人生就像一場馬拉松，只有堅持到終點才能享受勝利的喜悅。寫作總結前，先回顧一下自己的學習或工作過程，整理出重要的信息。4.希望通過這些總結范文的閱讀，能夠對大家的總結寫作有所幫助

學校是動物園范文如何寫篇一

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們、老師們：

大家上午好！校園里歡聲笑語，藍天下花團錦簇。今天，我們歡聚一堂，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。首先請允許我代表全體師生員工對各位領導、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對少年兒童的真切關懷，感謝你們對我校工作的一貫支持！

風雨兼程數(shù)十載，桃李飄香代代春。在各級領導的重視下，在社會各界的關心下，我們朱保小學辦學水平穩(wěn)步提升，辦學條件越來越好，特別是去年以來，在各上級領導關懷下，投資修建操場、完善校園文化，使我校一躍而成為蘭山區(qū)城西前列的學校。

幾許期待，幾番耕耘，各界朋友的關心是春風雨露，在大家的共同努力下我們取得了累累碩果，學校榮獲政務工作先進單位，教學工作先進單位，綜治工作先進單位，后勤、校產工作先進單位，檔案、宣傳工作先進單位等多項榮譽。

歷史的積淀激勵著朱保小學人不懈追求，領導的支持鞭策著我們努力創(chuàng)造。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以“輕松學習，健康成長，幸福生活”為教育目標，以人為本，辦人民滿意教育，努力為社會培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的創(chuàng)新型接-班人。

最后再次感謝各位領導、各位來賓的光臨！祝各位朋友生活愉快、萬事如意！祝同學們節(jié)日快樂，健康成長，個個成為有用之才！謝謝大家！

各位領導、各位專家，老師們、同學們：

在這春暖花開、萬象更新的美好時節(jié)，2012年kab創(chuàng)業(yè)教育年會暨第四屆大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育論壇在溫州大學隆重舉行。我謹代表學校對年會的召開表示熱烈的祝賀，向各位的到來表示誠摯的歡迎。

溫州大學是一所有著79年辦學歷史的地方綜合性大學。學校下設19個學院，現(xiàn)有全日制在校生近3萬人，教職工2400人，師資隊伍中擁有共享院士、國家杰青等一批高層次人才。學校現(xiàn)有36個一級學科碩士點、6個二級學科碩士點，有7個省重中之重學科和省重點學科，有6個省級行業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺和省級重點實驗室，1個省哲學社會科學重點研究基地。近五年來，學校連續(xù)獲得6個國字號、標志性教學成果，2015年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部本科教學工作水平評估。學校弘揚“厚培德本、深瀎智源”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“求學問是、敢為人先”的校訓精神，立足溫州、服務浙江、面向全國，努力建設具有鮮明地域特色、國內知名的教學研究型大學。

學校自2001年開展創(chuàng)業(yè)教育以來，緊密依托溫州區(qū)域文化特色和社會經(jīng)濟特點，大力整合校內外優(yōu)質教育資源，取得了較好的教育成效和社會反響。學校專門成立了創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學院，搭建了學生創(chuàng)業(yè)工作室、學院創(chuàng)業(yè)中心、學校大學生創(chuàng)業(yè)園三級聯(lián)動的學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺，形成了“秉承溫州精神、開展創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才”的辦學特色，開創(chuàng)了大學生創(chuàng)業(yè)教育“溫州模式”，有力推動了學校教育教學改革，提高了人才培養(yǎng)質量。2015年學校獲評“全國大學生kab創(chuàng)業(yè)教育項目基地”，2015年學校被確立為國家級創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)；2015年學校凝練的“依托區(qū)域優(yōu)勢構建具有溫州特色的創(chuàng)業(yè)教育模式”榮獲國家教學成果獎二等獎；2015年學生創(chuàng)業(yè)團隊榮獲全國第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎。

綜觀世界和中國的教育發(fā)展進程，創(chuàng)業(yè)教育是世界教育發(fā)展的前進方向，也是中國教育改革的必然選擇，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020）》就明確提出要“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務”。今天，全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育領域專家、學者齊聚溫州大學，總結展望kab創(chuàng)業(yè)教育項目開展情況，共同探討新形勢下“公益創(chuàng)業(yè)實踐與青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)”，這對進一步推動全國創(chuàng)業(yè)教育的深入開展具有重要意義，也必將對提高我校創(chuàng)業(yè)教育的層次和水平起到積極的推動作用。

最后，祝年會取得圓滿成功。祝各位在溫期間度過一段美好時光。

謝謝！

××和××一樣，是一座具有幾千年文明的古老而美麗的城市，一個小家碧玉，一個大家風范。改革開放以來，經(jīng)濟的快速發(fā)展，又使××同時具備了高度的國際化、現(xiàn)代化水平，教育也受益其中。

××中學起源于1035年**所創(chuàng)辦的××府學，至今已有974年的歷史。××中學畢業(yè)的學生中有李政道及錢偉長等40位兩院院士，有周永康、袁偉民等國家高層領導，有葉圣陶、胡繩、吳作人、陸文夫等各領域的大師級人物。

××中學**年開始舉辦少年班，積累了超常教育方面的豐富經(jīng)驗，少年班培養(yǎng)出了莊曉威、蔡天西等杰出的青年科學家。諾貝爾獎得主朱棣文的弟-子、哈佛大學物理化學雙聘終身教授莊曉威最近在生物領域里的開拓性成果，被認為有實力申請諾貝爾獎。

××中學被稱為江蘇高中的四大名旦，目前也是碩果累累，近10年中獲7塊國際奧賽金牌，近7年中獲6個省高考狀元?！痢林袑W以“讓更多的學生有更好的發(fā)展，以科學的方法求和-諧的發(fā)展”為理念，注重培養(yǎng)學生“自主學習、主動學習、智慧學習”的能力，積極探索學生社團“領袖和創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式”，在“力行減負增效，實施素質教育”上狠下功夫，力求為學生的長遠發(fā)展和終身幸福奠定基礎。

**年，我作為××中學副校長帶領精英團隊在××工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦了高度國際化、現(xiàn)代化的東校區(qū)“××中學園區(qū)校”。提出了“為人正，為人真”的校訓和“融合東方文化和西文化，融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化”理念。在校園里通過引進英國名校創(chuàng)辦的“××德威英國國際學?！保晒恿恕暗厍驅W習村計劃”，營造了校園國際小社區(qū)，形成了不出校門國際交流的環(huán)境。此外還利用校園內外的自然與人文條件，打造了一個校園文化與校本課程結合的特色，就是“校園濕地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在籌建學校的“濕地博物館”和“濕地公園”。

早在**年，我們就開始關注××交大少年班的`創(chuàng)新辦學模式，非常希望有朝一日能成為××交大的合作伙伴。今年年初，××交大方面經(jīng)過嚴格考核、反復論證，在國內多家名牌高中中選定了××中學作為其高中課程的南方教學點，并且尤為看中東校區(qū)。今年5月也是在今天的會場，××交大××副校長和××市××副、××局長出席了××交大少年班的委托辦學簽約儀式。至此，繼××交大××研究院、××利物浦大學之后，××交大三度看中××，××與××交大的緣分已是非同一般。

××交大**年11月對我校的考察報告中說：“從辦學理念上該校創(chuàng)新意識較強，目前學校已全面推行素質教育，各個環(huán)節(jié)的管理比較符合我校少年班預科學校的基本要求，注重追求卓越與創(chuàng)新，與我校的少年班人才培養(yǎng)理念比較吻合?！薄敖虒W環(huán)境寬松，基本沒有什么應試氣氛，有利于學生快樂的學習，健康成長。”××交大對我們的業(yè)績給予的高度評價、對我們在少年班承辦工作上給予的高度信任，讓我們既感到榮幸，更感到責任重大，我們必須對××交大負責，同時對家長學生負責。當然我們也清醒地認識到，××交大少年班的創(chuàng)新模式使得我們面臨著對傳統(tǒng)教學模式的挑戰(zhàn)，我們必須像××交大一樣以創(chuàng)新精神和科學態(tài)度應對挑戰(zhàn)。

各位同學，從今天開始你們就是××交大的學生了，同時你們也是××中學的學生，這在××中學的歷史上也是前所未有的。你們一方面作為高中新生，一切要從零開始腳踏實地；另一方面作為大學生，一切要高標準嚴要求，包括做人、做事、做學問。

你們要清楚地認識到，目前你們必須過三個關。

第一關是，遠離父母、在外求學、獨立生活之關。孩子想家、父母牽掛是必然的。要讓父母放心，就必須增強自已的責任感，調整完善自己的心理，盡快適應新的環(huán)境和獨立生活的要求。

第二關是，各地同學、匯聚一起、共同生活之關。今天有來自8個省的同學，文化背景、生活習俗不盡相同，但各有所長，都是高手。大家要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關愛、互相幫助。

