心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)一

8月26日，習(xí)近平向中國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞，明確提出了對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的殷切期望和要求，這是公安史上具有標(biāo)志性、具有里程碑意義的大事，這是新時(shí)代全面加強(qiáng)人民警察隊(duì)伍建設(shè)的動(dòng)員令、沖鋒號(hào)。

習(xí)近平在授旗致詞中要求，要堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治警要求，嚴(yán)明警紀(jì)、純潔隊(duì)伍，聚集實(shí)戰(zhàn)、強(qiáng)化訓(xùn)練，著力錘煉鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，充分展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家人民警察克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。必須深刻領(lǐng)會(huì)訓(xùn)詞，時(shí)刻牢記訓(xùn)詞，主動(dòng)對(duì)標(biāo)訓(xùn)詞，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握新時(shí)代公安工作的職責(zé)定位和使命，以自我革命的勇氣和整風(fēng)的精神，扎實(shí)開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓工作，進(jìn)一步筑牢忠誠(chéng)警魂、強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化政治生態(tài)、嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

昨天下午，市委書記圍繞“堅(jiān)定‘四個(gè)自信’踐行初心使命沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)”主題，帶頭給全市政法干警上了一堂生動(dòng)的專題黨課，這里我先簡(jiǎn)要傳達(dá)一下xxx的黨課精神。xxx通過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放四十年取得的輝煌發(fā)展成就，分析了背后最根本的原因，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)主義制度下，在尊重客觀規(guī)律的前提下，堅(jiān)持為人民謀幸福，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在強(qiáng)有力的行政推動(dòng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)，形成了政府“有形之手”與市場(chǎng)“無(wú)形之手”的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了資源的最優(yōu)配置和效率的最大化，釋放了全社會(huì)的創(chuàng)造活力。xxx介紹了這些年來(lái)資本主義國(guó)家發(fā)展的軌跡，分析了為什么無(wú)論是老牌的、發(fā)達(dá)的、發(fā)展中的資本主義國(guó)家，都在不同程度地走下坡路，指出從經(jīng)濟(jì)層面看，資本主義生產(chǎn)方式的基本矛盾不可調(diào)和;從社會(huì)層面看，資本主義的社會(huì)弊病層出不窮、難以根除;從政治層面看，資本主義的民主制度正在逐漸陷入困境。xxx以中國(guó)為代表的社會(huì)主義的繁榮向上的發(fā)展，與資本主義國(guó)家不斷走下坡路的現(xiàn)實(shí)，對(duì)我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，如何正確認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的自我調(diào)節(jié)、自我完善，如何正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的必然性和長(zhǎng)期性進(jìn)行了深刻闡釋。xxx結(jié)合推動(dòng)教育整頓，從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中、堅(jiān)定理想信念筑牢不忘初心牢記使命的忠誠(chéng)警魂、堅(jiān)守為民宗旨展現(xiàn)新時(shí)代xxx市政法鐵軍的硬核擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面，就堅(jiān)定不移鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代政法鐵軍隊(duì)伍提出了明確要求。全市公安機(jī)關(guān)要持續(xù)深入學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)。

習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“黨的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育打頭，著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問(wèn)題，既綿綿用力又集中發(fā)力，推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)”。

下面，我結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等“四史”，全面追溯公安歷史，就進(jìn)一步明確使命擔(dān)當(dāng)，更好地推進(jìn)教育整頓，鍛造高素質(zhì)過(guò)硬公安鐵軍，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1921年，在中華民族風(fēng)雨飄搖、生死存亡的危難關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事件，從此中國(guó)革命有了贏得勝利的“先鋒隊(duì)”，中國(guó)人民有了值得信賴的“主心骨”，中華民族有了走向復(fù)興之路的“領(lǐng)路人”。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義、推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，建立了新中國(guó)，徹底結(jié)束了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

我們黨誕生之初所面臨的政治環(huán)境異常復(fù)雜，1927年，蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變，使用大量特務(wù)、警察對(duì)共產(chǎn)黨人進(jìn)行暗殺和鎮(zhèn)壓，個(gè)別黨員成了叛徒，黨中央在白色恐怖下遷到上海，就是在這生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，人民公安應(yīng)運(yùn)而生。

(一)人民公安的前身—中央特科。為了確保黨中央的安全，在周恩來(lái)主持的中央特委直接領(lǐng)導(dǎo)下，于1927年12月在上海建立了人民公安的前身中央特科，這是中國(guó)共產(chǎn)黨在中央機(jī)關(guān)設(shè)立的最早的保衛(wèi)組織。它的主要任務(wù)是保衛(wèi)黨中央機(jī)關(guān)和中央領(lǐng)導(dǎo)的安全;搜集情報(bào)、掌握敵情;懲辦特務(wù)、叛徒、內(nèi)奸;建立秘密交通聯(lián)絡(luò)和秘密電臺(tái)。中央特科建立的時(shí)間不長(zhǎng)，但為保衛(wèi)黨、保衛(wèi)革命立下了不朽的功績(jī)。

(二)脫胎于人民軍隊(duì)—閩西保衛(wèi)處。1931年11月，為鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，我黨從紅軍中選拔骨干精英，成立了人民革命政權(quán)的第一個(gè)公安機(jī)關(guān)—閩西保衛(wèi)處，由蘇區(qū)中央局常委、宣傳部長(zhǎng)王稼祥兼任處長(zhǎng)。隨后，在各革命根據(jù)地和紅軍中相繼建立了政治保衛(wèi)機(jī)關(guān)。政治保衛(wèi)機(jī)構(gòu)直屬中央管轄，與紅軍指揮系統(tǒng)為平行機(jī)構(gòu)，集偵查、檢察、審判權(quán)力于一身，由此開(kāi)啟了政法事業(yè)的先聲。

(三)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的公安機(jī)關(guān)—“邊警”和中央社會(huì)部。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，使敵后抗日根據(jù)地得以開(kāi)辟，并建立了抗日民主政權(quán)，公安機(jī)關(guān)也隨之建立。為了維護(hù)陜甘寧邊區(qū)首府延安市的社會(huì)治安和公共秩序，1938年5月成立了延安市警察隊(duì)，全稱是“陜甘寧邊區(qū)人民警察”，簡(jiǎn)稱“邊警”，這是我國(guó)歷史上最早的一支比較正規(guī)的人民警察隊(duì)伍。這一時(shí)期，各敵后抗日根據(jù)地也相繼建立了除奸保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，如晉察冀邊區(qū)公安總局、晉綏公安局、冀魯豫邊區(qū)政府公安總局等。1939年2月中央成立社會(huì)部，下設(shè)偵查、治安、情報(bào)、干部保衛(wèi)和中央警衛(wèi)團(tuán)等機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)軍隊(duì)和新開(kāi)辟根據(jù)地的鋤奸保衛(wèi)工作，對(duì)保衛(wèi)抗日政權(quán)、取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)揮了重要作用。

(四)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期—地區(qū)性人民公安機(jī)關(guān)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，公安工作的重點(diǎn)逐步從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市，各級(jí)公安機(jī)關(guān)在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，先后在東北、華北、西北、華東等地建立地區(qū)性人民公安機(jī)關(guān)。我們xxx市公安局就是在這個(gè)時(shí)期成立的，xxx市解放后，1948年12月10日，xxx市公安局正式掛牌，迅速投入到剿匪、鎮(zhèn)反、反特等工作，為促進(jìn)地方政權(quán)穩(wěn)定、鞏固人民民主專政作出了突出貢獻(xiàn)。

回望這段歷史，伴隨著黨在烽火中誕生，人民公安一路走來(lái)，名稱在變、職能在變，但對(duì)黨忠誠(chéng)、政治過(guò)硬的紅色基因不曾變，英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚母锩旧辉儭Ｎ覀円斡浉锩鼩v史、傳承紅色基因，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持政治建警，將忠誠(chéng)熔鑄于血液、銘刻于靈魂，毫不動(dòng)搖地聽(tīng)黨話、跟黨走，確保公安隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民，迅速恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，科學(xué)提出過(guò)渡時(shí)期總路線，開(kāi)辟了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路，創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮的偉大飛躍。

中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，需要利用政權(quán)摧毀舊的國(guó)家機(jī)器，建立新的國(guó)家機(jī)器，人民警察的職能就是鞏固國(guó)防和保衛(wèi)人民的利益。建國(guó)初期，各級(jí)公安機(jī)構(gòu)普遍建立，政治上強(qiáng)調(diào)黨和中央的領(lǐng)導(dǎo)，權(quán)限上輻射全國(guó)，結(jié)構(gòu)形態(tài)的構(gòu)建上尊重中國(guó)實(shí)際，既有別于西歐也不同于蘇聯(lián)，擺脫了神秘主義與孤立主義的窠臼，呈現(xiàn)出賴民眾之力、重基層建設(shè)的中國(guó)特色和獨(dú)創(chuàng)性。在實(shí)際工作中，通過(guò)大中城市肅特、廣大農(nóng)民剿匪、懲盜、禁娼、禁毒及全國(guó)鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展保駕護(hù)航。這一時(shí)期的公安工作在偉大斗爭(zhēng)中積淀了一系列經(jīng)驗(yàn)做法，到今天仍具有重大的理論和實(shí)踐意義。

一是明確了公安工作的性質(zhì)和重要性。建國(guó)伊始，為了鞏固新生的人民民主政權(quán)，毛澤東明確指出要建設(shè)人民民主專政的國(guó)家機(jī)器，“這主要是指人民的軍隊(duì)、人民的警察和人民的法庭，借以鞏固國(guó)防和保護(hù)人民利益”。在1957年的一次講話中又指出，“公安機(jī)關(guān)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里的一把刀子，掌握得好，就能打擊敵人，保衛(wèi)人民”。1962年9月在八屆十中全會(huì)上又再次重申，“專政的主要武器就是軍隊(duì)和警察”。除毛澤東外，黨和國(guó)家的其他一些重要領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)公安工作的重要性提出了一些重要認(rèn)識(shí)。周恩來(lái)提出了著名的“國(guó)家安危，公安系于一半”的思想，新中國(guó)第一任公安部長(zhǎng)羅瑞卿也形象地指出，“政權(quán)的拳頭有二：一為軍隊(duì)，二為公安部分”。毛澤東等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于公安工作性質(zhì)及重要性的論述，從根本上確立了人民公安工作的性質(zhì)及其在國(guó)家政權(quán)中的重要地位，構(gòu)成了公安工作的基石，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都具有根本性的指導(dǎo)意義。

二是堅(jiān)持了黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東一貫反對(duì)將公安(保衛(wèi))工作神秘化、孤立化的傾向，反對(duì)借口公安(保衛(wèi))工作的特殊性而向黨保守秘密的做法，反對(duì)公安(保衛(wèi))部門實(shí)行自上而下的垂直領(lǐng)導(dǎo)體制。1950年，毛澤東在審閱一份公安部起草文稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)文件中有幾處“述及黨的領(lǐng)導(dǎo)”的文字被刪去，他閱后立即批示，“凡將黨的領(lǐng)導(dǎo)作用刪去而改為籠統(tǒng)字眼或改為單純行政領(lǐng)導(dǎo)的地方，原稿是對(duì)的，刪改是不對(duì)的，均應(yīng)恢復(fù)原稿。保衛(wèi)工作必須特別強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，并在實(shí)際上受黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，否則是危險(xiǎn)的”。在這份批示中，毛澤東還專門在“實(shí)際上”三個(gè)字下加了著重號(hào)。1951年9月，在關(guān)于鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)的批示中，毛澤東又強(qiáng)調(diào)，“整個(gè)鎮(zhèn)壓反革命的工作必須在各級(jí)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下”。1964年，毛澤東又重申，“人民公安機(jī)關(guān)必須永遠(yuǎn)置于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的監(jiān)督之下”。羅瑞卿在主持公安部工作期間，堅(jiān)持公安工作要在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，不能脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“黨叫干什么，就干什么;黨叫怎么干，就怎么干，是我們公安工作必須遵守的不可動(dòng)搖的一條最高原則”。正是在這一根本原則的指導(dǎo)下，公安工作才逐步形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、條塊結(jié)合、以塊為主”的運(yùn)行體制。

