如何帶隊伍打勝仗心得體會范本 如何帶團隊打勝仗(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本一

導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問題的人。導(dǎo)游的好壞直接關(guān)系著旅行社的利益和信譽，維護旅游社的信譽是每一個導(dǎo)游義不容辭義務(wù)，但是，當你維護游社的信譽同時也要維護好游客的權(quán)益，只有你為游客利益著想時，當客人意見不統(tǒng)一或遇到不測問題時，客人也會尊重和理解你和旅游社。導(dǎo)游工作是和人打交道的行業(yè)，要想和人打好交道，就必須了解游客，把游客集體利益和圓滿完成帶團任務(wù)放在首位。在導(dǎo)和游的過程中，注重加強游客的團結(jié)與協(xié)作精神，才能贏得游客的支持和幫助。不過我認為，最重要的一點還是真誠，把游客當朋友而不是客人，以最真最誠去關(guān)心他們，照顧他們，你真誠付出就會有回報。

二、調(diào)整心態(tài)、充滿激情

在服務(wù)過程中，對待客人，要學會換位思考。把他們假想為你的親人，工作中充滿激情，帶團中對客人噓寒問暖，以細致的服務(wù)讓他們覺得不虛此行，讓他們留下難忘的印象。

要想提高游客滿意度，導(dǎo)游自己必須做到;

一)是要講解生動。要安排多彩的節(jié)目、動聽的故事和運用感人至深的情感來憑吊古跡文物，要充分考慮游客人身財產(chǎn)安全、旅游心理和個體細致生活服務(wù)。

二)是要詳細了解旅游全過程的各種情況，掌握及時與旅游團隊進行有效溝通的方法。成功地帶領(lǐng)、組織和引導(dǎo)團隊，需要導(dǎo)游工作團隊(全陪、領(lǐng)隊、地陪、講解員等)、司機和旅游者的互相支持，要詳細了解旅游過程中的情況，掌握如何將了解到的情況告訴司機、團長和旅游者的渠道和方法，多采取鼓舞、激勵等積極的辦法引導(dǎo)大家順利完成旅游活動。

三)是要經(jīng)常關(guān)心游客生活。要與游客打成一片，以自己的實際行動激發(fā)游客的旅游熱情。要有自知之明，努力克服個人的缺點，充分發(fā)揮優(yōu)點。

三、組織有序，合理控制

實踐后的經(jīng)驗告訴我，游客注意力往往集中在對新事物的開頭，而不是在末尾。導(dǎo)游員對某一景點的講解最佳時間控制在 15 分鐘之內(nèi)，如果天氣異常冷熱，那么講解時間還要縮短。經(jīng)驗豐富的導(dǎo)游時常有這樣一個感覺，在對新的景點講解或介紹時，時間過長，游客的興趣會大打折扣，就是在聽講的游客注意力也會下降。由此可見，導(dǎo)游員的講解內(nèi)容一般要以短小精悍為宜，時間過長只能讓游客產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒。那時，導(dǎo)游員辛勤的勞動只能在游客這種感情中付諸東流。為此，導(dǎo)游員面對游客進行講解時，應(yīng)當盡可能地簡短精練。而內(nèi)容因人而異。介紹和講解時一定要注意和講究控制，任何長篇大論和不切實際的做法都不會起到應(yīng)有的效果。換言之， 導(dǎo)游員要善于控制講解的時間， 要盡可能地精練簡潔和恰到好處。

四、依依惜別，永遠朋友

現(xiàn)在還經(jīng)常收到游客問候和短信，對此我一直激動不已。導(dǎo)游職業(yè)就是服務(wù)行業(yè)的極端!日本導(dǎo)游被成為‘無名大使’，新加坡導(dǎo)游是‘非官方大使’，美國導(dǎo)游叫‘祖國的鏡子’，我國導(dǎo)游員被稱為‘民間大使’。正由于導(dǎo)游有著如此高的評價和重要的地位，行程即將結(jié)束時，我一定會總結(jié)一下整個旅游行程，里面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以免回去以后他們忘記了。另外再介紹一下他們沒去過的地方，希望他們或親朋好友以后再來。虛心的征求他們的意見和建議，設(shè)法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小問題，他們回去也不會再提了每次的出行，我都會看到自己需要努力的地方很多，也許我不是最優(yōu)秀的，但我相信我卻是最用心的。在今后的導(dǎo)游路上，我要不斷地充實自己，擴大旅游知識面，增強語言種類，做好做細每項工作。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本二

一、游戲名稱：蒙眼作畫 團隊游戲 團隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團隊游戲。

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

討論：

1.為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中，如何解決這一問題?

