寫心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)和歸納，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，明確自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。其次，要注重體現(xiàn)個(gè)人的思考和感悟，通過(guò)個(gè)人的觀察和思考，對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的解讀和理解。此外，要注重文字的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡(jiǎn)練和有條理的語(yǔ)言進(jìn)行表述，使讀者更容易理解和接受。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和思考，對(duì)心得體會(huì)進(jìn)行歸納和總結(jié)，為讀者留下深刻的印象和啟迪。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能為大家的個(gè)人發(fā)展提供借鑒。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。而由長(zhǎng)征路篳路藍(lán)縷一路走來(lái)的中國(guó)人民，一再用鮮活實(shí)踐證明，長(zhǎng)征是一種信仰，一種革命信仰，一種追求自由幸福的信仰，一種實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信仰。

美國(guó)著名記者哈里森·索爾茲伯里贊揚(yáng)長(zhǎng)征，“這是人類有文字記載以來(lái)最令人振奮的大無(wú)畏事跡，本世紀(jì)沒(méi)有什么比長(zhǎng)征更令人神往和更為深遠(yuǎn)的影響世界前途的事件了?！弊⒁猓鳡柶澆傅恼侵袊?guó)的長(zhǎng)征。英文大寫的“l(fā)ongmarch”指稱中國(guó)，這是地理位置的大規(guī)模轉(zhuǎn)移，更是人類最崇高精神的完美展現(xiàn)，它屬于中華民族，給予全世界追求自由解放和幸福的人們無(wú)盡的精神力量。

長(zhǎng)征是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)征是保存革命種子，長(zhǎng)征是南征北戰(zhàn)，長(zhǎng)征是轉(zhuǎn)危為安。從歷史角度還原長(zhǎng)征，哪怕是最好的歷史學(xué)家也難以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗P(guān)乎理想信念，關(guān)乎最崇高信仰。不親身經(jīng)歷根本難以想像其偉大、其無(wú)私、其崇高、其卓絕。今時(shí)今日，我們紀(jì)念長(zhǎng)征，我們了解長(zhǎng)征經(jīng)歷，就是要將長(zhǎng)征精神鐫刻心中，不僅于我們個(gè)人，而且于我們的國(guó)家，乃至整個(gè)人類和平進(jìn)步事業(yè)，都是無(wú)可替代的精神寶藏。

今日重溫長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚?、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓和克服困難。革命絕不是請(qǐng)客吃飯，道路絕不能一走三顧。踏上長(zhǎng)征之路意味著將生命交給事業(yè)。與崇高為伍才知崇高之高度。當(dāng)年的幾十萬(wàn)人帶著理想信念，用鮮血汗水換來(lái)了革命成果，用血肉鑄成了精神豐碑。

中國(guó)人被各種壓迫身處漆黑太久，長(zhǎng)征經(jīng)歷雖然一時(shí)挫折，但及時(shí)撥亂反正，有信仰有干勁不怕?tīng)奚拿褡寮沽海趥ゴ箢I(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)之下找對(duì)了方向，不僅在困境中走上抗日之路，而且在浴火中焚身涅槃，為中國(guó)人的解放現(xiàn)代之路做了最純粹的精神動(dòng)員，從此讓世界驚嘆，從此中華民族重回大國(guó)之列。

紅船精神、長(zhǎng)征精神、西北坡精神、抗美援朝精神...紅色精神照耀中華。一個(gè)偉大的執(zhí)政黨，總得有些精神，總是有偉大的信仰。一個(gè)奮發(fā)有為的民族，總得有精神沉淀，總得有共同記憶，總得有值得追隨的精神地標(biāo)。長(zhǎng)征讓中國(guó)人民在迷茫中找到了方向，長(zhǎng)征精神讓中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民浴火重生。

