堅持原則和價值觀是做人的準則。寫總結時，我們應該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結論。以下是一些總結范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。

網絡營銷課程簡介范文范本篇一

高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。

高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進行講課。我們去洛陽實習回來后就開始了以學生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網站頁面的截圖還有知識的一些總結，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學到了不少知識。

我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網站繼續(xù)往下做想替他們進行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內容要求我們要實際操作，不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。

這次講課讓我體會到了團隊的力量，小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機會，讓我們可以在講臺上展現出自己的優(yōu)點。

文檔為doc格式。

網絡營銷課程簡介范文范本篇二

摘要：高職網絡營銷課程教學改革的基本思路是：以工作任務和工作過程為載體設計學習情境，基于職業(yè)行為和崗位任務設計教學內容，從而鞏固知識，提高學生的實戰(zhàn)對抗和應變能力。

關鍵詞：高職教育;網絡營銷;教學改革。

《網絡營銷》是高職電子商務專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。

高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現在學生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學，顯然不適合當前企業(yè)對電子商務人才的需求。

因此，如何根據企業(yè)崗位任務的需求重構教學內容體系和教學模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。

課程設計思路――結構崗位業(yè)務，重構學習項目。

《網絡營銷》課程的設計，以培養(yǎng)學生網絡商務能力為目標，以結構網絡營銷貿易類崗位主要業(yè)務內容為基礎，重構出五個漸次遞進的學習項目，分別是網絡信息的搜集與分析、企業(yè)網絡營銷平臺的建設規(guī)劃、企業(yè)網絡推廣、網絡貿易實踐、個人網絡創(chuàng)業(yè)。

這一系列項目以及每一項目內的任務序列，均按照企業(yè)崗位工作任務由簡單到復雜、由單一到綜合的規(guī)律進行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統營銷學科體系對職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。

本課程針對商務營銷類崗位(例如網站編輯、網絡產品經理、網絡信息專員、網絡貿易專員、電子商務專員、網絡推廣專員、網絡客服專員等)要求，在培養(yǎng)學生的分析判斷、交流溝通以及團隊協作能力的同時，注重培養(yǎng)學生商業(yè)情報搜索與分析、企業(yè)形象及產品服務的網絡營銷推廣、企業(yè)網絡銷售渠道的拓展、企業(yè)網絡業(yè)務的運營管理等業(yè)務能力，同時，特別注重養(yǎng)成他們嚴謹務實、積極進取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學習、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。

本課程針對中小企業(yè)網絡營銷、推廣、貿易類崗位選取教學內容。

如表1所示。

教學模式的設計體現以工作過程系統化為導向，根據網絡營銷實際工作過程，設計具體的學習情境，提取對應的教學項目。

各教學項目均以工作任務為依托，以問題導入的形式組織教學。

依據學生主體、教師導學的教學理念，在課程三個學習情境中均設置了體現網絡營銷真實場景的問題，相關知識與能力訓練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學生自主學習能力。

多元化的教學形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實務體驗、面授、小組討論、專題講座等。

在具體的教學實施過程中，每一個典型的工作任務都是以項目教學來完成的師生通過共同實施一個項目工作而進行的教學活動。

以網絡貿易實踐為例，展示教學實施過程，如表2所示。

二、小結。

通過這種教學改革激發(fā)了學生的學習興趣，使得學生重視項目的完成，積極參與，學習熱情得到了很大的提高，學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。

同時，課程過程也變得不再枯燥，教學形式豐富多彩。

作為教師，我們要不斷學習，學習新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網路營銷人才。

參考文獻：

[1]王國玲.基于任務導向的高職高?！毒W絡營銷實務》課程教學改革[j].科技創(chuàng)新導報，，(10).

[2]姜大源.職業(yè)教育學基本問題的思考(一)[j].職業(yè)技術教育，，(1).

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[4]朱磊.《網絡營銷》課程教學改革探討[j].科技信息，2010，(11).

[5]張濤.高職院校網絡營銷課程實訓教學模塊分析與設計[j].保定學院學報，2010，(1).

