通過(guò)寫心得體會(huì)，我們不僅可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡，還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分類。在這里，我們分享一些精選的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇一

小時(shí)候，我們常常玩的游戲有很多，比如跳皮筋、玩泥巴、鉆井蓋等等，其中最受孩子們歡迎的游戲莫過(guò)于昆蟲躲貓貓。作為一種身體靈活、行動(dòng)迅速、狡猾聰明的昆蟲，蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、蚊子等都是我們的億億萬(wàn)萬(wàn)的小伙伴。

第二段：游戲規(guī)則。

昆蟲躲貓貓是一種群體游戲，需要五個(gè)或五個(gè)以上的孩子組成，一般由一個(gè)孩子擔(dān)任“貓”，其他孩子都選擇一個(gè)昆蟲的身份進(jìn)行躲藏，當(dāng)“貓”找到其中的一個(gè)昆蟲后，就換另外一個(gè)孩子擔(dān)當(dāng)“貓”，一直持續(xù)到所有的昆蟲都被找到為止。

第三段：體會(huì)與心得。

在這個(gè)游戲中，我扮演的是一只螞蚱。作為一只敏捷的螞蚱，我深知躲藏之道，躲在草叢和花叢中，時(shí)不時(shí)地跳躍一下偽裝成樹葉。但不幸的是，我被一個(gè)小女孩貓咪抓到了。在游戲中，我深刻地體會(huì)到了“患難見真情”，真正的良好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，我們團(tuán)隊(duì)互相鼓勵(lì)、幫助，共同克服問(wèn)題，也更清晰地認(rèn)識(shí)到了自我與他人之間的關(guān)系。

第四段：游戲意義。

昆蟲躲貓貓是一種既有趣又具有意義的游戲，它不僅能夠鍛煉我們的敏捷反應(yīng)能力，增強(qiáng)身體柔韌性，還能夠促進(jìn)孩子們自我意識(shí)的提高，發(fā)展孩子們的協(xié)作精神，增強(qiáng)情感交流，提高孩子們的思維能力和智力。

第五段：結(jié)尾。

總之，昆蟲躲貓貓是一種很有趣和寓教于樂(lè)的游戲，無(wú)論是在兒童園、小學(xué)、還是家庭中都深受孩子們的喜歡。在每一次的游戲中，孩子們都能夠快樂(lè)地發(fā)揚(yáng)自己的精神和實(shí)力，同時(shí)也為自己和他人營(yíng)造了一個(gè)美好的游戲環(huán)境。我相信，在未來(lái)，我們依然會(huì)像當(dāng)年一樣，帶著心情歡愉的去與昆蟲躲貓貓。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇二

我讀過(guò)《昆蟲記》，上面很多昆蟲秘笈。“昆蟲是好的，害蟲不能保留，密封不怎么好，因?yàn)樗厝撕髸?huì)死去。圓網(wǎng)蛛不友好，上鉤的動(dòng)物都吃，除了高級(jí)動(dòng)物(人)。不要傷害昆蟲，“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。

有一些人會(huì)用解剖，分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯(cuò)。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。

在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!

有一只圓網(wǎng)蛛媽媽，它生了一群小寶寶，里面的圓網(wǎng)蛛在一起擠來(lái)擠去。有一天圓網(wǎng)蛛的殼像炸彈一樣的爆炸了，一群小蜘蛛跑出來(lái)了，它們第一件要做的事爬上樹根，再吐一些蜘蛛絲，等刮風(fēng)的時(shí)候小蜘蛛就會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)。

“小好”落到了螞蟻家，他在螞蟻家住了一晚上，第二天他就找自己的家，遇到了一只蜜蜂，蜜蜂把他帶回了家。在蜜蜂家休息了一晚上，第三天它自己要蓋一座房子，房子蓋好了。有一只蜻蜓被粘在蜘蛛網(wǎng)上，小好說(shuō)這蜘蛛網(wǎng)怎們橡皮筋似的。蒼蠅、蚊子被粘在蜘蛛網(wǎng)上。有一天有一只大的虎頭蜂被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，虎頭蜂說(shuō)：蜘蛛別以為抓住我了，我的屁股上還有毒針，小好被嚇了一大跳，虎頭蜂被小好像纏悠悠球一樣的纏起來(lái)了，最后被小好吃掉了。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇三

夕陽(yáng)的余輝通過(guò)霞云，灑在江心，形成一線閃爍的金斑。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話：

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇四

小時(shí)候，我最喜歡玩的一個(gè)游戲就是昆蟲躲貓貓。這個(gè)游戲是在戶外，我們輪流扮演“貓”和“昆蟲”。昆蟲需要躲避貓的追捕，而貓則要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓住所有昆蟲，否則就輪到下一個(gè)人扮演貓。在這個(gè)游戲中，我學(xué)到了很多東西，不僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有生存技巧。