三是堅(jiān)定了以民為本的公安工作群眾路線。除了黨委領(lǐng)導(dǎo)，群眾路線是公安工作的另一條生命線，始終堅(jiān)持“人民警察首先是人民”的觀點(diǎn)，堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。同時(shí)，公安工作不光是民警的單打獨(dú)斗，激勵(lì)、調(diào)動(dòng)人民的治安積極性，組織、支持、指導(dǎo)人民群眾參與解決治安問(wèn)題是公安部門的基礎(chǔ)性任務(wù)。正如1951年5月，毛澤東在修改第三次全國(guó)公安會(huì)議決議時(shí)批示的“全國(guó)各地已經(jīng)實(shí)行的有效的工作路線，是黨的群眾路線。凡是按照這個(gè)路線去做的，都是完全正確的;凡是沒(méi)有遵照這個(gè)路線去做的，就是錯(cuò)誤的”。之后，全國(guó)先后建立健全了基層群眾自治性組織—治安保衛(wèi)委員會(huì)，成為公安機(jī)關(guān)走群眾路線的重要途徑。可以說(shuō)，公安工作最華麗的樂(lè)章是在警民魚水關(guān)系主旋律的基礎(chǔ)上奏出的。

四是形成了高度重視隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在公安機(jī)關(guān)成立之初，中央和各級(jí)黨委就高度重視公安隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題，提出了以政治建警為特色，以高素質(zhì)公安隊(duì)建為目標(biāo)。1951年，羅瑞卿在中國(guó)共產(chǎn)黨中央公安部機(jī)關(guān)第一次代表大會(huì)上就指出，“必須加強(qiáng)馬列主義毛澤東思想教育，必須加強(qiáng)政治工作，確保在思想上、政治上過(guò)硬，始終忠實(shí)于黨，忠實(shí)于人民”。1956年1月，又在第一次全國(guó)公安政治工作會(huì)議上作了《政治工作是完成公安工作任務(wù)的保證》的講話，強(qiáng)調(diào)“政治工作是我們的生命線。一個(gè)軍隊(duì)政治工作做不好，是不能打勝仗的，公安機(jī)關(guān)也一樣”。通過(guò)思想政治教育提升公安隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，把思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，是這一階段公安隊(duì)伍思想政治建設(shè)的鮮明特征之一。也就是在這一時(shí)期，1950年中央將原華北公安干部學(xué)校改為公安部直接領(lǐng)導(dǎo)的中央干部學(xué)校，后擴(kuò)建為中央人民公安學(xué)院，這就是中國(guó)人民公安大學(xué)前身。1954年，公安部將東北公安干部學(xué)校更名為中央人民警察干部學(xué)校，這就是中國(guó)刑事警察學(xué)院的前身。全國(guó)現(xiàn)有的34所地方公安院校也大都在這一時(shí)期成立。

回望這段歷史，我們能夠看到，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持人民民主專政是公安工作的“紅色生命線”。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具，“刀把子”和“槍桿子”一樣，必須牢牢掌握在黨和人民手中，任何時(shí)候任何情況下都不能旁落。全市公安機(jī)關(guān)要堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從黨的命令、聽(tīng)從黨的指揮，貫徹黨對(duì)公安工作的全方位領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持以人民為中心，忠實(shí)踐行人民公安為人民的初心和使命，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

三、在波瀾壯闊的改革開(kāi)放史中回顧公安史，公安機(jī)關(guān)在大潮涌動(dòng)中壯大，對(duì)黨忠誠(chéng)是公安機(jī)關(guān)的不變靈魂

在革命和建設(shè)的每一個(gè)階段，我們黨都會(huì)提出中心工作任務(wù)，但對(duì)黨忠誠(chéng)始終是公安隊(duì)伍的根本遵循。黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期，隨著黨和國(guó)家重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，公安機(jī)關(guān)的職能作用也在發(fā)生變化。鄧小平指出，“開(kāi)放政策是有風(fēng)險(xiǎn)的，會(huì)帶來(lái)一些資本主義的腐朽的東西，但是，我們的社會(huì)主義政策和國(guó)家機(jī)器有力量去克服這些東西，所以事情并不可怕”。按照中央決策部署，這一時(shí)期的公安工作重心迅速由階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)移到服從服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心上來(lái)，為捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)國(guó)家政權(quán)、保障改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。這其中最具影響力的當(dāng)屬1983年至2002年全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展的三次大規(guī)模嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)斗爭(zhēng)。

(一)1983年—1987年全國(guó)嚴(yán)打斗爭(zhēng)。1983年的嚴(yán)打，是有深刻的歷史緣由的，但也有一部分原因是因?yàn)楫?dāng)年的兩件驚天大案。第一件是1983年6月16日，內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟喜桂圖旗殺人案，xx名年輕人血洗紅旗溝農(nóng)場(chǎng)，一夜之間殺死xx人，自相殘殺死x人，自殺x人。第二件是東北“二王事件”。1983年2月12日，王宗坊、王宗瑋兄弟兩個(gè)混入xxx醫(yī)院，入室盜竊小賣部，被發(fā)現(xiàn)后殺人逃跑，流竄至湖南、湖北、江蘇等省，一路搶劫殺人，引起人們極大恐慌。1983年7月19日，鄧小平指出，“刑事案件、惡性案件大幅增加的情況很不得人心，必須依法從重從快集中打擊，每個(gè)大、中城市都要在三年內(nèi)組織幾次戰(zhàn)役”。7月29日，中央召開(kāi)全國(guó)政法工作會(huì)議，研究在全國(guó)范圍組織開(kāi)展嚴(yán)打斗爭(zhēng)的具體部署。8月25日，中央作出《關(guān)于嚴(yán)厲打擊刑事犯罪活動(dòng)的決定》，要求各地在三年內(nèi)組織三個(gè)戰(zhàn)役，依法將犯罪分子逮捕一大批，判刑一大批，勞教一大批，注銷城市戶口一大批，并且殺掉一批有嚴(yán)重罪行、不殺不足以平民憤的犯罪分子。自1983年8月至1987年1月，全國(guó)政法公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了三次嚴(yán)打戰(zhàn)役。通過(guò)這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)，全國(guó)刑事案件發(fā)案數(shù)明顯下降，社會(huì)治安狀況明顯好轉(zhuǎn)。

(二)1996年—1997年全國(guó)嚴(yán)打斗爭(zhēng)。此次嚴(yán)打的背景是，我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來(lái)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，新的犯罪高峰期隨之而來(lái)，重大刑事案件呈現(xiàn)較大增長(zhǎng)，侵財(cái)類犯罪尤為突出。1996年4月9日，根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院指示精神，公安部部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)開(kāi)展一場(chǎng)嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪活動(dòng)的斗爭(zhēng)。4月至8月，共破獲各類刑事案件109萬(wàn)余起，其中重特大案件39萬(wàn)余起。11月，公安部又組織全國(guó)公安機(jī)關(guān)開(kāi)展了“嚴(yán)打整治冬季行動(dòng)”。由于一年之內(nèi)開(kāi)展兩次全國(guó)性嚴(yán)打整治統(tǒng)一行動(dòng)，對(duì)刑事犯罪始終保持強(qiáng)有力的高壓態(tài)勢(shì)，使刑事案件出現(xiàn)了多年少有的平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，社會(huì)治安形勢(shì)出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)2001年—2002年全國(guó)“兩年為期”嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)。此次嚴(yán)打的背景，除了當(dāng)時(shí)青少年犯罪問(wèn)題較為突出外，還有一個(gè)問(wèn)題比較明顯，那就是黑惡勢(shì)力逐漸規(guī)?；?。2001年4月2日，中央召開(kāi)全國(guó)社會(huì)治安工作會(huì)議，分析了社會(huì)治安形勢(shì)，要求全黨和全國(guó)上下共同努力，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)，下大力氣解決當(dāng)前社會(huì)治安中的突出問(wèn)題，到2002年底，實(shí)現(xiàn)兩年內(nèi)社會(huì)治安明顯進(jìn)步的目標(biāo)。4月4日，公安部部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)在“打擊刑事犯罪、治爆緝槍和打擊經(jīng)濟(jì)犯罪”三條戰(zhàn)線上開(kāi)展一場(chǎng)有力度、有聲勢(shì)的嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)，取得了明顯成效。

回望這段歷史，這些嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)是公安機(jī)關(guān)貫徹中央“穩(wěn)定壓倒一切”、正確處理“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”關(guān)系的實(shí)際行動(dòng)，不僅有效維護(hù)了社會(huì)治安平穩(wěn)，而且?guī)?dòng)和促進(jìn)了公安機(jī)關(guān)打擊、防范和控制犯罪工作不斷取得發(fā)展進(jìn)步。時(shí)至今日，堅(jiān)持依法嚴(yán)打方針，仍是我國(guó)的一個(gè)基本刑事司法政策。

黨的十八大以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)在以習(xí)近平為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)使命、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、社會(huì)持續(xù)安全穩(wěn)定“兩大奇跡”付出了艱辛努力。習(xí)近平指出，“和平時(shí)期，公安隊(duì)伍是犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的一支隊(duì)伍”，這是對(duì)人民公安踐行初心使命、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)精神的最高褒獎(jiǎng)。2019年5月7日，全國(guó)公安工作會(huì)議隆重召開(kāi)，習(xí)近平在會(huì)上深刻總結(jié)了十八大以來(lái)中央對(duì)公安工作的經(jīng)驗(yàn)，其中最首要的兩條就是：必須堅(jiān)持用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大民警頭腦、指導(dǎo)公安工作實(shí)踐，確保公安工作沿著正確道路前進(jìn);必須堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保公安工作堅(jiān)定正確政治方向。這些斗爭(zhēng)實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，深化了我們對(duì)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警，著力鍛造一支公安鐵軍。

從時(shí)間跨度上看，黨史、新中國(guó)史和改革開(kāi)放史都寓于社會(huì)主義發(fā)展史中，并成為其中重要組成部分。相對(duì)于前三者，社會(huì)主義發(fā)展史時(shí)間跨度更長(zhǎng)，涉及面更大，內(nèi)容也更為復(fù)雜，但是總的來(lái)看，我們可以將其概括為四個(gè)篇章：

一是500年社會(huì)主義思想史。社會(huì)主義首先是作為一種對(duì)資本主義進(jìn)行批判并對(duì)未來(lái)理想社會(huì)進(jìn)行描繪的思想學(xué)說(shuō)而存在，這種思想學(xué)說(shuō)始于英國(guó)人莫爾1516年所著的《烏托邦》。在這500年的時(shí)間里，社會(huì)主義從烏托邦發(fā)展到科學(xué)，大致用了300多年的時(shí)間，到了19世紀(jì)40年代，社會(huì)主義才在馬克思、恩格斯的天才貢獻(xiàn)下，從空想變成了科學(xué)。19世紀(jì)末俄國(guó)十月革命，列寧接過(guò)馬克思創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義，就如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了初步探索，從而將馬克思主義推進(jìn)到馬克思列寧主義階段。中國(guó)共產(chǎn)黨人正是在俄國(guó)十月革命的影響下，把社會(huì)主義作為現(xiàn)代化的方案引進(jìn)中國(guó)的。