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2.教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.

二、游戲名稱：解手鏈 團隊游戲 團隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團隊游戲。

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。

4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化?

3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心?

三、游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組(如a和b)

a先閉上眼將手交給b，b可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項指引a進行。

如：向前走。。。邁臺階。。。?？鐤|西。。。。向左或右拐。。。

然后交換角色，b閉眼，a指引b

分析：

1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

四、游戲名稱：串名字游戲 團隊游戲 團隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團隊游戲。

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名隊員說：我是后面的后面的，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

五、游戲名稱：循環(huán)相克令 團隊游戲 團隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團隊游戲。

用具：無

人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本三

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅僅具有科學文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生團體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。所以，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

學校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學校“流動紅旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了必須成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。可是我們四年1班的全體隊會在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（2）中隊的xx，很高興來這里參加競選。下面讓我介紹自己。

從上學開始，老師就認為我是個好孩子。當有同學還沉浸在游戲的歡樂中，當有同學還依戀于家庭溫暖中，當有同學還習慣于學齡前的散漫中時，我最先集中了自己的注意力到課堂上，最先把目光投向講臺，最先把自己的思路集中到探求知識的思索上。因此，我能夠很自然地連年保持學習標兵的榮譽稱號，同時養(yǎng)成了良好的學習習慣，能夠全面發(fā)展。

我熱愛公益活動。無論是班里的事情，還是學校少先隊的事情，或者老師交待的其他事情，我都盡最大努力、無論如何也要做到最好。例如，我們班的黑板報，都是我和我的好朋友一起辦的，在這里犧牲了很多玩耍的時間，但我們無怨無悔。

我興趣廣泛，并且為這些興趣付出許多努力。我從小認真學習唱歌、跳舞，現(xiàn)在課余長期參加小提琴學習，又參加了學校舉辦的舞蹈訓練班，同時對于音樂、美術(shù)這些在人們眼里的“副科”，我都及其認真學習、堅持練習；我能正確利用網(wǎng)絡(luò)，但又不沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、閱讀，從xx年開始，我已經(jīng)在網(wǎng)上開了博客，把我從小的作文都貼上去，留下自己成長的足跡。

我還有很多其他的業(yè)余愛好，諸如溜冰、乒乓球、羽毛球、籃球、自行車等等運動項目，都對我的成長有良好的幫助。

我有良好的生活習慣，從小不挑食、不偏食，從不主動要求參加家長在外面的應(yīng)酬宴會，不追求過分的衣著打扮。遇事不使性子、不賭氣、不怨天尤人，保持輕松愉快，所以我身體健康、活潑樂觀。

我誠實守信，無論是有老師監(jiān)督考試、測驗，還是沒有老師監(jiān)督的家庭作業(yè)聽寫、默寫、背誦、練習樂器，我都絕對不作弊、不偷懶，對自己負責；更不撒謊。

我樂于助人。在學習方面積極幫助他人，同學們有不會的題時，我不僅僅告訴他們答案，還不厭其煩地給他們講清楚我的思考過程，讓他們真正得到進步。

我尊敬長輩，不僅僅是對長輩有禮貌地問好；對于已經(jīng)去世的長輩，每到春節(jié)、清明節(jié)時，無論是刮風下雪天氣，我都自覺跟著家長，懷著誠摯、恭敬的心情，一起去祭奠他們；更不冒犯長輩。

同學門，我不是一個雷鋒、不是一個圣人，但我是一個自覺對自己有道德約束和道德期望的人；我不是一個天才，但我要做一個成績優(yōu)異的學生；我不是一個體育健將，但我要做一個身體健康、活潑樂觀的人；一個懂得愛惜自己、懂得尊重他人的人。

同時，作為少先隊大隊委的一員，我將更加積極工作，為老師和同學門搞好服務(wù)。

希望大家投我一票，謝謝！

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本五

抓班子帶隊伍情況匯報

抓班子帶隊伍情況匯報 抓好班子 帶好隊伍 職工是一個企業(yè)最活躍的因素，職工隊伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本。隨著鐵路建設(shè)近年來改革發(fā)展的不斷深入，職工隊伍建設(shè)越來越受到高度重視，從某種程度上來說，已成為鐵路行業(yè)當前和今后很長一段時間一項重要工作任務(wù)。 一、職工隊伍建設(shè)的意義

