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走出校校園范文怎么寫 走出校園的范文(七篇)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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2023-01-10 08:01:44    小編:ZTFB

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2023年走出校校園范文怎么寫一

記得有一次,我就有了這樣的感受。

在幾個(gè)星期以前的一次板報(bào)活動(dòng)時(shí),我和幾個(gè)男生在貼圖片、文字,我們默契的貼著,很快就貼完了,我們就高興的回到座位上。

正當(dāng)我高興的時(shí)候,聽到后面的幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕,我仔細(xì)一聽,原來他們?cè)谡f:“男女搭配,干活果然不累!”還有人更過分:“那個(gè)--是不是喜歡---,怎么那么默契?”

聽到他們的話,我的心在隱隱做痛,為什么為班級(jí)做貢獻(xiàn)還要受到別人的批評(píng)?為什么現(xiàn)在的中學(xué)生會(huì)這么俗氣?為什么男生女生要分為兩個(gè)派別?

回家后,我哭了,哭的那么傷心,這時(shí)老媽進(jìn)來了,問清了我哭的原因,然后語重心長(zhǎng)的說:“不要再哭了,你并沒有做錯(cuò)什么。進(jìn)入初中,也就進(jìn)入了青春期,在這一時(shí)期,同學(xué)們對(duì)男女生的界限分的格外清楚,對(duì)男女生交往十分敏感,就算是正常交往,同學(xué)們也會(huì)投來異樣的目光。你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這就如同在趕路,在趕路的過程中,難免會(huì)有些沙子會(huì)影響你前進(jìn)的速度?,F(xiàn)在你要作到告別‘三閑’,告別“閑事、閑話、閑心”。還有,你要記住:走自己的路,讓別人說去吧!”

老媽說完,推開門走了,我便陷入了沉思…。.

后來,我明白了這番話,明白了在以后與男同學(xué)交往時(shí)要注意分寸和態(tài)度。不過,在此我要呼吁廣大的同學(xué):男生有男生的優(yōu)點(diǎn),女生有女生的長(zhǎng)處,男女生的結(jié)合,會(huì)使班級(jí)活動(dòng)搞的更好,會(huì)給班級(jí)增光添彩,否則,那班里怎么會(huì)要有男生,還要有女生?還有,不要在人家背后指指點(diǎn)點(diǎn),也不要四處散播謠言,這樣于人于己都不好!

這次,我走出了煩惱,克服了心理上的不滿,我重新快樂了起來。

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2023年走出校校園范文怎么寫二

20xx年8月,我開始了作為一名大學(xué)生村官的生活,進(jìn)村一年多來,通過走訪群眾、實(shí)地考察等方式了解本村村情,對(duì)玳堤村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況有了初步的了解。經(jīng)過這次的調(diào)研報(bào)告,我發(fā)現(xiàn)了本村發(fā)展的一些問題,并通過分析、討論,對(duì)自己今后的工作有了更加清晰的思路?,F(xiàn)將調(diào)研報(bào)告整理如下。

一、玳堤村基本概況

1、基本情況

玳堤村,位于龍涓鄉(xiāng)東北部偏北,東與安美村毗鄰,西與福都、福黎村接壤,南與山后村相臨,北與錢塘村和蘆田鎮(zhèn)招坑村交界,距鄉(xiāng)政府6公里。海拔600-800米之間,年降雨量1800毫米,年均溫度17.6℃,無霜期290天。村內(nèi)多數(shù)為李姓,至20xx年底,全村共有20個(gè)村民小組,965戶,總?cè)丝?610人,其中黨員62人。據(jù)統(tǒng)計(jì)我村有水稻田300畝,農(nóng)地600畝,林地5000萬畝,茶園3000畝;果園530畝,品種為柿、梨、桃、李、香蕉。村民以種植茶葉為主,兼顧種養(yǎng)殖業(yè)以及外出務(wù)工為經(jīng)濟(jì)來源。20xx年人均純收入8000元,集體經(jīng)濟(jì)收入來源是土地管理,年創(chuàng)50萬元。全村外出務(wù)工人員600余人,年總收入1800余萬元,外出勞動(dòng)力不但增加了收入,學(xué)習(xí)了技術(shù),更重要的是轉(zhuǎn)變了觀念,開闊了視野,帶動(dòng)了我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大,加快了我村富民目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

