交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運用提問的方式引導(dǎo)讀者思考?？偨Y(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。

一位印象深刻的老師篇一

吳老師今年四十多歲，個子高高的，不胖也不瘦；圓圓的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，鼻子上架著一副厚厚的紅色鐿框的眼鏡，盡管如此，眼鏡還是擋不住那嚴(yán)厲、令人不寒而粟的目光。老師常常穿十分素凈的衣服，長得不怎么好看，但是她總是臉帶微笑，像母親對待孩子一般呵護著我們。

中午放學(xué)時，有些同學(xué)很喜歡打乒乓球，就趁老師不注意的時候偷偷地跑到乒乓球臺打乒乓球?？墒撬麄円灰妳抢蠋焷砹?，就會像老鼠見了貓似的，有的跑進廁所里，有的鉆到乒乓球臺下面，有的躲在拐角處，還有的一溜煙跑得無影無蹤，快得比離弦的箭還要快。

一天，我們做完操回到班上時，開始十分有秩序的隊伍，沒走幾步就散開了。有的同學(xué)去上廁所，有的同學(xué)跑到操場上玩耍，有的去乒乓球臺打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵鬧鬧，不時地撞到別班的同學(xué)。于是老師一臉烏云地我們?nèi)慷歼M教室，開始大發(fā)雷霆，而我們十分害怕老師，教室里鴉雀無聲，個個洗耳恭聽，沒人敢發(fā)出一點兒聲音。

吳老師對我們學(xué)習(xí)是嚴(yán)格要求的。她布置的背書都是由她來抽查，如果哪個同學(xué)沒有完成任務(wù)，她就會狠狠地批評那個同學(xué)。我們寫作文時寫錯了一個筆畫和標(biāo)點符號，吳老師就會扣掉好幾分，她經(jīng)常教育我們：“寫作文的時候，一定要細(xì)心，如果犯了那錯誤的話，可能導(dǎo)致你上不了清華、北大?！?/p>

吳老師雖然對我們十分嚴(yán)厲，但我們知道，吳老師對我們的嚴(yán)厲也就是對我們的愛，我們在吳老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)下一點點地進步，我們愛嚴(yán)厲的吳老師。

一位印象深刻的老師篇二

謝老師是一個溫柔、體貼、慈愛和嚴(yán)格的好老師。

她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑烏黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候，心里在想：這個老師會是一個什么樣的老師呢，應(yīng)該不是一個兇巴巴的老師吧！

有一次，我在路上碰見她時，還沒來得及問好，她對我笑了笑，就匆匆離去，在我看來那溫柔的笑，如溫潤的流水緩緩流進我心里，給予了我信心。

一次上課，我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將答案寫在黑板上，老師溫柔地笑著說：“對了?！蹦菚r，我高興極了，謝老師又給我一次鼓勵與肯定。

在一次考試中，我的成績有了明顯的進步。在路上，剛好碰到謝老師，她笑容滿面地說：“你真厲害，提高了這么多，要繼續(xù)保持，會越來越好的，加油！”我靦腆地說：“謝謝，我會更加努力的。”

從謝老師的笑容中，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進我的心中，無論您是什么樣的性格，我都喜歡，因為您是我的老師，給予了我力量。

老師，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟飽滿的果實留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！

一位印象深刻的老師篇三

雪白的墻壁，湖藍(lán)的門，一進門就可以看見的大屏幕，在這里，有一位老師讓我印象深刻——土豆老師。

盡管我已經(jīng)從品思班畢業(yè)了，可是有趣的黑土豆的形象早已烙在了我的腦海中。

太陽微笑著撒下蜜也似的陽光，嫩綠的小草沐浴著天空的恩賜，伸展著四肢。我一進教室，看見安老師正穿著熟悉的黑衣服坐在辦公室里做ppt。上課前，老師愛和我們聊天，說著自己的家長里短，正說著自己有著一張標(biāo)準(zhǔn)的兇老師的臉，我們?nèi)皳溥辍钡匦α?。有的人眼睛瞇成了一條縫，有的人咧著大嘴，有的人敲著桌子。這時不知道是誰笑著說：“只是臉有點像土豆。”這句話得到了大家的認(rèn)可，有的人邊說“對”邊捂著肚子，有的人在地上來回打滾，甚者，有人從椅子上掉下去了。

安老師不但不生氣，沒有罵我們，還快樂地露出了自己的腦袋，連連說道：“對呀！”

