總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面。在閱讀這些范文的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。

校園日記篇一

曙光學(xué)校的早晨，在嘹亮的號聲中開始。

昏晴的天空微微地泛著魚肚白，一陣輕風(fēng)拂過，松樹披著墨綠色的睡衣，輕輕地抖了抖，準(zhǔn)備迎接下一個即將來到的清晨。

一陣鶯啼劃破了寂靜的長空，東方出現(xiàn)了點點霞光，薄薄的霧氣正一點點清散，一束光芒穿破云層，一切都變得明亮起來，深吸一口氣，頓時，清新之感流遍全身，似乎全身的血液都被洗滌過一般，太陽撥開旁邊的云彩，一步一步堅定地往上爬，終于，跳出了云層，給大地鍍上一層金，那么耀眼！

抬頭，松樹已然換上了一件深綠色的外套，精神抖擻地佇立在校園里，自然而然地給校園增添了幾分威嚴(yán)，然而，威嚴(yán)之中又不失親和力。勃勃的生機(jī)就在這一刻爆發(fā)，成群結(jié)隊的鳥兒譜出優(yōu)美的清晨交響樂，同學(xué)們的喧鬧聲也在這一刻開始。

進(jìn)入食堂，喧鬧聲也更加清晰了，近了，近了，人山人海用在這里真是一點兒也不夸張，看起來是那么雜亂不堪，其實并不然，只要好好觀察，在雜亂的包裝下包裹的是井然有序，每個同學(xué)在這里都是謙讓的，似乎是那些傳統(tǒng)美德他們已習(xí)已為常了，才顯得那么自然。又不失條理。

早餐過后去教學(xué)樓要經(jīng)過球場，雖然是一大早，但已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)“戰(zhàn)斗”在一起了。打球的，看球的，攪動著球場的熱鬧氣氛，勃勃的生機(jī)在這里被體現(xiàn)得淋漓盡致。深呼吸，一種濃郁的運(yùn)動分子進(jìn)入身體，油然而生出一種沖動，真想和他們一起運(yùn)動起來。

愉快的時間總是過得飛快，早讀的鐘聲即將響起，但教學(xué)樓早已傳來朗朗的讀書聲，輕輕地來到教室，小心翼翼地繞過每一位同學(xué)，看著教室的每一個角落，望著晨讀的同學(xué)，已經(jīng)開始備課的老師，時間似乎就在這一刻凝結(jié)，這一幅和諧的畫面在腦海一遍又一遍的回放。自己也被這濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染，不忍心耽誤一分一秒的時間，打開書本，大聲朗讀起來，這不如“波濤洶涌”那么有氣勢，更不能用“氣勢磅礴”這一詞來形容，但細(xì)細(xì)品味起來，更是別有一番情趣，正是應(yīng)和了“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，只是缺少兩聲罷了。

好一個校園的早晨，唯美的瞬間。

校園日記篇二

今天是星期六，我們學(xué)校舉辦了一個特別的活動，校園書市。

聽老師說校園書市就是把自己看過很多遍的書，以低價賣給同學(xué)，互相交流，在學(xué)校體驗做買賣的過程。

活動開始了，男生先賣書，女生買書，我看好了兩本米老鼠，問賣書的.同學(xué)多少錢，他說：“三元一本，兩本六元，可以給你便宜一元錢，也就是五元兩本?！蔽蚁肓讼胝f：“還是有點貴了，我可以三元買你兩本嗎?”男同學(xué)猶豫了一下，還是答應(yīng)了，我順利的買下了這兩本書，心里很是開心。買了一大堆書，我把所有的書都看了一眼，留下最喜歡的，其他的準(zhǔn)備再賣出去。

輪到我們女生賣書了，我和彤彤、明珠、張張四個人一組，彤彤和明珠負(fù)責(zé)推銷，我和張張負(fù)責(zé)在店里賣書，“走過路過不要錯過，這里的圖書最精彩。”我和張張一起叫賣，很快就有同學(xué)被吸引過來了，他想買的書是“夢幻小公主”我說：“這本書十元?！彼斓陌彦X遞到我的手里，拿著書就走了，就這樣，我賣出了第一本書，心里高興極了。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了書市結(jié)束的時候了，我看著自己的收獲和成果，雖然很累，但很快樂。

