通過天文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對宇宙的敬畏之心。寫總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,大家在寫總結(jié)時要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
雨天的故事篇一
天氣好悶??!太陽象一盆火私地烤著大地,周圍一絲風(fēng)也沒有。人坐在屋子里什么也不做,還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣,似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實(shí)際上這只能讓她覺得更熱。這種天氣過后必是一場大雨呢!
我漫不經(jīng)心地問:“媽,你曬在天臺的衣服還晾著嗎?”母親一聽,驚得大跳起來,她愣了半晌,說:“跟媽去收衣服,快!”天!真是好心沒好報,媽好煩??!我老大不情愿地站起身,跟媽討價還價地說了半天,最后發(fā)展到媽收衣,我拿上樓。眼間,天陰沉沉的,幾聲雷鳴為這雨拉開了序幕,幸好雨還沒下,天氣還是悶得可怕,用老媽的話:‘像蒸籠里的包子兒?!瘚屍鹕碜呱咸炫_,我也尾隨上去。上面也是擠滿了人。大伙都是三步并作兩步走,爭先恐后地收好衣被。天臺上的衣被瞬間一‘收’而光。媽也在忙碌著,幾把利劍劃破了天空,大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳,母親似乎看透了我的心思,對我說:“沒事兒,雷公不打好人?!闭f著沖我笑笑,我極不自然地笑了起來。又是幾聲響雷,大雨的前奏快結(jié)束了。我忍不住催老媽:“快??!要下大雨了么?!蹦赣H拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣,心里不禁發(fā)起了牢騷。“媽,走快點(diǎn)嘛!要下雨了!”媽微微一笑:“媽老了啊,走不動了?!笨吹綃尯沽鳚M面,我不由自主地從媽手中奪過衣被。
悶熱的天越來越重,天上烏云密布,雨要下了!我趕緊扶過老媽,誰知我們倆走到街口時,雨就‘嘩’地一聲下了。傾盆大雨,淹蓋住這雨中的母子倆。與其說是雨還不如說是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上,我全身都遭到雨的‘洗禮’。媽想把衣被推開,我不肯。剎那間,我明白了下雨的時候,雨傘總是偏我這一邊的緣因。
雨越下越大,我們卻是。
……。
因為雨中有一個避雨港。
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雨天的故事篇二
路邊大樹下的潮濕土地里住著一位蝸牛先生,它叫克羅斯。今天,傾盆大雨把它的家沖跑了,沒有家,就沒有地方待了。克羅斯仰頭看著黑壓壓的烏云,突然,閃電劃過天空,它聽見了轟隆隆的雷聲,好可怕呀!它的朋友的家也被這場狂風(fēng)暴雨沖跑了。所以,今天克羅斯打算為它和朋友們造一個新家。
這時,一道閃電劈向蘋果樹,一個青蘋果掉到克羅斯的身旁,差點(diǎn)把它嚇一跳。它靈機(jī)一動,如果我們睡在大蘋果里一定會非常棒呢!
朋友們聽說克羅斯需要幫助,紛紛趕來了?!氨翘橄x急急,你去找來樹枝?!薄拔伵2字Z,請你跟松鼠借幾個松果?!薄拔襾碚倚∈觾?,我們開始行動!”克羅斯和朋友們用樹枝當(dāng)摩天輪的框架、用小石子當(dāng)摩天輪的底座、用松果當(dāng)摩天輪的轎廂,丁丁丁當(dāng)當(dāng)當(dāng)咣咣咣……耶!摩天輪造好啦,大家高興地跳啊,蹦啊,跑啊,叫呀。
咦,那邊有一個坑,因為下雨,坑里灌滿了雨水,正好可以拿它當(dāng)游泳池。
家建好了,克羅斯帶著波米諾、急急回家里休息,等天空放晴,又一起游泳,坐摩天輪。大家高興極了,因為朋友們都很喜歡這個香甜又舒適的新家。
雨天的故事篇三
