2023年笑對(duì)失敗(匯總15篇)

通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和解決方案。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫(xiě)作技巧。

笑對(duì)失敗篇一

我們有許許多多的體驗(yàn)：有一次看書(shū)的體驗(yàn)，有一次考試的體驗(yàn)，有一次畫(huà)畫(huà)的體驗(yàn)，還有一次寫(xiě)字的體驗(yàn)……但給我印象最深的還是一次獨(dú)子走夜路。那次走夜路是那么驚險(xiǎn)、可怕。

四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)晚上，我到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)。一直到晚上9點(diǎn)多鐘，可是媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，平常這個(gè)時(shí)候媽媽已經(jīng)面帶微笑準(zhǔn)備把我接回家了。也是臨時(shí)有事吧！頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)的爸爸、媽媽讓我別著急，等會(huì)兒送我回家。我拒絕了他們的好意，壯了壯膽，決定一個(gè)人回家。

天上黑乎乎的，就連月亮也害怕得躲了起來(lái)，像在跟我捉迷藏。突然，在我眼前出現(xiàn)了一道黑影，我想：不會(huì)遇到妖怪了吧！三十六計(jì)，走為上策。誰(shuí)知，我那兩只腳怎么也動(dòng)不了，就像麻木了一般，連身子也不停地顫抖，心里好像揣了只兔子，“撲撲”地直跳。我嚇得直喊：“有鬼呀！有鬼呀！”可是沒(méi)人理我，過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜了下來(lái)，黑影也停了下來(lái)。我定睛一瞧，原來(lái)是只活潑可愛(ài)的小花貓??！我的臉一下子紅了，心里暗暗責(zé)怪自己，真是膽小鬼，連貓都怕。這陰森森的黑夜里，只有我一個(gè)人。份，我總覺(jué)得有什么惡魔一直跟著我。我加快奔跑的速度，耳邊不時(shí)響著“呼呼”的聲音，似乎在說(shuō)：”等等我，我要吃掉你！“我頭皮好像要炸開(kāi)，連頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。我一點(diǎn)也不敢回頭，像箭一樣飛快地奔跑著，我就像一只脫韁的野馬，不顧一切地往前闖。我渾身涼颼颼的，多么想馬上到家??！可那是不可能的，離家還有好幾百米呢！漸漸地，我全身的力氣快用光了，速度也慢了下來(lái)，因?yàn)槲疫€沒(méi)吃晚飯呢！“哎，先坐會(huì)兒歇一歇吧！啊！怎么有一灘水！真是倒霉事情一大串！這下該怎么辦？”我摸了摸濕透的裙子，真是想哭。忽然，我聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)“費(fèi)霏，費(fèi)霏”的聲音。?。≡瓉?lái)是媽媽來(lái)啦，我終于松了一口氣，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱。

回到家后，我跟爸爸、媽媽講了我走夜路的全部過(guò)程。爸爸、媽媽聽(tīng)了之后，表?yè)P(yáng)我真勇敢，我心里美滋滋的。原來(lái)走夜路并不可怕，而是看你勇不勇敢。這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！

笑對(duì)失敗篇二

毫無(wú)疑問(wèn)，他已經(jīng)了。盡管他為了去谷歌應(yīng)聘，辭掉了原來(lái)的工作，學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)知識(shí)，又將自己從頭到腳包裝一遍，依然落聘了。原因是在面試的時(shí)候主考官拋來(lái)的問(wèn)題讓他不知道該怎么回答。其中一個(gè)問(wèn)題是這樣的：“你能清洗西雅圖所有的窗戶嗎？”這個(gè)問(wèn)題在讓他瞠目結(jié)舌的同時(shí)，也失去了到谷歌工作的資格。

他有些啼笑皆非，又感到萬(wàn)分沮喪。從谷歌出來(lái)，他茫然走在大街上。流浪歌手邁克喊住了他：“嗨！你看起來(lái)有點(diǎn)不對(duì)勁兒，發(fā)生什么事了嗎？”

他望著邁克。盡管邁克彈著老舊的吉他，右腿殘疾，但是他此時(shí)卻一臉陶醉的神態(tài)，仿佛置身在華麗的音樂(lè)大廳中。

邁克聽(tīng)了他的故事之后，笑笑說(shuō)：“倒沒(méi)什么，但是也許這次會(huì)給你帶來(lái)意料之外的副產(chǎn)品呢？”