網絡營銷課程簡介范文范本篇三

在本學期，通過在c實習、網絡能力秀等網教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學習不能只是學習課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網絡能力秀網站上做產品營銷時，我們需要在網絡能力秀網站上找到合適的產品，在之前的“關于合眾網高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調查報告”中，我通過在合眾網站上瀏覽各種各樣的產品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經調查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術職業(yè)學院，女生較多，所以消費人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網絡創(chuàng)業(yè)產品調查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調研、中期的產品規(guī)劃，后期的服務。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務領軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務專員。

就電子商務這個專業(yè)而言，我認為需要具備很強的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當下電子商務發(fā)展的現狀和趨勢。在團隊合作的過程中，我們團隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機是手機中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網站推廣專員。

在后來的項目中，我學習到了關于網絡營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現利潤最大化。

很感謝老師提出的建議，關于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點，不同的理論。我漸漸學會了主動學習和認真專注做好一件事情。

對于未來的期望，我希望學習到電子商務的核心內容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎。

網絡營銷課程簡介范文范本篇四

目前國內的網絡營銷課程主要分為兩大類型：網絡營銷策略班和網絡營銷實操班。下面本站小編整理了網絡營銷課程學習體會，希望對你有幫助。

本學期新接觸了網絡營銷這門課程，網絡營銷，顧名思義就是通過網絡進行營銷。這門課的自主學習能力要求很高。同時，對我們的團隊能力要求也很高。

這門課一開始，老師就讓班里每個同學都注冊了網絡營銷能力秀，剛開始接觸這個網站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學習著怎么去發(fā)表觀點，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點有多官方或者權威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達出來就是好的觀點。例如雙十一，很多人都在網上狂購時，作為電子商務人員，我們應該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F在，很長時間過去了，網絡營銷能力秀比賽也已經結束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學到了不少東西。之前，雖然是電子商務專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的風波，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網絡營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務。但是我還是會看看秀友們的觀點，這是一種享受，一種學習。每天進步一點點，這種感覺真好。

另一個學習網站叫c實習，在這個我們也可以領取任務然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應用。我很順利地通過了c實習的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學校，沒辦法參加復賽的學習。不過看到班里同學參加復賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。

同時這門課也讓我們明白了團隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網絡廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當我們一起進行了討論分析，并將任務劃分出來，每個人負責其中一小部分，最后再將內容進行匯總，我們發(fā)現，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現在就有機會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。

其實，對于網絡營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學習中，我越來越領悟到了它的實用性，在整個電子商務行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務的發(fā)展。所以，學好網絡營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎。我想，對于網絡營銷的學習，不僅僅局限在于課堂上的學習，在我們的日常生活中，網絡營銷處處可見，網絡營銷的學習也是可以隨時進行的。

本學期，我們班開設了網絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網絡營銷，不僅學到了有關于網絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網絡營銷的應用.

網絡營銷是電子商務教育體系中一個不可缺少的部分，有著舉足輕重的地位。網絡營銷首先要了解的應該是傳統的市場營銷理論。傳統的營銷理論經歷了上百年的發(fā)展，已經趨近于完善，在營銷這個層面來講，網絡營銷和傳統營銷是相通的，網絡營銷是傳統營銷上一種形式的擴展，如市場定位，市場細分，差異化營銷，定價策略等理論在網絡營銷上同樣發(fā)揮著重要的作用，swot分析法、波特理論、馬斯洛需求層次理論都是學習的重點，不是學習其表面，而且理解其深意。

再次就是搜索引擎營銷sem，seo等，這也是學習的重點;。

還有網絡調研，網絡廣告等相關的知識。

1.建立自己的獨立博客。可以用z-blog或者wordpress進行獨立博客建立，博客的運營涉及到前期的博客策劃，就是規(guī)劃博客的內容，宣傳方式，利用博客建立起個人品牌，發(fā)表自己的學習體驗或者在某一方面見解，具體的實現步驟是：進行博客的策劃(如建立的目的，大概的宣傳方式等)購買空間和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所擁有的html知識，css等知識對博客模板進行修改------發(fā)布內容，并根據所學知識一步步進行調整，如利用seo知識確定關鍵字，博客的優(yōu)化等------博客的推廣，如博客聯盟。

2.利用cms建站。如果博客熟悉了，相關的常識也了解了差不多，那么就要進行進一步加大力度，cms建設網站已成為建立的網站的主流方式。在網站建設以前，利用所學的知識體系，如網絡調研與分析，網絡營銷。

策劃方案。

等，現對你所需要建設的網站進行前期需求分析，較完整的推廣方案，網站欄目確定及相關的資金預算，初步接觸網站運營的相關知識。說起來挺簡單的，大概的就是這個流程，當然如果親自去實現的話會遇到眾多的問題，遇到問題的時候，首先要求助于搜索引擎，對自己需要了解的知識進行搜索，其次在各大專業(yè)性強的網站進行問題發(fā)布，尋求解決途徑。