終于,下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘,紛紛沖出了教室。雨倒是小了點(diǎn),草地上一片翠綠。我拿著我藍(lán)色雨傘,跟著大家一起下了操場。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘,到處踩,玩得不亦樂乎。突然,一個男生大叫一聲:“看好了!”說著跳入了一個最大的水坑?!皣W!——”水濺了他一身。
我正哈哈大笑著,猛然間一抬頭,看見校長與一個老師在講話,那個老師點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向我們走來。果然,一陣?yán)淅涞臍庖u來了,遠(yuǎn)處傳來了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓,老師的身影越來越近了?!安缓?,老師來了!”人群中有人大叫一聲。同學(xué)們像受了驚嚇的小鳥,驚慌失措,亂成一團(tuán),在雨中紛紛大叫:“怎么辦怎么辦?”誰也不想被老師批評??墒牵諘绲牟賵錾险也坏娇梢远悴氐牡胤?,大家急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師剛好走過拐角,看不到我們。機(jī)會來了!我沖在了前頭,高喊:“這邊走!這邊走!”我儼然變成了一個消防員,在一團(tuán)“火”到來前,指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘,躡手躡腳地,快速地從另一個樓梯溜之大吉。哇!真是有驚無險?。?/p>
這是我二年級時的事了。叮叮咚咚,雨點(diǎn)還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲,傘還是那把藍(lán)色的傘,如今,那個撐傘的小女孩長大了!想到這里,我笑了。
雨天的故事篇四
光陰,總是不透明的,會有靜止的風(fēng)景,一束張牙舞爪的陽光,明媚。不說話,只有流光在流,布散著柔軟,偶爾一兩聲笑音,傾一池溫柔的廢話。
遺憾的是,這是一場江南多見的雨,把石板上的青苔,揉得綿軟。那些發(fā)生在雨天,或浪漫,或凄美,或哀婉的故事,只是人們的臆想罷了。那位會在細(xì)雨朦朧中,撐著油紙傘,帶著丁香氣息,從雨巷中施施然而來的姑娘,早已失了足跡。雨天,潮濕與陰冷罷了。
一家人坐在電視機(jī)前,我半躺在沙發(fā)上,一只手撐在耳側(cè),翻一本雜志。“嘩啦”一下,翻到封底,涂抹著一只有瑩潤光芒的水紅色的蘋果呈現(xiàn)在眼前,突然,就萌發(fā)了吃蘋果的念頭?!皨?我突然很想吃蘋果,還有蘋果么?”母親緩緩起身,去了廚房,繼而傳來嘩嘩水聲。果然,還有蘋果。不一會兒,母親取了一只蘋果出來,我正準(zhǔn)備去接,卻見母親,拿起小刀,把蘋果分成了三塊,取了一塊遞給我,又和父親分了剩下的蘋果。我心中納罕母親舉動的反常,又因手中一小份蘋果而不滿。我呆望著雜志,就著窗外零落的雨聲,慢條斯理地咬起了蘋果。
雜志向前翻了十五頁,那是一篇感人至深的文章,質(zhì)樸的語言,卻如同電影畫面一般真實(shí)。突然,目光定在了一句話“我們是一家人,至親到近。”耳邊,似也有低語呢喃,而一抬頭,父母親正坐在沙發(fā)上看著節(jié)目,只有雨聲依舊。目光又掃到了那三分之一個蘋果,猛然明白了母親的用意。我們是一家人,血脈相連,至親至近,就如同手中這一小份蘋果一樣,拼在一起,才是完整的。突然就溫暖起來,手中的蘋果,有源源不斷的熱量從指尖向心中流淌。我抬頭直望向母親,她也正望向我,眸子里,是一種洗凈鉛華的美麗,又似銀器,戴久了,就會有一種日久天長的溫潤光澤。
雨天的故事篇五
陽光明媚的下午,同學(xué)們正在整理書包,等待家長來接。突然,天空中雷聲大作,豆大般的雨點(diǎn)從天而降,緊接著下起了傾盆大雨。
同學(xué)們有的被家長接走了,有的奔跑在雨中,還有的在教室里等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣,扣好扣子,系緊帶子,走出了教室。