他呆住了，的副產(chǎn)品只能是?。∵~克笑笑說(shuō)：“不，的副產(chǎn)品是成功?！?/p>

他若有所思地回了家，忽然有一個(gè)新奇的想法：“如果我將谷歌的面試題整理成一本書(shū)，是不是會(huì)有很有銷路呢？”

說(shuō)干就干，他花了兩個(gè)月的時(shí)候?qū)⑺鸭瘉?lái)的谷歌面試時(shí)提過(guò)的刁鉆古怪的問(wèn)題整理出來(lái)，寫(xiě)出了一本名為《想進(jìn)谷歌工作，你夠聰明嗎》的書(shū)。

這本書(shū)一上市，就迅速登上了當(dāng)季暢銷書(shū)的榜首。他也成功地賺取了人生的第一桶金。

他的名字叫威廉。他用他的實(shí)際行動(dòng)證明：的副產(chǎn)品不是，而是成功。關(guān)鍵是能夠在中尋找到成功的機(jī)緣。

笑對(duì)失敗篇三

在我的一生中，有過(guò)大大小小的成功和，但那次讓我受益匪淺。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)小聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書(shū)。

有一次聽(tīng)說(shuō)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難，就很積極的報(bào)名了，偷偷說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次?！?/p>

所以有了這種“自信”，別人忙著翻學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目的時(shí)候，我玩得很開(kāi)心。考試前幾個(gè)小時(shí)，我拿起材料掃描了一下。

到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候，我傻了眼！先不說(shuō)題目有多難。我以前從未見(jiàn)過(guò)一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫(xiě)不出來(lái)，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的時(shí)候，一大半還是空的。

過(guò)了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒(méi)拿到名次。

很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置?！币?！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達(dá)更高的山。

之后，我脫下智能護(hù)照，開(kāi)始像其他人一樣學(xué)習(xí)。

我相信，如果我自己也經(jīng)歷過(guò)一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次不是壞事，它會(huì)成為一面鏡子，提醒我自己的立場(chǎng)。

笑對(duì)失敗篇四

作文。

400字。有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。

失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。

人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。

這就是失敗給我的啟示。

笑對(duì)失敗篇五

河堤外的楊柳已輪回了幾個(gè)春秋，又開(kāi)始吐綻著新芽；而那殘留在枝頭，零零星星枯黃的柳葉，給初春的拂曉帶來(lái)幾分落寞和悲涼。

不知何時(shí)天已下起了小雨，遠(yuǎn)山在煙雨中顯得分外的迷蒙而岑寂。靜靜地，再一次走向通往教室的長(zhǎng)廊，也許是時(shí)間還早吧，路上少了為趕自習(xí)匆忙奔走的身影，而我也沒(méi)有往日揉著惺忪的睡眼還擔(dān)心上課鈴聲是否已敲響的忐忑?！械闹皇锹愤^(guò)時(shí)遐遠(yuǎn)的心情。

走進(jìn)教室，人很少。室外，天籠著厚重的灰色，室內(nèi)的燈光卻照得很亮。來(lái)到后排的座位，放下書(shū)包，趴在桌子上，細(xì)數(shù)著窗外雨打護(hù)欄的聲響，卻不覺(jué)陷入淡淡的心緒。

突然，一陣急促的腳步聲，將我從遙想捉回現(xiàn)實(shí)。“是你的，給你?！辈恢螘r(shí)，數(shù)學(xué)課代表已站在我的身邊，只見(jiàn)她手里拿著一張?jiān)嚲?，正用平日里少有的低沉而緩慢的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話。我從她手中接過(guò)，接過(guò)那張傾注了我所有努力的試卷。輕輕地打開(kāi)，就像是拿著一件珍奇而易碎的古玩，小心翼翼，害怕一不小心就打碎了它。

54——試卷上赫然顯現(xiàn)的數(shù)字，在燈光的映照下顯得格外的刺眼，它似乎正用傲慢而諷刺的目光盯著我：不管你多么地努力，卻改變不了你失敗的命運(yùn)，你真可憐！

擔(dān)心的事終于變成了現(xiàn)實(shí)，我頹然地坐下，手中緊握著那張?jiān)嚲恚X里卻是亂哄哄的，游離的目光不經(jīng)意間停駐于窗外，可滿目的蕭然卻不斷襲來(lái)，于是，一把將試卷揉作一團(tuán)，狠狠地扔進(jìn)桌內(nèi)。