3.進行自我的定位。尋找自己最擅長的方面進行深入，也為了將來的發(fā)展，也是為了在求職中更勝一籌。

網絡營銷就是要把一件事情、一個產品、一個公司推廣出去，擴大它的影響力。重要的是要推廣得好，推廣得巧，這就需要我們自己在學校期間，努力學習專業(yè)知識。

本學期，我們班開設了網絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網絡營銷，不僅學到了有關于網絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網絡營銷從聽說網絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網上買賣東西，不過是把商品信息放在網上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網上購物也從未考慮過，直到現在學習了網絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯網絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。

它的職能不僅是網上銷售，網址推廣、網絡品牌、信息發(fā)布、在線調研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網絡營銷的核心內容。而且網絡營銷的職能是通過各種方法來實現的，同一種網絡營銷方法也可能適用于多個網絡營銷職能。網絡營銷的職能的實現需要通過一種或多種網絡營銷手段，常用的網絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統不同的是，網絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網絡營銷的交互性，其實質在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網絡營銷信息傳遞的一般原則為：網絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。

另外，網絡營銷的外部環(huán)境和內部條件構成網絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內部環(huán)境為有效地營造網上經營環(huán)境奠定基礎。網絡營銷的開展需要內部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協調，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。

網絡營銷課程簡介范文范本篇五

想要了解網絡營銷專業(yè)學什么的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由小編為你精心準備了“網絡營銷專業(yè)學什么課程”，本文僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！

計算機及其網絡技術、管理學原理、西方經濟學、市場營銷學、電子商務概論、網絡營銷、網絡數據庫、seo和網站優(yōu)化、網店運營管理、網上支付與結算、網絡廣告實務、網頁設計與制作、網絡市場調查和預測等。

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握網絡客戶管理的方法和技巧；

6．了解電子商務行業(yè)發(fā)展的最新趨勢，對行業(yè)動態(tài)有較強洞察力和分析能力。

在互聯網時代，懂得與時俱進的企業(yè)都會意識到網絡營銷的重要性。為了借助互聯網低門檻、低成本的優(yōu)勢，大大小小的企業(yè)都紛紛進軍互聯網開展網絡營銷。當每一個企業(yè)都離不開網絡營銷的時候，這一領域就需要大量的人才投入，因此，網絡營銷正在迎來一個更廣闊的就業(yè)前景。中華英才網職場專家歐陽暉指出：現代企業(yè)的運作和人們的日常生活越來越依賴于網絡，而中國網絡的普及，以及網民數量的增加更提升了網絡在傳播方面的重要性。因此，既懂傳統營銷，又了解網絡營銷的人才在當前市場中將會非常緊俏。

網絡營銷課程簡介范文范本篇六

我是一名學習市場營銷專業(yè)的'畢業(yè)生，在今年很有幸被x啤酒集團錄用，成為一名實訓業(yè)務員，經過培訓合格后，我進入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實訓業(yè)務員做起，時至今日已有三個月了，我寫下了自己的實訓總結，希望這篇市場營銷專業(yè)實訓總結可以給其他市場營銷專業(yè)的實訓生提供參考范例。

在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實訓工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問題，并及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終端的客情關系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

在搶占市場的時刻，在流通領域里鋪貨時，作為總公司的主打產品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們x買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費!

時止今天，我的實訓期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

最后，感謝我的母?！幽仙虡I(yè)高等?？茖W校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

網絡營銷課程簡介范文范本篇七

進入公司已經有將近1年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，我在20xx年度取得了很大的進步，也在工作過程中，初步達成了公司20xx年年度網絡營銷工作目標?，F將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：

一、年度工作情況：

1、熟悉了解公司。

我于20xx年9月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項工作流程的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務。

2、熟悉市場工作。

作為市場專員，熟悉和了解市場對工作是必要的。為了以后能更好地開展工作，我常常查詢資料及在每次活動中學習廣告公司的策劃安全，對各類市場活動深化了解，對促銷活動做了更深層次的了解。在參與各類活動之后之后，掌握了各種市場組織、操作流程，以及活動所能涉及的細節(jié)，提高了在市場活動方面專業(yè)知識和有效經驗。

春季大車展中，我學習到了各類市場費用的管理，并參與編制修改了市場網絡部的費用管理的制度及費用報表，制度及報表的規(guī)范有利于明確市場活動的費用合理分配，為市場活動提供保障。但我在5月的費用報銷工作中，因為我對細節(jié)的不注重，差點讓公司蒙受巨大損失，讓我得到了對于不把握細節(jié)的深刻教訓，通過這次教訓，讓我未來的工作積極的梳理把握細節(jié)，也使自己對未來的工作方向更加明確。

