誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告(模板8篇)

心得體會(huì)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)以及所得到的教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，從而為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以更具說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同場(chǎng)景下的獨(dú)特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)的重要性。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇一

科技在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。為了提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，我校開展了一系列的科技活動(dòng)，其中包括了三年級(jí)的科技活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們不僅積極參與，還取得了許多不錯(cuò)的成果。下面，我將分享一下我的三年級(jí)科技活動(dòng)的心得體會(huì)。

在科技活動(dòng)中，我與同學(xué)們組成一個(gè)小組，共同參與一個(gè)名為“發(fā)明與創(chuàng)新”的主題活動(dòng)。我們用大腦風(fēng)暴的方式提出了各種有趣的創(chuàng)意，大家都興致勃勃地展示自己的構(gòu)思。通過小組的討論，我們決定了改進(jìn)我們學(xué)校的餐廳環(huán)境。我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)可以自動(dòng)洗碗、自動(dòng)收拾桌椅、自動(dòng)清潔空氣的餐廳系統(tǒng)。經(jīng)過多次反復(fù)試驗(yàn)，最終我們成功實(shí)現(xiàn)了我們的設(shè)計(jì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

通過參與科技活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于科技的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維。在活動(dòng)中，我了解到科技并不是遙不可及的東西，它貼近生活，貼近我們的需求。只要我們用心去觀察、思考，就能找到許多可以改進(jìn)的地方，也就有了創(chuàng)新的可能。在小組討論和實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過于追求完美，但是失敗和錯(cuò)誤也是成功的一部分，只有不斷嘗試和改進(jìn)，才能最終得到滿意的結(jié)果。

通過這次科技活動(dòng)，我看到了科技的無限潛力和廣闊前景。我相信，當(dāng)我們將創(chuàng)新思維與科技知識(shí)結(jié)合起來，能夠找到更好的解決方案，為我們的生活帶來更多的便利。同時(shí)，科技活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有與同學(xué)們相互合作，才能互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)意，在合作中我們互相補(bǔ)充，共同促進(jìn)了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第五段：展望未來。

科技正在不斷進(jìn)步，每個(gè)人都可以成為科技的創(chuàng)造者。通過這次科技活動(dòng)的體驗(yàn)，我決定將來要繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注科技領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的科技素養(yǎng)。我希望能夠利用科技改善人們的生活，為社會(huì)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠舉辦更多的科技活動(dòng)，給更多的同學(xué)提供展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣和熱愛。

總結(jié)：

通過參與三年級(jí)的科技活動(dòng)，我不僅學(xué)到了科技知識(shí)，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信科技活動(dòng)對(duì)于我們的未來發(fā)展有著重要的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和開展科技研究，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我也期待學(xué)校未來能夠開展更多形式的科技活動(dòng)，讓更多同學(xué)有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的才能?？萍际俏磥淼南Ｍ?，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇二

《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來了兩個(gè)騙子，說自己能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服。不過，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見，愚蠢的人是看不見的?；实凵聞e人說自己愚蠢，所以就假裝說看見衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著身子上街炫耀，還覺得自己很漂亮，其實(shí)出了大丑。

騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實(shí)事求是，就不會(huì)上當(dāng)了。

讀了這篇文章，我感受到：

1、人的嗜好往往可以給騙子有可乘之機(jī)。

2、成人總會(huì)有虛榮心，愛面子，這就使他們往往成為最愚蠢的人，不辨是非。而天真的小孩子往往能看清事物的本質(zhì)。

3、這兩個(gè)騙子很聰明，因?yàn)樗麄兝昧舜笕藗兊奶摌s心，欺騙了那么多人。連皇帝也敢騙。

4、皇帝的一生中對(duì)衣服癡迷，使他把心思都放在了衣服上，最后吃了苦頭。這使我想到“玩物喪志”的道理。

學(xué)那個(gè)小男孩的敢于揭穿壞人的行為不要學(xué)大人虛偽的表現(xiàn)。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇三

自從我開始學(xué)習(xí)誦讀以來，我深深感受到誦讀是一種藝術(shù)，它不僅可以幫助我培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力，還可以提升我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞能力。每次誦讀，我都能感受到文字的美妙和情感的傳遞，宛如一場(chǎng)心靈的盛宴。

