心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟一

乙方：________________________

姓名：________________________

身份證號：____________________

為促進在校大學生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展;同時，為了明確甲乙雙方的責任和保障雙方的權益，根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，在平等自愿、協商一致的基礎上，甲乙雙方就在校大學生實習的有關事項達成以下協議：

一、本協議有效期自________年____月____日至________年____月____日止。

二、甲方責任及義務

1、甲方負責把符合條件的學生安置到_______集團， 西安_______ ，東莞_______，_______的 ，順德_______的 ，_______，_______ ，富港_______，擔任操作工一職。具體工作地點按照各個高校代理招聘的人數定。

2、甲方負責核實_______集團， 西安_______，東莞_______，_______的 ，順德_______的 ，_______， _______，富港_______的經營狀況、并如實向學校與學生介紹單位的相關信息：如招聘要求及崗位職責、福利待遇、公司環(huán)境等相關事宜。

3、甲方提供的就業(yè)信息及對學生的承諾必須真實并與安置的單位實際情況相符合。如乙方體檢復查不合格、自身不適應或提供個人虛假資料或被用人單位辭退者、乙方自愿放棄而返回學校者，則其與甲方無關。

4、甲方負責對乙方入職之日起跟蹤服務直到協議期滿。

5、甲方保證乙方的待遇為_______天_______小時制，工資待遇_______元月，包食宿。

6、甲方有義務對在職人員的監(jiān)管，并進行必要的在職培訓。

7、甲方相關事務人員應督促乙方備足各種外出費用，生活用品、零用錢等

為保證各位新入職員工在實習工作當中的切身利益與安全問題，我單位__________承諾如下：

三、薪資以現金方式按時足額發(fā)放。

四、我單位承諾為派遣實習學生提供吃飯，住宿。

五、我單位派遣職工隨同前往及返回。

六、我單位承諾不收取學生任何費用。(車費自理)____月份走的____月底之前報名者和____月份走的____月_______號之前報名者返回的時候車費減免_______元人民幣。

七、我單位將統(tǒng)一組織、安排，包車前往目的地。

八、我單位保證合同期滿，可以自由選擇辭職

九、乙方的責任與義務

在甲方企業(yè)實習期間，必須服從甲方企業(yè)的管理，認真執(zhí)行甲方企業(yè)各項規(guī)章制度;

對于危害自己的勞動條件和被要求從事違法、違規(guī)活動時，可對甲方企業(yè)提出疑義、批評、檢舉和控告;

若提前解除協議，應提前_______日通知甲方，在辦理好工作交接手續(xù)后，方可解除本協議。

乙方負責提供的相關證件：包括身份證復印件_______份、一寸照片4張等。

乙方工作未滿7個工作日將不予結算工資

個人承擔車費，由公司統(tǒng)一收取單程車費_______元{此費用只用于學生出行費用}。

服從公司對崗位進行合理管理與調配。

認真遵守和履行公司的各項規(guī)章制度，如因本人原因(過失或故意違規(guī)操作)給公司造成經濟損失或法律上的責任，本人愿承擔公司所受經濟損失1-5倍的罰款，或承擔法律上的責任。

工作期間，謹記不遲到、不早退、用心完成分內工作(有特殊事情需請假的，須提前2-3天請假，并說明理由)。不無故曠工或擅離職守。(曠工一天扣兩天基本工資)

不得故意和過失泄露公司的經營、管理機密，及我職務范圍內之業(yè)務機密。

反操作規(guī)程而造成的職業(yè)傷害，本人決不向公司提出任何補償要求。

在職期間，若發(fā)生與本人業(yè)務相關的經濟問題，本人愿接受公司財務部及人事行政部的調查。

若因某種原因離開公司，必須提前____日以書面形式通知人事行政部，且在離職前將本職工作完整地交接清楚，退交領用物品、結清借支款等。若未經批準而擅自離職，公司將保留要求按試用期工資三倍賠償的權力，并追究擔保人(招聘代理人)的連帶責任。

若被公司證明或認為不符合用人條件，公司有權發(fā)書面形式通知我辦理離職手續(xù)

十、薪資結算、核算方式：

一、工資結算時間：實習人員在職期間的工資隨公司人員發(fā)放工資時間發(fā)放，人員實習期滿辦理離職手續(xù)，再將工資給予結算。

十一、其他

本協議未盡事宜由甲乙雙方另行協商。因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，不能達成一致時可向甲方所在地勞動仲裁部門申請仲裁。