二是170年社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史。社會(huì)主義不僅是一種思想學(xué)說(shuō)，更是一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，而真正的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)始于科學(xué)社會(huì)主義的誕生。盡管在這之前，也就是19世紀(jì)三四十年代，法英德先后爆發(fā)了三大工人運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，也為馬克思恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義提供了階級(jí)基礎(chǔ)，但是它們還算不上社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的工人階級(jí)還處于自在階級(jí)(無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)資本主義社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在感性階段)，斗爭(zhēng)的矛頭并沒(méi)有指向資產(chǎn)階級(jí)和資本主義制度本身。直到科學(xué)社會(huì)主義誕生后，隨著它在工人階級(jí)中的傳播和灌輸，工人階級(jí)才從自在階級(jí)變?yōu)樽詾殡A級(jí)(無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)資本主義社會(huì)的認(rèn)識(shí)上升到理性階段)，社會(huì)主義也才成為一種現(xiàn)實(shí)性的政治運(yùn)動(dòng)和制度實(shí)踐。這里的標(biāo)志性事件，是1847年第一個(gè)國(guó)際性的工人階級(jí)政黨—“共產(chǎn)主義者同盟”的成立及其黨綱《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，以及隨之而來(lái)的歐洲1848年革命。

三是100年社會(huì)主義制度史。無(wú)論是社會(huì)主義思想學(xué)說(shuō)還是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，最終結(jié)果都指向建立比資本主義更為進(jìn)步的社會(huì)主義制度。作為一種現(xiàn)實(shí)制度形態(tài)存在的社會(huì)主義，始于十月革命的勝利及之后逐漸形成的“蘇聯(lián)模式”。盡管在這之前的巴黎公社也嘗試實(shí)行一系列具有社會(huì)主義性質(zhì)的政策，但是它僅存72天，而且僅限于一個(gè)城市政權(quán)之內(nèi)，因此還不能稱得上真正的社會(huì)主義制度。十月革命勝利后建立起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)，堅(jiān)持以馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義為指導(dǎo)，以社會(huì)主義價(jià)值理想為奮斗目標(biāo)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展與具體國(guó)情，進(jìn)行社會(huì)主義制度的建設(shè)、改革與完善，構(gòu)成了一部歷時(shí)百余年的社會(huì)主義制度史。

四是40年社會(huì)主義革新史。由思想到運(yùn)動(dòng)再到制度，構(gòu)成社會(huì)主義發(fā)展史的一個(gè)基本邏輯。但是，任何一種社會(huì)制度建成后，都絕不是一成不變的，必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行改革完善，否則即使是進(jìn)步的制度也有可能走向其反面，成為社會(huì)發(fā)展的桎梏。針對(duì)第一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義制度形態(tài)—“蘇聯(lián)模式”，率先發(fā)起改革的是南斯拉夫鐵托。在南蘇兩國(guó)兩黨關(guān)系走向?qū)购?，他結(jié)合南斯拉夫的具體國(guó)情，創(chuàng)立了以工人自制為核心內(nèi)容的自治社會(huì)主義制度。其后便是赫魯曉夫改革，他在批判斯大林個(gè)人崇拜的同時(shí)，推行干部任期制和輪換制，并在賦予地方和企業(yè)自主權(quán)方面做了一些修修補(bǔ)補(bǔ)。但是，這兩次改革最終都沒(méi)有能夠走得通。尤其是后者不僅未能真正突破斯大林模式，反而在其后繼者勃列日涅夫時(shí)期走向固化。20世紀(jì)80年代，“蘇聯(lián)模式”積重難返，最終在戈?duì)柊蛦谭颉懊裰鞯娜说赖纳鐣?huì)主義”改革中走向失敗，東歐劇變、蘇聯(lián)解體。也就是說(shuō)，如何在資本主義的包圍下堅(jiān)持、鞏固和完善社會(huì)主義這個(gè)問(wèn)題，作為社會(huì)主義的“老大哥”，蘇聯(lián)沒(méi)有解決好，二戰(zhàn)后在蘇聯(lián)幫助下建立的一大批東歐社會(huì)主義國(guó)家也沒(méi)有解決好。這個(gè)歷史任務(wù)也就落在了中國(guó)共產(chǎn)黨人的肩上，真正的世界性社會(huì)主義革新也正是從1978年由中國(guó)率先起步的。

在40年的革新史中，為了擺脫困境，以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，選擇了改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了工作重心的轉(zhuǎn)移，重新確立了社會(huì)主義本質(zhì)論和社會(huì)主義初級(jí)階段論，并在這兩大理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行了基本經(jīng)濟(jì)制度的重建和包括領(lǐng)導(dǎo)人任期制責(zé)任制在內(nèi)的政治體制改革。中國(guó)不僅完成了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，也完成了融入全球化、加入世界經(jīng)濟(jì)體系的過(guò)程。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展，中國(guó)社會(huì)體系也得到了部分重建，中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)了富起來(lái)的偉大目標(biāo)。特別是黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平為核心的黨中央不僅作出全面深化改革的戰(zhàn)略部署，而且始終堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)建立起一套涵蓋根本制度、基本制度和重要制度不同層次，具有多方面顯著優(yōu)勢(shì)的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系。

在這個(gè)艱難曲折的探索過(guò)程中，中國(guó)特色社會(huì)主義制度面臨的最大威脅就是“顏色革命”。“顏色革命”，起初是指在前蘇聯(lián)范圍內(nèi)，旨在推翻蘇聯(lián)解體后建立的由前蘇聯(lián)權(quán)力人物領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)，建立擺脫傳統(tǒng)俄羅斯影響、基于西方價(jià)值觀、更加親西方政權(quán)的“革命”，后來(lái)擴(kuò)展到更大范圍，泛指美歐國(guó)家支持旨在推翻某國(guó)傳統(tǒng)政權(quán)，以西方價(jià)值觀為旗幟建立親美歐政權(quán)的“政權(quán)更迭”，如中東和北非地區(qū)的政治動(dòng)蕩，即所謂的“阿拉伯之春”等。在當(dāng)代世界政治中，“顏色革命”因其性質(zhì)惡劣和危害極大而變得臭名昭著，引起許多國(guó)家的高度警惕與防范。xxx反復(fù)提醒我們，“西方亡我之心不死，現(xiàn)在他們的主要措施就是顏色革命”，“西方敵對(duì)勢(shì)力大肆鼓吹所謂‘司法獨(dú)立’‘警察國(guó)家化’，實(shí)質(zhì)上就是想把公安隊(duì)伍從黨的旗幟下拉出去。在這個(gè)重大原則問(wèn)題上，我們的頭腦一定要十分清醒”。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，公安機(jī)關(guān)深入開(kāi)展反滲透反顛覆反分裂斗爭(zhēng)，抵御了境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力策動(dòng)實(shí)施“顏色革命”的政治圖謀，確保了國(guó)家政治安全。

回望這段歷史，我們要堅(jiān)持首先從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)，引導(dǎo)全警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志，始終在思想上政治行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，把維護(hù)以政權(quán)安全、制度安全為核心的國(guó)家政治安全作為公安工作的根本著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)決捍衛(wèi)中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政地位和中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

歷史的意義，常常在回望與對(duì)照中更為深刻地顯現(xiàn)。今天我們結(jié)合“四史”回顧“公安史”，就是為了不忘記走過(guò)的路、不忘記為什么出發(fā)。全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)要按照中央政法委、省市、部廳關(guān)于教育整頓的部署要求，聚焦全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)辦公室副主任xxx對(duì)我們提出的“走在全國(guó)前列、走在政法隊(duì)伍前列”的目標(biāo)，自覺(jué)將試點(diǎn)工作作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)決扛起重大政治責(zé)任、主動(dòng)經(jīng)受重大政治考驗(yàn)，全面推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐強(qiáng)警，努力鍛造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的xxx市公安鐵軍，為全國(guó)政法機(jī)關(guān)開(kāi)展教育整頓打造“先行區(qū)”、培育“試驗(yàn)田”。

一要堅(jiān)持政治建警，筑牢理想信念。革命理想高于天，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是公安隊(duì)伍的政治靈魂。在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)、屢受考驗(yàn)而不改初衷，靠的就是堅(jiān)定的理想信念。我們要進(jìn)一步站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)定理想信念，用足用好淮海戰(zhàn)役精神、王杰精神、抗疫精神、抗洪精神等紅色資源，精心組織“重走總書記視察xxx市之路”活動(dòng)，配套完善“中國(guó)人民警察節(jié)”等榮譽(yù)制度，引導(dǎo)全警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。要以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，充分運(yùn)用黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、專題輔導(dǎo)報(bào)告、政治輪訓(xùn)等形式載體，健全完善市局黨委政治巡察制度，持續(xù)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、凈化靈魂、指導(dǎo)實(shí)踐，做到知之深、信之篤、行之實(shí)，確保學(xué)思踐悟、知行合一。

二要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的政治品格，也是人民警察職業(yè)精神的基本內(nèi)核。履行好新時(shí)代使命任務(wù)，需要人人擔(dān)當(dāng)作為、人人挑起重?fù)?dān)。全市公安機(jī)關(guān)和全體公安民警要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、勇于作為，慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控舉措，不折不扣做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，持續(xù)推進(jìn)“三降一升”、“三項(xiàng)改革”、“梳網(wǎng)清格”、“漢風(fēng)行動(dòng)”等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到矛盾面前不躲避、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，始終確保關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭能夠豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗(yàn)。要注重強(qiáng)化干部特別是年輕干部的實(shí)踐培養(yǎng)，綜合采取多種措施，持續(xù)選派優(yōu)秀干部到重要崗位、吃勁崗位上交流鍛煉，到任務(wù)繁重、情況復(fù)雜的單位接受考驗(yàn)，到重大專案、重大安保一線經(jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?cè)趯?shí)踐磨礪中長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

三要提升能力素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。公安工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性都很強(qiáng)的工作，加之新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)公安工作提出了新挑戰(zhàn)新要求，必須進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化建設(shè)，做到既有敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝布绨颉?，也有能成事的“真本領(lǐng)”。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高自身的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，就很難適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，很難做好公安工作。此次教育整頓的一項(xiàng)重要任務(wù)就是提升能力素質(zhì)，我們要堅(jiān)持干什么、學(xué)什么、練什么，深入推進(jìn)全警實(shí)戰(zhàn)大練兵，大力開(kāi)展系統(tǒng)化教學(xué)、精準(zhǔn)化培訓(xùn)、專業(yè)化訓(xùn)練，因地制宜建設(shè)基層所隊(duì)“訓(xùn)練角”，努力使全警知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)與所承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)相匹配，更好地適應(yīng)市域社會(huì)治理創(chuàng)新和公安工作現(xiàn)代化要求。

四要全面從嚴(yán)治警，錘煉紀(jì)律作風(fēng)。公安隊(duì)伍是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的紀(jì)律部隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬是剛性要求。各板塊、各部門要把全面從嚴(yán)要求貫穿教育整頓和隊(duì)伍建設(shè)始終，堅(jiān)持挺紀(jì)在前、抓早抓小，無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍清除“害群之馬”、整治頑瘴痼疾，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，不斷把全面從嚴(yán)管黨治警向縱深推進(jìn)。要堅(jiān)持上醫(yī)醫(yī)未病、防患于未然，健全完善紀(jì)律作風(fēng)督查巡查、執(zhí)法監(jiān)督制約、隊(duì)伍風(fēng)險(xiǎn)研判、常態(tài)輪崗交流等正風(fēng)肅紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制，探索形成符合x(chóng)xx市公安實(shí)際、真正解決問(wèn)題的制度體系，切實(shí)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、堵塞管理漏洞，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效長(zhǎng)治。要突出精細(xì)管理，注重日常行為養(yǎng)成，持續(xù)抓好日常作息、飲酒報(bào)備等最基本規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，不斷規(guī)范警容風(fēng)紀(jì)、行為舉止、工作秩序，對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題特別是“開(kāi)門”搞試點(diǎn)中收集到的意見(jiàn)建議，要不回避、不推諉，虛心接受、即知即改，以一點(diǎn)一滴的作風(fēng)改變體現(xiàn)教育整頓成效。

同志們，公安機(jī)關(guān)是國(guó)家重要的行政執(zhí)法和刑事司法力量，是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的“主力軍”，肩負(fù)著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的重大政治責(zé)任，地位重要、作用特殊、使命光榮。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，切實(shí)把教育整頓激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)xxx市公安工作現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力，努力以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?、維護(hù)安全穩(wěn)定的新成績(jī)，向黨和人民交出一份滿意答卷!

