通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長和進步，找到不足之處并加以改善。寫心得體會時，我們要勇于表達自己的獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。這是一些優(yōu)秀的心得體會，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇一

12月26日，我們學(xué)校舉行了盛大的元旦晚會。晚會的會場很漂亮，燈光閃爍，得到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。晚會精彩紛呈，包括小品、歌舞、彈鋼琴、古箏等。這體現(xiàn)了我們學(xué)生的多面性，極大地豐富了我們學(xué)生的校園生活。

晚會前團委做了大量的準備工作，挑選節(jié)目并監(jiān)督排練，安排晚會的一切工作，落實到個人、燈光音響組、保安組、舞臺設(shè)置等。晚會有獎品，包括各種獎品、彩票獎品和贏得節(jié)目的獎品。在節(jié)目過程中，我們還設(shè)立了抽獎環(huán)節(jié)，嘉賓為我們抽獎。邀請了贊助商支持我們學(xué)校的`元旦晚會，豐富了節(jié)目。

晚會進行時，我校陳定昌校長將致開幕詞，為晚會拉開序幕。學(xué)生們非常開心和興奮。之后，晚會的節(jié)目有條不紊的進行著。精彩的節(jié)目吸引著學(xué)生們陣陣掌聲，有以班級為代表的節(jié)目，有校園舞蹈隊精彩的舞蹈，有老師帶領(lǐng)的精彩節(jié)目。節(jié)目中有抽獎環(huán)節(jié)，中獎班更加興奮。整個晚會期間，高潮不斷。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇二

教學(xué)目標：

1、向?qū)W生講解元旦的由來，通過看錄象讓學(xué)生體會節(jié)日的熱烈和美好。2、動手制作迎新年的賀卡。

教學(xué)過程。

1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。

問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢?

討論：

1、元旦的由來(學(xué)生介紹自己知道的內(nèi)容，再聽老師的介紹。)。

2、觀看錄像，欣賞人們迎接新年的各種活動，渲染過節(jié)氣氛。

請學(xué)生說說你從錄象中知道了什么?

3、學(xué)生展示搜集的不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法。

(介紹給大家)。

4、老師也介紹自己搜集的一些資料，與學(xué)生一起分享。

1、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。

2、動手制作。

3、學(xué)生自評、互評在實踐活動中的表現(xiàn)。

方式一：全中國甚至是全世界都知道，很多國家都把元旦定為法定節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日，放假一天。

方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到。到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的'了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天放假了，隨你怎么玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就在于民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后，就是一家人團圓，聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

說說你和他人在活動中的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇三

鑼鼓喧天，辭舊迎新。輝煌的即將告別我們，充滿期待和挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來。為了慶祝元旦，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生一個真正展示自己風(fēng)格和勇氣的舞臺。我特此在我們部門舉行新年晚會。這個晚會規(guī)模很大，很有創(chuàng)意。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在學(xué)生會的精心組織下，通過所有演員和主持人的充分準備和共同努力，晚會成功舉辦。

晚會的準備工作有很多項目和復(fù)雜的材料。各部門對準備工作進行了充分的.估計和規(guī)劃，制定了詳細的活動計劃，規(guī)定了每個工作組的詳細任務(wù)和職責，并逐一確定了完成期限。同時隨時協(xié)調(diào)解決新問題，使準備工作有了更系統(tǒng)、更嚴密的組織體系。各小組各司其職，根據(jù)工作要求開展大量工作。晚會的相關(guān)人員各司其職，無論是節(jié)目表演的安排、后勤保障還是宣傳報道，從每一個細節(jié)出發(fā)，嚴格把關(guān)，精心安排，有序組織，每一項具體工作落實到人，鞏固職責，明確目標，確保晚會圓滿成功。

晚會開始時，主持人熱情地介紹了來賓，并向所有老師、學(xué)生和來賓致以誠摯的新年問候。晚會以熱烈的舞蹈開始。整個晚會緊湊有序，形式新穎，安排精巧，不僅是視覺盛宴，更是聽覺享受。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，小品和相聲豐富多彩，場內(nèi)場外氣氛熱烈熱烈，充滿濃郁的文化和青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙，安排周密，舞臺簡潔大氣，展現(xiàn)了我們系學(xué)生的青春活力和朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神。是一場精彩的高品質(zhì)文化盛宴。晚會太精彩了，贏得了嘉賓和觀眾的好評，現(xiàn)場笑聲和掌聲不斷……在《龍的傳人》優(yōu)美的旋律中，晚會結(jié)束了，圓滿成功。

