當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)一

女：今天是12月9日，是偉大的12.9運動75周年。75年前，中國局勢已是萬分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被夷為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。

男：中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威。學(xué)生們高呼"打倒日本帝國主義"，"停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。"等口號。學(xué)生的示威得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威隊伍不斷擴(kuò)大。國民黨政府出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學(xué)生。

女：1935年12月10日，北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總，準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭，12月16日，北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，開赴當(dāng)時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學(xué)生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。

男：12.9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

女：同學(xué)們，12.9運動已經(jīng)過去75年了，今天，我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略.。

男：同學(xué)們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的，具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。

女：同學(xué)們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美麗，更加昌盛!

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)二

七天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《我是特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強(qiáng)。

軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當(dāng)兵的生活，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。

踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂!軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓(xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅強(qiáng)刻苦，永不言棄!

同學(xué)們，我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā);我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔!我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。

在有序的“1，2，3，4…”的吶喊聲中，新高一的軍訓(xùn)正式拉開了帷幕。大家站成有序的方隊，在烈日的照射下，開始了新的征程。

軍訓(xùn)是一種身體上的磨練。在熊熊烈日下，在毫無遮擋和保護(hù)的情況下，那太陽直愣愣地從頭到腳找遍了你的全身。額頭的汗水順勢而下，只聽“吧嗒”，滴在了地上，以 迅雷不及掩耳之勢在剎那間已悄然蒸發(fā)，只留下淡淡的痕跡。背上的汗水頃刻間濕透了衣服，那衣服無助地耷拉在背上，似乎也在抱怨著這炎炎夏日與殘酷的軍訓(xùn)。

腳底不是感到一陣又一陣的疼痛，那是大地在咆哮，向你傳遞著熱的信息。立正站好的我們猶如熱鍋上的螞蟻卻絲毫不能動彈，只好頑強(qiáng)忍受著這灼燒。這樣的軍訓(xùn)難道不苦嗎?

軍訓(xùn)是一種意志上的磨練。在軍訓(xùn)中我們懂得了堅持，學(xué)會了專注，更明白了團(tuán)結(jié)真正的含義。我們?nèi)缤→椩诒粊G下懸崖的霎那學(xué)會了飛翔，就如丑小鴨在顛沛流離中變成了白天鵝，我們長大了。

走入軍訓(xùn)，才深刻體會到軍營中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。每一件事情要成功都不是那么容易的，要成功就要付出汗水，要成功就要經(jīng)受住一次又一次的考驗。不輕言放棄，這是一個軍人擁有的品質(zhì)，也是我們應(yīng)有的品質(zhì)。

還記得同學(xué)說，我正在用我的汗水給花草澆水呢!是的，我相信這些花草在我們的汗水的灌溉下一定會長的更加強(qiáng)壯，更加經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)三

高三，這是一個很痛的過程，可又必須去經(jīng)歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個痛并快樂的過程;也許，這路上的風(fēng)景還真不錯!

我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個充斥著各種字體的生命體驗，阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字、羅馬字……對我來說，這個世界上，字體的產(chǎn)生本就個神跡了，那么高三，也是一種獨特的存在了。

人在高三，一半天真，一般成熟。

有人說過：“一個人認(rèn)真做事的時候很美?！蔽译p手贊同。華燈初上，不知已經(jīng)拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學(xué)子們奮斗著，在這個過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識的沉淀。我們的心性開始變得堅韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。

可是我們還很幼稚?；鸫蟮钠膺€是不停地發(fā)泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。

人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。

張愛玲說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水?！碑吘刮覀儾皇鞘ト?，所有的過程和結(jié)果都需要親自承擔(dān)?！案呷脸粮「?，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊。可無論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動、跌宕的美感。

高三，這是一個戰(zhàn)場，會跌破頭顱，會流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰(zhàn)場，這場戰(zhàn)役本就該精彩，為那些愛自己和自己所愛的人而戰(zhàn)!

無論前途多么兇險，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服!

人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……

行在高三，人生何處無風(fēng)景!