加強職工隊伍建設(shè)，對于最大限度地發(fā)揮企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進企業(yè)健康、持續(xù)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。鐵路建設(shè)行業(yè)之所以能穩(wěn)步發(fā)展，是因為行業(yè)在不斷加強員工隊伍建設(shè)，以積極主動的姿態(tài)指引廣大職工牢固樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此一支嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力、積極向上、高素質(zhì)的職工隊伍，它有利于增強員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，有利于強化員工隊伍內(nèi)部管理，同時也攸關(guān)一個企業(yè)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，攸關(guān)一個行業(yè)的凝聚力和競爭力，對企業(yè)發(fā)展尤為重要，有利于推動企業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。 二、我部職工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀

我項目部一直堅持解放思想，更新觀念，積極探索理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的原則，大大促進企業(yè)發(fā)展，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)對底層職工思想狀況的重視，使職工的思想觀念和精神狀態(tài)也發(fā)生了很大變化。但是，我們也清楚地看到，隨著形勢的變化和改革的

不斷深入，我們在思想觀念、工作作風、能力素質(zhì)、內(nèi)部改革、項目管理上還存在一些突出問題。由于長期處在國有企業(yè)的保護之下，一定程度上也導(dǎo)致了市場意識、競爭意識、創(chuàng)新意識不強，同時長期傳統(tǒng)的模式造成人員活力不強、動力不足、素質(zhì)相對不高，在一定程度上制約了我們的腳步，使職工隊伍建設(shè)還不能完全適應(yīng)行業(yè)改革發(fā)展新形勢的需要，具體體現(xiàn)在：

由于培訓目標不夠清晰，培訓層次不夠明確，培訓結(jié)果與業(yè)務(wù)技能考核及待遇沒有很好結(jié)合，培訓師資力量較弱等原因，使得我項目部職工的綜合素質(zhì)培訓處于較低水平，在職工隊伍培訓工作方面缺少有針對性的措施，教育培訓在職工隊伍建設(shè)中的作用也未能得到較好體現(xiàn)。

在近幾年高鐵非速發(fā)展下，公司也吸引了很多高校畢業(yè)生，但由于我項目內(nèi)部的一些觀念滯后，用人制度不夠合理，缺乏人才平等競爭的環(huán)境，限制了一些有潛能人才的發(fā)展。

(一)抓好班子 領(lǐng)導(dǎo)班子成員不可懈怠

我部職工眾多，分布較廣，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是帶好隊伍的根本，我部一直實行項目經(jīng)理統(tǒng)管，分部領(lǐng)導(dǎo)就地分管相結(jié)合的管理模式，強抓生產(chǎn)，加強引導(dǎo)，提高認識，采取一系列切實有效的措施，大力加強理想信念宗旨教育。引導(dǎo)職工牢固樹立價值觀，以高尚的思想品德塑造職工，以頑強拼搏、自強不息的精神激勵職工，培養(yǎng)職工愛崗、敬業(yè)、奉獻精神，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堅持不懈地開展“比、學、趕、超”教育活動，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流、銳意進取、勇于趕超的熱情，堅持曉之以理、動之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培養(yǎng)團隊精神。

提高員工素質(zhì) 針對目前我項目部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識參差不齊的現(xiàn)狀，應(yīng)強化在崗員工的繼續(xù)教育，對在崗人員達不到學歷、職業(yè)技能資格要求的，通過鼓勵和培訓措施，要求在期限內(nèi)拿到相應(yīng)學歷、技能資格認證，達不到者，待崗實習培訓，直至達到要求，重新上崗。同時在今后用員工時，應(yīng)嚴把用人關(guān)，明確新進人員學歷、專業(yè)資格、

素質(zhì)能力等上崗資格，新進人員必須經(jīng)過崗前培訓、上崗考核，通過不斷規(guī)范新進人員管理，確保人員結(jié)構(gòu)層次合理，適應(yīng)發(fā)展需要。

鼓勵特別奉獻人員

我項目部盡快建立一個優(yōu)勝劣汰、獎罰分明、監(jiān)督有力的用人機制，打破“大鍋飯”潛規(guī)則，建立多勞多得、業(yè)績與待遇緊密聯(lián)系的激勵機制，堅持收入與產(chǎn)出成正比，對于某項工程中有特別貢獻的人員，我部還將給予獎勵。通過激勵機制，工資等級有升有降，進而激勵職工創(chuàng)造性開展工作的積極性，最大限度的挖掘職工的潛能，進而為企業(yè)的發(fā)展貢獻最大的力量。

