大學(xué)生實(shí)習(xí)方案范文(精選16篇)

通過制定恰當(dāng)?shù)姆桨?，我們能夠更好地?guī)劃和整合資源，提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)，要預(yù)測和評(píng)估可能的效果和影響，以選擇最佳的方案。要想制定一個(gè)成功的方案，需要全面考慮各種因素，以下案例值得一看。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇一

今天，在實(shí)習(xí)期間認(rèn)識(shí)的最好的一個(gè)朋友走了，有一些失落，雖然加了qq，也留了聯(lián)系方式，但也許還是很有可能就不再見面了。因?yàn)橐_學(xué)了，實(shí)習(xí)生越來越少了，沒有了先前的擁擠，也沒有了先前的熱鬧，辦公室冷清了很多，不用那么費(fèi)力的爭著出去的機(jī)會(huì)了，但也不再那么好玩了。

xx年年8月20日陰。

按照昨天的計(jì)劃，今天沒有去實(shí)習(xí)。休息了一天。

xx年年8月21日雨。

今天起晚了，所以沒去實(shí)習(xí)……又休息了一天。

明天要早起!

xx年年8月22日雨。

今天去實(shí)習(xí)了。上午待在臺(tái)里上網(wǎng)，10點(diǎn)多的時(shí)候，一老師要出去，我便要求跟過去了，可惜等我們到車上時(shí)，采訪對(duì)象“飛虎隊(duì)”已經(jīng)走了。聽說他們下午1點(diǎn)30到黃鶴樓，于是決定下午再去。

黃鶴樓不讓進(jìn)，跟管理處的人說過后，稱出示記者證方可進(jìn)?？晌覜]記者證。最后，記者和一當(dāng)事人進(jìn)去了。我和另一當(dāng)事人留在門口等。后記者要我到門口看到“飛虎隊(duì)”來了就給她打電話。不久，我看到一群外國人，我便上前詢問：“howdoyoudo?”打過招呼后，我又說“iamayoucomefromamerican?”他說是?？晌也恢馈帮w虎隊(duì)”怎么用英語表達(dá)，也不知道美國老兵怎么說，又不能問年齡來判斷，我便不知道說什么了。因?yàn)楹孟裼浀谩帮w虎隊(duì)”有10人，便問了句：“howmanypeople…”后就停住了，那個(gè)美國老人說了一大段，但我并沒怎么聽懂，只聽到個(gè)200多，但我的感覺是他說他們是“飛虎隊(duì)”。我便沖到隊(duì)前，問了那個(gè)導(dǎo)游，得到肯定答復(fù)后，就給記者老師打了電話說他們到了。我又上樓到入口，這時(shí)突然聽到一個(gè)熟悉的聲音叫我。啊，天哪，居然是婧!她在hb電視臺(tái)實(shí)習(xí)，跟他們一塊兒來的。他們也是采訪“飛虎隊(duì)”的。而且得知“飛虎隊(duì)”的翻譯居然是――“flyingtiger”!他們也被擋在了門外，正在辦進(jìn)去的手續(xù)。后來，我就跟他們一塊兒混進(jìn)去了。

哈哈，我就這樣進(jìn)去了!繼第一天闖進(jìn)電視臺(tái)后又一次闖關(guān)成功!每次運(yùn)氣都這么好!呵呵。

闖進(jìn)去了并不意味著就完成了全部的重任。沒想到后面還有更艱巨的任務(wù)――用英語采訪!

記者老師要我用英語采訪。天哪!可我也只好硬著頭皮上。

這也是我繼上次去whu采訪關(guān)于櫻花用英語采訪后，又一次用英語采訪。但這次更正式。上次只是和同學(xué)一塊兒試著做紀(jì)錄片，也只是恰巧碰到一個(gè)外國人才采訪的，而這次幾乎所有的采訪都是外國人，整個(gè)都是在用英語，而且是要播出的。壓力要大得多。

今天的遺憾是，并沒有好好欣賞到美景。一是由于天下著雨，再者由于在忙采訪，也沒時(shí)間看。但就我看到的來說，還是很不錯(cuò)的，在忙中的小間隙，小憩片刻，欣賞四周的景色，感覺很不錯(cuò)。雖然，看的不全，但我也知道，如果我是專程來看風(fēng)景的話，一定不會(huì)感覺到它如此的美。

在實(shí)習(xí)期間，我完成了2個(gè)愿望――一是坐了輕軌，二是登上了黃鶴樓。

今天，我登上了黃鶴樓，并用英語進(jìn)行了采訪，難忘的一天，值得紀(jì)念!

xx年年8月23日陰。

今天沒出去。在臺(tái)里編昨天“飛虎隊(duì)”的稿子，翻譯英語同期聲。再聽了幾個(gè)帶子。其他時(shí)間就亂晃、上網(wǎng)。

馬上就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。在快要離開的時(shí)候開始有些留戀這實(shí)習(xí)的日子，不想離開，不想上學(xué)，可最終還是要離開的。

xx年年8月24日晴。

今天高一同學(xué)聚會(huì)，所以沒去實(shí)習(xí)。但仍然是很難忘的一天，由于此篇是實(shí)習(xí)日志，所以對(duì)于聚會(huì)只順帶概述一下。

我們先乘車很長距離，后改變目的地，又走了n公里，然后直到下午才吃了已不知生熟，更準(zhǔn)確的說是不計(jì)較生熟的燒烤。后劃了我平生第一次船，從森林公園劃到hust，又越野踩泥，終于于晚上在餐館吃上了正常點(diǎn)的飯。后我乘車回家，他們還有些人打算走江灘，但最后他們只走了長江大橋。

雖然很是辛苦，但很愉悅。雖然婧沒去，但心情仍很愉快。也許不平凡的經(jīng)歷才讓人難忘。

xx年年8月25日晴。

但一切就這樣結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，再去那里也許只是一個(gè)“客”了。

原本說在假期好好思考的，但這個(gè)暑假過得太充實(shí)了，完全沒時(shí)間思考……。

哎，面對(duì)前路，我該如何是好?

在實(shí)習(xí)日志的最后，要說的是――在這次實(shí)習(xí)中我還是學(xué)會(huì)了很多東西的，不管是采編和各項(xiàng)環(huán)節(jié)，還是一些其他的什么，總之收獲還是很大的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇二

新浪樂居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿足新浪樂居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;。

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;。

(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

新浪樂居對(duì)參加新浪樂居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;。

1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;。

2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;。

3、新浪樂居人力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂居為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇三

一、實(shí)習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，用心參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì))收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高管理溝通潛力。

二、實(shí)習(xí)具體計(jì)劃。

第一周：

熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，用心投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行交流，主動(dòng)詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，個(gè)性注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流，透過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作；檔案整理、檔案歸類；實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)配合好實(shí)習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作潛力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力。在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。個(gè)性是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計(jì)的方向。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)。