對待自己要有“度”

回到明末的秦淮河畔，這條多情卻也絕情到底的河。“日光下澈，影布石上”。正午的驕陽剛好，沿畔的女子端來衣物勞作于河邊，爾后又洗潤秀發(fā)。臨水而觀，烏黑且幽長?！扒鄻浯渎?，蒙絡(luò)搖綴?！笨撤グ哆厴淠镜囊晃荒凶余彴抖哌^，遇見了這位美麗的女子。這本應(yīng)該是一場命中注定的奇緣，男子卻因戰(zhàn)亂匆忙離家。于是，女子終日守候，青絲守成了白發(fā)。

緣來當(dāng)惜，緣去則去。其實，這位女子大可不必如此，她應(yīng)該快樂，善待自己，勇敢地追尋屬于自己的幸福。禁錮了自己，守一座貞節(jié)牌坊又作何用?

善待自己，把往事存于心底，才會看到人生的另一種燦爛的可能。

對待他人要有“度”

再回到遙遠(yuǎn)的傳說時代?！捌蚯伞庇置捌呦Α?，是牛郎織女相會的日子。居于天上，卻只能看別人的柴米油鹽、相濡以沫。這對王母娘娘來說，算是一種生活的悲哀吧?因而，本應(yīng)該寬容，而不是心狠手辣。法是人定的，束縛了癡情的牛郎織女于己又有何利?

善待他人，為他人真誠地付出，王母娘娘應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)喜鵲成橋的成全，學(xué)習(xí)“乞巧節(jié)”那天，世人留下的感動眼淚。

做人要有“度”

有句詩說得好：“恨不相逢未嫁時?！蔽覅s要說：“悔不該當(dāng)初?！焙芏鄷r候，我們總是聽脾氣的話，常常是事后追悔。太寬容，給了別人太多欺負(fù)的機(jī)會;過于潑辣，則傷了別人也毀了自己的修養(yǎng)。

事后的諸般后果大多源于當(dāng)初的“失度?！弊鋈诉m可而止，寬容與潑辣同行，不窩囊也不挑釁，安然處之。

生活要有“度”

生命是一場燦爛的杏花紅，卻難免也會遇到細(xì)菌侵染杏花酒。那一個個細(xì)菌像一個個砸向我們的小石塊，敲擊著我們的內(nèi)心，它叫做困難。面對困難，有的人甘心沉淪，而有的人卻又自負(fù)狂妄，以致都被困難壓倒。

生活多艱，應(yīng)有磨難。我們要找到合適的方法，切不可太偏激，讓困難與我們握手言和，而我們就應(yīng)該享受余后的娛悅了。

“買花載酒，終不似少年游?！弊鲆粋€生活“有度”的人，趁韶光剛好，堅定地面向生活。

寫給高三的兒子的信 兒子，到今天為至，你已經(jīng)回學(xué)校兩周了。學(xué)生去學(xué)校本很正常不過了，可在炎熱的暑假回學(xué)校，不但你，包括爸媽都有點感覺不夠好，畢竟天太熱，學(xué)校確實不是一個好去處?？衫蠋焸円彩菫槟銈兒茫瑸榱嗣髂甑母呖?，老師們確實也夠拼了，犧牲了自己的假期，無報酬地陪著你們，確實很感動。 兒子，媽媽知道，你是個有夢想，有上進(jìn)心的孩子，你更是個懂事的孩子。你一接到老師發(fā)來的回校短信，你不但沒有抱怨，反而很高興，你認(rèn)為本來你就想好好利用高二的這個暑假，這樣有了老師的這一決定，你感覺學(xué)習(xí)有了同伴，有了老師，效率會更高，同時也感覺老師們很不容易，雖然熱點，也值得! 我為你的這種想法而欣慰，因為你高高興興地回學(xué)校要比不情愿強(qiáng)多了。畢竟從小到大，你的假期從來都是在家度過，是我陪著你學(xué)習(xí)的。那天，送你回學(xué)校，我看到了你們學(xué)校盡最大能力創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)場所，讓你們在有空調(diào)的會議室里學(xué)習(xí)，雖然寢室里沒電扇，但讓你們住在了一樓，并且本來八個人的寢室，可以少住幾個，盡量能減少炎熱的程度。