加強人才管理，搭建激勵人才發(fā)揮才能的平臺。完善用人機制，促使職工良性競爭和合理配置，真正實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的良好競爭環(huán)境。

總之，抓好職工隊伍建設(shè)是一項長期工作，我項目部將以創(chuàng)新的精神，建立和完善工作責任機制，考核激勵機制和監(jiān)督制約機制，不斷加強員工隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)高，作風優(yōu)良的員工隊伍，這樣才能不斷促進企業(yè)的發(fā)展。

何月(初稿) 二0一三年七月十七日

抓班子帶隊伍情況匯報 按照省統(tǒng)計局總體部署和市委具體安排，我和全局干部職工一起參加了第二批黨的群眾路線教育實踐活動。通過前一階段的系統(tǒng)深入學習，經(jīng)過認真查擺，對在“四風”方面存在的問題進行了剖析，特別是就縣(市)級統(tǒng)計局“一把手”如何抓好班子、帶好隊伍方面進行了深入思考。

抓班子帶隊伍是“一把手”的一項最基本、也是最重要的工作職責，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，改進領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍作風的需要?！耙话咽帧币ズ冒嘧?、帶好隊伍，必須在以下幾個方面下功夫：

作為“一把手”，要始終如一地把班子建設(shè)和隊伍建設(shè)擺在最突出、最重要的位置，要有強烈的使命意識、責任意識和擔當意識，不辜負黨和人民賦予的責任，恪守統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范，讓“冰清玉潔”的統(tǒng)計數(shù)據(jù)代表廣大人民群眾的根本利益。在工作中要身先士卒，以身作則，以自己的工作感召人、帶動人、凝聚人，以自己的言行號召人、影響人。只有這樣，才能帶出一個學習創(chuàng)新、民主團結(jié)、勤政為民、清正廉潔的好班子，才能帶出一支政治上合格、業(yè)務(wù)上扎實、本領(lǐng)上過硬、作風上優(yōu)良、紀律上嚴明的隊伍。

“一把手”一定要帶頭堅持原則，公平公正，敢抓敢管，敢于碰硬，敢于較真。對班子內(nèi)部、干部隊伍中的問題和失誤能夠勇于直面矛盾，敢于承擔責任。面對班子和隊伍中的突出矛盾和問題，要敢抓敢管，不怕得罪人，敢于迎難而上，堅決杜絕和克服對干部隊伍教育管理失之于軟、失之于寬的傾向。

“一把手”為人要正直、誠懇，能傾聽大家的意見，要經(jīng)常同班子成員談心，特別是要敞開胸懷傾聽他人的批評性意見，在班子成員面前勇于自我批評?！耙话咽帧辈荒茏隼虾萌?，也注定做不成老好人。我認為這是原則問題，這樣是對同志負責、對個人負責、對班子負責，更是對整個隊伍發(fā)展負責。

“一把手”必須始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，堅持原則、把握大局、團結(jié)同志、加強修養(yǎng)等，用自己的工作熱情鼓舞人，用自己的勤勉精神鞭策人，用對工作的要求激勵人。這樣才能為班子成員和干部職工做表率，樹立威望。

要學會運用唯物辯證法，堅持兩點論和重點論。堅持對班子成員和干部職工既肯定成績，也明確指出不足;既表揚激勵，也嚴格監(jiān)督管理;既樹正面典型，也不忘抓反面實例;既大膽提拔那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，又堅決鞭策那些碌碌無為的干部。同時也要堅持重點論，就是善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，善于抓班子和隊伍中存在的影響全局的突出問題和傾向，并下大力氣認真解決。

俗語說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。制度是完成各項工作的尺度和基本框架，全體干部職工在框架內(nèi)完成各種規(guī)定動作和自選動作，任何超出框架的行為都要受到約束和制裁。作為縣(市)級統(tǒng)計局，具體業(yè)務(wù)多，統(tǒng)計調(diào)查和普查接踵而至，各專業(yè)報表頻率不一，調(diào)查方式差異也比較大，日常工作中管理把控有一定難度。在這種情況下，要抓好班子、帶好隊伍，必要的制度和規(guī)范是根本保證。沒有制度，干部職工的行為就得不到約束，思想就會混亂，前進方向就會迷失，整個隊伍就會像一盤散沙。抓好落實是實現(xiàn)制度的根本，是完成各項工作的保障。再嚴謹?shù)闹贫纫惨柯鋵嵅拍軐崿F(xiàn)，“一把手”還要督促相關(guān)部門和人員抓好制度的落實，發(fā)揚“永城統(tǒng)計精神”用制度管人、按制度辦事的良好傳統(tǒng)。