這時，仿佛一切都變樣了，雪白的墻上撒上了蜂蜜，大屏幕在微笑，門也咧開了大嘴，仿佛在邀請所有人來這里感受快樂。

從此，“土豆”的綽號就誕生了。而那一天回家的路上，小鳥在唱歌，風(fēng)兒在舞蹈，太陽在微笑，小草在說悄悄話。一切都如此的美好！

一位印象深刻的老師篇四

那是多久前的事了？許是四年前吧！那是一位怎樣的老師呢？我總覺得以我微薄的筆墨寫不出她的萬分之一。她是我求學(xué)至今給我印象最深刻的老師。

第一次看見她的時候，只見她胳膊下夾著一本老舊的筆記，微胖的身體搖曳著走到了講臺上，面帶微笑，一副黑色邊框的眼鏡直愣愣的擱在她的的小鼻子上面，她笑嘻嘻的給我們介紹了她自己，并讓我們自習(xí)。我的第一印象覺得這是一個挺和藹的老師?？墒侵笫虑榈陌l(fā)展卻超乎了我的想象，我在不知不覺中覺得他面無表情的'時候，甚是恐怖！臉上出現(xiàn)笑容的時候，卻又是“陰險至極”！而出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因，也是讓我敬佩她的原因。

只要她一進教室的門檻，全班頓時鴉雀無聲，由此可見她的氣場是有多么強大。明明一句話也沒有說，她的威懾力卻深入人心。同學(xué)們對她又喜愛又是害怕。他能面帶微笑著說，下節(jié)課有驚喜哦！然后當(dāng)同學(xué)們議論紛紛好奇提問的時候，她一臉淡定的不回答。等同學(xué)們十分期待下節(jié)課時，她就突然隨機抽選同學(xué)回答上節(jié)課課堂內(nèi)容及作者背景，回答不出來，哼哼，后果自負(fù)！

暗地里，同學(xué)們偷偷的給了她起了一個名字笑面虎。我個人覺得這個稱呼簡直不能再貼切了，她望著你笑，你會覺得自己一身雞皮疙瘩都上來了，你完全不知道他下一步要對你做出什么。她有個神奇的技能，就是能準(zhǔn)確的抓住同學(xué)們的心理并且一語擊中要害，怎么能不怕？在她上課的時候，底下所有人她都了如指掌，他輕輕一咳，底下頓時一片默然。當(dāng)然，她有時也跟個孩子似的，知道我們這年紀(jì)，好動又喜歡獵奇，也會盡量抽時間給我們講歷史故事，生動又有趣。上她的課既煎熬又快樂。煎熬是因為她能輕易看穿你下一步想要做什么，并毫不客氣地直言點出你心里的小九九，快樂是因為上課的氣氛根本就不像是師生，倒像是朋友在玩樂，但是她嚴(yán)肅起來，又能夠嚇到一片人。印象最深刻的老師是她，最喜歡的是她，最害怕的也是她。

笑面虎老師，你現(xiàn)在還好嗎？

一位印象深刻的老師篇五

從小教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的是在四年級教我語文的沈老師。

沈老師很愛笑，她個子不高，有立挺挺的鼻梁。平時，喜歡穿藍(lán)色小碎花的裙子，特別漂亮，我不能忘記的是放學(xué)后給我補課的那件事。

那是個秋天，老師留了個作文讓我在課上寫完，放學(xué)了，全班同學(xué)只有我一個沒有寫完。放學(xué)后，沈老師讓我去她的辦公室。我忐忑不安的走了進去，老師說了一聲“坐吧?！庇谑俏易谧狼澳贸鑫业墓P和本兒，可能因為太緊張我更不知怎么寫了，十分鐘過去了，我一個字也沒動，老師走過來，弓著腰，撫摸著我的頭，溫柔地說：“怎么了，詞窮了嗎？你看這是一篇寫人的文章。是不是先寫……再寫……最后點明主題是不是？別緊張，慢慢想，有老師陪著你呢，對不對？”我點了點頭，心中開豁然開朗。

天氣漸漸地暗了，我開始一點點的構(gòu)思文章，沈老師出去了，不一會兒，我終于寫了出來，我已經(jīng)迫不及待地對沈老師說了。這時沈老師靜悄悄的走進了辦公室，生怕打擾到我，老師看我已經(jīng)寫完，拿出包里的兩個熱氣騰騰的燒餅，她把芝麻多的給了我說：“餓了吧。給你一個燒餅吃，別餓壞了！”雖然這只是簡單的一句話，一個燒餅，但我覺得她就像一位溫情的母親，對我說著世上最美好的話語，多么深刻！

把作文交給老師后，我該回家了。下樓后，從遠(yuǎn)處看，只見辦公樓只有一個房間的燈亮著，那不就是沈老師的辦公室嗎？我清晰地看見她備課的身影在窗前顯現(xiàn)著，顯現(xiàn)著。