我村一直堅(jiān)持放開、扶持、搞活的方針,大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),目前我村轄區(qū)內(nèi)建有茶葉城一座,占地面積達(dá)150畝,一座藤藝加工廠位于茶葉城邊,還有一座茶葉加工廠和一處養(yǎng)豬場(chǎng)。這些本地企業(yè)和個(gè)體工商戶帶動(dòng)本村勞動(dòng)力100多人從業(yè)。

2、歷史與自然狀況

明清為龍涓里玳堤鄉(xiāng)。民國屬龍涓鄉(xiāng)玳堤保。解放后,先屬龍涓鄉(xiāng),后為玳堤鄉(xiāng),1958年2月仍屬龍涓鄉(xiāng)玳堤小鄉(xiāng)玳堤高級(jí)社,1985年11月屬龍涓人民公社福都大隊(duì),1961年8月析出為玳堤大隊(duì),延至1984年7月為龍涓鄉(xiāng)玳堤村。

1939年創(chuàng)辦學(xué)校,1950年為玳堤小學(xué),1988年建校舍1座600平方米。1997年,翻建小學(xué)教室12間,宿舍16間,20xx年擴(kuò)建學(xué)校,完善設(shè)備,學(xué)??偨ㄖ娣e1992平方米。20xx年建村委會(huì)一座,建筑面積150平方米,1969年建水電站1座,裝機(jī)容量70千瓦。20xx年,拓寬硬化344縣道玳堤境內(nèi)公路長(zhǎng)2.4公里,水泥路面寬14米。

3、基層組織建設(shè)

玳堤村共有黨員62人,村兩委成員12人,在村書記李文發(fā)、村主任李錦鎮(zhèn)的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)和完善基層組織建設(shè),成績(jī)斐然。村委堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全面、深入、扎實(shí)、持久地推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè),不斷提高農(nóng)村基層組織建設(shè)水平,加快基層組織建設(shè)步伐,扎實(shí)推進(jìn)了村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),至今建立了黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、乒乓球室,廣播室等保證了村民全身心的投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中。今年來我村積極開展黨風(fēng)廉政工作,建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作制度。經(jīng)過努力我村成為我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的試點(diǎn)村,加快了基層組織建設(shè)步伐。

4.新農(nóng)村建設(shè)

近年來,在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,玳堤村兩委以黨的xx大精神為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,特別是新農(nóng)村建設(shè)以來,緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè),積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快農(nóng)村發(fā)展,以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口,切實(shí)改善柴灣村生產(chǎn)生活條件,帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富,使我村人民生活水平有了明顯提高。

近年來,村兩委積極做好茶葉生產(chǎn)工作,努力實(shí)現(xiàn)茶葉富民目標(biāo)。通過積極引導(dǎo)茶農(nóng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,大力發(fā)展生態(tài)茶園,并組織農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員、村兩委干部定期走訪茶企、茶農(nóng),探討產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。在通過開展茶農(nóng)茶葉種植、初制技術(shù)培訓(xùn),有效提高了全村廣大茶農(nóng)經(jīng)營茶園的管理水平,提高了茶葉的產(chǎn)量和產(chǎn)值,增加了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。

注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我村也加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年以來,村兩位委抓住村村通機(jī)遇,千方百計(jì)籌措資金,投資60萬元,新修硬化村級(jí)公路2公里,拓寬修建村級(jí)道路土路面4公里;為了解決群眾遇到強(qiáng)降雨天,茶園、屋舍會(huì)被溪水淹沒的問題,20xx年,我村通過一事一議項(xiàng)目,在籌資籌勞和上級(jí)資金補(bǔ)助下,年底前我村順利完成了山坪至深內(nèi)長(zhǎng)5公里的河道清理并拓寬為3米;20xx年以來按照文明、衛(wèi)生、科學(xué)的內(nèi)容,要求加快戶廁改造力度,我村對(duì)露天糞缸進(jìn)行整治取締,通過村兩委的努力,我村廁改工作取得優(yōu)異的成績(jī)