小明靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:我的雨衣那么大,都把我包成粽子了,我把雨衣打開,這樣雨衣就變大了,再讓他們鉆進(jìn)來,不就行了嗎?一想到這,他就立馬跑過去叫住了小亮和小美:“小亮小美,你們和我一起回家吧!”小亮說:“可是,你只有一件雨衣呀!”“我早有準(zhǔn)備?!闭f完,他解開了自己的雨衣,把雨衣?lián)伍_,再高高舉起,讓小美和小亮鉆進(jìn)來,站在兩旁。
雨還在下著,他們?nèi)四愕氖謸е业难?,我的手摟著你的腰,你看看我,我看看你,都笑了?/p>
回到家,媽媽看到小明淋濕了,奇怪地問:“小明,你不是有雨衣嗎,怎么會淋濕呢?”小明把在路上的事一本正經(jīng)地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚,對他贊不絕口,小明心里也美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
雨天的故事篇六
雨,一滴滴入我心,暈起圈圈漣漪。
——題記。
最喜歡的運(yùn)動是散步,最喜歡的天氣是雨天,“雨中散步”便成了我的一大愛好。
春日里撐一把小傘,融入淅淅瀝瀝的小雨中,不由得想到杜甫“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,那對于春日細(xì)雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上,透過密密的雨簾,好似捕捉到一抹綠,定睛一看,卻又是“草色遙看近卻無”。多了幾分驚喜,又平添幾般無奈?!按河曩F如油”,對于農(nóng)民伯伯來說,它可真是心頭肉。想著這幾處好,又對它產(chǎn)生無限愛意。
春日的雨若說是一位靦腆羞澀的女子,那夏雨便是騎馬馳騁沙場的漢子。用一個字來形容就是“暴”,它的暴脾氣,每每讓行人措手不及。方才還是風(fēng)和日麗,萬里無云,轉(zhuǎn)眼間就“黑云壓城城欲摧”,好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨,說下就下,街上頓時“車喧馬嚷”,只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭,笑著、鬧著,將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里,這是上天送給他的禮物——一場好戲:平日里風(fēng)度翩翩的紳士,恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面,忙著四下里避雨。
“一場秋雨一場寒”,在體驗過熱情似火的豐收后,秋雨的到來也意味著這一年即將結(jié)束,它是來善后的。裹緊大衣,走在秋雨中,周圍一片寂靜。這時節(jié),“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷?他是否也曾幻想過:與家人重聚,圍著火塘,嘮著家常,賞著秋雨,撫慰心中的不平?“阿嚏!”這一聲音打斷了我的美好遐想,原來是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子,想著:李商隱之心愿,就由我來替其完成吧!于是加快步伐朝家的方向走去。
冬天,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,為何不見雨之蹤影?原來它只不過是換了種形式,換了個名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴,堆雪人、打雪仗,個個都是好手?!叭鹧┱棕S年”,舊的一年即將結(jié)束,新的一年又將開始!
雨,是我的心靈伴侶,一年四季陪在身旁,低吟淺唱,奏出大自然的音律。
雨,一滴滴入我心,濺起朵朵浪花。
雨天的故事篇七
我,喜歡雨天。喜歡它的柔情,喜歡它的活力。
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆傾盆大雨瀉個不停中表現(xiàn)出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾,弟弟的腳丫還在得意在動呢,多么有活力?。?/p>