這次活動的巨大成功離不開全系師生的努力。在組織這次活動的過程中，我們克服了資金短缺、時間緊張、人員難以集中等各種困難。大家利用業(yè)余時間安排節(jié)目，不影響學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是都堅持下來了。為了保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果，大家都不厭其煩地排練。最終，演出取得了不錯的效果。

雖然晚會取得了很大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得糾正和學(xué)習(xí)：由于到場人數(shù)太多，場地不足，無法及時安排太多人，造成現(xiàn)場混亂，影響節(jié)目的開始；晚會互動環(huán)節(jié)人太多，時間太長，使得后續(xù)節(jié)目略緊湊.但是，我們會在這次晚會中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為下一次晚會的成功打下堅實的基礎(chǔ)！

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇四

新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。

云好：親愛的家長朋友，

藝涵：親愛的老師、小朋友們。

合：大家上午好！

云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！

藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！

合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長！

云好：新年讓我們截取下了四季的片段，

藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。

云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

云好：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情。

藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》。

師：是啊，新年好預(yù)示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運，

在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂，共。

同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！

一、幼兒才能展示。

好聽的歌曲表演之后，相信大家對我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了吧，這你可就錯了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。

這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。

1、歌曲展示。

分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；

全班合唱：《玩具進行曲》；

男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》。

2、古詩、兒歌展示。

分組說：《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》。

3、數(shù)學(xué)展示。

游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個數(shù)字，老師隨便喊一個6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）。

二、家庭才藝展示。

寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了，為了個寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。

1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。

2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請欣賞。

3、今天來的小動物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。

4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌，請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?，也叫《義勇軍進行曲》。

5、寶寶們不僅有愛國情感，對我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。

6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。

7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。

8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個溫暖的家，也都愛自己的家，請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。

9、感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。

三、感恩分享。

出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長的是家人、同伴、老師，雖然家人有時候很嚴厲，老師有時候很嚴肅，同伴之間有時候有矛盾，我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。

首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。

然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。

四、結(jié)束。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待，愛永恒，信任天長地久，讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長的支持，本次活動到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！

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迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇五

在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的.快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長！

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。

合：下面請聽朗誦《請不要》。

甲：開學(xué)以來，我們301班的全體同學(xué)，團結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

甲：我們在一天天長大。

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

合：下面請聽《勞動最光榮》。

游戲：《誰洗的手帕最干凈》。

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美好的春天，就要到來了！

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束！

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇六

如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉(zhuǎn)眼間，悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來了。

我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時光不留人。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經(jīng)過去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過去，而是要去抓緊時間去學(xué)習(xí)(當前的主要任務(wù))，別讓時間再從指間溜走。

窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。

瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個轉(zhuǎn)身一個樣，一個地方一副景象”。

真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬。

業(yè)精神所感動。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子，他們?nèi)ナ冀K堅守著自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí)，考個好成績來慶祝元旦，迎接春節(jié)。

新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的臺階。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇七

讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優(yōu)美，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可?？蛇m當補充個別娛樂節(jié)目，豐富活動內(nèi)容和形式，增加活動趣味。

12月31日下午12:40—2:10。

1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環(huán)境整潔。

3．本次“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇八

我校首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)“20xx年元旦文藝晚會”活動于20xx年xx月xx日xx點在xxxx隆重舉行。本次晚會規(guī)模宏大，創(chuàng)造性強，觀眾眾多。由學(xué)校團委主辦，本次晚會在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在晚會籌備組的精心組織下，經(jīng)過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動高度重視多次召開籌備會議，成立專門組織機構(gòu)，分別設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)組、籌備組、安全組、后勤組、評委組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)籌備組親臨學(xué)生排練現(xiàn)場視察指導(dǎo)。

晚會前期準備工作事項繁多、資料繁雜，經(jīng)過兩次彩排演出、三次正式演出。每一場都由各協(xié)調(diào)組精心組織。組織工作組貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，異常是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了很多工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節(jié)入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實職責，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

晚會組織工作是一項龐大、系統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的順利進行。

整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。

總之，此次晚會節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風(fēng)貌，是一場精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。從節(jié)目的編排、道具、服裝、現(xiàn)場環(huán)境以及節(jié)目表演，構(gòu)成了一個完美的整體，創(chuàng)造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風(fēng)嚴謹、服務(wù)熱情，為晚會順利舉辦供給強有力的保障。能夠說，本次晚會工作組準備充分，每一個細節(jié)都很到位，處處體現(xiàn)了精細化管理，為晚會創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇九

時光總是難留，轉(zhuǎn)眼望去，已是年末，即將迎來了的元旦。對于我來說，我又大了一歲，但不知怎么了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力；或許對童年仍有一絲留戀。

