總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí),要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。在閱讀這些范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。
校園日記篇一
曙光學(xué)校的早晨,在嘹亮的號(hào)聲中開始。
昏晴的天空微微地泛著魚肚白,一陣輕風(fēng)拂過,松樹披著墨綠色的睡衣,輕輕地抖了抖,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)即將來到的清晨。
一陣鶯啼劃破了寂靜的長(zhǎng)空,東方出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)霞光,薄薄的霧氣正一點(diǎn)點(diǎn)清散,一束光芒穿破云層,一切都變得明亮起來,深吸一口氣,頓時(shí),清新之感流遍全身,似乎全身的血液都被洗滌過一般,太陽撥開旁邊的云彩,一步一步堅(jiān)定地往上爬,終于,跳出了云層,給大地鍍上一層金,那么耀眼!
抬頭,松樹已然換上了一件深綠色的外套,精神抖擻地佇立在校園里,自然而然地給校園增添了幾分威嚴(yán),然而,威嚴(yán)之中又不失親和力。勃勃的生機(jī)就在這一刻爆發(fā),成群結(jié)隊(duì)的鳥兒譜出優(yōu)美的清晨交響樂,同學(xué)們的喧鬧聲也在這一刻開始。
進(jìn)入食堂,喧鬧聲也更加清晰了,近了,近了,人山人海用在這里真是一點(diǎn)兒也不夸張,看起來是那么雜亂不堪,其實(shí)并不然,只要好好觀察,在雜亂的包裝下包裹的是井然有序,每個(gè)同學(xué)在這里都是謙讓的,似乎是那些傳統(tǒng)美德他們已習(xí)已為常了,才顯得那么自然。又不失條理。
早餐過后去教學(xué)樓要經(jīng)過球場(chǎng),雖然是一大早,但已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)“戰(zhàn)斗”在一起了。打球的,看球的,攪動(dòng)著球場(chǎng)的熱鬧氣氛,勃勃的生機(jī)在這里被體現(xiàn)得淋漓盡致。深呼吸,一種濃郁的運(yùn)動(dòng)分子進(jìn)入身體,油然而生出一種沖動(dòng),真想和他們一起運(yùn)動(dòng)起來。
愉快的時(shí)間總是過得飛快,早讀的鐘聲即將響起,但教學(xué)樓早已傳來朗朗的讀書聲,輕輕地來到教室,小心翼翼地繞過每一位同學(xué),看著教室的每一個(gè)角落,望著晨讀的同學(xué),已經(jīng)開始備課的老師,時(shí)間似乎就在這一刻凝結(jié),這一幅和諧的畫面在腦海一遍又一遍的回放。自己也被這濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染,不忍心耽誤一分一秒的時(shí)間,打開書本,大聲朗讀起來,這不如“波濤洶涌”那么有氣勢(shì),更不能用“氣勢(shì)磅礴”這一詞來形容,但細(xì)細(xì)品味起來,更是別有一番情趣,正是應(yīng)和了“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,只是缺少兩聲罷了。
好一個(gè)校園的早晨,唯美的瞬間。
校園日記篇二
今天是星期六,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的活動(dòng),校園書市。
聽老師說校園書市就是把自己看過很多遍的書,以低價(jià)賣給同學(xué),互相交流,在學(xué)校體驗(yàn)做買賣的過程。
活動(dòng)開始了,男生先賣書,女生買書,我看好了兩本米老鼠,問賣書的.同學(xué)多少錢,他說:“三元一本,兩本六元,可以給你便宜一元錢,也就是五元兩本。”我想了想說:“還是有點(diǎn)貴了,我可以三元買你兩本嗎?”男同學(xué)猶豫了一下,還是答應(yīng)了,我順利的買下了這兩本書,心里很是開心。買了一大堆書,我把所有的書都看了一眼,留下最喜歡的,其他的準(zhǔn)備再賣出去。
輪到我們女生賣書了,我和彤彤、明珠、張張四個(gè)人一組,彤彤和明珠負(fù)責(zé)推銷,我和張張負(fù)責(zé)在店里賣書,“走過路過不要錯(cuò)過,這里的圖書最精彩?!蔽液蛷垙堃黄鸾匈u,很快就有同學(xué)被吸引過來了,他想買的書是“夢(mèng)幻小公主”我說:“這本書十元?!彼斓陌彦X遞到我的手里,拿著書就走了,就這樣,我賣出了第一本書,心里高興極了。
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼到了書市結(jié)束的時(shí)候了,我看著自己的收獲和成果,雖然很累,但很快樂。
校園日記篇三
金色的陽光照耀著校園的每個(gè)角落,所有的地方都被照耀著。
天亮了,鳥兒醒了,在樹上大聲歌唱,就像鬧鐘一樣,吵醒了沉睡的花草樹木?;▋盒褋?,張開嘴,呼吸新鮮空氣;草醒了,伸了個(gè)懶腰;樹醒了,打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來!