校園日記篇三

金色的陽光照耀著校園的每個角落，所有的地方都被照耀著。

天亮了，鳥兒醒了，在樹上大聲歌唱，就像鬧鐘一樣，吵醒了沉睡的花草樹木?；▋盒褋?，張開嘴，呼吸新鮮空氣；草醒了，伸了個懶腰；樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

隨著一聲，校園大門打開，值班的老師們陸續(xù)走出校門，盡職盡責(zé)地站在那里迎接學(xué)生。護(hù)理崗志愿者家長熱情護(hù)送學(xué)生過馬路，校長親自為學(xué)生開門。學(xué)生們一個個容光煥發(fā)，學(xué)校門口有家長的委托，交通的聲音，學(xué)生們的對話，一句一句的“好老師”“好同學(xué)”，在一起真的像交響樂。這首交響曲叫做《校園的早晨》。

微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴮W(xué)生們的小臉，鳥兒們一個接一個地唱歌問候?qū)W生，學(xué)生們一個接一個地走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做早操了，蟲子已經(jīng)開始作文晨跑了。竹成了值班的學(xué)生，用他纖細(xì)的手提醒學(xué)生時刻注意安全，千萬不要亂跑；大叔成了藝員。伴隨著微風(fēng)，他拿出了他的樂器，“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿了生機(jī)和活力。在我看來，這個節(jié)目叫《校園的早晨》。

在各班老師的陪同下，學(xué)生們走進(jìn)教室，放下書包，開始晨讀。有的背詩，有的看課文。朗朗的讀書聲從教室里傳來，在校園里回蕩許久。隨著鳥鳴聲和樹木的奏響，被詮釋為優(yōu)美的詩朗誦。這首詩叫《校園的.早晨吧》！

晨讀結(jié)束后，學(xué)生們邁著整齊的步伐走向操場，開始自由活動。他們都興高采烈，陽光和微風(fēng)用自己的身體給學(xué)生帶來溫暖和安慰?；ú葶逶≡陉柟庵校杏X很舒服。操場上爆發(fā)出陣陣笑聲，每一個金色的角落都洋溢著喜悅。

我愛這個美麗的早晨，更愛這個美麗的校園！

校園日記篇四

我所在的這所小學(xué)是最棒的，最美的獨一無二的小學(xué)。

聽！朗朗的書聲讓人感覺在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語和追逐四季的腳步聲充滿了整個校園。

三年前的那一天，樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護(hù)著我們。它每天都在校門口旁為我們點贊。

“我愛我美麗的校園！"沒有任何話可以比這句更能表達(dá)我心里全部的感受。

我的學(xué)校是新竹二小，走進(jìn)我們的校園，你就會看到一個小竹園，那里可是學(xué)生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無比歡悅。校門進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓，里面不時傳出同學(xué)們的讀書聲和笑聲。

下課了，一二年級的小朋友會在一樓的草坪里做游戲，教學(xué)樓下面是寬闊的操場，體育課上，我們會到這里來跑步，打籃球。

在我們的校園，老師和學(xué)生都非常的友好，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長。

每天早晨，太陽剛剛露出自己的笑臉，學(xué)生們就已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情一路小跑著來到了校園。

我們的校園建設(shè)在秀峰公園旁，早晨一來就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人，小草，樹木四處都是，散發(fā)出濃濃的清香。

我們的校園種了許多竹子，似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節(jié)，就算弱小也很正直，不懼怕嚴(yán)寒酷暑，就像不懼怕學(xué)習(xí)中受到的壓力，頑強(qiáng)拼搏，超越自我！

這就是我的校園一個溫馨的家庭。

我的學(xué)校在秀峰公園旁，那里壞境優(yōu)雅。走進(jìn)校門，一棟棟綠色加白色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前，花朵爭艷，草翠花開，非常美麗。操場，更是孩子們的樂園，一下課，操場上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。

校園里開著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的，多的不可計數(shù)。我和同學(xué)常去那里玩耍，聞花草的香味。

我的學(xué)校很美，慈祥的老師，親愛的同學(xué)，一切美好。是我最愛的地方。

我的學(xué)校新竹二小，以竹命名，“謙虛、尚實、堅韌、優(yōu)雅”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

學(xué)校開展了特色課堂，讓我們能全面發(fā)展，我參加了其中的籃球訓(xùn)練班。學(xué)校注重課外閱讀，每天半小時的親子閱讀作業(yè)讓我愛上閱讀，讓我們得到更多知識。

我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一切。

校園日記篇五

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

有一次，我和幾個同學(xué)來的特早，聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的?！蔽覀兲嶂男慕K于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長檢查并簽字。