抓好班子、帶好隊伍，就要講團結(jié)。首先要搞好“統(tǒng)計人”的團結(jié)。不同學歷、不同性格、不同經(jīng)歷的人聚在一起，水平不一、分工不同、性格差異，班子成員中有矛盾是正常的。一位知名企業(yè)的老總曾在總結(jié)經(jīng)驗時提出了五個“互相”和五個“不”，使我很受啟發(fā)：政治上互相信任，不猜疑;思想上互相交流，不隔閡;工作上互相支持，不拆臺;有了失誤互相諒解，不指責;生活上互相關(guān)心，不冷漠。我覺得這幾句話讓我作為“一把手”在協(xié)調(diào)各種問題和矛盾時非常受益。因此說，團結(jié)好每一個班子成員為共同的目標一道工作，是“一把手”的責任和義務(wù)。

在抓班子上要突出“抓”，就是要駕馭班子，帶動班子。一要學會做人的工作。做人的工作，第一位的是思想政治工作。要善于通過深入細致的思想工作，形成班子共識，使得班子成員齊心協(xié)力，主動朝著目標努力工作。二要了解每一位班子成員。要對每個班子成員的經(jīng)歷、特長、脾氣性格等有充分的掌握，分配工作、安排任務(wù)，做到發(fā)揮所長，合理分工。三要到位不越位，放權(quán)別放手?！耙话咽帧币鞔_自己“第一責任人”“班長”的角色，要駕馭班子、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要充分發(fā)揮副職的作用，給副職應(yīng)有的空間，讓他們竭盡所能施展拳腳，支持班子成員放手開展工作，同時不能做甩手掌柜，尤其作為縣(市)級統(tǒng)計局，具體業(yè)務(wù)多，部分指標比較敏感，不可不聞不問。四要放心不放松。要充分信任每一位班子成員，調(diào)動班子成員的積極性、創(chuàng)造性，但是不能夠放松，要監(jiān)督檢查，學會“放風箏”，好風憑借力，跑偏用線拽。特別是對于新任職或年輕干部要多幫助、多指導(dǎo)。五要常溝通?！耙话咽帧迸c副職要經(jīng)常溝通，有工作談工作，沒有工作談?wù)勑?，多溝通協(xié)調(diào)，嘮嘮家常都可以增進感情和班子的凝聚力、向心力。 九是要在帶隊伍上突出“用”字。

所謂“用”，就是正確識人，用好干部。做到這一點首先要堅持“六看”。一要辯證地看、歷史地看、發(fā)展地看;二要從政治上看，堅持看主流、看本質(zhì);三要在關(guān)鍵時看，就是要看干部在急難險重任務(wù)面前，在關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)和作為;四要從細節(jié)上看，小節(jié)觀大德，從細節(jié)上觀察，從小事上看人，細節(jié)看成敗;五要從實績中看，對干部要看能力、看發(fā)展、看業(yè)績;六要從多個角度看，金無足赤，人無完人。但每個人各有特色，各有棱角，要從不同角度、不同側(cè)面看人、用人。其次是要樹立正確的用人導(dǎo)向。正確識別“三類人”，對能干能說、能干不說、能說不能干的干部要正確識別。不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，鼓勵更多的年輕人腳踏實地的干事、謀事。要善于激勵干部，特別是統(tǒng)計局這樣的“清水衙門”，要讓下屬看到光明的前途和工作的回報，讓干部始終工作在充滿希望的氛圍和環(huán)境中。要嚴格管理。對所有的干部要敢于批評，真心批評，教之以法，授之以道，使干部明白你的理念，明白這一切都是為他好。 我作為一名統(tǒng)計局局長深深知道，市統(tǒng)計局黨的群眾路線教育實踐活動雖告一段落，但是正如習總書記所說：“作風建設(shè)永遠在路上”。我將一如既往地堅持我們黨的執(zhí)政理念，堅持學習上級領(lǐng)導(dǎo)抓班子、帶隊伍的好經(jīng)驗，結(jié)合永城實際，牢固樹立依法統(tǒng)計、科學分析、重在服務(wù)、推動發(fā)展的統(tǒng)計工作理念，著力培養(yǎng)敬業(yè)、縝密、卓越、團結(jié)、和諧的統(tǒng)計團隊精神，切實增強服務(wù)、溝通、善謀、擔當?shù)慕y(tǒng)計責任意識，傾力打造思想過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、樂于奉獻的一流統(tǒng)計隊伍，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和“四個河南”的中原夢提供堅實的統(tǒng)計保障。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本六