第二段：通過誦讀提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

誦讀給了我一個(gè)展示自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在誦讀過程中，我需要認(rèn)真理解每個(gè)詞語(yǔ)的含義和句子的表達(dá)方式，然后通過聲音、語(yǔ)調(diào)和情感的表達(dá)，將作者想要表達(dá)的意思傳遞給聽眾。這不僅可以提高我的記憶力和語(yǔ)感，還可以讓我在表達(dá)自我的同時(shí)感受到語(yǔ)言的力量。

第三段：誦讀培養(yǎng)閱讀興趣。

通過誦讀，我對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我開始誦讀一篇文章，我就會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的世界，跟隨作者的筆觸和情感，感受其中的故事和哲理。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意去閱讀各種類型的文字，不僅是為了提高誦讀的水平，更是為了追尋美好的思想和感動(dòng)的故事。

第四段：誦讀是一種態(tài)度和修養(yǎng)。

在誦讀的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持之以恒、永不放棄的態(tài)度。誦讀需要耐心和毅力，每一次都要把握好音調(diào)、節(jié)奏和情感的把握，可以說是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練。通過持之以恒的練習(xí)，我培養(yǎng)了對(duì)待事物認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，這對(duì)我的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段：誦讀帶來的成就感。

每當(dāng)我將一首詩(shī)歌或一篇文章誦讀得流利、準(zhǔn)確時(shí)，我總能感受到一種巨大的成就感。這種成就感讓我更加努力地去學(xué)習(xí)和提高自己，在誦讀的道路上不斷前行。誦讀讓我體驗(yàn)到了突破自我的喜悅，也讓我明白了只要付出努力，就一定能夠取得成功。

總結(jié)：

盡管我還只是初學(xué)者，但通過不斷地誦讀，我已經(jīng)體會(huì)到了誦讀的美妙和價(jià)值。誦讀不僅培養(yǎng)了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還提高了我的閱讀興趣，塑造了我的態(tài)度和修養(yǎng)，并且?guī)Ыo我巨大的成就感。我將堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不斷提高自己的誦讀水平，期待在這一藝術(shù)的舞臺(tái)上有更加出色的表現(xiàn)。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇四

作為一名三年級(jí)學(xué)生，我參加了學(xué)校的誦讀比賽，這給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去展示自己的才華和努力。通過這次比賽，我學(xué)到了很多，并且對(duì)誦讀有了更深刻的體會(huì)。

首先，通過誦讀，我學(xué)會(huì)了如何展示自己。在比賽中，我不僅僅是朗讀文字，更重要的是通過語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和動(dòng)作來表達(dá)出文字背后的情感和意義。我明白了，誦讀并不是機(jī)械地背誦，而是要用自己的聲音和表情去演繹文字，使它們變得生動(dòng)起來。在練習(xí)過程中，我不斷嘗試著改變聲音的高低，快慢，用心去體會(huì)文字中的情感，并用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作來增強(qiáng)表達(dá)的效果。這樣，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，我能夠自信地展示出自己，讓觀眾感受到我對(duì)文字的理解和情感的傳遞。

其次，通過誦讀，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張情緒。剛開始參加誦讀比賽時(shí)，我感到非常緊張和膽怯。當(dāng)站在臺(tái)上，面對(duì)眾多的觀眾時(shí)，我的心情就像是被千萬只蝴蝶圍繞著。但是，我知道不能讓緊張阻擋我展示自己的機(jī)會(huì)。于是，我就開始尋找方法來克服緊張情緒。我嘗試了深呼吸和放松肌肉的方法，使自己在比賽前保持冷靜和放松。同時(shí)，我也和朋友們一起排練，互相鼓勵(lì)和支持。通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我的緊張情緒逐漸減少，我能夠更加從容地站在臺(tái)上，展示自己的才華。

