2023年可憐的孩子簡(jiǎn)短(精選12篇)

逐步完善自己的總結(jié)能力，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的橋梁，我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇一

孩子真是可憐，整天待在學(xué)校這個(gè)小小的籠子里，整天除了學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)。好不容易學(xué)習(xí)放假了，家長(zhǎng)又報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，孩子們又飛到家長(zhǎng)望子成龍的籠子里。

這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學(xué)的壓力，布置太多功課，諷刺家長(zhǎng)，望子成龍，不給兒女一點(diǎn)游樂(lè)空間，只想讓他們好好學(xué)習(xí)，完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的，這不但不會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，反而會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越厭倦。

我記得有一次數(shù)學(xué)考差了，老媽二話不說(shuō)，給我把星期天給補(bǔ)滿了課。她這樣不但不會(huì)增加我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，反而會(huì)讓我壓力大增，沒(méi)有精神。

希望你給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我去周游世界，為作文增加題材吧。讓我做各種運(yùn)動(dòng)吧。把身體鍛煉好。充奮學(xué)習(xí)。讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧。這樣我才能有精力學(xué)習(xí)。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇二

終于熬過(guò)凜冽的冬天了，貌似今年沒(méi)有春天，剛過(guò)完冬天，氣溫由零下20多一下子升到了20多度，哎，這是大自然給人類(lèi)的懲罰，如今的環(huán)境越來(lái)越惡劣了。

最近咳嗽的厲害，我知道的，老毛病又犯了，每次感冒都要把那從小害上的病給引出來(lái)，不過(guò)自己也不能表現(xiàn)的太嬌氣，還是自己隱瞞著吧，能忍就忍著，不要讓別人看出來(lái)，不過(guò)最近有些惡化，只能自己在床低下偷偷的藏著感冒藥和咳嗽藥，每到要睡覺(jué)的時(shí)候都拿出來(lái)吃，早上還是要去上學(xué)，晚上還是要去補(bǔ)課，然后迎接的是期中考，不管怎么樣，我要挺過(guò)來(lái)才是。

不過(guò)值得慶祝，從4月份到如今的五一假期我竟然挺過(guò)來(lái)了，是自己長(zhǎng)大的關(guān)系吧，每一次遇到頹廢的事情時(shí)我都會(huì)想起創(chuàng)網(wǎng)里的好友們，我知道她們會(huì)陪著我走下去的，不管我們相隔多么遙遠(yuǎn)。有和我以短信聯(lián)絡(luò)的果果，有我繼續(xù)等待的蠟筆，有和我結(jié)婚了的燼燼，有鼓勵(lì)我的尤憂老大，月兒，軒轅，恩，是呀，我不會(huì)很孤單的。可惡的是就在五一那天，全樓的網(wǎng)線竟然無(wú)緣無(wú)故的被弄斷了，修了兩天才修好。今天是三號(hào)，雖然可以上網(wǎng)了，可是明天又要面臨開(kāi)學(xué)，九號(hào)又要期中考，這讓我感到如今的應(yīng)試教育真的很無(wú)奈，別人都放七天，為什么只有我們放三天，別人一學(xué)期才考兩次試，為什么我們卻考四次，兩倍?。毫σ捕嗔藘杀??；蛟S還不止，算了，能忍則忍，我們總要度過(guò)的。

昨天看到蠟筆上線，突然心里感覺(jué)很難過(guò)，她不會(huì)回來(lái)的，可是看到她對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣突然變的很放松，我笑了，那是蠟筆從憂郁到現(xiàn)在最開(kāi)心的一次，我明白蠟筆昨天的心情很棒，一定的。終于可以解除心中的煩惱，蠟筆笑了。也許這是最近這期間最值得我高興的事情了吧，相繼她臨走的時(shí)候又發(fā)給我一個(gè)網(wǎng)址，恩，是蠟筆剛剛發(fā)的招親帖子，帖子中第一句話寫(xiě)的是：“我的新來(lái)的！”呵呵，蠟筆要回來(lái)了，她真的回來(lái)了，而且以一位新來(lái)的成員方式向大家問(wèn)好，蠟筆會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。不管怎么樣，我都會(huì)陪著你。