在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇四

三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會(huì)時(shí)間：

五、晚會(huì)地點(diǎn)：

六、主辦單位：院團(tuán)委。

承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。

本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、開場：(方案一)。

(1)開場：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)。

(方案二)。

(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂。

(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇五

“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步……”伴著學(xué)生們的朗朗讀書聲，我們已經(jīng)在xx鎮(zhèn)中學(xué)又度過了近一周的時(shí)間。學(xué)生們的朗朗讀書聲總能讓我想起自己中學(xué)的時(shí)候，也和現(xiàn)在的孩子一樣，搖頭晃腦地背誦著老師布置的古文作業(yè)?，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的自己是多么的單純質(zhì)樸，如同現(xiàn)在我們所在的xx鎮(zhèn)中學(xué)的初中生們一樣。

和孩子們在一起的時(shí)光總是歡快卻如同白駒過隙。在這一周的相處中，我和孩子們漸漸地相處融洽了，孩子們也不會(huì)像剛開始見到我們一般地緊張了。師生關(guān)系也變得越來越好。經(jīng)過這一周的適應(yīng)和了解，我們對(duì)這邊的教學(xué)情況也有了一定的掌握，我們希望自己能夠充分地了解所帶班級(jí)的具體班級(jí)文化和把握好將要帶領(lǐng)的班級(jí)的學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，全身心地投入進(jìn)去，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力前進(jìn)，同時(shí)提高自己的教學(xué)技能。

我們在和學(xué)生溝通的同時(shí)，還不忘經(jīng)常和自己的指導(dǎo)教師以及其余的老師積極地討教，認(rèn)真地傾聽老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，誠心地接受她們給予的評(píng)價(jià)和建議，為自己以后的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。在搞好師生關(guān)系的同時(shí)，我們也不忘和這所學(xué)校的老師們搞好關(guān)系，建立和諧相處的關(guān)系。

我很喜歡我的指導(dǎo)老師。在生活上，他和辦公室里的別的老師也給予了我們很大的幫助。在心理上，辦公室里的老師們也不冷落我們，把我們當(dāng)成自己的孩子來教育和指導(dǎo)，讓我們從心底感受到溫暖，愛上這個(gè)集體，這個(gè)地方。

我們將在這里生活、學(xué)習(xí)四個(gè)月，也許有人會(huì)說四個(gè)月很短暫，一晃兒就過去了。但是，它在你的人生中留下的印記是深刻的，是不可磨滅的。所以，我們也將用心地教育學(xué)生，用心地愛護(hù)和關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)做好自己的頂崗實(shí)習(xí)工作，為自己的人生留下一段美好的記憶。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇六

今天是19號(hào)，來電視臺(tái)已經(jīng)四天了，日子和我當(dāng)初想象的有點(diǎn)不一樣。

學(xué)校面試的那天，祁老師的談吐很是讓我羨慕，很自信，我的感覺是那是一個(gè)可以鍛煉，可以給你發(fā)揮自己的好平臺(tái)。

第二次的座談會(huì)，我更傾向于把它說成是又一次的面試，有點(diǎn)緊張，沒有多余的寒暄，直接進(jìn)入主題:寫稿子。

實(shí)習(xí)的這幾天，我們也一直重復(fù)著這樣的生活，找線索，寫稿子，改稿子，看師兄編片子。日子雖然很單調(diào)，但生活似乎本來就是這樣的，當(dāng)日復(fù)一日重復(fù)著相同的事情，做著相同的動(dòng)作后，我們需要的就是你給它添加色彩了。每個(gè)人都是自己生活的繪畫師，你擁有你自己所有的話語權(quán)，那個(gè)時(shí)候，你才是你自己，你想做什么就可以做什么。

實(shí)習(xí)的日子，我感覺到了很大的充實(shí)，最起碼我覺得自己在不斷努力，在盡力來把自己的事情做好。

師兄說，要記住實(shí)習(xí)期間別人給你說的每一句話，當(dāng)然指的是和工作有關(guān)的事情。

關(guān)于實(shí)習(xí)，我記得最清楚的是祁老師對(duì)我第一次上鏡的評(píng)語。他說，在攝象機(jī)前，我的感覺就像是要偷臺(tái)里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜，可結(jié)果還是很膽怯，很害怕，努力的掩飾絲毫沒有作用。

郎師兄是我們專業(yè)的師哥，他很照顧我們，這讓我們都感覺有了依靠。他會(huì)告訴我們實(shí)習(xí)期間的小細(xì)節(jié)。他說了一句很讓我驚訝的話，他說，實(shí)習(xí)期間，永遠(yuǎn)不要做辦公室最后一個(gè)走的人。我聽完后，心里覺得很驚訝，但想想事情本來就是這樣的，我們還只是實(shí)習(xí)，還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好，收拾好，不給別人添麻煩就是最好的了?？偸且M力避免不必要的猜疑的。

實(shí)習(xí)的時(shí)候，最重要的就是管好自己，管好自己的口和手。多做事，少說話總是最安全，最保守的做法。那次下班回去，在電梯里遇見不曉得可是這臺(tái)里的人，他們很不屑的稱我們是小孩，任聽了不高興，還辯說我們不是，他瞥了我們一眼，很堅(jiān)定的說，你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。

同學(xué)都嘲笑我說我這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力真好打發(fā)，我只能笑笑。因?yàn)殡m然沒有工資，就連中午的工作餐也時(shí)有時(shí)沒有，但我已經(jīng)很感恩了，畢竟有一個(gè)地方可以讓我鍛煉一下?，F(xiàn)在是苦了點(diǎn)，但苦后總有甜的。

我把我的老板---祁老師作為激勵(lì)自己的對(duì)象。剛開始，只知道他是中國傳媒大學(xué)的研究生，來了之后才知道，他?？茖W(xué)的竟然是醫(yī)，他是臺(tái)里的“祁大夫”。他很自信，無論什么時(shí)候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足，思維很狹窄，稿子可以用“幼稚”來形容，但我們每次把稿子拿給他，他總會(huì)笑著說:“好。”然后，指出稿子的不足。當(dāng)然他也不會(huì)很含蓄的指出，我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必經(jīng)的一段，大家要珍惜。

今天開始到臺(tái)里實(shí)習(xí)。第一天，都沒什么事，就開始想一些七七八八的事。

首先是閩南語頻道這個(gè)頻道的開播。這幾年好像開始越來越重視民族文化了，在這個(gè)大環(huán)境的影響下，泉州也開始越來越注重泉州的民俗文化的保護(hù)，物質(zhì)文化的保護(hù)在好幾年前就開始重視了。現(xiàn)在，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)剛剛興起，而泉州的閩南語這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也漸漸地引起了重視。記得閩南語是中國最古老的語言之一，也因?yàn)檫@個(gè)原因吧，這幾年越來越重視閩南語文化就不足為奇了。當(dāng)然，還有一個(gè)是對(duì)臺(tái)的交流問題。

泉州電視臺(tái)很好的抓住了這個(gè)點(diǎn)。開辦閩南語頻道也正是在這樣的一個(gè)環(huán)境中形成的一個(gè)思路吧。

在泉州，開辦閩南語頻道有他獨(dú)特的地緣優(yōu)勢。在泉州地區(qū)，甚至是廈門、漳州都是閩南語的使用地區(qū)，閩南語在這些地區(qū)有廣泛的受眾群體。