為什么中國(guó)人在民族復(fù)興之路上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人有偉大精神，因?yàn)橹袊?guó)人有卓絕信仰，而我們因歷史原因卻被壓抑的太久，今日重溫長(zhǎng)征精神，今日以長(zhǎng)征精神為精神武器，全體人民奮發(fā)進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，隨著歲月流逝，“她”越來(lái)越有魅力“長(zhǎng)征”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于我們而言，內(nèi)容是熟悉的，以意識(shí)是深遠(yuǎn)的，爬雪山，過(guò)草地，風(fēng)雨來(lái)時(shí)過(guò)越山谷，說(shuō)不完的艱難和苦難。

我們今天能過(guò)上幸福的生活，真的要感謝我們那些無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩，雖然我們現(xiàn)在不用像他們一樣再過(guò)那些艱苦的日子，但我們也同樣可以把他們的那種長(zhǎng)征精神用到學(xué)習(xí)上來(lái)，用到我們生，用到我們生活中去，堅(jiān)持走好我們的人生。

只要我們像他們一樣，有著他們那種堅(jiān)持到底的精神，我們就不會(huì)平凡，失敗，無(wú)能，因?yàn)槲覀儗⑾袼麄円粯幼罱K成功!

這就是長(zhǎng)征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!

在21世紀(jì)的今天，我們的民族又開(kāi)始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來(lái)并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō)，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想60年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)。

紅軍長(zhǎng)征是一次偉大的革命斗爭(zhēng)勝利，也創(chuàng)造了人類歷史上第一次與自然、意志斗爭(zhēng)的奇跡?；仡欓L(zhǎng)征歷程，拼搏與進(jìn)取，激情與豪邁，無(wú)不令人潸然感動(dòng)，無(wú)不叫人肅然起敬。長(zhǎng)征所走的道路并非康莊大道，抑或繁榮街巷，而是充滿危險(xiǎn)的路徑，且不說(shuō)行走，即便置身于此，過(guò)雪山走草地，毒蛇、泥淖、蟲蝎等也會(huì)讓人不寒而栗，況且，敵人氣焰囂張地步步追趕。面對(duì)重重困難，艱難險(xiǎn)阻，紅軍并沒(méi)有畏懼和退縮，反而以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。在長(zhǎng)征即將結(jié)束之際，毛主席寫下著名的詩(shī)篇《七律·長(zhǎng)征》，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”足見(jiàn)紅軍面對(duì)困難之時(shí)的積極心態(tài)。這種心態(tài)是走出困境的心靈法寶，是長(zhǎng)征精神留給我們的寶貴財(cái)富，應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)。

今天也有旅游愛(ài)好者和冒險(xiǎn)者模仿紅軍重走長(zhǎng)征路，不過(guò)，無(wú)論走了多少次，都無(wú)法達(dá)到兩萬(wàn)五千里這個(gè)路程。這是因?yàn)榧t軍在行走的過(guò)程中，不斷遭到敵人的騷擾，為了能從敵人的重重包圍中奪得戰(zhàn)斗的勝利，和敵人來(lái)回周旋，反復(fù)行走。這從另外角度也映射出紅軍面對(duì)困難的頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的精神，試想當(dāng)時(shí)如果放棄的話，那么，就不可能戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境和強(qiáng)悍敵人，自然也就不可能取得長(zhǎng)征的偉大勝利。頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，這也是長(zhǎng)征給我們留下的寶貴精神。我們常說(shuō)，困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。而事實(shí)上，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，勝利永遠(yuǎn)屬于那些心懷夢(mèng)想者。

不服輸是長(zhǎng)征的偉大精神。當(dāng)紅軍行至大渡河時(shí)，河流兩岸盡是險(xiǎn)峻群山，水流湍急，地勢(shì)險(xiǎn)要，一時(shí)之間難以渡過(guò)。在敵人眼中，大渡河是不可逾越的天塹，紅軍已是窮途末路。但紅軍不服輸，堅(jiān)信中國(guó)革命必定勝利，不怕困難，不怕?tīng)奚灾\略智取成功強(qiáng)渡大渡河，在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上書寫光輝的一頁(yè)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不可避免的會(huì)有固化思維的存在，但如果面對(duì)困境難題，就以歷史定律難以突破為借口而輕言放棄，那么永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功的青睞。長(zhǎng)征的這種精神在當(dāng)下改革弊端，開(kāi)拓創(chuàng)新尤為需要，因?yàn)橹挥懈蚁蚬袒季S挑戰(zhàn)，才能在創(chuàng)新上取得突破。