看著大賽那復(fù)雜的題目：以錯(cuò)誤為話題或者題目寫(xiě)作文。天，這是我最頭疼的事情，恩，放棄了吧，不要參加了，真的讓我很頭痛，與其說(shuō)自己不想?yún)⒓硬蝗绯姓J(rèn)自己根本不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)不知道，知道的也都是讓我寫(xiě)自己做錯(cuò)了什么事情，哎，那還不如不寫(xiě)，做錯(cuò)了什么事？做錯(cuò)了又能怎么樣呢？改正了，這樣完全是流水文嘛，最近去學(xué)校一直在問(wèn)同學(xué)怎么寫(xiě)，他們的回答都是一樣的，還是讓我寫(xiě)做錯(cuò)了什么事，郁悶死了。所以干脆不寫(xiě)算了，就是兩個(gè)字：放棄。雖然我平時(shí)一直很樂(lè)觀的說(shuō)到：“不論什么事情，都不要放棄，努力就好了?！笨墒乾F(xiàn)在，也許我成為了被勸者。完全沒(méi)有頭緒，怎么會(huì)寫(xiě)出好文章呢？就像我在寫(xiě)的這篇一樣，想到哪寫(xiě)到哪，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，我想這就是所謂的隨筆了吧，不管怎么樣，我想我不會(huì)成功的。

如果這時(shí)有一個(gè)好消息傳來(lái)我都會(huì)感到很放松的，恩，蠟筆回來(lái)是件好事，接著尤憂老大又告訴我們夢(mèng)飄幽落有發(fā)展的前途了，呵呵，是呀，我們努力了這么久，終于可以看著夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，飄起來(lái)，上升，上升，在空中飛舞，那是多美的畫(huà)面呀，那種幽靜，幽思，一下子竟然全變成了可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。落花，開(kāi)花，最后結(jié)果，那是夢(mèng)飄幽落，永遠(yuǎn)的。尤憂老大還說(shuō)也許以后夢(mèng)飄幽落就會(huì)頹廢了，可是我只想接上話去，有我們?cè)?，不?huì)的。恩，我們?cè)?，?mèng)飄幽落就在。她是文學(xué)的大門(mén)，永遠(yuǎn)歡迎善待文字的孩子。

明天就要開(kāi)學(xué)了，然后是期中考，然后又是期末考，暑假聽(tīng)老師說(shuō)放15天。簡(jiǎn)直是摧殘小孩子……不過(guò)三年級(jí)貌似不放假，這讓我有了點(diǎn)安慰感，呵呵不管怎么樣，我都會(huì)面對(duì)的，可是唯獨(dú)大賽，我真的要放棄了。如果今天晚上有流星劃過(guò)的話，那我只想許一個(gè)愿望，那就是：希望我可以永遠(yuǎn)和創(chuàng)網(wǎng)的孩子在一起，因?yàn)槲艺娴暮苄腋?，很快?lè)。讓那一刻永遠(yuǎn)保留著，追憶過(guò)去。迎接美好。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇三

“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空布滿了厚厚的云層，火車(chē)站里的人川流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э?，奔往火?chē)站。

幾個(gè)小時(shí)前，兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車(chē)站買(mǎi)票，想逃離上海。可不久，天空傳來(lái)奇怪的“嗡嗡”聲，幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年人一聽(tīng)就大喊：“快跑??！”敵軍來(lái)了！可人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾枚炸彈已經(jīng)從天而降，人群中簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地奪門(mén)而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護(hù)住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車(chē)站里幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來(lái)，明明的父母見(jiàn)狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去?！稗Z！”明明的父母卻消失在濃煙里。

“媽媽?zhuān)职?，你們?cè)谀睦?？我害?......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的廢墟，站臺(tái)上濃煙滾滾，橫七豎八地躺著許多人的尸體，斷裂的天橋像一條癱軟的長(zhǎng)龍無(wú)力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無(wú)助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。

戰(zhàn)爭(zhēng)讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻(xiàn)出了生命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇四