這時(shí)，教室的門再一次被輕輕推開(kāi)，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，步伐中沒(méi)有絲毫的彳亍和猶豫，腳步聲沉著而堅(jiān)定，像咚咚的戰(zhàn)鼓，又像山坳中噴薄而出的旭日。我不禁抬起頭來(lái)，她似乎注意到我的舉動(dòng)，對(duì)我淡淡地一笑——那是最純粹的笑，不摻雜任何藻飾和浮華，卻能感染到人心最柔軟的地方，令人釋?xiě)选?/p>

她走到我旁邊的座位上坐下，輕輕地從書(shū)包中拿出一張?jiān)嚲?。那是一張?jīng)過(guò)反復(fù)修改的試卷，用不同的符號(hào)標(biāo)記著，似乎是經(jīng)歷過(guò)浴火重生的厚重滄桑的載體。只見(jiàn)她拿出筆來(lái)，時(shí)而在試卷上勾勾寫(xiě)寫(xiě)，又時(shí)而停筆思索，神情專注，但臉上卻一直露著一抹淺笑。

安靜的教室里燈光依舊明亮，窗外的小雨也似乎沒(méi)有想要休憩一下的意味。輕輕打開(kāi)課桌，從中拾起那團(tuán)被揉皺的試卷，用心對(duì)每一處錯(cuò)誤進(jìn)行修改，每一次筆觸劃過(guò)的地方便會(huì)留下我們停駐的目光和工整的字跡——那是我們?cè)诓⒉幻髁恋暮笈沤锹溆梦⑿υ忈尩摹?/p>

笑對(duì)失敗篇六

每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意義，常常會(huì)使你感動(dòng)、后悔、快樂(lè)……但是有一件事令我終身難忘。

記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)了，我居然考94分沒(méi)有達(dá)到95分，我心情悲傷地說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)95分以下的……”我想哭眼淚一直不停地在我的眼睛跳動(dòng)，可是為了面子，我強(qiáng)忍了下來(lái)?；氐郊乙院?，我關(guān)上房門，不禁大聲地哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，打開(kāi)門問(wèn)我怎么了？我哭著說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有達(dá)到您給我定的標(biāo)準(zhǔn)?！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“9……94分?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著，媽媽一聽(tīng)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道‘是成功之母’這句話嗎？”“知道。”“你要明白人一生中不可能是一帆風(fēng)順的……”媽媽停頓了一下，拉著我的手溫和地說(shuō)，“孩子，你應(yīng)吸取這次的教訓(xùn)，好好分析你錯(cuò)了的題，下次自然會(huì)考好的?！闭f(shuō)完媽媽就走了。

我仔細(xì)琢磨著媽媽這句話，過(guò)了一會(huì)兒，我明白了，我拿出試卷開(kāi)始分析，并滿滿寫(xiě)了一大頁(yè)紙。我拿給媽媽看。媽媽看后，給我豎起了大拇指。從此，我做題很細(xì)心，不懂的我會(huì)請(qǐng)教老師、同學(xué)，還專門弄了一個(gè)糾錯(cuò)本……不久，又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)了，當(dāng)老師念考試成績(jī)的時(shí)候，我的心怦怦亂跳，生怕沒(méi)考好，老師念我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直嚇跳得閉住了眼睛，捂住了耳朵，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，放下手時(shí)，我驚呆了，我聽(tīng)到了一陣掌聲，大家都看著我，我急忙問(wèn)同桌：“這是怎么回事？”同桌笑著說(shuō)：“恭喜你，考了100分?！蔽腋吲d得手舞足蹈，我拿著試卷回家，給媽媽看后，連連夸我真能干，我開(kāi)心地笑了。

每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，都會(huì)想：“乃成功之母”，因?yàn)樗鼤?huì)鼓勵(lì)我從中找原因，從而吸取教訓(xùn)，取得成功。

笑對(duì)失敗篇七

在我的生活中，有也有過(guò)成功，有過(guò)傷心也過(guò)有過(guò)喜悅，有過(guò)做錯(cuò)事的悔恨也有過(guò)承認(rèn)錯(cuò)誤的開(kāi)心，有過(guò)被別人幫助后的感動(dòng)也有過(guò)幫助別人的愉快。無(wú)論怎樣了請(qǐng)不要找借口需要把它看成你的益友你的良師！