段落二：學(xué)習(xí)如何躲避敵人。

在昆蟲躲貓貓游戲中，昆蟲需要躲避貓的追捕。為了保持自己的生命安全，昆蟲學(xué)會(huì)了很多躲避敵人的技巧。例如，蝗蟲會(huì)跳躍來(lái)躲避貓的攻擊，而蟋蟀則會(huì)躲在小草叢中。這些技巧非常實(shí)用，甚至可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。比如，如果我們?cè)诔鞘欣镉龅轿ｋU(xiǎn)，比如有人跟蹤我們，我們可以躲在人群中或者跑到安全的地方，避免受到傷害。

段落三：學(xué)習(xí)如何觀察環(huán)境。

在昆蟲躲貓貓游戲中，我們需要觀察環(huán)境，尋找好的躲藏地點(diǎn)。有時(shí)候，我們會(huì)在樹林里或者石頭縫中發(fā)現(xiàn)一些很好的躲藏點(diǎn)。學(xué)習(xí)如何觀察環(huán)境的技巧非常重要，因?yàn)樗粌H可以幫助我們?cè)谟螒蛑汹A得勝利，還可以在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。比如，當(dāng)我們旅游時(shí)，觀察周圍的環(huán)境可以幫助我們更好地了解當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗，更好地享受旅行。

段落四：學(xué)習(xí)如何合作。

在昆蟲躲貓貓游戲中，昆蟲需要相互協(xié)助來(lái)躲避貓的攻擊。有時(shí)候，我們需要一起躲在同一個(gè)地方，等待貓離開，或者一個(gè)昆蟲可以把貓吸引走，讓其他昆蟲有時(shí)間藏匿。這個(gè)游戲教會(huì)我們?nèi)绾魏献?，雖然我們只是玩游戲，但是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神也可以應(yīng)用到生活中。比如，在學(xué)校里，我們需要與同學(xué)們合作困難練習(xí)或者完成社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。

段落五：學(xué)習(xí)如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

在昆蟲躲貓貓游戲中，每種昆蟲都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如，蝗蟲可以跳躍躲避貓的攻擊，而蟋蟀可以通過(guò)蹦跶來(lái)躲避追擊。在游戲中，我們通過(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為“昆蟲族群”帶來(lái)勝利。這個(gè)游戲教會(huì)我們，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和提高，使自己變得更加強(qiáng)大。

結(jié)尾：

通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了很多東西，如何躲避敵人、觀察環(huán)境、合作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。這些技能不僅可以在游戲中發(fā)揮作用，還可以在現(xiàn)實(shí)生活中幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我希望在未來(lái)的生活中，能夠?qū)⑦@些技能發(fā)揚(yáng)光大，成為一名勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的人。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇五

人們常說(shuō)，“昆蟲是地球上最小的動(dòng)物，卻有著最強(qiáng)大的生命力?！痹谖覀冞@個(gè)廣袤而神奇的地球上，昆蟲是一個(gè)非常獨(dú)特的物種。它們形態(tài)各異，數(shù)量眾多，生活方式多樣。從蝴蝶翩翩起舞的優(yōu)雅，到螞蟻努力工作的刻苦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)昆蟲的故事中領(lǐng)略到了昆蟲世界的奇妙之處。

第二段：昆蟲中的勇士——蜜蜂。

昆蟲中的勇士可謂數(shù)不勝數(shù)，然而，蜜蜂無(wú)疑是其中的佼佼者。它們身負(fù)傳宗接代的任務(wù)，將花粉傳遞給下一朵花，為我們帶來(lái)了甜美的蜜糖。我們?cè)诠适轮锌吹?，蜂巢中每一只蜜蜂都兢兢業(yè)業(yè)地為了整個(gè)家族付出著。盡管每只蜜蜂的工作微不足道，但當(dāng)它們齊心協(xié)力，相互合作時(shí)，那無(wú)疑是一場(chǎng)精確而完美的交響樂(lè)。

第三段：昆蟲中的智者——螞蟻。

昆蟲中的智者，非螞蟻莫屬。在昆蟲的故事中，我們學(xué)到了螞蟻的智慧和勤勞。螞蟻聰明地利用自己的大腦，為了整個(gè)族群的安全和繁榮，它們不畏困難，創(chuàng)造了奇跡。螞蟻會(huì)積極尋找食物，把大家需要的食物帶回家，雖然它們有時(shí)會(huì)吃力地抬著超出自己體重好多倍的食物歸巢，但是螞蟻們卻毫無(wú)怨言。這啟示我們要勤勞工作，盡職盡責(zé)。

第四段：昆蟲中的聰明者——蝴蝶。

昆蟲中的聰明者，我認(rèn)為非蝴蝶莫屬。蝴蝶在故事中展現(xiàn)了它們的智慧和機(jī)智，它們能夠準(zhǔn)確地找到花蜜的香味，并在花叢中飛舞。蝴蝶的翅膀展示出令人驚嘆的美麗，它們飛行的姿態(tài)如詩(shī)如畫，給人一種優(yōu)雅和自由的感覺。蝴蝶的故事讓我懂得了要保持樂(lè)觀開朗的心態(tài)，擁有積極的人生態(tài)度。