而且在最近的幾年時(shí)間時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)比較不好的現(xiàn)象。一些80后上來的所謂年輕人，不是很重視閩南語文化，甚至一些小孩子也在家長的誤導(dǎo)下，幾乎拋棄了閩南語，講的都是普通話。這樣的情況是，閩南語中一些很有意思的東西就會(huì)因此而流失掉。而這個(gè)頻道的開播則能對(duì)新一代對(duì)接受閩南語文化進(jìn)行熏陶，進(jìn)而使得閩南語文化得以進(jìn)一步發(fā)展。

第二，在節(jié)目的定位上。一個(gè)欄目甚至是一個(gè)頻道的欄目定位很重要。在閩南語頻道就我現(xiàn)在知道的是《泉州第一炮》、《學(xué)說泉州話》、《泉州美食》，還有一個(gè)唱歌的欄目。這幾個(gè)欄目互相以閩南語文化為中心，各具特色，相互支撐。

但是，在這幾個(gè)欄目中，我有一個(gè)感覺，這些欄目所包含的板塊，在泉州這個(gè)很有限的地域范圍內(nèi)，不知道再經(jīng)過幾年的時(shí)間會(huì)不會(huì)被挖掘一空，到最后欄目沒了生命力，欄目沒有了新的增長點(diǎn)。這是很要命的。而一個(gè)欄目從開始籌備創(chuàng)辦、采編人員的精心維護(hù)，卻在最后沒了生命力，直到取消，這在感情上是很讓人難受的。而這樣的結(jié)果，對(duì)一個(gè)頻道甚至是整個(gè)電視臺(tái)受眾的情感影響是很大的。

同時(shí)，在一直的單純追求經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)候，節(jié)目的制作會(huì)不會(huì)就因此而不夠精細(xì)?

還要考慮一點(diǎn)，在頻道開辦的開始，因?yàn)樾迈r，收視率可能會(huì)很高，但是如果因?yàn)楦鳈谀抗?jié)目不夠好，不能吸引受眾的眼球，不能引起受眾情感的共鳴和依賴，不能在把主要受眾群從40、50、60、70后的上一代人轉(zhuǎn)移到80后這一新生群體上，等到頻道運(yùn)營了一段時(shí)間，沒有了剛開始的新鮮感，受眾不再對(duì)這個(gè)頻道感興趣了，那么，想要再重新把整個(gè)頻道搞好，那是非常困難的。

特別是如何把受眾主體轉(zhuǎn)移到80后上來，這是一個(gè)很有難度的課題。因?yàn)?0后所處的環(huán)境、所接觸的信息、信息獲取的渠道都跟他們的上一輩有了非常的不同。

207月19號(hào)。

今天第一天出去，是和少霞、才鋒、劍鴻去拍晉江美食，客串了一下。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺(tái)的只要不是新聞中心的都會(huì)比較清閑，但是今天才發(fā)現(xiàn)這樣的看法錯(cuò)了。就像少霞，騎車摔了，腳一瘸一拐的也還是天天要來上班，拍節(jié)目也不是一次就能搞定，常常要按編導(dǎo)的意圖重新來過。而現(xiàn)在這么熱的天，很是不好受。還有攝像的劍鴻，常常腳架是用不上的，那就需要肩扛。一二十斤重的機(jī)器扛在肩上，而且現(xiàn)在的節(jié)目都要拍廚房的鏡頭，一個(gè)鏡頭下來，衣服也濕了。才峰自己也常常要扛機(jī)器……嗨，外人看著好象都挺風(fēng)光的，誰知道光鮮背后的不容易，還有壓力。

其實(shí)很想在這里學(xué)學(xué)整部攝象機(jī)的使用還有節(jié)目的編輯，我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編，所有的環(huán)節(jié)都能上，全能型的。只是剛到，很多東西不熟悉。只能等等再說?，F(xiàn)在可以說在報(bào)紙這方面我不是很怕，因?yàn)閳?bào)紙新聞我現(xiàn)在自己覺得比較上手，在學(xué)校的社團(tuán)中做了那么久的報(bào)紙，對(duì)一些新聞事件的取舍和應(yīng)用還是有點(diǎn)把握的，加上在海峽都市報(bào)兩個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)，我相信只要再全面的磨練一下，還有把新聞寫作提高一下，絕對(duì)沒什么問題了?，F(xiàn)在就差一個(gè)電視方面的知識(shí)和實(shí)踐太少，里面的一些思路、手法等等的很多東西現(xiàn)在還沒有一個(gè)很清晰完整的概念。所以這次來電視臺(tái)，也是有目的的，而且目的非常的清楚。

我覺得如果是這樣，真的很讓人悲哀的。招聘新人，他的學(xué)歷可以不是重點(diǎn)院校，但是不可以沒有新聞追求，沒有當(dāng)記者的熱情和執(zhí)著。不然，等到他對(duì)整個(gè)環(huán)境熟悉了，他也就開始“老油條”了。這對(duì)整個(gè)大環(huán)境又有很大的不好的影響。

今天確實(shí)有點(diǎn)累，但是很爽，有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強(qiáng)多了。

今天也去拍美食了，同樣也客串了一下，是去后渚那里的一家海鮮館。環(huán)境還算可以，就是灰塵比較多。天氣很熱，在外面沒空調(diào)，很熱。攝像劍煌扛著攝像機(jī)也是很痛苦。

不過比較郁悶的就是沒機(jī)會(huì)動(dòng)一動(dòng)機(jī)子，學(xué)學(xué)他們怎么拍。現(xiàn)在就是攝像機(jī)的很多按鍵還不會(huì)。想學(xué)編片因?yàn)檫@兩天都在拍外面的東西也都沒機(jī)會(huì)。

不過真的有種感覺，美食這個(gè)欄目做得還不錯(cuò)，很多人喜歡。在拍片的時(shí)候那里的廚師說很多廚師也都挺喜歡這個(gè)節(jié)目，我媽也是，經(jīng)?？?。少霞也因?yàn)檫@個(gè)欄目成了名人了。其實(shí)可以做一個(gè)策劃，暫叫“家庭廚藝大比拼”什么的，先征集一些家庭主婦等的一些比較有特色的菜肴，經(jīng)過討論，選出那些在鏡頭前表現(xiàn)較好的和菜肴有特色而且比較簡單能比較容易學(xué)會(huì)的，做成片子，這樣既能擴(kuò)大欄目的影響，留住收視群，增加觀眾的參與度，而且還能給受眾耳目一新的感覺，同時(shí)，也教會(huì)一些人做些有特色的菜。不過，這樣的話，需要花很多期的時(shí)間來做這個(gè)，可能會(huì)在一定程度上影響欄目的廣告收入。不過，我相信，只要欄目的節(jié)目做出影響了，后面的廣告不是很大的問題。只是這個(gè)方案的可行性怎么樣還不知道。

我覺得做欄目，很讓人擔(dān)憂的一點(diǎn)就是這樣做久了就形成一個(gè)比較固定的模式，而沒有創(chuàng)新。沒創(chuàng)新意味著同類的節(jié)目非常有可能會(huì)趕超過你，這樣就會(huì)影響收視率。不可否認(rèn)，形成一個(gè)比較固定的模式是不可避免的，而且這個(gè)模式可能也是經(jīng)過長時(shí)間的探索才形成的，但是一但形成了，想突破就很難，思路就會(huì)被局限在那個(gè)范圍內(nèi)。

雖然說泉州的美食想在段時(shí)間內(nèi)做完是不可能的，而且這東西也一直有新的元素加入，但是如果沒有創(chuàng)新不可避免的會(huì)形成視覺疲勞。資源的減少再加上沒有創(chuàng)新而形成視覺疲勞，這對(duì)節(jié)目的影響是很致命的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇七

請(qǐng)你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請(qǐng)牢記母校的囑托，請(qǐng)接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。

地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯(cuò)過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風(fēng)，不會(huì)吹起太大的沙塵;流動(dòng)的景，不會(huì)帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會(huì)珍藏在心底?我們說：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔舻酿б?

