心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)一

8月26日，習近平向中國人民警察隊伍授旗并致訓詞，明確提出了對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的殷切期望和要求，這是公安史上具有標志性、具有里程碑意義的大事，這是新時代全面加強人民警察隊伍建設(shè)的動員令、沖鋒號。

習近平在授旗致詞中要求，要堅持嚴管厚愛結(jié)合、激勵約束并重，嚴格落實全面從嚴管黨治警要求，嚴明警紀、純潔隊伍，聚集實戰(zhàn)、強化訓練，著力錘煉鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀律作風，充分展現(xiàn)黨領(lǐng)導的社會主義國家人民警察克己奉公、無私奉獻的良好形象。必須深刻領(lǐng)會訓詞，時刻牢記訓詞，主動對標訓詞，毫不動搖地堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導、全面領(lǐng)導，牢牢把握新時代公安工作的職責定位和使命，以自我革命的勇氣和整風的精神，扎實開展隊伍教育整頓工作，進一步筑牢忠誠警魂、強化黨的領(lǐng)導、優(yōu)化政治生態(tài)、嚴明紀律作風，堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

昨天下午，市委書記圍繞“堅定‘四個自信’踐行初心使命沿著中國特色社會主義道路奮勇前進”主題，帶頭給全市政法干警上了一堂生動的專題黨課，這里我先簡要傳達一下xxx的黨課精神。xxx通過我國改革開放四十年取得的輝煌發(fā)展成就，分析了背后最根本的原因，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在社會主義制度下，在尊重客觀規(guī)律的前提下，堅持為人民謀幸福，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，在強有力的行政推動與市場經(jīng)濟之間找到了一個最佳結(jié)合點，形成了政府“有形之手”與市場“無形之手”的無縫對接，實現(xiàn)了資源的最優(yōu)配置和效率的最大化，釋放了全社會的創(chuàng)造活力。xxx介紹了這些年來資本主義國家發(fā)展的軌跡，分析了為什么無論是老牌的、發(fā)達的、發(fā)展中的資本主義國家，都在不同程度地走下坡路，指出從經(jīng)濟層面看，資本主義生產(chǎn)方式的基本矛盾不可調(diào)和;從社會層面看，資本主義的社會弊病層出不窮、難以根除;從政治層面看，資本主義的民主制度正在逐漸陷入困境。xxx以中國為代表的社會主義的繁榮向上的發(fā)展，與資本主義國家不斷走下坡路的現(xiàn)實，對我們?nèi)绾握_認識我國社會主義制度的優(yōu)越性，如何正確認識資本主義社會的自我調(diào)節(jié)、自我完善，如何正確認識共產(chǎn)主義實現(xiàn)的必然性和長期性進行了深刻闡釋。xxx結(jié)合推動教育整頓，從堅持黨的領(lǐng)導確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中、堅定理想信念筑牢不忘初心牢記使命的忠誠警魂、堅守為民宗旨展現(xiàn)新時代xxx市政法鐵軍的硬核擔當三個方面，就堅定不移鍛造忠誠干凈擔當?shù)男聲r代政法鐵軍隊伍提出了明確要求。全市公安機關(guān)要持續(xù)深入學習，抓好貫徹落實。

習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上強調(diào)，“黨的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭，著力解決學習不深入、思想不統(tǒng)一、行動跟不上的問題，既綿綿用力又集中發(fā)力，推動全黨思想上統(tǒng)一、政治上團結(jié)、行動上一致。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”。

下面，我結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等“四史”，全面追溯公安歷史，就進一步明確使命擔當，更好地推進教育整頓，鍛造高素質(zhì)過硬公安鐵軍，談幾點認識和體會。

1921年，在中華民族風雨飄搖、生死存亡的危難關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨誕生了，這是中國歷史上開天辟地的大事件，從此中國革命有了贏得勝利的“先鋒隊”，中國人民有了值得信賴的“主心骨”，中華民族有了走向復興之路的“領(lǐng)路人”。黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國主義、推翻了國民黨反動統(tǒng)治，建立了新中國，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