第三關是，新的課程、高的要求、學習發(fā)展之關。高中新課程加之多?；奶厣１菊n程，在擺脫高考應試教育的背景之下，一至二年完成，對誰都是挑戰(zhàn)。過去的優(yōu)勢只能說明過去，應試訓練的方法必須改變，沒了高考壓力必須換之以自身內在的動力。主動學習、智慧學習是智者的武器，勝不驕、敗不餒是勇者的法寶，積極參與、和-諧發(fā)展是贏得未來的人生戰(zhàn)略。

各位家長請放心！

各位同學要加油！

尊敬的老師們、親愛的同學們、可愛的孩子們：

大家早上好！

在這火紅的五月，在這萬象更新的季節(jié)，我們非常高興地迎來了內江市第二幼兒園的各位領導、老師、家長、小朋友們。在此，我代表內江一小全體師生對你們的的到來表示最熱烈的歡迎！

我們內江一小創(chuàng)建于1915年，有近百年的歷史。在黨和政府的關懷下，幾經(jīng)改建，現(xiàn)已建設成為一所高標準、現(xiàn)代化學校。是全國首批百所名校之一，全國青少年文明禮儀教育優(yōu)秀示范基地學校，是省示范校、省體育傳統(tǒng)項目學校、省語言文字規(guī)范化學校、省優(yōu)秀家長學校示范基地學校，連年獲得教育局綜合目標考核一等獎，畢業(yè)會考一等獎等諸多榮譽。是無數(shù)家長、學生向往的學校。

學?，F(xiàn)配備有計算機教室、多媒體教室、多功能室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、電子備課室等專用教室。現(xiàn)有在職教師69人，其中大專以上學歷的占90%，是一支業(yè)務精湛、師德高尚、教藝高超、氣質高雅、蓬勃向上的隊伍。

今天，可愛的小朋友們來到我們學校參加小學生活體驗活動，我衷心希望我們美麗、充滿陽光的校園能給你們留下深刻的印象，更歡迎孩子們到我校學習、生活，美麗的一小是你們健康成長的搖籃，幸福人生的起點！

謝謝大家

各位專家、全國小語同仁：

大家好!

盛夏春城，涼爽宜人。首先代表東北師范大學附屬小學五百園丁、八千學子，對來自全國各地的代表表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

感謝全國小語會和吉林省小語會對附小的信任與厚愛，這樣一項高規(guī)格、高品質的學術交流活動能夠在附小召開，我們深感榮幸。小語會是全國小學語文教育的最高平臺。在這片沃土上，老一輩語文教育專家躬耕引領，歷代語文名師開拓創(chuàng)新，全國語文教育工作者辛勤付出。小語會把全國的小學語文教師緊密地團結在一起，是全國小語教師的共同家園，是全國小語教師的成長搖籃。

東師附小創(chuàng)辦于1948年，東師二附小創(chuàng)辦于1998年，滄桑甲子，流金歲月。2015年，附小歡慶60華誕，二附小喜迎10年慶典，學校以“開放華章”為主題對學校的辦學傳統(tǒng)及新世紀“開放式·個性化”的辦學理念進行了全面系統(tǒng)的總結，贏得了社會各界的廣泛關注和贊譽。語文是附小的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。正是得益于全國小語會、省市小語會的引領，使得附小語文學科的發(fā)展，有其深遠的歷史背景、堅實的理論根基、豐厚的實踐土壤。70年代，宋喜榮、吳錫有等老一輩名師傾心小語，孜孜以求。90年代起王顯才、于曉琳、王廷波等新一代語文名師卓越創(chuàng)新、向上生長。崔巒理事長、陳先云秘書長等小語專家都曾先后蒞臨附小，指導工作。近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。小語會的平臺、專家的引領，托舉了附小語文學科發(fā)展的新高度。

全國小語會第六次閱讀教學研討活動為我們搭建了交流共享的平臺。各位專家、各位代表的交流研討，一定會為我們提供寶貴的思想精髓。我們?yōu)榇舜窝杏憰脑O計的會標以長白山天池為背景，體現(xiàn)的是我們小語界自強不息，包容開放的胸懷與氣度;代表第六次閱讀教學研討會的彩虹則昭示小語教育、小語課堂的多姿多彩、繽紛絢麗。我們相信依托全國小語會的引領，小語教育的明天一定會更加美好，更加輝煌!

最后，再次歡迎您來到北國春城，來到東師附小，祝您長春之行愉快，祝全國小語會第六次閱讀教學研討會圓滿成功!

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家新年好!

飄揚著雄壯嘹亮的國歌，回蕩著孩子們豪邁的誓言，寂靜的校園變得生機勃勃、多姿多彩。今天，我們在這里隆重舉行2015年春季開學典禮。首先，我謹代表學校向全校師生表示誠摯的問候!祝大家在新的一年里工作順利，學業(yè)有成，身體健康，萬事如意!

回顧剛剛結束的一學期，我們擁有了太多的驕傲和輝煌：學校各年級教學質量獨占南辦處鰲頭，位居全區(qū)前茅;在重慶市第十屆“爭當小實驗家”大賽、合川區(qū)第二屆青少年科技大賽、合川區(qū)“德佳杯”繪畫比賽、合川區(qū)中小學田徑運動會等比賽中，我校百余名學生獲得殊榮;學校獲得了“重慶市科技創(chuàng)新先進集體”、“重慶市語言文字示范校”“重慶市體育傳統(tǒng)項目學校”“合川區(qū)防震減災科普示范?！钡葮s譽稱號。

老師們，同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校向大家提三點希望：

一是希望大家學會尊重。尊重他人是中華民族的美德，尊重無處不在。比如：升國旗時保持安靜、肅立，這是對國旗國歌的尊重;上學不遲到不早退，這是對學校紀律的尊重;課堂上認真聽講，這是對老師的尊重;與人交談時語言和藹、親切、雙眼正視著對方這是對他人的尊重;吃飯時不大聲說話，不浪費糧食，這是對禮儀的尊重。希望全體師生都行動起來，在校園里營造起互相尊重的氛圍，我們只有學會尊重他人，才會得到他人的尊重。

二是希望大家學會友善。我們每個人都希望生活在友好、愉悅的氛圍中，但是學習中、工作中不可避免會有矛盾，當這種情況發(fā)生時，我們應該學會包容、體諒他人，尋找正確的方法解決問題，讓矛盾迅速化解，不影響我們的心態(tài)，更不影響我們的學習和工作。我們只有學會以“與人為善”的態(tài)度去處理日常中的人際交往，才能感受到人與人之間的美好情意。

三是希望大家學會責任?！柏熑巍笔莻€沉甸甸的名詞，人一出生就肩負責任，可是，有時我們又會有意無意地回避責任，因為面對責任就必然面對壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是人生的意義和價值所在。老師們的責任是做知識的傳播者，做-愛的使者，教好書育好人!那么，我們同學們的責任呢?這可以用學校的培養(yǎng)目標來注解—— 會學，樂學，做一名陽光快樂的南濱好少年。這就是我們?yōu)I小學子要面對的責任。每個人的人生都會有順境，但每個人也會遇到坎坷和挫折，抱怨沒有用，逃避不可能，我們唯有在學會責任，迎難而上，去奮斗，去拼搏，去盡責，我們才有可能創(chuàng)造一個有價值的人生!

老師們，同學們，新學期的鈴聲就將響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在昭示著新的希望。少先隊大隊部已經(jīng)向我們發(fā)出了“牽手文明禮儀·爭當美德少年”的號召，讓我們以昂揚的精神、進取的勇氣、專注的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，為我們自己幸福的明天，也為南濱路小學美好的未來而奮發(fā)努力!

謝謝大家!

各位同事大家上午好！

我是學校管理部的溫老師，首先，我代表學校校長xx-x和管理層及全體員工

真誠的歡迎你們加入充滿著活力、青春、激-情的xx教育大家庭。

教育之恩。

麗的藍圖。

想的事，只要你愿意付出，夢想一定成真。

在這里我真誠的給大家提一些建議或者叫要求。

學校是動物園范文如何寫篇二

高中生涯即將結束，對于大學生活，都充滿的期待和向往。那么如何選擇合適的大學，既能減少父母的擔憂，又能讓學生們感受到真正的開放式教學環(huán)境，得到新的提升?2017年高考指南，教你正確選擇合適大學!