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇八

活動(dòng)安排：

6月11日下午班級(jí)舞會(huì)+晚上畢業(yè)晚宴。

6月14日拍完畢業(yè)照之后開最后一次班會(huì)，地點(diǎn)另行通知。

舞會(huì)時(shí)間。

20xx年6月11日下午1：00—4：30，

地點(diǎn)：

xx活動(dòng)中心（我們從哪里開始從哪里結(jié)束）。

畢業(yè)晚宴時(shí)間：

6月11號(hào)晚上6：00—10：00。

地點(diǎn)：

xx酒店二樓宴會(huì)廳。

主持人：

特邀嘉賓：

同學(xué)要求：

每位同學(xué)要求盛裝出席……一定要重視！服裝！妝容！到位！

畢業(yè)晚會(huì)風(fēng)格：

開場隆重！高調(diào)！裝b！紅地毯風(fēng)！期間煽情加好玩富有激情！

主題：

力求新穎有創(chuàng)意！如（地理071畢業(yè)晚會(huì)之武林爭霸？地理071畢業(yè)晚會(huì)之金盆洗手？【武俠風(fēng)】地理071畢業(yè)晚會(huì)之再見，大學(xué)【煽情風(fēng)】，海東和大晶同學(xué)正在策劃）。

【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業(yè)晚會(huì)？

前期準(zhǔn)備工作分組：

1、信息組：組長表白同學(xué)。

主要職責(zé)：

1）資料收集：班級(jí)照片，視頻，每一位同學(xué)的單人生活照，每位同學(xué)以寢室為單位將照片發(fā)到班級(jí)郵箱，一個(gè)寢室照片數(shù)量10—25張，照片注明時(shí)間，如果想多露臉當(dāng)然也可以多發(fā)照片，多多益善嘍。

2）視頻制作：將收集到的班級(jí)個(gè)人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學(xué)四年經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3）制作電子請(qǐng)柬：將電子請(qǐng)柬做好后發(fā)到每位同學(xué)的郵箱。

4）音樂負(fù)責(zé)人：活動(dòng)期間負(fù)責(zé)電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學(xué)重新自我介紹或真情告白需要煽情點(diǎn)的背景音樂，多找?guī)资籽h(huán)。

2、廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學(xué)。

主要職責(zé)：

1）2米1米大小的廣告牌（十佳導(dǎo)游那種型），自己制作。把每一個(gè)同學(xué)的照片貼到廣告牌。并在每張照片下留白，作為簽名用。

2）制作海報(bào)。

3）制作請(qǐng)柬（要有意義，作為紀(jì)念，負(fù)責(zé)往請(qǐng)柬上寫字，要在4號(hào)之前完成）。

4）活動(dòng)會(huì)場的布置。

5）制作號(hào)碼牌（用撲克牌）。

6）制作班級(jí)簽名（借鑒結(jié)婚時(shí)用的簽名：送給班主任）。

3、活動(dòng)組：組長朱玲燕同學(xué)。

主要職責(zé)：

1）聯(lián)系想要表演的同學(xué)（張樂負(fù)責(zé)），敲定下表演節(jié)目，盡早做出節(jié)目清單。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整個(gè)班級(jí)舞會(huì)和畢業(yè)宴的活動(dòng)策劃，任務(wù)很重，內(nèi)容精彩，我們盡情期待吧！

2）豐富活動(dòng)，找同學(xué)表演，比如：找?guī)讉€(gè)好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。

4、外聯(lián)組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學(xué)。

主要職責(zé)：

1）安排攝影人員，拍照人員（暫定大晶，孫心陽）。

2）游戲環(huán)節(jié)道具的購買，安排。采購零食，獎(jiǎng)勵(lì)小禮物（騰飛負(fù)責(zé)）。

3）聯(lián)系老師，以及酒店（李劍飛，梁晶晶負(fù)責(zé)）。

4）同學(xué)的通知（張樂負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)環(huán)節(jié)（目前暫定的節(jié)目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節(jié)目順序會(huì)有變更）。

節(jié)目一：兔子舞（大一舞會(huì)的時(shí)候大家跳過的）。

演員：地理071班群體同學(xué)。

節(jié)目二：歌曲串燒。

演員：大家踴躍報(bào)名啦，人越多越好，這可能是大家大學(xué)期間最后一次在班級(jí)面前展示歌喉了。

節(jié)目三：踩氣球（大一中秋晚會(huì)的時(shí)候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧）。

演員：。。

節(jié)目四：背靠背運(yùn)氣球。

演員：

節(jié)目五：暫時(shí)保密（會(huì)給大家驚喜的）。

節(jié)目六：地理071班大學(xué)4年視頻展示（從大一到大四的相關(guān)視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個(gè)兒的照片，寢室集體照，班級(jí)集體照發(fā)到班級(jí)郵箱或表白的郵箱。

視頻制作：表白同學(xué)（視頻制作要求：把視頻分為各個(gè)學(xué)年的四部分，每部分自成一份）。

節(jié)目七：自由組合跳舞。

大家有意愿的都去玩一把吧，不會(huì)跳又有什么關(guān)系呢。

演員：全體同學(xué)。

節(jié)目八：每位同學(xué)在入場時(shí)都會(huì)得到一張撲克牌，到時(shí)候會(huì)隨意抽，抽到跟哪位同學(xué)撲克牌一樣的同學(xué)，該同學(xué)就要上來表演一個(gè)節(jié)目，不想表演節(jié)目的同學(xué)要接受真心話大冒險(xiǎn)任選一項(xiàng)。

節(jié)目九：你來比劃我來猜。

節(jié)目十：地大物博。看哪桌同學(xué)擁有的東西多，具體游戲規(guī)則，到時(shí)候現(xiàn)場詳述。

節(jié)目十一：班主任寄語。

節(jié)目十二：合唱歌曲（歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學(xué)提意見，暫定周華健的《朋友》）。

節(jié)目十三：在每位同學(xué)桌前放一個(gè)信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會(huì)結(jié)束后投入信箱，（主持人在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)，主持串聯(lián)詞一定要講的煽情點(diǎn)?。。。?。

節(jié)目十四：小品類（正在籌劃當(dāng)中，黃鐵男同學(xué)負(fù)責(zé)）。

【我們集體討論了一下，只想到這些，大家補(bǔ)充下，挑幾個(gè)最能活動(dòng)氣氛，最好玩的？

其他小細(xì)節(jié)：

經(jīng)常時(shí)：每位同學(xué)在貼有自己照片的廣告牌上簽下自己的名字。專業(yè)人員拍照。（參照明星走紅地毯滴形式……可以男女?dāng)y伴進(jìn)場，男生提前做好邀請(qǐng)。）。