我們黨誕生之初所面臨的政治環(huán)境異常復雜，1927年，蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變，使用大量特務(wù)、警察對共產(chǎn)黨人進行暗殺和鎮(zhèn)壓，個別黨員成了叛徒，黨中央在白色恐怖下遷到上海，就是在這生死攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，人民公安應運而生。

(一)人民公安的前身—中央特科。為了確保黨中央的安全，在周恩來主持的中央特委直接領(lǐng)導下，于1927年12月在上海建立了人民公安的前身中央特科，這是中國共產(chǎn)黨在中央機關(guān)設(shè)立的最早的保衛(wèi)組織。它的主要任務(wù)是保衛(wèi)黨中央機關(guān)和中央領(lǐng)導的安全;搜集情報、掌握敵情;懲辦特務(wù)、叛徒、內(nèi)奸;建立秘密交通聯(lián)絡(luò)和秘密電臺。中央特科建立的時間不長，但為保衛(wèi)黨、保衛(wèi)革命立下了不朽的功績。

(二)脫胎于人民軍隊—閩西保衛(wèi)處。1931年11月，為鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，我黨從紅軍中選拔骨干精英，成立了人民革命政權(quán)的第一個公安機關(guān)—閩西保衛(wèi)處，由蘇區(qū)中央局常委、宣傳部長王稼祥兼任處長。隨后，在各革命根據(jù)地和紅軍中相繼建立了政治保衛(wèi)機關(guān)。政治保衛(wèi)機構(gòu)直屬中央管轄，與紅軍指揮系統(tǒng)為平行機構(gòu)，集偵查、檢察、審判權(quán)力于一身，由此開啟了政法事業(yè)的先聲。

(三)抗日戰(zhàn)爭時期的公安機關(guān)—“邊警”和中央社會部。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，中國共產(chǎn)黨提出了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，使敵后抗日根據(jù)地得以開辟，并建立了抗日民主政權(quán)，公安機關(guān)也隨之建立。為了維護陜甘寧邊區(qū)首府延安市的社會治安和公共秩序，1938年5月成立了延安市警察隊，全稱是“陜甘寧邊區(qū)人民警察”，簡稱“邊警”，這是我國歷史上最早的一支比較正規(guī)的人民警察隊伍。這一時期，各敵后抗日根據(jù)地也相繼建立了除奸保衛(wèi)機構(gòu)，如晉察冀邊區(qū)公安總局、晉綏公安局、冀魯豫邊區(qū)政府公安總局等。1939年2月中央成立社會部，下設(shè)偵查、治安、情報、干部保衛(wèi)和中央警衛(wèi)團等機構(gòu)，負責軍隊和新開辟根據(jù)地的鋤奸保衛(wèi)工作，對保衛(wèi)抗日政權(quán)、取得抗日戰(zhàn)爭的勝利發(fā)揮了重要作用。

(四)解放戰(zhàn)爭時期—地區(qū)性人民公安機關(guān)。解放戰(zhàn)爭時期，公安工作的重點逐步從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市，各級公安機關(guān)在黨和政府領(lǐng)導下，先后在東北、華北、西北、華東等地建立地區(qū)性人民公安機關(guān)。我們xxx市公安局就是在這個時期成立的，xxx市解放后，1948年12月10日，xxx市公安局正式掛牌，迅速投入到剿匪、鎮(zhèn)反、反特等工作，為促進地方政權(quán)穩(wěn)定、鞏固人民民主專政作出了突出貢獻。

回望這段歷史，伴隨著黨在烽火中誕生，人民公安一路走來，名稱在變、職能在變，但對黨忠誠、政治過硬的紅色基因不曾變，英勇無畏、不怕犧牲的革命本色不曾變。我們要牢記革命歷史、傳承紅色基因，毫不動搖堅持政治建警，將忠誠熔鑄于血液、銘刻于靈魂，毫不動搖地聽黨話、跟黨走，確保公安隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，迅速恢復國民經(jīng)濟，科學提出過渡時期總路線，開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路，創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮的偉大飛躍。