再次，通過誦讀，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。誦讀不僅僅是為了展示自己的聲音和表情，更是一個(gè)提高語(yǔ)言表達(dá)的過程。通過反復(fù)朗讀，我學(xué)會(huì)了正確發(fā)音，掌握了正確的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。通過背誦文言文和古詩(shī)詞，我也學(xué)到了更多的中文表達(dá)技巧和修辭手法。通過誦讀不同類型的文章，我豐富了自己的詞匯量，提高了語(yǔ)言的表達(dá)能力。這些技巧和知識(shí)不僅在誦讀比賽中發(fā)揮了作用，還在平時(shí)的學(xué)習(xí)和交流中都給予了我很大的幫助。

最后，通過誦讀，我學(xué)會(huì)了珍惜機(jī)會(huì)和付出努力。參加誦讀比賽并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力和時(shí)間。每天的練習(xí)都需要持續(xù)的堅(jiān)持和投入。有時(shí)候，我覺得很累，也想要放棄。但是，我知道只有經(jīng)過不斷的努力才能取得好的成績(jī)。我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不斷完善自己。最終，我成功地展示了自己的才華，并獲得了良好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了，只有當(dāng)我們真正珍惜并付出了努力，我們才能收獲到更多的成功和成長(zhǎng)。

通過這次誦讀比賽，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。誦讀不僅僅是為了展示自己，更是一個(gè)提高語(yǔ)言表達(dá)能力，克服緊張情緒，珍惜機(jī)會(huì)和付出努力的過程。我希望通過不斷的努力和練習(xí)，我能夠在以后的誦讀活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)，并且在語(yǔ)言表達(dá)和演講方面取得更大的提高。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇五

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，公益活動(dòng)已經(jīng)成為人們最為關(guān)注和參與的活動(dòng)之一。在三年級(jí)，我們也開始參加公益活動(dòng)，這讓我受益良多，收獲頗豐。

第一段：為什么要參加公益活動(dòng)。

公益活動(dòng)可以讓我們更好地了解社會(huì)、了解他人，也能夠讓我們提高自我修養(yǎng)和思維意識(shí)，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。同時(shí)，通過公益活動(dòng)，我們還能夠幫助更多的人，讓社會(huì)更加美好。

第二段：參加的具體公益活動(dòng)。

在三年級(jí)期間，我參加了多次公益活動(dòng)，其中比較有代表性的是“環(huán)保日”、“關(guān)愛老人節(jié)”和“關(guān)愛眼睛日”等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我深深地感受到了做好每一件事情的重要性。

第三段：環(huán)保日的參與感受。

在“環(huán)保日”這個(gè)活動(dòng)中，我們參與了校園內(nèi)的垃圾清理。我拿著垃圾袋，細(xì)心地?fù)炱鹈恳话允５墓献悠?、每一瓶空飲料瓶，感覺自己在為這個(gè)世界做出了努力。當(dāng)清理到最后，整個(gè)校園環(huán)境變得干凈整潔，我也由衷地感受到了參與的快樂和成就感。

第四段：關(guān)愛老人節(jié)的參與感受。

在“關(guān)愛老人節(jié)”中，我們?nèi)サ搅怂蜏嘏P(guān)愛中心，與里面的老人們一起做游戲，唱歌跳舞。那些蒼老的面孔里，我看到了曾經(jīng)的自己，我也感受到了那種獨(dú)有的成長(zhǎng)和歷練的滋味。我們的關(guān)注和陪伴讓老人們感到更多的溫暖，讓我更懂得了愛的真諦。

第五段：關(guān)愛眼睛日的參與感受。

“關(guān)愛眼睛日”中，學(xué)校為我們安排了一次眼保健操。我的眼睛近視比較嚴(yán)重，每天難免會(huì)感到眼疲勞，所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我來說無疑是一個(gè)及時(shí)的提醒和警醒，讓我能夠有更好地愛護(hù)自己的眼睛，更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)，還有一個(gè)印象很深的點(diǎn)，就是這次活動(dòng)用了VR眼鏡，我和小伙伴們戴上后感覺非常好玩！

作為一個(gè)還在成長(zhǎng)的孩子，我希望自己能夠成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。參加公益活動(dòng)不僅能夠讓我成長(zhǎng)，更能夠讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂，更能夠讓我明白，在一個(gè)美好的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該心系社會(huì)，積極參與，讓這個(gè)世界更加美好！

