最新學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報(通用20篇)

有了一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。寫總結(jié)的時候應(yīng)該注意些什么呢？如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對你有所幫助。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼四月已來，銅仁學(xué)院附屬小學(xué)增添了一道靚麗的風(fēng)景線--用心護(hù)學(xué)為愛撐起保護(hù)傘，家長志愿者堅守愛心護(hù)學(xué)崗。

學(xué)生的安全重于山，孩子平安出行從文明交通開始?！皭坌募议L護(hù)學(xué)崗”是我校探索家校聯(lián)動的又一舉措，也是家校之間在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。

家長自主參與到學(xué)校護(hù)學(xué)崗，認(rèn)真聽取學(xué)校提出“崗位形象，崗位要點(diǎn)，崗位技能”的三方面要求。家長們明確了自己的`崗位職責(zé)及任務(wù)，積極地做好了充分的上崗準(zhǔn)備，期待著用自己的愛心護(hù)孩子平安上學(xué)路。

每到孩子們上學(xué)時間，家長們就會準(zhǔn)時到崗。在校園門口為孩子們安全保駕護(hù)航，他們疏導(dǎo)學(xué)生與家長，保證斑馬線上的有序通行。

他們不顧炎熱、不懼風(fēng)雨，默默的堅守著，無私地奉獻(xiàn)著，用自己的愛心為孩子們撐起了安全保護(hù)傘，給孩子們鑄就一條安全的上學(xué)路。

在家校的共同努力下，學(xué)校門前秩序井然，孩子們上下學(xué)安全更加有保障。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇二

有一種愛很平凡，有時讓你感受不到它的存在；有一種愛很溫暖，總是在不經(jīng)意間流進(jìn)心田。河濱小學(xué)家長志愿者在風(fēng)雨中默默守護(hù)，在寒風(fēng)里讓愛言傳身教。縱然風(fēng)雨天寒，他們依然戴好口罩，做好防疫，準(zhǔn)時到崗。守護(hù)著同學(xué)們上放學(xué)的安全。

冬已至，不聞寒；春未至，心已暖！早上7點(diǎn)20分上學(xué)段，寒風(fēng)細(xì)雨，河濱小學(xué)家長志愿者們?nèi)康綅彙Ｋ齻兩泶S馬甲，一手撐著傘，一手揮著引導(dǎo)旗，分列在固定的各執(zhí)勤崗點(diǎn)，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導(dǎo)人流和車流。一句句“早上好！”“請注意安全！”她們春風(fēng)般的笑容，親切的問候，成為寒冬中一道美麗而溫暖的風(fēng)景。

仁者愛人，有禮者敬人,每天放學(xué)時期，你如果用心，總能發(fā)現(xiàn)一些可愛的人，下午4點(diǎn)45分放學(xué)時段，志愿者家長、值日老師、門衛(wèi)大哥、執(zhí)勤民警再次風(fēng)雨無阻的組成護(hù)學(xué)崗。共同負(fù)責(zé)組織孩子們有序過馬路，指引家長規(guī)范停車，疏通來往擁堵車輛。有志愿者在的地方，無論是師生還是家長都變得倍加安心。從校內(nèi)到校外，所有人都在用自己的愛心和奉獻(xiàn)默默守護(hù)著靈動少年，在這個冬天進(jìn)行著一場無聲的“愛的教育”。

寒冬中一次次溫暖的護(hù)送場景，搖動著愛與關(guān)懷的風(fēng)鈴！老師、家長以身作則，用心守候，為愛護(hù)航。家長志愿者們給力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、溫情、麻利，用自己的愛心和行動筑起一道道安全的防線，讓這驟寒的冬日也突然溫暖起來了。

平凡中見真情、堅持中見力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著城市溫度，是彰顯一個城市文明的重要組成部分。歡迎更多的家長朋友加入寮步鎮(zhèn)河濱小學(xué)家長志愿服務(wù)隊，一起攜手，澆灌志愿花開！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇三

2月17日，習(xí)家店鎮(zhèn)派出所為保障開學(xué)期間廣大學(xué)生出行安全，出動警車2輛，警力6名，與15名平安義警一起結(jié)合各學(xué)校上學(xué)時間，分別駐守校園護(hù)學(xué)崗，落實(shí)見警車、見警燈、見警察，扎實(shí)開展“護(hù)學(xué)行動”，受到了群眾和廣大師生及家長的稱贊。

