驗(yàn),
長長的跑道上,
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗(yàn),
每一步的前進(jìn),
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星,
我衷心。
為你祝福!
為你喝彩!
致長跑運(yùn)動員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
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