作為家長，我們真的很感動了，畢竟學(xué)校這樣做，最終還是為了你們的學(xué)業(yè)。 每回，你晚自習(xí)九點半下課，利用家校一卡通打親情電話，媽媽總是擔(dān)心你吃的，睡的情況，你總是很輕松地說很好，不用擔(dān)心。我知道你很懂事，害怕媽媽的擔(dān)心，你上次連著流鼻血，還是放暑假才告訴了我們，說你聶老師騎著電動車帶著你打了針，包了藥，不過醫(yī)生讓檢查一下，你這才告訴了我們，做了檢查。并且你說聶老師待你很好，我知道，每個老師都和媽媽一樣，都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子一樣，不但關(guān)愛你們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心你們的生活。希望你要懂得感恩老師，這樣，學(xué)習(xí)起來動力就更大了。 兒子，兩個星期，你在學(xué)校奮斗了兩星期，我們在家牽掛了兩星期。再多的不舍，再多的牽掛只能訴諸筆端，因為，人生奮斗的路，只能靠你自己去一步一步地去走，我們不管多么愛你，也替代不了，只能默默地站在家里遙望著遠(yuǎn)方的你，給你關(guān)愛，給你動力! 兒子，明天你就可以回到家這個愛的港灣，暫且放下學(xué)習(xí)，補(bǔ)充一下能量，放松一下大腦，積聚更大的力量，為未來兩周的奮斗做好準(zhǔn)備。 兒子，我們已經(jīng)在家等著你的歸來，不問你的學(xué)習(xí)情況，因為我們絕對地相信你，只會盡我們最大的能力給你做好喜歡吃的飯菜，也許，我們家的飯菜不夠美食，但充滿愛意的飯菜絕對是獨一無二的。

我們會在高三這一年，做好你的支持工作，和你一同奮戰(zhàn)，加油!

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢? 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。

人的漫漫長途，有無數(shù)堂課，教育我們學(xué)會“堅強(qiáng)”，學(xué)會“努力”，學(xué)會拼搏，還有學(xué)會發(fā)現(xiàn)“美”······而開學(xué)第一課卻教育我們美在我們身邊。

“美”宛如蒲公英，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而止，散布在世界的每個角落，啟迪著人生。

探索美

“美”就在我們的身邊，看你是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“美”無處不在，正是在人們不斷地探索中，才有“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，“最美教師”高麗珠······他(她)們就像一道亮麗的風(fēng)景線。裝備著“美”的含義，更教育我們?nèi)绾翁剿鲗W(xué)習(xí)方面的美。其實，美就是一條線，串聯(lián)著生活的方方面面。

創(chuàng)造美

探索美固然是重要的，創(chuàng)造美才是實現(xiàn)人生的價值，20__年，記載著中國沉甸甸的驕傲與喜悅：“神九”成功的太空探索;“蛟龍?zhí)枴钡纳詈Ｐ聡L試;奧運健兒在倫敦的奮力拼搏······這一切的一切都是在創(chuàng)造“美”創(chuàng)造屬于另一個窗口的“美”。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在枯燥無味的學(xué)習(xí)生涯。創(chuàng)造出“美”與“甜”的滋味。

傳遞美

“美”如一封書信，在郵遞員手中傳遞著，直到它的目的地?！袄卒h傳人”郭明義向我們傳遞著他無私的15000小時的義工，“快樂使者”快樂家族向我們傳遞了15周年的快樂“美”;生活中，美在不斷的傳遞，影響著每個人。學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該懂得“傳遞美”，同學(xué)間互相傳遞學(xué)習(xí)經(jīng)驗，才能取得更大的進(jìn)步。

和諧美

和諧是一首歌，唱響了中國的東南西北。雖然08年的汶川地震讓我們喪失同胞的痛苦，卻記載了“一方有難，八方支援”的傳奇;雖然無情的“莫拉克”臺風(fēng)帶走了許多生命，但共同抵御的那份心沒變;玉樹舟曲······更在譜寫中國“團(tuán)結(jié)”與“和諧”的傳說。團(tuán)結(jié)才會有一個強(qiáng)大的國家，團(tuán)結(jié)，才會有一個凝聚力的集體，團(tuán)結(jié)才會有一個強(qiáng)大的班級，才會創(chuàng)造更多的佳話。

人生中有無數(shù)堂課，而“美”這一課，讓我們體味著人生百味，體味著“一花一世界”的美好，所以，美在身邊，美在課堂上。

人說望著天空望久了便會看見天堂。

可是為什么我望了好久直到眼睛生疼，卻還是沒能看見你。

潑，那里是不是終日陽光暖和，你一定是很安定的樣子吧!這樣你才忘記了回來，我知道你只是忘記了回來而已。

智在宿舍燒掉了寫給你的.信?？粗鵁熿F彌漫，我能想象你站在暖暖的陽光下，長長的頭發(fā)蕩在額前，看著信然后笑得很幸福。

你曾經(jīng)說你活不過18歲，這是算命的說的。我也是到今天才聽說你說過這句話。這算是咒語么?