昆蟲的故事給予我們?cè)S多深刻的啟示。它們雖然是小小的昆蟲，但是卻能散發(fā)出巨大的光芒。無(wú)論是蜜蜂的勤勞，螞蟻的智慧，還是蝴蝶的優(yōu)雅，都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。昆蟲的故事告訴我們，只要我們付出努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)，昆蟲的故事也讓我們明白了，要與他人相互合作，相互幫助，才能取得更大的成就。

昆蟲的世界充滿了奇跡和智慧，它們的故事給了我們很多的啟示。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)和吸取昆蟲的精神，保持積極向上的態(tài)度，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)。與昆蟲相比，我們的生命是如此短暫，然而，我們可以通過(guò)發(fā)揮自己的才智和努力，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值，并讓我們的生命和這個(gè)世界變得更加美好。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇六

第一段：蜻蜓有點(diǎn)傲慢。

我在一本名為《昆蟲世界》的書中讀到了許多關(guān)于昆蟲的故事。其中，我最喜歡的故事是關(guān)于一只蜻蜓的。蜻蜓是一只非常漂亮的昆蟲，它有一對(duì)透明的翅膀，能夠在空中飛翔。然而，盡管它身體如此完美，卻有一點(diǎn)讓人不太喜歡，那就是它有點(diǎn)傲慢。蜻蜓覺得自己比其他昆蟲高貴，經(jīng)常在其他昆蟲面前炫耀自己的美麗。但是故事的結(jié)尾告訴我們，美麗需要內(nèi)在的謙卑，而不僅僅是外表的華麗。

第二段：小螞蟻的勤奮。

在《昆蟲世界》中，還有一個(gè)叫小螞蟻的故事，給了我很多啟示。小螞蟻是一個(gè)小小的昆蟲，但它非常勤奮。它們會(huì)為了找食物不顧一切。即使遇到困難，螞蟻也會(huì)用它們微小的身體堅(jiān)持不懈地努力。小螞蟻的故事告訴我，無(wú)論自己的身體有多小，只要擁有堅(jiān)韌不拔的毅力，就能克服一切困難。

第三段：蝴蝶的變化。

另一個(gè)故事，關(guān)于蝴蝶從毛毛蟲到成為美麗的蝴蝶的整個(gè)過(guò)程。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的變化和成長(zhǎng)。就像蝴蝶一樣，它需要在繭中經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待和努力，才能變成美麗的蝴蝶。我們也需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和美麗。

第四段：蠶的努力。

還有一個(gè)關(guān)于蠶的故事也給了我很大的啟示。蠶是一個(gè)非常努力的昆蟲，它一生中的大部分時(shí)間都在吃桑葉，為了變成美麗的蝴蝶而努力。蠶的故事告訴我，只有通過(guò)不懈的努力和付出，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。蠶的努力也讓我明白到，成功不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。

通過(guò)閱讀這些關(guān)于昆蟲的故事，我明白了很多事情。首先，美麗不僅僅是外表的華麗，還需要內(nèi)在的謙卑。其次，無(wú)論自己的身體有多小，只要擁有堅(jiān)韌不拔的毅力，就能克服一切困難。再次，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的變化和成長(zhǎng)，我們需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和美麗。最后，成功需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了如何做人，如何堅(jiān)強(qiáng)和美麗、以及如何追求成功。

總結(jié)：通過(guò)《昆蟲世界》中的故事，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。昆蟲們以自己的行動(dòng)和故事，告訴我們一些人生哲理。這些故事不僅給了我啟發(fā)，也讓我明白了如何做人和如何追求成功。我相信，只要我們?cè)谌松牡缆飞媳３种t卑、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)和付出努力，就一定能夠取得成功。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇七

我最先接觸到《昆蟲記》這本書是在小學(xué)三年級(jí)的圖書角里，雖然書中錯(cuò)字甚多，還零零散散刪減了不少，可我還是看得津津有味，將其奉為不可多得的嘉作。時(shí)間一晃已過(guò)去了四年，相同的書名，相同的故事，卻給了我截然不同的體驗(yàn)，草叢里、樹蔭下，法布爾的昆蟲世界正向我們敞開懷抱。

來(lái)到門前的荒地，將目光放低，一只意大利蟋蟀也許正在葉尖上引吭高歌，一對(duì)兒摩擦器劇烈地抖動(dòng)著；花瓣中，幾對(duì)兒大孔雀蝶在翩翩起舞，不時(shí)留意著葉下的朗格多巨蝎；大樹上，隱約有蟬在吟唱，一聲聲中斟滿了生命的純釀?！独ハx記》如同一架顯微鏡，透過(guò)綠葉的屏障，窺探平時(shí)難以觸及的觀世界。加上作者細(xì)致又不失風(fēng)趣的語(yǔ)言，再渺小的生物也成了巨人，再可怖的屠夫也變得可親可近。