隨著一聲,校園大門打開,值班的老師們陸續(xù)走出校門,盡職盡責(zé)地站在那里迎接學(xué)生。護(hù)理崗志愿者家長(zhǎng)熱情護(hù)送學(xué)生過馬路,校長(zhǎng)親自為學(xué)生開門。學(xué)生們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),學(xué)校門口有家長(zhǎng)的委托,交通的聲音,學(xué)生們的對(duì)話,一句一句的“好老師”“好同學(xué)”,在一起真的像交響樂。這首交響曲叫做《校園的早晨》。
微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴮W(xué)生們的小臉,鳥兒們一個(gè)接一個(gè)地唱歌問候?qū)W生,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)校園。校園里,小草已經(jīng)做早操了,蟲子已經(jīng)開始作文晨跑了。竹成了值班的學(xué)生,用他纖細(xì)的手提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全,千萬不要亂跑;大叔成了藝員。伴隨著微風(fēng),他拿出了他的樂器,“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿了生機(jī)和活力。在我看來,這個(gè)節(jié)目叫《校園的早晨》。
在各班老師的陪同下,學(xué)生們走進(jìn)教室,放下書包,開始晨讀。有的背詩(shī),有的看課文。朗朗的讀書聲從教室里傳來,在校園里回蕩許久。隨著鳥鳴聲和樹木的奏響,被詮釋為優(yōu)美的詩(shī)朗誦。這首詩(shī)叫《校園的.早晨吧》!
晨讀結(jié)束后,學(xué)生們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),開始自由活動(dòng)。他們都興高采烈,陽光和微風(fēng)用自己的身體給學(xué)生帶來溫暖和安慰?;ú葶逶≡陉柟庵?,感覺很舒服。操場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣笑聲,每一個(gè)金色的角落都洋溢著喜悅。
我愛這個(gè)美麗的早晨,更愛這個(gè)美麗的校園!
校園日記篇四
我所在的這所小學(xué)是最棒的,最美的獨(dú)一無二的小學(xué)。
聽!朗朗的書聲讓人感覺在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語和追逐四季的腳步聲充滿了整個(gè)校園。
三年前的那一天,樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今!它又在美麗的新校園守護(hù)著我們。它每天都在校門口旁為我們點(diǎn)贊。
“我愛我美麗的校園!"沒有任何話可以比這句更能表達(dá)我心里全部的感受。
我的學(xué)校是新竹二小,走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)看到一個(gè)小竹園,那里可是學(xué)生們下課后玩的地方,青翠的竹子讓你感到無比歡悅。校門進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓,里面不時(shí)傳出同學(xué)們的讀書聲和笑聲。
下課了,一二年級(jí)的小朋友會(huì)在一樓的草坪里做游戲,教學(xué)樓下面是寬闊的操場(chǎng),體育課上,我們會(huì)到這里來跑步,打籃球。
在我們的校園,老師和學(xué)生都非常的友好,大家一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
每天早晨,太陽剛剛露出自己的笑臉,學(xué)生們就已經(jīng)踏著輕快的步伐,帶著愉快的心情一路小跑著來到了校園。
我們的校園建設(shè)在秀峰公園旁,早晨一來就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人,小草,樹木四處都是,散發(fā)出濃濃的清香。
我們的校園種了許多竹子,似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節(jié),就算弱小也很正直,不懼怕嚴(yán)寒酷暑,就像不懼怕學(xué)習(xí)中受到的壓力,頑強(qiáng)拼搏,超越自我!