沈老師是一位好老師，她的無微不至、和藹可親，一直留在我的心中，我永遠(yuǎn)不會忘記。

一位印象深刻的老師篇六

七年級開學(xué)了，初中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學(xué)校安頓好后，依依不舍的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待著班主任的到來。

他（她）到底長什么樣呢？

不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學(xué)們都贊不絕口并瞪大眼睛看著班主任。都說時光對于女人來說是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。

她是那么的高大而美麗，有著美妙的鬢發(fā)，大約三十多歲，每天穿著不相同而又漂亮的衣服給我們上課，說話時溫柔而優(yōu)美，微風(fēng)吹著她那金燦燦的黃發(fā)，猶如“天女下凡”了一樣。

她對待事情很認(rèn)真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。

記得有一次，老師讓我們寫，同學(xué)們都在認(rèn)真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還說我不認(rèn)真寫，于是我嘴里嘀咕著：“看課外書怎么了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，說道：“現(xiàn)在是讓你們寫的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書?！眳卫蠋煱盐业恼n外書收走了，我只好乖乖地寫了。

還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿著一支筆上來了，走到我面前說道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這里有一支，給你用吧。”我正當(dāng)要謝謝呂老師的時候時，她已經(jīng)走到了講臺上…直到現(xiàn)在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放松了許多。

呂老師很溫柔也很善良，在同學(xué)們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學(xué)們感受到溫暖，全班同學(xué)和老師就像一個大家庭。

呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關(guān)心和照顧，我記得你有胃病，所以以后盡量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠(yuǎn)年輕美貌。

一位印象深刻的老師篇七

要說讓我印象深刻的老師，那位風(fēng)風(fēng)火火的數(shù)學(xué)老師絕對算得上頭一號。

三年級時，她第一次闖進我的視線，身著大紅色的外套，黑色的褲子?！按ā弊帜樕锨吨浑p炯炯有神的大眼睛，犀利的目光掃射過班級，仿佛能以光的速度找到發(fā)呆的同學(xué)。

她做事雷厲風(fēng)行，絕不拖泥帶水，永遠(yuǎn)一氣呵成。那是周五的一個下午，剛考完數(shù)學(xué)，她僅用一節(jié)課就改完了試卷。往嘴里灌了幾口茶后，就馬不停蹄地利用最后的一節(jié)課講卷子。班上的同學(xué)都驚呆了，下課時紛紛說：“這是一般人類嗎？60分鐘改完了四十張卷子！”

“沒錯，沒錯，新的老師太猛了?！?/p>

時光太快，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們上四年級了，但是那個數(shù)學(xué)老師卻不教我們了。直至今日每每上數(shù)學(xué)課，我都會想起那個經(jīng)典的“川”臉，口若懸河的超強口才，還有那道從未結(jié)束的“最后”一題。

一位印象深刻的老師篇八

在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們在我的腦海里一個接一個地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請聽下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級教我的老師。她個子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。

學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯了。他們非常害怕，因為他們害怕老師的憤怒，準(zhǔn)備挨打。下課后，他們被一個個叫到辦公室。當(dāng)他們進來時，他們看起來很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來后，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個剛出來的同學(xué)。

對不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問道。

因為其實王老師并不兇，但是她對我們很好！”同學(xué)笑著說。

“??！我很驚訝。王老師不兇，太陽就不會從西邊出來！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個學(xué)期，才意識到表面不代表內(nèi)心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。

一位印象深刻的老師篇九

許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。

劉陽先生有兩個方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說：“哇，紫萱，（我）你真幸運！我也會生病的。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會讓男孩們害怕得發(fā)抖?？荚嚳斓搅?。一天，劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本周還有一項任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因為男老師比女老師解雇更多的人！親愛的朋友，不要生火！

一位印象深刻的老師篇十

在老師當(dāng)中，給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風(fēng)趣，工作起來是一位有責(zé)任心的老師。

一次，我和同學(xué)們一起去服務(wù)所吃飯去，正好老師也去吃飯，走在路上，老師給我們來了個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，問：“世界上有幾個廁所？”

我一聽，立刻想到“無數(shù)個?！?/p>

其他同學(xué)有的和我想的一樣，有的說有三個，可我們老師說我們回答的都不對，那究竟是幾個？唉！就是想不出來。這時老師笑著說：“有兩個唄！一個男廁所，一個女廁所唄！這都不知道??！你們想簡單點不就行了。”

我笑著說：“老師，你怎么好好問這個呀！”