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇六

誦讀是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力和情感表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻體驗(yàn)到了誦讀的重要性。在老師的引導(dǎo)下，我積極參與誦讀活動(dòng)，不僅提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了對(duì)文學(xué)的熱愛。

第二段：樂于表達(dá)。

在誦讀的過程中，我學(xué)會(huì)了樂于表達(dá)自己的情感。通過朗讀課文和兒歌，我能夠?qū)⒆约旱那楦斜磉_(dá)出來，讓別人感受到我的喜悅、激動(dòng)或者傷心。例如，當(dāng)我誦讀一首激動(dòng)人心的兒歌時(shí)，我會(huì)用力地唱出來，讓周圍的人也能夠感受到我的激情。這樣，不僅能夠增強(qiáng)我的表達(dá)能力，還能夠讓我的情感更加飽滿地傳達(dá)給別人。

第三段：提高語(yǔ)言能力。

通過誦讀，我的語(yǔ)言能力得到了有效的提高。在練習(xí)誦讀時(shí)，我每天花一些時(shí)間來默讀課文，并用心感受每個(gè)字詞的含義。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量得到了擴(kuò)充，理解能力明顯提高。誦讀過程中，我也養(yǎng)成了正確發(fā)音的習(xí)慣，極大地提高了我說話的流利度和準(zhǔn)確度。尤其是在誦讀古文時(shí)，我通過朗讀經(jīng)典名篇，更深入地了解了中華文化的博大精深。

第四段：培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。

誦讀使我愛上了文學(xué)。在課堂上，老師經(jīng)常給我們介紹各種優(yōu)秀的詩(shī)歌和故事。通過誦讀這些文學(xué)作品，我深深地感受到了詩(shī)歌和故事的美妙。我喜歡朗讀詩(shī)歌，因?yàn)樗鼈兒疃闱?。我也喜歡讀故事，因?yàn)樗鼈兘o我無盡的想象空間。通過誦讀，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛，愿意主動(dòng)去接觸各種文學(xué)作品，豐富了自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五段：歡樂成長(zhǎng)。

通過誦讀，我不僅提高了語(yǔ)言能力和情感表達(dá)能力，還收獲了歡樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我能夠流利地朗讀一篇課文或者兒歌時(shí)，我會(huì)感到一種自豪和滿足感。在這個(gè)過程中，我也培養(yǎng)了一種勤奮和堅(jiān)持的精神，不斷反思自己，不斷努力成長(zhǎng)。通過誦讀，我不僅成為了一個(gè)更加自信和自立的孩子，還開拓了自己的眼界和思維，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的全面發(fā)展。

總結(jié)：

通過三年級(jí)的誦讀經(jīng)歷，我深深地感受到了誦讀的重要性。誦讀不僅提高了我的語(yǔ)言能力和情感表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)的熱愛。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持誦讀，并將其作為提升自我的重要途徑，希望可以通過誦讀，不斷成長(zhǎng)和開拓自己的視野。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇七

作為一名三年級(jí)學(xué)生，我們最近在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于生物、物理和化學(xué)方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅開闊了我們的視野，還讓我們領(lǐng)悟到了生命是多么神奇，自然是多么魔力。今天，我要分享一下我在科普?qǐng)?bào)告中的心得體會(huì)。

第二段：生物方面的收獲。

在生物方面，我們學(xué)習(xí)了不同物種的特征和習(xí)性，例如大象的長(zhǎng)鼻子和用她捕食、以及螞蟻的分工和協(xié)作。在我的科普?qǐng)?bào)告中，我選擇了“蝴蝶的生命周期”這個(gè)話題。我通過閱讀書籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料，了解了蝴蝶從卵到幼蟲，再到蛹，最后到成蟲的過程，也收獲了關(guān)于食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)。

第三段：物理方面的發(fā)現(xiàn)。

在物理方面，我們深入了解了光、電和力的基本性質(zhì)。我在科普?qǐng)?bào)告中選擇了“聲音的傳播”這個(gè)話題。我學(xué)習(xí)了聲波是如何通過空氣傳播的，如何測(cè)量聲波的頻率和振幅。在組織報(bào)告的過程中，我還制作了有關(guān)聲波的實(shí)驗(yàn)裝置，讓同學(xué)們更好地理解這個(gè)過程。