這就是我的校園一個(gè)溫馨的家庭。
我的學(xué)校在秀峰公園旁,那里壞境優(yōu)雅。走進(jìn)校門,一棟棟綠色加白色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前,花朵爭(zhēng)艷,草翠花開,非常美麗。操場(chǎng),更是孩子們的樂園,一下課,操場(chǎng)上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。
校園里開著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的,多的不可計(jì)數(shù)。我和同學(xué)常去那里玩耍,聞花草的香味。
我的學(xué)校很美,慈祥的老師,親愛的同學(xué),一切美好。是我最愛的地方。
我的學(xué)校新竹二小,以竹命名,“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
學(xué)校開展了特色課堂,讓我們能全面發(fā)展,我參加了其中的籃球訓(xùn)練班。學(xué)校注重課外閱讀,每天半小時(shí)的親子閱讀作業(yè)讓我愛上閱讀,讓我們得到更多知識(shí)。
我愛我的學(xué)校,我愛學(xué)校的一切。
校園日記篇五
記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少打人。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)來的特早,聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去,便都躲在三樓,值日生看見了我們,去跟老師說,老師很生氣,把我們都叫上,我們以為老師肯定批評(píng)我們,沒想到老師笑著對(duì)我們說:“以后可不能早來了,下次我可就不會(huì)饒了你們的?!蔽覀兲嶂男慕K于落了下來。不過,老師這招還真靈,從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數(shù)學(xué)老師也很好,他對(duì)我們很嚴(yán)肅,每次做完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查并簽字。
有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字,老師讓我從寫一遍,我雖然很不高興,但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人,有一次,我們班的一位同學(xué)受了傷,老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室,并親自給他包扎,我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣,我的校園生活很美好吧。
校園日記篇六
趣事讓人會(huì)心一笑,讓人敞開心扉,忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中,不免發(fā)生過許多趣事,每當(dāng)回想起那一刻,總會(huì)激起我們的歡聲笑語。
烈日炎炎的下午,女生們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,心事重重地手牽手下樓,這是怎么了?原來,聽聞體育考試的消息,我們都灰心喪氣了。這會(huì)兒,男生們可開心了,體育可是他們的強(qiáng)項(xiàng)!抬頭望著頭頂上的灼灼烈日,我們的心也開始忐忑不安起來。
可是,接下來的“喜訊”,讓我們每個(gè)人揪著的心,都放了下來。
就在這時(shí),梁老師走了過來,我們投向他的目光,都散發(fā)著光芒,好似他就是我們的救星。果然,他要派些人去打掃衛(wèi)生。頓時(shí),女生們就沸騰了,“只要不考試,打掃衛(wèi)生沒問題?!薄耙?,不用考試了!”“上天真是眷顧我們??!”“……”女生們特別激動(dòng),積極的舉著手。
誰知,老師心疼我們女生,把全班男生叫走了,我們?cè)谝慌酝低档匦?,男生們犀利的目光掃了過來,我們笑的更大聲了。
就這么坐著也挺無聊的,我們幾個(gè)女生組織起來,準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去,周圍就我一個(gè)姑娘穿著裙子,可即使是裙子,也阻擋不了我對(duì)玩“丟手絹”的熱情。
由于沒有手絹,我們這幾個(gè)小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開始,剪刀石頭布,運(yùn)氣最差的那個(gè)當(dāng)然就要丟“手絹”啦!第一個(gè)倒霉的,臉色黑的堪比“奧利奧”。但是,不一會(huì)兒她就露出了猥瑣的笑容,似乎是在策劃著什么陰謀。
果然,第一個(gè)就丟到我后邊,欺負(fù)我穿裙子是吧!我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料,沒追著,她坐到了我的位子上。我也不灰心,與同伴們?cè)谝黄鹜嬗螒?,重要的是快樂,而不是輸贏。
我開始轉(zhuǎn)圈圈,大家就唱起“丟手絹”的歌曲,有的人說,這太老土啦,我們換一些流行音樂吧!旁觀的同學(xué)雖然嘴上說著幼稚,可心里卻不是這么想的,沒一會(huì)兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊(duì)”。
就這樣,這個(gè)我們獨(dú)創(chuàng)的“丟跳繩”游戲,給了我們一節(jié)課的歡樂時(shí)光。
這堂趣味體育課,就是我們最簡(jiǎn)單的趣事。
校園日記篇七
冬天到了,校園里的樹變禿了,草變黃了,許多的小鳥都看不見了,它們都飛到南方過冬去了。
再看看我們校園里那棵高大茂盛的皂角樹,它已失去了往日的生機(jī),它的葉子不再那么綠了,慢慢地變黃了,然后紛紛往下落,時(shí)間久了,樹下就好像鋪了一層金色的地毯。
在皂角樹的旁邊有一個(gè)花壇,每到春天花壇里就開滿了五顏六色的小花,可漂亮了,可是現(xiàn)在都不見了。
校園的操場(chǎng)上,小草都變黃了,小昆蟲不見了,小蝴蝶也不在操場(chǎng)上舞蹈了。小蜜蜂也不來采蜜了,因?yàn)榛ǘ嫉蛑x了。
但是,即使是這樣,大操場(chǎng)也不會(huì)冷清,因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)們的歡聲笑語。
下課鈴一響,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來,同學(xué)們?cè)谀抢镞M(jìn)行跳繩比賽,隨著繩子的舞動(dòng),同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥,在繩中飛來飛去。你再看那些打球的,跑步的同學(xué),跑得多快,笑得多開心哪!他們給整個(gè)校園增加了勃勃生機(jī)。