20xx年，網絡營銷工作在公司領導的大力支持幫助下，不斷的探索前進。6月的開始了對車易通平臺的試用，宣傳當期“促銷4980”促銷活動，當期單條廣告新聞有效點擊次數達20xx余次，公司會員頁面首次瀏覽破萬次；8月與成都全搜索網站合作開展團購活動，共并車69臺；10月份廠家集采使用，當期促銷新聞點擊達1000余次，首次實現網上訂單轉化，交車3臺；12月，公司正式集采11家車易通后臺，公司12家經營單位同期開展網絡營銷工作，截止12月31日，市場網絡部及12家經營單位共發(fā)布新聞105條，報價推送3516次，新聞推送3145次，瀏覽量123741次，搜索445868次，400來電116次，獲得訂單71個，成交15臺，成交率8%。

在從事網絡營銷工作中，在領導的鼓勵幫助下，我嘗試對市場大環(huán)境的學習理解，著重在網絡營銷的廣告宣傳上下苦功，在實際反饋數據中取得初步的成果。更多的學會了觀察、轉化，并將自己的工作用實際的數據說話。

二、存在的不足以及改進措施。

20xx年即將隨風逝去，回想自己在公司將近1年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏主動學習溝通、不能充分利用資源。

在工作的過程中，由于對汽車專業(yè)比較陌生，對于銷售政策的不及時了解并消化，造成宣傳工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加強和銷售部及經營單位同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務水平。

2、缺乏計劃、總結性。

在日常工作過程中，由于缺乏計劃、總結性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，日常工作結束后不能形成具體的材料，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，完成工作結束后的各類信息回收，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業(yè)面狹窄。

作為一個市場部成員，應該是一專多能的，這樣的人才才符合公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對汽車行業(yè)其它專業(yè)認識不夠，特別是活動策劃以及宣傳創(chuàng)新，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中，我將加強其他專業(yè)的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復合型人才。

三、完成20xx年目標計劃的措施以及建議。

為了網絡營銷工作的順利開展，也為了網絡營銷的可持續(xù)性發(fā)展，我在這方面以及其它方面做以下建議。

市場活動是為公司銷售打基礎做鋪墊的，在公司銷售工作中地位非同小可。

經營單位在對接市場活動及網絡營銷工作中，大部份網絡營銷專員是一人做多項工作，經常出現緊急改相關數據時不能及時到位，反應滯后，出現網上宣傳、網上銷售整套體系混亂，推進速度極其緩慢。

網絡營銷這一銷售模式，是公司在20xx年的重點投入之一，是公司開展的全新銷售模式，更是拓開的另一個銷售渠道。建議公司在20xx年能夠在各經營單位指定專門的市場專員，定向對接市場工作及網絡營銷工作，讓網絡營銷工作能夠穩(wěn)步快速發(fā)展。

2、新聞、形象頁面。

網絡營銷給公司帶來了營銷宣傳上的便捷性，但由于網絡平臺使用人群的復雜度及網絡的傳播方式，容易在網上產生不良信息。

20xx年，我們將繼續(xù)加大對新聞的監(jiān)管力度，在牢牢抓住深化消費者“xx”的購車理念的宣傳重點，在新聞上，除促銷外，新聞依然由市場網絡部進行審核后發(fā)送，并在每一條企業(yè)新聞、促銷新聞中，并逐步加大企業(yè)新聞的發(fā)布量，加強對萬友翔宇公司品牌、企業(yè)文化、經營理念的宣傳。

在頁面規(guī)范中，我們將持續(xù)規(guī)范禮貌用語，為公司樹立良好的企業(yè)形象，另外將全新投入對于車友活動、售后服務的宣傳，呈現出網上立體“4s”，并對參與活動、享受服務的`客戶，將指導各經營單位網絡營銷專員，引導客戶在網絡上以提車作業(yè)、售后保養(yǎng)作業(yè)的信息發(fā)布在汽車論壇上。結合傳統媒體廣告，打造網絡營銷宣傳立體化，擴大相關客戶群的影響力，繼而促進銷售，為公司創(chuàng)造更好的效益及良好的口碑。

3、電話營銷。

在經過1月的集采使用后，400電話客戶比網上直接呈現訂單的客戶在多很多，20xx年網絡營銷實現銷售量，電話營銷工作開展勢在必行，在加強各單位禮貌用語的同時，對于400電話客戶的周期回訪，形成報表制，降低400來電客戶流失率。

對于每一個追求進步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策。不經意間20xx年轉眼就要過去了。默默地算來，從參加工作，來到特別特，加入我們這個有著家庭一般氛圍的團體到現在已經有3年的`時間了。我個人的幸福小家也是在這里實現的，3年的時間放在以往或許會顯得很漫長，但這3年對于我來說卻是那么的短暫，仿佛是在眨眼間變消逝而過。