同時(shí)為加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)教育,我村結(jié)合創(chuàng)建文明村、文明家庭評(píng)比活動(dòng),經(jīng)常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)、環(huán)境整治,綠化美化建設(shè),利用村級(jí)各種會(huì)議開展法律法規(guī)社會(huì)道德教育,弘揚(yáng)新人新事,開展各類文藝活動(dòng),結(jié)合創(chuàng)建安全示范村,開展讓平安走進(jìn)千家萬戶活動(dòng),我村今年來無重大事故,社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn),民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。

二、玳堤村發(fā)展?fàn)顩r和分析

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況及分析

從我村的經(jīng)濟(jì)收入和來源看,我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足,經(jīng)濟(jì)發(fā)展渠道單一;從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局看,小農(nóng)分散型經(jīng)濟(jì)占比較大,與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對(duì)我村的發(fā)展現(xiàn)狀來看,我個(gè)人感覺主要是以下幾個(gè)方面原因造成了我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。

(1)、茶葉經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏規(guī)模化、專業(yè)化、生態(tài)化。茶葉種植作為帶動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯,大多數(shù)茶葉種植戶都是小農(nóng)型的分散種植,小型、分散種植模式成為了發(fā)展規(guī)模茶葉經(jīng)濟(jì)的頸瓶。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是如今推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農(nóng)業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上邁出了一小步,與規(guī)?;?、專業(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經(jīng)濟(jì),無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟(jì)收入主要來源為土地管理費(fèi)用。集體資產(chǎn)總額少。無其他集體經(jīng)濟(jì)來源,村級(jí)財(cái)政情況十分窘迫,無疑直接影響到我村的發(fā)展,許多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因?yàn)榇寮w無經(jīng)濟(jì)收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟(jì)無法支撐我村較大的跨越發(fā)展,只能勉強(qiáng)維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復(fù)雜、報(bào)酬低,工作難做,干部難當(dāng),工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結(jié)構(gòu)老齡化,青年人外地務(wù)工,黨組織活動(dòng)開展困難。

(5)、通往各組的道路泥濘,急需修建通往村民家門口的水泥路。要想富,先修路,村里泥濘的小路限制了本村與外界的溝通,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高的瓶頸。

(6)、居民思想觀念落后,精神生活單調(diào)乏味。村中缺乏文化基礎(chǔ)設(shè)施,缺乏先進(jìn)文化傳播的氛圍,消極落后思想觀念得到滋生繁衍。突出表現(xiàn)就是重男輕女等現(xiàn)象叢生,超生欲望強(qiáng)烈,導(dǎo)致越生越窮,越窮越生的局面。

2、整改措施及意見建議

(1)、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),積極引進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)渠道,打破單一性的發(fā)展格局。

以我村的現(xiàn)有實(shí)際情況來看,發(fā)展服務(wù)業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路,優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會(huì)給我村的服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來極大的促進(jìn)作用。

(2)、加大招商引資力度。

村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度,力爭(zhēng)將有意向的項(xiàng)目盡快落實(shí),帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)。

(3)、針對(duì)部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個(gè)方面解決

一是加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)。采取理論結(jié)合實(shí)際,采取多種形式,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地對(duì)村干部進(jìn)行基本理論、政策法規(guī)、管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn),提高村干部隊(duì)伍依法施政的水平,增強(qiáng)他們做群眾工作的本領(lǐng)及帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、共同致富的能力。

二是適當(dāng)改善村、組干部待遇。采取靈活的方式,如根據(jù)各個(gè)村干部負(fù)責(zé)的工作的開展情況,根據(jù)個(gè)人工作業(yè)績(jī)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),以提高村、組干部的工作積極性。

(4)、拓寬信息渠道,壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)