這樣的天——傾盆大雨瀉個不停,萬物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致,我喜歡。
我喜歡雨天,喜歡它的柔情似水,喜歡它的活力無限……。
雨天的故事篇八
窗外的雨,淅淅瀝瀝的下個不停,空氣中夾雜著新鮮的氣味,讓干燥的感覺減弱了許多。
“先證平行,再證全等……”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的圖形,伴隨著雨聲,我認(rèn)真的看著黑板上的題?!岸b忊?,同學(xué)們下課了……”,踩著數(shù)學(xué)老師邁出教室的步伐,一陣雜音響起,同學(xué)們有的笑嘻嘻的,有說有笑,有的因數(shù)學(xué)題而愁眉苦臉。
看著同學(xué)們一個一個離開的背影,我還在為沒有雨傘而苦惱,看來只能一個人淋雨回家了,雨說不上大,但也打濕了頭發(fā),聽著雨的聲音,有時是有規(guī)律的嘀嗒聲有時是輕柔的嘩啦聲,還有時是稀稀拉拉的聲音。
學(xué)校像洗過一樣,給人干凈的感覺,草坪上的小草正接受著雨的洗禮,大樹爺爺重新穿上了新衣服,干干凈凈的守護(hù)校園。旁邊的同學(xué),用校服擋雨。樣子俏皮可愛,充滿了少年感。一只蝸牛正緩慢的前行,我用手輕輕地碰了一下它的觸角,它立即縮了回去,我看著它的模樣,朝著目標(biāo)努力前行不放棄,持之以恒。映射在自己身上,我也要朝著心中的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。揮揮手和它打了招呼,一起踏上了追夢之路。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時,一個聲音喚住了我,扭過頭去,迎面走來了三個人。小張,一路小跑將傘打在我的頭頂,看著他些許慌張的樣子,我笑了。一起回家啊,他看著我,其余兩人也跟了上來。
雨,它不溫柔,卻悄悄地點(diǎn)燃了他人的心。
雨天的故事篇九
放學(xué)了,我快速的背起書包沖出教室,雖然是周末,可我并不輕松,因為今晚我還要去上我不怎么的二胡課,最令我不爽的是太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意。昏暗的天空中烏云密布,像極了老師的那張臉,空氣中還夾雜著一絲絲的,眼看著就要下雨了,我不由得加快腳步。剛進(jìn)門,雨就傾盆而下,瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣,這樣的天氣就不用去上課了吧。我的立刻晴朗起來。快點(diǎn)洗手吃飯,吃完飯好去上課。還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。啊,不會吧,老媽,這么大的雨還去上課呀?我心中的小轉(zhuǎn)眼間被射落。
這么點(diǎn)雨,又不是下刀子,怎么能不去呢。老媽一口回絕,再說,你最近的琴拉的也不怎么樣,正好也讓老師幫你糾正一下。看著鐵面無私的老媽,我只能自認(rèn)。等到出了家門,雨勢依然不減,我背著琴,打著傘,一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走,雨點(diǎn)時不時的鉆進(jìn)我的'衣領(lǐng),我縮著脖子,趟著幾乎要沒過腳背的泥水,來到了老師家,老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水,我的心里不由得有了一絲暖意。開始拉曲子啦,由于這個周練二胡的不多,曲子拉的時斷時續(xù),我的心又懸了起來,偷偷的瞄了一眼老師,老師并沒有像以往一樣面色鐵青,而是神色安詳?shù)目粗?,這令我十分驚訝。一曲終了,老師把拉錯的地方幫我糾正過來后,對我說:平時老師對你要求嚴(yán)格,是你能拉的更好,只有嚴(yán)師才會出高徒不是嗎?你冒這么大的雨來上課,老師很欣慰,老師看到你不知難而退的,以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上,你就會獲得,加油。聽了老師的話,我心中的烏云散開了,小太陽又露出了笑臉。走在回家的路上,雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新,華燈初上,特別燦爛,我也暗下決心,要更加的練琴,不辜負(fù)老師的期望。這個不一般的黃昏,給我?guī)頍o限的希望和。