當(dāng)日清晨，大雪紛飛，民警和平安義警已堅守在小學(xué)中學(xué)及各幼兒園門口，對主干道送行車輛進(jìn)行交通疏導(dǎo)；指揮學(xué)生有序排隊、測體溫；勸導(dǎo)電動車接送學(xué)生的家長遵守交通規(guī)則、注意出行安全；幫助學(xué)生及家長搬運(yùn)行李，避免阻塞道路；測試校園一鍵報警系統(tǒng)是否處于有效工作狀態(tài)。在民警和平安義警的努力下，校園開學(xué)平穩(wěn)有序進(jìn)行。

此次護(hù)學(xué)行動，在開學(xué)期間明確了護(hù)學(xué)責(zé)任，實(shí)行定崗、定人、定時，守護(hù)了轄區(qū)學(xué)校的開學(xué)安全，切實(shí)提升了師生及家長的安全感、幸福感。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇四

20xx年5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，為做好全校20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作，5月7日至13日，黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

宣傳教育活動以“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”為主題，通過線上、線下相結(jié)合的方式，在全校范圍內(nèi)普及火災(zāi)、地震、洪災(zāi)等各類突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)對的.基本知識和常用技能。師生們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識和自救互救知識，提高防災(zāi)意識，掌握了遇到災(zāi)害天氣時迅速逃生、自救、互救的基本方法，進(jìn)一步提升了學(xué)生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。累計6400余人次參與活動，有效提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

與此同時，后勤保障部針對近期因輕軌建設(shè)施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導(dǎo)致校園排水不暢的問題與天水市相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào)，并持續(xù)組織重點(diǎn)部位巡查、實(shí)景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護(hù)、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練，進(jìn)一步提高了學(xué)校自然災(zāi)害抗御能力。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇五

為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平，培養(yǎng)一支身心健康、積極向上的師資隊伍，11月7日晚，旌德縣示范幼兒園組織開展《認(rèn)識自我·繪畫心理分析》心理健康講座，邀請了旌德縣梓陽學(xué)校的國家二級心理咨詢師、心理學(xué)碩士朱德龍老師向全體教師講解如何通過繪畫心理分析認(rèn)識自我，并進(jìn)行了現(xiàn)場體驗(yàn)。

用一個互動小游戲迅速調(diào)動起培訓(xùn)會場的氛圍，通過提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，并現(xiàn)場為大家剖析了如何從心理學(xué)的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過程和畫面內(nèi)容三個方面做了詳細(xì)的講解。

此次培訓(xùn)，老師們不僅可以在緊張的工作之余得到一絲放松，也可以在今后的.工作中更好地認(rèn)識自我，欣賞自我，以積極陽光的心態(tài)投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯成長。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇六

青陽縣朱備鎮(zhèn)有個義警名叫趙啟才，人們親切地喊他趙老，又被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“將軍義警”。其為何能享受“將軍”的稱號，是因?yàn)槊鞒煸皭蹖⒊Ｓ龃簩④娫谥靷滏?zhèn)駐軍，而每次在朱備鎮(zhèn)舉辦活動時，趙老都扮演常遇春將軍，由此得來。但更多的，是趙老享受著樂在工作中的充實(shí)，以及近古稀之年仍在追求著人生道路上的自我價值的態(tài)度讓人欽佩，就像欽佩一位將軍一樣。

五年前，我剛到朱備鎮(zhèn)的派出所工作，初見趙老，其臉上的皺紋似歲月的雕琢，雙目卻炯炯有神，透著堅毅和智慧的光芒。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門衛(wèi)的趙老，每天清晨在人們的恬睡之中就已將單位內(nèi)外的衛(wèi)生收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)。操持結(jié)束，自己便在院子里打起了養(yǎng)生拳，有次路過，看見趙老在舞動太極招式，便問：“趙老，你會打太極？”“不會，自己瞎玩?！蔽冶汶S性與其耍兩招，竟被趙老追著我讓我“賜教”，哈哈，多么一可愛的趙老，既可愛又充滿執(zhí)念。