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)二

領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是一個(gè)歷史的概念，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變化將有不一樣的。要求。當(dāng)前，人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)。與此同時(shí)，我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，面臨很多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，關(guān)聯(lián)事業(yè)前途和國(guó)家命運(yùn)的一個(gè)重要的因素是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低。時(shí)代需要具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者，而合格的領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在因素，是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的前提基礎(chǔ)和條件。它從根本上能決定領(lǐng)導(dǎo)行為的成敗得失，進(jìn)而影響到群體或組織的命運(yùn)和利益，是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。那么，新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)呢？

20世紀(jì)70年代以來(lái)，快速發(fā)展的信息技術(shù)將人類社會(huì)推進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代——信息時(shí)代。在這一時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，數(shù)量越來(lái)越多；傳播速度越來(lái)越快，傳播途徑也越來(lái)越多。在這一背景下，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都需要透過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時(shí)代的生存概念，終身學(xué)習(xí)是時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者最重要的資本，正如德格所說(shuō)，未來(lái)惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快的潛質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到僅有不斷提高知識(shí)素養(yǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐，成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，要講究學(xué)習(xí)方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)要批判地學(xué)、思考地學(xué)、辯證地學(xué)，要從實(shí)際狀況出發(fā)，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。另外，領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代管理知識(shí)，以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、歷史與法律、現(xiàn)代科技和社會(huì)心理等多方面的知識(shí)。時(shí)代是學(xué)習(xí)的時(shí)代，新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)即學(xué)習(xí)。沒(méi)有人天生就是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)是通往成功的關(guān)鍵。不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，加速學(xué)習(xí)，是持續(xù)成功的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅要自身發(fā)奮勤奮地學(xué)，并且要將自我所領(lǐng)導(dǎo)的組織變?yōu)閷W(xué)習(xí)型組織。

在知識(shí)不斷更新的時(shí)代里，技術(shù)每年的淘汰率為20％，壽命周期僅有5年，透過(guò)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新將成為人類生活的主流。實(shí)際上，這是時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)的要求。知識(shí)成為新時(shí)代的核心，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要有知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有知識(shí)就無(wú)法勝任工作。高質(zhì)量的權(quán)力來(lái)自知識(shí)的應(yīng)用，知識(shí)是用途最廣的社會(huì)控制力的來(lái)源。在以知識(shí)決策和知識(shí)管理為導(dǎo)向的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了領(lǐng)導(dǎo)可能。豐富的知識(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是及其重要的，往往是事業(yè)成功的資本和基礎(chǔ)。具有淵博的知識(shí)，能夠使領(lǐng)導(dǎo)者在觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題時(shí)視野開(kāi)闊、思維敏捷、有洞察力，能及時(shí)抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取靈活有效的措施，果斷處理和解決問(wèn)題。

現(xiàn)代社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)者處理的事情越來(lái)越多，工作面越來(lái)越寬，時(shí)代要求領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必有較強(qiáng)的工作潛質(zhì)。潛質(zhì)是一個(gè)人的知識(shí)、智慧在工作中的綜合表現(xiàn)，從人才學(xué)的角度講，知識(shí)、業(yè)績(jī)、潛質(zhì)是構(gòu)成人才的三要素，潛質(zhì)是本質(zhì)的要素。領(lǐng)導(dǎo)工作是一種高強(qiáng)度的復(fù)雜勞動(dòng)，為適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，得心應(yīng)手的開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)者就務(wù)必具有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和嫻熟的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)工作包含的資料，涉及的領(lǐng)域，實(shí)施的方式等十分廣泛、復(fù)雜，作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有必須的潛質(zhì)不行，僅有一種潛質(zhì)也不行，務(wù)必具有多種較強(qiáng)的潛質(zhì)，才能適應(yīng)工作的需要，成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者頻頻成為社會(huì)良知的拷問(wèn)對(duì)象。不遵紀(jì)守法，投機(jī)行為，助長(zhǎng)腐敗等，領(lǐng)導(dǎo)者日益暴露出自身的道德缺陷。所以時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)提出新的要求。在一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者身上，德和才就應(yīng)是統(tǒng)一的，相輔相成的。有德無(wú)才，無(wú)才有德，都不具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基本條件。正因有德無(wú)才，政治上固然可信，但難當(dāng)大任，重用了勢(shì)必助長(zhǎng)不學(xué)無(wú)術(shù)之風(fēng)；無(wú)德有才，才足以濟(jì)其奸，重用了會(huì)有很大的危害。德與才相比，德更有決定好處，所以領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)德才兼?zhèn)洹Ｋ^“德”，作為領(lǐng)導(dǎo)者的基本標(biāo)準(zhǔn)，包括一個(gè)人的政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和思想作風(fēng)。所謂“才”，作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，主要是指掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和科學(xué)技手段，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，綜合分析潛質(zhì)，組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)，駕馭全局潛質(zhì)。德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)不是抽象的，是有具體資料的，其資料是隨著時(shí)代的變化和黨的政治路線的改變而變化的。

科技的提高，社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境的多變，以及利益群體的多元化，對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提出了諸多要求。一般認(rèn)為，一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、過(guò)硬的知識(shí)素質(zhì)，較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)。政治思想素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的重要素質(zhì)之一。政治思想素質(zhì)（如世界觀、人生觀）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者能動(dòng)性的發(fā)揮起著推進(jìn)或阻礙的作用?？茖W(xué)的世界觀和人生觀使能動(dòng)性的發(fā)揮有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想，從而保證前進(jìn)方向的正確性，為領(lǐng)導(dǎo)者才能素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展帶給正確的方法。知識(shí)素質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)者做好本職工作所務(wù)必具備的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)。一般地說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者掌握的知識(shí)越多，對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)越深刻，就能夠有更快的預(yù)見(jiàn)潛質(zhì)、表達(dá)潛質(zhì)和創(chuàng)造潛質(zhì)。能夠說(shuō)，在客觀條件相同的狀況下，知識(shí)越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想的可能性就越大。潛質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心，是領(lǐng)導(dǎo)者成功的進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所務(wù)必的潛質(zhì)基礎(chǔ)，不僅僅包括智力因素的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、操作力等基本潛質(zhì)，也包括領(lǐng)導(dǎo)工作所務(wù)必具備的專業(yè)潛質(zhì)及某些崗位的特殊潛質(zhì)。心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，是一個(gè)內(nèi)涵十分廣泛的概念，涉及人的個(gè)性、興趣、動(dòng)機(jī)、意志、情感等多方面資料。從某種好處上說(shuō)，它制約和影響著領(lǐng)導(dǎo)者的其他素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)即指心理健康或具備健康的心理領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備成熟的心理狀態(tài)，有良好的情感過(guò)程，具有堅(jiān)忍不拔地意志。領(lǐng)導(dǎo)者既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的組織者和指揮者，又是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)者。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者勝任管理工作，履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新素質(zhì)和道德素質(zhì)提出了更高的要求。

1、創(chuàng)新素質(zhì)

創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚，是新世紀(jì)、新任務(wù)、新環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出的迫切要求。英特爾公司前總裁以前撰文指出，我們正處在以十位速度發(fā)展的時(shí)代，我們面臨的是80%的危機(jī)、20%的機(jī)會(huì)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者隨時(shí)感到身邊的變化，并且明白什么在變，自我如何去適應(yīng)這種變化。可見(jiàn)，創(chuàng)新潛質(zhì)已成為領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必具備的最重要的潛質(zhì)和首要素質(zhì)。從本質(zhì)好處上講，創(chuàng)新的含義是指人類物質(zhì)禮貌、精神禮貌和制度禮貌的一切領(lǐng)域，能先與他人，見(jiàn)之所未見(jiàn)，思人之所未思，行人之所未行，從而獲得人類禮貌的創(chuàng)新發(fā)展和新突破，領(lǐng)導(dǎo)者僅有具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)，僅有緊跟社會(huì)發(fā)展潮流，把握時(shí)代跳動(dòng)脈搏，不斷研究新?tīng)顩r，解決新問(wèn)題，提出新思路，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，才能把領(lǐng)導(dǎo)工作不斷推向前進(jìn)。此外，領(lǐng)導(dǎo)者之所以就應(yīng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)，還在于他們不僅僅僅是一般創(chuàng)新者，同時(shí)還是創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者。僅有具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者，支持和鼓勵(lì)創(chuàng)新、帶頭和推動(dòng)創(chuàng)新，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代和事業(yè)賦予自我的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提高的要求，創(chuàng)新本身也就是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)全面提高的重要表現(xiàn)。應(yīng)對(duì)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的要求，領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的創(chuàng)新表此刻以下幾個(gè)方面：

首先，思想觀念的創(chuàng)新。傳統(tǒng)文化的影響已經(jīng)根深蒂固，但隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，改革開(kāi)放的發(fā)展深入，國(guó)際全球化局勢(shì)的蔓延，創(chuàng)新思想顯示出無(wú)窮的魅力。凡屬創(chuàng)新，都不是對(duì)原有思想的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，而是對(duì)原有思想的突破。比如：馬克思列寧主義作為一種創(chuàng)新，就在于它說(shuō)明了物產(chǎn)階級(jí)革命能夠在一國(guó)首先取得勝利；毛澤東思想的創(chuàng)新，就在于它指明了一條有中國(guó)特色的革命道路；鄧小平理論的創(chuàng)新，就在于它找到了一條有中國(guó)特色的建設(shè)之路；江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的創(chuàng)新，就在于它回答了在和平發(fā)展時(shí)代如何才能始終持續(xù)的先進(jìn)性問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者的行為是受領(lǐng)導(dǎo)者的思想觀念支配的，如果觀念陳舊，適應(yīng)不了時(shí)代的變化，那么領(lǐng)導(dǎo)者必然會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)淘汰出局。相反，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠自覺(jué)突破舊傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不斷解放思想，實(shí)現(xiàn)思想創(chuàng)新，那么他必然成為時(shí)代的弄潮兒。