首先,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),面對(duì)時(shí)時(shí)處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問題,不管是老干部還是新干部都必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。其次,要真正樹立起尊重知識(shí)、尊重人才的意識(shí),并努力將其落到實(shí)處,善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流,及時(shí)把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。再次,要采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法,充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機(jī)構(gòu)指導(dǎo)農(nóng)村工作的作用,擴(kuò)大信息的來源。

(5)、組織學(xué)習(xí)

鑒于現(xiàn)階段農(nóng)民文化偏低的實(shí)際,為了讓農(nóng)民能夠?qū)W得進(jìn),用得上,在送科技進(jìn)村入戶的培訓(xùn)工作中,注重改進(jìn)培訓(xùn)方法,采取理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,理論講解與參觀大戶,由大戶現(xiàn)身說法,深入農(nóng)戶進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo)等方法進(jìn)行,應(yīng)該是能收到事半功倍的效果的。

(6)、繼續(xù)加大投入,完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

充分利用現(xiàn)有資源,挖掘自身潛力,加大招商引資力度,并通過鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園區(qū)集體廠房的出租不斷擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)收入。

(7)、盡量多的組織村民活動(dòng),豐富村民的精神文化生活。

提供文化活動(dòng)場(chǎng)所和體育健身場(chǎng)所,使村民遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。加強(qiáng)普法教育活動(dòng)力度。鼓勵(lì)村民學(xué)法、懂法、用法,建設(shè)社會(huì)主義和諧村居。

這是我到村任職以來,通過與村干部的交流,對(duì)村民的走訪,及自己日常工作時(shí)的所聞所見,所掌握的一些情況,完成的調(diào)研。為我以后的工作指明了方向,也讓我看到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn),三農(nóng)問題仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要盡快解決三農(nóng)問題,建設(shè)社會(huì)主義具有特色的新農(nóng)村就應(yīng)該創(chuàng)新思路,理論聯(lián)系實(shí)際,積極探索、大膽嘗試,引進(jìn)各種優(yōu)秀人才資源,發(fā)揮本土資源優(yōu)勢(shì),努力向生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村而邁進(jìn)。在今后的工作中,我將立足全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局,進(jìn)一步深入群眾當(dāng)中,從廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手,急群眾之所急,辦群眾之所需,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧、進(jìn)步、發(fā)展的新玳堤村作出力所能及的貢獻(xiàn)。

2023年走出校校園范文怎么寫三

世上本來沒有路,路,是人走出來的。

以往,多少風(fēng)雨霏霏的夜晚,我獨(dú)自坐在書桌前,茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮,卻在茫茫然中忘記了自我,忘記了一切。

以往,多少清水般平靜的周末,我剛跨進(jìn)家門,面前是雙親那嚴(yán)峻而又充滿希冀的目光,以及手里捧著的一沓知識(shí)養(yǎng)料。我無奈地接過書,迎面而來的又是一扇令人望而生畏的房門。

——種種所以都由于學(xué)習(xí)。僅有刻苦鉆研,始終才能滿足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。

考試,作業(yè),像雪片,沒過了唇齒,高過了我矮小的身高。無數(shù)次的考試,不知不覺中磨練了我的毅力。學(xué)習(xí),使我原本多病的身子變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,健壯了許多。

忙碌在其中,苦樂在其中??荚嚌u漸在這惆悵,緊湊的快奏之間結(jié)束了。此時(shí)此刻,我如釋重負(fù)。這時(shí),一個(gè)信念,像種子般埋在了心底,迫切地期待來日的萌發(fā)。

日歷翻過了一張張,我?guī)缀跏敲恳惶熳屑?xì)地看了一番,也激動(dòng)了一陣。

某日,同學(xué)打了個(gè)電話給我:“你成功了,名列前茅!”我欣喜地掛了電話,呆了好一陣。我成功了!激動(dòng)與驚訝相交,心中滾過一縷難以言狀的感覺……

有喜有憂,有笑有淚。以往走過的路啊,你何嘗不令我怦然心動(dòng)過?