真正與趙老接觸，是從“江淮義警”工作開始。義警平時配合公安民警進(jìn)行日常管理服務(wù)等工作，覺著趙老很適合，我倆一拍即合。平日里需要進(jìn)行治安巡邏，趙老主動請纓，經(jīng)常帶著政府的一幫年輕人，在轄區(qū)步巡，“路見不平一聲吼”是他的風(fēng)格，“管事”是他的一貫作風(fēng)。有次我和趙老一同巡邏，走到一超市門口，發(fā)現(xiàn)該超市的音響播放音樂的聲音過大，影響到周邊住戶的正常休息，還沒等我開口，趙老發(fā)揮人頭熟的優(yōu)勢，對超市老板說：“老張誒，我在政府門口出發(fā)的時候就聽到你這音樂聲，一直循著聲音走到你家，要不然我都不曉得你家大門朝哪開?！背欣习瀹?dāng)時也心領(lǐng)神會，連忙帶著歉意地說不好意思，聲音太大了，調(diào)小一點(diǎn)。這時，我不得不佩服趙老這種半調(diào)侃式的玩笑話，恰如其分又一語中的，起到事半功倍的效果。

轄區(qū)內(nèi)景區(qū)眾多，每到節(jié)假日，游客蜂擁而至，而派出所的警力有限，趙老每每都會主動喊我，“小王啊，走，帶我到景區(qū)執(zhí)勤去?！痹诰皡^(qū)，趙老執(zhí)勤時的言辭表達(dá)和舉手投足，儼然就是一名“人民警察”，無論是回答游客的咨詢，車輛的疏導(dǎo)等皆言之成理，面面俱到。今年“五一”假期，氣溫持續(xù)升高，最高達(dá)到三十多度，趙老在景區(qū)門口執(zhí)勤，一站就是三四個小時，并隨著人流車流不斷來回跑。上衣已經(jīng)濕透的他，沒有任何倦意，我勸他人不多的時候就坐下來休息一會，他每次都是婉拒。別人問他：“趙老，你這么辛苦，可有補(bǔ)助？”趙老說既然穿著義警的衣服，就要盡義警的義務(wù)，沒有其他想法。就這樣一連五天，從未缺席。趙老務(wù)實(shí)又本真的工作態(tài)度讓我打心底敬佩，自嘆不如，覺著他身上有我感受不完的正能量。

當(dāng)一個成年人當(dāng)在做一件事時，如果認(rèn)真到了極致也就像一個小孩一樣，趙老就是如此。每次護(hù)學(xué)崗，趙老到校門口維護(hù)上學(xué)放學(xué)的安全秩序時，那看稚幼學(xué)生的眼神溫存著善良，與維護(hù)秩序時的不茍形成了巨大反差，學(xué)生與家長特“寵幸”趙老，他們的一聲“將軍爺爺”，足以護(hù)他們周全！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇七

奉獻(xiàn)，是秋天里一抹最明媚的陽光，溫暖著你我。在新起點(diǎn)幼兒園有這樣一群人，他們每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在幼兒園的大門口，穿著護(hù)學(xué)崗背心，用自己的實(shí)際行動默默守護(hù)著孩子們的安全入園。他們，就是家長護(hù)學(xué)崗志愿者。

幼兒園面向全體家長招募家長護(hù)學(xué)崗志愿者，協(xié)助幼兒園做好入離園期間的安全秩序維持工作。家長們積極響應(yīng)號召，主動參與到護(hù)學(xué)崗的工作中。

每天早上入園時，各班家長志愿者們便輪流值班，在幼兒園大門口的兩側(cè)疏導(dǎo)門前的人流和車流，指揮車輛有序?？浚瑓f(xié)助值班教師和保安進(jìn)行秩序維護(hù)、安全保衛(wèi)、文明引導(dǎo)等工作，守護(hù)著孩子們的安全。瞧，他們那親切的叮囑和如春風(fēng)般的笑容，成為了幼兒園門前一道美麗而溫暖的風(fēng)景線。

各崗位人員齊心協(xié)力，確保園區(qū)入園環(huán)節(jié)有序、快速的完成。而護(hù)學(xué)崗的開設(shè)和家長們的參與，不僅提升了幼兒園周邊環(huán)境的安全性，還開創(chuàng)了家園共育的新模式。家長們紛紛表示，老師和家長的全心守護(hù)，為孩子們鋪就了一條安全的入離園之路。

風(fēng)里、雨里、陽光里，只為默默守護(hù)你！在這個收獲的季節(jié)里，家長護(hù)學(xué)崗志愿者與老師們一起，用愛心與責(zé)任，為孩子們撐起了一把溫情的“保護(hù)傘”，也向我們傳遞著別樣的溫暖。