不過(guò)，可千萬(wàn)別以為法布爾僅僅只是在描寫昆蟲世界。在他的筆下，小小的圣甲蟲之間也有合作與背叛，金步甲和螳螂也會(huì)為了個(gè)人的生存而殘害同類，光鮮亮麗的螢火蟲到了夜晚也會(huì)攻擊手無(wú)縛雞之力的蝸牛。草叢內(nèi)外，人類和昆蟲都在為了利益而明爭(zhēng)暗斗，誘惑之下，生物的本性暴露無(wú)遺。在法布爾辛辣的筆觸下，當(dāng)權(quán)者玩弄權(quán)術(shù)的丑陋面目終究被世人所知曉。

三分嚴(yán)謹(jǐn)，三分風(fēng)趣，再加上三分辛辣——這就是我心中的《昆蟲記》，一本值得后人銘記的昆蟲百科，一部自然與科學(xué)共同奏響的華美樂(lè)章。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇八

我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的'是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái)，其他的蛋都出來(lái)了，那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那些人們覺得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說(shuō)：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說(shuō)：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。

后來(lái)去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來(lái)了，最后它就成了天鵝飛走了。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇九

是為自己的后代安排食物。

計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)。。。。。。你也來(lái)看看這本書吧!相信你看后一定也喜歡。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十

在一年級(jí)的時(shí)候，我們開始接觸各種各樣的故事書籍。其中一本給我留下深刻印象的是《昆蟲記》。這本書描繪了昆蟲的生活，使我對(duì)昆蟲世界有了更深入的了解。通過(guò)閱讀這本書，我收獲了許多新的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了欣賞和尊重大自然。下面，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)《昆蟲記》的讀后感。

第二段：對(duì)作者的贊美和敬佩。

首先，我對(duì)《昆蟲記》的作者尤瑟納爾非常敬佩。他將昆蟲的生活描繪得十分真實(shí)，字里行間透露出對(duì)昆蟲世界的深入研究和觀察。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫，讓讀者仿佛置身于昆蟲的生活中。而且，尤瑟納爾用非常簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言寫作，使我這個(gè)小小的一年級(jí)學(xué)生也能夠理解其中的內(nèi)容。他的用心和才華令我欽佩不已。

第三段：昆蟲的奇妙生活。

其次，通過(guò)《昆蟲記》，我了解到昆蟲們擁有豐富而奇妙的生活。書中描述了各種昆蟲的生活方式和生存技巧。例如，蜜蜂通過(guò)采集花蜜來(lái)生產(chǎn)蜂蜜，群居的社會(huì)組織使它們能夠更好地合作。另外，螞蟻的勞動(dòng)分工也讓我大開眼界，個(gè)體的微小力量在集體中得到最大發(fā)揮。這些昆蟲的生活讓我深感大自然的偉大和奇妙之處，也讓我明白了生命的寶貴和與其他生物和諧共處的重要性。

第四段：對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)。

通過(guò)《昆蟲記》，我也意識(shí)到了大自然的脆弱和我們每個(gè)人的責(zé)任。書中描繪的昆蟲們?cè)诓粩嗳〉蒙娴耐瑫r(shí)，也受到了許多威脅。例如，森林火災(zāi)和人類的破壞等。閱讀這本書后，我明白我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同的家園。我也發(fā)現(xiàn)身邊有很多小的行動(dòng)可以幫助保護(hù)環(huán)境，比如節(jié)約用水、垃圾分類等。希望未來(lái)，每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

第五段：對(duì)閱讀的熱愛和成長(zhǎng)。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活，還培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛。閱讀是一種美妙的享受，它可以開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)。從那時(shí)起，我開始養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)讀到有趣的書籍時(shí)，我都會(huì)沉浸其中，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)不斷地閱讀，我能夠提高我的閱讀能力，開闊我的思維，收獲更多的知識(shí)。我相信，通過(guò)閱讀，我會(huì)不斷地成長(zhǎng)為更好的自己。

在一年級(jí)讀書的時(shí)候，我閱讀了許多有趣的書籍，但《昆蟲記》給我留下了特殊的印象。通過(guò)這本書，我對(duì)昆蟲的生活有了深入的了解，也懂得了保護(hù)大自然的重要性。我對(duì)作者的贊美和敬佩也越發(fā)深厚。同時(shí)，閱讀《昆蟲記》還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的熱愛，讓我成為一個(gè)愛讀書的人，并受益于閱讀的成長(zhǎng)。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，不斷豐富自己的知識(shí)，成為更好的自己。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十一

在大自然的世界里，昆蟲是一個(gè)非常龐大的群體。無(wú)論是在陸地上還是水中，它們無(wú)處不在，種類也繁多。昆蟲不僅是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員，還對(duì)人類的生活有著重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)昆蟲的故事，我深深地感受到了昆蟲的重要性。