2023年走出校校園范文怎么寫四

春的鳥兒立于枝頭歌唱;夏的樹枝過濾陽光,秋的楓葉落下一層厚厚的美麗金黃;冬的冰窗花盛開在窗上,歲月流逝,留下痕跡,我走過那一個(gè)拐角,走向成熟。

從前,下課鈴響,我如黃鶯般沖出教室,與小伙伴們嬉戲打鬧,投入喧囂之中?,F(xiàn)在,鈴聲淡了,伏在桌上,奮筆疾書,鉆研習(xí)題。喧囂是周圍世界的喧囂,思想,是自己的思想。

雨夜,我喜歡聽灰塵被雨水沖刷的聲音,喜歡透過窗看那明亮如綢的皎潔月光。

我更喜歡伏在桌上,輕輕地翻開《邊城》,泛黃的書頁,傾聽翠翠的心事,聽天保的動(dòng)人歌聲。我喜歡在寂靜的夜里,靈魂與高尚的人交流的感覺。

走過那一個(gè)拐角,我多了一份寧靜,走向成熟。

晚自習(xí)放學(xué),我們?nèi)齻€(gè)姑娘,手挽手,踩著月光,走出校門,習(xí)慣了對(duì)她們叮囑,習(xí)慣了與她們交換心事,討論習(xí)題。

三個(gè)姑娘,走在陽光里,走在陰雨下,互相攙扶,努力地走著,走在兵荒馬亂的初三,風(fēng)雨一起走過。

走過那一個(gè)拐角,我收獲了友情,懂得了團(tuán)結(jié)互助,我走向成熟。

兒時(shí),客廳融化在暖融融的陽光里,屋子里溢滿金光。我看著媽媽拖地,總是踩拖把的布條。現(xiàn)在,我接過媽媽手中的拖把,替她做一些家務(wù)。當(dāng)父親肩痛時(shí),用捶頭為他撫平疼痛。

走過那一個(gè)拐角,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,我慢慢走向成熟。

冬的冰窗花融化后,春的鳥盡情歌唱,經(jīng)過夏天樹的成長(zhǎng),秋的果實(shí)豐碩累累。走過那一個(gè)拐角,我走向成熟。

2023年走出校校園范文怎么寫五

“無論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。

不知是什么時(shí)候,在我的筆記本上記下了這樣一句話,令我十分沉思了起來。

走,既是努力,在困境面前,用辛勤的汗水和拼搏的勇氣,去繪就天邊的那五彩繽紛的彩虹。停,既是放棄,在挫折面前,用退畏的表情和喪氣的心情,去走入那個(gè)失敗的與懊悔的深淵中。

以詩為伴,以酒為友,與青山為伴,與綠水為友的青蓮居士,一句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!痹诶钐聘畸愄没实臏啙釋m殿里,也曾幻想著哪天能得到重用,實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。然而,幻想總是起泡,在空氣中隨風(fēng)而破??v然他才高八斗,學(xué)富五車:縱然他可以讓貴妃研墨,力士脫靴。但是,他仍然不能實(shí)現(xiàn)“學(xué)而優(yōu)則仕”的豪情萬丈的抱負(fù),只能惆悵,只能悔恨。終于,他憤然離開長(zhǎng)安,瀟灑地?fù)]一揮衣袖,長(zhǎng)笑一聲,走出來人人羨慕的官場(chǎng),走進(jìn)了詩境山水,造就了他的豪邁與飄逸,自信與博大,才留下了歷史上的足跡,讓人懷念千年之久……

但是也有人選擇了停,最終落下了敗局。

戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,宣告了秦王朝的嚴(yán)之,也宣告了一個(gè)群雄到事的時(shí)代。項(xiàng)羽以其百霸王的雄姿站立在歷史的最前沿。然而縱使項(xiàng)羽有一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開之勇,魯軟與猶豫還是使他陷入四面楚歌中,面對(duì)濤濤的烏江水,他起了那破釜沉舟的轉(zhuǎn)載,最終,手中的利劍劃破了長(zhǎng)江,給英雄的一生畫上了句號(hào)。項(xiàng)羽選擇了停,也選擇了失敗,縱然還有富饒的江東在手,還可以再卷土重來