重新介紹每一位同學(xué)：屏幕上播放每一位同學(xué)單人照且附上（凡客體，咆哮體，或者瓊瑤體各種文體的介紹！）。

1、可以再進(jìn)場前循環(huán)播放。

2、或按照之前分的門派，在活動(dòng)每一個(gè)段落播放1個(gè)門派里的同學(xué)。播放完1組，就請(qǐng)相應(yīng)的同學(xué)上來重新進(jìn)行自我介紹，或是講一些心里話。

在吃飯環(huán)節(jié)，可以進(jìn)行點(diǎn)歌（就是隨時(shí)上臺(tái)和同學(xué)唱歌，類似于ktv，唱的歌可以點(diǎn)名送給某位同學(xué)。）。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇九

活動(dòng)的意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久，但是對(duì)于年輕人來說大學(xué)生活的記憶顯得彌足珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們策劃這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

【晚會(huì)的形式及內(nèi)容】。

形式：1.領(lǐng)導(dǎo)講話2.09屆學(xué)生代表講話3.特色節(jié)目4，節(jié)目表演5。畢業(yè)生大合唱。

【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】。

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(團(tuán)委帶申請(qǐng))。

時(shí)間：6月初(暫定時(shí)間)。

【目標(biāo)觀眾群】。

全系學(xué)生，重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。

【特色節(jié)目】以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會(huì)開始前大屏幕上放映。晚會(huì)后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

【具體組織策劃安排】。

成立秘書處統(tǒng)籌整個(gè)工作。

文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。

外聯(lián)部：拉贊助費(fèi)供晚會(huì)禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。

體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

生活部：負(fù)責(zé)后勤工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，宣傳主題是招募本次晚會(huì)的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時(shí)間和地點(diǎn)。

勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會(huì)場衛(wèi)生。

未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。

文娛部：

1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級(jí)上報(bào)節(jié)目再篩選節(jié)目。

2，必要時(shí)進(jìn)行第2輪篩選。

3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)。

4，確定出演節(jié)目名單，計(jì)算出演節(jié)目的總時(shí)間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5，如果在時(shí)間允許的條件下組織一個(gè)星期彩排一次，或者在晚會(huì)舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問清楚，然后列成名單。

6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個(gè)人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺(tái)詞，交至學(xué)生會(huì)指導(dǎo)審批。

7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項(xiàng)與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函。

1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請(qǐng)函寄送到相應(yīng)地址，邀請(qǐng)函要有晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項(xiàng)工作)。2)制作節(jié)目單。此兩項(xiàng)工作在晚會(huì)開始的三天要完成。

晚會(huì)前工作準(zhǔn)備：

1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會(huì)場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時(shí)注意開發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向生活部報(bào)銷的事項(xiàng)。

2，當(dāng)天請(qǐng)電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會(huì)開始前六個(gè)小時(shí)要完成)。

3.要調(diào)動(dòng)其他部門例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進(jìn)行布置會(huì)場。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。

4，文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會(huì)進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會(huì)有關(guān)成員協(xié)作)。

5，生活部要在現(xiàn)場點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。(在晚會(huì)舉行的前一天)。

7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會(huì)要開始的前一個(gè)小時(shí)完成)。

8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會(huì)學(xué)生代表，學(xué)生會(huì)還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。

9，晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。

后期宣傳：

一食堂門前和21號(hào)樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會(huì)特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。

1下發(fā)通知規(guī)定各班上報(bào)節(jié)目的時(shí)間。

2文藝部在節(jié)目上報(bào)之后審核安排節(jié)目單。

3內(nèi)部例會(huì)集體考察會(huì)場確定每個(gè)區(qū)域的作用。

4分配工作主要有催臺(tái)前場秩序后臺(tái)秩序總督臺(tái)(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光音響)。

5節(jié)目負(fù)責(zé)人開會(huì)下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺(tái)范圍上交音樂留下聯(lián)系方式。

6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞。

7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)。

工作要求。

1.舞臺(tái)的設(shè)計(jì)要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。

2.所有舞臺(tái)工作人員做好催場工作，以及道具的搬動(dòng)、擺放等。

3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。

4.主持人應(yīng)高度富有激情與號(hào)召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。

5.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。

6.經(jīng)費(fèi)支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會(huì)。

8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：

1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

2.在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案。

1.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

2.突發(fā)情況時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。

(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時(shí)間而定。要在晚會(huì)開始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運(yùn)，應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)。

清場程序：

1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。

2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報(bào)告部長，再進(jìn)行查找。

3.費(fèi)用報(bào)銷，處通知各部門部長有出費(fèi)買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報(bào)銷。

2.2017舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

4.2017高中畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

5.2017大四畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

7.20畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

8.2017小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

9.2017班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)策劃書。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十

今天是19號(hào)，來電視臺(tái)已經(jīng)四天了，日子和我當(dāng)初想象的有點(diǎn)不一樣。

學(xué)校面試的那天，祁老師的談吐很是讓我羨慕，很自信，我的感覺是那是一個(gè)可以鍛煉，可以給你發(fā)揮自己的好平臺(tái)。

第二次的座談會(huì)，我更傾向于把它說成是又一次的面試，有點(diǎn)緊張，沒有多余的寒暄，直接進(jìn)入主題:寫稿子。

實(shí)習(xí)的這幾天，我們也一直重復(fù)著這樣的生活，找線索，寫稿子，改稿子，看師兄編片子。日子雖然很單調(diào)，但生活似乎本來就是這樣的，當(dāng)日復(fù)一日重復(fù)著相同的事情，做著相同的動(dòng)作后，我們需要的就是你給它添加色彩了。每個(gè)人都是自己生活的繪畫師，你擁有你自己所有的話語權(quán)，那個(gè)時(shí)候，你才是你自己，你想做什么就可以做什么。

實(shí)習(xí)的日子，我感覺到了很大的充實(shí)，最起碼我覺得自己在不斷努力，在盡力來把自己的事情做好。

師兄說，要記住實(shí)習(xí)期間別人給你說的每一句話，當(dāng)然指的是和工作有關(guān)的事情。

關(guān)于實(shí)習(xí)，我記得最清楚的是祁老師對(duì)我第一次上鏡的評(píng)語。他說，在攝象機(jī)前，我的感覺就像是要偷臺(tái)里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜，可結(jié)果還是很膽怯，很害怕，努力的掩飾絲毫沒有作用。

郎師兄是我們專業(yè)的師哥，他很照顧我們，這讓我們都感覺有了依靠。他會(huì)告訴我們實(shí)習(xí)期間的小細(xì)節(jié)。他說了一句很讓我驚訝的話，他說，實(shí)習(xí)期間，永遠(yuǎn)不要做辦公室最后一個(gè)走的人。我聽完后，心里覺得很驚訝，但想想事情本來就是這樣的，我們還只是實(shí)習(xí)，還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好，收拾好，不給別人添麻煩就是最好的了?？偸且M力避免不必要的猜疑的。

實(shí)習(xí)的時(shí)候，最重要的就是管好自己，管好自己的口和手。多做事，少說話總是最安全，最保守的做法。那次下班回去，在電梯里遇見不曉得可是這臺(tái)里的人，他們很不屑的稱我們是小孩，任聽了不高興，還辯說我們不是，他瞥了我們一眼，很堅(jiān)定的說，你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。