《小螳螂勇闖天涯》這個(gè)故事讓我印象深刻。小螳螂雖然個(gè)子小，但卻沒(méi)有被自己的弱小感到沮喪，相反，它勇敢地面對(duì)困難。小螳螂努力學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，經(jīng)歷了一次次的失敗，最終成功地找到了自己的棲身之所。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論遇到什么困難，我都不能退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)。正如小螳螂一樣，只要我堅(jiān)持不懈，最終也能取得成功。

在昆蟲的世界里，合作是非常重要的?！段浵伒娜兆印愤@個(gè)故事告訴了我螞蟻之間的緊密合作。螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，努力工作，為整個(gè)蟻巢做出貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我明白，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。因此，我要學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作，互相幫助，共同進(jìn)步。

昆蟲的生命雖然短暫，但它們也能活出自己的精彩?！逗某岚颉愤@個(gè)故事講述了一只蝴蝶的成長(zhǎng)歷程。蝴蝶從一個(gè)小毛蟲變成了美麗的蝴蝶，經(jīng)歷了蛻變的過(guò)程。這個(gè)故事告訴我，生命是寶貴的，我們要珍惜每一天，努力成長(zhǎng)。就像蝴蝶一樣，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們發(fā)掘和努力，就能展現(xiàn)出自己的魅力。

昆蟲不僅是大自然的一部分，也與我們的生活息息相關(guān)?！段米雍鸵Ф洹愤@個(gè)故事告訴了我蚊子的重要性。蚊子在大自然中具有重要的生態(tài)作用，但也給人類帶來(lái)了麻煩。這個(gè)故事讓我明白，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，保護(hù)昆蟲的生存環(huán)境。只有保護(hù)好環(huán)境，昆蟲才能繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)昆蟲的故事，我不僅了解了昆蟲的重要性，還學(xué)到了許多關(guān)于生活的道理。勇敢、合作、珍惜生命、愛護(hù)環(huán)境，這些都是昆蟲給予我們的寶貴的教益。我希望能將這些體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，成為一個(gè)擁有勇氣、善于合作、懂得珍惜和愛護(hù)的人。同時(shí)，我也要多了解昆蟲，了解它們的習(xí)性和生活規(guī)律，為保護(hù)環(huán)境和生態(tài)做出自己的貢獻(xiàn)。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十二

讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我覺得里面的人物生動(dòng)，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數(shù)諸葛亮了??！

諸葛亮被稱為儒家倫理型的理想人物，它的'“才”“學(xué)”“識(shí)”都被注入了“仁政”的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻(xiàn)計(jì)，能做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里，立下不少戰(zhàn)功！最后又獻(xiàn)身于統(tǒng)一大業(yè)中。“受任敗軍之際，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻創(chuàng)造了木牛流馬等許多至今人們也沒(méi)有解開的偉大創(chuàng)造??！

《三國(guó)演義》確實(shí)是一本好書大家一定要細(xì)細(xì)品味里面的內(nèi)容一定會(huì)讓你受益匪淺的??！

悠悠五千年的歷史，也正是這五千年的歷史，它就像一座璀璨的文化寶庫(kù)，給后人提供了無(wú)窮的力量和智慧。

《三國(guó)演義》產(chǎn)生于元末明初，是中國(guó)古代成就最高的歷史演義即長(zhǎng)篇小說(shuō)。表達(dá)了上百年的歷史，組織了眾多的人物和紛繁復(fù)雜的事件。其流傳極廣，影響很大，雖取于歷史，但不被歷史所局限，塑造出具有一定意義和藝術(shù)價(jià)值的人物。真本書引人九勝的故事情節(jié)，惟妙惟肖的人物刻畫，取舍精當(dāng)?shù)倪x材構(gòu)思無(wú)不影響后代的文學(xué)藝術(shù)，在亞洲和世界其他國(guó)家亡為流傳，即使在現(xiàn)在。它出色的成就也是值得肯定的哦。聽完了我的介語(yǔ)，是不是也想買呀，那就趕快行動(dòng)吧。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十三

第一段：昆蟲記是一本描寫昆蟲生活的書，在一年級(jí)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們一起讀這本書。剛開始讀的時(shí)候，我對(duì)昆蟲并不了解，但在讀完后，我對(duì)昆蟲的生活有了更深入的了解，并從中受益匪淺。

第二段：昆蟲記讓我了解到昆蟲的生活極其豐富多彩。書中生動(dòng)地描述了螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)，蜜蜂的工作和勇敢，蝴蝶的飛翔和美麗等等。通過(guò)閱讀這些描寫，我對(duì)昆蟲的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)它們的生活方式也有了一定的了解。