20xx年，比較坎坷的一年，或許自己沒有做好工作準備，對自己的不負責任進行了反思，行為本身并不能說明自身的性質，而是取決于我們行動時的精神狀態(tài)。工作是否單調乏味，往往取決于我們做它時的心境，沒有百分百如意順心的工作，沒有百分百不需要改進和總結的工作，工作和生活和人生一樣有不盡人意的地方，重要的是調整自己的狀態(tài)和心態(tài)?？偨Y自己在20xx年還是很情緒化，沒有完全做到體諒領導和同事，在自己身上找原因，做任何事都會有第一次的，經歷了第一次之后，我發(fā)現第一次做事時最重要的是不要害怕，要有信心，激情和責任心。

現在作為一名網絡營銷新手前期任務是一個知識積累的過程，不斷的積累只是來壯大自己。這樣才能厚積薄發(fā)。今年參與20xx朔州春晚與春拜，我們也找到了工作中的不足和問題，接下來的工作中要不斷完善，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。

文檔為doc格式。

網絡營銷課程簡介范文范本篇八

1.重課本、輕實踐，缺乏實訓平臺。

首先要明確的一點是網絡營銷課程是以實訓應用為導向的電子商務專業(yè)主要課程之一，實訓是該課程的靈魂和核心。其次，回到現實網絡營銷，簡而言之就是如何在網絡上推銷產品。不可否認，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經驗，而經驗是需要依靠實踐得來的。但是當前我國的網絡營銷課程教學卻違背了實訓這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點忽視了教學的重點，同時長期反復無聊的理論知識講解會讓學生產生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。

2.課堂的教學時間不足，學生缺乏學習空間。

這里的課堂教學實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學時間不足；第二是學生的實踐時間不足。教學大綱上要求網絡營銷課程每學期的課時數為48課時，按每學期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務專業(yè)的重點課程，教學大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內將需要講解的內容完成，更沒有時間去進行一些教學案例的`補充和說明，這對于學生來說固然是一個不小的損失。據調查，電子商務專業(yè)的學生除了基本的理論知識學習之外，還需要有大量的實踐來對于理論進行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學服務。

3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄。

網絡營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統的網絡營銷課程教學就是教師對于教材上的知識進行傳授、學生負責認真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經典案例進行分析。但是電子商務的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經過時，對于那些案例的分析不僅對學生的學習沒有良好的指導作用，反而會讓學生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內容和現實之間也存在一個時間差，學生將理論知識理解通透后拿到現實里卻發(fā)現并不受用，甚至還能看到幾屆學生用同一套教材的情況，這一點著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現實接軌充實自己的教學內容，讓學生叫苦不迭。

1.合理設置教學內容。

首先，教師要本著為學生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現實緊密聯系不斷去更換教材。當前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現象，真正為學生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學內容，不斷豐富自己的教學案例。這就要求教師花費更多的時間去閱讀國內外優(yōu)秀的著作，對于相關的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學案例，為學生提供指導和幫助。

2.改革傳統的教學方法。

任務驅動教學。傳統的教學方法不僅不利于學生的成長和知識積累，更會讓學生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統教學方法的改革勢在必行。筆者堅持教學應將講臺和時間留給學生，教師的身份更多的應是指導者和領導者。所謂任務驅動教學就是教師給學生分配任務，學生通過合作、學習、交流等方式去解決問題、完成任務。這種教學方法對于激發(fā)學生的學習興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學生的潛能。

3.努力建立校企合作。

我國網絡營銷課程存在的最大問題就是學生的實踐機會不足，經驗的缺乏讓學生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補教學的不足，對于實訓平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領導認為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學?？梢猿薪悠髽I(yè)的網絡營銷任務，然后將任務分配給學生，這就是將學生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學校可以邀請電子商務企業(yè)的領導來學校辦講座，揭開網絡營銷的面紗，讓學生知道自己需要什么，明確了目標，才能有一個具體的動力和方向。

作者:劉競單位:成都信息工程大學商學院。

參考文獻：

[1]張彥.《網絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[j].電子商務,(12).

[2]周波.關于《網絡營銷》課程教學改革的思考[j].考試周刊,(21).