記得你痛恨過的那個搞衛(wèi)生的英語老師么?你說他勢利。你說要讓他后悔當(dāng)初訓(xùn)了你?？墒恰?/p>

記得運動會接力賽之前，我們一起在跑道上比賽誰跑得快，結(jié)果是你輸了，我在終點等著你蝸牛般的步行。我們在終點處放肆的笑得很大聲。

你走的那天我們還視頻過，那個時候我看不出你有什么不好的征兆?？墒恰?/p>

記得政治老師說了你的事后，我一直在害怕?！靶臋C(jī)梗塞”令我恐懼的字眼。

記得你說我做作。我不否認(rèn)?；蛟S有些時候我真的很做作吧，只是我自己沒發(fā)現(xiàn)而已。

記得你曾經(jīng)寫過的文字，你說你想放棄學(xué)業(yè)去追求自己所謂的夢想?？墒恰?/p>

……

我不敢寫太多了，怕你會再說我做作。我知道有些時候我是刻意去寫些東西的。

很多年以后我是不是會忘記了你?我不敢確定，因為那是很多年以后的事了。但至少我現(xiàn)在會記得你。

你應(yīng)該是幸福的了!

被人想念是件很幸福的事!

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫xx，今年十六歲，是今年的新高一學(xué)生。

我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在xx市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)五

軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時，多了一份耐心，與堅強(qiáng)。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。

在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了?，F(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學(xué)，教官也一點一點地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個問題都搞定了?？墒沁@個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因為我們而發(fā)怒，所以一個個鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。

第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開心，好開心。

經(jīng)歷七天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。

記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。

七天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。七天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深刻含義。

我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。

轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了。在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋目谔栆廊辉谛闹谢厥帲坦俚纳碛耙廊换赜吃谖覀兊哪X海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個美麗的回憶?；叵搿娪?xùn)的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進(jìn)時，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣。教官教會了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字"累".

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫"堅持就是勝利".在訓(xùn)練場上，預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動作那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動了我們自己。我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無組織無紀(jì)律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當(dāng)我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂。

為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這一周的時光說長不長，說短也不短。同學(xué)們都懷著極大的熱情投入到軍訓(xùn)生活中，都期盼著另一種生活……

我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都用心配合教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實也是如此，他是教官中的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。

但是一接觸起來才發(fā)現(xiàn)他原先是一個個性靦腆的人，說話聲音個性小，而且還會臉紅，一笑起來有兩個淺淺的酒窩，真的是十分可愛，但是作為一個教官，一個軍人，這樣的靦腆真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一齊訓(xùn)練，聊天，唱歌，而我們這邊如此低調(diào)真是很郁悶的。其實我們都明白教官其實是一個極好的人呢，他雖然不多說話，但我們心里都明白他處處為我們著想，訓(xùn)練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著嗓子喊著教我們唱歌，總是因為我們挨罵卻還是持續(xù)笑臉……雖然你不說，但我們都明白，真的明白……

其實教官你的歌唱的真的很好的，我們都覺得能夠去文工團(tuán)了。尤其是你還會彈吉他呢，當(dāng)時你說的時候我們還都有所懷疑，但當(dāng)你真的拿起吉他的時候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的指法就明白你的水平不一般。經(jīng)過了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟悉的緣故，也可能是很久沒碰吉他的緣故，當(dāng)你專心彈唱的時候我才覺得那才是真的你，那么自由，那么自信……

說了這么多關(guān)于教官的事，也該說說我在軍訓(xùn)中的所得吧。

其實這次軍訓(xùn)與高中軍訓(xùn)沒有什么本質(zhì)區(qū)別。主要訓(xùn)練了稍息立正跨列，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走……這些資料的訓(xùn)練讓我們從身體上接觸了軍事訓(xùn)練。在此次訓(xùn)練中還增加了軍歌的學(xué)習(xí)，教官利用休息時光教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽都沒聽過?？赡苁且驗槲易晕沂且粋€十分感性的人吧，每當(dāng)聽教官唱歌的時候眼睛就不自覺的浸滿了淚……有的歌慷慨激昂，唱出軍人的雄心壯志;有的歌婉轉(zhuǎn)抒情，唱進(jìn)士兵的內(nèi)心，每當(dāng)這時我都會注視著教官的眼睛，仿佛能夠透過它望見他們的家鄉(xiāng)……