中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，需要利用政權(quán)摧毀舊的國家機器，建立新的國家機器，人民警察的職能就是鞏固國防和保衛(wèi)人民的利益。建國初期，各級公安機構(gòu)普遍建立，政治上強調(diào)黨和中央的領(lǐng)導，權(quán)限上輻射全國，結(jié)構(gòu)形態(tài)的構(gòu)建上尊重中國實際，既有別于西歐也不同于蘇聯(lián)，擺脫了神秘主義與孤立主義的窠臼，呈現(xiàn)出賴民眾之力、重基層建設(shè)的中國特色和獨創(chuàng)性。在實際工作中，通過大中城市肅特、廣大農(nóng)民剿匪、懲盜、禁娼、禁毒及全國鎮(zhèn)反運動，為國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展保駕護航。這一時期的公安工作在偉大斗爭中積淀了一系列經(jīng)驗做法，到今天仍具有重大的理論和實踐意義。

一是明確了公安工作的性質(zhì)和重要性。建國伊始，為了鞏固新生的人民民主政權(quán)，毛澤東明確指出要建設(shè)人民民主專政的國家機器，“這主要是指人民的軍隊、人民的警察和人民的法庭，借以鞏固國防和保護人民利益”。在1957年的一次講話中又指出，“公安機關(guān)是無產(chǎn)階級手里的一把刀子，掌握得好，就能打擊敵人，保衛(wèi)人民”。1962年9月在八屆十中全會上又再次重申，“專政的主要武器就是軍隊和警察”。除毛澤東外，黨和國家的其他一些重要領(lǐng)導也對公安工作的重要性提出了一些重要認識。周恩來提出了著名的“國家安危，公安系于一半”的思想，新中國第一任公安部長羅瑞卿也形象地指出，“政權(quán)的拳頭有二：一為軍隊，二為公安部分”。毛澤東等黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于公安工作性質(zhì)及重要性的論述，從根本上確立了人民公安工作的性質(zhì)及其在國家政權(quán)中的重要地位，構(gòu)成了公安工作的基石，無論過去、現(xiàn)在和將來都具有根本性的指導意義。

二是堅持了黨對公安工作的絕對領(lǐng)導。毛澤東一貫反對將公安(保衛(wèi))工作神秘化、孤立化的傾向，反對借口公安(保衛(wèi))工作的特殊性而向黨保守秘密的做法，反對公安(保衛(wèi))部門實行自上而下的垂直領(lǐng)導體制。1950年，毛澤東在審閱一份公安部起草文稿時，發(fā)現(xiàn)文件中有幾處“述及黨的領(lǐng)導”的文字被刪去，他閱后立即批示，“凡將黨的領(lǐng)導作用刪去而改為籠統(tǒng)字眼或改為單純行政領(lǐng)導的地方，原稿是對的，刪改是不對的，均應恢復原稿。保衛(wèi)工作必須特別強調(diào)黨的領(lǐng)導作用，并在實際上受黨委直接領(lǐng)導，否則是危險的”。在這份批示中，毛澤東還專門在“實際上”三個字下加了著重號。1951年9月，在關(guān)于鎮(zhèn)反運動的批示中，毛澤東又強調(diào)，“整個鎮(zhèn)壓反革命的工作必須在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導之下”。1964年，毛澤東又重申，“人民公安機關(guān)必須永遠置于無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導和人民群眾的監(jiān)督之下”。羅瑞卿在主持公安部工作期間，堅持公安工作要在黨的絕對領(lǐng)導之下，不能脫離黨的領(lǐng)導，強調(diào)“黨叫干什么，就干什么;黨叫怎么干，就怎么干，是我們公安工作必須遵守的不可動搖的一條最高原則”。正是在這一根本原則的指導下，公安工作才逐步形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理、條塊結(jié)合、以塊為主”的運行體制。

三是堅定了以民為本的公安工作群眾路線。除了黨委領(lǐng)導，群眾路線是公安工作的另一條生命線，始終堅持“人民警察首先是人民”的觀點，堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。同時，公安工作不光是民警的單打獨斗，激勵、調(diào)動人民的治安積極性，組織、支持、指導人民群眾參與解決治安問題是公安部門的基礎(chǔ)性任務(wù)。正如1951年5月，毛澤東在修改第三次全國公安會議決議時批示的“全國各地已經(jīng)實行的有效的工作路線，是黨的群眾路線。凡是按照這個路線去做的，都是完全正確的;凡是沒有遵照這個路線去做的，就是錯誤的”。之后，全國先后建立健全了基層群眾自治性組織—治安保衛(wèi)委員會，成為公安機關(guān)走群眾路線的重要途徑?？梢哉f，公安工作最華麗的樂章是在警民魚水關(guān)系主旋律的基礎(chǔ)上奏出的。