黑夜漫漫，喧鬧的街市，虛假的笑容，還是沒(méi)能把人們那丑陋的心靈。誰(shuí)也沒(méi)注意到破舊的小屋子里有一個(gè)天真地等待與爺爺相聚的小男孩，他正甜甜地微笑著，身邊的一切，仿佛都是那么溫馨，也許，他正在夢(mèng)中與自己親愛(ài)的爺爺玩耍嬉戲呢！

“啪！”清澈響亮的聲音讓周?chē)囊磺惺挛锒家蜻@聲巨響變得冰冷，僅存的溫馨也消失不見(jiàn)?！俺粜∽樱o我起來(lái)！”那是一張的臉，說(shuō)著，便拿起朝凡卡的頭上打去。凡卡痛苦地睜開(kāi)眼睛，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

“你還給我哭？！說(shuō)，你是不是用了我的墨水？不好好干活，在這偷懶也就算了，居然還偷用我的墨水！你小子是不是活膩了呀？”

凡卡不說(shuō)話，只是靜靜的低著頭，任由那個(gè)人，因?yàn)樗涝谶@個(gè)地方，他只有的份，跟這些人根本沒(méi)道理可講，他只希望爺爺能早點(diǎn)來(lái)接他，離開(kāi)這“”似的地方。見(jiàn)凡卡不說(shuō)話，他更是氣急，用腳狠狠地朝凡卡肚子踢去，這一踢把凡卡踢到了兩米外的地方。凡卡終于不住疼痛叫了出來(lái)。

“你今天不許睡覺(jué)，把家里里里外外打掃一遍，再把衣服全洗了，還有明天不許吃飯！”阿里說(shuō)完，嫌棄地看了一眼凡卡便離開(kāi)了。

可憐的凡卡來(lái)到院子里，干起活來(lái)，不時(shí)望望天邊皎潔的月亮。纖柔的月光灑在凡卡身上，好似一位母親，撫摸著自己可憐的孩子。凡卡強(qiáng)住心中的，等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。

第二天凡卡被幾個(gè)伙計(jì)叫去酒店打酒，此時(shí)的凡卡早已疲憊不堪，拿著酒瓶，搖搖晃晃地走了出去，打完了酒，凡卡整個(gè)人都快要倒下去了。這時(shí)一輛馬車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，凡卡被沖倒在地，面部著，嘴角抽動(dòng)了一下。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇五

或許,我們孩子在大人們眼里都不算是好孩子,我們的確也不算是乖孩子,但是我們卻是懂事的孩子,(注意:我這里說(shuō)的懂事不是乖的意思,而是人情世故)我從來(lái)不敢引以為傲,因?yàn)槲覜](méi)有驕傲的資本,即使我物質(zhì)上非常滿足,精神的空缺,不是什么都能代替,這些我都已經(jīng)看開(kāi)了,畢竟生活本就沒(méi)有完美.我也會(huì)從朋友圈得到滿足!!大人苦、孩子也苦....

一次又一次。

從希望到失望再到絕望,總是給我們讓我們失望的希望,。

讓我們連夢(mèng)想,幻想,妄想都想再想,你給的傷害讓我不再相信信仰。

我也不再受你咒語(yǔ)式的花言巧語(yǔ)蒙蔽。

你一次又一次的信誓旦旦,我一次又一次的信以為真。

我只是沒(méi)覺(jué)醒你把誠(chéng)懇的面容偽裝得如此逼真。

還以為藏在你眼眸里的自信是希望重新點(diǎn)燃的符號(hào)。

你的每個(gè)承諾讓你所謂的難處一次又一次地延后..延后。

延后到最后的最后變成空.

我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),我沒(méi)有那么大度..

你從來(lái)不知道,你在我心口劃多少道傷痕。

我的一直容忍不是因?yàn)榕橙?而是我一直相信血濃于水的真摯..

你也不知道,你的寡廉鮮恥讓我都覺(jué)得寸步難行。

我的一直忍讓別以為是放任,只是我一直相信血肉相連的純潔..

我不奢求你能給我甚麼,但是請(qǐng)別給我讓我失望的希望..

我可以容忍你不能滿足我的要求,卻不能容忍那種說(shuō)了就算了的敷衍。

有種被忽略被玩弄被不重視的內(nèi)心糾結(jié).