“考你們唄！”我們就這樣一路有說有笑的去吃飯了。

三年級時，我們班建了個作文貼，開始時，可能是出于好奇心，還寫個一篇兩篇的，可是沒過多久，我就開始偷懶不想寫了，想放棄了。就在這時，老師每天都鼓勵我要堅持下去，不能放棄，也就是有老師鼓勵，才使我堅持走到了今天。如果沒有老師的這份堅持與鼓勵，我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學(xué)生一樣放棄了。我們班之所以堅持到現(xiàn)在，也是因為我們的楊老師時時刻刻的鼓勵著我們，才有了今天的成果。

這就是我們班的風(fēng)趣幽默，并附有責(zé)任心的老師。

一位印象深刻的老師篇十一

那天，我按照媽媽的：“命令”，去人如水潮改為：潮水的菜市場買菜，我這一路好不開心，不知為什么車不聽使喚了。不向前走了。我趕緊下來，一瞧，呵!車真會“漏油”，掉了一個車鏈子。我可真倒霉!這里應(yīng)該寫一下自己很努力，但是沒有修好。我無動于衷的望著走去的人們，人們是怎么無動于衷的?我是怎么想的?見他們不屑一顧，毫不理睬，只顧走自己的陽光大道，我心中不免有一絲絲著急。

不一會，頭上就冒出了一陣陣的汗水，順著我的臉頰奔騰而下，一瀉千里，如一條流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，簡直都快跳出來了。突然，人群中我隱隱約約的看到順序不對，改為：隱隱約約地看見人群中一個高大的身影，隨著人們的走動，向我走來，我興奮不已，心想可有人了。

他走到我的面前，見我這樣，二話沒說，麻利地干了起來，他拿起樹枝，把鏈子眺起來，放在鏈道上，在改為：再將車板使勁的一轉(zhuǎn)，就好了。我激動萬分，立馬掏出2元錢給他，可他不要，轉(zhuǎn)身便走了。我目不轉(zhuǎn)睛的，望著他離去的影子，我心中流動著一股激動的心情。這里最好有對話描寫，突出他的無私。

多好的一個人呀!在他人處于危險改為：困難境界的時候，伸出救援之手，幫助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈人玫瑰，手留余香”的'高尚的好品德。

教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——。

她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布，戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了;臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。

她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學(xué)們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位嚴(yán)格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。

她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。

猜猜她是誰?告訴你吧，她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。

一位印象深刻的老師篇十二

說起令我印象深刻的老師，那就是邢老師了。邢老師留著一頭小平頭，戴著一副方形眼鏡，臉上總是掛著慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任，他十分幽默，上課會時不時地講個小笑話，既讓我們學(xué)到了知識，又讓班級里充滿歡笑。他是我們的大朋友。

人不可貌相，海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴(yán)厲的一面。邢老師為了提高我們班的計算能力，每天晚上給我們出五道題，第二天早上收了改。由于做錯了題可是要挨“板子”的，我還特意讓六年級的表姐幫我檢查，可還是挨了“板子”，不過嚴(yán)師出高徒嘛。真是功夫不負(fù)有心人，考試那一天，同學(xué)們摩拳擦掌，獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績，邢老師功不可沒。

考試之后，就是分班了。我在心里千求萬求，求老天爺保佑我能分到邢老師的班，可老天爺好像故意跟我作對似的，我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望著三（1）班，因為他們的口號是“三一三一，勇爭第一”。我總是帶著妒忌的心情喊“三一三一，倒數(shù)第一”。看到邢老師我也總是叫“老師不好”，其實我哪里會希望老師不好呢，我希望他好還來不及呢。

第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三（1）班的同學(xué)總是打趣我。我感到既難過又慚愧，私下里還偷偷地抹了幾回淚。邢老師了解到這一情況，耐心地開導(dǎo)了我，解除了我心中的芥蒂。在班里說我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵！

有一次初中部來了個發(fā)表演講的人。我們見他長的像邢老師，也知道邢老師不會生氣，就瞎起哄說那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波，那我們猜測他弟弟應(yīng)該叫邢濤。有一次，偶然我遇到了邢老師，便隨口問了一句：“老師，你有兄弟嘛？”老師聽了說：“有啊，叫邢濤，上次不是來過我們學(xué)校嗎，這么快就忘了？”我哭笑不得。

這就是邢老師，一個幽默、嚴(yán)謹(jǐn)又滿懷慈愛的好老師！

一位印象深刻的老師篇十三

生活在學(xué)校的六年里，有許多老師都是我印象深刻的，但讓我印象最深刻的是我們的班主任老師——劉婉意。

她是一位親切而又和藹的好老師，她每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望、渴求知識的眼睛，老師從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人、如何把握人生的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是老師教我們這些學(xué)生們用手中的七彩畫筆，彩畫出巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布和富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國的美麗富饒。

詩詞。

歌賦贊不完老師的學(xué)問！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！