第三段：昆蟲記中提到了昆蟲之間團(tuán)結(jié)合作的精神。在書中，我們了解到螞蟻非常勤勞，它們共同協(xié)作來(lái)尋找食物，修建房屋，并抵御外敵。這讓我明白了合作的重要性，無(wú)論在學(xué)校還是生活中，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得更好的成績(jī)。

第四段：昆蟲記還告訴了我們環(huán)保的重要性。原來(lái)，昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們?cè)诰S持生態(tài)平衡方面起著重要的作用。有些昆蟲還會(huì)給人們帶來(lái)實(shí)際的幫助，比如蜜蜂可以為人類提供珍貴的蜂蜜。通過(guò)讀書，我明白了保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)昆蟲，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

第五段：昆蟲記不僅讓我對(duì)昆蟲有了更多的了解，還培養(yǎng)了我的閱讀興趣。通過(guò)閱讀這本書，我能夠更好地理解故事的情節(jié)，提升我的閱讀能力和理解能力。我喜歡通過(guò)閱讀來(lái)探索新的世界，了解新的知識(shí)。

總結(jié)：通過(guò)一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記的閱讀，我不僅對(duì)昆蟲的生活有了更深入的了解，還學(xué)到了合作的重要性和環(huán)保的意義。這本書也培養(yǎng)了我的閱讀興趣，讓我對(duì)閱讀充滿了熱愛。我相信，通過(guò)多讀書，我們能夠更好地了解世界，提升自己的素質(zhì)。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十四

作為一年級(jí)的小學(xué)生，我們最近剛學(xué)了一個(gè)新的游戲：昆蟲躲貓貓。這個(gè)游戲雖然看似簡(jiǎn)單，但真正開始玩起來(lái)卻是非?？简?yàn)智力和運(yùn)動(dòng)能力的。在和同學(xué)們一起玩了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會(huì)，想和大家分享一下。

一、時(shí)間觀念非常重要。

昆蟲躲貓貓的游戲時(shí)間是由老師定下的，一般為三到五分鐘，時(shí)間到了后游戲就結(jié)束了。因此，在游戲時(shí)間內(nèi)，要盡可能多地找到躲藏的地方，讓貓咪找不到自己。而在游戲即將結(jié)束的時(shí)候，要盡可能多地回到起點(diǎn)，這樣等到時(shí)間到了貓咪抓住誰(shuí)的時(shí)候，自己就有可能成為贏家了。

二、要放慢心態(tài)。

玩昆蟲躲貓貓不要慌張，要放慢自己的心態(tài)。只有冷靜地想出一個(gè)可行的方案，才能順利地躲過(guò)貓咪的追捕。而且在被找到的時(shí)候，也不要慌張，要冷靜地嘗試逃跑或者在貓咪靠近的時(shí)候猛然閃躲，給自己留下更多時(shí)間。

三、環(huán)境意識(shí)要強(qiáng)。

昆蟲躲貓貓的游戲地點(diǎn)是有限的，而且地點(diǎn)中的每個(gè)角落都有可能成為我們躲藏的地方。因此，在環(huán)境上要有意識(shí)地觀察、記憶，有可能的話還要根據(jù)地形地貌等來(lái)想出更好的躲藏策略。同時(shí)，在游戲中還需要注意自身的每個(gè)動(dòng)作，避免被貓咪發(fā)現(xiàn)。

四、團(tuán)隊(duì)合作重要性。

昆蟲躲貓貓需要集體的努力，需要大家在游戲中相互協(xié)作，充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能讓自己更好地逃脫貓咪的追逐。而且在游戲中還要幫助同伴，找到他們?cè)谀睦锒悴?，讓?duì)友跑起來(lái)更快更順暢。

五、游戲是鍛煉的機(jī)會(huì)。

玩昆蟲躲貓貓不僅是一種游戲，也是一種鍛煉，可以幫助我們提升智力、反應(yīng)能力、記憶能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，還可以鍛煉我們的敏捷性和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，讓我們身體更健康、更強(qiáng)壯。

昆蟲躲貓貓是一個(gè)非常有趣的游戲，只有在實(shí)際體驗(yàn)中才能發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠鍛煉自己的各種能力，還能學(xué)會(huì)更多的團(tuán)隊(duì)合作和意識(shí)，讓自己更加健康和自信。希望我們以后還能多玩這種有趣又有益的游戲！

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十五

手捧一杯香茗，翻開一本略帶油墨清香的書籍——《昆蟲記》，立刻就被那生動(dòng)幽默的描述所吸引，作者向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲王國(guó)，引人入勝。

十余卷的《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾嘔心瀝血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。他以散文式的文筆，向讀者講述了許許多多妙趣橫生的昆蟲狀況，為昆蟲們的習(xí)性、飲食、起居做了詳細(xì)的描述，讓我們真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲的世界，昆蟲的生活。