我只想奉勸你一句,其他我懶得跟你扯那么多。

那就是:人生千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西,一是屬于自己的真愛(ài).二是回家的末班車(chē)。

如果兩樣?xùn)|西都錯(cuò)過(guò),即使你是千萬(wàn)富翁你的人生標(biāo)語(yǔ)也只是錢(qián)奴。

那個(gè)神圣的稱呼,我想,你不配.!!

你只是我開(kāi)心背后的黯然流淚的傷口!!!

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇六

“嗚c嗚?！币粋€(gè)孩子出生了，但是他出生在一個(gè)不美好的世界里，也過(guò)著悲慘的生活。

那個(gè)孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩就十分的難過(guò)。他的父母就吵得鬧翻天了。過(guò)了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個(gè)可憐的孩子的悲慘生活又開(kāi)始了。

這個(gè)可憐的孩子就在他的祖父母身邊長(zhǎng)大。后來(lái)他的父母又開(kāi)始爭(zhēng)撫養(yǎng)那個(gè)孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個(gè)月后，因?yàn)檫@個(gè)官司他的父親贏了，所以這個(gè)可憐的孩子就來(lái)到了他的父親身邊長(zhǎng)大。這個(gè)可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時(shí)見(jiàn)過(guò)幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長(zhǎng)得怎樣的，甚至連一口奶原來(lái)也沒(méi)喝過(guò)。

可憐的孩子在三歲時(shí)，他的母親回來(lái)找他。但是他母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識(shí)他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時(shí)他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

就這樣，那個(gè)可憐的孩子度過(guò)的難過(guò)幾個(gè)春秋，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，還在小學(xué)讀二年級(jí)。不久，他的母親又回來(lái)找他的兒子了，那時(shí)的那個(gè)可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識(shí)她的母親了。最終，他的父親還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時(shí)不知要怎么樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來(lái)。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他的母親已經(jīng)傷心得走了。

這樣，從一個(gè)小孩的出生到他長(zhǎng)大的過(guò)程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過(guò)了一個(gè)悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失在他的腦海里。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇七

從前，有一位狠心的母親，其實(shí)她是個(gè)后母，他有3個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是她的，有一個(gè)，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，再生她的時(shí)候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

看吧，這可憐的孩子，一輩子沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的沐浴，父母親的離去給他很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個(gè)社會(huì)還成何體統(tǒng)呢?愚蠢的人類(lèi)，覺(jué)悟吧。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇八

1937年8月28日下午，天陰沉沉的，有許多人在上?；疖?chē)站等候火車(chē)，準(zhǔn)備回老家游玩。

突然，天上閃出幾道白光，成雨的炸彈“嗖――嗖”地掉下來(lái)，候車(chē)房里的人驚慌失措。過(guò)了一會(huì)兒，火車(chē)站里有的人死，有的人傷，還有的人暈倒，火車(chē)站立刻被濃煙籠罩。這時(shí)，有一對(duì)夫婦抱著自己睡著的孩子準(zhǔn)備逃難，一枚炸彈“嗖”的掉下來(lái)，正好打在那個(gè)父親的身上，父親失去了寶貴的生命，木板被炸彈打飛，壓在母親的身上，母親隨手丟出孩子，孩子醒了，看到自己的爸爸媽媽不見(jiàn)了，就“哇哇”地大哭起來(lái)，忽然，他聽(tīng)到了自己旁邊的木板下發(fā)出微弱的聲音，這時(shí)他才醒悟過(guò)來(lái)是媽媽的聲音，于是他努力地爬過(guò)去，雖然手腳上都被碎片劃出了血，可他還是堅(jiān)持地爬了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，他終于爬到了媽媽身邊，媽媽用盡全力，微弱地說(shuō)：“孩……子，你長(zhǎng)大……后，要……保衛(wèi)自己……的祖國(guó)，為爸爸媽媽報(bào)仇?！眿寢屢徽f(shuō)完，頭一搖眼睛一閉，死去了。孩子一聽(tīng)，哭得更大聲了，孩子哭著哭著，睡著了，這時(shí)，一位解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)了這位可憐的孩子，把他帶到軍營(yíng)里，并教他打仗的功夫，還給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“永生”。