上課了,教室里傳出的朗朗讀書聲,那是冬天校園里美妙的音符。
雖然是冬天,但我們的校園永遠(yuǎn)充滿春的氣息。
校園日記篇八
今年的秋天很短暫,秋天的衣服還沒穿,冬天就來臨了。
如果你感覺到冬天的來臨,那時(shí),北風(fēng)呼呼地刮,吹到你的臉上像刀割一樣疼,連樹木都凍的瑟瑟發(fā)抖,可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著、嬉戲著,毫不畏懼冬天的寒冷,更給校園增添了生機(jī)。
校園中蔭道上,落著一層層黃黃的葉子,踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。雖然已是初冬,但太陽仍然天天上班,給予松柏足夠的光和熱,使路旁的松柏樹,依舊那樣的挺拔,翠綠,給校園帶來了一片綠色。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服,像一個(gè)個(gè)的小企鵝似的走在校園中,那笑臉凍的通紅,像是小蘋果,但他們依舊笑臉相迎,他們的心依舊是熱情的,為了青春理想而奮斗。
在校園隨處可見的是那些為了考研而努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們每天早早的就開始背書,為了考研而做著充分的準(zhǔn)備。即使是已經(jīng)入冬了,天氣變得寒冷了,但他們依舊堅(jiān)持,不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想,而不畏寒冷,他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線。
冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園,但我們的校園依舊生機(jī)勃勃,毫不畏懼它的寒冷。
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
校園日記篇九
你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了,但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園,原來葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校,一低頭,便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。我們不畏寒冷地站在操場(chǎng)上,面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,寒冷仿佛減去了許多,面對(duì)關(guān)鮮艷的五星紅旗,我們對(duì)我們的未來充滿了信心。
下課了,同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場(chǎng)上做操,一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒能使同學(xué)附著退縮,下雪的時(shí)候,老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢!
同學(xué)們坐在溫暖的教室里,一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩,好像在和寒風(fēng)一較高低。
看!雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天,但是,校園那無限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。
校園日記篇十
我的學(xué)校坐落在小山腳下,教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園,小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹,這里一年四季都很美。
春天,幾場(chǎng)春雨過后,小花園里的樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠葉子。
夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉,把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。
秋天,桂花和菊花開花了!黃黃的桂花只有米粒那么大,散發(fā)著一股濃濃的'香味,一陣陣清風(fēng)吹來,黃色的花瓣紛紛落下,好象鋪上了一床金色的地毯。
冬天,雪花紛紛的落下,大樹都披上了一件銀裝。
我愛我們學(xué)校的小花園!
校園日記篇十一
走進(jìn)我們的校園,右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。
在清風(fēng)廊的中間,有一個(gè)花形的水池,水池中央有一座假山,那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長(zhǎng)著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹,黃桷樹下邊長(zhǎng)滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師,早上上學(xué)時(shí),她似乎在向我們問好。當(dāng)下午放學(xué)時(shí),她又和我們招手說再見。
那假山下的水清澈見底,清得可以看見水池底的石頭;那水是那么靜,偶爾有魚游過,水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候,同學(xué)們圍在池邊,看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來游去,青蛙們?cè)谏徣~上跳來跳去,小蝌蚪們?cè)诔刂袘蛩?/p>
在水池的右邊,就是走廊了。走廊不太長(zhǎng),也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。
春天,走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架,都已經(jīng)發(fā)了芽,一些花也快開了。