四是形成了高度重視隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在公安機關(guān)成立之初，中央和各級黨委就高度重視公安隊伍的建設(shè)問題，提出了以政治建警為特色，以高素質(zhì)公安隊建為目標。1951年，羅瑞卿在中國共產(chǎn)黨中央公安部機關(guān)第一次代表大會上就指出，“必須加強馬列主義毛澤東思想教育，必須加強政治工作，確保在思想上、政治上過硬，始終忠實于黨，忠實于人民”。1956年1月，又在第一次全國公安政治工作會議上作了《政治工作是完成公安工作任務(wù)的保證》的講話，強調(diào)“政治工作是我們的生命線。一個軍隊政治工作做不好，是不能打勝仗的，公安機關(guān)也一樣”。通過思想政治教育提升公安隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，把思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)訓練有機結(jié)合起來，是這一階段公安隊伍思想政治建設(shè)的鮮明特征之一。也就是在這一時期，1950年中央將原華北公安干部學校改為公安部直接領(lǐng)導的中央干部學校，后擴建為中央人民公安學院，這就是中國人民公安大學前身。1954年，公安部將東北公安干部學校更名為中央人民警察干部學校，這就是中國刑事警察學院的前身。全國現(xiàn)有的34所地方公安院校也大都在這一時期成立。

回望這段歷史，我們能夠看到，堅定不移地堅持人民民主專政是公安工作的“紅色生命線”。公安機關(guān)是人民民主專政的重要工具，“刀把子”和“槍桿子”一樣，必須牢牢掌握在黨和人民手中，任何時候任何情況下都不能旁落。全市公安機關(guān)要堅持黨的絕對領(lǐng)導，堅決服從黨的命令、聽從黨的指揮，貫徹黨對公安工作的全方位領(lǐng)導。要堅持以人民為中心，忠實踐行人民公安為人民的初心和使命，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

三、在波瀾壯闊的改革開放史中回顧公安史，公安機關(guān)在大潮涌動中壯大，對黨忠誠是公安機關(guān)的不變靈魂

在革命和建設(shè)的每一個階段，我們黨都會提出中心工作任務(wù)，但對黨忠誠始終是公安隊伍的根本遵循。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史新時期，隨著黨和國家重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)，公安機關(guān)的職能作用也在發(fā)生變化。鄧小平指出，“開放政策是有風險的，會帶來一些資本主義的腐朽的東西，但是，我們的社會主義政策和國家機器有力量去克服這些東西，所以事情并不可怕”。按照中央決策部署，這一時期的公安工作重心迅速由階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到服從服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)這個中心上來，為捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導、保衛(wèi)國家政權(quán)、保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。這其中最具影響力的當屬1983年至2002年全國范圍內(nèi)組織開展的三次大規(guī)模嚴打?qū)ｍ椂窢帯?/p>

(一)1983年—1987年全國嚴打斗爭。1983年的嚴打，是有深刻的歷史緣由的，但也有一部分原因是因為當年的兩件驚天大案。第一件是1983年6月16日，內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟喜桂圖旗殺人案，xx名年輕人血洗紅旗溝農(nóng)場，一夜之間殺死xx人，自相殘殺死x人，自殺x人。第二件是東北“二王事件”。1983年2月12日，王宗坊、王宗瑋兄弟兩個混入xxx醫(yī)院，入室盜竊小賣部，被發(fā)現(xiàn)后殺人逃跑，流竄至湖南、湖北、江蘇等省，一路搶劫殺人，引起人們極大恐慌。1983年7月19日，鄧小平指出，“刑事案件、惡性案件大幅增加的情況很不得人心，必須依法從重從快集中打擊，每個大、中城市都要在三年內(nèi)組織幾次戰(zhàn)役”。7月29日，中央召開全國政法工作會議，研究在全國范圍組織開展嚴打斗爭的具體部署。8月25日，中央作出《關(guān)于嚴厲打擊刑事犯罪活動的決定》，要求各地在三年內(nèi)組織三個戰(zhàn)役，依法將犯罪分子逮捕一大批，判刑一大批，勞教一大批，注銷城市戶口一大批，并且殺掉一批有嚴重罪行、不殺不足以平民憤的犯罪分子。自1983年8月至1987年1月，全國政法公安機關(guān)組織開展了三次嚴打戰(zhàn)役。通過這次嚴打斗爭，全國刑事案件發(fā)案數(shù)明顯下降，社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)。