網絡營銷課程簡介范文范本篇九

但學網絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。

前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。

總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。

網絡營銷課程簡介范文范本篇十

高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。

高老師在剛開始的時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進行講課。我們去洛陽實習回來后就開始了以學生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網站頁面的截圖還有知識的一些總結，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學到了不少知識。

我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網站繼續(xù)往下做想替他們進行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內容要求我們要實際操作，不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。

這次講課讓我體會到了團隊的力量，小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機會，讓我們可以在講臺上展現出自己的優(yōu)點。

網絡營銷課程簡介范文范本篇十一

1.模擬公司建立及操作（包括市場調研，產品研發(fā)促銷，定價，銷售渠道等）。

2.結合藍星b2c公司實戰(zhàn)進行演練（包括渠道拓展，論壇建設）。

第一階段：全班分塊組建一個公司，模擬真實的公司進行操作。各成員在易老師指導下完成公司各項流程（公司相關章程，組織體系，稅務登記，公司成立等），團隊協作完成。

第二階段：公司市場調研產品銷售渠道資金等運作操作第三階段：個人單向操作公司相關產品流程銷售：

a)市場分析：市場調查，細分，swot分析，戰(zhàn)略競爭。

b)產品管理：產品研發(fā)，包裝，生產，銷售。

c)策略管理：定價，渠道，促銷，廣告。

d)公司狀況：市場占有率分析及占有策略，市場結構分析，現金流分析，相關產品銷售明細。

第四階段：藍星電子b2c商務模擬相關流程操作（女裝）

a)分組分部門（營銷部，網絡部，產品部，客服部）。

b)各部門相關流程任務分配。

c)節(jié)日策劃，渠道相關拓展圣誕及元旦b2c網絡銷售策略，促銷廣告策劃方案供應商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。

d)藍星b2c論壇建立開發(fā)維護論壇相關操作流程，論壇模塊設立及維護，發(fā)帖回貼管理，藍星產品服務介紹，最新藍星服裝資訊，會員管理等。

通過這次實訓，我們了解并掌握了相關公司成立操作流程，實戰(zhàn)演練市場營銷，通過市場調研分析策劃，產品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進一步鞏固了基本教材知識，實踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學到了市場基本操作流程及積累了實戰(zhàn)經驗。本次實訓的重點：公司章程，團隊協作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場占有率，b2c模式，定價策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實際操作可行性分析。

顧客需求點滿足度客戶維護客戶拓展客戶提升市場營銷，營銷市場！

網絡營銷課程簡介范文范本篇十二

高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。

高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進行講課。我們去洛陽實習回來后就開始了以學生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網站頁面的截圖還有知識的一些總結，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學到了不少知識。

我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網站繼續(xù)往下做想替他們進行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內容要求我們要實際操作，不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。

這次講課讓我體會到了團隊的力量，小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機會，讓我們可以在講臺上展現出自己的優(yōu)點。

網絡營銷課程簡介范文范本篇十三

在絡營銷的過程中，雖然作業(yè)和任務很多，但是卻能學到很多，一個學期下來，可以從參加能力秀，c實習，項目的合作中得出很多的回憶和經驗。

先從能力秀來說，從一開始的什么不懂，到現在，至少現在的自己已經懂得一點了，知道怎么發(fā)表觀點，怎么編寫字條，從開始的很低分到現在的2點多分，有的時候真的很高興，每天習慣了發(fā)一條觀點，每天遞交任務，每天都在等待下午6點的到來，期待ar值的提高，每次看到ar值的提高，都會讓我很開心，它會讓我很有信心去繼續(xù)參加比賽，但有的時候，ar值幾天都沒有上升的時候，我總會了很失落，后來一下去看的時候，發(fā)現觀點被刪的，分被減了很多的，漸漸開始信心似乎被磨平了一樣，不知道該不該繼續(xù)，我看了很多別人的觀點，也懂得了很多，因為每當你要發(fā)表觀點的時候，你需要去了解各種營銷如何進行營銷，每當你要寫一天詞條的時候，同樣你也要去了解很多關于網絡營銷的書籍，任何東西都是在摸索中前進，盡管任何事剛開始什么都不懂，但后來總算明白了很多，得到了很多。

而參加c實習最大的收獲就是獲得了一個參加比賽的機會，參加訓練的那段時間，參加比賽的同學都是一邊上學一邊去練習，一有空就練習，盡管多辛苦，大家依然努力，切從不放棄，大家針對這次的比賽的內容，展開了一系列的問題討論，比如我們的隊名，logo如何設計，同時在比賽中，每個人的崗位，每個人負責那些工作，在討論的過程中，每個人的意見都不一樣，當遇到不一樣的意見的時候，大家似乎都會變得冷場，大家都不知道應該怎么處理，在這個時候，組長會發(fā)揮她的作用，會采用投票的方式解決意見不一致的時候，雖然有的時候，大家會因為意見的不同而不開心，但是也是因為這個原因，大家敢于說出自己的想法，才能把方案一次又一次的修改不好的地方，使得方案越來越好，努力過后，終于迎來的比賽，在比賽中，雖然出了很多的錯誤，但是那時因為大家的比賽的經驗空白，大家在比賽中變得特別的緊張，所以在比賽中，還是出了不少的錯，盡管這樣，依然不后悔參加了這次比賽，因為這次比賽，讓我們收獲了很多，從一個不懂ps的自己到至少懂得做一些簡單的圖片的自己，不僅是知識的補充，同時也是經驗的補充和同學朋友深入了解的機會。