因經濟環(huán)境、地震、較大火災、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭、政府合法行為等造成雙方不能履行本協議，雙方通過書面形式通知對方，本協議即告終止。

十二、本協議由甲乙雙方簽字之日起生效。

其他附加條件：

甲方為乙方提供________年____月____日至________年____月____日止的后續(xù)服務管理工作，其主要包括：

乙方私自外出(打架斗毆、糾紛等)造成的一切損失與后果與甲方無關。

乙方必須遵守甲方企業(yè)的管理及其相關法律法規(guī)，否則造成的一切后果由乙方自身承擔。

甲方：________市___________公司 乙方簽字：________________

負責人：_______________

_________年____月___日 _________年____月___日

勞動合同示例

用人單位(甲方)：______________________

法定代表人(負責人)：__________________

企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照號碼：__________________

單位性質：______________________________ 勞動者(乙方)：________________________

性別：_________ 出生年月：_____________

戶口性質：______________________________

戶口所在地址：__________________________

居民身份證號碼：________________________ 合同期限：______________________________

簽訂日期：______________________________ 根據《中華人民共和國勞動法》和《江蘇省實施勞動合同制度暫行辦法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本合同。

一、合同期限

1.有固定期限自________年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

2.無固定期限自_______年_______月_______日起。

3.以完成一定工作為期限的自_______年_______月_______日起至該任務完成之日止。

實行試用期的，試用期自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

二、工作內容

乙方同意按甲方需要安排在______________崗位(工種)，并保質保量完成生產、工作任務。

三、勞動保護和勞動條件

(一)甲方必須嚴格執(zhí)行《勞動法》第52條至第55條之規(guī)定，保障乙方在勞動過程中的安全和健康。

(二)乙方必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，并有權拒絕違章指揮。

(三)甲方應嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的工作時間和休息休假制度。

四、勞動報酬

(一)甲方應根據本單位的生產經營特點和經濟效益，通過職代會、職工大會依法確定或者其它形式協商制定工資分配方式和工資水平，并以貨幣形式按月支付給乙方，不得克扣或無故拖欠。

(二)乙方在法定工作時間的勞動報酬不得低于國家和省規(guī)定的最低工資標準。

(三)甲方依法延長乙方工作時間的，應按法定的標準支付工資報酬。

五、社會保險和福利

(一)甲乙雙方應當依法參加社會保險，及時足額繳納社會保險費。

(二)乙方享受國家和省規(guī)定的社會保險和福利待遇。

(三)甲方應積極創(chuàng)造條件，改善集體福利，提高乙方的福利待遇。

六、勞動紀律

(一)甲方應當依法建立健全規(guī)章制度，并經職代會、職工大會或其他法定程序討論通過。

(二)乙方應自覺遵守國家的法律、法規(guī)和甲方依法制定的各項規(guī)章制度，甲方有權依照國家有關規(guī)定給予乙方獎勵或懲處。

七、勞動合同的變更

經甲乙雙方協商一致，本合同可以變更，但不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。

八、勞動合同的解除

(一)經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。如果是由甲方提出解除勞動合同的，應當按照勞部發(fā)[1994]481號文第五條規(guī)定給予經濟補償。

(二)乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：

1.在試用期間被證明不符合錄用條件的;

2.嚴重違反勞動紀律和甲方依法制定的規(guī)章制度的;

3.嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

4.被勞動教養(yǎng)或被追究刑事責任的。

(三)有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應當提前三十日，書面通知乙方本人，并按勞部發(fā)[1994]481號文第六條、第七條、第八條之規(guī)定給予經濟補償。

1.乙方患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作的;

2.乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位仍不能勝任工作的;

3.勞動合同訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經甲乙雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的。

(四)甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁員的，應當提前三十日按法定程序辦理后，方可解除勞動合同，并按勞部發(fā)[1994]481號文第九條之規(guī)定給予經濟補償。

(五)乙方有下列情況之一的，甲方不得依據本條第三款、第四款的情況解除勞動合同。

1.患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;

2.患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的;

3.女職工在孕期、產期和哺乳期內的;

4.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

(六)乙方解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。

(七)有下列情況之一的，乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同：

1.在試用期內的;

2.甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

3.甲方未按勞動合同的約定支付勞動報酬或者提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的防護用品的。