軍訓(xùn)在群眾會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個班級都盡的努力，發(fā)揮出的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，教官們也都回到了部隊，但是他們將完美的回憶留給了我們，將軍人的風(fēng)采留給了我們，我們也將完美的祝愿送給了他們，也許我們沒有機(jī)會再見，但這份感情會一向珍藏在我們心中……

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫xx，今年十六歲，是今年的新高一學(xué)生。

我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。

我在xx市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)七

過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新高二的同學(xué)們，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

一個新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

物理方法：跳出題海提高解題能力

許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題?！倍恍概ψ穼ぁＳ胁簧偻瑢W(xué)認(rèn)為，學(xué)好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。殊不知，未深入理解基本概念、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識體系，題做得再多，知識還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。下面，小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會、感悟、經(jīng)驗總結(jié)出來，奉獻(xiàn)給同學(xué)們，可作為學(xué)好物理，提高物理解題能力的助推器。

一、善其事，必先利其器

從心理學(xué)的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身，通過審題而獲得;

二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結(jié)論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結(jié)合的過程，當(dāng)我們面對一個物理試題時，成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應(yīng)知識與題目建立正確的聯(lián)系，并進(jìn)一步應(yīng)用這些知識分析、推理，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應(yīng)用，強(qiáng)化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認(rèn)真閱讀教材，構(gòu)建學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)。因為教材是專家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內(nèi)容、物理意義如何。對相互關(guān)聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達(dá)、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時，不僅要記住知識結(jié)論，更要重視知識的形成過程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類對于自然界的認(rèn)識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎(chǔ)上，要善于根據(jù)物理學(xué)科特點，從整體上把握物理主干知識之間的相互關(guān)系，構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，以便于解題時能準(zhǔn)確定位，迅速提取。

二、分析，建構(gòu)物理模型

高考命題側(cè)重能力的考查，以問題的變化為切人點。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結(jié)合某些物理關(guān)系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學(xué)會分析并善于分析，通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因。通過這些分析，把一個復(fù)雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題，判定各個問題的特點，建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型，結(jié)合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關(guān)系，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構(gòu)物理模型是一種能力。我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習(xí)慣，通過訓(xùn)練逐步形成“物理頭腦”。

三、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習(xí)題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。一些同學(xué)解題時習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當(dāng)費時費力的。實踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進(jìn)行操作，才有助于增強(qiáng)自己思維的條理性，最終達(dá)到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。

2.養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣

畫示意圖(力學(xué)中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學(xué)中的電路圖，光學(xué)中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習(xí)題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學(xué)問老師問題，當(dāng)老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學(xué)們從審題開始就應(yīng)一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習(xí)慣，這是學(xué)好物理、做好物理習(xí)題的“秘笈”之一。

3.學(xué)會題后反思

學(xué)好物理貴在領(lǐng)悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對錯，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關(guān)鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力定會不斷提高。

關(guān)于新高一入學(xué)第一天心得體會總結(jié)八

1.掌握原理，靈活應(yīng)用，注重解題思路。

掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應(yīng)用，拓寬解題思路，增強(qiáng)解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準(zhǔn)確性。化學(xué)原理如元素守

恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律，要重點回顧。推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，要抓住有機(jī)物功能團(tuán)的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型。如有機(jī)物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要注重實驗原理，高考化學(xué)實驗題的比重較大，實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作，實驗的分析、設(shè)計和評價，重視實驗原理和實驗方法，學(xué)會”比較。

2.循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)，辨析理清概念。

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)有計劃、有目的地進(jìn)行。要走出“越基礎(chǔ)的知識越易出錯”的怪圈，導(dǎo)致這個問題的出現(xiàn)，其實絕大部分是因為基礎(chǔ)知識不牢固，再加上幾分粗心，就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。因此，既要全面復(fù)習(xí)，更要又要堅實基礎(chǔ)。要多看書，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)對知識的理解和能力的培養(yǎng)，力求做到“記住-理解-會用。要針對自己的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，有重點有針對性地復(fù)習(xí)。

3.加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新，提高解題能力。

練習(xí)的方法較多，首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書，根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展，選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應(yīng)向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí)，檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度，能開闊解題思路。要通過復(fù)習(xí)提高靈活應(yīng)用知識的能力，適當(dāng)做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發(fā)思維。

4.把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。

復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點、加強(qiáng)弱點。分析近幾年的高考化學(xué)試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正;對與經(jīng)常犯的錯誤，自己要有意識地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻，以后就不會犯相似的錯誤。

【新高三復(fù)習(xí)計劃七】