其次，技能的創(chuàng)新。現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展和人類社會(huì)的禮貌提高，尤其是信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，僅憑基本的潛質(zhì)和一般的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需要了。應(yīng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必具備快速學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。同時(shí)，還需要有批判的潛質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必有敢于懷疑，敢于獨(dú)立思考的勇氣，有懷疑才能有發(fā)現(xiàn)，有批判才能有揚(yáng)棄，有自信才能有創(chuàng)造。領(lǐng)導(dǎo)者僅有自我有信心，才能給別人信心。有批判精神的領(lǐng)導(dǎo)者更具有創(chuàng)造力。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必掌握科學(xué)的思維和決策的潛質(zhì)?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者不能用傳統(tǒng)的思維方式來(lái)思考問(wèn)題，也不能僅憑經(jīng)驗(yàn)從事決策。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必學(xué)習(xí)思維科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代思維理論。放下經(jīng)驗(yàn)思維，學(xué)會(huì)科學(xué)思維；放下單向思維和平面思維，采取多路思維和立體思維；開(kāi)啟自由奔放的思想，在紛繁復(fù)雜的局面中，尋找有利因素。要在充分掌握準(zhǔn)確信息的基礎(chǔ)上，遵循科學(xué)決策的理論、原則、程序和方法實(shí)施決策。要以決策過(guò)程的民主化和科學(xué)化來(lái)確保決策方案的正確性。

第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)水平的高低不在于他擁有多少知識(shí)，而取決與他的知識(shí)淵博和熟練程度，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理。作為領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是指領(lǐng)導(dǎo)者所掌握的各種知識(shí)的結(jié)合方式和組合方式。領(lǐng)導(dǎo)者掌握的知識(shí)狀況對(duì)他能否實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的優(yōu)化創(chuàng)新有很大的影響。領(lǐng)導(dǎo)者要善于建立自我獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的知識(shí)，產(chǎn)生獨(dú)特的功能。獨(dú)特的功能夠幫忙領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成自我特有的創(chuàng)造風(fēng)格和魅力。領(lǐng)導(dǎo)者具有的知識(shí)要隨著社會(huì)的發(fā)展、信息的更新、工作的變化等因素而不斷充實(shí)、更新和調(diào)整，以使自我的能夠順應(yīng)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，永居時(shí)代前列。

當(dāng)今社會(huì)始終處于激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，適者生存不僅僅是生物界的自然發(fā)展規(guī)律，也成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)界的發(fā)展規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必持續(xù)對(duì)新鮮事物敏銳的洞察力，見(jiàn)微知著，富有想象力，思路開(kāi)闊，善于提出大膽而新穎的設(shè)想。敢于、善于改革和創(chuàng)新，緊緊抓住時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷探索新路子、新方法。

2、道德素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)繁華的世界，正因繁華而讓人難守清貧，現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)熱鬧的世界，正因熱鬧而讓人寂寞難耐。以前人們很少關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為的倫理基礎(chǔ)和取得這些成就的道德價(jià)值。僅有在領(lǐng)導(dǎo)者陷入困境的時(shí)候，他們的道德素質(zhì)才會(huì)備受關(guān)注。像美國(guó)安然丑聞或前科龍董事長(zhǎng)顧雛軍案件等使人們意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者道德素質(zhì)具有何等的重要性。道德素質(zhì)是指必須群體或組織乃至整個(gè)社會(huì)在必須時(shí)期調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)聯(lián)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值決定、道德規(guī)范和道德要求內(nèi)化為心靈資料后構(gòu)成的整個(gè)精神內(nèi)涵，是充滿價(jià)值資料和主觀取向的領(lǐng)導(dǎo)精神素質(zhì)。道德素質(zhì)上的問(wèn)題，是不正之風(fēng)的重要根源，也是腐敗的主要根源。確保不了道德素質(zhì)的質(zhì)量和品位，就必須會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人乃至整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)、整個(gè)上層建筑都迅速走向腐朽和崩潰瓦解，在這種狀況下，其他領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)無(wú)論如何優(yōu)秀都不能挽回其覆亡的命運(yùn)，不需要外力攻擊，就可能正因道德問(wèn)題而自我毀滅。

領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)范，恪守領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)職業(yè)道德的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高于一般職業(yè)道德，要求嚴(yán)于一般人員。領(lǐng)導(dǎo)者有道德，才會(huì)有影響力、號(hào)召力，才能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。優(yōu)秀的道德素質(zhì)包括：一是有職責(zé)心。領(lǐng)導(dǎo)者在享有相應(yīng)的權(quán)利的同時(shí)，付出相應(yīng)的勞動(dòng)，承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)；二是寬容。領(lǐng)導(dǎo)者僅有豁達(dá)大度，能容人、容言、容事，才能團(tuán)結(jié)上下、左右，成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者；三是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的最基本的要求。領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)把誠(chéng)實(shí)作為自我生命的瑰寶，在人際交往中表里如一，坦誠(chéng)相見(jiàn)，真誠(chéng)可信；四是信賴。領(lǐng)導(dǎo)者要充分信任下屬，放心大膽地讓他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，以充分發(fā)揮下屬的作用；五是廉潔。領(lǐng)導(dǎo)者要正確對(duì)待自我手中的權(quán)力，真正弄明白“用權(quán)做什么，奮斗圖什么”，切實(shí)做到克己奉公、清正廉潔。

道德素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的內(nèi)在素質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都滲透著道德素質(zhì)的'作用。作為領(lǐng)導(dǎo)者，道德修養(yǎng)的層次應(yīng)當(dāng)是高的，應(yīng)當(dāng)身體力行地帶出好作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，以德感人，以德樹(shù)威，以德勤政，以德帶動(dòng)一片，以德影響一方。從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的手段看，似乎不存在什么道德與不道德的問(wèn)題，但手段的選取務(wù)必貼合道德要求，要有對(duì)社會(huì)和人類高度負(fù)責(zé)的職責(zé)感。如果所選取的手段不當(dāng)，不貼合社會(huì)規(guī)范，就會(huì)遭到輿論的譴責(zé)，良心的自責(zé)，最終導(dǎo)致失敗。如：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局原局長(zhǎng)邱曉華在任國(guó)家統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，收受不法企業(yè)主所送現(xiàn)金，生活腐化、墮落，涉嫌重婚罪，而淪為階下囚。正因他違背道德的行為，使國(guó)家統(tǒng)計(jì)局遭遇嚴(yán)重的信任危機(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)作為社會(huì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)者，如何應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，已成為不容回避的重大課題。而重中之重的是領(lǐng)導(dǎo)者如何加強(qiáng)對(duì)自身的素質(zhì)的修養(yǎng)。要想做好工作，務(wù)必自覺(jué)地提高本身的素質(zhì)。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)潛質(zhì)

學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基本方法和途徑，是領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)自身修養(yǎng)的一項(xiàng)基本功。領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種職責(zé)、一種追求、一種境界。首先，向書本學(xué)習(xí)。書本是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的知識(shí)來(lái)源，學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、有選取，并注意長(zhǎng)期積累，力求事半功倍。其次，要向成功者和先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)。常言道，榜樣的力量是無(wú)窮的。他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，透過(guò)虛心向他們學(xué)習(xí)，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，要向下屬和員工學(xué)習(xí)，古人云：三人行，必有我?guī)煛？茖W(xué)研究證明，在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)，僅有20%是透過(guò)正規(guī)學(xué)校教育獲取的，其余80%是靠工作實(shí)踐和在職學(xué)習(xí)獲得的。所以，領(lǐng)導(dǎo)者要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)；更新和充實(shí)自我的知識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，完善和提高自我的素質(zhì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理處在前所未有的加速發(fā)展之中，領(lǐng)導(dǎo)者如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，很快地就會(huì)落后于形勢(shì)，落后于下屬。所以要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身素質(zhì)。

2、用心參與繼續(xù)教育和培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)者的繼續(xù)教育和培訓(xùn)越來(lái)越引起現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的重視。領(lǐng)導(dǎo)者要透過(guò)教育培訓(xùn)來(lái)最大限度地挖掘自身的內(nèi)在潛力和盡可能地提高自身的綜合素質(zhì)，參與培訓(xùn)的時(shí)候既要有目的、有計(jì)劃，又要有針對(duì)性、有深度。堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化，要由單一的課堂聽(tīng)講向多元化、靈活性的求學(xué)方式轉(zhuǎn)變，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者自身日常工作的特點(diǎn)，多參加一些案例討論分析，對(duì)策研究，實(shí)地觀摩，情景模擬等課程。選取培訓(xùn)方式上，應(yīng)堅(jiān)持以啟發(fā)式、參與式、研究式教學(xué)為主，克服單一，呆板的培訓(xùn)方式。即要強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，又要加強(qiáng)專業(yè)化的教育訓(xùn)練。在具體做法上，可根據(jù)自身的實(shí)際狀況采取在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)以及“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等多種方式培訓(xùn)。

3、在實(shí)踐鍛煉中提升自身素質(zhì)

必須的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)僅有在領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐中才能得到發(fā)展和提高。對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)者質(zhì)來(lái)講，學(xué)習(xí)重要，實(shí)踐更重要。在實(shí)踐中理解鍛煉，經(jīng)受考驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，歷來(lái)是造就領(lǐng)導(dǎo)者的重要方法，也是領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的最基本的途徑。領(lǐng)導(dǎo)者僅有在改革和建設(shè)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)才干，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)素質(zhì)，實(shí)踐增才干。領(lǐng)導(dǎo)者必須要深入社會(huì)生活，密切聯(lián)系群眾，在實(shí)踐中鍛煉自我，進(jìn)行自我教育，增長(zhǎng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，磨練自我的意志，提高心理素質(zhì)?，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)深入到基層去，和一線職工同甘共苦，錘煉自我，經(jīng)風(fēng)雨，傲嚴(yán)寒，增長(zhǎng)才干，不斷成長(zhǎng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，僅有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必在實(shí)踐中鍛煉，才能成熟成長(zhǎng)起來(lái)。坐而論道、紙上談兵是做不好領(lǐng)導(dǎo)的。領(lǐng)導(dǎo)者只要深入實(shí)際，調(diào)查研究，就能學(xué)到在書本上學(xué)不到的東西，實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)者提高素質(zhì)，改變作風(fēng)的大課堂。

總之，合格的領(lǐng)導(dǎo)者是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能的前提。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中積累而成的，一個(gè)組織和事業(yè)的發(fā)展，一是靠正確的方針政策，二是靠高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要不斷超越，不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，提高和更新個(gè)方面的素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)和發(fā)展。所以領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低至關(guān)重要。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)三

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

? ? ? 中學(xué)生關(guān)于道德素質(zhì)演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、你們好!

登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來(lái)到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。偉大的祖國(guó)母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。

古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江;童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。

社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一;掙脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有倫理道德的社會(huì)，將何其混亂不堪!

同學(xué)們!朋友們!你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽(tīng)過(guò)這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血!我似乎聽(tīng)到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動(dòng)著，不時(shí)傳來(lái)皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來(lái)，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類示威。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過(guò)去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?你想過(guò)了嗎?我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么?一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這確實(shí)值得我們深思。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德究竟是什么呢?其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!

眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失》法國(guó)著名作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是一件容易的事。

“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻趭^不僅能補(bǔ)先天不足，還能精益求精，更上一層樓!

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，無(wú)一不是艱苦奮斗的精神。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以立身”

古今中外，無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。

這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。中學(xué)朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧!