雨天的故事篇十
放學(xué)了,我快速的背起書包沖出教室,雖然是周末,可我并不輕松,因為今晚我還要去上我不怎么喜歡的二胡課,最令我不爽的是老師太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意?;璋档奶炜罩袨踉泼懿?,像極了老師的那張臉,空氣中還夾雜著一絲絲雨的味道,眼看著就要下雨了,我不由得加快腳步。
剛進(jìn)家門,雨就傾盆而下,瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣,“這樣的天氣就不用去上課了吧”。我的心情立刻晴朗起來。
“快點(diǎn)洗手吃飯,吃完飯好去上課。”還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。
“啊,不會吧,老媽,這么大的雨還去上課呀?”我心中的小太陽轉(zhuǎn)眼間被射落。
“這么點(diǎn)雨,又不是下刀子,怎么能不去呢?!崩蠇屢豢诨亟^,“再說,你最近的琴拉的也不怎么樣,正好也讓老師幫你糾正一下?!笨粗F面無私的老媽,我只能自認(rèn)倒霉。
等到出了家門,雨勢依然不減,我背著琴,打著傘,一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走,雨點(diǎn)時不時的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我縮著脖子,趟著幾乎要沒過腳背的泥水,來到了老師家,老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水,我的心里不由得有了一絲暖意。
開始拉曲子啦,由于這個周練二胡的時間不多,曲子拉的時斷時續(xù),我的心又懸了起來,偷偷的瞄了一眼老師,老師并沒有像以往一樣面色鐵青,而是神色安詳?shù)目粗遥@令我十分驚訝。一曲終了,老師把拉錯的地方幫我糾正過來后,對我說:“平時老師對你要求嚴(yán)格,是希望你能拉的更好,只有嚴(yán)師才會出高徒不是嗎?今天你冒這么大的雨來上課,老師很欣慰,老師看到你不知難而退的堅持,以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上,你就會獲得成功,加油。”聽了老師的話,我心中的烏云散開了,小太陽又露出了笑臉。
走在回家的路上,雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新,華燈初上,異常燦爛,我也暗下決心,要更加努力的練琴,不辜負(fù)老師的期望。
這個不一般的黃昏,給我?guī)頍o限的希望和力量。
雨天的故事篇十一
走出了少年宮,突然發(fā)現(xiàn)有幾個“小天使”落在了我的頭上。我下意識地去摸了摸,它卻,化了。我抬頭望望天空,往后退了幾步,躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸進(jìn)口袋,摸出手機(jī),撥通媽媽的電話,電話里永遠(yuǎn)是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音:“沒有錢坐公交車嗎?不知道我在忙嗎?自己回來!”早知是這樣的結(jié)果,可是有點(diǎn)不甘。那頭早已斷線,我心里一陣失落。
雨越下越大,出于無奈,我冒雨跑到了公交站臺下。瘦小的我只能被擠下站臺,站在馬路上,還在淋著雨。此時的我已經(jīng)變成了一個落湯雞,外衣已經(jīng)濕透。
突然,有股力從我背后頂出來,我轉(zhuǎn)過身去,看到了這樣的一個人。她穿著白色襯衫和一條黑色短裙,手里撐著一把小型的紫色雨傘。再往下一看,她,只有一條腿,還拄著拐杖??伤哪樕蠀s沒有普通殘疾人的憂郁,感傷。