記憶中，許許多多點(diǎn)點(diǎn)的小事連在一起，使我慢慢成熟成長(zhǎng)。

不，我不是笨蛋！

不，我對(duì)于每次的考試都沒(méi)有用心！

不，學(xué)習(xí)我還沒(méi)有墮落！

是的，我的成績(jī)?cè)诎嗬锸亲顗牡?，我的學(xué)習(xí)的確是了。我不應(yīng)該為我的而找過(guò)多的借口，不應(yīng)該沉浸在的痛苦之中。媽媽常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！笔堑摹耙环指牛环质斋@。”從此我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，加油，加油，再加油！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！?/p>

同學(xué)們，了請(qǐng)對(duì)自己大聲說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后”。

笑對(duì)失敗篇八

在學(xué)習(xí)這條道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難、挫折和打擊。但只要我們靜下心來(lái)好好思考，認(rèn)真對(duì)待，那么我們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的。

還記得那一次，英語(yǔ)老師拿起我60分的試卷那一聲怎么搞的？我實(shí)在堅(jiān)持不住了，淚水就要流出來(lái)了，但我強(qiáng)忍了回去，我也問(wèn)自己是怎么搞的，前兩次考得還可以，這次下降如此之多，是怎么考的？這下降幅度也太大了。

望著老師失望的臉我不知道該說(shuō)些什么，我非常的害怕，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地方躲起來(lái)，我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，我害怕它會(huì)掉下來(lái)，我鼓足勇氣告訴自己，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但我覺(jué)得女子也應(yīng)該如此，我努力告訴自己沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了，從這次的中找出自己的弱點(diǎn)，看有什么地方還沒(méi)弄懂，我在自我安慰。

笑對(duì)失敗篇九

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)過(guò)大樹(shù)美麗，花兒美麗，圓月美麗。我卻認(rèn)為也美麗。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：天空不留我的痕跡但我已飛過(guò)?？赡芪覀?cè)跓o(wú)數(shù)努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我了，但我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，與狂風(fēng)暴雨拼搏過(guò)。這時(shí)告訴我們，此路不通，是由于我們的目標(biāo)錯(cuò)了;有的提醒我們，小處不能大意;有的在考驗(yàn)我們是否具有堅(jiān)持到底的耐心，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也美麗。

好比一根大棍，當(dāng)你挨了“當(dāng)頭一棒”時(shí)，千萬(wàn)不能灰心喪氣，一蹶不振，而應(yīng)再鼓斗志，不斷探索，努力前進(jìn)。有人被巨石擋道停步不前，有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯。有人哀嘆冬天的寒冷，歲月的流逝，有人卻高頌：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

記得初一下學(xué)期的期末考試，我由于放松、驕傲，成績(jī)竟下落到一百多名，當(dāng)時(shí)我陷入失望的深谷，覺(jué)得天不再那么藍(lán)，草不再那么綠，可是我想到“并不可怕，可怕的是你從此失去自信……”“只有懦夫才把當(dāng)做不可逾越的障礙，而勇士卻把當(dāng)成進(jìn)步的階梯”。我分析考試的原因，再鼓斗志，努力奮斗，腳踏實(shí)地的上好每一節(jié)課，做好每一件事，我重新看見(jiàn)了彩虹。，其實(shí)并不可怕，挫折不會(huì)打倒我，它們只是成長(zhǎng)之路上必不可少的風(fēng)暴。有了它們，我們成長(zhǎng)之路不至于太過(guò)平順而過(guò)于自信，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)還要從中去尋找。

風(fēng)雪過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的藍(lán)天山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

人生的道路雖然充滿坎坷，但我依然堅(jiān)信可以找到屬于我的陽(yáng)光，因?yàn)槲抑?，也美麗?/p>

笑對(duì)失敗篇十

乃成功之母？我認(rèn)為，不一定是成功之母。

我們班的小a同學(xué)一次語(yǔ)文考試因作文偏題而。小a試后，沒(méi)有灰心喪氣，他認(rèn)真分析作文偏題的原因，明白了審題不容馬虎，并且找來(lái)幾個(gè)別的作文題目訓(xùn)練審題，他心想：乃成功之母，果然，他在下一次考試中大獲全勝。

乃成功之母！小b曰：非也。

小b同學(xué)一次語(yǔ)文考試因思維不靈活，試題難度加大而小敗。小b試后認(rèn)為這次是因題太難而，不從自身找根本原因，其笑曰：“乃成功之母！”無(wú)獨(dú)有偶，下一次考試難度更大，小b大敗。