紅軍長(zhǎng)征也是以弱勝?gòu)?qiáng)，人定勝天的典型事例，對(duì)鼓舞民族士氣，提升民族自信有著重要的意義。長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過(guò)去80年了，但它留給后人的偉大精神取之不竭，正以獨(dú)有的魅力，突破區(qū)域無(wú)窮盡地撒向所有人心中，這種精神也是中華民族的寶貴財(cái)富，應(yīng)該薪火相傳，成為民族開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)前行的精神動(dòng)力。當(dāng)前，我們也為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮進(jìn)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，這也需要我們銘記初心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，向著理想的目標(biāo)砥礪前行。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)了我校的法制宣傳教育工作，根據(jù)《教育部司法部全國(guó)普法辦關(guān)于印發(fā)青少年法治教育大綱的通知》精神，結(jié)合“六?五”普法規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校開(kāi)展了豐富的法制宣傳活動(dòng)。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

我校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)和《憲法》內(nèi)容。各年級(jí)學(xué)習(xí)《青少年法治教育大綱》，學(xué)習(xí)之后各班的班級(jí)紀(jì)律和班風(fēng)比以前更好了。從而樹(shù)立了學(xué)生的民族自信心，增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生在思想上增強(qiáng)了維權(quán)意識(shí)。

二、我校積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生觀看有關(guān)法制知識(shí)視頻，召開(kāi)法制故事會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用少隊(duì)課時(shí)間，召開(kāi)一次“法在我心中”的主題班會(huì)，確保全校班班有活動(dòng)。使學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際自編自演法制小品，朗誦法制詩(shī)歌，講法制故事，模擬法庭等節(jié)目。這些活動(dòng)從不同的層面反映出學(xué)生對(duì)法律的深刻認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。開(kāi)展“法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)”，學(xué)校將聘請(qǐng)專業(yè)律師曾律師為法律顧問(wèn)，曾律師將對(duì)師生及家長(zhǎng)開(kāi)展法律知識(shí)講座。

這些活動(dòng)的展開(kāi)，極大地促進(jìn)了法律知識(shí)的宣傳，在我校樹(shù)立了憲法的權(quán)威，弘揚(yáng)了社會(huì)主義法制精神，形成守法光榮的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)，引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的行為，為良好的教學(xué)環(huán)境起了重大的保障作用。為實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)筑起一道堅(jiān)固的法制防線。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

近期，我參加了一場(chǎng)青少年法治座談會(huì)，會(huì)議上，各位專家學(xué)者就法律知識(shí)、法治精神、未成年人維權(quán)等話題進(jìn)行了深入的探討。在這場(chǎng)座談會(huì)上，我深深地體會(huì)到了法治的意義和價(jià)值，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名青少年應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的權(quán)利。以下就是我的心得體會(huì)。

一、法治精神是一個(gè)國(guó)家的靈魂。

在座談會(huì)上，大家都高度贊賞了法治精神的重要性。一位專家學(xué)者告訴我們，法治精神是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是連通政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的紐帶。它所包含的正義、公平、公正、公開(kāi)等價(jià)值觀不僅為我們的生活提供了指導(dǎo)，還為整個(gè)社會(huì)提供了公平、有序、安全的保障。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)和普及法治精神的重要性不言而喻，我們青少年更是應(yīng)該率先崇尚和踐行。