武漢民政職業(yè)學院省內招生代碼9231，廣告設計與制作專業(yè)（影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發(fā)）為其院校特定專業(yè)，理論+技能課學習。填報此專業(yè)入學簽訂就業(yè)服務協(xié)議，還可申請助學金，福利基金等助學政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學生的就業(yè)問題。以下就是武漢民政職業(yè)學院的老師為大家整理的資料。具體的你可以加右邊的qq進行詳談。

認識大學

要知道每所大學的特點是什么、風格是什么，比如有的大學注重科研，本科生就有機會參與到科研項目之中，有的大學校園文化極其豐富，學生能通過各種活動鍛煉自己的組織能力、交際能力。其次，了解大學的強勢學科是什么，在人才培養(yǎng)方面有哪些獨特與領先之處，因為這將關系到自己所選的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件，能否將自己打造成“專業(yè)人才”。再次，了解學習、生活環(huán)境是什么樣的，比如有的大學學風自由，由學校統(tǒng)一安排的課程少，需要考生更多地自主去汲取知識;而有的大學學風嚴謹，學校會有意識地引領學生去探索與發(fā)現(xiàn)，甚至還要統(tǒng)一上自習。在“985工程”大學中獨樹一幟的電子科技大學以“基礎知識厚、專業(yè)能力強、綜合素質高，具有國際視野和社會責任感的拔尖創(chuàng)新人才”為人才培養(yǎng)的目標，因此在本科教育中更注重基礎，同時讓更多的學生參與到專業(yè)科研之中。如果你對信息學科感興趣并愿意一直在該領域發(fā)展，如果你想在本科階段即獲得科研的機會，那么電子科技大學不會讓你失望。

了解大學

大學是什么?大學的任務在于把每一個孩子的知識轉變?yōu)橐粋€成人的力量，從這里每個人都可以獲得自己想要的專業(yè)技術提升，也是獲得就業(yè)的前提保障!大學的存在時間超過了任何形式的政府、任何傳統(tǒng)、法律的'變革和科學思想，因為它滿足了人們對于永恒的需要。在人類的種種創(chuàng)造中，沒有任何東西能夠比大學更經(jīng)受的住漫長的時間考驗。

快訊欄目進行詳細了解!

學院官方網(wǎng)站的信息繁雜，而且內部鏈接很多，如果考生無暇一一去詳細查看，學校招生官方網(wǎng)站也是一個不錯的途徑。在招生網(wǎng)站上，及時發(fā)布了學校各種招生的安排，比如自主選拔錄取招生簡章。除了對考生感興趣的大學、專業(yè)等信息的介紹外，還有最受考生關注的學校每年分省(區(qū)、市)分專業(yè)招生計劃、錄取分數(shù)等。此外，很多高校會及時公布各類人才培養(yǎng)動態(tài)、開放日等等的信息，學生可以根據(jù)學校招辦公布的咨詢安排，到咨詢現(xiàn)場與招辦老師面對面，深入地了解學校的辦學水平和人才培養(yǎng)質量。

選擇大學

信息化時代的大部分高校都有了自己的微博、qq、微信等交互工具，大家可以通過這些工具第一時間了解高校的各種人才培養(yǎng)動態(tài)。如果在學校官方網(wǎng)站或者招生網(wǎng)站上遇到弄不明白的地方，一定要及時咨詢，免得在志愿填報期間由于咨詢過多而無法聯(lián)系上高校招辦。

學校是動物園范文如何寫篇三

或許到現(xiàn)在，還有家長在糾結，小孩到底應該讀私立學校還是公立學校?到底應該如何選擇學校?下面是小編搜索整理的相關內容，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

一些家長認為，只有上四七九這類名校，才算是給孩子創(chuàng)造了良好的就學環(huán)境，否則就是虧待了孩子。七中育才一位資深語文老師說，最適合自己的才是最好的。名校固然有他的優(yōu)勢，但不是包治百病的靈丹妙藥，不可能所有的學生進了名校，不努力就可以取得優(yōu)異的成績。有的學生可能底子一般，如果進入一所實力非常強的學校，身邊同學帶給他的壓力，會讓孩子異常壓抑，甚至產生厭學。所以真正好的學校，是適合孩子的學校，而不一定是名校。只要你選擇的這所學校有優(yōu)秀的教師，有良好的教學環(huán)境，有嚴肅的學風校風，哪怕學?，F(xiàn)在不是很有名氣，但同樣可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。

每年私立學校小升初面試，人氣之火爆讓人望而興嘆。很多家長認為，私立學校的管理嚴格，學生寄宿在學校，平時在家的嬌慣作風，在學校里可以得到改變。學校里有老師輔導學生作業(yè)，這樣對很多工作忙，壓力大的家長來說不需要操心太多。還有家長認為，私立學校實行小班化教學，可能更加有利于學生的學習。

成都外國語學校的一位資深教師說，私立學校昂貴的學費不是普通家庭可以承受的，如果家庭條件一般，應該放棄這個念頭，享受義務教育是每一位公民的權利，再說成都市的教育質量在全國都名列前茅，因此大可不必花大價錢選擇私立學校。

如果您家的孩子生活自理能力很強，性格很外向，可以考慮私立學校，畢竟每個星期有五六天不住在家里，對孩子生活能力是極大的挑戰(zhàn)，其實同樣挑戰(zhàn)的還有父母，如果長時間與孩子沒有溝通交流，對于在青春叛逆期的學生來說，長輩和孩子之間非常容易產生代溝。

最近幾年，隨著成都教育的均衡化發(fā)展，學校之間的'辦學差距已經(jīng)越來越小，很多曾經(jīng)不被看好的學校也在奮起直追，因此對于糾結的家長來說，選擇一所適合孩子的學校是最好的。

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不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來的成績將會吃大虧。如果連孩子的寫字訓練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認命吧。練字沒什么很好的方法，找個不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。

要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，寧可砸掉電腦，也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設置開機密碼，完不成作業(yè)，或者練字不到一定的數(shù)量，誓死也不能開機。記住，如果孩子這時候你還管不住，等他叛逆心理上來，就去泡網(wǎng)吧了。

絕對不能拖到快開學了，孩子被迫趕寫作業(yè)。爭取在暑假過一半之前完成。如果你對孩子的作業(yè)管理不夠，到了快開學時，你才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長的失職。爹娘的職責不是喂養(yǎng)樣子，而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。

暑假很快就過，孩子一玩就容易玩瘋。此時，孩子先做什么，后做什么。什么時候完成作業(yè)，什么時候練字，什么時候讀課外書，什么時候玩電腦，必須有個計劃，最好精確到小時。孩子的生活和學習自己有個掌控，至少，無論是玩，還是出門，都不會處于失控狀態(tài)。

找?guī)妆窘?jīng)典的名著，讓孩子讀。三周的時間，至少要讀兩三本。記住，對名著的閱讀，其實是從小學起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學，閱讀的效果就不怎么明顯了。

壓歲錢的使用，只能買書，買本等學校用品。不許買別的。家長要對壓歲錢嚴格管理。說一不二，不得慫恿孩子隨便花錢。記住，讓孩子炫耀收到了多少壓歲錢，其實對孩子的品德修養(yǎng)，是一種傷害。在這個年齡，孩子惟一值得炫耀的除了成績，還是成績。

至少，有一周時間，就能把半冊的數(shù)學題都預習得差不多。

孩子知道成龍、李連杰等其他國內外的明星，知道好萊塢大片，無形中會拓寬孩子的知識面。

學校是動物園范文如何寫篇四

請假人姓名: 所在部門:

請假事由

請假

天數(shù)

請假

起止時間

所在系(部)

主任同意簽名

簽名

時間

教務處處長簽名(有課,2天以上的)

簽名

時間

組織人事處處長簽名(2天以上的)

簽名

時間

分管教學副校長簽名(4天以上的)

簽名

時間

校長簽名

(6天以上的)

簽名

時間

銷假時間

延假天數(shù)及原因

組織人事處處長同意延假簽名

學校領導同意延假簽名

尊敬的_______________：

此致

敬禮!

請假人：_____________________

時間：_______年______月_____日

校方(校長)意見:

教育局(直屬領導)意見:

.

尊敬的 ：

此致

敬禮!