歷史的軌道勢(shì)不可擋,永遠(yuǎn)滾前行,多少英雄豪杰在走與停之間做出了選擇。有人選擇了走,如李白一樣看到了風(fēng)雪后屬于自己的真實(shí)彩虹:也有人選擇了停,如項(xiàng)羽一樣結(jié)束了其英雄的一生,最終是墮入了失敗的深淵中。

走,向著心中的夢(mèng),執(zhí)著的追求中,過過風(fēng)雨坎坷,鼓足拉勇氣,永遠(yuǎn)風(fēng)斗,拼搏到底,哪怕是風(fēng)雨兼程,荊刺叢生,都走下去,最終可以看見心中的夢(mèng)—就在眼前,就在心中……

停,向著夢(mèng)中的彩虹,在風(fēng)雨雪雹中,在荊刺橫生中的遙遙盡頭的路上,嘆一口氣,最終搖著頭,返回啦,從而走入了失敗中,永遠(yuǎn)不能看見心中的夢(mèng)—那里的一條絢麗迷人的彩虹……

走,停,就看我們?nèi)绾芜x擇自己的路了,是走是停,就關(guān)系到了我們那遙遠(yuǎn)卻美好的未來……

2023年走出校校園范文怎么寫六

《走出悲傷,走進(jìn)青春》

原以為青春只有殘留的恒壁,殊不知青春也有朝陽。

原以為花開短暫隨意調(diào)零,殊不知那也是整個(gè)春天。

——題記

她,倔強(qiáng)地抬起45°角,迷離地望著天空,琥珀色的瞳孔里沒有焦點(diǎn),深深的灰色上衣,襯托著她白皙落寞的臉,傾斜下來,蓋住臉龐的劉海,微微打出一層灰色的陰影,瘦弱的背影更顯得孤單。

小米望著她孤獨(dú)的背影,像落單的大雁,她多想帶著迷路的她飛一次呀,她多想用自己的彩色填充一下她單調(diào)的黑白呀,她多想明白這個(gè)女孩如何載動(dòng)這么多的悲傷呀!有人說過,愿意坐在最后一排靠窗地方的人都是有所期待的,如果是,那么,你期待的是什么?

我,袁離,是一個(gè)從小就孤單單的孩子,想我的名字一樣,我的確是遠(yuǎn)離人群,我的世界只有黑系色,我的臉上寫著落寞,有沒有人告訴我,我是否悲傷,然而事實(shí)上,我不悲傷,我只是安靜罷了。我不是落寞,我只是任性罷了。我的世界,只要有我,一只孤獨(dú)黑色的燕尾蝶與一個(gè)人的心跳就夠了,我干凈唯美的天空,不要有任何雜質(zhì),我不需要關(guān)心與安慰,我只想安靜著沉睡著……

她,小米,一個(gè)干凈而純粹的孩子,像一汪清澈見底的泉水,一直晶瑩剔透易碎的瓷娃娃,一張干凈白得讓人無法呼吸的宣紙??傇谖疑磉吿剿鳎肺房s縮地想靠近,卻被高聳入云的墻堵在門外,其實(shí),我也好想爬出高墻,好想要走出悲傷,走進(jìn)青春!我知道青春就像花一般美妙,可是我怕承受枯萎,我明白,青春像水晶一樣純粹干凈,可是我怕接受支離破碎。不過我知道,我爬不出去,因?yàn)槲覜]有媒介,我很想借著她稚嫩的翅膀逃出去,可是我不忍心這張純凈的宣紙被我染黑,浸染浸染……一點(diǎn)一點(diǎn)地完全變黑,我怕,怕她承受不住地逃離,所以我選擇不接受她給的關(guān)心,安慰及友情。

袁離真是個(gè)奇怪的人呢,為什么我對(duì)她好,可是她不接受呢?我們不能有友情嗎?不過我下定決心要靠近,就不會(huì)放棄!