就在這時絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個下午，絲綢中專的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊等待著進場。望著擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心里還是感覺有點寂寞，那是一種說不出的寂寞。

在班主任的帶領(lǐng)之下，并沒有等待許久。跟著她的步伐，進入會場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來，你身后的路早已被其他人給占據(jù)。

在漫長的等待之后，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節(jié)目之中，就我個人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個節(jié)目沒有多大的聲響，只有肢體的表達，甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂?？晌疑钌畋淮宋?，就像這首歌中所說，學(xué)校的三年時光真的很短，短的讓你察覺不出來時間在流逝。等你離開它的時候總會有萬千的`不舍。畢業(yè)和成年這幾個字深深扣痛心弦。

元旦文藝匯演所有節(jié)目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦，讓我感覺到了時間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費什么？唯有痛過方知悔，時光早已不回頭。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十

本次除夕晚會旨在溝通感情，加強溝通，拉近學(xué)生之間的距離，培育學(xué)生的合作意識，體現(xiàn)我們的團結(jié)與合作，增強群眾的凝聚力，豐富校園文化生活，以迎接除夕晚會為主題，回顧過去，展望將來，激發(fā)學(xué)生的表演意圖，期待在20日制造更多輝煌的成果。20日接近，模具1001班進行元旦文藝晚會。為了讓全部的學(xué)生都能在即將到來的一年里，在108工程大廈里，以一個快樂的節(jié)日，來一個吵鬧的開幕式。經(jīng)過下午同學(xué)們的精心安排，燈光和聲音的完善協(xié)調(diào)來迎接新年的開頭，豐富課余生活的主題，我們組織了一個20xx的文藝晚會。晚會上五顏六色的氣球布滿了活潑祥和的氣氛。主持人的新年問候拉開了晚會的序幕。各種各樣的活動貫穿整個晚會。

雖然元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)結(jié)束，但是回顧這個歷程，給了我很多啟發(fā)，既有閱歷，也有教訓(xùn)。精心安排工作，準時核實情況，沉著應(yīng)對突如其來的變化，對我來說，既是重要的啟示，也是重要的教訓(xùn)。為了做好晚會的打算工作，大家各司其職，準時解決了打算過程中的各種問題，保證了晚會打算工作的順利進行。各種形式的互動不僅縮小了學(xué)生之間的距離，而且培育了我們的合作意識，這反映了我們的團結(jié)與合作。在歡快的`音樂中，新年即將來臨，新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。當然還有很多其他的閱歷、教訓(xùn)和啟示，需要汲取和完善，為以后的工作提供很好的保障。我信任在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)和其他方面取得更大的進步和收獲。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十一

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

高：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

喬：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

喬：當日歷又翻開新的一頁;

高：當小樹又增加一個年輪;

高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

喬：學(xué)校生活既緊張又活潑，

高：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

高：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。

我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

合：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！

四.紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十二

元旦那天我過得很開心，我與父母一起去逛了商場。

等到我們到了這個大商場的時候，商場前的廣場上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見，我們穿過人潮，接著進了商場里。商場里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿目，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。

在路過一個服裝店時，媽媽牽著我進去逛了小會。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著衣服，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接著就去了爸爸那兒。

令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個小雪球，雪球里是一家三口開心的坐在搖籃椅上的場景，很溫馨。尤其是在元旦這個歡樂的日子里，爸爸送給我的這個禮物我很喜歡。

元旦那天，我一家三口在大商場里逛了好一會，后來，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場的電_里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花，電影開始之間，我吃得很起勁，但是隨著電影開始，劇情展開之后。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，就連我手中我最愛吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結(jié)束，我才回過神來，我手上的爆米花還剩了半桶呢。

從電_里走出來后，商場里的人依舊不少，不過，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天，我過得很充實，也很快樂。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十三

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、能大膽的對新年慶?；顒犹岢鲈O(shè)想和建議。

1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。

2、貼有2-6數(shù)卡的毛絨繩若干，貼有2-6數(shù)卡的禮物帶若干，貼有2-6數(shù)卡的小籃子若干，貼有2-6數(shù)卡的透明小糖盒若干。

3、四份已包裝好的禮物。

4、貼有4、5、6數(shù)卡的禮物展示臺，幾只大簍子。

一、包裝禮物。

1、新年快到了，很多小朋友想送禮物給好朋友。

2、出示貼有4、5、6數(shù)卡的`展示臺，引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法，如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。

3、幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。

二、給禮物分類。

1、引導(dǎo)幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類。

2、提醒每個幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺上的數(shù)字是否一致。

3、簍子中為什么有一些禮物沒放到展示臺上?