(二)1996年—1997年全國嚴打斗爭。此次嚴打的背景是，我國建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，新的犯罪高峰期隨之而來，重大刑事案件呈現(xiàn)較大增長，侵財類犯罪尤為突出。1996年4月9日，根據(jù)黨中央、國務(wù)院指示精神，公安部部署全國公安機關(guān)開展一場嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動的斗爭。4月至8月，共破獲各類刑事案件109萬余起，其中重特大案件39萬余起。11月，公安部又組織全國公安機關(guān)開展了“嚴打整治冬季行動”。由于一年之內(nèi)開展兩次全國性嚴打整治統(tǒng)一行動，對刑事犯罪始終保持強有力的高壓態(tài)勢，使刑事案件出現(xiàn)了多年少有的平穩(wěn)態(tài)勢，社會治安形勢出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)2001年—2002年全國“兩年為期”嚴打整治斗爭。此次嚴打的背景，除了當時青少年犯罪問題較為突出外，還有一個問題比較明顯，那就是黑惡勢力逐漸規(guī)?；?。2001年4月2日，中央召開全國社會治安工作會議，分析了社會治安形勢，要求全黨和全國上下共同努力，在全國范圍內(nèi)開展一場嚴打整治斗爭，下大力氣解決當前社會治安中的突出問題，到2002年底，實現(xiàn)兩年內(nèi)社會治安明顯進步的目標。4月4日，公安部部署全國公安機關(guān)在“打擊刑事犯罪、治爆緝槍和打擊經(jīng)濟犯罪”三條戰(zhàn)線上開展一場有力度、有聲勢的嚴打整治斗爭，取得了明顯成效。

回望這段歷史，這些嚴打整治專項斗爭是公安機關(guān)貫徹中央“穩(wěn)定壓倒一切”、正確處理“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”關(guān)系的實際行動，不僅有效維護了社會治安平穩(wěn)，而且?guī)雍痛龠M了公安機關(guān)打擊、防范和控制犯罪工作不斷取得發(fā)展進步。時至今日，堅持依法嚴打方針，仍是我國的一個基本刑事司法政策。

黨的十八大以來，全國公安機關(guān)在以習近平為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，忠誠使命、銳意進取，為實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、社會持續(xù)安全穩(wěn)定“兩大奇跡”付出了艱辛努力。習近平指出，“和平時期，公安隊伍是犧牲最多、奉獻最大的一支隊伍”，這是對人民公安踐行初心使命、忠誠擔當精神的最高褒獎。2019年5月7日，全國公安工作會議隆重召開，習近平在會上深刻總結(jié)了十八大以來中央對公安工作的經(jīng)驗，其中最首要的兩條就是：必須堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝廣大民警頭腦、指導公安工作實踐，確保公安工作沿著正確道路前進;必須堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導，確保公安工作堅定正確政治方向。這些斗爭實踐和寶貴經(jīng)驗，深化了我們對公安工作和隊伍建設(shè)規(guī)律的認識，是新形勢下加強公安隊伍建設(shè)的行動綱領(lǐng)。我們要始終堅持“嚴”的主基調(diào)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持政治建警、全面從嚴治警，著力鍛造一支公安鐵軍。

從時間跨度上看，黨史、新中國史和改革開放史都寓于社會主義發(fā)展史中，并成為其中重要組成部分。相對于前三者，社會主義發(fā)展史時間跨度更長，涉及面更大，內(nèi)容也更為復雜，但是總的來看，我們可以將其概括為四個篇章：