家園共育，共創(chuàng)護(hù)學(xué)崗,為孩子們開辟出一條安全的綠色通道，護(hù)學(xué)崗家長志愿者用他們的實(shí)際行動無聲地宣傳了安全的重要性。感謝你們對我們安全工作的支持與配合，正是有了你們的支持理解與鼎力合作，才讓孩子們每天的生活變得更加美好；感謝你們?yōu)槲覀兊募覉@共育工作增添一抹和諧的色彩，讓我們家園攜手，共筑校園安全屏障，一同為孩子們的幸福成長保駕護(hù)航吧！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇八

目前正值秋冬，傳染病高發(fā)季節(jié)和新冠防疫重要階段，為保障學(xué)校疫情防控工作安全有效進(jìn)行，20xx年11月18日全天，后勤管理處監(jiān)督檢查科科長古成武、校醫(yī)院鄭洪濤、侯云、趙慧、何逸及餐飲服務(wù)中心黃光輝、劉富中，物業(yè)管理中心陳麗品、學(xué)生處宿舍管理中心張經(jīng)理、百幫保潔經(jīng)理等分別對東、西區(qū)學(xué)生宿舍、東、西區(qū)食堂和部分教室的消殺工作進(jìn)行了監(jiān)督檢查。宿舍、食堂、教室都配備有齊全的消殺物品；絕大多數(shù)工作人員都知道消毒液的配比和消殺范圍及次數(shù)；衛(wèi)生保潔比剛開學(xué)的時候干凈許多，宿舍衛(wèi)生也有改進(jìn)；教室的公共場所消殺到位，尤其食堂消殺登記比較及時，保存完好，提出表揚(yáng)。

檢查中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如：個別人員不知道消毒液的配比，消毒的時候沒有注意個人防護(hù)，另外還有各樓層的.洗衣機(jī)消殺沒有監(jiān)管，是安全隱患；教室管理責(zé)任不清，也是安全隱患。檢查后分別對相應(yīng)部門存在的不足提出改進(jìn)辦法，督促各部門做好消殺工作，盡量使消殺工作做到位。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇九

3月23日早上，恰逢雨天，稔山中心小學(xué)家長志愿者在風(fēng)雨中默默守護(hù)，在風(fēng)雨里讓愛言傳身教?？v然在風(fēng)雨天氣，即使在疫情防控期間，他們依然戴好口罩，做好防疫，準(zhǔn)時到崗，協(xié)同稔山中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師守護(hù)著同學(xué)們上放學(xué)安全。

家長志愿者和老師志愿服務(wù)隊都穿好黃馬甲，一手撐著傘，一邊揮著手指揮交通，嘴上還不停歇地提醒家長和學(xué)生為了個人和他人的安全，要規(guī)范佩戴好口罩、注意交通安全。

家長志愿者們分列在固定的各執(zhí)勤崗點(diǎn)，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導(dǎo)人流和車流，用愛心和奉獻(xiàn)默默守護(hù)著靈動的少年，在這雨天里進(jìn)行著一場無聲的“愛的教育”，也成為了雨天中一道美麗而溫暖的風(fēng)景。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十

教育是一場愛的接力，場上是我們的老師，場外有我們的家長；學(xué)生安全也是一場愛的接力，校園里有我們的教師團(tuán)隊，校園外有我們的家長志愿者。

學(xué)生的安全是第一位的。我校校門口路段在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，來往車輛較多。特別是在疫情期間，為避免孩子們在此期間等待、聚集時間過長，便于快速分散，降低因聚集造成交叉感染疾病的風(fēng)險，為孩子們創(chuàng)造放學(xué)的安全環(huán)境，家長護(hù)學(xué)崗成員、值班教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管員、保安員等發(fā)揮了重要的作用。學(xué)生入校時間，徐校長每天在學(xué)校門口巡視。

“家長護(hù)學(xué)崗”是我校家校合作的一項舉措，通過動員廣大熱心的學(xué)生家長，積極參與志愿者護(hù)學(xué)崗的工作。主要任務(wù)是在每天上學(xué)、放學(xué)的時間段里，維持校門口交通秩序，積極糾正、制止不文明交通行為，對接送車輛亂停亂放等行為進(jìn)行勸阻，保護(hù)孩子們上下學(xué)過馬路的安全等。

“家長護(hù)學(xué)崗”采取分班級家長自愿報名的方式，參與學(xué)校上下學(xué)時段的交通疏導(dǎo)。學(xué)校分兩個時段進(jìn)行護(hù)學(xué)志愿服務(wù)：早上7:40—8：10；下午5:00—5：30。