為慶祝少先隊建隊xx周年，依照xx對少年兒童提出“爭當四好少年”的殷切希望，進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案

一、活動目的：

20xx年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。

二、活動主題：

結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。

三、活動時間：

20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。

四、活動內(nèi)容：

(一)少先隊禮儀教育活動。

(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。

(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。

(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年;

(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等;

(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。

(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。

少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本七

由于沒有專業(yè)化的銷售團隊管理計劃，可以造成各種各樣的問題，而且有些問題如果不能及時解決，還會隨著發(fā)展，變得越來越難以解決，形成銷售管理的惡性循環(huán)。一些問題在相當多的公司內(nèi)部，很有典型性：

1. 有計劃沒結(jié)果

月初，經(jīng)理讓每個銷售員做銷售計劃，但是到了月底，計劃卻總是不能完成。每個人都會講出自己的理由，情況十分復(fù)雜，經(jīng)理也不知道真正的原因在哪里，看到那么多人沒有完成計劃，就籠統(tǒng)地要求大家，吸取教訓，再做新計劃。于是，還是沒有完成。這和沒有相關(guān)的銷售計劃和評估流程有關(guān)。

2. 好經(jīng)驗難于廣

許多公司有許多精英和骨干，他們有很多成功經(jīng)驗，可是大部分人員往往經(jīng)驗平平，由于成功的經(jīng)驗，難于分享，整體業(yè)績不能普遍提高。人員的發(fā)展受到了限制。這和沒有合理的學習和經(jīng)驗分享流程有關(guān)。

3. 銷售管理流程成為發(fā)展的桎梏

有的公司為了避免由于人員流動造成的業(yè)務(wù)流失，花費巨資購買了客戶關(guān)系管理軟件，下死命令要求銷售人員填寫信息?？墒且欢螘r間下來，不但沒有任何進展，而且減低了工作效率，搞得怨聲載道。軟件不但沒有幫上忙，而且制約了銷售團隊的發(fā)展，這和沒有配套的重點客戶管理流程有關(guān)。

以上的部分問題是病癥，病因出在銷售管理流程不健全或不專業(yè)上。最終會造成人均效率和生產(chǎn)力降低，業(yè)績下降，危及企業(yè)生存。如果制定和執(zhí)行好符合企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展特點的銷售管理流程，不但可以使沒有經(jīng)驗的銷售經(jīng)理，快速成長，提高管理效率，而且銷售管理的其他主要的管理也都可以得到解決，提高企業(yè)的業(yè)績。

銷售管理流程是什么?

為了把問題搞清楚，我們先談?wù)勈裁词卿N售管理流程?對大多數(shù)銷售經(jīng)理而言，回答這個問題并不簡單，外企的新經(jīng)理也不例外，記得在一次大區(qū)經(jīng)理會上，沒有人能準確回答這個問題。最后，總經(jīng)理不得不說明，“銷售管理流程是幫助銷售經(jīng)理達到團隊銷售目標的一系列管理活動?！睆乃脑捓锩?，我們可以發(fā)現(xiàn)，銷售管理流程不是單一的、獨立的按時間規(guī)定的操作方法，而是為實現(xiàn)團隊目標而設(shè)定的之間有關(guān)聯(lián)的多個流程的合理組合。

銷售管理流程的價值是什么? 既然銷售管理流程服務(wù)于銷售管理，那么銷售管理是什么?我們都知道銷售管理和普通的人員管理有相同的內(nèi)容，比如，需要領(lǐng)導(dǎo)力，需要溝通技能，但是銷售管理有它自身很強的特點。

一個經(jīng)理手下有10來個銷售員，公司規(guī)定銷售員每天要把時間花在做業(yè)務(wù)上，因為公司已經(jīng)付錢讓他們這樣做了。理論上講，作為銷售經(jīng)理必須清楚每個銷售員每天的每時每刻在做什么。然而現(xiàn)實情況十分復(fù)雜，銷售員往往都很精明和不好管，有的銷售還要在外出差，管理的復(fù)雜性不說也知道了。