法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，把他的所感所思都反映在了紙上，恰如法國(guó)著名的戲劇家羅斯丹所說(shuō)“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的思，像美術(shù)家一樣的觀，像文學(xué)家一樣的寫?！彼旬吷木Χ极I(xiàn)給了昆蟲界，為人類留下了一顆智慧的結(jié)晶。他懷著對(duì)生命的尊重與敬重之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用第一手的資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而又形象地展示在世人面前，令人敬畏!這個(gè)“昆蟲的荷馬”，這個(gè)“昆蟲的史詩(shī)”的每一章每一節(jié)都滿懷作者對(duì)生命和大自然的熱愛之情。

從昆蟲的身上我也學(xué)到了很多，例如，螢火蟲教會(huì)我不要只看表面現(xiàn)象，凡事都就應(yīng)嘗試;從紅螞蟻身上我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，眾志成城，只要在一齊，再大的困難也不怕，我向天牛學(xué)習(xí)到了要有遠(yuǎn)見，學(xué)會(huì)深思熟慮，這樣才能立于不敗之地……昆蟲王國(guó)還真是神奇，小小昆蟲，竟有如此大的智慧，令人驚訝。

法布爾曾在書中總結(jié)了自己取得的成功的原因：專注于知識(shí)魅力，避開生活中的煩惱，對(duì)所研究的學(xué)術(shù)充滿了興趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐勞……這些，就是取得成功的秘訣，就是讓我們到達(dá)自己理想的方法!

《昆蟲記》是一本好書，它教會(huì)了你待人處事的方法，并記錄了超多的科普知識(shí)，以生動(dòng)的文字吸引你的注意力。透過(guò)閱讀這本書，你就能了解法布爾的精神，值得你一看!

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十六

讀了（擁抱幸福的小熊）這本書，我的心靈受到了極大的震撼！

《擁抱幸福的小熊》這本書是伍美珍寫的。書中有一個(gè)主人公叫許小念，她是一個(gè)非常內(nèi)向的女生。因?yàn)樗龥](méi)有爸爸，所以小念天天被同學(xué)嘲笑，被欺負(fù)。幸運(yùn)的是，在小念的幻想中有一個(gè)茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出車禍了，那個(gè)茶色熊公仔也離她遠(yuǎn)去了。但是，在小念住院時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生，林醫(yī)生是一個(gè)善良的醫(yī)生，他告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”或許是這句話，給了小念心靈上巨大的.安慰。

于是，在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。后來(lái)，小念的媽媽得了癌癥，于是小念開始支撐這個(gè)家了。為了給媽媽治病，小念白天認(rèn)真讀書，晚上打工掙錢。在小念的精心照顧下，媽媽的病情得到了控制?？刹恍业氖逻€是發(fā)生了，小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時(shí)，小念變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，并收獲了幸福和成功。

是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十七

《昆蟲記》是一部膾炙人口的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，我在一年級(jí)的時(shí)候有幸讀到了這本書。在閱讀的過(guò)程中，我深深地被書中的故事和人物所吸引，也收獲了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將與大家分享我在閱讀《昆蟲記》時(shí)的體會(huì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)。

第二段：生命的真諦。

《昆蟲記》所描述的是一群可愛而勤勞的昆蟲們，它們都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性。通過(guò)這些昆蟲的故事，我明白了生命的真諦。無(wú)論是蜜蜂還是螞蟻，它們都以集體利益為重，默默地為整個(gè)家族付出。它們的勤勞和無(wú)私讓我深受觸動(dòng)，并讓我想要像它們一樣，為大家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：友愛與合作。

除了勤奮和奉獻(xiàn)精神，書中的昆蟲們還展現(xiàn)了友愛和合作的重要性。螞蟻工莊雷草率和斯里庫(kù)什通伯爾蟲共同合作，大家齊心協(xié)力建造家園和抵抗敵人。這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能突破自我，取得更大的成就。我希望自己能像書中的昆蟲們那樣，在與同學(xué)和朋友相處時(shí)，以友愛和合作為基礎(chǔ)，共同成長(zhǎng)。

第四段：珍惜環(huán)境與生態(tài)平衡。

《昆蟲記》還讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。昆蟲是自然界中重要的組成部分，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。書中的故事讓我明白了生物之間的相互依存關(guān)系，以及環(huán)境對(duì)生物生存的影響。我從中學(xué)到了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

第五段：對(duì)閱讀的感悟。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我不僅收獲了關(guān)于生命、友愛和環(huán)境保護(hù)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這本書讓我真正喜歡上了閱讀，也激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我開始更多地閱讀其他類型的書籍，不僅加深了對(duì)知識(shí)的了解，還豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我在一年級(jí)的時(shí)候從昆蟲的世界中領(lǐng)略到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了友愛與合作，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。這本書不僅拓寬了我的眼界，也讓我體驗(yàn)到了閱讀的魅力。通過(guò)讀書，我得到了更多的啟發(fā)和思考，并且為我以后的成長(zhǎng)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十八