學(xué)校從“崗位形象，崗位要求，崗位技能”三方面對家長進(jìn)行了詳細(xì)的`說明講解，家長們明確了自己的崗位職責(zé)及任務(wù)，充分做好了上崗的心理準(zhǔn)備，并對自己的工作充滿了期待。

學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)校，自覺單人單行一米間隔，疫情防控不放松。

家長是孩子最好的榜樣，家長志愿者的無私奉獻(xiàn)、默默付出，給孩子們傳遞了滿滿的正能量。相信通過家校同心共攜手，一定會為陽校的孩子創(chuàng)造出更加平安、健康、和諧的成長環(huán)境。

學(xué)校的舉措得到了絕大多數(shù)家長的支持和擁護(hù)，由不理解變得理解了，由不配合變得配合，由觀望等待變得主動參與了。幾周以后，路口交通秩序明顯好轉(zhuǎn)：道路暢通了，車輛走順了，學(xué)生安全了，家長放心了。

他們默默的堅守著，無私地奉獻(xiàn)著，他們用自己的雙手為孩子們撐起了安全保護(hù)傘，給孩子們鋪就一條安全的上學(xué)路。

“愛心家長護(hù)學(xué)崗”是陽坊學(xué)校探索家校聯(lián)動的又一舉措，也是家校之間在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。家長護(hù)學(xué)崗們忙碌的身影，已經(jīng)成為學(xué)校門口一道靚麗的風(fēng)景線。他們身穿亮綠色馬甲，不顧炎熱，不懼風(fēng)雨，始終堅守愛心護(hù)學(xué)崗，用心呵護(hù)著每個孩子，安全有序地邁進(jìn)美麗的校園。

每到孩子們上學(xué)時間，他們就會準(zhǔn)時上崗。在校園門口為孩子們安全保駕護(hù)航，他們疏導(dǎo)學(xué)生與家長，保證斑馬線上的有序通行。

護(hù)學(xué)崗的成立，開啟了家校共育工作的新篇章。我們相信，只要學(xué)校、家庭，社會齊心合力，堅持不懈，護(hù)學(xué)崗定能有效地喚起家長，群眾共同維護(hù)交通秩序和學(xué)生安全的責(zé)任感。從而為優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，營造文明有序，安全暢通的上學(xué)放學(xué)秩序而努力.

家校合作為孩子撐起一片愛的晴空，感謝家長志愿者們，你們的付出給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的色彩！一路同行，感謝有您！

潤物無聲，大愛無言。

衷心感恩每一位護(hù)學(xué)者。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十一

為創(chuàng)設(shè)安全、文明、有序的上下學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校周邊的道路安全，維持校門口道路的交通秩序，切實(shí)保障學(xué)校周邊交通安全，自開學(xué)以來，陳景潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師、安保人員以及學(xué)生家長組成“護(hù)學(xué)崗”隊伍。他們分工合作，層層保護(hù)，真正做到學(xué)校、家庭、社會三合力，為孩子們平安上學(xué)、放學(xué)筑起一道“綠色”通道。

學(xué)校根據(jù)上放學(xué)時間，科學(xué)部署，要求“護(hù)學(xué)崗”隊伍成員提早30分鐘到崗，在校門口、門外的馬路以及學(xué)校附近的天橋和街道維持交通秩序，提醒過往車輛和家長遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。

“護(hù)學(xué)崗”行動在有效喚起和凝聚家長和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感的同時，也進(jìn)一步整治了校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，給孩子鋪就了一條安全、有序的上、放學(xué)之路，為共筑平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十二

“這位家長，請把車往前開，孩子交給我，我們會護(hù)送到校門口，謝謝配合”“同學(xué)們請排好隊，注意來往車輛，跟著我過馬路吧”……12月31日一大早，寒風(fēng)凌冽，合肥海頓學(xué)校三（3）班的家長護(hù)學(xué)崗志愿者們已提前到崗，他們身穿紅色馬甲，手持“即停即走”牌分列在海頓學(xué)校路口，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安一同疏導(dǎo)校門口的人流和車輛停放，引導(dǎo)孩子們過馬路，為交通安全筑起“防火墻”。

據(jù)悉，合肥海頓學(xué)校設(shè)立了“家長護(hù)學(xué)崗”，學(xué)校家委會每天安排多名家長志愿者在學(xué)校路口執(zhí)勤，引導(dǎo)家長及家長車輛進(jìn)入接送點(diǎn)線以內(nèi)，幫助學(xué)生快速下車并進(jìn)入安全通道，以便學(xué)生安全有序出入校園；同時密切關(guān)注學(xué)習(xí)周邊環(huán)境秩序，對影響學(xué)生安全隱患及時制止并上報。