第四段：化學(xué)方面的啟示。

在化學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的組成、反應(yīng)和變化。我在科普?qǐng)?bào)告中選擇了“化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”這個(gè)話題。我介紹了常見的化學(xué)反應(yīng)，例如酸堿中和反應(yīng)和電解反應(yīng)。我也通過制作實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)這些反應(yīng)的過程，并理解反應(yīng)的本質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

通過這個(gè)科普?qǐng)?bào)告的過程，我深刻地意識(shí)到了科學(xué)對(duì)人類的重要性?？茖W(xué)可以幫助我們理解自然界的本質(zhì)，解決現(xiàn)代社會(huì)中的各種問題。我還學(xué)會(huì)了調(diào)查、分析和表達(dá)的能力，也學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作，共同達(dá)成目標(biāo)。這些技能和能力將激發(fā)我的好奇心，為我未來的學(xué)業(yè)和人生帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名小學(xué)生，我迫切希望繼續(xù)探索科學(xué)的奧妙，為促進(jìn)人類的進(jìn)步和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

誦讀節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)三年級(jí)報(bào)告篇八

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，在最近的一次敬老活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了敬老的重要性和意義。通過與老人們相處，我不僅感受到了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也更加明白了要尊敬和關(guān)愛他們的重要性。以下是我在敬老活動(dòng)中的心得體會(huì)。

敬老活動(dòng)是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊老、敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人是我們的長(zhǎng)輩，他們經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。通過敬老活動(dòng)，我們可以向老人學(xué)習(xí)知識(shí)，感受他們的智慧，學(xué)習(xí)他們處事的方法和態(tài)度。同時(shí)，也可以增強(qiáng)我們的懂事、愛心、孝道等美德。

在敬老活動(dòng)中，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們共同制作了精美的手工禮物，并親手送到了老人們的手中。在和老人們交流的過程中，我們主動(dòng)幫助他們做一些力所能及的事情，或是陪他們聊天、講故事，亦或是為他們伸出援助之手。通過這些互動(dòng)，我們更加貼近了他們，了解了他們的生活需求和心理感受。

第三段：與老人們的交流。

在和老人們的交流中，我深刻地感受到了老人智慧的獨(dú)特之處。在與一個(gè)老爺爺聊天的時(shí)候，他告訴我許多我們未曾了解的歷史故事。他的故事非常精彩，也讓我更加明白了我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。而和一個(gè)奶奶聊天時(shí)，她教會(huì)了我很多人際交往的技巧，讓我明白了待人接物的重要性。通過與老人們的交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也收獲了更多的智慧。

第四段：感受到的敬老之情。

通過敬老活動(dòng)，我深刻地感受到了對(duì)老人們的尊敬之情。老人們經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，他們是我們的前輩，應(yīng)該得到我們的尊重。在活動(dòng)中，我們不僅親手制作了禮物，還主動(dòng)幫助老人做力所能及的事情。盡管只是一點(diǎn)點(diǎn)力量，但我們的關(guān)心和孝順讓老人們感到幸福和溫暖。同時(shí)，也讓我更加明白了我們作為年輕人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：敬老活動(dòng)的收獲與反思。

通過參加敬老活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了尊敬和關(guān)愛長(zhǎng)輩的重要性，明白了要孝敬和關(guān)愛父母、祖父母的道理。其次，我了解到了老人們的辛苦和貢獻(xiàn)，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最后，我明白了尺有所短，寸有所長(zhǎng)的道理，自己雖然年輕，但也能為社會(huì)做出一份力量。因此，我決定要更加努力學(xué)習(xí)，為將來成為對(duì)社會(huì)有用的人而奮斗。

通過本次三年級(jí)的敬老活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了敬老的重要性和意義。我愿意將這種尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人的態(tài)度貫徹到生活中的方方面面，用行動(dòng)去傳遞出愛與關(guān)懷的力量。我相信，只有通過我們每個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才能更加美好。