公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為。寫總結(jié)時要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。

小學(xué)六年級日記篇一

我有一個對我不錯的爸爸，他的名字叫黃啟剛。

我的爸爸和我的媽媽離婚了，我現(xiàn)在是跟著爸爸。但是我的爸爸為了養(yǎng)活我不得不到外地打工。所以我現(xiàn)在成了一個留守兒童。

雖然我是一個留守兒童，但不代表我的父親不喜歡我。

我的父親很少回家，但是偶爾也會回來，今天我的補習(xí)班上完了回到家，爺爺高興地對我說今天我的爸爸要回來啦。我聽了欣喜若狂。正說著，突然我的爸爸從門里進來了。

我看著他的面孔，正在懷疑他是不是我的爸爸，怎么感覺不是他了呢，我走到他面前但我感覺我跟他沒什么話可說。哎，我們中間以經(jīng)隔了一層可悲的墻了。

雖然我們父子兩中間有一道墻，但是我永遠愛我的爸爸。

小學(xué)六年級日記篇二

站在窗子前，我發(fā)現(xiàn)，后面的乒乓球臺是藍色的了，比以前漂亮多了，而且，墻上畫上了社會主義核心價值觀，而以前是破破爛爛的，不大好看。

下課了，我走進衛(wèi)生間，剛進去的時候還是靜悄悄的，一靠近尿池，水管就開始流水。我抬頭看了看，還閃著紅光，原來已經(jīng)換成了感應(yīng)的設(shè)備。管子也有了個蓋子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，還堵住了，尿全部堆積在那里，難聞的要命?，F(xiàn)在好了，每次都會沖走，不會出現(xiàn)難聞的現(xiàn)象。

走進后操場，更是讓人眼前一亮，主席臺上，有一面文化墻，上面有做人要做到的事，北邊還有幾根柱子，勉勵我們要鍛煉身體。

后來，我們才知道，這些是學(xué)?；?0多萬元建設(shè)的，學(xué)校為了我們花費了這么多，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，不要辜負學(xué)校對我們的希望。

小學(xué)六年級日記篇三

今日是母親節(jié)，我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買化妝品的話，零花錢不夠；買項鏈又不知道買哪個好，真是頭痛??！突然，一個念頭閃了出來，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也能體現(xiàn)我的誠意。

說做就做，我到商店里買來一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧！這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢！接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語：祝媽媽節(jié)日快樂，兒子永遠愛您！

完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……。不一會兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會心的微笑。

小學(xué)六年級日記篇四

在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會帶上水去給它喝水。

它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實。

它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存。”民間有句俗語，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長，生存能力很強。

他很不喜歡有人打擾它，有時候，有人過去打擾它，他就會跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會理你，他會遠遠凝視著蔚藍的天空。

我認識了這只可愛的小貓，對我的啟發(fā)很大，“無論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它?！?/p>

這只貓的毛很柔軟，我們每個星期都會給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個褥子給貓披上。有時候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。

這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。

小學(xué)六年級日記篇五

在我上小學(xué)三年級時我特別羨慕一位同學(xué)那位同學(xué)的爸爸是搞房地產(chǎn)的所以他家很有錢，他整天都穿著名牌衣褲零用錢多的數(shù)不凊使得我們班上有很多同學(xué)整天都〝沾〞著他想從他那撈一點零用錢。

我一直幻想著成為他那樣的孩子，雖然我知道這是不可能的但我心里底還是保持著這個幻想。

直到有一天一件事情的發(fā)生讓我覺得還是平凡好，那是一個星期天我約我的昀友去公園玩，要經(jīng)過公園就得經(jīng)過我那個同學(xué)的家，而就在經(jīng)過他家時我聽到了那個同學(xué)的哭叫聲，緊接著就是他爸破口大罵聲，再接著就是他媽和他爸吵架聲，最后我聽到的聲音是摔東西聲。

第二天那位同學(xué)一如既往的來上學(xué)了，他還是名牌衣褲，但是臉上卻多了幾條傷痕，我走前去詢問昨天怎么回事，那位同學(xué)帶著悲傷說:〝我爸因為整天打牌而經(jīng)常導(dǎo)致一夜不歸，我當時只是勸我爸幾句叫他早點回家，然后我爸就罵我不該說這句話他不但罵我竟然還打我，然后我媽就跟我爸吵了起來。說到這里那位同學(xué)哇哇的哭了起來。