對于新的經(jīng)理人來講，由于經(jīng)驗不足，了解每人，每天做什么不是件容易的事，況且還要針對主要銷售事件的開始、進展和成交等階段的銷售行為和實地情況給于指導(dǎo)、監(jiān)督和控制，就更加困難了。因此對團隊所有關(guān)鍵業(yè)務(wù)和每人所發(fā)生的主要業(yè)務(wù)事件、處理的時間和進展做出動態(tài)管理和決定，沒有合理的詳細記錄是一定不行的。必須有報告系統(tǒng)成為銷售管理的必然。生意越復(fù)雜，報告的內(nèi)容也就越復(fù)雜。因此銷售管理是銷售行為的過程管理。

有經(jīng)驗的成功銷售管理者，不管內(nèi)外部情況有多復(fù)雜，都能夠確保公司規(guī)定的銷售目標按期完成。但是，他們是公司的管理精英，是公司的少數(shù)，大多數(shù)的經(jīng)理人還處在摸索中，特別是新經(jīng)理，業(yè)績忽高忽低，非常讓人著急。公司的領(lǐng)導(dǎo)非常希望讓業(yè)績不好的經(jīng)理能夠快速學習成功經(jīng)理的經(jīng)驗，讓他們和成功的經(jīng)理一樣業(yè)績出色。但是，先不說成功的經(jīng)理是否愿意分享，就是分享了經(jīng)驗，新經(jīng)理也未必能快速提高，因為誰都知道經(jīng)驗的取得，不僅需要有效的學習，更需要一定的時間和實踐，等那些新經(jīng)理們成熟要多久?如果太久，團隊的業(yè)績又會怎樣?有什么辦法嗎?

奧運冠軍劉翔的訓練過程是很復(fù)雜的，教練把別人奪冠的過程錄下來，再分成若干的行為組，然后把每組分解為單個的細節(jié)動作，比如，前腳落地的角度。這樣，復(fù)雜的過程就變成簡單的動作，可以逐一練習突破了。專家們稱這個分解和復(fù)制成功的過程為“行為分析法”。特點是將難于馬上學習的復(fù)雜經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的簡單步驟。 成功的公司也采用了培養(yǎng)奧運冠軍的方法，分解管理動作，形成流程，從而可以讓其他人方便地把成功復(fù)制。公司的流程研究專家們，通過行為分析的方法，首先將成功的銷售管理經(jīng)驗分解為主要的幾個領(lǐng)域，在對每個領(lǐng)域又分解為要做的若干簡單事件，并且按時間和內(nèi)容的重要程度排列為序，就形成了可以操作的銷售管理流程。這樣，沒有經(jīng)驗的經(jīng)理按流程反復(fù)做，最終成長很快，很快目標就可以達到會八九不離十了。這和不懂攝影的人用傻瓜相機有點像。那些已經(jīng)固化在傻瓜相機的程序，就是管理流成。甚至公司的規(guī)模大了，有地區(qū)分公司，甚至跨國分公司，因為，大家用的都是基本一樣的流程——成功經(jīng)驗的復(fù)制，成功經(jīng)驗的掌握和執(zhí)行，也就不受限制了。當然，業(yè)績就比較容易提升了。

銷售管理流程的主要內(nèi)容 銷售團隊的目標的主要內(nèi)容是實現(xiàn)銷售目標，不管中國、外國什么行業(yè)同樣重要。一般的成熟的公司銷售目標還可能會有：客戶管理目標和團隊成長目標等。因為，有的時候我們不僅要追求短時間的成功，還要保證持續(xù)的成功和發(fā)展。借鑒成功公司的銷售管理流程，共分為三個模塊和十二個部分。

主要內(nèi)容是這樣的：

1. 首要任務(wù)模塊 ：由4部分組成：1.預(yù)測 2.計劃和評估 3.行動評估 4.區(qū)域評估。主要目的是管理和檢查與銷售目標直接相關(guān)的短期活動。

2. 輔導(dǎo)和檢查任務(wù)模塊

主要目的是檢查評估一段周期內(nèi)，如：一個月、一個季度或半年內(nèi)的銷售的管理綜合情況。分為：1、重要產(chǎn)品和服務(wù)評估 2、現(xiàn)場拜訪指導(dǎo)3、銷售運作評估 4、客戶關(guān)系評估。

3. 學習分享和激勵任務(wù)模塊：主要目的是確保銷售團隊內(nèi)部河銷售團隊之間的經(jīng)驗的交流和學習提高,是團隊建設(shè)，短期也是長期的任務(wù)。也分為4個部分：1。團隊例會 2。銷售經(jīng)理會 3。銷售現(xiàn)場會4。優(yōu)秀銷售學校。

那么銷售管理流程如何具體發(fā)揮解決銷售管理問題的效果呢? 以下就前面提到的問題，結(jié)合管理流程與大家分享一下。

銷售管理流程如何解決問題?