天漸漸冷了下來,我身上穿著的毛線外套已經(jīng)被淋得不起作用了,我冷得發(fā)抖。突然,一股暖流從心底里沖出來,身上已不再滴水了。我再一次轉(zhuǎn)身,抬頭看那位殘疾人,她的后背全濕了,原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著,雨再也滴不到我的身上,卻滴在那位殘疾人的背上。
我好久都不愿把視線轉(zhuǎn)移到別的地方。她發(fā)現(xiàn)我在看她,臉上露出了笑容??赡芩呀?jīng)知道我為什么要看著她了吧。她沉默了片刻,彎下了腰,摸摸我的頭,說:“小朋友,你媽媽沒來接你嗎?你這樣淋雨,會感冒的?!彼囊蛔忠痪涠忌钌畹乩佑≡谖业男闹?,那一刻,我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。
殘疾人雖然和我們健全人不同,可他們卻在我們的世界中,發(fā)光,發(fā)亮。
雨停了……。
光陰,總是不透明的,會有靜止的風(fēng)景,一束張牙舞爪的陽光,明媚。不說話,只有流光在流,布散著柔軟,偶爾一兩聲笑音,傾一池溫柔的廢話。
遺憾的是,這是一場江南多見的雨,把石板上的青苔,揉得綿軟。那些發(fā)生在雨天,或浪漫,或凄美,或哀婉的故事,只是人們的臆想罷了。那位會在細(xì)雨朦朧中,撐著油紙傘,帶著丁香氣息,從雨巷中施施然而來的姑娘,早已失了足跡。雨天,潮濕與陰冷罷了。
一家人坐在電視機(jī)前,我半躺在沙發(fā)上,一只手撐在耳側(cè),翻一本雜志?!皣W啦”一下,翻到封底,涂抹著一只有瑩潤光芒的水紅色的蘋果呈現(xiàn)在眼前,突然,就萌發(fā)了吃蘋果的念頭。“媽,我突然很想吃蘋果,還有蘋果么?”母親緩緩起身,去了廚房,繼而傳來嘩嘩水聲。果然,還有蘋果。不一會兒,母親取了一只蘋果出來,我正準(zhǔn)備去接,卻見母親,拿起小刀,把蘋果分成了三塊,取了一塊遞給我,又和父親分了剩下的蘋果。我心中納罕母親舉動的反常,又因手中一小份蘋果而不滿。我呆望著雜志,就著窗外零落的雨聲,慢條斯理地咬起了蘋果。
雜志向前翻了十五頁,那是一篇感人至深的文章,質(zhì)樸的語言,卻如同電影畫面一般真實(shí)。突然,目光定在了一句話“我們是一家人,至親到近?!倍叄埔灿械驼Z呢喃,而一抬頭,父母親正坐在沙發(fā)上看著節(jié)目,只有雨聲依舊。目光又掃到了那三分之一個蘋果,猛然明白了母親的用意。我們是一家人,血脈相連,至親至近,就如同手中這一小份蘋果一樣,拼在一起,才是完整的。突然就溫暖起來,手中的蘋果,有源源不斷的熱量從指尖向心中流淌。我抬頭直望向母親,她也正望向我,眸子里,是一種洗凈鉛華的美麗,又似銀器,戴久了,就會有一種日久天長的溫潤光澤。
時光在流,明媚無聲,這個雨天的故事中沒有浪漫,沒有哀愁,更沒有一個丁香般配的姑娘來做主角,有的,是一池細(xì)水長流的溫暖。
雨天的故事篇十二
萬千盈緒,皆化雨滴,絲絲盈入心。
——題記。
自古吟雨,萬千情思,俗世凡人,皆嘆婉襟。
寶黛二人終困于封建禮教,可當(dāng)今又何嘗不是?每個人都束縛于他人給予的條條框框,終迷失了自己。大人是什么樣?女孩子又是什么樣?小孩子是什么樣?小時候又是什么樣?沒人能給予答案。誰又規(guī)定我們必須成為這樣!
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,絲絲如畫,望隴煙幕,心泛漣漪。不知心從何處?大概化作這雨了罷,又或是跟隨這細(xì)雨飄向遠(yuǎn)方了罷。
靜聽細(xì)雨,靜待花開。
雨天的故事篇十三
我是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)她的,她蹲的那個位置,今天已經(jīng)換了好幾個人。
是今天的雨下得太突然的緣故,很多來趕集的老鄉(xiāng)都沒有帶傘。趕集對于生活在鄉(xiāng)村的同胞來說,是一個重要的活動,他們把湊了一周的雞蛋、長大的雞鴨、屯了一冬的米和包谷甚至是多余的狗崽和貓咪拿到集市上售賣,再用這些錢,換些油鹽醬醋。