一是500年社會主義思想史。社會主義首先是作為一種對資本主義進行批判并對未來理想社會進行描繪的思想學說而存在，這種思想學說始于英國人莫爾1516年所著的《烏托邦》。在這500年的時間里，社會主義從烏托邦發(fā)展到科學，大致用了300多年的時間，到了19世紀40年代，社會主義才在馬克思、恩格斯的天才貢獻下，從空想變成了科學。19世紀末俄國十月革命，列寧接過馬克思創(chuàng)立的科學社會主義，就如何進行社會主義建設(shè)進行了初步探索，從而將馬克思主義推進到馬克思列寧主義階段。中國共產(chǎn)黨人正是在俄國十月革命的影響下，把社會主義作為現(xiàn)代化的方案引進中國的。

二是170年社會主義運動史。社會主義不僅是一種思想學說，更是一種現(xiàn)實的社會運動，而真正的社會主義運動始于科學社會主義的誕生。盡管在這之前，也就是19世紀三四十年代，法英德先后爆發(fā)了三大工人運動，標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺，也為馬克思恩格斯創(chuàng)立科學社會主義提供了階級基礎(chǔ)，但是它們還算不上社會主義運動，因為當時的工人階級還處于自在階級(無產(chǎn)階級對資本主義社會的認識還處在感性階段)，斗爭的矛頭并沒有指向資產(chǎn)階級和資本主義制度本身。直到科學社會主義誕生后，隨著它在工人階級中的傳播和灌輸，工人階級才從自在階級變?yōu)樽詾殡A級(無產(chǎn)階級對資本主義社會的認識上升到理性階段)，社會主義也才成為一種現(xiàn)實性的政治運動和制度實踐。這里的標志性事件，是1847年第一個國際性的工人階級政黨—“共產(chǎn)主義者同盟”的成立及其黨綱《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，以及隨之而來的歐洲1848年革命。

三是100年社會主義制度史。無論是社會主義思想學說還是社會主義運動實踐，最終結(jié)果都指向建立比資本主義更為進步的社會主義制度。作為一種現(xiàn)實制度形態(tài)存在的社會主義，始于十月革命的勝利及之后逐漸形成的“蘇聯(lián)模式”。盡管在這之前的巴黎公社也嘗試實行一系列具有社會主義性質(zhì)的政策，但是它僅存72天，而且僅限于一個城市政權(quán)之內(nèi)，因此還不能稱得上真正的社會主義制度。十月革命勝利后建立起來的社會主義國家政權(quán)，堅持以馬克思主義的科學社會主義為指導，以社會主義價值理想為奮斗目標，結(jié)合時代發(fā)展與具體國情，進行社會主義制度的建設(shè)、改革與完善，構(gòu)成了一部歷時百余年的社會主義制度史。

四是40年社會主義革新史。由思想到運動再到制度，構(gòu)成社會主義發(fā)展史的一個基本邏輯。但是，任何一種社會制度建成后，都絕不是一成不變的，必須根據(jù)時代發(fā)展與實踐經(jīng)驗不斷進行改革完善，否則即使是進步的制度也有可能走向其反面，成為社會發(fā)展的桎梏。針對第一個現(xiàn)實社會主義制度形態(tài)—“蘇聯(lián)模式”，率先發(fā)起改革的是南斯拉夫鐵托。在南蘇兩國兩黨關(guān)系走向?qū)购?，他結(jié)合南斯拉夫的具體國情，創(chuàng)立了以工人自制為核心內(nèi)容的自治社會主義制度。其后便是赫魯曉夫改革，他在批判斯大林個人崇拜的同時，推行干部任期制和輪換制，并在賦予地方和企業(yè)自主權(quán)方面做了一些修修補補。但是，這兩次改革最終都沒有能夠走得通。尤其是后者不僅未能真正突破斯大林模式，反而在其后繼者勃列日涅夫時期走向固化。20世紀80年代，“蘇聯(lián)模式”積重難返，最終在戈爾巴喬夫“民主的人道的社會主義”改革中走向失敗，東歐劇變、蘇聯(lián)解體。也就是說，如何在資本主義的包圍下堅持、鞏固和完善社會主義這個問題，作為社會主義的“老大哥”，蘇聯(lián)沒有解決好，二戰(zhàn)后在蘇聯(lián)幫助下建立的一大批東歐社會主義國家也沒有解決好。這個歷史任務(wù)也就落在了中國共產(chǎn)黨人的肩上，真正的世界性社會主義革新也正是從1978年由中國率先起步的。