1. 解決“有計劃沒結(jié)果”的問題 ?

利用銷售管理流程的模塊1中的“計劃和評估”流程，可以解決這個問題。流程規(guī)定：月初，經(jīng)理不是先讓銷售員做計劃，而是對銷售員的銷售報告召開一對一的檢查會，逐一了解銷售機會的進展和問題，協(xié)助給出解決的辦法。規(guī)定還要求經(jīng)理要排定和銷售員一起拜訪客戶的具體名稱和時間。比如：與每個銷售員每周不少于兩次拜訪。

流程進一步規(guī)定，根據(jù)銷售報告的記錄，評估月銷售目標達成的可能性，以及不能達成的補救措施。最終，會議結(jié)束后，形成了一份雖然簡單，但是重點突出的月計劃和評估報告。這個月計劃的制定和執(zhí)行被規(guī)定為銷售經(jīng)理和銷售員一起完成，他們共同對結(jié)果負責，雙方不僅要在上面簽字，而且每周還要對計劃進行檢查和修訂。成功在于細節(jié)，這樣的管理流程對保證結(jié)果的達成十分有幫助，因此最大限度地避免了有計劃沒結(jié)果的發(fā)生。

2. 解決客戶合作預(yù)判的問題?

造成上述問題的原因很大可能是由于合理精確化的信息錄入要求和銷售管理流程對銷售員的信息記錄和報告的要求不一致。銷售經(jīng)理可以應(yīng)用銷售管理流程的模塊二——輔導(dǎo)和檢查中的“客戶關(guān)系評估”流程，來解決這個問題。流程規(guī)定：作為重點客戶經(jīng)理在不同的時間間隔要填寫、補充和修改的客戶信息的內(nèi)容，而且還規(guī)定銷售經(jīng)理定期對每個重要客戶，以客戶管理信息的記錄為依據(jù)，評估公司與客戶生意機會和關(guān)系的進展情況，處理問題并制定新的開發(fā)計劃。流程要求銷售人員要在評估前，針對重點客戶，做好文件和信息的準備。流程還規(guī)定如果有必要，可以邀請產(chǎn)品經(jīng)理、全國客戶經(jīng)理、客戶服務(wù)經(jīng)理和地區(qū)負責人一同參加。這樣科學的管理信息，不僅有人不斷加入，檢查和評估，而且，可在全國分享，信息越來越完善，容量也不斷增長，最終成為了支持業(yè)務(wù)的好工具，而不是絆腳石。

3.好經(jīng)驗難于推廣?

利用銷售管理流程第3模塊——學習分享和激勵，可以解決這個問題。以利用“團隊例會”這流程為例，在銷售周例會上，銷售經(jīng)理請銷售成功的銷售員介紹具體的成功步驟和經(jīng)驗，銷售經(jīng)理現(xiàn)場對成功的案例加以分析和提煉，讓其他銷售員擁有學習和借鑒的機會。

從以上的例子我們看出，好的銷售管理流程來自于成功者的經(jīng)驗，然而卻并不難于模仿，因為經(jīng)過了專家的分析和提煉，從而形成了一般人可以直接執(zhí)行的方便步驟。使得更多的人都可以像成功者那樣做事。更多人對流程的不斷執(zhí)行、添加和改良，相當于不斷地復(fù)制了成功。好的銷售管理流程，可以幫助銷售經(jīng)理提高團隊效率，順利地實現(xiàn)了企業(yè)的業(yè)績要求。

對于如何帶隊伍打勝仗心得體會范本八

本人自20__年x月x日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自我兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府堅持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我進取參加學校組織的各項政治學習，思想上進取要求提高。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自我，加強自我的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進行師德實踐。

二、認真教學，育人為本

參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下頭是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情景。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。

3.進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學本事的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。經(jīng)過閱讀各種書籍、資料增加自我的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

三、加強學習，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)本事，不斷提升自我的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師僅有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂、才能在課堂教學中滲透貼合時代信息的活水。

四、務(wù)本求實，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也進取主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，僅有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自我教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自我認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情景，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，本事的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。

五、反思總結(jié)，爭取提高

總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了必須的提高，可是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情景，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫忙，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，也爭取在教學方面取得更多的提高!

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