我心里暗暗的說:〝還是平凡最好，最美麗。〞。

邱全龍，南康市第三小學(xué)，gg班。

小學(xué)六年級日記篇六

早晨在鬧表的催促中我睜開了眼睛，屋內(nèi)昏暗的光線讓我懷疑時間對嗎，到點了嗎？我拿起鬧表看了一眼，沒錯，是該起床了。

推開窗簾一角，外面混沌的天氣跳入了眼簾，哦，今天陰天呀！難怪室內(nèi)會變得如此昏暗。我立刻不再犯迷糊，趕緊著吧，是天氣讓我有些感覺錯位，時間已經(jīng)到了，迅速穿好衣服，以最快的速度吃好早飯收拾好自己?，F(xiàn)在，我該上學(xué)去了。

呵，什么狀況？北京又是一個霧霾的天氣！我驚嘆著眼前的一切。

入秋后的北京下過幾場挺大的雨，把嚴重污染的天空洗刷地通透湛藍，這剛幾天呀，便又如此污濁不堪。我頂著霾出了家門，一路上，看見許多戴著口罩的人，大概都是怕這污濁的空氣給自己的健康帶來負面影響吧。

秋天，本該天高云淡，本來金黃一片，可我看到了混沌，看到了令人郁悶的秋之霾。

小學(xué)六年級日記篇七

北京得故宮和萬里長城、意大利得比薩斜塔、法國得巴黎圣母院……它們都以獨特得風(fēng)格吸引著世界各地得人。北京得萬里長城規(guī)模浩大，工程堅難，意大利得比薩斜塔古拙秀巧，斜而不傾……這些建筑都聞名世界，連牙牙學(xué)語得娃娃都不可能對它們壹無所知，但上海以其獨特得魅力吸引著世界各地得人們，它不僅美麗、紳士、有內(nèi)涵和深度，同時它也散發(fā)著活力和朝氣。

上海將古典和現(xiàn)代完美得結(jié)合在了壹起，它風(fēng)姿綽約，東方明珠電視塔、金茂大廈雄偉壯觀，給人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言棄得啟示，人在景中，景中有人，人景交輝，使上海更具獨特得魅力。

敢為人先、勇于創(chuàng)新是上海人民得優(yōu)良傳統(tǒng)，也是上海城市精神得集中體現(xiàn)。在過去得歲月里，從東方明珠到黃浦江大橋，從地鐵、輕軌到磁浮列車，無不體現(xiàn)出上海人“敢為天下先”、“第壹個吃螃蟹”得探索精神和攻堅作風(fēng)。現(xiàn)在，經(jīng)過10年大發(fā)展、大變化，上海已經(jīng)進入了人均gdp從近5000美元到7500美元得關(guān)鍵時刻，這預(yù)示上海進入了壹個新得發(fā)展前景。

這就是上海，這就是上海獨特得魅力，我相信，在不久得將來，上?？隙〞兊酶利?，更發(fā)達，20xx年得世博會上，它將向全世界人民展示它得魅力。

小學(xué)六年級日記篇八

星期五是我們盼望了一天又一天的日子——春游，大家都十分興奮，早晨來到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大家都早早地來到教室，等待這美好一天。

玩完這個，在我驚魂未定的時候，又在組長的帶領(lǐng)下來到了激動人心的急流勇進，這個好玩，我喜歡，坐上船，心里面像有幾只小兔子，不知不覺，我們已經(jīng)來到了高30米的架子上，隨著大家的尖叫聲一下子從上面飛速滑了下去，水花四濺，真有趣。

摩天輪像個巨人，鼎立在整個游樂園的中央，十分耀眼，引人注目，我們都對它十分感興趣，迫不及待的上了像“蛋糕”一樣的包廂，隨著包廂慢慢地向上升去，我們像神仙一樣，在云中“逍遙自在”到達頂端后，我們都不由得贊嘆不已，狼山的美麗景色盡收眼底，古色古香的寺院齋樓，郁郁蔥蔥的蒼天古木，美不勝收。

接下來我們又玩了碰碰車，妙趣橫生，真是開心無比。

小學(xué)六年級日記篇九

上?？萍拣^，一座在apec第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間揚名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀了它。

這個科技館面積有9.8萬平方米，其昂揚特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨一無二的，整個展館分為“地殼探秘、萬千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽園和設(shè)計師搖籃”六個展廳，其中，我認為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時光隧道，看到了各個時期的地層，認識了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上?？拷?！

說不定哪天，它就和中國連成一片了。不僅如此，我認為“地殼探秘”最為有趣，主要是因為這個展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。

但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深奧的原理，卻有一些簡單的小實驗可以做，我先做了人力發(fā)電的實驗，就是用手搖動操縱桿，使燈匯亮起來。嘿！