同學(xué)都嘲笑我說我這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力真好打發(fā)，我只能笑笑。因?yàn)殡m然沒有工資，就連中午的工作餐也時(shí)有時(shí)沒有，但我已經(jīng)很感恩了，畢竟有一個(gè)地方可以讓我鍛煉一下。現(xiàn)在是苦了點(diǎn)，但苦后總有甜的。

我把我的老板---祁老師作為激勵(lì)自己的對(duì)象。剛開始，只知道他是中國傳媒大學(xué)的研究生，來了之后才知道，他專科學(xué)的竟然是醫(yī)，他是臺(tái)里的“祁大夫”。他很自信，無論什么時(shí)候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足，思維很狹窄，稿子可以用“幼稚”來形容，但我們每次把稿子拿給他，他總會(huì)笑著說:“好?！比缓?，指出稿子的不足。當(dāng)然他也不會(huì)很含蓄的指出，我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必經(jīng)的一段，大家要珍惜。

今天開始到臺(tái)里實(shí)習(xí)。第一天，都沒什么事，就開始想一些七七八八的事。

首先是閩南語頻道這個(gè)頻道的開播。這幾年好像開始越來越重視民族文化了，在這個(gè)大環(huán)境的影響下，泉州也開始越來越注重泉州的民俗文化的保護(hù)，物質(zhì)文化的保護(hù)在好幾年前就開始重視了?，F(xiàn)在，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)剛剛興起，而泉州的閩南語這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也漸漸地引起了重視。記得閩南語是中國最古老的語言之一，也因?yàn)檫@個(gè)原因吧，這幾年越來越重視閩南語文化就不足為奇了。當(dāng)然，還有一個(gè)是對(duì)臺(tái)的交流問題。

泉州電視臺(tái)很好的抓住了這個(gè)點(diǎn)。開辦閩南語頻道也正是在這樣的一個(gè)環(huán)境中形成的一個(gè)思路吧。

在泉州，開辦閩南語頻道有他獨(dú)特的地緣優(yōu)勢。在泉州地區(qū)，甚至是廈門、漳州都是閩南語的使用地區(qū)，閩南語在這些地區(qū)有廣泛的受眾群體。

而且在最近的幾年時(shí)間時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)比較不好的現(xiàn)象。一些80后上來的所謂年輕人，不是很重視閩南語文化，甚至一些小孩子也在家長的誤導(dǎo)下，幾乎拋棄了閩南語，講的都是普通話。這樣的情況是，閩南語中一些很有意思的東西就會(huì)因此而流失掉。而這個(gè)頻道的開播則能對(duì)新一代對(duì)接受閩南語文化進(jìn)行熏陶，進(jìn)而使得閩南語文化得以進(jìn)一步發(fā)展。

第二，在節(jié)目的定位上。一個(gè)欄目甚至是一個(gè)頻道的欄目定位很重要。在閩南語頻道就我現(xiàn)在知道的是《泉州第一炮》、《學(xué)說泉州話》、《泉州美食》，還有一個(gè)唱歌的欄目。這幾個(gè)欄目互相以閩南語文化為中心，各具特色，相互支撐。

但是，在這幾個(gè)欄目中，我有一個(gè)感覺，這些欄目所包含的板塊，在泉州這個(gè)很有限的地域范圍內(nèi)，不知道再經(jīng)過幾年的時(shí)間會(huì)不會(huì)被挖掘一空，到最后欄目沒了生命力，欄目沒有了新的增長點(diǎn)。這是很要命的。而一個(gè)欄目從開始籌備創(chuàng)辦、采編人員的精心維護(hù)，卻在最后沒了生命力，直到取消，這在感情上是很讓人難受的。而這樣的結(jié)果，對(duì)一個(gè)頻道甚至是整個(gè)電視臺(tái)受眾的情感影響是很大的。

同時(shí)，在一直的單純追求經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)候，節(jié)目的制作會(huì)不會(huì)就因此而不夠精細(xì)?

還要考慮一點(diǎn)，在頻道開辦的開始，因?yàn)樾迈r，收視率可能會(huì)很高，但是如果因?yàn)楦鳈谀抗?jié)目不夠好，不能吸引受眾的眼球，不能引起受眾情感的共鳴和依賴，不能在把主要受眾群從40、50、60、70后的上一代人轉(zhuǎn)移到80后這一新生群體上，等到頻道運(yùn)營了一段時(shí)間，沒有了剛開始的新鮮感，受眾不再對(duì)這個(gè)頻道感興趣了，那么，想要再重新把整個(gè)頻道搞好，那是非常困難的。

特別是如何把受眾主體轉(zhuǎn)移到80后上來，這是一個(gè)很有難度的課題。因?yàn)?0后所處的環(huán)境、所接觸的信息、信息獲取的渠道都跟他們的上一輩有了非常的不同。

207月19號(hào)。

今天第一天出去，是和少霞、才鋒、劍鴻去拍晉江美食，客串了一下。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺(tái)的只要不是新聞中心的都會(huì)比較清閑，但是今天才發(fā)現(xiàn)這樣的看法錯(cuò)了。就像少霞，騎車摔了，腳一瘸一拐的也還是天天要來上班，拍節(jié)目也不是一次就能搞定，常常要按編導(dǎo)的意圖重新來過。而現(xiàn)在這么熱的天，很是不好受。還有攝像的劍鴻，常常腳架是用不上的，那就需要肩扛。一二十斤重的機(jī)器扛在肩上，而且現(xiàn)在的節(jié)目都要拍廚房的鏡頭，一個(gè)鏡頭下來，衣服也濕了。才峰自己也常常要扛機(jī)器……嗨，外人看著好象都挺風(fēng)光的，誰知道光鮮背后的不容易，還有壓力。

其實(shí)很想在這里學(xué)學(xué)整部攝象機(jī)的使用還有節(jié)目的編輯，我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編，所有的環(huán)節(jié)都能上，全能型的。只是剛到，很多東西不熟悉。只能等等再說?，F(xiàn)在可以說在報(bào)紙這方面我不是很怕，因?yàn)閳?bào)紙新聞我現(xiàn)在自己覺得比較上手，在學(xué)校的社團(tuán)中做了那么久的報(bào)紙，對(duì)一些新聞事件的取舍和應(yīng)用還是有點(diǎn)把握的，加上在海峽都市報(bào)兩個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)，我相信只要再全面的磨練一下，還有把新聞寫作提高一下，絕對(duì)沒什么問題了?，F(xiàn)在就差一個(gè)電視方面的知識(shí)和實(shí)踐太少，里面的一些思路、手法等等的很多東西現(xiàn)在還沒有一個(gè)很清晰完整的概念。所以這次來電視臺(tái)，也是有目的的，而且目的非常的清楚。

我覺得如果是這樣，真的很讓人悲哀的。招聘新人，他的學(xué)歷可以不是重點(diǎn)院校，但是不可以沒有新聞追求，沒有當(dāng)記者的熱情和執(zhí)著。不然，等到他對(duì)整個(gè)環(huán)境熟悉了，他也就開始“老油條”了。這對(duì)整個(gè)大環(huán)境又有很大的不好的影響。