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)四

1、你頭腦聰明，但你沒(méi)有填塞利用，精力分散，花在練習(xí)上的精力不多。成績(jī)雖堅(jiān)固，但有進(jìn)步的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有進(jìn)步成績(jī)的欲望，但你缺乏踏實(shí)完全的行動(dòng)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

2、你機(jī)智敏捷，身上彌漫著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績(jī)的進(jìn)步需要閑居的磨練，積少成多，循序進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓練習(xí)的深度和廣度。

3、你操行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。事實(shí)上評(píng)價(jià)。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同窗樂(lè)意親近。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會(huì)有時(shí)。

4、你性格沉靜，常常不拘末節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。閑居里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的練習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)井然有序，進(jìn)步工作效率，以期取得更大的成功！

5、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，眼見(jiàn)你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸運(yùn)的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)。去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得諒解家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更到家！

6、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重，你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的高傲！但我知道你也有憂慮和遲疑，你也會(huì)迷惘和敗興。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于發(fā)奮圖強(qiáng)者！

7、你頭腦敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛(ài)練習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和練習(xí)的相關(guān)。練習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的練習(xí)中，你還需端正練習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，事實(shí)上高中生評(píng)語(yǔ)。全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸！

8、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

9、該生聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。還沒(méi)有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

10、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)按量保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

11、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

12、該生很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心。希望更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

13、該生總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

14、該生為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

15、該生學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀。嚴(yán)于律己，為人熱情大方。積極參加社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)遵守紀(jì)律。集體觀念強(qiáng)，積極為集體服務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。是個(gè)基本功扎實(shí)，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

16、該生性情率真，誠(chéng)實(shí)守信，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極帶領(lǐng)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，完成各項(xiàng)任務(wù)好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有理想，有抱負(fù)，有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基本功扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

17、該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，有公民道德，能遵守校紀(jì)班規(guī)，為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

18、該生熱愛(ài)集體，積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。積極參加社會(huì)實(shí)踐和集體活動(dòng)，三年來(lái)一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

19、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

20、該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，三操認(rèn)真。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，能認(rèn)真完成各科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動(dòng)積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

21、該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會(huì)待人接物，會(huì)處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

22、該生能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參與各種集體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，肯學(xué)肯問(wèn)，成績(jī)穩(wěn)定且優(yōu)秀，是個(gè)有上進(jìn)心，有理想，全面發(fā)展的好學(xué)生。

23、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

24、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

25、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)！

26、你給我留下了深刻的印象。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行每一份責(zé)任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽(tīng)從老師的話。課下你能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，這足以體現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)的注重與渴望。

27、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。

28、你天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，熱心助人，對(duì)一切都充滿了好奇，高中生綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)。但你不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動(dòng)。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)享受到成功的樂(lè)趣！

29、你是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

30、你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物真誠(chéng)熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛(ài)化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會(huì)取得成功！

31、你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功！

32、你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。希望你在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

33、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來(lái)！

34、你尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中，你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。

35、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè)觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢？開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

36、你純真善良，活潑可愛(ài)，對(duì)待朋友熱情真誠(chéng)，對(duì)老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績(jī)不是最好的，但我知道你從沒(méi)放棄，因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是文化知識(shí)積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過(guò)程。

37、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。youarenotalone！所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進(jìn)步！

38、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么？可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信！

39、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來(lái)文化知識(shí)；你無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能！

40、你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

41、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起，評(píng)語(yǔ)《高中生綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)》。也許你會(huì)走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

42、有合理的生活習(xí)慣，按時(shí)作息愛(ài)好體育鍛煉。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成完成，書寫端正。能積極思考老師提出的問(wèn)題。品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

43、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì)；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹(shù)立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹(shù)立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進(jìn)步！

44、你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！

45、你是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅是身體的長(zhǎng)高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)合適的目標(biāo)，才能無(wú)怨無(wú)悔！

46、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活！

47、你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我！

48、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

49、你尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。

50、你是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來(lái)自踏實(shí)的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

51、你本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩，在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。你尊敬師長(zhǎng)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前你退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來(lái)！

52、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

53、又是一學(xué)期過(guò)去了，你成熟了許多。對(duì)待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。但同時(shí)也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會(huì)從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

54、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

55、你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！

56、你尊敬師長(zhǎng)，為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來(lái)對(duì)付作業(yè)。須知：知識(shí)的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想！

57、你天性頑皮，對(duì)老師缺乏應(yīng)有的尊重，將老師的批評(píng)看成敵意；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，你不能以誠(chéng)相待，卻和社會(huì)上的不良青年打得火熱；你缺乏社會(huì)功德，不愛(ài)護(hù)公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽(tīng)課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時(shí)完成；證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認(rèn)的并能接收評(píng)批的。但是在人生的路還很漫長(zhǎng)，希望你迷途知返，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

58、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)！

59、你誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)。雖然成績(jī)不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(zhǎng)，相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。

60、做事耐心、細(xì)致。只要為班爭(zhēng)光的事你從不落后。有一定的獨(dú)立生活能力。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成完成，書寫端正。能積極思考老師提出的問(wèn)題。能與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你能發(fā)揮出自己的全部潛力，通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

61、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng)；你也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩！

62、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹(shù)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)！

63、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

64、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！

65、你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱，但你從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，你體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞你的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，你一定會(huì)開(kāi)辟出屬于你的天地！

66、文靜快樂(lè)得小女生總是面帶輕松的微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細(xì)致；為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換?。?/p>

67、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

68、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)！

69、你開(kāi)朗活潑；熱情勇敢，有著沖過(guò)中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)你的拼搏，一定會(huì)達(dá)到你的理想。

70、你表面上乖巧聽(tīng)話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過(guò)，你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信你會(huì)取得成功的！

71、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

72、你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與班級(jí)事物，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；在工作中講求方法，更大膽些，大家會(huì)支持你。

73、你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí)；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

74、你開(kāi)朗活潑；熱情勇敢，有著沖過(guò)中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)你的拼搏，一定會(huì)達(dá)到你的理想。

75、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來(lái)成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)五

依據(jù)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局關(guān)于印發(fā)《市2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目實(shí)施方案》的通知的通知精神，現(xiàn)結(jié)合我市專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型人才對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育的需求，市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站制定了《2020年市高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃》，并組織實(shí)施。

2020年全市高素質(zhì)農(nóng)民培育工作以促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以滿足農(nóng)民理念知識(shí)技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關(guān)鍵，深入推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效行動(dòng)，全市培育一批覆蓋所有鄉(xiāng)村、扎根農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民的愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，為我市率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的人才支撐。

按照市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局《市2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目學(xué)員遴選標(biāo)準(zhǔn)》，具有初中以上文化程度，身體健康，致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的18-60歲青壯年農(nóng)民，原則上培育對(duì)象年齡不超過(guò)60周歲。具備種養(yǎng)業(yè)的基本理論知識(shí)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念，實(shí)際技術(shù)操作能力，經(jīng)營(yíng)、應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化能力和管理能力，善于應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備和科學(xué)技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理過(guò)程中的骨干人才。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.

2020年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)為186人。

（一）培訓(xùn)專業(yè)及規(guī)模

結(jié)合我市家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、種養(yǎng)大戶對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育的需求開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班。培訓(xùn)學(xué)員186人、學(xué)員在11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街中遴選；

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

專業(yè)課：鄉(xiāng)村振興、黑土地保護(hù)與提升、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)等。

（三）師資配備

按照《2020年市高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃》，扎實(shí)開(kāi)展好2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，計(jì)劃聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)科技學(xué)院等教授授課。

（四）時(shí)間安排

高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目按照累計(jì)培訓(xùn)不低于5天（40學(xué)時(shí)）的要求。

（五）班級(jí)管理

為強(qiáng)化培訓(xùn)管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量，將建立規(guī)范的班級(jí)管理制度。一是選好配強(qiáng)班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理；二是成立班委會(huì)，選配好班委會(huì)成員；三是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街為單位成立學(xué)習(xí)小組，指定農(nóng)業(yè)站專人任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)期間的學(xué)員管理。

（六）資金及使用

2020年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目任務(wù)186人，國(guó)補(bǔ)資金22.32萬(wàn)元。累計(jì)5天的集中培訓(xùn)，按人均1200元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。按照“錢隨事走”的原則，高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)資金主要用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培育全過(guò)程的支出。主要包括招生、學(xué)員學(xué)習(xí)用品教材費(fèi)耗材費(fèi)、學(xué)員培訓(xùn)食宿交通、租車、參觀，租用場(chǎng)地、宣傳以及管理人員差旅費(fèi)、教師講課等培訓(xùn)的支出。

差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)有關(guān)問(wèn)題可參照吉財(cái)黨群〔2019〕162號(hào)文件、吉財(cái)黨群〔2017〕1059號(hào)文件執(zhí)行。

高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目培訓(xùn)預(yù)算223200元，其中課堂培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)支出165200，參觀交流支出58000元。

嚴(yán)格執(zhí)行《省2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目實(shí)施方案》規(guī)定使用培訓(xùn)補(bǔ)助資金。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在市高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面開(kāi)展好年度培訓(xùn)工作。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。實(shí)行“分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導(dǎo)員制度。注重實(shí)踐技能操作，提高參與性、互動(dòng)性和實(shí)踐性，推進(jìn)信息化手段在高素質(zhì)農(nóng)民培育工程中的應(yīng)用。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)管理。一是采取班組聯(lián)合辦學(xué)模式，在教學(xué)班內(nèi)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街為單位設(shè)立學(xué)習(xí)小組（鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教學(xué)班）指定專人進(jìn)行培訓(xùn)管理；二是建立系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)檔案。充分利用電腦進(jìn)行管理；三是嚴(yán)格按照省里制定的管理規(guī)范進(jìn)行日常操作。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)六

1.該生聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。還沒(méi)有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

2.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)按量保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

3.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

4.該生很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心。希望更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

5.該生總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

6.該生為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

7.該生學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)優(yōu)秀。嚴(yán)于律己，為人熱情大方。積極參加社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)遵守紀(jì)律。集體觀念強(qiáng)，積極為集體服務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。是個(gè)基本功扎實(shí)，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

8.該生性情率真，誠(chéng)實(shí)守信，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極帶領(lǐng)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，完成各項(xiàng)任務(wù)好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有理想，有抱負(fù)，有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基本功扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

9.該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，有公民道德，能遵守校紀(jì)班規(guī)，為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

10.該生熱愛(ài)集體，積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。積極參加社會(huì)實(shí)踐和集體活動(dòng)，三年來(lái)一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

12.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，三操認(rèn)真。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，能認(rèn)真完成各科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動(dòng)積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)七

1、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3、你穩(wěn)重、懂事，積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過(guò)你的努力，本學(xué)期各方面有了加大進(jìn)步，也為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。希在下學(xué)期對(duì)自己提出更高的要求，爭(zhēng)取各方面全面發(fā)展!

4、你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)主動(dòng)性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、你思想積極上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維活躍，有較強(qiáng)的接受能力。尊敬父母師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，能和同學(xué)們友好相處，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真， 按時(shí)完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時(shí)不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整;另外，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹(shù)立信心，只要胸懷堅(jiān)定加上實(shí)際努力，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。切記。

6、本學(xué)期的你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，心態(tài)樂(lè)觀上進(jìn)，學(xué)習(xí)較刻苦認(rèn)真，你在班里不張揚(yáng)，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺(jué)得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)和一筆好字證明了你的實(shí)力。但是學(xué)無(wú)止境，為人亦如此，還望專心一致、堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行!