永生長(zhǎng)大后，成了一位解放軍人，率領(lǐng)大家打死了許多鬼子，為爸爸媽媽報(bào)了仇，成了有名的抗日英雄。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇九

“轟轟轟……”1937年8月28日，日本軍團(tuán)正在襲擊南京，4歲的強(qiáng)強(qiáng)和他的父母剛買(mǎi)好火車(chē)票正要逃往香港去生活?？墒且活w比雨點(diǎn)還要密的子彈把一列火車(chē)炸成了廢虛；橋也隨而緩緩倒下，強(qiáng)強(qiáng)的父母臉色大變，驚慌地往回跑，不料沖到一半，一顆子彈又從天而降，父母抱自己的孩子，后幼的孩子得救了，可是他父母早已血肉模糊了，他一直嚎啕大哭，哭得青根都爆出來(lái)了，突然從身旁傳來(lái)微弱的聲音，他側(cè)身一看是媽媽?zhuān)菋寢屧谏胍鳎瑥?qiáng)強(qiáng)趕緊爬過(guò)去，他的手、腰、腳劃過(guò)一條條血道，可他全然不顧疼，他見(jiàn)媽媽滿身是血，趕緊伸手去擦，媽媽叫了一聲“孩子?！眿寢尩脑捠嵌嗝吹某粤?、微弱呀！沒(méi)一會(huì)兒，媽媽就去了一個(gè)天堂的地方了。

“輟筆奔湔在向前推進(jìn)，現(xiàn)在看看強(qiáng)強(qiáng)的未來(lái)生活吧！強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)在有一個(gè)自己的家庭，自己的孩子了。他正在實(shí)驗(yàn)室發(fā)明一個(gè)強(qiáng)強(qiáng)導(dǎo)彈，他要為殺害自己的父母的日本付出代價(jià)，更為國(guó)家、為＊＊；仇。過(guò)了兩個(gè)月后，他為國(guó)家最后取得了勝利，他將爸爸、媽媽的照片放在墓中，他為父母許下了承諾：將來(lái)我會(huì)成為有用的'人，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)和平祥和的社會(huì)。

和平之神?。∮礼v人間吧！不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)，和平！和平！世界要和平！熄滅戰(zhàn)爭(zhēng)之光吧！點(diǎn)燃和平之光吧！

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇十

今天，我在電腦上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中有兩籠子，分別寫(xiě)著“放假”和“各種補(bǔ)習(xí)班”。孩子身上長(zhǎng)了翅膀，剛從“放假”那個(gè)籠子里飛出來(lái)，又飛進(jìn)了“各種補(bǔ)習(xí)班”那個(gè)籠子里，書(shū)包都掉了下來(lái)。

這幅漫畫(huà)是在諷刺把孩子放假時(shí)間都用到補(bǔ)習(xí)班的父母。父母其實(shí)也只是想望子成龍，望女成鳳。但是，孩子在放假時(shí)再去補(bǔ)習(xí)，壓力太大，一時(shí)學(xué)不進(jìn)去，就等于白學(xué)，甚至厭學(xué)。學(xué)習(xí)也和吃東西一樣，孩子一時(shí)接觸太多知識(shí)，那些知識(shí)就“消化”不了，所以，父母應(yīng)讓孩子適當(dāng)放松一下身心。

上補(bǔ)習(xí)課也不是沒(méi)有好處的，它可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，只是上課的次數(shù)可以減少一點(diǎn)，讓孩子在假期睡好覺(jué)和看課外書(shū)，參加羽毛球、游泳等體育運(yùn)動(dòng)。有了好身體，就能更好地學(xué)習(xí)；有了充足的精神，就有精力學(xué)習(xí)；閱讀課外書(shū)，寫(xiě)作水平就能得到提高。

父母?jìng)?，你們?yīng)該正確認(rèn)識(shí)你的做法是否正確。如果做法錯(cuò)誤，是很可能孩子不但成績(jī)沒(méi)有上升，反而下降。你們做事要“三思而后行”，要明智的選擇做法，來(lái)有效地讓孩子的成績(jī)有更大的進(jìn)步。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇十一

孩子們：

你們好!