我的力氣還真不小，六個燈炮居然全都亮了起來。接下來，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個長長的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來。你說奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進去就會覺得頭暈?zāi)垦＃瑬|倒西歪，不會走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會有一種強大的力量把你往低處吸，你可得當心千萬別摔著喲。

世界真奇妙，只是一些游玩項目需要長時間排隊，還有時間限制，有點兒掃興。而且由于知識不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！

小學(xué)六年級日記篇十

地球上的資源已經(jīng)不多了，如果我們再不去愛護地球的話，后果將會不堪設(shè)想。

我曾在一張圖畫上看到過有一位伐木工人在砍樹，鳥類們看見了很氣憤，責(zé)怪那伐木工人破壞了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩頭上說道：“這段木頭里一定有蟲！"只見那伐木工人戴著一頂帽子，穿著員工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那兒，嘴里抽著煙，手中還拿著一把大斧頭正要往樹上砍。原本我以為是這只鳥在說樹里面有蟲，讓伐木工人去砍，可沒想到的是，這只鳥是在說伐木工人的腦袋里一定有蟲。

我已經(jīng)明白了要保護生態(tài)自然環(huán)境，節(jié)約用水，不要亂砍伐樹木，砍一棵樹就要種十棵樹的道理，如果我們再不去保護生態(tài)自然環(huán)境，那么地球遲早會“生病”,如果再去看伐樹木，不種樹的話，那么一大片森林肯定會消失，會引來沙塵暴，伐木工人這么做就是在傷害自己。

“拯救地球就是拯救未來”。這句話說得多好呀！只要人人都做一點貢獻，那么地球就會變得“長壽”，我們的子孫后代就會生活得更好，更幸福。

人類，請你們珍惜自然資源，牢記“保護環(huán)境，人人有責(zé)”這句話吧！

小學(xué)六年級日記篇十一

尊敬的英語老師：

您好！

我想對您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來表達我對您的謝意吧！

以前，我的英語成績并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導(dǎo)下，對英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來，我簡單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡單的，我逐漸放松了下來，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點叫了起來。原來這道題我在復(fù)習(xí)的時候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡單的題，我做得不錯，不必檢查了，便把筆放進鉛筆盒里開始開起了小差。這時英語老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢”，但她并沒有批評我，只是對我使了個眼色。那眼神是那么的嚴厲，我頓時害怕了起來，急忙重新拿起筆，仔仔細細地檢查了起來。直到收卷子，我才伸了個懶腰站了起來。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當場表揚了我，我的臉霎時紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對于英語也更喜愛了。

老師，我感謝您向我使的那個眼色，那個眼色讓我認真起來，而那次的100分，使我更加自信起來。老師我真的很想對你說：謝謝您。

祝：健康快樂！

小學(xué)六年級日記篇十二

我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。

每個人眼中的世界是不同的。

喜歡音樂，有人就會說音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會說美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會說你是我的世界。

小時候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍的天空，美麗的彩虹罷了。

長大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來越多，你所認為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠，也許你認為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。

但這就是你的世界。

每個人眼光是有所不同的，世界也有不同。

而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。

我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。

就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。

所以更需要你的陪伴。

在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關(guān)心愛護。

有一次，我遇到了一個迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們?yōu)槲页鲋饕猓朕k法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。

家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

這就是我的世界。

那個夏天，云離開了我，于是我的整個世界里都是云的影子。

小學(xué)六年級日記篇十三

炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。

秋天的清晨，我打開窗子會感覺到柔和的陽光照在臉上，它不像夏天的陽光那樣刺眼，人覺得舒服而又有一種暖意，走出家門，看到秋天的樹木，槐樹的葉子顏色各異，有的是綠的，有的是黃的，有的是橘紅的，還有的是深紅的，這些顏色組合在一起，使槐樹看起來好像一個五彩繽紛的大蘑菇，松樹依舊頑強的站在路旁，它的葉子依然是墨綠的，好像一位頑強的戰(zhàn)士穿著綠色的戰(zhàn)服守衛(wèi)著我們的家園。

最有特點的要算是菊花了，遠望菊花好像是一個個可愛的小金橘，近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團的小雞仔，似乎在說：“天冷了，我要暖和一下。

路邊的草坪依然為人們展現(xiàn)出一如既往的綠色，一些金黃的葉子落到草坪上，好像一塊紅綠相間的地毯，軟軟的，柔柔的。

秋天好像被各種風(fēng)景渲染到亮麗迷人的圖畫，我愛這美麗的秋天。