今天確實(shí)有點(diǎn)累，但是很爽，有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強(qiáng)多了。

今天也去拍美食了，同樣也客串了一下，是去后渚那里的一家海鮮館。環(huán)境還算可以，就是灰塵比較多。天氣很熱，在外面沒空調(diào)，很熱。攝像劍煌扛著攝像機(jī)也是很痛苦。

不過比較郁悶的就是沒機(jī)會(huì)動(dòng)一動(dòng)機(jī)子，學(xué)學(xué)他們怎么拍。現(xiàn)在就是攝像機(jī)的很多按鍵還不會(huì)。想學(xué)編片因?yàn)檫@兩天都在拍外面的東西也都沒機(jī)會(huì)。

不過真的有種感覺，美食這個(gè)欄目做得還不錯(cuò)，很多人喜歡。在拍片的時(shí)候那里的廚師說很多廚師也都挺喜歡這個(gè)節(jié)目，我媽也是，經(jīng)?？?。少霞也因?yàn)檫@個(gè)欄目成了名人了。其實(shí)可以做一個(gè)策劃，暫叫“家庭廚藝大比拼”什么的，先征集一些家庭主婦等的一些比較有特色的菜肴，經(jīng)過討論，選出那些在鏡頭前表現(xiàn)較好的和菜肴有特色而且比較簡單能比較容易學(xué)會(huì)的，做成片子，這樣既能擴(kuò)大欄目的影響，留住收視群，增加觀眾的參與度，而且還能給受眾耳目一新的感覺，同時(shí)，也教會(huì)一些人做些有特色的菜。不過，這樣的話，需要花很多期的時(shí)間來做這個(gè)，可能會(huì)在一定程度上影響欄目的廣告收入。不過，我相信，只要欄目的節(jié)目做出影響了，后面的廣告不是很大的問題。只是這個(gè)方案的可行性怎么樣還不知道。

我覺得做欄目，很讓人擔(dān)憂的一點(diǎn)就是這樣做久了就形成一個(gè)比較固定的模式，而沒有創(chuàng)新。沒創(chuàng)新意味著同類的節(jié)目非常有可能會(huì)趕超過你，這樣就會(huì)影響收視率。不可否認(rèn)，形成一個(gè)比較固定的模式是不可避免的，而且這個(gè)模式可能也是經(jīng)過長時(shí)間的探索才形成的，但是一但形成了，想突破就很難，思路就會(huì)被局限在那個(gè)范圍內(nèi)。

雖然說泉州的美食想在段時(shí)間內(nèi)做完是不可能的，而且這東西也一直有新的元素加入。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十一

這兩天的采訪，使我懷疑我當(dāng)初的選擇是不是對(duì)的，做記者真的很辛苦！

我終于又看到她了，她依舊那樣漂亮，好象更漂亮了！

一個(gè)我曾經(jīng)愛著的人，現(xiàn)在又出現(xiàn)在我身邊，該說的話到現(xiàn)在還是沒有勇氣說出！愛她，我是真心的！如果說出是一種傷害，我情愿一輩子不說，但是她真的不知道嗎？曾經(jīng)一起走過的路現(xiàn)在還是一樣，曾經(jīng)如火的目光也依然依舊，不同的只剩下心情。

海石花，這是我和她第一次來吃冰的地方，現(xiàn)在回來還是沒有變，我們選擇的是以前的老位子，當(dāng)我們同時(shí)坐下時(shí)，彼此相視一笑，要的都是以前一樣的冰，她喝冰的動(dòng)作真的很美，我是否可以一生去珍惜！

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十二

實(shí)習(xí)的老師不同于在校教師，有的同學(xué)缺少對(duì)老師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必須把課講精彩。為提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課；為了上好課，我做了下面的工作。

1．實(shí)習(xí)的必修課：多聽課。

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，我還會(huì)和指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

2．管理課堂秩序。

要調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，課后不留作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3．課前準(zhǔn)備：備好課。

教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十三

一、全面工作：

1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。

2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作：面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。

4、做好豐田f-sep班的培訓(xùn)與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。

5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊(duì)伍建設(shè)、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。

6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。

xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作：

1、在5月前將所有xx級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。

3、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組，指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線、面的管理模式。

4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行日常的檢查采取：電話、qq、郵箱、上門走訪等形式。

5、5月中旬開始負(fù)責(zé)組織xx級(jí)畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定xx級(jí)返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)班級(jí)的管理。

7、交辦的其他工作。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十四

在學(xué)校里我們，作為一名學(xué)生，我們大多的是知識(shí)的增長，而來到實(shí)習(xí)老師需要的東西太多，不僅是在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨(dú)立了，我們七個(gè)實(shí)習(xí)老師現(xiàn)在有了能做菜的廚房，我們的實(shí)習(xí)生活開始有了煙火氣，一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)，愉快的合作給我們的生活帶來了很多的便利，為我們更好的生活提供了保障。其實(shí)我還是很慶幸遇到的這些實(shí)習(xí)老師，不管在思維方式，說話做事方式，生活節(jié)奏我們基本上都能夠說到一塊，雖然我們幾個(gè)人是因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)來到xx四中才認(rèn)識(shí)的，時(shí)間也才短短的一個(gè)多月，但是卻有一種相識(shí)多年的知心老友的感覺，感覺很幸福！雖然我們幾個(gè)人廚藝都還有待進(jìn)步，但是在廚房一起看做菜視頻探索、開著對(duì)方玩笑的時(shí)候，廚房里、宿舍里充斥的都是我們苦中作樂的歡笑聲，大約有一種一房兩人三餐四季的踏實(shí)感，生活在我們的手中，有條不紊的前進(jìn)下去，帶給我們一種舒服感，滿足感。

這一個(gè)星期基本上在周一、周二的時(shí)間里把期中考試的課程結(jié)束了，帶領(lǐng)同學(xué)們開始復(fù)習(xí)語文的生字詞、文言文等知識(shí)，政治的基本理論，為接下來的期中考試做好準(zhǔn)備，在考試之前我給同學(xué)們自己測試了一次，基本上語文能及格的同學(xué)還是能夠保持自己原有的水準(zhǔn)，原本不能幾個(gè)的同學(xué)也有所提高進(jìn)步，開始接近及格分?jǐn)?shù)。政治考試有二十多個(gè)同學(xué)能夠及格，而且有四五個(gè)同學(xué)能夠拿到紅分，作為老師看到同學(xué)們的成績能夠有所提高進(jìn)步，真的感到很欣慰，讓我覺得當(dāng)一名人民教師還是很有意義，不管是對(duì)于自己家里人還是學(xué)校里的學(xué)生，我都是極具價(jià)值的。

這周二晚自習(xí)的時(shí)候?qū)W校停電了，即使我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了教師，可還是對(duì)于學(xué)校停電還是很有一種莫名的激動(dòng)。當(dāng)時(shí)恰逢我值班，停電以后一直在巡邏以避免發(fā)生事故，來到我們我所教的班級(jí)，他們是第一個(gè)大聲地背誦語文文言的班級(jí)，反應(yīng)能力還是很迅速的，給他們拍了一張照片，同學(xué)們臉上都掛著無憂無慮的笑臉，總是勾起我的年少時(shí)的回憶。