“剛開始時不是很習(xí)慣，騎車原路返回會方便一點(diǎn)，但經(jīng)過你們的勸導(dǎo)，我知道了這樣帶來的安全隱患和不好的影響，以后我一定會規(guī)范行車，謝謝你們的付出”。經(jīng)過家長志愿者們的耐心勸導(dǎo)，不少家長都做到了按秩序接送孩子上下學(xué)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十三

“這位家長，請把車往前開，孩子交給我，我們會護(hù)送到校門口，謝謝配合”“同學(xué)們請排好隊，注意來往車輛，跟著我過馬路吧”……10月8日一大早，湖州師范學(xué)院南潯附屬小學(xué)的家長志愿者們都已提前到崗，他們身穿紅色馬甲，分列在聯(lián)誼路和嘉風(fēng)路路口，扮演著一個嶄新的角色——“家長護(hù)學(xué)崗”，協(xié)助老師、交警一同疏導(dǎo)校門口的人流和車輛停放，引導(dǎo)孩子們過馬路，為交通安全筑起“防火墻”。

據(jù)悉，湖師院南潯附小設(shè)立了“家長護(hù)學(xué)崗”，學(xué)校家委會每天安排8名家長志愿者在學(xué)校人行道上執(zhí)勤，志愿者先從家長手中接過孩子，護(hù)送過斑馬線，同時對家長進(jìn)行勸導(dǎo)，有效減少了家長來回穿越斑馬線頻次，切實(shí)提高道路通行率。

“剛開始時學(xué)校部分家長不習(xí)慣、不理解，但看到我們老師、交警、家長每天在馬路上不遺余力地指揮交通，慢慢地認(rèn)可了。經(jīng)過一段時間的努力，校門口秩序變好了，學(xué)生上下學(xué)也更加安全了?！焙熢耗蠞「叫「毙ｉL胡加忠告訴記者。通過“護(hù)學(xué)崗”行動，有效地喚起和凝聚家長和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感，給孩子鋪就了一條安全、有序的上學(xué)之路，開創(chuàng)了“家長管理家長，家長督促家長，家長引領(lǐng)家長”的新局面，為優(yōu)化校園周邊環(huán)境，營造文明有序、安全暢通的和諧校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

“無論刮風(fēng)下雨、烈日曝曬，‘護(hù)學(xué)崗’都準(zhǔn)時出現(xiàn)在聯(lián)誼路和嘉風(fēng)路路口。護(hù)學(xué)崗設(shè)立后，為我們孩子加了一把‘安全鎖’，護(hù)出了一條平安的.放學(xué)路?！焙熢耗蠞「叫∷哪昙壖议L范女士說，現(xiàn)在上學(xué)只需要把孩子送到家長護(hù)學(xué)崗處，叮囑孩子過斑馬線不要跑，就可以騎車、駕車離開，即減輕了我們早上送孩子堵車的煩惱，還保障了孩子們的安全。

截至目前，“家長護(hù)學(xué)崗”共有648名家長志愿者參加，256人次老師參與，每天6名交警協(xié)同配合，受益師生3000多名。下一步，學(xué)校也將進(jìn)一步構(gòu)建多元有效的護(hù)學(xué)聯(lián)盟崗，創(chuàng)建孩子快樂、家長放心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十四

為進(jìn)一步加大轄區(qū)校園周邊道路整治力度，切實(shí)消除校園周邊各類交通安全隱患，凈化道路交通環(huán)境。xxx縣公安局交通管理大隊依托“路長制”勤務(wù)模式，結(jié)合校園周邊實(shí)際情況開展停車秩序整治行動，維護(hù)校園周邊良好的道路交通環(huán)境，給廣大師生營造一個安全出行的道路交通環(huán)境。

9月16日上午，xxx交警到xxx中學(xué)門前路段進(jìn)行現(xiàn)場勘查整治，積極與該校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，聽取校方對校園周邊道路交通安全管理工作意見，進(jìn)一步完善接下來的工作整治措施。隨后執(zhí)勤警員堅持以問題為導(dǎo)向，對未滿16周歲騎乘電動自行車、未佩戴安全頭盔等交通違法行為進(jìn)行教育勸導(dǎo)，并對發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近道路兩側(cè)亂停亂放的電動自行車、自行車等重點(diǎn)車輛依法進(jìn)行拖移，嚴(yán)厲整治校園周邊車輛亂停亂放亂象等交通違法行為，實(shí)現(xiàn)對路面的全方位管控，營造文明安全的交通出行環(huán)境。