有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。

這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動的留下了淚。

怎么樣，我的校園生活很美好吧。

校園日記篇六

趣事讓人會心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發(fā)生過許多趣事，每當(dāng)回想起那一刻，總會激起我們的歡聲笑語。

烈日炎炎的下午，女生們個個都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會兒，男生們可開心了，體育可是他們的強(qiáng)項！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開始忐忑不安起來。

可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個人揪著的心，都放了下來。

就在這時，梁老師走了過來，我們投向他的目光，都散發(fā)著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛(wèi)生。頓時，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛(wèi)生沒問題?！薄耙?，不用考試了！”“上天真是眷顧我們啊！”“……”女生們特別激動，積極的舉著手。

誰知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們在一旁偷偷地笑，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。

就這么坐著也挺無聊的，我們幾個女生組織起來，準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情。

由于沒有手絹，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開始，剪刀石頭布，運(yùn)氣最差的那個當(dāng)然就要丟“手絹”啦！第一個倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。

果然，第一個就丟到我后邊，欺負(fù)我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們在一起玩游戲，重要的是快樂，而不是輸贏。

我開始轉(zhuǎn)圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學(xué)雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊”。

就這樣，這個我們獨創(chuàng)的“丟跳繩”游戲，給了我們一節(jié)課的歡樂時光。

這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。

校園日記篇七

冬天到了，校園里的樹變禿了，草變黃了，許多的小鳥都看不見了，它們都飛到南方過冬去了。

再看看我們校園里那棵高大茂盛的皂角樹，它已失去了往日的生機(jī)，它的葉子不再那么綠了，慢慢地變黃了，然后紛紛往下落，時間久了，樹下就好像鋪了一層金色的地毯。

在皂角樹的旁邊有一個花壇，每到春天花壇里就開滿了五顏六色的小花，可漂亮了，可是現(xiàn)在都不見了。

校園的操場上，小草都變黃了，小昆蟲不見了，小蝴蝶也不在操場上舞蹈了。小蜜蜂也不來采蜜了，因為花都凋謝了。

但是，即使是這樣，大操場也不會冷清，因為那里有同學(xué)們的歡聲笑語。

下課鈴一響，操場上立刻熱鬧起來，同學(xué)們在那里進(jìn)行跳繩比賽，隨著繩子的舞動，同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥，在繩中飛來飛去。你再看那些打球的，跑步的同學(xué)，跑得多快，笑得多開心哪！他們給整個校園增加了勃勃生機(jī)。

上課了，教室里傳出的朗朗讀書聲，那是冬天校園里美妙的音符。

雖然是冬天，但我們的校園永遠(yuǎn)充滿春的氣息。

校園日記篇八

今年的秋天很短暫，秋天的衣服還沒穿，冬天就來臨了。

如果你感覺到冬天的來臨，那時，北風(fēng)呼呼地刮，吹到你的臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍的瑟瑟發(fā)抖，可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著、嬉戲著，毫不畏懼冬天的寒冷，更給校園增添了生機(jī)。

校園中蔭道上，落著一層層黃黃的葉子，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。雖然已是初冬，但太陽仍然天天上班，給予松柏足夠的光和熱，使路旁的松柏樹，依舊那樣的挺拔，翠綠，給校園帶來了一片綠色。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服，像一個個的小企鵝似的走在校園中，那笑臉凍的通紅，像是小蘋果，但他們依舊笑臉相迎，他們的心依舊是熱情的，為了青春理想而奮斗。

在校園隨處可見的是那些為了考研而努力的學(xué)長學(xué)姐們，他們每天早早的就開始背書，為了考研而做著充分的準(zhǔn)備。即使是已經(jīng)入冬了，天氣變得寒冷了，但他們依舊堅持，不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了夢想，而不畏寒冷，他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線。

冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園，但我們的校園依舊生機(jī)勃勃，毫不畏懼它的寒冷。

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

校園日記篇九

你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。

走進(jìn)校園，原來葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校，一低頭，便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。我們不畏寒冷地站在操場上，面對著鮮艷的五星紅旗，寒冷仿佛減去了許多，面對關(guān)鮮艷的五星紅旗，我們對我們的未來充滿了信心。

下課了，同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場上做操，一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒能使同學(xué)附著退縮，下雪的時候，老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢！

同學(xué)們坐在溫暖的教室里，一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩，好像在和寒風(fēng)一較高低。