7、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

8、你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛(ài)友，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員，辦事認(rèn)真，深得老師、同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，富有進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希一如既往，對(duì)自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

9、你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的活動(dòng)。是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

10、你性格文靜，待人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。嚴(yán)以律己，尊師愛(ài)友，樂(lè)于助人，關(guān)心班集體建設(shè)。學(xué)習(xí)目的明確，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)主動(dòng)性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)注意時(shí)間合理分配，理科方面多思考，多總結(jié)，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

12、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

13、你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的活動(dòng)，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

14、你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學(xué)和睦相處。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體。工作負(fù)責(zé)、到位，深得老師同學(xué)好評(píng)，被評(píng)為“最佳課代表”。 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好，有一定的進(jìn)取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，樹(shù)立必勝的信心，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

15、你聰明、好學(xué)，善解人意，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，你上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信心、恒心，做事更穩(wěn)重點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的。

16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

17、你很聰明，也很懂事，與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)班集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，但缺乏危機(jī)感，自控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，故成績(jī)波動(dòng)較大，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)釘子精神，勤學(xué)好問(wèn)，物理競(jìng)賽方面進(jìn)一步加強(qiáng)，力爭(zhēng)在下學(xué)期有新的突破!

18、印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛(ài)友、富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習(xí)慣，這非常好?；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀(jì)律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應(yīng)該會(huì)有更大的進(jìn)步，加油哦!

19、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

20、你性格文靜、待人誠(chéng)懇肯，樂(lè)于助人，平時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律，對(duì)待老師、同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望。

21、你開(kāi)朗活潑，尊師愛(ài)友，樂(lè)于助人，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

22、本學(xué)期在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得師生好評(píng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的鉆研精神，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)也有明顯進(jìn)步。學(xué)習(xí)就是這樣，肯下苦功夫，就會(huì)取得進(jìn)步。繼續(xù)進(jìn)步吧，向成功邁進(jìn)!

23、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)!

24、你嚴(yán)以律己、寬以待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。作為班級(jí)和學(xué)生會(huì)的主要學(xué)生干部，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)勤奮，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真;善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。希后階段更加嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、你為人友善，與同學(xué)友好相處。在老師眼里，你是一個(gè)聰明的學(xué)生。學(xué)習(xí)上目的明確，有一定的自覺(jué)性和上進(jìn)心，本學(xué)期各方面表現(xiàn)有較大進(jìn)步，但成績(jī)還有波動(dòng)。希望今后加強(qiáng)緊迫感，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一個(gè)新臺(tái)階。

26、你是一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，深得老師同學(xué)好評(píng)，被評(píng)為“最有禮貌的人”。 學(xué)習(xí)目的明確，進(jìn)取心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，希望你平衡心態(tài)，爭(zhēng)取各課平衡發(fā)展，做一個(gè)全面發(fā)展、高素質(zhì)的海中學(xué)子。

27、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

28、你性格開(kāi)朗樂(lè)觀，待人真誠(chéng)，對(duì)老師彬彬有禮，待人接物得體，能樂(lè)意接受老師的建議。關(guān)愛(ài)班集體，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作。學(xué)習(xí)上好學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)良。希望繼續(xù)努力，充滿自信，堅(jiān)信自己的實(shí)力，同時(shí)總結(jié)方法，相信你一定能取得令人滿意的成績(jī)!

29、你性格謙和，做事穩(wěn)重，尊重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)上一絲不茍，上課專心聽(tīng)講，善于思考，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。，熱愛(ài)集體是你一向的作風(fēng)，作為團(tuán)支書和學(xué)生會(huì)干部，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，被評(píng)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個(gè)美好、輝煌的明天!

30、你性格開(kāi)朗，對(duì)人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。上課認(rèn)真思考，成績(jī)比較穩(wěn)定。同時(shí)你藏著一顆勤奮，謙虛，上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力提高成績(jī)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。有付出就會(huì)有回報(bào)，學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進(jìn)的步伐的!

31、你待人誠(chéng)懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長(zhǎng)，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強(qiáng)，是名副其實(shí)的“十佳學(xué)生干部”。學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣也有很大改進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識(shí)的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!

32、你性格謙和，懂事善良，積極追求進(jìn)步，尊師愛(ài)友，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于為班級(jí)出力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，但成績(jī)還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹(shù)立信心，加強(qiáng)緊迫感。要相信：只要有付出，就會(huì)有收獲，相信你會(huì)成功的。

33、擔(dān)任副班長(zhǎng)工作的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學(xué)們好評(píng)，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的努力，成績(jī)優(yōu)秀。你是一個(gè)很有潛力和上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

34、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

35、你性格謙和，尊敬師長(zhǎng)，興趣廣泛，與同學(xué)和睦相處。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)，特別是在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學(xué)競(jìng)賽中一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。希望擬對(duì)自己提出更高的要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)八

為貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于做好xxxx年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》要求，現(xiàn)就做好xxxx年x經(jīng)開(kāi)區(qū)（漢南區(qū)）高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持聚焦我區(qū)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展人才需求，以促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，圍繞提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展、加大農(nóng)民教育培訓(xùn)辦度，壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效三年行動(dòng)，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。

xxxx年我區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)資金共xx萬(wàn)元，其中中央資金xx萬(wàn)元，省級(jí)資金xx萬(wàn)元，共計(jì)xx萬(wàn)元。

xxxx年圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育xxx名農(nóng)民，依托x市xx區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心開(kāi)展培訓(xùn)，x楚湘農(nóng)業(yè)發(fā)展投資開(kāi)發(fā)有限公司為實(shí)訓(xùn)基地。其中：新型經(jīng)營(yíng)主體帶頭人xx人，時(shí)間累計(jì)不少于xx天，跟蹤服務(wù)不少于一年（或一個(gè)生產(chǎn)周期），每人培育經(jīng)費(fèi)xxxx元；技能服務(wù)型xx人，累計(jì)不少于x天，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均xxxx元。

1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型以家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社示范社理事長(zhǎng)及輔導(dǎo)員、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人、青年農(nóng)民以及農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)土人才為主要培訓(xùn)對(duì)象，兼顧其他層次不同產(chǎn)業(yè)不同類型新型經(jīng)營(yíng)主體負(fù)責(zé)人。主要圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷、“互聯(lián)網(wǎng)+”、規(guī)范管理能力、科技應(yīng)用能力、生產(chǎn)服務(wù)能力和安全生產(chǎn)等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于x天（或xx個(gè)學(xué)時(shí)），補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均不超過(guò)xxxx元。

2.專業(yè)技能型

專業(yè)技能型以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，農(nóng)業(yè)服務(wù)人員以及農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等專業(yè)技能型人員為主要培訓(xùn)對(duì)象。圍繞現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展急需的新品種、新技術(shù)、新模式、新裝備開(kāi)展的設(shè)施農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、信息農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全知識(shí)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)（含農(nóng)藥化肥“兩減”技術(shù)、土壤污染防治等）、農(nóng)業(yè)政策、金融政策、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)與管理和相關(guān)法律法規(guī)等方面培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于x天（或xx個(gè)學(xué)時(shí)），補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均不超過(guò)xxxx元。

堅(jiān)持“選準(zhǔn)對(duì)象、確定機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新模式、配套扶持”的工作思路，圍繞我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，組織農(nóng)民培訓(xùn)。

（一）選準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象

高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)象為年滿xx周歲，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。我區(qū)認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，建立農(nóng)民教育培訓(xùn)對(duì)象庫(kù)，讓有需求的農(nóng)民得到所需要的培訓(xùn)和教育。積極幫助和指導(dǎo)農(nóng)民登錄“農(nóng)民教育培訓(xùn)申報(bào)系統(tǒng)”或手機(jī)下載“云上智農(nóng)”報(bào)名。xxxx年、xxxx年已培訓(xùn)的學(xué)員，不得參加同一類型培訓(xùn)。

（二）科學(xué)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

根據(jù)我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照行業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)推廣職能，確認(rèn)x市漢南區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、培育機(jī)構(gòu)承擔(dān)本行業(yè)高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的組織實(shí)施工作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本著公開(kāi)、公平、公正的原則認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照產(chǎn)業(yè)、類型、區(qū)域，確定培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地、農(nóng)民田間學(xué)校。

（三）創(chuàng)新培育模式

根據(jù)農(nóng)民特點(diǎn)，采取“分段式、重實(shí)訓(xùn)、交替式”教學(xué)模式。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時(shí)季節(jié)、農(nóng)村習(xí)俗，靈活安排教學(xué)任務(wù)和時(shí)間。綜合能力課要著力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平“三農(nóng)”思想、農(nóng)民工權(quán)益等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信”的農(nóng)民精神；專業(yè)能力課要注重鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷等內(nèi)容的講授，著力提升創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)開(kāi)拓本領(lǐng)；能力拓展課要著力傳授新技術(shù)、新品種、新模式、新業(yè)態(tài)的相關(guān)技能，提升科技興農(nóng)本領(lǐng)。要結(jié)合疫情，把疫情防控、艾滋病及公共衛(wèi)生安全、農(nóng)村消防安全等課程納入培訓(xùn)內(nèi)容。

在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型班級(jí)，探索“xx天+xx線上學(xué)時(shí)”或“xx天+xx線上學(xué)時(shí)”模式，逐步建立“線上培訓(xùn)、線下集中、實(shí)訓(xùn)參觀”一體化培訓(xùn)。大力開(kāi)展農(nóng)民智能手機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，促進(jìn)信息化手段推動(dòng)小農(nóng)戶對(duì)接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。加強(qiáng)“全國(guó)農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)”推廣應(yīng)用，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)技推廣人員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)教師利用云平臺(tái)開(kāi)展指導(dǎo)服務(wù)。

（四）強(qiáng)化教學(xué)管理。

我區(qū)農(nóng)業(yè)行政管理部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)不符合要求、質(zhì)量不高、學(xué)員反映不好的教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)整改或叫停。落實(shí)行政主管部門第一課制度，負(fù)責(zé)人要到班講解培訓(xùn)政策，核實(shí)學(xué)員情況，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)。落實(shí)開(kāi)班計(jì)劃申請(qǐng)制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，培訓(xùn)基地不得隨意變更實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)臺(tái)賬管理制度，培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)班臺(tái)賬的真實(shí)性負(fù)責(zé)。落實(shí)在線評(píng)估制度，培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)，要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班次和學(xué)員信息xxx%上網(wǎng)；培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前，要組織學(xué)員開(kāi)展在線評(píng)價(jià)，學(xué)員參評(píng)率不低于xx%。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資、教材等信息要及時(shí)上網(wǎng)，提高培訓(xùn)的規(guī)范性。落實(shí)培訓(xùn)效果考核制度，要對(duì)學(xué)員課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成、理論知識(shí)和實(shí)踐技能掌握情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，合格者發(fā)放培訓(xùn)證書。加大培訓(xùn)效果第三方評(píng)價(jià)，推動(dòng)培訓(xùn)證書+技能等級(jí)證書相結(jié)合，鼓勵(lì)組織學(xué)員參加農(nóng)民職稱評(píng)定、國(guó)家職業(yè)技能鑒定，提高培訓(xùn)有用性、實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)跟蹤服務(wù)

按照一個(gè)完整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的需要開(kāi)展跟蹤服務(wù)。各培訓(xùn)基地要建立穩(wěn)定的跟蹤服務(wù)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)以及學(xué)員的實(shí)際需求，開(kāi)展技術(shù)、信息、法律、政策等服務(wù)，解決學(xué)員生產(chǎn)中遇到的困難和問(wèn)題。要依托農(nóng)技推廣體系，為學(xué)員開(kāi)展經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)。要利用信息化手段，建立學(xué)員跟蹤服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)員提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、信息推送、溝通交流等服務(wù)。以班級(jí)為單位，建立班級(jí)qq（或微信等）群，搭建學(xué)員交流平臺(tái)和跟蹤服務(wù)平臺(tái)。確保參訓(xùn)學(xué)員問(wèn)有所答、疑有所解。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，?？顚Ｓ谩Ｗ龅矫總€(gè)班都要編制詳細(xì)的實(shí)施方案，經(jīng)費(fèi)有預(yù)算、核算，實(shí)現(xiàn)“班班清”。