請假人：

時 間： 年 月 日

校方(校長)意見:

公章教育局(直屬領導)意見:

公章

學校是動物園范文如何寫篇五

印制學校介紹單頁，派人去潛在學員（或家長）多的地方分發(fā)，是中小培訓學校招生管理最常用的市場手段之一。但是大家回顧一下，我們自己親身經(jīng)歷過的那些發(fā)小傳單的人，給我們的體驗如何呢？說好聽點是市場人員是發(fā)單員，說不好聽點，就像街頭乞丐一樣，過一個人就伸出手來塞一張。自然，一般路人也就把我們當街頭乞丐了，轉手就扔垃圾箱里。這個場景非常常見吧？其實發(fā)單頁是個技術活兒，更是個管理的活兒，最大的常見問題就是：管理混亂，使用乏力。營銷理論什么的就不必再提了，這里以一個典型的發(fā)單工作為案例，為大家具體說明一下可以怎么做：1.發(fā)單員的來源問題。一般培訓機構最喜歡找的是在校大學生，覺得他們自身素質較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構的工作人員一對一地盯著他們干，所以吃苦耐勞和用心程度要遠遠比學歷重要。不妨可以從較差的學校招聘經(jīng)濟條件不好的學生，他們會更認真一些，而不必盯著本地區(qū)最有名的幾所高校。發(fā)單員面對的是大眾，形象上也需要被大眾所認可，第一眼看去可以不帥不酷不漂亮，但是不能惹用戶反感，比如在小學門口派發(fā)時讓一頭紅發(fā)的非主流去，學生家長們看著就反感。因此會微笑的形象普適一點的較好。2.前期管理與培訓。這個部分經(jīng)常是被培訓機構忽略掉的。通常的方式是：到處招聘一幫學生，然后通知某日上午幾點在某個地方集合，機構人員派發(fā)任務，然后大家分頭去做，一哄而散。這是大忌。培訓機構與這些臨時人員之間很陌生，臨時人員純粹為經(jīng)濟收益而工作，很容易發(fā)生消極怠工和浪費資源的問題；同時發(fā)單員的工作崗位有可能很分散，更多的是靠他們的自我管理能力。倘若沒有用點心將這批人員攏住，激發(fā)他們的工作熱情，就不用指望他們會有什么幫助。所以在工作的前一天，有條件的話應進行一次培訓。和所有對沒有經(jīng)驗的新員工培訓一樣，就是三條：洗腦、規(guī)范、培訓。洗腦就是讓對方認可你這個事兒，愿意為之努力；規(guī)范就是告訴對方什么事兒可以做，什么事兒不能做；培訓就是教給對方，該做的事兒怎么個做法。1）獲得認可。向發(fā)單員宣講你的機構的產品特色、發(fā)展歷史、企業(yè)精神等，有煽動性一些，盡量獲得發(fā)單員們的心理認可；2）學習產品和話術。然后主要講解你們機構產品，并準備話術，話術是這個培訓中的重點之一。到了現(xiàn)場，潛在用戶隨口問的問題都可能成為成交的突破口，而如何應對可能的各種問題，這些臨時的發(fā)單員是沒有概念的。通過產品介紹和話術培訓，讓發(fā)單員能夠對用戶最為關心的幾個話題進行有限度的交流，重點是后續(xù)跟進的話該怎么說，比如歡迎用戶去哪里參觀，有問題可以打那個電話咨詢等等。3）明確分工職責。對各個發(fā)單員，要對人員分工等進行闡明，對工作時間、休息時間、工作態(tài)度、評價指標等也必須事先明確，讓這些臨時工都很清楚應該干什么，該怎么干。4）管理辦法。明確授權與集權相結合，對所有發(fā)單員的直接管理者進行介紹或指定，讓每個人明確知道相應的領導是誰，在現(xiàn)場出現(xiàn)疑難向誰反應。3.發(fā)單時的注意事項1）現(xiàn)場領導。你的培訓學校管理市場活動者必須親臨現(xiàn)場，掌握情況。有些機構的管理者從來不去現(xiàn)場了解情況，不在冷風或烈日下面對用戶的鄙夷和白眼，造成很多脫離實際的想法。因此你的管理人員必須親臨第一線，觀察客戶，指導工作，解決問題。

2）發(fā)單員的微笑原則。發(fā)單時很常見的現(xiàn)象是你把單頁塞給路人，路人看也不看就扔在地上了。為減少這種情況，除了發(fā)單員的心理素質提高外，用微笑和路人建立短暫的眼光接觸，然后遞上單頁，那么被馬上扔掉的概率就少很多。笑與不笑不是很重要個人覺得主要看自己的心態(tài)不能為了宣傳去討笑最好的就是隨意自然的微笑把心態(tài)調整好不卑不亢大家就更容易認可和接受3）第一句話。當發(fā)單員給用戶遞上單頁時，經(jīng)常為了吸引注意力都會說一句話。這句話對于用戶是否接下來看看你的單頁有著巨大作用。對于不同性質的產品和服務，不同的潛在用戶，有效的第一句話不一樣。具體你的機構怎么說，需要通過實際效果總結。但是總的原則是：給用戶的利益是什么？他有啥便宜可占？信息化透明化的時代，我們不能左右環(huán)境只能去適應市常不能欺騙群眾，也別想著占他們的便宜共贏多贏所以就要求我們站在客戶的角度多想一些問題4）最后一張。這里指的是，如果你發(fā)單員站的地方已經(jīng)有很多其他機構的發(fā)單員了，勢必造成一群人不停的把單頁塞到用戶手中，一群人不停的試圖和用戶說話，造成用戶煩不勝煩，就想趕快逃離這里。這時要注意自己站的位置，一般來說用戶是把一張張的單頁順次放在手上的，因此他唯一能一眼看到的，就是最后一張，所以發(fā)單員站的位置應該是稍離開其他發(fā)單員，按人流走向站在最后面。這樣也有機會和用戶多說幾句，引起注意。5）五句話。這是個通俗的說法，是說發(fā)單員應該和用戶聊幾句，但是不要說多，說上個五句就差不多了。原因有二：1.在一定時間內盡量達到最多的.用戶，不要在一個用戶身上花太多時間，后面還有別的用戶在經(jīng)過呢；2.言多必失，發(fā)單員一般并非這個領域的專家，說多了就露餡。比如在學校門口發(fā)單，簡短的交流后爭取家長和孩子的興趣，讓他帶孩子來培訓學校聽免費試聽課，這就是發(fā)傳單的目的。6）發(fā)單時間和時機的選擇。這個非常重要。比如你要在一個小學門口發(fā)單頁，是該上午去，還是下午去？是該假期返校日去，還是開學第一天去？上午送孩子上學的家長數(shù)量，理論上和下午接孩子的家長數(shù)量一樣多，但是上午人家送了孩子就得趕去上班，誰有心思看你的單頁，或把你的單頁一路帶到辦公室里去研讀？下午接孩子的一般會早到，然后無所事事的站在門口等，這時不給他們點有趣的東西看看，還等什么時候？開學第一天人再發(fā)單頁，人家不僅忙很可能已經(jīng)有計劃了，即使想學這個東西，可能也定了去別處上；假期返校時一般較輕松，而且對新學期還沒有具體計劃，你這時不去何時去4.信息反饋和總結在一天或幾天的發(fā)單活動結束后，一定要要留下一定的時間，把發(fā)單員和現(xiàn)場管理者集合起來溝通交流。很多機構忽視這一步，一到活動結束就解散做鳥獸散，白白浪費了這個大好機會?？偨Y可以達成的效果是：1）獲得關于機構產品和服務的反饋，比如用戶對什么樣的跟進活動感興趣（免費課？優(yōu)惠卷？）。

2）同行競爭者有什么可取之處，別人是怎么做的，效果如何。

3）單頁應如何改進，用戶在瀏覽單頁時的共有習慣及普遍規(guī)律為何。

一個好校長就是一所好學校。

這是學生家長最為關心的問題。

教師是校長思想、路線、決策的執(zhí)行者。沒有強大可靠的教師團隊，校長的一切理想、抱負難以如期實現(xiàn)，甚至淪為空談。

好的管理體系和引導政策可彌補現(xiàn)有教學成績的不足。等學生上了一定規(guī)模就可以打造自己的名師了目前招生的困境招來學生留不住，沒有生源根據(jù)地。當然，有了幾十個學生甚至幾百個學生的學校，就另當別論了。

招生像跑江湖買假藥，打一槍換一個地方，導致范圍越來越大，人數(shù)越來越少。切記，招生宣傳一定要實話實說，對學生負責，以誠待人，以誠感人，以德服人。嚴禁夸夸其談，虛假宣傳。騙人一時，騙不了一世。充分展示自己的優(yōu)點，毫不掩飾自己缺點。你每自揭一個缺點，在群眾的心中就會化為千萬個優(yōu)點。何樂而不為！招生工作如何在內憂外患的夾擊中突出重圍？變。辦學思路要有根本性的轉變，管理理念要變，招生理念要變，方法要變。明確目標，方法靈活多樣，窮盡所有的力量，全民動員，群策群力，力爭保質保量，甚至超額提前完成任務招生工作計劃及工作步驟招生未動，管理先行；招生是外功，管理是內功;內功不強，外功傷身；內外兼修，所向披靡。

工作目標：初中招500人，保證質量。高中招300人，保證質量。所謂招生宣傳：

1、就是宣傳校長、老師。

2、說出取得的成績。

3、分析學校目前的發(fā)展態(tài)勢工作步驟：

一、總結或出臺教育教學管理的亮點及取得的成績。

這是學生家長最關心的內容。

a通過宣傳預期效果：

1、我校的管理模式是“人無我有，人有我優(yōu)（新）”