看！雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，但是，校園那無限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。

校園日記篇十

我的學(xué)校坐落在小山腳下，教學(xué)樓后面有一個小花園，小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹，這里一年四季都很美。

春天，幾場春雨過后，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠葉子。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實實，下課的時候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。

秋天，桂花和菊花開花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天，雪花紛紛的落下，大樹都披上了一件銀裝。

我愛我們學(xué)校的小花園！

校園日記篇十一

走進(jìn)我們的校園，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。

在清風(fēng)廊的中間，有一個花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹，黃桷樹下邊長滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學(xué)時，她似乎在向我們問好。當(dāng)下午放學(xué)時，她又和我們招手說再見。

那假山下的水清澈見底，清得可以看見水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚游過，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r候，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來游去，青蛙們在蓮葉上跳來跳去，小蝌蚪們在池中戲水。

在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。

春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開了。

夏天，樹木長得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié)，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場所。中午，同學(xué)們都愛坐在里面看書寫字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛。再看那果藤，細(xì)細(xì)的。但總感覺它是非要結(jié)出果來似的。一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們感覺臉上涼絲絲的，這也許就是“清風(fēng)廊”這個名字的來歷吧。

清風(fēng)廊右邊的知識櫥窗，左邊一個里邊有英國校長送給我們學(xué)校的禮物，它們代表著兩校友誼天長地久。第二個櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們許多科學(xué)知識。讓我們的課外知識更豐富。

我愛我的校園，更愛校園里美麗的清風(fēng)廊。

校園日記篇十二

在世界的東方，屹立著一個美麗的國度，她象一顆璀璨的珍珠發(fā)出奪目的光芒。浩瀚的長江、黃河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅強(qiáng)挺立的脊梁，這就是我們中華兒女深深熱愛的祖國—中華人民共和國。

雖然我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富，具有悠久的歷史和文化，著名的四大發(fā)明也發(fā)源于此。但是從清代起，英國、法國等世界列強(qiáng)大肆侵略中國，到處燒殺搶掠，祖國山河備受摧殘，人們生活在水生火熱之中。

新中國成立以來，勤勞的中國人民用汗水和智慧重建家園，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，邁上了國際化大發(fā)展的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，她創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績。神舟飛船一飛沖天，嫦娥一號邀游月空，偉大的祖國申奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌，正在與時俱進(jìn)、飛速發(fā)展。作為一個中國人，我由衷地感到驕傲和自豪。

就在這片土地上，有一個古老的文化名城，那就是我的.家鄉(xiāng)—南京。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁蔥蔥、連綿起伏；夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動；玄武湖秀峰塔影，碧波蕩漾......共同構(gòu)筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫卷，散發(fā)著“綠色古都，文化之城”的獨特魅力。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的山清水秀，更愛她的積極進(jìn)取、飛速發(fā)展。乘著改革開放的東風(fēng)，南京已經(jīng)大步朝國際化大都市的目標(biāo)邁進(jìn)，奧體中心、地鐵、高速鐵路、輕軌…..我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，飛向世界，飛向未來。

作為一名小學(xué)生，我每天都背著書包，走進(jìn)力學(xué)那美麗的校園。老師們教給我知識，同學(xué)們給予我友誼，我就象校園里的一草一木，在陽光和雨露下茁壯成長。

我愛我的校園，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國。長大后我將把她建設(shè)得更加美麗富饒。

校園日記篇十三

春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。

春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發(fā)。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭先恐后，形成了一個個小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光，為這大地毯鑲上閃閃發(fā)光的金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個個湖泊。

春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸?shù)模一ㄩ_著粉紅的小花，散發(fā)著幽幽的清香，微風(fēng)吹過，像一位跳著優(yōu)美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。

春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對呢！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。

我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？

校園日記篇十四

有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡那碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

校園里的操場上，小朋友們有的在玩打雪仗，有的在堆雪人。你看，那兩個小朋友先滾好一個又圓又大的雪球，又滾了一個圓圓的小雪球安在大雪球上，成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠，這就是小雪人的眼睛了。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上，雪人就像長了一個長長的鼻子。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹枝。哈哈，瞧！雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢，太可愛了！小朋友們圍著小雪人又唱又跳，可開心了。

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞，我們也跟著冬姑娘快樂地跳起舞來。

冬天的校園是那么美麗，那么熱鬧，我喜歡那冬天美麗的校園！