從平時的項目合作中，我們做過微博營銷、e-mail營銷、博客營銷、搜索引擎營銷等各種營銷的項目，在里面的題目中，雖然很多，但是都是我們需要學習的東西，像如何百度推廣，如何寫一份策劃書等這些項目都是我們以后工作的一種技能，每次去做一個項目，我們就會增加新的知識，同時，我們也懂得了團隊的合作，大家如何分工合作，討論問題的時候如何勇于表達自己的'觀點。

通過一個學期的網絡營銷課程下來，我懂得了很多，不僅在知識方面得到了很多，明白了各種網絡營銷的知識，同時在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經驗。

網絡營銷課程簡介范文范本篇十四

本學期，我們班開設了網絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網絡營銷，不僅學到了有關于網絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網絡營銷從聽說網絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網上買賣東西，不過是把商品信息放在網上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網上購物也從未考慮過，直到現在學習了網絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯網絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。

它的職能不僅是網上銷售，網址推廣、網絡品牌、信息發(fā)布、在線調研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網絡營銷的核心內容。而且網絡營銷的職能是通過各種方法來實現的，同一種網絡營銷方法也可能適用于多個網絡營銷職能。網絡營銷的職能的實現需要通過一種或多種網絡營銷手段，常用的網絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統不同的是，網絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網絡營銷的交互性，其實質在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網絡營銷信息傳遞的一般原則為：網絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。

另外，網絡營銷的外部環(huán)境和內部條件構成網絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內部環(huán)境為有效地營造網上經營環(huán)境奠定基礎。網絡營銷的開展需要內部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協調，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。

網絡營銷課程簡介范文范本篇十五

摘要：作為電子商務時代產生的新課程，網絡營銷是培養(yǎng)網絡營銷人才的核心課程。

本文在對網絡營銷進行概述的基礎上，進一步分析當前我國高職高專網絡營銷課程教學中存在的問題，并針對這些問題，探索高職高專網絡營銷課程教學模式的改革方法，從而在理論上為我國高職高專網絡營銷課程的教學模式的改革提供借鑒，使我國高職高專院校培養(yǎng)出更多適應社會需求的網絡營銷應用型人才。

關鍵詞：高職高專;網絡營銷;教學模式。

隨著社會經濟的快速發(fā)展，互聯網在我國得到迅速普及，電子商務在企業(yè)營銷中的作用也越來越重要，社會對具有網絡營銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。

然而，雖然目前企業(yè)對網絡營銷人才有大量的需求，但是我國許多就讀電子商務或者網絡營銷專業(yè)的大學生的就業(yè)狀況不佳。

究其原因，主要是由于目前我國網絡營銷教學模式存在問題，培養(yǎng)出來的網絡營銷專業(yè)的學生與企業(yè)對相關人才的要求存在脫節(jié)現象。

由此可見，培養(yǎng)出夠適應現代企業(yè)的、具有較強實踐能力的營銷人才對高職高專院校來說至關重要。

所謂網絡營銷，就是以國際互聯網絡為基礎，利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助企業(yè)實現營銷目標的一種新型市場營銷方式。

簡單地說，網絡營銷就是以互聯網為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。

網絡營銷課程是傳統營銷理論與互聯網環(huán)境相結合與發(fā)展而出現的一門新興學科，是以管理學、市場營銷學等課程的學習為基礎的職業(yè)能力課程。

網絡營銷課程的目標是讓學生在熟悉網絡營銷工作流程和常用工具的基礎上，具備利用不同的互聯網工具和網絡營銷方法進行網絡策劃推廣和網絡促銷的能力。

一般而言，網絡營銷課程分理論教學和實踐教學兩部分，具有綜合性強、實踐性強、容易開展實訓等特點，對于培養(yǎng)學生的實踐能力具有重要作用。

二、我國高職高專院校網絡營銷教學存在的主要問題。

網絡營銷具有綜合性、實踐性強，容易開展實訓等特點。

具體而言，網絡營銷作為一門綜合性較強的.學科，涉及到管理學、市場營銷、互聯網、計算機技術等學科范疇。

然而，目前我國高職高專院校中大多數網絡營銷教師是市場營銷或者計算機專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強的網絡營銷教師。