三、送禮物。

引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈禮物，并說一些祝福的話。

建議：

1、一年一度的迎新年活動能增添快樂的氣氛。讓幼兒共同參與一些活動更能增加欣喜的程度。在這個過程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功、滿足、自信的體驗使自己更加快樂。

2、在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級組的教師商量新年慶祝形式。

3、在區(qū)域活動中布置活動的拉花、燈籠、窗花等。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十四

一、班會目的：

通過主題班會讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗，小學(xué)慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、班會準備：

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

三、班會時間：

四、班會過程：

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十五

今日是新年，是一個喜慶的日子。我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的文藝活動。最令人難忘的還是下午的元旦晚會。下午兩點，元旦晚會在大家的歡呼聲中拉開了序幕。演員們都把自己裝扮得如花似玉，穿上了漂亮的演出服，等待著競賽。第一個表演的就讓我們沉醉。他們表演的是詩朗誦，幾乎全班同學(xué)都上陣了。聲音非常宏亮，抑揚頓挫，贏得了陣陣掌聲。接下來是舞蹈，鋼琴，還有唱歌。大家都很賣力，表演得也很好，會場里時時的發(fā)出陣陣的掌聲。晚會最令我們班關(guān)注是我們班學(xué)生谷澤澤表演的拉丁舞。他們一上陣，就贏得了全班同學(xué)的歡呼聲。谷澤澤穿上了一身漂亮的演出服，金光閃閃，看起來，還真像個舞蹈演員，漂亮極了。他們先是排成一排，音樂響起的時候，第一隊舞伴手拉手，前進一步，來到舞臺中央，開頭向大家展現(xiàn)迷人的舞姿。那動作和眼神都像經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練似的，那樣有力，那樣標準。接著是第二對，第三對，谷澤澤排在最后一排，最讓人不行思議的是她沒有舞伴，竟然自己在那專心的跳。大家都睜大了眼睛。而她仍然旁若無人的專心的'跳著，那樣子，看起來，像跳健美操。我們使勁的幫她鼓掌，她也不停地沖我們笑笑。就這樣，在大家的歡呼聲中，她們走下了舞臺。

4點多的時候，令人流連忘返的晚會在動聽的音樂和大家的歡呼聲宣告結(jié)束，大家都依依不舍的離開了多功能廳。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十六

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20__.12.31上午。

2、地點：中一班。

二、活動場地的布置。

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動注意事項。

1、參加元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

5、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式。

1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十七

本次元旦藝術(shù)節(jié)活動以“元旦快樂”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，從整體來看組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目精彩。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎，新增了音樂劇、小品、雙簧、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

學(xué)校專門租用了舞臺、音響;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機現(xiàn)場拍照錄像留念。

舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次元旦藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、小品、合唱、獨唱等節(jié)目。

小品《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十八

經(jīng)過兩個多月的精心準備和策劃，引人注目的元旦晚會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評下終于圓滿結(jié)束。演出當天，從清晨的準備到晚會的結(jié)束，讓我們充分體會到大家為舉辦晚會付出的艱辛和汗水。

后臺學(xué)生會的工作人員用對講機不停的互相溝通；道具組的同學(xué)在準備下一個節(jié)目使用的道具；要上場的同學(xué)在做最后的聯(lián)合訓(xùn)練……同學(xué)們互相幫助，場面緊張但有序。

道具組的任務(wù)很艱巨。演出節(jié)目所需的所有道具必須提前準備好，并與每個節(jié)目的負責人溝通，然后做好筆記，保證晚間節(jié)目的正常儲存。晚會開始后，有幾個節(jié)目需要現(xiàn)場調(diào)整。這時候道具組靈活的'適應(yīng)性就凸顯出來了，讓整個晚會進行的很順利。

通過這次活動，我們不僅增強了學(xué)生組織大型活動的能力、溝通技巧，并增進了相互信任；也讓我們感受到作為團結(jié)集體一員的責任，感受到家的溫暖。最終，我們學(xué)會了為學(xué)生服務(wù)的精神?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入了新的一年，未來將會有更多的挑戰(zhàn)。我們相信，在新的一年里，我們會更加成熟，在學(xué)生會里做得更好。

迎新年慶元旦班會心得體會及感悟篇十九

1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的情緒。

2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3、幼兒能積極的參與活動，感受到和同伴一起活動的樂趣。

【活動準備】。

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

【活動過程】。

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。

2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過幾天我們將會過什么節(jié)日??？為什么要過這個節(jié)日呢？”（幼兒討論）。

新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽?。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋┙處煟骸澳愀杏X老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學(xué)一學(xué)！”（幼兒說）教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

【活動延伸】。

教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）。