2、讓家長感覺我校的管。

學校是動物園范文如何寫篇六

全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的體育工作做的更好。

二、組建隊伍。

為了進一步搞好學校的體育訓練工作，并將訓練作為一項長期的工作來抓，我們經(jīng)過認真篩選，從四、五、六年級中找隊員組建了學校田徑隊，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。

三、訓練計劃。

我校的田徑訓練主要集中在每周星期二、三、四的下午（3:30——4:00）。

第一階段：采用一般的訓練強度，讓學生熟悉訓練程序，學會自己做準備活動，進行恢復體力的身體訓練。

第二階段：采用較高強度的訓練，加強技術訓練和專項素質訓練，有意識的把專項素質和技術結合起來，加大訓練負荷，在訓練中注重技術，戰(zhàn)術，作風和心理素質的培養(yǎng)。

第三階段：采用中等強度，調整運動量，降低練習次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接市小學生田徑比賽，同時加強隊員心理素質的訓練。

第四階段：認真總結在市田徑比賽中的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。

四、訓練措施。

1、對學生項目的訓練，我們體育組的老師有很明確的分配。

2、為迎接田徑運動會，我們選擇一些主訓項目：60米、100米、200米；壘球、實心球。

3、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

4、訓練必須以學生身體系統(tǒng)訓練為主，注重學生的專長發(fā)展。

5、要把訓練和思想教育結合起來，有意識的在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦“的品質，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使學生能安心訓練。通過師生的共同努力。從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，系統(tǒng)的進行嚴格訓練，加強意志品質培養(yǎng)爭創(chuàng)佳績。

綦江區(qū)三會學校。

2020年9月1日。

學校是動物園范文如何寫篇七

各辦事處(鎮(zhèn)、場)中心初中、市直各學校(園):。

-暑假將至，為確保廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的暑假，現(xiàn)將放假前及假期有關工作通知如下:。

一、暑期放假及秋季開學時間安排。

全市義務教育階段學校7月1日放假(師生離校)，幼兒園和普通高中學校207月8日放假(師生離校)，中職學校年7月1日放假(師生離校)。

2016年8月22日，全體教師返校;9月1日，各中小學校、幼兒園開學(正式上課)。

二、認真組織好期末教學質量檢測。

科學、規(guī)范、嚴密組織好小考及其他學段期末教學檢測，加強考風考紀管理。認真進行質量分析和學生操行評定、素質報告等工作;認真總結本學期工作，并安排部署下學期開學準備工作;根據(jù)學生身心和年齡特點，布置適量的暑假作業(yè)，安排適當?shù)纳鐣嵺`活動，讓學生過一個健康愉快的暑假。

三、切實做好暑假放假的各項工作。

1、加強暑期安全教育。放假前，各地、各校要對學生集中進行安全知識和防護技能的教育，尤其是加強交通、防溺水、防火、防觸電等方面的安全知識教育，并通過通知、提示、告家長書等形式，落實好《孝感市教育局辦公室關于做好2016年預防中小學生溺水工作的通知》《孝感市教育局關于切實做好汛期災害防范應對工作確保學校及師生安全的.緊急通知》等文件精神，在放假前、開學前對做好安全工作進行再動員、再部署、再落實、再檢查，要把安全措施逐項落到細處、實處。

要有針對性地對學生開展法制教育、紀律教育、毒品預防教育，引導學生樹立法制意識，自覺抵制各種不良風氣的影響，杜絕各種不良嗜好，嚴于自律，文明上網(wǎng)，遠離毒品，遠離違法犯罪。

各地各校要嚴格落實領導帶班和干部(教師)24小時值班護校制度，保持通訊暢通，遇突發(fā)事件要及時妥善處理，重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報或漏報。

2、合理安排學生暑期活動。一是要根據(jù)學生身心和年齡特點，切實落實“減負”規(guī)定，布置活動性、實踐性暑期作業(yè)，鼓勵引導學生積極參加豐富多彩的科普活動和社會實踐活動。二是按照《孝感市第十六屆青少年愛國主義讀書教育活動實施細則》的要求，認真組織學生參加愛國主義教育實踐活動。三是組織好孝感市第四屆青少年“孝行月”活動。各地各校要按照“孝行月”活動方案，統(tǒng)一印制《孝感市中小學生“孝行月”活動報告單》作為暑假作業(yè)發(fā)給每一名學生，要求學生在暑期積極踐行孝德，認真填寫《報告單》。暑期結束后，認真總結“孝行月”活動，開展好“最美孝德青少年”的評選工作。

3、切實落實“減負”規(guī)定。各單位不得舉辦暑期補習班，嚴禁教師在校內外組織任何形式的收費補習。

4、圓滿完成各類招生任務。各義務教育階段學校按省、市教育行政部門關于招生的通知和要求，做好適齡兒童、少年(含殘疾兒童)的入學工作。各初中學校要努力提高全市高中階段學生入學率，做好高中、中職的招生宣傳和服務工作，引導初中畢業(yè)學生選擇就讀中職學校。

5、開展業(yè)務培訓和師德師風教育。要認真組織教師參加各類業(yè)務培訓，擬定暑期教師集訓方案，扎實開展師德師風教育。

6、搞好校舍維修，推進項目建設。要著力推進各類項目建設，確保工程質量和進度;對校舍、設備設施進行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)險情，及時排除。

應城市教育局辦公室。

2016年6月20日。

學校是動物園范文如何寫篇八

在it培訓市場中，某些it培訓機構自稱擁有名師坐鎮(zhèn)，實則這些所謂的“名師”是沒有實際的從業(yè)經(jīng)歷，靠炒作來增加報名量。大家在咨詢時一定要了解這些老師是否真的有it軟件開發(fā)經(jīng)驗，從事了多久的軟件開發(fā)?如果真的有名，相信通過報紙、電視、網(wǎng)絡，你都會對其有所耳聞。

2.一定要問清楚就業(yè)服務

很多it培訓機構都提供就業(yè)服務，但是能夠將就業(yè)推薦做的好沒有幾家。如果你真的想高質量就業(yè)，學到了技術，哪里還用煩就業(yè)啊。如果覺得就業(yè)有壓力，不相信自己，那么建議你還是選擇大型的it培訓機構。大型機構不僅僅it培訓課程夠專業(yè)，而且能夠與諸多大型軟件公司合作，會為你帶來更多的就業(yè)機會。

3.一定要問清楚學員的就業(yè)情況

培訓機構好不好就看學員學的好不好，就業(yè)怎么樣?你可以通過實地考察，了解該機構學員的就業(yè)情況，或是親自來問一問在該機構畢業(yè)并就業(yè)的學員，再或者看一看該培訓學員的開發(fā)作品，更加直接地了解該機構的培訓效果。

想要學好it，參加it培訓非常明智，調好一所合適的it培訓機構也很是關鍵!選擇it培訓學校前要多問幾個問題,對學校能有一個全面的了解，以免等去了以后發(fā)現(xiàn)不適合自己就追悔莫及了。

一、從培訓學校的實力選學校

培訓機構在當?shù)刂?、成立的時間、開始課程的時間以及機構是否是被授權的，如被中國信-息-產-業(yè)-部授為全國信息化考試認證測評中心。成立時間越久，開課時間長的培訓機構，教學經(jīng)驗比較豐富，而被授權的'培訓機構認可率高。

二、看課程安排選學校

在課程設置問題上，要注意課程是否與時俱進，是否包含目前最有發(fā)展前景的課程，比如andriod、java等熱門技術。上課安排是怎么樣的，是視頻授課，還是脫產制的面授課程。一般來說，選擇面授課程的培訓機構，會有老師全程帶課輔導，并且安排項目演練實訓課程，有問題可以當面解決。還需要注意的是，課程完成后，會達到什么水平，有什么資格認證。

三、由培訓機構環(huán)境看學校

學生和家長都很關心學校的教學和住宿的環(huán)境，這一點上主要應當注意學校的硬件設施是否完善，比如教室、計算機配置和其他的基礎設施。其次，周圍環(huán)境是否復雜，交通便利與否也可以納入考量范圍。

四、由培訓機構管理看學校

培訓機構的管理是否合格，應當體現(xiàn)在對學生和對老師的管理標準上。對學生，應當設置教學質量管理部，對學員的出勤率、作業(yè)考核、職業(yè)素質教育課堂表現(xiàn)等如何保證，對教學過程有無監(jiān)督機制;對老師，如何評定教師的績效，怎么對待老師與學生的教學關系，學員、教學督導雙重反饋機制是否完善，是否嚴格監(jiān)督教學過程的實施，確保教學質。