同時，由于教網絡營銷教師很少參與企業(yè)的實際網絡營銷實踐，導致教學時案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導、實習指導都受到了很大的限制。

2.缺乏創(chuàng)新教學模式。

目前，很多高職高專院校的網絡營銷教學沿用傳統教學模式，課堂中主要以教師說教為主，學生則被動聽課。

長此以往，許多學生對網絡營銷缺乏學習主動性，逐漸失去興趣。

另外，在網絡營銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網絡營銷實際案例教學，也很少對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調的理論知識講解為主，最終培養(yǎng)出來的網絡營銷專業(yè)的學生很難達到企業(yè)對網絡營銷人才的要求。

3.實踐課程脫離實際環(huán)境。

雖然當前一些高職高專院校的網絡營銷課程中設置了實踐課，但是現有的網絡營銷實踐課程一般是通過設置模擬商業(yè)環(huán)境進行的。

缺乏真實的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達到提高學生實際市場運作能力的目的。

4.考核方式過于單一。

目前，許多高職高專網絡營銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強調的是學生的記憶能力，而沒有實現對學生實踐能力的考核。

這就造成學生在學習網絡營銷這門課程時，不太注重實踐學習，最終脫離實踐。

針對我國高職高專網絡營銷課程教學中存在的問題，下面就探索教學模式改革方法，以打破以理論知識傳授為主的傳統學科課程模式，強調在課程中突出對學生進行實踐能力的培養(yǎng)。

針對網絡營銷教師缺乏實戰(zhàn)經驗帶來的教學問題，高職高專院校可引進一批專業(yè)性和綜合性較強的教師隊伍，并且定期對網絡營銷課程教師進行管理學、市場營銷、互聯網、計算機技術等方面的培訓。

同時，加強與企業(yè)合作，或者聘請企業(yè)相關網絡營銷專家親自教學，有利于對學生進行創(chuàng)業(yè)和實習指導。

2.創(chuàng)新教學模式。

在網絡營銷課堂教學中，除理論講授外，還應該進行課堂討論、計算機模擬等，并且注重進行社會實踐指導等多種形式的實踐性教學。

如在網絡營銷課堂中，可以將一半教學時間用于理論教學，一半教學時間用于討論、模擬。

在實踐教學過程中，還可以利用多媒體進行教學，如利用淘寶網平臺，開發(fā)相關的教學項目輔助教學，以一個完整的電子商務項目建設貫穿在整個網絡營銷課堂教學過程中，以項目的構建過程為線索安排教學步驟，教學過程由項目的任務驅動。

學生參與到電子商務項目的分析、策劃、設計和實現的全過程，能提高在實際工作中分析問題、解決問題的能力。

另外，可以充分采用“翻轉課堂”教學模式進行網絡營銷教學，創(chuàng)新教學模式。

3.加強與企業(yè)合作，建立實踐基地。

要真正培養(yǎng)學生的實踐和運用能力，高職高專學校就要建立網絡營銷實踐基地。

在整個網絡營銷教學中，課堂不應僅僅局限于學校的教室中，還應與企業(yè)建立合作關系，建立網絡營銷實踐基地，讓學生在實踐課中能真正融入到真實的網絡營銷過程中，從而提高學習興趣和動手能力。

比如：可以與一些專業(yè)的網絡營銷企業(yè)建立合作關系，在進行網絡營銷的實踐課程時候，將學生完全放入企業(yè)中學習，由網絡營銷教師與企業(yè)相關人員合作對學生的計算機技術、電子商務、項目設計等實際操作進行指導。

4.注重全面考核學生。

高職高專學校應該采用理論加實踐相結合的方式進行考核。

如理論考試和實踐考試各占50%，實踐又包括平時實踐表現和最后實踐成果。

這樣有利于加強學生對網絡營銷實踐的重視，從而提高學生的網絡營銷實踐能力。

當前我國高職高專院校在網絡營銷教學中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網絡營銷人才與社會和企業(yè)的需求脫節(jié)。

因此，建議各高職高專院校應該根據社會和企業(yè)實際需求的情況，一方面引進網絡營銷專業(yè)性和綜合性教師，科學合理地對學生進行考核，另一方面創(chuàng)新教學模式，加強與企業(yè)合作，建立實踐基地，設計合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學效果得到根本改善，學生的實際操作能力得到有效提高。

參考文獻：

[3]于曉菲.高職高專網絡營銷課程教學模式改革初探[j].南方論刊，2010，13(11).