夏天,樹木長(zhǎng)得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié),但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場(chǎng)所。中午,同學(xué)們都愛坐在里面看書寫字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了,顆顆圓圓的小果子,是那么招人喜愛。再看那果藤,細(xì)細(xì)的。但總感覺它是非要結(jié)出果來似的。一陣涼風(fēng)吹過,同學(xué)們感覺臉上涼絲絲的,這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來歷吧。
清風(fēng)廊右邊的知識(shí)櫥窗,左邊一個(gè)里邊有英國(guó)校長(zhǎng)送給我們學(xué)校的禮物,它們代表著兩校友誼天長(zhǎng)地久。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章,它告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。讓我們的課外知識(shí)更豐富。
我愛我的校園,更愛校園里美麗的清風(fēng)廊。
校園日記篇十二
在世界的東方,屹立著一個(gè)美麗的國(guó)度,她象一顆璀璨的珍珠發(fā)出奪目的光芒。浩瀚的長(zhǎng)江、黃河是她奔流不息的血液,巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅(jiān)強(qiáng)挺立的脊梁,這就是我們中華兒女深深熱愛的祖國(guó)—中華人民共和國(guó)。
雖然我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富,具有悠久的歷史和文化,著名的四大發(fā)明也發(fā)源于此。但是從清代起,英國(guó)、法國(guó)等世界列強(qiáng)大肆侵略中國(guó),到處燒殺搶掠,祖國(guó)山河備受摧殘,人們生活在水生火熱之中。
新中國(guó)成立以來,勤勞的中國(guó)人民用汗水和智慧重建家園,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,邁上了國(guó)際化大發(fā)展的道路。如今的中國(guó),已不是任人宰割的弱國(guó),她創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。神舟飛船一飛沖天,嫦娥一號(hào)邀游月空,偉大的祖國(guó)申奧成功,都在向世界昭示:中國(guó)正在與世界接軌,正在與時(shí)俱進(jìn)、飛速發(fā)展。作為一個(gè)中國(guó)人,我由衷地感到驕傲和自豪。
就在這片土地上,有一個(gè)古老的文化名城,那就是我的.家鄉(xiāng)—南京。南京是著名的六朝古都,紫金山郁郁蔥蔥、連綿起伏;夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動(dòng);玄武湖秀峰塔影,碧波蕩漾......共同構(gòu)筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫卷,散發(fā)著“綠色古都,文化之城”的獨(dú)特魅力。
我愛我的家鄉(xiāng),愛她的山清水秀,更愛她的積極進(jìn)取、飛速發(fā)展。乘著改革開放的東風(fēng),南京已經(jīng)大步朝國(guó)際化大都市的目標(biāo)邁進(jìn),奧體中心、地鐵、高速鐵路、輕軌…..我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,飛向世界,飛向未來。
作為一名小學(xué)生,我每天都背著書包,走進(jìn)力學(xué)那美麗的校園。老師們教給我知識(shí),同學(xué)們給予我友誼,我就象校園里的一草一木,在陽光和雨露下茁壯成長(zhǎng)。
我愛我的校園,我愛我的家鄉(xiāng),我愛我的祖國(guó)。長(zhǎng)大后我將把她建設(shè)得更加美麗富饒。
校園日記篇十三
春姑娘披著薄霧般的輕紗,悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。
春姑娘很受歡迎!為了歡迎她的到來,小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝,換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。小水珠也趕來湊熱鬧,你追我趕,爭(zhēng)先恐后,形成了一個(gè)個(gè)小水洼,亮晶晶的,就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光,為這大地毯鑲上閃閃發(fā)光的金邊。站在高處俯視,就像黃土高原上有著一個(gè)個(gè)湖泊。
春姑娘真的很美,連梅花都自愧不如,花瓣紛紛飄落,只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸?shù)模一ㄩ_著粉紅的小花,散發(fā)著幽幽的清香,微風(fēng)吹過,像一位跳著優(yōu)美舞蹈的少女在與春姑娘比美,葉子也極力配合著花朵,把花兒襯托得更加素凈雅潔。
春姑娘為什么這么開心?瞧,她正和路兩旁的樹木開派對(duì)呢!樹上新長(zhǎng)出的嫩葉在春姑娘的吹拂中,開心得笑個(gè)不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗,只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。
我真的懷疑春姑娘有魔法,要不為什么她一來,校園就變得如此漂亮呢?
校園日記篇十四
有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡那碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
校園里的操場(chǎng)上,小朋友們有的在玩打雪仗,有的在堆雪人。你看,那兩個(gè)小朋友先滾好一個(gè)又圓又大的雪球,又滾了一個(gè)圓圓的小雪球安在大雪球上,成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠,這就是小雪人的眼睛了。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上,雪人就像長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹枝。哈哈,瞧!雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢,太可愛了!小朋友們圍著小雪人又唱又跳,可開心了。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞,我們也跟著冬姑娘快樂地跳起舞來。
冬天的校園是那么美麗,那么熱鬧,我喜歡那冬天美麗的校園!
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