（一）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

1、新型經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培訓(xùn)班（特色種植班，xx人，貧困戶農(nóng)民培訓(xùn)人員占培訓(xùn)比率在x-xx%）。累計(jì)不少于xx天（或xxx個(gè)學(xué)時(shí)），補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均xxxx元，班級(jí)總資金xx萬(wàn)元。

2、鄉(xiāng)村振興綜合培訓(xùn)班（xx人，貧困戶農(nóng)民培訓(xùn)人員占培訓(xùn)比率在x-xx%）。累計(jì)不少于x天（或xx個(gè)學(xué)時(shí)），補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均xxxx元，班級(jí)總資金x萬(wàn)元。

（二）開(kāi)支范圍

按照“錢隨事走”原則，項(xiàng)目資金用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（或培育示范基地、實(shí)訓(xùn)基地）開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)全過(guò)程支出。主要包括：

1.教材費(fèi)。指文字教材、教輔資料、聲像教材和“云上智農(nóng)”在線課程制作、線上培訓(xùn)服務(wù)等方面的支出。

2.教師費(fèi)。指用于授課教師（含實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師、線上服務(wù)專家）的課時(shí)費(fèi)、課件制作費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)（或誤餐費(fèi)）、師資培訓(xùn)等方面支出。

3參訓(xùn)學(xué)員費(fèi)。指用于學(xué)員食宿、交通、實(shí)習(xí)、參觀交流、學(xué)習(xí)用品、實(shí)訓(xùn)材料（耗材）費(fèi)、培訓(xùn)期間意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)、結(jié)業(yè)證書、優(yōu)秀學(xué)員典型案例等方面支出。

4.其它費(fèi)用。用于農(nóng)民教育培訓(xùn)所發(fā)生的對(duì)象遴選、需求調(diào)研、場(chǎng)租、宣傳發(fā)動(dòng)、檔案整理、資料印刷、信息化手段、跟蹤服務(wù)、職業(yè)技能鑒定、績(jī)效評(píng)估等方面支出。

（三）強(qiáng)化資金監(jiān)管

（1）加強(qiáng)項(xiàng)目資金的監(jiān)管，管理制度。建立資金“誰(shuí)使用、誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的監(jiān)管機(jī)制。實(shí)施單位主要負(fù)責(zé)人要落實(shí)好第一責(zé)任，確保資金使用效益，確保資金及時(shí)足額撥付到位。

（2）科學(xué)測(cè)算培育成本和人數(shù)，做好資金預(yù)決算管理，規(guī)范資金撥付和審批程序，建立完整的財(cái)務(wù)檔案，確保專賬管理、?？顚Ｓ?。

（3）按照“錢隨事走、以錢養(yǎng)事”的原則，核定各項(xiàng)開(kāi)支成本。原則上培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于總資金量的xx%，跟蹤服務(wù)、需求調(diào)研、信息化服務(wù)等經(jīng)費(fèi)不高于xx%。

（4）嚴(yán)禁變更資金使用范圍和用途，嚴(yán)禁以現(xiàn)金或?qū)嵨镄问街苯影l(fā)放給培育對(duì)象。嚴(yán)禁大額現(xiàn)金支付來(lái)往業(yè)務(wù)，對(duì)于擠占、截留、挪用、騙取套取項(xiàng)目資金等違法違規(guī)行為，對(duì)相關(guān)責(zé)任人依法嚴(yán)肅處理。

xxxx年是十三五規(guī)劃、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的收官之年，我區(qū)將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，著力實(shí)施好今年的項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效、再上新臺(tái)階。

（一）?加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為更好地開(kāi)展我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，成立農(nóng)業(yè)局“一把手”任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、局屬各相關(guān)科室站負(fù)責(zé)人為成員的漢南區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在科教科。辦公室負(fù)責(zé)制訂項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目的組織實(shí)施及日常管理工作。爭(zhēng)取組織、教育、財(cái)政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、扶貧等相關(guān)部門的支持，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作。我局要牽好頭，明確工作職責(zé)，制定實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，層層抓好落實(shí)，促進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)從“一產(chǎn)”向“三產(chǎn)”、從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)振興、農(nóng)民全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。

（二）加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管。農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目堅(jiān)持屬地管理原則，x經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)局是項(xiàng)目實(shí)施主體，也是責(zé)任主體，區(qū)農(nóng)業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為第一負(fù)責(zé)人。區(qū)農(nóng)業(yè)局加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程實(shí)施監(jiān)管。培訓(xùn)班開(kāi)班前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要向區(qū)農(nóng)業(yè)局提交開(kāi)班申請(qǐng)，明確辦班時(shí)間、地點(diǎn)、課程設(shè)置、授課老師、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)人數(shù)等內(nèi)容，區(qū)農(nóng)業(yè)局對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的辦班方案進(jìn)行審核把關(guān)。培訓(xùn)班開(kāi)班后，區(qū)農(nóng)業(yè)局將派人全程跟班監(jiān)督，確保培訓(xùn)過(guò)程規(guī)范。培訓(xùn)班結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師授課情況等進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。要建立規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實(shí)的農(nóng)民教育培訓(xùn)臺(tái)賬。區(qū)農(nóng)業(yè)局在做好本級(jí)實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)管工作的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督指導(dǎo)。充分利用農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，以及互聯(lián)網(wǎng)、電話和實(shí)地調(diào)查的方式，強(qiáng)化實(shí)時(shí)監(jiān)管。對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作機(jī)制不順、管理服務(wù)不力、培訓(xùn)工作不規(guī)范的，及時(shí)督導(dǎo)整改。發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，依法依規(guī)辦理。邀請(qǐng)審計(jì)或紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與項(xiàng)目組織實(shí)施、驗(yàn)收和監(jiān)察，形成監(jiān)管合力。

（三）強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)人員（貧困戶）政策扶持。要加大政策技術(shù)支持力度，研究制定具體辦法，對(duì)認(rèn)定的農(nóng)民培育培訓(xùn)的農(nóng)民和貧困戶，在土地流轉(zhuǎn)、財(cái)政支農(nóng)項(xiàng)目和惠農(nóng)政策、保險(xiǎn)等方面給予優(yōu)先扶持。

（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，加大對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作和典型學(xué)員的宣傳力度，讓廣大農(nóng)民充分了解政策，積極參與培育工作，及時(shí)報(bào)送工作動(dòng)態(tài)和宣傳信息。努力營(yíng)造政府重視、部門支持、社會(huì)關(guān)注、農(nóng)民滿意的良好氛圍。

對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機(jī)手心得體會(huì)總結(jié)九

這次培訓(xùn)班是由縣農(nóng)委牽頭,農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)共同組織開(kāi)辦的,在此,我代表農(nóng)委黨組向大力支持此次培訓(xùn)班開(kāi)班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民朋友表示熱烈的歡迎!向此次培訓(xùn)班的順利開(kāi)班表示熱烈的祝賀!創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代的主題,農(nóng)村有著廣闊的創(chuàng)業(yè)空間,并蘊(yùn)涵著巨大的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng),在座的各位學(xué)員都有著勤勞純樸的特點(diǎn)和發(fā)家致富的愿望.這次大家來(lái)參加培訓(xùn)班,說(shuō)明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望,希望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),通過(guò)創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值.

近年來(lái),我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)通過(guò)不斷突出特色、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大基地規(guī)模,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為切實(shí)把新型農(nóng)民培訓(xùn)這項(xiàng)工程辦實(shí)、辦好,我講三點(diǎn)意見(jiàn).

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程是貫徹落實(shí)精神和領(lǐng)導(dǎo)要求的重大舉措,總書記在農(nóng)村工作會(huì)上明確指出,解決好誰(shuí)來(lái)種地問(wèn)題對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響深遠(yuǎn),核心是要解決好人的問(wèn)題,通過(guò)富裕農(nóng)民、提高農(nóng)民、扶持農(nóng)民,讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)有效益,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為體面的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園.

李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民.當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入方式、組織方式和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式深刻變化,迫切需要解決提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民素質(zhì)跟不上的問(wèn)題；應(yīng)對(duì)農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大規(guī)模向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,迫切需要解決農(nóng)業(yè)后繼無(wú)人問(wèn)題；應(yīng)對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革,進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)村生產(chǎn)活力,迫切需要培養(yǎng)造就一大批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體問(wèn)題.

應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題的核心是要我們及時(shí)構(gòu)建一支高素質(zhì)的新職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍,既可破解眼前問(wèn)題,又能解決后續(xù)發(fā)展問(wèn)題.新型職業(yè)農(nóng)民培育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、社會(huì)性、公益性很強(qiáng)的工作,啟動(dòng)實(shí)施這項(xiàng)工程,既有利于集中力量、突出重點(diǎn)、迅速及時(shí)、有針對(duì)性地培育新型職業(yè)農(nóng)民,同時(shí)又有利于培養(yǎng)造就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍.

所以開(kāi)展這項(xiàng)工作,意義非常重大.

二、高度重視,認(rèn)真對(duì)待為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)全省農(nóng)村工作會(huì)議、《安徽省人民政府關(guān)于2019年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》和《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見(jiàn)》精神,圍繞現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大示范行動(dòng)實(shí)施,以需求為導(dǎo)向,以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、.

職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心,建立教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持三位一體的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系,著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍,為推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供有力支撐.

但是,農(nóng)民要?jiǎng)?chuàng)業(yè)僅僅有強(qiáng)烈的熱情是不夠的,關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力.這就需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力.

開(kāi)展這項(xiàng)培訓(xùn)工作,就是要幫助大家提高創(chuàng)業(yè)技能,通過(guò)努力,為自己開(kāi)辟一條成功之路,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.在座的各位農(nóng)民學(xué)員,雖然沒(méi)有過(guò)高的學(xué)歷,但我相信：只要大家腳踏實(shí)地、勤奮務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè),就一定能夠取得成功.

在我們利辛就有有很多成功創(chuàng)業(yè)的實(shí)例,通過(guò)種植蔬菜、種瓜果、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、當(dāng)經(jīng)紀(jì)人等成為種植養(yǎng)殖大戶、致富能手,不僅自己致了富,還帶動(dòng)了其他村民共同致富,這就說(shuō)明在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是大有可為的,是大有前途的.在座的各位,你們當(dāng)中有些正處在創(chuàng)業(yè)舉步階段,有的已經(jīng)取得了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),步入良好發(fā)展階段,不管是舉步階段好、還是成功人士好,各位在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程肯定會(huì)遇到這樣和那樣的困難和問(wèn)題,我們舉辦這樣的專題培訓(xùn)班,就是想搭建一個(gè)學(xué)習(xí)提高和相互交流的平臺(tái),為大家解決問(wèn)題做一些應(yīng)該做的工作,這也充分說(shuō)明了政府對(duì)農(nóng)民農(nóng)民朋友的重視和關(guān)懷.

三、珍惜機(jī)會(huì),學(xué)以致用此次培訓(xùn)班,是結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際,針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民學(xué)員專題舉辦的,對(duì)于在座各位來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次難得的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、相互交流提高的機(jī)會(huì).因此,希望各位學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取學(xué)有收獲,學(xué)有所成,并希望通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)同志們?cè)鰪?qiáng)素質(zhì)、提升創(chuàng)業(yè)水平有所幫助.