九、勞動合同的終止和續(xù)訂

勞動合同期滿即行終止。甲方應提前三十日書面通知乙方終止合同。經甲、乙雙方協商同意續(xù)訂的，甲方應在勞動合同期滿后一個月內辦畢勞動合同續(xù)訂手續(xù)。

十、雙方需要約定的其他事項：________________________________________

十一、違反勞動合同應當承擔的責任

本合同經依法簽訂后，雙方必須嚴格履行。如有違約，按下列辦法承擔違約責任：

(一)甲方違約解除本合同，應繼續(xù)履行勞動合同和賠償乙方在合同中斷期間的經濟損失，并償付給乙方違約金_______元。

(二)乙方違約不履行本合同，應賠償甲方為其支付的培訓費和經濟損失，并償付給甲方違約金_______元。

十二、因履行本合同發(fā)生爭議，甲乙雙方可以協商解決;也可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解;還可以在爭議發(fā)生之日起六十日內，向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

十三、在合同履行中，發(fā)生其他事項而本合同未明確的，按國家和地方有關規(guī)定執(zhí)行。有關條款如國家和地方有新的規(guī)定，按新的規(guī)定執(zhí)行。

十四、本合同訂立或變更后由雙方簽名蓋章并于一個月內送當地勞動行政部門鑒證后生效。

本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，本合同代簽、涂改無效。

甲方(簽章)：__________________

法定代表人(簽章)：____________

(單位負責人)

_________年_________月________日

乙方(簽章)：__________________

__________ 年________月_______日

鑒證機構(簽章)：______________

鑒證人(簽章)：________________

__________年_________月_______日

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟二

大學生感情觀調查報告隨著時代和社會的發(fā)展，當代大學生感情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學生越來越早地走到感情的邊緣，走進感情世界里的也大有人在。

筆者于xx年12月對jy大學的學生做了感情觀的問卷調查和網絡調查。在對jy大學各系、各年級學生關于感情觀的抽樣調查中顯示：當今的大學生的感情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學學校已不是希奇的事了，大學生有自我的戀愛觀，約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，68.5%的女生認為大學生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學生認為大學的感情是夢想的，浪漫的。

在談到感情的標準時，占71.5%的學生認為感情應以感情為基礎，70%的男生認為感情應是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣，但相信以金錢，外貌等為基礎的感情占了一部分，主要表現為女生占11%。盡管多數人認為大學生談戀愛很正常，但對感情的信任度上占70%的學生認為大學生的

感情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認為大學的感情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認為大學生戀愛能夠發(fā)展為婚姻。

綜上，經過對jy大學生的抽樣調查證明：感情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現為大學生對感情的認識較夢想化，期望找到夢想中的感情，而現實的殘酷又給感情加了矛盾的枷鎖，絕大多數的大學生不能很好地處理感情與現實的諸般關系。同時，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。

從jy大學網上調查搜集的資料看：既有對現實的完美感情的憧憬，如“感情是神圣的、堅貞的”、“感情如鉆石恒久遠，一顆永流傳！”、“愛，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走！沒有線，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現實

殘酷的無奈，如“難得一身好本領，情關始終闖可是，柔情蜜意，亂揮刀劍無結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過。無情刀，永不知錯，無緣份，只嘆奈何，應對死，不會驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識注定成大錯?！庇钟袑Ω星榈臒o奈，如“感情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我此刻想的是此刻相愛，以后會怎樣樣呢？會結婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。所以，當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學不談戀愛，大學生活是不完整的?！倍F實的感情從來就沒有“世外桃園般的感情”。

大學生朝氣蓬勃，有夢想，有上進心，而對永恒的話題──感情，既向往，又缺乏理智。在調查中占41。5%的女生認為大學談戀愛是一時的好奇，經歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏，進入了象牙塔，青少年壓抑久的心最終得到了釋放，豐富多彩的大學生活，已經改變了高中的那種僅有讀書為高考的觀念已不復存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學生最終找到了釋放情感的方式－－談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認識的完善，自然對感情有了現實的變化。

在調查中，占13％的男生認為大學戀愛的一個目地是為了生理的需要，占20%的男生認為大學生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學生則反對同居，認為同居是對道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認為同居無所謂，感情已達某種程度的時候，那也無可非議，只要雙方適宜就能夠，這可能與其所理解的知識、認識及感性思想的濃厚等有關。約占60％的學生則認為感情應當專一，忠于彼此，這成了主導思想，看來當代的大學生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認為如果能夠找到更好的，會研究換男朋友，追求更加完美的感情，體現了對感情的夢想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自我的感性認識，缺乏成熟的分析。