二、積極了解法律知識(shí)，自我保護(hù)能力更強(qiáng)。

在座談會(huì)中，專家學(xué)者們極力呼吁我們的青少年應(yīng)該積極了解相關(guān)法律知識(shí)，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。同時(shí)，對(duì)于未成年人特別是青少年而言，在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，并形成常識(shí)化、預(yù)防化的法律保護(hù)意識(shí)。例如，在網(wǎng)絡(luò)使用中要注意個(gè)人隱私和資料保護(hù)，關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益、以及在日常社交中應(yīng)注意維護(hù)自己的人身安全等。只有不斷地加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能更加安全地生活和學(xué)習(xí)。

三、維護(hù)未成年人權(quán)益是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

在青少年法治座談會(huì)中，各位專家學(xué)者也提到了維護(hù)未成年人權(quán)益的重要性，認(rèn)為這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。因?yàn)槲闯赡耆送幱谌鮿?shì)地位，意識(shí)形態(tài)和生活環(huán)境都比較單純，所以尤其需要社會(huì)各界的支持和保護(hù)。這時(shí)候，我們青少年也可以積極主動(dòng)地尋找合適的渠道，如青少年維權(quán)服務(wù)站、社區(qū)法律援助等，獲得一定的幫助和支持。

四、積極構(gòu)建健康和諧的社會(huì)環(huán)境。

整個(gè)座談會(huì)都強(qiáng)調(diào)了法治社會(huì)的重要性，促進(jìn)一個(gè)健康、公正、和諧的社會(huì)環(huán)境建設(shè)是我們的共同責(zé)任。青少年在實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的同時(shí)，要積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，助力社會(huì)建設(shè)。另外，青少年也要時(shí)刻提醒自己遵守法律法規(guī)，不斷充實(shí)自己的法律知識(shí)，積極參與愛(ài)心助人等志愿活動(dòng)，在快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

五、對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。

作為一名青少年，能夠參加這樣的法治座談會(huì)，是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。我從這次座談會(huì)中學(xué)到了很多知識(shí)，更直接地感受到了法治精神的強(qiáng)大感召力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷堅(jiān)持法治道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，成為更加成熟、真誠(chéng)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮嗌倌辍Ｏ嘈旁诖蠹业墓餐ο?，未?lái)會(huì)有更好的法治環(huán)境，更美好的社會(huì)和未來(lái)。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。

此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專門會(huì)議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開(kāi)展了以下幾方面工作：1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;2、召開(kāi)初二班主任會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求;3、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;4、召開(kāi)全體參訓(xùn)師生會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育;5、準(zhǔn)備活動(dòng)用品。

(二)活動(dòng)過(guò)程組織有力。

整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊(duì)按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過(guò)程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作，活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。

(三)活動(dòng)成果豐厚殷實(shí)。

由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開(kāi)父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì)，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。

兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂(lè)，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

一、突出學(xué)生的主體。

本學(xué)期來(lái)，我能夠根據(jù)教研組和學(xué)校的課題組計(jì)劃，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。

三、注重學(xué)生的合作。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。作為教師，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究?？傊?，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

實(shí)踐心得。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

我第一天上班時(shí)，剛開(kāi)始我有些拘謹(jǐn),看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，他工作嚴(yán)謹(jǐn)，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水?？粗约旱膭趧?dòng)成果，感到十分的開(kāi)心。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀。

在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專業(yè)知識(shí)，并且在出納這方面也有所了解。

在我的映像中，寫錯(cuò)了是不能任意涂改的，以為只要?jiǎng)澬本€改正就好，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線，并且要蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

在短短的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。

利用這次難得的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

人生像攀登座山，而找尋出路，卻是種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，迎來(lái)了年度的開(kāi)學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開(kāi)之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開(kāi)學(xué)前學(xué)校統(tǒng)安排了節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無(wú)非是為了在開(kāi)學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過(guò)每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來(lái)更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