天華小學(xué)不僅是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的學(xué)校，對(duì)老師的要求也是同樣嚴(yán)格的。昨天，周日，我就正坐在天華三樓多媒體聽(tīng)一名很有名的老師的講座，她說(shuō)：“我們要不遺余力地倡導(dǎo)老師讀書(shū)，沉淀我們的文化底蘊(yùn)，一個(gè)不讀書(shū)的老師是走不高走不遠(yuǎn)的。”每個(gè)暑假，天華的老師都有三個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，那就是讀書(shū)、寫(xiě)作與練字。這個(gè)暑假我為自己挑選了三本書(shū)：《三杯茶》、《做一個(gè)“不要瞎忙”的老師》、《長(zhǎng)襪子皮皮》。第一本書(shū)是為了提高自己的精神修養(yǎng)，讓老師能在紛繁的世事中給自己一片心靈的凈土和堅(jiān)守自己的信念;第二本書(shū)是為了讓自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀與沉穩(wěn)的老師，讓你們更加喜歡我;第三本書(shū)是為了走進(jìn)你們的世界，只有懂你們才能更加愛(ài)你們。我喜歡邊讀書(shū)邊寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，人的思維靈感是稍縱即逝的，不及時(shí)把它捕捉下來(lái)，它就逃得無(wú)影無(wú)蹤了?？蓯?ài)的孩子們，我一直都在堅(jiān)持練字，暑假里，我會(huì)每天抽1到2小時(shí)的時(shí)間練字，練字也是煉心。希望有更多的孩子能和我一起成長(zhǎng)。

【你們的暑假】。

孩子們，身體是革命的本錢(qián)。暑假期間，你們一定要鍛煉身體哦!鍛煉的方式多種多樣，傍晚和父母出門(mén)散散步，跳跳繩，呼吸新鮮空氣的同時(shí)和父母聊聊天，你定會(huì)有不一樣的收獲。

5、旅行。

可憐的孩子簡(jiǎn)短篇十二

兩年前，我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)有智力障礙的小女孩。平時(shí)，她總是臟兮兮的，男孩子總欺負(fù)她，有時(shí)候，上著課，她就哭起來(lái)了，我馬上斥責(zé)那些欺負(fù)她的男生。

有一次，她又哭了，我看到她滿臉的淚水和灰塵，一邊安撫她一邊說(shuō)：“快到樓下洗洗臉吧！”她聽(tīng)話的去了。一會(huì)兒，她回到了教室，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長(zhǎng)得挺漂亮的，圓圓的臉蛋兒，睫毛又長(zhǎng)又濃，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼晴。我聽(tīng)說(shuō)，她是先遭到親生父母的遺棄，后又被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)的。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她和家人搬到了我家附近，住進(jìn)了租來(lái)的一個(gè)破舊的小院子內(nèi)。她父母都沒(méi)有工作，就靠撿廢品為生。小女孩對(duì)我很尊敬，一見(jiàn)到我，就馬上說(shuō)：“美術(shù)老師好！”聲音亮亮的，臉上洋溢著甜甜的笑。

這天，我又經(jīng)過(guò)她家門(mén)前，看到這個(gè)小女孩和一位大娘迎面走來(lái)，小女孩看見(jiàn)我，馬上又說(shuō)：“美術(shù)老師好！”我笑著說(shuō)：“孩子，你怎么不上學(xué)呀？”我發(fā)現(xiàn)她那快樂(lè)的表情不見(jiàn)了，低下了頭。旁邊的大娘說(shuō)：“這孩子早就不上學(xué)啦！是她媽不讓上的，她可喜歡上學(xué)啦！平時(shí)，總在家寫(xiě)字、看書(shū)。”我的心馬上揪緊了，大聲對(duì)她說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)??！”我知道，我說(shuō)這話也是沒(méi)有用的，對(duì)于一個(gè)有智障的孩子，又怎能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呀！

望著小女孩的背影，我的耳畔響起魯迅先生的話語(yǔ)：“救救孩子！”唉！可憐的孩子，這么小，就輟學(xué)啦！那她將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？沒(méi)有文化，就找不到體面的工作，再加上智障，我不禁為她的命運(yùn)擔(dān)心了起來(lái)……我心事重重地向?qū)W校走去。