五、由培訓機構師資看學校

選擇培訓學校時，最重要的還是看師資是否雄厚。所謂名師出高徒，老師是不是具有豐富的項目經(jīng)驗，最基礎的也要三年的工作經(jīng)驗，是否具有優(yōu)秀的演講能力，教師有沒有受過嚴格的授課技巧培訓，有沒有職業(yè)資格認證等。還有學校，是否對每個培訓班級配有班主任，來管理學生的日常生活和學習進度。

六、由培訓機構學生看學校

最了解培訓機構的人，就是正在里面參加培訓的學生了，因為他們對整個培訓機構已經(jīng)有所了解。想要知道學校老師教的好不好、課程怎么樣、老師責任感如何，詢問學生是最直接也是最有效的方式了。而且通過看學生上課時的學習狀態(tài)，也可以看出學校對學生的管理如何，課程質量如何。

七、由培訓機構就業(yè)保障看學校

簽訂就業(yè)的培訓機構是極少的，對于期望就業(yè)的人們而言，找一所可以簽訂就業(yè)協(xié)議的學校是很重要的。除此之外，還要看這個地方有沒有專門負責就業(yè)的部門和老師，來為學員提供就業(yè)指導和優(yōu)質服務的就業(yè)平臺。而協(xié)議內容需要注意的地方是：是否規(guī)定無條件無限次推薦工作，直到滿意為止;是否加蓋學校印章和校長簽名，具有法律效力等。

學校是動物園范文如何寫篇九

各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學：

您們好！下面讓我來為大家講一下如何做好食品安全的問題。

一、食品衛(wèi)生安全的重要性[本文來源于本網(wǎng)網(wǎng)--本網(wǎng)網(wǎng)，幫您找文章]。

目前，我國食品安全面臨的形勢仍然十分嚴峻，食源性疾病也不斷出現(xiàn)，如濫用農藥中毒，“瘦肉精”中毒，潲水油事件，劣質奶粉事件，蘇丹紅事件，甲醇中毒、毒蕈中毒、亞硝酸鹽食物中毒等重大事件在全國各省市均有報道，對人民生命和健康造成了危害。

按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》規(guī)定，食品應該無毒無害，具有一定的營養(yǎng)價值，既是從營養(yǎng)與衛(wèi)生二方面來保證食品安全。

食品安全事件容易造成群體性發(fā)病，引起較大的社會和心理影響。如何保證食品安全已越來越受到政府和人們的重視。

二、學校食品衛(wèi)生安全的重要性。

學校食品的衛(wèi)生安全關系到學生的健康與學校的穩(wěn)定發(fā)展。近年來，學校食物中毒事件頻頻發(fā)生，為學校安全敲響了警鐘。學生是祖國的未來，學生的健康牽動著千萬個家庭的心，學校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個大群體，輕者影響學生學習，重者影響社會的穩(wěn)定性。同時發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學校的正常教學秩序，使學校聲譽下降，可能還會進而影響學校的招生及經(jīng)濟利益。

三、縣內學校食品衛(wèi)生安全現(xiàn)狀。

縣內學校食品安全衛(wèi)生現(xiàn)狀不容樂觀，主要的不安全因素有：

1、領導不夠重視，沒有把確保學校食品衛(wèi)生工作納入學校的重要議事日程，不能有效地履行食品衛(wèi)生校長負責制。

2、制度措施落實不到位，甚至很薄弱；如學校所采購的食品質量不高，所經(jīng)銷食品常忽略了供餐食品經(jīng)營者的衛(wèi)生許可證等資質條件的審查，對其加工場所的衛(wèi)生狀況、加工能力不能做到認真考察，只考慮到其價格因素，由于加工能力所限，導致超負荷運轉，極易使所加工的食品腐敗變質而引起食物中毒；有的標識不清，有的無索證等，存在著各種食品不安全隱患。

3、食堂硬件設施、功能區(qū)劃分等衛(wèi)生設施條件不符合衛(wèi)生要求，餐具消毒、保潔設施和措施不落實，無專用售菜配餐間，無防蠅、防塵設施，配餐間中無紫外線消毒燈等。

4、從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡漠，崗位責任制不明確；法律、法規(guī)衛(wèi)生意識差，不注重個人衛(wèi)生，長指甲、留胡須、操作時抽煙等時有發(fā)生。

5、有些學校將小賣部全部承包給個人，個體承包商受經(jīng)濟利益的驅動，重經(jīng)營、輕衛(wèi)生安全，不顧食品安全因素，置法律法規(guī)不顧，從事違法經(jīng)營活動，有的'未按衛(wèi)生許可核定項目經(jīng)營，制售盒飯、煮粉等。

6、學生食品安全知識水平偏低和防范意識不強。

四、學校常見食源性疾病發(fā)生的種類、原因及預防。

食源性疾?。菏侵赣蓴z食進入人體內的各種致病因子引起的、通常具有感染性質或中毒性質的一類疾病。它包括食物中毒、經(jīng)食物中感染的腸道傳染病、食源性寄生蟲病以及食物中有毒、有害污染物所引起的中毒性疾病。

引起食源性疾病的主要危害包括生物性危害、化學性危害、物理性危害。

（一）生物性危害。

1、食源性細菌病原體。最常見，在夏秋季節(jié)多發(fā)，引起中毒的食品常常是動物性食品。

a、沙門氏菌病。

1）病原與中毒食品：包括僅感染人的傷寒、副傷寒沙門氏菌和引起人食物中毒的鼠傷寒沙門氏菌、腸炎沙門氏菌、豬霍亂沙門氏菌等。多發(fā)生在夏季，傳播可通過水和食物，中毒食品主要是肉類食品，常由于食物存放不當，食用前未燒熟煮透所致。

2）臨床表現(xiàn)：

腸熱型（傷寒、副傷寒）：開始出現(xiàn)發(fā)熱不適、全身疼痛，此后患者出現(xiàn)持續(xù)高熱、相對緩脈、肝脾腫大，外周白細胞下降、皮膚出現(xiàn)玫瑰疹。嚴重腸局壞死和潰瘍，有出血、穿孔等并發(fā)癥。

急性胃腸炎型（食物中毒）：潛伏期12~24小時，突然惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，發(fā)熱，重者有寒戰(zhàn)，驚厥，抽搐與昏迷，病程3~7天，預后良好。其他類型：類霍亂型，類傷寒型，類感冒型，敗血癥型。

其他還有葡萄球菌腸毒素食物中毒、副溶血性弧菌屬食物中毒、蠟樣芽孢桿菌屬食物中毒等等。

b、志賀菌感染（痢疾）。

由于進食被志賀菌污染的食物和水而引起，常常由于不衛(wèi)生的加工人員接觸食品所致。表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹瀉（有里急后重、粘液血便）、發(fā)熱、發(fā)汗、腹部疼痛和肌肉酸痛。

c、霍亂。

存放時被污染所致。

防治：以預防為主，做好管水、管糞、管食品、滅蒼蠅的綜合防治措施。

1、細菌性食源性疾病的預防原則。

1）防止病原菌污染及毒素產生。

2）防止病原體繁殖及毒素的形成。

3）殺滅細菌及破壞毒素。

2、食源性病毒。

d、甲型肝炎。

病毒為單股rna病毒，可感染不同動物和人。常年多發(fā)，各種年齡均易感染，水源、食物均可造成暴發(fā)流行，常見污染的食品為冷菜、水果和果汁、乳制品、蔬菜、貝類和冷飲。

預防：主要切斷傳染途徑，控制傳染源，加強飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生管理。個人養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

3.食源性寄生蟲。

旋毛蟲病、絳蟲?。菏秤檬芨腥镜膭游镄允称匪?。

a、囊蟲病。

豬囊蟲在半透明的水泡狀包囊中，肉眼為白色，比綠豆略大，包囊一端為乳白色不透明的頭節(jié)，這種肉稱“米豬肉”。人吃了含囊尾蚴的肉后，囊尾蚴在腸道發(fā)育成蟲，引起人的絳蟲病；成蟲也可逆行入胃，經(jīng)消化孵出幼蟲，幼蟲入腸壁通過血液達到全身，使人患囊尾蚴病。因囊尾蚴寄生部位不同可致腦尾蚴病、眼囊尾蚴病、肌肉囊尾蚴病，嚴重損害人體健康。

b、旋毛蟲病，主要寄生在隔肌、舌肌、心肌。

人食用含旋毛蟲包囊的肉后經(jīng)一周在腸道發(fā)育為成蟲，并產生大量新幼蟲鉆入腸壁，隨血入全身各部位，損害人體健康，人體得病與吃生食或半生食肉類有關。

預防：加強肉品檢疫；加強市場管理防止販賣病畜肉；加強宣教，糾正不良飲食習慣；烹調加熱要徹底，防止交叉污染。

4.天然毒素類。

包括：1）海洋毒素：貝類毒素麻痹性貝類毒素；魚類毒素包括河豚毒素、西加毒素和鯖魚毒素；2）真菌毒素和；3）植物毒素：毒蕈中毒、豆類食物中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒。