在40年的革新史中，為了擺脫困境，以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體，在總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，選擇了改革開放，實現(xiàn)了工作重心的轉(zhuǎn)移，重新確立了社會主義本質(zhì)論和社會主義初級階段論，并在這兩大理論的指導下，進行了基本經(jīng)濟制度的重建和包括領(lǐng)導人任期制責任制在內(nèi)的政治體制改革。中國不僅完成了從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，也完成了融入全球化、加入世界經(jīng)濟體系的過程。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，中國經(jīng)濟得到了飛速發(fā)展，中國社會體系也得到了部分重建，中國成為世界第二大經(jīng)濟體，實現(xiàn)了富起來的偉大目標。特別是黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習近平為核心的黨中央不僅作出全面深化改革的戰(zhàn)略部署，而且始終堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。現(xiàn)在，我們已經(jīng)建立起一套涵蓋根本制度、基本制度和重要制度不同層次，具有多方面顯著優(yōu)勢的中國特色社會主義制度和國家治理體系。

在這個艱難曲折的探索過程中，中國特色社會主義制度面臨的最大威脅就是“顏色革命”?！邦伾锩?，起初是指在前蘇聯(lián)范圍內(nèi)，旨在推翻蘇聯(lián)解體后建立的由前蘇聯(lián)權(quán)力人物領(lǐng)導的政權(quán)，建立擺脫傳統(tǒng)俄羅斯影響、基于西方價值觀、更加親西方政權(quán)的“革命”，后來擴展到更大范圍，泛指美歐國家支持旨在推翻某國傳統(tǒng)政權(quán)，以西方價值觀為旗幟建立親美歐政權(quán)的“政權(quán)更迭”，如中東和北非地區(qū)的政治動蕩，即所謂的“阿拉伯之春”等。在當代世界政治中，“顏色革命”因其性質(zhì)惡劣和危害極大而變得臭名昭著，引起許多國家的高度警惕與防范。xxx反復提醒我們，“西方亡我之心不死，現(xiàn)在他們的主要措施就是顏色革命”，“西方敵對勢力大肆鼓吹所謂‘司法獨立’‘警察國家化’，實質(zhì)上就是想把公安隊伍從黨的旗幟下拉出去。在這個重大原則問題上，我們的頭腦一定要十分清醒”。在黨中央的堅強領(lǐng)導下，公安機關(guān)深入開展反滲透反顛覆反分裂斗爭，抵御了境內(nèi)外敵對勢力策動實施“顏色革命”的政治圖謀，確保了國家政治安全。

回望這段歷史，我們要堅持首先從政治上建設(shè)和掌握公安機關(guān)，引導全警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，始終在思想上政治行動上同黨中央保持高度一致。要堅持總體國家安全觀，把維護以政權(quán)安全、制度安全為核心的國家政治安全作為公安工作的根本著眼點和著力點，堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政地位和中國特色社會主義制度。

歷史的意義，常常在回望與對照中更為深刻地顯現(xiàn)。今天我們結(jié)合“四史”回顧“公安史”，就是為了不忘記走過的路、不忘記為什么出發(fā)。全市各級公安機關(guān)要按照中央政法委、省市、部廳關(guān)于教育整頓的部署要求，聚焦全國政法隊伍教育整頓試點辦公室副主任xxx對我們提出的“走在全國前列、走在政法隊伍前列”的目標，自覺將試點工作作為重大政治任務(wù)，堅決扛起重大政治責任、主動經(jīng)受重大政治考驗，全面推進正風肅紀反腐強警，努力鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的xxx市公安鐵軍，為全國政法機關(guān)開展教育整頓打造“先行區(qū)”、培育“試驗田”。