“袁離,走,一起去食堂吃飯吧!”

“恩,小米,我不餓,我不想去。”

“喲!袁離,一個(gè)人呢!走,一起去玩吧!”

“不啦!小米,我喜歡靜靜地坐在這里看潔白的天空,那么干凈,沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì),或許,我的天空的顏色也是這樣呢!我也想看看夕陽的黃暈一點(diǎn)點(diǎn)染紅天空,釋放它僅有的余溫,我也想在一條漂亮的街道被梧桐葉一點(diǎn)點(diǎn)地填滿。”

“那我陪你吧!”

不知道什么,我開始信任身邊這個(gè)干凈幸福的小米,她沒有像我一樣憂郁的表情,我是不是在尋找一種莫名的平衡呢?我不清楚。

“恩,袁離,走出來吧!走出悲傷,走進(jìn)青春吧!”

我的心微微觸動(dòng),我記得有本書上說過坐在靠窗的最后一把的人都是有所期待的,那么,我期待的也是個(gè)豐富多彩的青春?jiǎn)?我想,可不可以勇敢一次,任性一次。“恩。”我輕輕地點(diǎn)了頭。

從那以后,我開始跟隨小米進(jìn)出于各種各樣的人群,結(jié)識(shí)性格迥異的朋友,我的臉上開始多了一份由衷的笑容。小米說,很喜歡我干凈純粹的笑容,像陽光那樣的燦爛,我也開始嘗試著對(duì)別人真誠地微笑。開始嘗試著說各種各樣的笑話來逗他們笑,開始嘗試著體味青春的美好與自由。

我的青春開始從死氣沉沉的黑色,開始有一點(diǎn)螢火蟲般大小的光亮,再慢慢地完全照亮。從黑色到紫色到白色,黑色燕尾蝶已蛻變了!

走出悲傷,走進(jìn)青春!我們可以!

2023年走出校校園范文怎么寫七

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,自_年7月,我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長(zhǎng)。一學(xué)期來,我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在陳校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,做好師生公仆”為工作目標(biāo),以“愛崗敬業(yè),默默耕耘”為工作準(zhǔn)則,以“探索創(chuàng)新,有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè),率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議指正!

一、以人為本,厚德興校。

1、關(guān)心教師,關(guān)愛學(xué)生。

校長(zhǎng)是管理者,但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人,影響他人。所以,我將校長(zhǎng)的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上,即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作,從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧的校園文化。

身為校長(zhǎng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用,凡是要求老師們做到做好的,首先自己必須做到做好;凡是要求老師們不能做的,自己首先要杜絕。

在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),細(xì)心聽取各處室主任、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的心聲,虛心聽取一線教職工的建議,并把他們的想法和建議反映到校長(zhǎng)室并且反復(fù)研究討論,使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正,使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋,及時(shí)對(duì)教學(xué)工作做出調(diào)整,一心實(shí)踐著讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的教學(xué),讓社會(huì)高度肯定的教育。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設(shè),倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間,成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會(huì)演。這些活動(dòng),豐富了師生的課余文化生活,有利地烘托了課堂教學(xué),使全校師生的精神面貌都得到了提升。

2、學(xué)校建設(shè),德育為先。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時(shí),要培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位,使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境,力爭(zhēng)使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。

二、建章立制,完善管理。

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。從校長(zhǎng)室到處室,從年段到教研組,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到在其位,謀其職,負(fù)其責(zé)。行政方面,實(shí)行年段負(fù)責(zé)制,賦予年段長(zhǎng)充分的責(zé)權(quán);教學(xué)方面,制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎(jiǎng)評(píng)定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動(dòng)方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施,真正做到工作有計(jì)劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評(píng)價(jià),形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色。

三、優(yōu)化課堂管理,提高教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,也是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑,所為,為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,構(gòu)建新的教學(xué)模式,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效率和效益,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我提出了如下課堂教學(xué)改革意見:

1、提高教師思想認(rèn)識(shí)。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想,對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,周密組織。