通過此次整治，有效凈化了校園周邊車輛亂停現(xiàn)象，下一步，xxx交警將加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系，并建立長效溝通機(jī)制，通過走進(jìn)校園開展宣傳教育活動，并聯(lián)絡(luò)在校老師對每位學(xué)生進(jìn)行交通法律法規(guī)普及，不斷增強(qiáng)廣大師生的'安全意識和自我防護(hù)意識；二是加大路面整治力度，切實(shí)提高“見警率、管事率”，嚴(yán)防校園周邊道路交通事故的發(fā)生，徹底消除各類交通安全隱患，為求學(xué)之子撐起一把“平安傘”；三是通過“兩微一抖”等網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生及家長平時駕乘車輛時要謹(jǐn)記遵守交通規(guī)則。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十五

為加強(qiáng)轄區(qū)中小學(xué)校周邊道路交通安全管理工作，杜絕和減少涉校、涉學(xué)交通事故的發(fā)生，努力為廣大在校師生營造一個安全、暢通、有愛的出行環(huán)境。安鄉(xiāng)縣公安局交警大隊切實(shí)將“護(hù)校崗”行動落到實(shí)處，定點(diǎn)到人到崗，守護(hù)師生和家長的人身安全，全力保障校園安全穩(wěn)定。

該大隊充分結(jié)合實(shí)際，針對轄區(qū)部分學(xué)校周邊道路因路面狹窄，造成上、下學(xué)高峰期交通流量大，時間相對集中等特點(diǎn)，合理科學(xué)化安排勤務(wù)，提前對學(xué)校周邊道路進(jìn)行交通管制，并積極對接學(xué)校作息時間表，安排民警提前到崗，切實(shí)做到“護(hù)學(xué)崗”執(zhí)勤民警與學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間一致。“護(hù)學(xué)”期間，執(zhí)勤民警、輔警積極引導(dǎo)學(xué)生家長有序停車，帶領(lǐng)和指揮學(xué)生安全過馬路，及時阻止車輛亂停亂靠、隨意穿插、搶行超速等不文明交通行為，嚴(yán)防道路擁堵和交通事故的發(fā)生。

此外，執(zhí)勤民警、輔警在為學(xué)生“護(hù)學(xué)”的同時，還當(dāng)起了“交通安全講解員”和“宣傳員”，細(xì)致的為學(xué)生講解安全過馬路和上下學(xué)期間的安全注意事項，解答學(xué)生家長關(guān)于交通安全方面的各種疑惑，宣傳“一盔一帶”交通安全知識，督促學(xué)生和家長自覺摒棄交通陋習(xí)，堅決杜絕不文明、不安全的交通行為，攜手共創(chuàng)一個有序、安全、和諧的道路安全環(huán)境。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十六

為推進(jìn)幼兒園“無廢學(xué)?！眲?chuàng)建，營造“無廢城市”共建共享氛圍，近日，龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒開展了“無廢校園”——讓校園更綠更美為主題的系列活動。

小班段開展“垃圾分類，打造無廢綠色學(xué)?！睘橹黝}的活動，通過動畫視頻、圖片、游戲、繪本故事等形式，讓孩子們了解了垃圾如何有效進(jìn)行分類，還進(jìn)行了環(huán)保時裝秀，呈現(xiàn)了一場精彩的時裝盛宴；中班段開展“光盤行動，助推無廢校園”為主題的活動，從集體教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評選“光盤小達(dá)人”等一起為創(chuàng)“無廢校園”出自己的一份力量；大班段以“二手物品漂流，踐行無廢理念”為主題，孩子們前期的準(zhǔn)備、制定計劃書、自主進(jìn)行攤位設(shè)計，開展了二手圖書、玩具、文具等進(jìn)行漂流活動，讓孩子們從小樹立綠色環(huán)保理念，提高環(huán)境保護(hù)意識。

通過系列活動的開展，無廢理念已深耕每位龍山實(shí)幼師生、家長的'心田。我們將繼續(xù)開展無廢教育，將“無廢理念”融入環(huán)境教育、游戲活動中，融資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)知識于一體，將生態(tài)文明思想轉(zhuǎn)化為全園師生的自覺行為。（龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園方深淺）。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十七