作為一名教師，你對(duì)學(xué)生付出真心，努力的對(duì)待他們的學(xué)習(xí)，他們是能夠感覺得到的，人們常說“一份耕耘，一分收獲”，要想收獲什么，就必須付出什么。生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。教師與學(xué)生在一起就是雙方汲取的一種關(guān)系，你所付出的最后會(huì)以另外一種形式回報(bào)你。

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十五

今天是到武漢關(guān)采訪輪渡開通“零點(diǎn)航班”的事。我們?nèi)×诵╃R頭，并作了些采訪，然后回來，可在車上老師突然說：“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了，結(jié)果我沒有出鏡，鏡頭中只有我的手出現(xiàn)，因?yàn)槲夷弥捦膊稍L。

在船上我們看到了央視“再說長江”拍攝組。

在采訪結(jié)束后，我們在武漢關(guān)前面搶拍到些事。有個(gè)拿玫瑰花的小女孩正抱著對(duì)情侶中的那個(gè)男的，應(yīng)該是要他買花吧。后來她看到我們在拍，倉皇逃走。

回來后，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報(bào)紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡單了。再后來我們剪片子、聽帶子。然后我們的任務(wù)完成了!

他們沒有出去的實(shí)習(xí)生自己找了個(gè)選題然后6個(gè)人自己拿個(gè)dv跑出去做了一個(gè)采訪。我覺得這樣也很不錯(cuò)。但如果有跟老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)能出去學(xué)到東西也許更好。

因?yàn)榻裢碛譀]演練，我又在編輯室晃蕩了一會(huì)兒，在4點(diǎn)多時(shí)就提前走了。

今天，我的名字第一次出現(xiàn)在電視上，值得紀(jì)念!

另，以前只知道要進(jìn)行白平衡，今天更是體會(huì)到白平衡的重要性，老師每換一個(gè)場景都對(duì)了白，以前在學(xué)校里我是不注意這些的。還有就是，在采訪的時(shí)候要注意讓被訪者多說些話，以便于后期剪輯。寫稿子的時(shí)候要對(duì)畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。

xx年年8月6日陰。

今天沒去臺(tái)里實(shí)習(xí)，因?yàn)楸斫銖膹V州回來了。

xx年年8月7日多云。

今天去實(shí)習(xí)了，又出去采訪了。是在一家電賣場進(jìn)行調(diào)查，共采訪了40位消費(fèi)者。做這樣一個(gè)調(diào)查性新聞后期剪輯相對(duì)麻煩，因?yàn)橛幸欢ǖ倪壿嬓?，要把有共性的言語放在一起，按一定的順序排列，所以要打亂順序。另做它的字幕也比較麻煩。這讓我覺得做個(gè)3分鐘的新聞都要這樣把握，若是一個(gè)更長的，或是記錄片、電視、電影等更是一項(xiàng)浩大的工程。

xx年年8月8日晴。

今天上午下午都出去去采訪了。上午是關(guān)于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫，這讓我很有壓力，我沒有把握，因?yàn)椴皇呛軙?huì)寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時(shí)寫，然后把我的給老師看一看，他只作了些評(píng)論。而這次老師要我一個(gè)人來寫，我很怕寫不好，但最后還是寫了。老師幫我改了一下，最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好，的確是應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到東西。晚上便用了這條新聞，名字又一次出現(xiàn)在屏幕上，很欣慰。

下午是一個(gè)關(guān)于禁鳴的調(diào)查，采訪了很多人，但稿子和采訪我參與的都不多，基本上都是那老師在弄。

xx年年8月9日晴。

今天終于拿到實(shí)習(xí)證了!

今天沒有出去采訪，上午跟老師一塊兒剪昨天下午采訪的片子，并幫助聽帶子、打字幕。搞到很晚才去食堂。

中午在辦公室趴了一會(huì)兒，便去演播廳幫忙。我負(fù)責(zé)投影儀，但演練時(shí)電腦搬去別的用處了。我則被叫上臺(tái)去演嘉賓。演練了很長時(shí)間，從下午到晚上，我一直在演播廳，其他實(shí)習(xí)生都先走了，快9點(diǎn)才吃晚飯，餓啊……而我走的時(shí)候，他們記者都還沒走……記者的生活可真辛苦啊!

xx年年8月10日晴。

下午和晚上又和昨天一樣，在演播廳負(fù)責(zé)投影儀的事，這次的演練比較正規(guī)，都是真槍實(shí)干，整體感覺還不錯(cuò)。8點(diǎn)多一點(diǎn)吃的晚飯，回家快9點(diǎn)了。

前天，一實(shí)習(xí)生跟我說，他過兩天就不來了?？勺蛱焖€是來了，所以以為他的過兩天是一個(gè)虛指，只是說過段時(shí)間走，可今天他就沒來，看來果然是“過兩天”啊。看到這些實(shí)習(xí)生來來往往，每每不禁感概，人生就是如此的匆匆，很多人都是這樣來了去，去了來。好在不管是之前的師兄，還是這位同仁，至少在臨走時(shí)還曾與我告別，但還有很多其他人，可能連一聲再見都沒有，就消失在你的生命中，永不再相見。

xx年年8月11日晴。

今天上午就聽了下帶子，也沒干什么別的事情，晃了一下，中午就回家了，實(shí)在太累了。

今天把頭發(fā)剪短了些。有人說剪發(fā)并不能忘掉不開心的事。也許是吧，但我剪發(fā)并不是為了忘卻，而是為了開始!剪發(fā)當(dāng)然不能讓你忘掉一些東西，但它可以代表一個(gè)開始，一個(gè)新的開始，我喜歡把剪發(fā)作為一個(gè)開始，希望這次剪發(fā)能讓我的人生又翻開新的一頁!

大學(xué)生實(shí)習(xí)方案篇十六

在這4個(gè)月的時(shí)間里，我付出了很多，同時(shí)也得到了很大的收獲，我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)組員們認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不曠課、不早退，認(rèn)真上好每一節(jié)，在課前做好充分的準(zhǔn)備。就這段時(shí)間的實(shí)習(xí)情況作以下幾點(diǎn)總結(jié)：

在教學(xué)上。

首先，教案是對(duì)一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計(jì)好。對(duì)上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程中，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以編寫的時(shí)候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，也非常成功的完成第一份教案。其次，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個(gè)非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個(gè)部分，準(zhǔn)備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個(gè)部分都非常重要，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了，將下課時(shí)的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。同時(shí)，準(zhǔn)備活動(dòng)要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動(dòng)起來，為課的基本部分作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)一定要把關(guān)節(jié)活動(dòng)開，避免上課時(shí)出現(xiàn)受傷。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備。在傳授知識(shí)技能的時(shí)候，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時(shí)，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動(dòng)作的位置；要選擇不同的示范面將動(dòng)作展現(xiàn)給學(xué)生。講解時(shí)要突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時(shí)要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。同時(shí)要做到精講多練，教師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作教師給予要及時(shí)的糾正?？梢圆扇”荣惢颡?jiǎng)勵(lì)的方法來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課時(shí)要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不可取的，必須要有放松練習(xí)，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。

第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對(duì)這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對(duì)做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對(duì)課的操作能力上都得到了很大的提高。