2、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評(píng)估體系,做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。

3、走出去、請(qǐng)進(jìn)來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí),聽課交流,加強(qiáng)校際合作;并且邀請(qǐng)福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo),打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究創(chuàng)新,科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研,并對(duì)新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究,為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);開展隨堂聽課制度,加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督管作用,這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。

5、夯實(shí)基礎(chǔ),向畢業(yè)班要成績(jī)。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對(duì)外宣傳的窗口,如果不能保正高考成績(jī),學(xué)校何談發(fā)展?對(duì)此,我在教職工大會(huì)和行政會(huì)、年級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出:決不能被面前的困難嚇倒,要堅(jiān)定信心,想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量,向?qū)W校向社會(huì)交一份滿意答卷。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一、高二年級(jí)教育教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上,全力沖刺高考,用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實(shí)力,促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展,展示西山風(fēng)采!

通過一個(gè)學(xué)期的努力,現(xiàn)在的高中部各個(gè)方面皆發(fā)生了可喜的變化:早讀時(shí)書聲朗朗,全體師生都能提前進(jìn)入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí);晚自修安靜有序,各科教師紛紛下班指導(dǎo),一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時(shí)有發(fā)生;課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,師生互動(dòng)輕松和諧,真正做到了“開心教書,快樂學(xué)習(xí)”;文體活動(dòng)豐富多彩,各種競(jìng)賽有序進(jìn)行,音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn)。尤其是音、美專業(yè)班,_年的高考專業(yè)成績(jī)已經(jīng)出來,美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達(dá)70%,??粕暇€率達(dá)30%,整體過省線率100%,最好的一名同學(xué)王超,美術(shù)專業(yè)成績(jī)?cè)谌∪f多名參考學(xué)生中,取得排名第27名的好成績(jī)。體育專業(yè)班還沒有考試,相信也定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、 樹立前瞻意識(shí),打造名校品牌。

西山發(fā)展到了今天,確實(shí)創(chuàng)造了奇跡,但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,我們面臨的問題還很多,面臨的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,我們還有很多差距需要彌補(bǔ),還有很多困難需要克服。

1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題

工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠,許多工作缺乏大膽設(shè)想,小心求證,沒有達(dá)到預(yù)期效果;工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,不同層次班級(jí)的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善,教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

2、下一步的管理構(gòu)想和計(jì)劃

(1)教學(xué)會(huì)議常開,教學(xué)常規(guī)勤查,課堂巡視嚴(yán)抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境,從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

(2)要求各學(xué)科老師每?jī)芍茏鲆惶捉甑母呖荚囶},各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強(qiáng)化學(xué)科教師對(duì)高考考點(diǎn)的識(shí)記和訓(xùn)練,從而來提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,克服傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,提高效率,為學(xué)生減負(fù),為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

(3)以戰(zhàn)略性的眼光,繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng),探索高中部不同層次班級(jí)的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作,提高各科練習(xí)的針對(duì)性,為下一屆的學(xué)生做參照,并提供有效的可比性,力爭(zhēng)一到二年能良性循環(huán),小有成就。另外,加強(qiáng)對(duì)音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng),為學(xué)生提供更多展示才華的平臺(tái),讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。

(4)課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地,也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此,學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度,積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動(dòng)推門聽課制度,教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)推門聽課,事先不通知,學(xué)科不固定,聽后做點(diǎn)評(píng),堅(jiān)決把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓好。

(5)抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動(dòng)員會(huì),對(duì)監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求,設(shè)立誠信考場(chǎng),用嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),用科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)退排名增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量上去了,學(xué)生進(jìn)步了,家長(zhǎng)滿意了,社會(huì)認(rèn)可了,生源充足了,學(xué)校的發(fā)展自然也就強(qiáng)大了,西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽(yù)揚(yáng)名九州!

五、總結(jié)語

各位領(lǐng)導(dǎo),全體老師們,我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的_年,迎來了_年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地?fù)P帆遠(yuǎn)征之際,承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻,而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆!

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