《小房子》的作者是美國(guó)的維吉尼亞·李·波頓，寫的是一座小房子從鄉(xiāng)村到城市，再?gòu)某鞘谢氐洁l(xiāng)村的生活故事。

小房子在鄉(xiāng)村的生活環(huán)境四季都是這么寧?kù)o、歡樂(lè)、悠閑、美麗。但小房子還是對(duì)城市生活感覺很好奇,很向往。后來(lái)，不斷發(fā)展的`城市漸漸吞食了田園，小房子終于過(guò)上城市生活了，但他卻變得越來(lái)越孤獨(dú)、寂默，它開始懷念以前在鄉(xiāng)村的生活。再后來(lái)，小房子終于被他主人的后代拉到一個(gè)離城市很遠(yuǎn)的地方，正好在一片原野的中間，周圍還有蘋果樹。小房子卻很開心，因?yàn)樗只氐搅颂镆?，又有人住進(jìn)來(lái)了，也有人照顧它了。

通過(guò)這個(gè)故事，給我兩點(diǎn)啟發(fā)。一是我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被城市覆蓋，大部分人都進(jìn)入了城市生活，環(huán)境被污染得也越來(lái)越厲害，我們以后要多注意保護(hù)環(huán)境。二是看似很美好的東西，并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉(xiāng)村生活時(shí)，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，要注意辨別什么東西對(duì)我們是真的美好，什么是有害的，不能總是被好奇心拉著跑。

一年級(jí)讀書心得體會(huì)昆蟲記簡(jiǎn)短篇十九

螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《昆蟲記》。

一年級(jí)范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

寒假中我讀了老師推薦的法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我剛翻了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了。作者親身進(jìn)入昆蟲世界，體驗(yàn)昆蟲的生活，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了昆蟲的習(xí)性，讓我從對(duì)昆蟲一無(wú)所知，到有所了解。

之前，我很怕這些小蟲子，對(duì)這些昆蟲有一種恐懼感，當(dāng)我讀完這本書后，在作者的引領(lǐng)下，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些昆蟲并沒(méi)有想象中的那么可怕，他們都很勤勞，每種昆蟲都有自己的本領(lǐng)和作用，它們會(huì)分工合作。比如說(shuō)蜜蜂，他們也像人一樣，有豐富的生活情感，有好的一面也有不足的一面，所以說(shuō)我們對(duì)待一個(gè)人不能單從表面上看到的去評(píng)論,而是要對(duì)他深刻了解后才能對(duì)他作出評(píng)價(jià)。

在學(xué)習(xí)生活中，我們也要學(xué)習(xí)法布爾不怕苦不怕累，勇于探索的精神，不能因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)小問(wèn)題，就覺得自己沒(méi)辦法解決而退縮了，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而努力。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)大約20xx年時(shí)間完成的一部文學(xué)巨著和科學(xué)百科。

法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，而且精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，我對(duì)他的博學(xué)多才簡(jiǎn)直就是贊不絕口!

我最佩服他觀察昆蟲時(shí)的細(xì)心,他描寫的昆蟲真是栩栩如生。瞧，圣甲蟲的腳踩在光滑的卵石上，一溜，糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了?？墒ゼ紫x依然堅(jiān)韌不拔，沒(méi)有什么可以使它泄氣。十次，二十次，最后，它終于爬了上去。

我更佩服他的堅(jiān)持，他堅(jiān)持不懈地對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)二十年的觀察研究，如果換成是我，也許早就放棄了。

通過(guò)閱讀這本書我知道了：要想干成一番大事業(yè)，一定要“細(xì)心”、“堅(jiān)持”，不能半途而廢，就一定會(huì)成功!

暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著《昆蟲記》，這本書告訴了我們?cè)S多昆蟲的知識(shí)，這里我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲。

螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问?。螢火蟲長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲到了成蟲時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。

螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛的螢火蟲。《昆蟲記》這本書教會(huì)了我們?cè)S多，它教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察昆蟲，教會(huì)了我們?cè)鯓幼R(shí)別昆蟲，更重要的是，它教會(huì)了我們要愛護(hù)昆蟲。

世界上還有許多沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了!

今天下午，我去了新華書店。我一到新華書店里，就開始找老師推薦的《昆蟲記》。我并且閱讀完了這本書。

這本書的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲的好奇，故事內(nèi)容大概是這樣的：

故事講述了作者對(duì)昆蟲的好奇;比如蝗蟲大家都認(rèn)為它一點(diǎn)也不好，可是大家換一個(gè)角度想一想，如果沒(méi)有了蝗蟲火雞就會(huì)失去美餐;而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲呢!所以說(shuō)，蝗蟲也是有益的。

還有螢火蟲，別看它外表非常的溫柔，但是它的內(nèi)心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類動(dòng)物，所以螢火蟲是一個(gè)名副其實(shí)的害蟲。

大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡啊，我喜歡昆蟲記來(lái)這本書。

在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。

在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!