20xx年11月17日，為了讓我校師生更多的了解和提高艾滋病防范意識，南寧市興寧區(qū)政府民生街道辦事處組織工作人員到我校進(jìn)行預(yù)防艾滋病進(jìn)校園主題的宣傳教育講座活動。

講座中，工作人員給學(xué)生詳細(xì)介紹了艾滋病的傳播途徑、致病機(jī)理和預(yù)防措施，讓學(xué)生了解hiv病毒、aids等艾滋病基本知識。通過問答互動等環(huán)節(jié)，宣傳預(yù)防艾滋病相關(guān)知識，幫助學(xué)生了解預(yù)防艾滋病，并樹立反歧視意識及非評判態(tài)度，要理解，關(guān)心，正視艾滋病病毒感染者及艾滋病病人。

防艾知識的宣傳，讓學(xué)生們懂得珍惜、關(guān)愛自己和他人的生命健康，潔身自好，養(yǎng)好良好生活習(xí)慣。請好好珍惜生命吧！健康的'你，是幸福的。做好自我保護(hù)措施，艾滋病是不會濫傳于你。最后，希望大家不要歧視艾滋病患者，患者是需要關(guān)懷的，請大家多關(guān)愛艾滋病患者。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十八

森林是地球之肺，是人類的寶貴財富，是農(nóng)牧民群眾賴以生存的根本，失去森林的庇護(hù)，人類將無法生存。保護(hù)森林資源安全是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。正逢秋末冬初，氣候干燥，空氣濕度低，我州已進(jìn)入冬春防火的關(guān)鍵時期，森林防火形勢十分嚴(yán)峻。我校也積極響應(yīng)上級號召，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的帶領(lǐng)下，在校內(nèi)開展了一系列有關(guān)森林防火的活動。

2、學(xué)校的顯眼位置掛上了森林防火的宣傳標(biāo)語。

3、宣傳森林防火的掛歷也走進(jìn)了教師家中。

同學(xué)們用手中的筆表達(dá)著對森林防火的認(rèn)識，相信在我們的共同努力下，森林會變得越來越茂盛，空氣會變得越來越清新！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇十九

為抵御新冠肺炎疫情擴(kuò)散風(fēng)險，切實(shí)做好疫情防控工作，信息工程學(xué)院于11月13日晚在3307召開疫情防控教育專項會議。信息工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員，黨團(tuán)學(xué)會主要干部及全體班長參加本次會議。

會議伊始，特邀學(xué)生處學(xué)生工作助理負(fù)責(zé)人劉欣文作為學(xué)生代表發(fā)言，他說到同學(xué)私自外出的情況存在極大的安全隱患，呼吁全院學(xué)生提高疫情防控主體責(zé)任人意識，遵守疫情防控紀(jì)律要求。緊接著，崔兵老師高度強(qiáng)調(diào)了疫情防控的重要性，并且給大家強(qiáng)調(diào)了私自外出的`嚴(yán)重后果，要求大家在思想上高度重視，在行為上嚴(yán)格約束自己。會議最后，趙珊珊老師作總結(jié)發(fā)言，她指出學(xué)生工作者要提高思想認(rèn)識，上下聯(lián)動，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理機(jī)制，把疫情防控工作落實(shí)落小落細(xì)，切實(shí)筑牢疫情防控安全防線。

本次疫情防控教育專項會議的成功召開，為抓實(shí)抓緊校園疫情防控工作，維護(hù)廣大師生生命安全和校園安全穩(wěn)定做好充分準(zhǔn)備，相信我們團(tuán)結(jié)一心，一定能夠有效的控制疫情傳播，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡報篇二十

為加強(qiáng)學(xué)校周邊的道路安全，維持校門口道路的交通秩序，保障學(xué)生安全入校，自開學(xué)以來，石家莊小學(xué)老師與學(xué)生家長組成“護(hù)學(xué)崗”隊伍，在每次上下學(xué)時段看護(hù)學(xué)生安全入校和出校，打造平安上學(xué)路。

學(xué)校根據(jù)上學(xué)時間，科學(xué)部署，要求“護(hù)學(xué)崗”隊伍成員提早20分鐘到崗，在校門口和門外的馬路維持交通秩序，提醒過往車輛和家長遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。

“護(hù)學(xué)崗”為孩子安全入校提供了可靠保障，為共筑平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

通過“護(hù)學(xué)崗”行動，有效地喚起和凝聚家長和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感，給孩子鋪就了一條安全、有序的`上學(xué)之路，為優(yōu)化校園周邊環(huán)境，營造文明有序、安全暢通的和諧校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。