晚上8點(diǎn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，每分秒都?xì)v歷在目，今年主要講述的是關(guān)于的主題，場(chǎng)突如其來(lái)的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機(jī)感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險(xiǎn)入了驚慌當(dāng)中，而在驚慌當(dāng)中中國(guó)人民英雄選擇站出來(lái)了，那些奮戰(zhàn)在線醫(yī)護(hù)人員天使用自己的生命在默默的為我們付出著，而我們并沒(méi)有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為線戰(zhàn)斗人員祈禱加油著。

或許有些事情親身經(jīng)歷過(guò)才明白并不能用困難這兩字來(lái)形容了，好在祖國(guó)英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們支撐著共抗寶貴的時(shí)光，這段輝煌的歷史將會(huì)刻骨銘心的印在我們心中。

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的生只能享受次青秋，當(dāng)個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青秋。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的原理。

最后節(jié)目還給我們分享了關(guān)于病毒的些防范知識(shí)，勤洗手，多通風(fēng)，少出門，多戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)和注重個(gè)人衛(wèi)生。然后通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的知識(shí)為今后的人生做出改變吧！將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)！

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青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

青少年期是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，也是法治教育的重要時(shí)期。為了加強(qiáng)青少年法治教育，將青少年對(duì)法律、法治的認(rèn)知、了解與實(shí)踐能力提高起來(lái)，最近我們學(xué)校組織了一次青少年法治座談會(huì)，我作為一名參與者，深受啟發(fā)和教育。

第二段：會(huì)議內(nèi)容。

座談會(huì)上，不同領(lǐng)域的法律工作者就一些青少年關(guān)心的法律問(wèn)題發(fā)表了自己的看法和建議。像有的專家介紹了最近新出臺(tái)的一些法律法規(guī)，如未成年人保護(hù)法，合同法等。也有的專家提出了對(duì)學(xué)生自我保護(hù)和監(jiān)管的意見(jiàn)，如如何避免非法集資，防止網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等問(wèn)題。

第三段：影響與啟示。

通過(guò)本次法治座談會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性，而同時(shí)也意識(shí)到了法律知識(shí)我還有很多不足。同時(shí)，會(huì)上的專家們也為我們提供了許多有關(guān)法律知識(shí)和實(shí)踐的故事和經(jīng)驗(yàn)，這些開(kāi)闊了我們的視野，激發(fā)了我們對(duì)法律學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

第四段：展望。

青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，必須在法律和法治的保護(hù)下進(jìn)行。作為一個(gè)青少年，我們不僅要提高自己的法律素養(yǎng)和法治意識(shí)，還應(yīng)該積極參與到各種建設(shè)法治社會(huì)的活動(dòng)中去。比如說(shuō)與社區(qū)、學(xué)校合作開(kāi)展青少年法治宣傳、參與人民法院組織的公益活動(dòng)等等。

第五段：結(jié)論。

在這個(gè)法治建設(shè)的時(shí)代，我們每個(gè)人都有責(zé)任去追求法治，在法律的框架下生活、學(xué)習(xí)和工作。法治教育是青少年教育的重要內(nèi)容，也是我國(guó)社會(huì)文明進(jìn)步的保證。在我學(xué)校組織的青少年法治座談會(huì)中，我們不僅提高了法律認(rèn)知、增強(qiáng)了法治意識(shí)，更為我們打開(kāi)了法律知識(shí)的大門，相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定會(huì)把一個(gè)更加法治的中國(guó)建設(shè)得越來(lái)越好。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，綜合實(shí)踐是課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)，也是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。新課程給領(lǐng)導(dǎo)和教師帶來(lái)了全新的課程理念。在新課程的指導(dǎo)下，教學(xué)的過(guò)程不只是機(jī)械地實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，而是一次探究實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的過(guò)程。

一、樹(shù)立教學(xué)新理念，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

教育思想觀念的樹(shù)立是關(guān)系到綜合實(shí)踐課程成敗的關(guān)鍵，因?yàn)榻逃结樖谴_立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅(jiān)持“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>