a、毒蕈中毒常見原因及預防。

蕈類又稱蘑菇，蘑菇的生長環(huán)境多種多樣，草原、樹林中菌菇生長較為集中。毒蘑菇又稱毒蕈，在我國，毒蘑菇有100種左右，但多數(shù)種類的毒性輕微或尚不能確定，常引起人嚴重中毒的有10種。分別是：褐鱗環(huán)柄菇、肉褐麟環(huán)柄菇、白毒傘、鱗柄白毒傘、毒傘、秋生盔孢傘、鹿花菌、包腳黑褶傘、毒粉褶菌、殘托斑毒傘等。臨床表現(xiàn)根據(jù)毒素成分，中毒癥狀劃分胃腸炎型、神經(jīng)精神型、溶血型、臟器損害型。預防措施應加強宣傳、避免誤食。

b、菜豆類食物中毒。

有毒成分可能是皂素和紅細胞凝集素，具有凝血作用。中毒原因是未煮透，含毒成分未徹底破壞。臨床表現(xiàn)：潛伏期一般為2-4小時，有惡心嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭育、少數(shù)胸悶、心慌、出冷汗、四肢麻木、畏寒等，體溫一般正常，恢復快。預防：豆角易燉吃，炒食不要貪圖脆嫩。

c、發(fā)芽土豆中毒。

有毒成分：龍葵堿c45h73no15，土豆發(fā)芽其幼芽和芽眼部分龍葵素含量增加。臨床表現(xiàn)為潛伏期多數(shù)2-4小時，先有咽喉抓癢及燒灼感，其后出現(xiàn)胃腸道癥狀，劇烈吐、瀉致脫水、電解質紊亂和血壓下降，可有頭暈、頭痛、輕度意識障礙、呼吸困難，重者因心臟衰竭、呼吸中樞麻痹而死亡。預防：低溫下貯藏土豆，防止發(fā)芽；不吃發(fā)芽、發(fā)綠色皮的土豆；生芽少的挖去芽和芽眼，宜燉、煮、紅燒吃，加食醋可破壞毒素。

（二）化學性危害。

農藥殘留、有毒金屬和化合物（鉛、鎘、汞、砷、氟、多環(huán)芳烴、多氯聯(lián)苯、二惡英）、工廠化學藥品（潤滑劑、清潔洗消劑、油漆）、獸藥殘留。

1、亞硝酸鹽食物中毒。

（1）中毒原因：誤食；食品中硝酸鹽轉變?yōu)閬喯跛猁}；食品加工中加入過多硝酸鹽，亞硝酸鹽。

（2）中毒機制：氧化血紅蛋白中二價鐵為三價鐵，從而失去攜帶氧能力，造成機體組織缺氧。

（3）預防措施：嚴格管理亞硝酸鹽的保存與使用，防止誤食；限制食品中亞硝酸鹽的添加量；加強蔬菜運輸保存衛(wèi)生管理；加強水質監(jiān)測。

2、有機磷農藥中毒。

有機磷化合物是一類高效、廣譜殺蟲劑。廣泛用于農林業(yè)。

（1）中毒的原因：中毒原因主要是有機磷農藥污染食物引起。如用裝過農藥的空瓶裝醬油、酒、食用油等；食物在運輸過程中受到有機磷農藥污染；剛施過有機磷農藥的蔬菜水果，沒有到安全間隔期就采摘上市，或把有機磷農藥和糧食、食品混放于同一倉庫保管，造成誤食或污染食品，投毒、自殺。

（2）中毒癥狀：潛伏期多在2小時以內，潛伏期越短，病情越重。中毒輕者表現(xiàn)為頭疼、頭暈、惡心嘔吐、出汗、視力模糊、無力等。還有肌束震顫、瞳孔縮小、胸悶或全身肌肉緊束感、出汗、流涎（口腔、鼻孔可有大量的白色或淡紅色泡沫樣分泌物）、腹痛、腹瀉。嚴重有心跳加快、血壓升高、發(fā)紺、瞳孔縮小如針尖、對光反向消失、呼吸極困難、肺水腫、大小便失禁、驚厥、患者進入昏迷狀態(tài)。最后可因呼吸衰竭或循環(huán)衰竭而死亡。

（3）預防。

有機磷農藥專人保管，單獨貯存；器具專用；噴灑農藥須遵守安全間隔期；噴過農藥和播過毒種的農田，要樹立標志提示群眾；配藥拌種要遠離畜圈、飲水源和瓜果地，以防治污染；噴灑藥作業(yè)必須注意個人防護，噴藥后用肥皂水洗手、臉；蔬菜水果在食用前洗凈。

五、學生食品衛(wèi)生安全預防措施。

近年來，衛(wèi)生部根據(jù)《食品衛(wèi)生法》，有針對性地加強了有關學校食品衛(wèi)生安全的法規(guī)和制度建設，先后制定并發(fā)布了《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》，教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)《學生食堂和學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等規(guī)章制度，為學校食品衛(wèi)生監(jiān)督管理、食物中毒事故的處理提供了有力的法律依據(jù)，為消除可能發(fā)生的食物中毒隱患，確保學生的身心健康與生命安全提供了有力保障。

作為學生，應掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，做好個人防護。在此，我向大家提出以下幾點建議：

1.購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否超過保質期限，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。

2.打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，油脂類食品有哈拉味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3.不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，減少食物中毒的隱患。

4.注意個人的清潔衛(wèi)生。飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、不采摘或不食用野果（菜）和來歷不明的可疑食物；

6.少吃油炸、油煎食品。

學生是國家未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人；學生的健康成長，涉及千千萬萬家庭的幸福。確保學校食品衛(wèi)生安全是樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的要求。安全責任重于泰山，食品安全無小事，只有提高安全意識，堅持預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴、群防群策的工作方針，才能消除安全隱患，防止事故的發(fā)生。讓我們團結起來，一起為促進我縣學校食品衛(wèi)生安全工作再上新臺階而奮斗吧！

謝謝大家!

《如何做好學校食品安全工作》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀如何做好學校食品安全工作。

學校是動物園范文如何寫篇十

在我國基礎教育改革不斷發(fā)展的今天，學校管理日新月異，管理水平不斷提高。保守管理，抓常規(guī)，堅持原地不動就是落后，不改革就沒有提高，就沒有生存的空間。所以管理者時時要加強自身的修養(yǎng)和管理素質的提升，必須不斷地讀書學習，特別是有關教育理論和管理經(jīng)驗的積累，要用直接和間接經(jīng)驗轉化為自己的行動，拓展工作思路，創(chuàng)新工作機制，改變管理觀念，只有這樣才能與時俱進，才能把學校辦好，所以自身不硬不會帶出一所好學校的。

學校管理不同于家庭，不能存在隨意性，必須堅持規(guī)范管理、科學管理的原則，實現(xiàn)有效管理。管理的真諦在于發(fā)揮人的價值，發(fā)揮人的潛能，以適應時代的需要。

一是做好工作上的“精細”分工。針對工作性質制定出細則目標和具體的工作任務。如總務主任，“負責學校后勤工作”簡單了事，這樣的分工不具體，太籠統(tǒng)，可具體到開學前組織清除校園雜草，安排班級課桌凳、教師備課本、學生課本的分發(fā)，學校校舍、用電線路、生活用水等的檢查維護、供應等，小到校園有一片紙屑誰去撿，垃圾桶是否放到規(guī)定位置，不到位屬于誰的責任等都要有明確的要求，這樣分工才能做到“細”。

二是過程的“精細”管理。制度的健全和完善，可以使學校管理由粗變細，由細變精，避免“粗放型”管理帶來的'弊端，對保障學校政令暢通，促進學校發(fā)展起著決定性的作用。所以，學校制訂并完善規(guī)章制度相當重要，制度的建立根本目的就在于將管理責任具體化、明確化、人本化。堅持職、責、權、利統(tǒng)一的原則，做到事有人管，管事有權，權連其責，利績掛鉤。讓大家都清楚不是人為的人管人，而是你應該遵章辦事。

比如在學生的管理上，學校要有校規(guī)，對每項內容都有具體的要求，如課桌上不要擺放飲品和食物，上課時不要喝水、吃東西、講笑話，要雙手接作業(yè)本等。學校要求全體學生從細微之處人手，規(guī)范自己的行為，做文明守紀的學生。

三是實行激勵性的考核評價，加強工作過程的監(jiān)控。學校缺乏激勵性考核就會形成一潭死水，不會有生機和活力，不利于工作的開展與創(chuàng)新，激勵要伴隨著管理的全過程，要靠精細創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)活力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情。學校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，向業(yè)績傾斜，向正氣傾斜，讓業(yè)務精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進的教師有施展的空間，使“有作為就有地位”的意識深入人心。