小a事例說(shuō)明了確實(shí)乃成功之母，但小b事例又如何解釋呢？

小a的不只是一句話，而是他前進(jìn)的動(dòng)力。有了這句話還能得有行動(dòng)，不讓它僅僅上一句話，這句話才能實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)代作文專家李凌說(shuō)過(guò)：“不是成功之母，只有正確的總結(jié)才是成功之母。”沒(méi)錯(cuò)，如果“乃成功之母”只是一句話，永遠(yuǎn)都不會(huì)是成功之母；但如果你用行動(dòng)、用正確的總結(jié)去驗(yàn)證它，它就是一條至理名言。

笑對(duì)失敗篇十一

《銀匠哈桑遇險(xiǎn)記》的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)窮人家，窮人家的兒子叫哈桑是個(gè)銀匠。

一天，哈桑喝了酒糊里糊涂的闖進(jìn)了一張門，他見(jiàn)那里陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)，在河邊還有一個(gè)人坐者，哈桑便上去打了個(gè)招呼，原來(lái)那個(gè)人叫赫拉姆，是個(gè)金匠，很有錢……經(jīng)過(guò)互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友，可他們趕回家去，家以被洪水沖毀了機(jī)緣巧合他們又見(jiàn)面了，他們決定重建家園，說(shuō)干就干，他們克服重重困難，艱苦奮斗，開(kāi)始重建家園，他們建房子、辦養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)……不知過(guò)了多久，終于建好了家園。讀了這個(gè)故事，我有感而發(fā)：乃成功之母，我們應(yīng)該正確對(duì)待和批評(píng)才能不斷進(jìn)步。一個(gè)人不可能事事一帆風(fēng)順，遇到和挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一次拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的，只聽(tīng)裁判一聲“令”下我們使出吃奶的勁，但最終還是沒(méi)有拔贏。而我們沒(méi)有正確對(duì)待，非常氣餒，象泄了氣的球，再也鼓足不了勇氣，完全失去了戰(zhàn)斗力。我是一個(gè)只能聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，不能接受批評(píng)，媽媽、老師越是批評(píng)我，我越是沒(méi)有信心，甚至有逆反的心里，就是不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)老師、媽媽批評(píng)我，他們是在幫助我，是希望我改正不好的習(xí)慣，做一個(gè)乖孩子。

以后我一定要正確對(duì)待和批評(píng)。

笑對(duì)失敗篇十二

一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了的那一次。

人們常說(shuō)：”乃成功之母，你了，就離成功更進(jìn)一步！“那次，我了！要考試了，第二節(jié)課下課，我與倆位同學(xué)去寢室相互抽考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，到最后，我在她們當(dāng)中語(yǔ)文是比較好的`，這次，竟然是最后一名。我不甘心。因?yàn)槲宜械目颇恐姓Z(yǔ)文是比較好的，我了，竟然輸在語(yǔ)文手上！那時(shí)，我發(fā)誓要考好語(yǔ)文。

我也有成功的時(shí)候。今天星期六，我做完作業(yè)后，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”走，坐車去釣魚(yú)咯！"我坐上車后就開(kāi)始欣賞風(fēng)景！到達(dá)了，便看到了一大片綠油油的池塘。魚(yú)具準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸先幫我把食物勾在魚(yú)鉤上。然后，爸爸把魚(yú)線拋出去，讓我來(lái)拿魚(yú)桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”可是大魚(yú)太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會(huì)放棄的。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)釣魚(yú)吧！”我說(shuō)：“不行，我一定要釣到大魚(yú)”。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這個(gè)新手終于開(kāi)張了！釣了一條魚(yú)！我終于體會(huì)到了釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè)趣！我終于成功了！爭(zhēng)取下次能夠釣上更多的大魚(yú)。

笑對(duì)失敗篇十三

一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸。那次在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。

那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，一道填寫(xiě)反義詞的題擋住了我正要往下寫(xiě)的筆。我在反復(fù)回憶老師講過(guò)的詞，但是，怎么也想不出我要填寫(xiě)的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想反義詞，后來(lái)總算填寫(xiě)了幾個(gè)詞。隨后，我還來(lái)不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問(wèn)我：“羅春妮，那題縮寫(xiě)你怎么做的？我不知做得對(duì)不對(duì)?！蔽衣?tīng)了覺(jué)得很奇怪，哪里有縮寫(xiě)？一問(wèn)同學(xué)們，都說(shuō)：“有啊，難道你沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)?。?/p>