當(dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針。可以使我們對(duì)教育方針有新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對(duì)教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯(cuò)誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。

我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問(wèn)題，著重加強(qiáng)教育觀念的更新，面對(duì)新的機(jī)遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機(jī)，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力，謀求提高綜合實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。

二、制定合理明確的課程目標(biāo)。

綜合實(shí)踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程，具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動(dòng)課程不同的課程理念，包括課程的理論基礎(chǔ)，課程的觀念，課程的性質(zhì)等。為此，我校開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：如學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件，請(qǐng)專家作講座，組織全校教師專題討論，赴江蘇洋思中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)等。從而正確認(rèn)識(shí)設(shè)置綜合實(shí)踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實(shí)施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點(diǎn)，明確以下目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中，自然中，生活中選擇感興趣的問(wèn)題去調(diào)查研究。

例如，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，農(nóng)民種糧積極性，收入問(wèn)題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得親身參與實(shí)踐調(diào)查的積極體驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。

2、讓學(xué)生體驗(yàn)自我與社會(huì)，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會(huì)、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)，和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

3、堅(jiān)持學(xué)生自主選擇和主動(dòng)探究。

加強(qiáng)多方合作交流，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和能解決問(wèn)題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

4、合理安排時(shí)間，保證足夠的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對(duì)綜合課程時(shí)間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時(shí)間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個(gè)性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容具有開(kāi)放性，科學(xué)性，實(shí)踐性，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的整合，知識(shí)的綜合運(yùn)用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實(shí)意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。

青少年法治第一課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

在當(dāng)今社會(huì)，法治建設(shè)越來(lái)越受到重視。而青少年是祖國(guó)的未來(lái)，也是社會(huì)的希望。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年法治教育的重要性不言而喻。為了促進(jìn)青少年法治教育的普及，提高青少年的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，我參加了一次青少年法治座談會(huì)。

二、會(huì)議概述。

本次座談會(huì)圍繞青少年維護(hù)自己合法權(quán)益方面的話題展開(kāi)了熱烈的討論。有法律專家出席，也有各高中學(xué)校、青少年法治教育培訓(xùn)班的代表參加討論。會(huì)議首先由主持人簡(jiǎn)單介紹了本次座談的目的和會(huì)議議程。之后，各位出席者從自己的角度，就青少年維護(hù)自己的合法權(quán)益發(fā)表了自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了激烈的討論。

三、思考和反思。

在座談會(huì)中，聽(tīng)到了與自己完全不同的觀點(diǎn)。有的人認(rèn)為，要想維護(hù)自己的合法權(quán)益，靠自己的力量是不夠的，需要依靠法律制度的支持；而有的人則認(rèn)為，不要對(duì)法律寄托過(guò)高的期望，更應(yīng)該關(guān)注自己的安全和健康。這些看法讓我深深反思了自己的思想方式和認(rèn)知范圍，讓我更加深入地了解到在當(dāng)前的社會(huì)背景中，法律教育和法律的作用對(duì)于青少年的依賴和獨(dú)立思考能力的提升有著巨大的作用。

四、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

在座談會(huì)的過(guò)程中，我意識(shí)到，身為一名青少年，我們需要具備獨(dú)立思考能力和具有責(zé)任感的素質(zhì)。在日常生活中，我們不僅要注重對(duì)自身權(quán)益的保護(hù)，還要積極地參與維權(quán)工作，更要尊重和保護(hù)他人的權(quán)利。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)以法律為準(zhǔn)繩，時(shí)刻維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和平和諧的生活方式，為我們社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、總結(jié)。

通過(guò)此次座談會(huì)，我從法律專家和其他代表的說(shuō)話中，學(xué)到了很多在日常生活中有用的經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步了解了法治建設(shè)的重要性和維護(hù)法治的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，也意識(shí)到，青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要法律教育的支持，需要在家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同幫助下不斷提升自身的維權(quán)意識(shí)和法律素養(yǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)。