單位離趕集的街道只隔了一條寬約四米的河,河水在春汛來臨前已經(jīng)顯現(xiàn)出了一副湍急的模樣。在河面較窄的地方,有一排水泥筑的石墩,這些石墩方便了人們在河岸兩面的來往。每到趕集天,老鄉(xiāng)們也喜歡來單位的院子逛上一逛,找熟人聊個天,向工作人員打聽個事,享受國家補(bǔ)貼的順道取點(diǎn)錢。
今天來串門來辦事的人,還是如往常一樣擁擠,不到一會兒,人群就開始從那不到60平米的辦事大廳里溢出來了。年輕力壯的拼命往里擠,誰也不想在春寒料峭的三月里淋得渾身上不見一寸干衣。
我看到那個老農(nóng)婦的時候,她蹲在了好多人蹲過的一塊公示欄下,借著公示欄窄窄的遮雨棚躲避雨水的襲擊。她的背簍就在她的身旁,她穿著一身黑色的衣裳,沒有棉襖,她的頭頂上戴著一頂不知道從哪件衣服上拆下來的特別醒目的藍(lán)色帽子。
我拿起相機(jī)對準(zhǔn)她時,她是不知道的。她出現(xiàn)在我的鏡頭里,我熟練的調(diào)著焦距,任由我把她放大放小。當(dāng)她用右手掌支撐和撫摸著她溝壑縱橫的臉頰時,我按下了快門。緊接著她開始無能為力的四處張望,當(dāng)她的目光投向我的這個方向時,她停止了動作,我也停止了動作。
我放下相機(jī),繼續(xù)我的工作。
時間大概過去了五分鐘,我扭頭時,她還蹲在那里。
時間大概又過去了五分鐘,我又扭頭時,她依然蹲在那里。
……。
大約二十分鐘以后,她還是無能為力的蹲在那里,可雨,絲毫沒有要停的跡象。
我又打開相機(jī)對著她,我們之間一個網(wǎng)球場的距離,而我又是站在窗簾后邊的,更何況我的相機(jī)沒有開啟閃光燈,所以我確信她看不見我。當(dāng)她的目光又投向我的這個方向時,我又按下了快門。當(dāng)我欣賞自己的杰作時,我看到了老婦無助的眼睛,我的心像被什么東西擰了一樣,緊接著涌出了愧疚。
我在問自己,我留存照片的居心到底是什么呀?把無助的人的無助定格下來,當(dāng)作自己茶余飯后的談資和某天換取前程的資本嗎?最后,我還是將那一張張呈現(xiàn)出外婆身姿相貌的相片全部刪掉。我把相機(jī)扔在桌上,拿著雨傘往外跑。
我把雨傘遞給她時,她不解的抬頭看著我,她說她的耳朵不好。我把傘遞給她,大聲的說給她送雨傘來了。她沒有立即伸出手來,只是問我她什么時候給我送回來。我指著辦公室,告訴她什么時候都可以。她接過雨傘,感激的對我說下個星期。我不敢看她的眼睛,邊說好邊轉(zhuǎn)身離去。
等我回到辦公室時,我看到她撐著雨傘在院子里徘徊了兩圈,我猛的發(fā)現(xiàn)那把新傘上的價碼牌還沒有剪掉。我害怕她看到價格后生出一種像得了珍寶似得感恩戴德,我怕她下周真的如約歸還我的傘。我害怕自己再看她那張被時光沖刷得不見一處坦途的臉,害怕自己再看她那雙寫滿無助卻又簡單的眼睛,更害怕面對自己那顆被大山以外的世界“熏陶”過的心靈。
雨天的故事篇十四
早晨,窗外下著小雨,雨打在門外的芭蕉樹上發(fā)出滴滴滴的響聲。青蛙在草叢里面唱著歌,一陣陣微風(fēng)吹的樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音。我如往常一樣,起來吃早飯、做作業(yè)。
過了一會兒,雨漸漸大了起來,窗外傳來很大的雨聲,吵得人沒法寫作業(yè)。窗外變成了一個巨大的游樂園,既然如此,我索性拋下作業(yè),撐著傘去外面散步。被雨沖刷著的世界變得更加清晰明亮,雨滴在葉子上跳舞。
不久,雨下大了,我趕快跑回家,雨這么大,散步不成,可能反而會把自己給打成一個“濕人”。路過隔壁奶奶的小花園,看見花園里花盆里的花被風(fēng)刮的東倒西歪。我們居住的老小區(qū),原本的綠化已經(jīng)變得稀疏,奶奶退休后利用空余時間,將樓下的小花園打扮得可好看了。
再這樣下去可不行!我停下腳步:“奶奶!奶奶!奶奶!……”我喊了好幾聲,奶奶才撐著雨傘跑出來:“這么著急,怎么了?”“奶奶,你家花園里的花被風(fēng)吹歪了?!蹦棠痰哪樍ⅠR變了色:“趕緊,趕緊把花收起來?!闭f著,就往花園里跑過去。一盆又一盆,來來回回好幾趟,我和奶奶搬了很久才把花園里的花全部搬進(jìn)屋。還好,花兒們都算安好。之前因雨天而出現(xiàn)的煩悶心情也被這件事給驅(qū)散了,反而還多了幾分快樂呢!