千萬不能實行校長的權大嘴就大，校長說了就算了，這樣只能打消教師工作的熱情和主動性，給學校工作帶來消極因素，學校就不會再有發(fā)展。在教師的評價上，一定要堅持從結果性評價轉變到發(fā)展性評價上來。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結合的過程性評價，創(chuàng)建教師成長業(yè)務記錄袋，以體現(xiàn)教師發(fā)展的過程，讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立綜合性的、多方共同參與的、既重結果又重過程的多元評價網(wǎng)，重視評價中的對話與交流，讓教師從多個方面反思自己的優(yōu)勢與不足。這樣的評價沒有反面意見，不會產生什么矛盾。

四是管理者要做到心“細”。作為學校的管理者，一定善于洞察周圍的一切事情，學會察言觀色，但必須避免“疑心”耍“小心眼”，做小動作。比如教師生病要問寒問暖，用真心、誠心對教師關心愛護。有的校長在教師生日的時候，教師本人都忘記自己的生日，校長突然表示祝賀，教師會倍感激動和感激，他會把校長的關心變?yōu)樗ぷ鞯膭恿?，也會將他的愛心傾注給學生。

學校管理要充分發(fā)揮各職能部門的管理作用，學校重大工作要經(jīng)校委會集體研究，并通過教師代表同意方可實施，發(fā)揮群體的作用才能產生最大效益。

各職能部門之間要上下一盤棋，要協(xié)調統(tǒng)一，不能各自為戰(zhàn)。學校職能部門制定計劃分步實施，部門負責人為責任人，要賦予權力和責任，校長不要多加干預，在出現(xiàn)問題時要通力協(xié)助，幫助部門解決問題或困惑，多鼓勵、持信任心態(tài)，不能抱怨打擊積極性。

部門工作要有周（日）計劃和周（日）工作總結，及時反饋當天工作情況，當日工作當日完成，不留尾巴或工作上的癥結，做到日清、周結、月評。

學校是動物園范文如何寫篇十一

狹義的國際學校一般是指跟隨外國僑民母國的教育制度為外國僑民提供其母語教育的國際學校，但是目前被我們廣泛關注的“國際學校”實際上應為“國際課程學?！?，他們是專門為中國學生就讀國外大學而開設的國際學校。以下是小編整理的關于國際學校分類情況，希望大家認真閱讀!

首先介紹一下外籍子女國際學校，其實中國最早、最傳統(tǒng)的國際學校是由各類合法外籍機構與合法居留外國個人開辦，是為了給外籍人員在中國境內接受教育提供方便而成立的學校。而我們現(xiàn)在所說的國際學校往往是泛指開設了國際課程的中國學校。

根據(jù)中國法規(guī)，外籍子女學校只能招收非中國國籍學生，例如德威英國學校，惠靈頓國際學校，耀中國際學校等，協(xié)和國際學校和哈羅國際學校等。

外籍子女國際學校入學條件：

目前上海大部分外籍子女國際學校都嚴格執(zhí)行上海市教委的規(guī)定，只招收持有外國護照，通過合法渠道來滬工作并取得上海市《外國人就業(yè)證》和《外國人居留證》的外籍人員隨行子女。

但是以下兩種情況的中國公民也可以上外籍子女國際學校：

(1)中國公民在境外出生的子女，持有海外合法身份的子女。

(2)還在在國外求學兩年以上，全家已獲得就讀國家的永居身份，可以向上海市教委申請外籍子女學校的入學資格。

需要注意的`是，雙重國籍身份是無法辦理《外國人居留證》的，所以對于部分已經(jīng)取得了他國護照的家長而言，如果選擇不放棄中國居民身份，則無法正常就讀這些學校。

公辦學校國際班是國內公辦學校引入國際課程教學的國際教育項目，例如復旦附中、交大附中、格致中學等。目前這些國際班以高中為主，課程以ib課程和ap課程為主。

公辦學校國際班入學條件：

報考公辦高中國際班需要獲得上海市中招報名資格且參加初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試的初中畢業(yè)生，分數(shù)要達到市統(tǒng)一劃定的高中“提前招生錄取”最低控制分數(shù)線方可被正式錄取。此外學校還會按統(tǒng)一組織英語能力測試和面試，根據(jù)學生的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)進行篩選與評定，在全市范圍擇優(yōu)選拔。

目前很多民辦雙語學校在初高中階段也都引入了國際課程，部分或者全部采用國際課程體系、教材和考試進行教學，學校課程以英文教學為主，例如包玉剛實驗學校、協(xié)和雙語學校、平和雙語學校等，主要的課程包括igcse課程、a-level課程、ib課程、ap課程等。

民辦國際學校入學條件：

民辦國際學校的招生分為上海生源和非上海生源。上海生源預錄取學生參加本市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試，其考試成績達到市統(tǒng)一劃定的高中“提前招生錄取”最低控 制分數(shù)線。部分學校要求非上海生源也參加戶籍所在地中考，并達到當?shù)刂攸c高中錄取分數(shù)線。但都還需要參加該學校自主招生的筆試和面試。

學校是動物園范文如何寫篇十二

1、個人所選的專業(yè)。每個院校不同的專業(yè)情況是不同的，要根據(jù)自己所選的專業(yè)來選擇院校，不同的選擇難度是不同的，一般來說競爭從強到弱是：名校的熱門專業(yè)、名校的一般專業(yè)、一般院校的熱門專業(yè)、一般院校的一般專業(yè)。

2、院校的競爭力。就讀985、211院校和非985、211院校的研究生是有很大的區(qū)別的，在這里就要考慮到院校的競爭力問題了，如果能夠考上自己理想院校的`研究生，對自己的人生將是一個很大的鼓勵，或許以后的人生道路就會有很大的不同。

3、個人的能力。無論做什么樣的選擇，都不能脫離自身的實際能力。一定要在自己的理想和現(xiàn)實之間做很好的平衡，否則到頭來可能是竹籃打水一場空。

4、未來工作的區(qū)域。最后要考慮的是未來工作的區(qū)域，如果能在自己讀研的地方就業(yè)，在研究生期間已經(jīng)積累的人脈和資源，有利于以后的職業(yè)發(fā)展。

在專業(yè)選擇上，主要考慮主要三大因素：興趣、特長和需求。

1、興趣

高考選專業(yè)很多人不知道興趣，那么考研是一次機會。去結合自己的興趣，不要以后在人生感悟中一直遺憾自己沒有去追求過自己的興趣。

2、特長

當然很多人可能仍然找不到自己的興趣。那么換個角度，其實人往往是因為擅長某個領域，然后才培養(yǎng)出興趣的。那么，考研選擇自己熟悉或擅長的領域，至少避開自己最不擅長的領域，這樣才能在今后發(fā)揮最大的影響力。

3、需求

如果特長和興趣因素還不足以讓你確定專業(yè)，那么就要務實一點。就是說看看社會需求，社會哪些專業(yè)就業(yè)情況好或者薪酬待遇好，也是重要的考慮因素。

對于不同人而言，考研難度也是不同的。像那些重點學校的學生，考一個一般學校的研究生，根本就不是問題，甚至很多重本學生都是直接免初試的，對他們來說考研難度很小，因為他們無論是專業(yè)課成績還是高數(shù)和英語都不錯。

而對于普通二本學生或者是不出名的學校學生來說，考研是相對比較困難的，一個學校沒有幾個能考上研究生的，盡管報名人數(shù)非常多，但也都是湊數(shù)、打醬油的，最起碼英語、高數(shù)這關就過不去。

考研最難的部分就是高數(shù)和英語，可能有同學慶幸自己不考高數(shù)，但是英語這關很難過，到考試時你就會發(fā)現(xiàn)，閱讀文章很多單詞都不認識，文章根本就讀不懂，完全是瞎蒙的狀態(tài)，分數(shù)出來時以后都是不及格的。

學校是動物園范文如何寫篇十三

在專業(yè)選擇上，主要考慮主要三大因素：興趣、特長和需求。

1、興趣。

高考選專業(yè)很多人不知道興趣，那么考研是一次機會。去結合自己的興趣，不要以后在人生感悟中一直遺憾自己沒有去追求過自己的興趣。

2、特長。

當然很多人可能仍然找不到自己的興趣。那么換個角度，其實人往往是因為擅長某個領域，然后才培養(yǎng)出興趣的。那么，考研選擇自己熟悉或擅長的領域，至少避開自己最不擅長的領域，這樣才能在今后發(fā)揮最大的影響力。

3、需求。

如果特長和興趣因素還不足以讓你確定專業(yè)，那么就要務實一點。就是說看看社會需求，社會哪些專業(yè)就業(yè)情況好或者薪酬待遇好，也是重要的考慮因素。