這樣一來，在必須程度上導致了大學生感情信任度的下降。占70%的學生認為大學生談戀愛可信度不高，但不會完全、堅決地反對戀愛，因為對消費者的大學生而言，婚姻是遙遠的事情，還談不上職責與義務，大學時代談戀愛也無可厚非；對感情的認識，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現，在被調查的大三、大四的學生中，占60％的人主張戀愛應結合社會現實，家庭實際，經濟本事等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟三

在xx電子科技有限公司參加實習這個月里，我收獲很多成長很多。在工作的過程中，我不斷發(fā)現自己的不足，虛心向公司的同事學習，不斷提高自己的工作能力。

一個月的實習時光很快就過去了，我過得十分開心和充實，較為圓滿的達到了本次實習的目的最新大學生電子科技公司實習報告最新大學生電子科技公司實習報告。

參加本次的暑期實習，我認為是為了提高自己的社會實踐能力，豐富自己的社會工作經驗，增強自己對社會特別是企業(yè)的了解，提前適應企業(yè)的工作環(huán)境，為即將的就業(yè)打下良好基礎，同時也可在一定程度上減輕家庭的經濟負擔。

xx電子科技以中國科學技術大學為主要技術依托，跟蹤國內外最新技術，不斷突破，不斷創(chuàng)新，公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學位的員工，具有高水平的研究和開發(fā)能力，在通信、電子、網絡等領域具備深厚的理論積累和豐富的實踐經驗。

公司致力于提供網絡信息服務平臺、基于嵌入式操作系統(tǒng)的自動化控制終端、ip網絡視頻、網絡安全、數字社區(qū)和智能家居、iptv機頂盒/多媒體服務器、音視頻終端產品、3g產品的開發(fā)和解決方案開發(fā)。公司掌握了從驅動程序、嵌入式操作系統(tǒng)、底層協議、應用軟件和硬件設計的核心技術，在高端智能手持設備、pda、pmp多媒體播放設備、網絡視頻、社區(qū)智能數字系統(tǒng)和gps導航等方面有著深厚的研發(fā)基礎和競爭優(yōu)勢。

同時，xx電子科技還為客戶開發(fā)公司提供軟件開發(fā)、現場工作、專案管理以及業(yè)務整合等服務。我們采用業(yè)界領先的開發(fā)工具和技術以及開發(fā)流程，以最低的成本為客戶創(chuàng)造最大的商業(yè)價值最新大學生電子科技公司實習報告工作報告。主營產品或服務：嵌入式解決方案,網絡服務平臺,安防相關解決方案,信息化平臺,視頻監(jiān)控相關,視頻會議方案,智能化辦公,智能家居,數字社區(qū),ip機頂盒,網絡安全網關,gps導航。

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟四

大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現場直播?，F在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。

“大學生活”對于我們大學生來說并不是很陌生。我們在中學時期憧憬著自己的大學生活是多么的豐富多彩。但事實上并不是那樣。大學生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信大家已經如雷貫耳了吧!為什么會這樣昵?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完

全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷于上網，如，網絡游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經商，而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!

大學生正處于少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨特心理發(fā)展特點。大學生的心理健康與否，不僅關系到自己的學習、生活，發(fā)展和高等教育目標的實現，更關系到民族與國家的未來。在今天強調素

質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。

人際交往也是我們大學生不可避免的話題。大學生人際的內容從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發(fā)展，表現為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會熱點問題等進行交往。積極的人際關系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。積極投

入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。

戀愛對大學生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發(fā)展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見，大學生戀愛并不完全是一件壞事，但

也有可能危害心理健康。所以，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同于中學時代，大學里除了上課外，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有

一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學習積極性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年里好好學習，不浪費現有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起

自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。

大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們一定要好好利用現在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。

“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰?，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。

大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。

當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。

大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。

一、讀大學的目的

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

二、大學生主要應當具備的能力

1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

三、大學生應當具備的基本素質

1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。

2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。

3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發(fā)展。

4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。

四、如何渡過大學生活

大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性*。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。

在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟五

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入大學校門的那一刻，我兒時的夢想最終實現了，也圓了我的大學夢。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識;就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學生。三年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。一、思想政治方面：