后來,每次大風(fēng)天和下雨天,我都會去幫助隔壁的奶奶把花盆搬進(jìn)屋里。我也經(jīng)常去她家里和她的孫子一起玩。我的雨天因為和奶奶一起做事變得有意思了。
小小的雨天,小小的際遇,雨天因故事變得溫柔生動。
雨天的故事篇十五
光陰,總是不透明的,會有靜止的風(fēng)景,一束張牙舞爪的陽光,明媚。不說話,只有流光在流,布散著柔軟,偶爾一兩聲笑音,傾一池溫柔的廢話。
遺憾的是,這是一場江南多見的雨,把石板上的青苔,揉得綿軟。那些發(fā)生在雨天,或浪漫,或凄美,或哀婉的故事,只是人們的臆想罷了。那位會在細(xì)雨朦朧中,撐著油紙傘,帶著丁香氣息,從雨巷中施施然而來的姑娘,早已失了足跡。雨天,潮濕與陰冷罷了。
一家人坐在電視機(jī)前,我半躺在沙發(fā)上,一只手撐在耳側(cè),翻一本雜志?!皣W啦”一下,翻到封底,涂抹著一只有瑩潤光芒的水紅色的蘋果呈現(xiàn)在眼前,突然,就萌發(fā)了吃蘋果的念頭?!皨?我突然很想吃蘋果,還有蘋果么?”母親緩緩起身,去了廚房,繼而傳來嘩嘩水聲。果然,還有蘋果。不一會兒,母親取了一只蘋果出來,我正準(zhǔn)備去接,卻見母親,拿起小刀,把蘋果分成了三塊,取了一塊遞給我,又和父親分了剩下的蘋果。我心中納罕母親舉動的反常,又因手中一小份蘋果而不滿。我呆望著雜志,就著窗外零落的雨聲,慢條斯理地咬起了蘋果。
雜志向前翻了十五頁,那是一篇感人至深的文章,質(zhì)樸的語言,卻如同電影畫面一般真實(shí)。突然,目光定在了一句話“我們是一家人,至親到近?!倍?似也有低語呢喃,而一抬頭,父母親正坐在沙發(fā)上看著節(jié)目,只有雨聲依舊。目光又掃到了那三分之一個蘋果,猛然明白了母親的用意。我們是一家人,血脈相連,至親至近,就如同手中這一小份蘋果一樣,拼在一起,才是完整的。突然就溫暖起來,手中的蘋果,有源源不斷的熱量從指尖向心中流淌。我抬頭直望向母親,她也正望向我,眸子里,是一種洗凈鉛華的美麗,又似銀器,戴久了,就會有一種日久天長的溫潤光澤。
時光在流,明媚無聲,這個雨天的故事中沒有浪漫,沒有哀愁,更沒有一個丁香般配的姑娘來做主角,有的,是一池細(xì)水長流的溫暖。
雨天的故事篇十六
清晨,天剛亮,我就被雨點(diǎn)打在彩鋼板上所演奏的“音樂”給吵醒了,不用說,今天肯定下雨了,這時鬧鐘也“醒”了,開始了它簡短而又枯燥無味的工作了,我趕忙下床,簡單的打理后,便帶著睡意出發(fā)了。
剛出門,我便打開傘,并大口地吸了一口新鮮的空氣,這空氣,有著泥土與花朵的味道,當(dāng)我還想再“品嘗”一口空氣的味道時,我的大腦已經(jīng)“督促”我趕快去學(xué)校,我只好扭了扭脖子向?qū)W校趕去了。
路上我看見很多環(huán)衛(wèi)工人,橙色的制服,讓他們在這灰蒙蒙的環(huán)境中格外顯眼,他們正拿著掃帚把路邊的積水掃進(jìn)下水道。他們使出全身力氣,讓那本不穩(wěn)定的積水化為一道道波浪,全部奔向了下水道。??!環(huán)衛(wèi)工人為了使城市干凈而整潔,辛苦啦,向你們致敬!
他們還在勞動著,但勞動著的,不只有環(huán)衛(wèi)工人。瞧,一位外賣小哥正騎著電動車奔馳而來,他們是這座城市的“騎士”,更是一道亮麗的風(fēng)景線,只有你想不到的,沒有他們送不到的。
這位外賣小哥身穿黃色夾克,外面穿著一層透明的雨衣,雨水打在他的護(hù)目鏡上,他也來不及停下車去擦一擦鏡片,他只好抬起胳膊,用袖子擦干鏡片上的水,又開始騎行了,我想他一定很著急。是的,外賣小哥爭分奪秒,馬不停蹄,為的是能及時把東西送到人們手中,為外賣小哥點(diǎn)贊!
我加快腳步向?qū)W校走去,漸漸地離學(xué)校更近了,路上的的學(xué)生也多了,每個人頭上都有一把雨傘,雨滴落在傘上發(fā)出悅耳的`響聲,聲音之多,就像用美妙的音符演奏著一場動聽的雨天音樂會,給人一種無與倫比的美好感受。不知不覺中我便到校門口了,放眼望去,在雨中,整個校園的美景也是那么的美。
我走進(jìn)教學(xué)樓,聽到了一年級同學(xué)異口同聲在讀《雨》這篇課文,我走進(jìn)教室,望著窗外,想著雨中的美景,油然而生的有一種感覺——雨天的故事真好啊!
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