第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好??！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖](méi)有勇氣往下想了。

回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒(méi)有責(zé)怪我。爸爸指著我沒(méi)做的那道題，問(wèn)我是不是不會(huì)做，為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。我說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間緊，沒(méi)有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過(guò)細(xì)看題?！斑@次沒(méi)考好，下次努力，就行了?！眿寢尣林夷樕系难蹨I，語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我?！澳阒绬?？是成功之母呢！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽(tīng)了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。

笑對(duì)失敗篇十四

當(dāng)人們經(jīng)歷過(guò)磨難之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中審視自己，面對(duì)失敗并鍥而不舍的挑戰(zhàn)困境，終會(huì)豐收甜美的果實(shí)。

“失敗為成功之母”，想要成功必須從失敗中站起來(lái)，否則就只是一蹶不振。說(shuō)到現(xiàn)在家喻戶曉的名廚師，在他年輕剛做學(xué)徒時(shí)，就遇到了學(xué)徒間的排擠、廚師不肯教授技巧的問(wèn)題，但他仍一路自己找辦法解決，也養(yǎng)成了日后謙虛勤勞的美德，讓他比其他人學(xué)的更多、更好，一路走過(guò)來(lái)，好不容易在一家餐廳擔(dān)任了主廚，卻因上層的誤會(huì)被分配到冷門部門，一度每天漫無(wú)目地的瞎忙，沒(méi)有任何的收獲與進(jìn)展。所幸他仍有一顆上進(jìn)的心，建立目標(biāo)與努力，不像失敗與困境低頭，才造就了今天的地位。如今的他也保持著一貫的勤儉負(fù)責(zé)，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

笑對(duì)失敗篇十五

“興趣是最好的老師。”這是我們常常聽(tīng)說(shuō)的一句話，我從心底表示贊同。因?yàn)閺?qiáng)烈的感情必然會(huì)引發(fā)出巨大的能量。然而人們對(duì)于“興趣”一詞的理解，我認(rèn)為還存在著不小的偏差——比如我們常聽(tīng)到的“培養(yǎng)興趣”的說(shuō)法，就存在著一定的問(wèn)題。

興趣即為愛(ài)。而愛(ài)是對(duì)外物的一種感性的歡欣與贊嘆，愛(ài)不能夠條分縷析，也不是憑借理性的疏導(dǎo)就能夠促成的。然而“培養(yǎng)”一詞中卻暗含了精確的實(shí)驗(yàn)，讓人聯(lián)想到冷光四射的器皿等多種畫(huà)面，它完全依賴于理性，實(shí)在是與有著感性屬性的“興趣”相悖。

所以，靠“培養(yǎng)”而產(chǎn)生的“興趣”并不是真正意義上的“興趣”，更不宜將這種“興趣”看作是一條通向成功的道路。如果“興趣”可以通過(guò)“培養(yǎng)”而獲得，那么人們對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物都可以借助“培養(yǎng)”而產(chǎn)生“興趣”。就像先包辦婚姻，再讓夫婦倆“培養(yǎng)感情”，然后認(rèn)為“這對(duì)夫婦的婚姻有感情基礎(chǔ)”一樣，這實(shí)在是對(duì)“感情”一詞的褻瀆。

想起了“水木年華”這對(duì)歌唱組合?？娊芎捅R庚戌都是來(lái)自清華的高材生，一個(gè)學(xué)電子，一個(gè)學(xué)建筑，最后他們都放棄了自己大學(xué)四年“堅(jiān)持”讀完的專業(yè)，選擇了自己“熱愛(ài)”的流行音樂(lè)。

以你的眼光，他們究竟屬于成功者，還是失敗者？

作者站在“熱愛(ài)決定成功”的立場(chǎng)上，但文章并非簡(jiǎn)單地尋找論據(jù)證明熱愛(ài)對(duì)于成功的意義，而是寫(xiě)得很有新意。這種新意表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對(duì)“培養(yǎng)興趣”一說(shuō)提出質(zhì)疑，指出“培養(yǎng)”出的“興趣”并非真正的興趣，只不過(guò)是給“堅(jiān)持”換個(gè)名字而已；二是對(duì)“成功”的定義提出了自己的獨(dú)到見(jiàn)解，即“成功”應(yīng)由自己定義，令人耳目一新。