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始。僅有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、供給動力。所以，我在剛入學不久的20__年10月便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自我，以黨員的標準規(guī)范自我的學習和工作。針對自我思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，并經過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自我的政治理論水平有了顯著提高，使自我從思想上逐步成熟起來。雖然未能取得入黨名額，但我沒有放棄，從課堂學習到課外生活再到社會工作，都努力做到嚴于律己、樂心助人、以一名黨員的標準嚴格要求自我。

二、專業(yè)理論學習方面：

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。所以，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。所以，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。經過與同學進行經常性的學習經驗交流，并虛心向教師和同學請教，不斷改善了學習方法，使自我的成績不斷提高。在加強自身理論學習的同時，我還注重自我動手本事的培養(yǎng)，堅持理論聯系實際，進取參加課外科技競賽。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，每次考試也施展的能夠。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。

三、社會工作方面：

三年來，我進取參加各項社會工作，并擔任宿舍長職務，除了幫忙宿舍每位同學處理好日常事務外，我還能盡自我所能，為同學多辦些實事。工作大膽并且有自我的思路。日常生活中，我也能關心同學、團結同學，主動幫忙有困難的同學，利用課余時間為同學補課。我時刻注意自我的榜樣作用，處處帶頭，發(fā)揮宿舍長的先鋒模范作用。

四、自我總結：

我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自我的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力，增強自我的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。

經歷過的人都明白，大學生活是豐富多彩的。每一天東升的太陽在學校的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自我的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自我生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。三年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自我再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我夢想的目標。

推薦大學生愛國大合唱心得體會及感悟六

20xx年4月15日至20xx年5月15日

xxx校學生

采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充，收集到8份。共58份。

戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現，是對戀愛和感情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀構成的關鍵時期，在此經過問卷調查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調查，了解我校大學生感情觀的現狀。

（一）大學生戀愛現狀

理解調查的學生年齡在18~23歲，其中男生31人占53.4%，女生27人占46.6%，調查結果我們能夠發(fā)現有近67%大學生有過戀愛經歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經成為大學學校生活的一大組成部分。

（二）大學生的戀愛態(tài)度

大學生對在校期間談戀愛的看法

大學生對戀愛所持的態(tài)度有進取、消極兩種。大部分學生認為，大學生談戀愛無可厚非，是一種正?，F象，因而持進取態(tài)度。僅有少部分同學認為不好。顯而易見，大學生認為在校談戀愛是一種正?，F象。

（三）大學生的戀愛動機

表3調查顯示，大學生的戀愛并不完全是對于完美感情的追求和向往，更多的是出于感情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。

（四）在戀愛中的消費態(tài)度

能夠看出來，大部分大學生認為應當是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應當aa制，共同付出共同承擔；而女生掏錢的情景和不分彼此的情景相對較少。

（五）失戀后的擺脫方法

對于失戀以后的擺脫方法，大部分學生選擇了理性的方法，比如轉移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不明白怎樣去化解失戀的痛苦，選擇報復對方來到達內心的。平衡。

（一）大學生戀愛心理特征

1、依靠心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬于情感寄托型的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立本事，易受挫，需要一個人來傾訴。

2、孤獨心理。有的同學覺得自我在大學里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自我度過無聊的時光。

3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負職責的態(tài)度。

4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自我還沒談戀愛覺得很沒面子。

（二）當代大學生感情觀存在的問題

大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調查結果凸顯大學生感情觀的迷茫與困惑。

1、戀愛動機不明確。調查顯示，高達25%的大學生因為一個人孤單，內心空虛而選擇戀愛。大學生在經過高中緊張的學習之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學習目標不明確的情景下，一些學生逐漸對學習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說愛上，以尋求短暫的歡樂。

2、不注重戀愛的結果。目前戀愛的大學生，有相當一部分人根本沒有研究過畢業(yè)之后的發(fā)展，只在乎以往擁有，不在乎天長地久的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分，如果大學不戀愛，便覺得大學不完整，而從未研究過將來的婚姻和組建家庭，這就造成畢業(yè)那天一齊失戀成為一種正?，F象。有24%的同學從未研究過戀愛與婚姻的關系，在感情觀上表現出不負責的態(tài)度。

3、道德觀念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學贊成未婚同居，更深刻地體現出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度，很多學生從未研究過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

4、感情與學業(yè)定位不當。調查結果顯示僅有25%的大學生認為戀愛影響學習。在感情與學業(yè)面前，多數同學把感情放在較重要的位置上，認為只要有感情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。