一要堅持政治建警，筑牢理想信念。革命理想高于天，堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是公安隊伍的政治靈魂。在長期的斗爭實踐中，中國共產(chǎn)黨人之所以歷經(jīng)曲折而不畏艱險、屢受考驗而不改初衷，靠的就是堅定的理想信念。我們要進一步站穩(wěn)政治立場、堅定理想信念，用足用好淮海戰(zhàn)役精神、王杰精神、抗疫精神、抗洪精神等紅色資源，精心組織“重走總書記視察xxx市之路”活動，配套完善“中國人民警察節(jié)”等榮譽制度，引導全警進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。要以學習教育為先導，充分運用黨委中心組學習會、專題輔導報告、政治輪訓等形式載體，健全完善市局黨委政治巡察制度，持續(xù)用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、凈化靈魂、指導實踐，做到知之深、信之篤、行之實，確保學思踐悟、知行合一。

二要強化實踐鍛煉，磨礪責任擔當。敢于擔當是共產(chǎn)黨人的政治品格，也是人民警察職業(yè)精神的基本內(nèi)核。履行好新時代使命任務(wù)，需要人人擔當作為、人人挑起重擔。全市公安機關(guān)和全體公安民警要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，強化擔當、勇于作為，慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控舉措，不折不扣做好“六穩(wěn)”工作、落實“六保”任務(wù)，持續(xù)推進“三降一升”、“三項改革”、“梳網(wǎng)清格”、“漢風行動”等重點工作，切實做到矛盾面前不躲避、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，始終確保關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭能夠豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。要注重強化干部特別是年輕干部的實踐培養(yǎng)，綜合采取多種措施，持續(xù)選派優(yōu)秀干部到重要崗位、吃勁崗位上交流鍛煉，到任務(wù)繁重、情況復雜的單位接受考驗，到重大專案、重大安保一線經(jīng)歷風雨，讓他們在實踐磨礪中長才干、作貢獻。

三要提升能力素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。公安工作是一項政治性、政策性、專業(yè)性都很強的工作，加之新形勢新任務(wù)對公安工作提出了新挑戰(zhàn)新要求，必須進一步加強專業(yè)化建設(shè)，做到既有敢擔當?shù)摹坝布绨颉?，也有能成事的“真本領(lǐng)”。當今時代是一個知識快速更新的時代，如果不加強學習，不提高自身的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，就很難適應形勢發(fā)展變化，很難做好公安工作。此次教育整頓的一項重要任務(wù)就是提升能力素質(zhì)，我們要堅持干什么、學什么、練什么，深入推進全警實戰(zhàn)大練兵，大力開展系統(tǒng)化教學、精準化培訓、專業(yè)化訓練，因地制宜建設(shè)基層所隊“訓練角”，努力使全警知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)與所承擔的職責任務(wù)相匹配，更好地適應市域社會治理創(chuàng)新和公安工作現(xiàn)代化要求。

四要全面從嚴治警，錘煉紀律作風。公安隊伍是黨絕對領(lǐng)導下的紀律部隊，紀律嚴明、作風過硬是剛性要求。各板塊、各部門要把全面從嚴要求貫穿教育整頓和隊伍建設(shè)始終，堅持挺紀在前、抓早抓小，無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍清除“害群之馬”、整治頑瘴痼疾，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，不斷把全面從嚴管黨治警向縱深推進。要堅持上醫(yī)醫(yī)未病、防患于未然，健全完善紀律作風督查巡查、執(zhí)法監(jiān)督制約、隊伍風險研判、常態(tài)輪崗交流等正風肅紀長效機制，探索形成符合xxx市公安實際、真正解決問題的制度體系，切實規(guī)范權(quán)力運行、堵塞管理漏洞，實現(xiàn)長效長治。要突出精細管理，注重日常行為養(yǎng)成，持續(xù)抓好日常作息、飲酒報備等最基本規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，不斷規(guī)范警容風紀、行為舉止、工作秩序，對群眾反映的突出問題特別是“開門”搞試點中收集到的意見建議，要不回避、不推諉，虛心接受、即知即改，以一點一滴的作風改變體現(xiàn)教育整頓成效。

同志們，公安機關(guān)是國家重要的行政執(zhí)法和刑事司法力量，是維護國家安全和社會穩(wěn)定的“主力軍”，肩負著新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的重大政治責任，地位重要、作用特殊、使命光榮。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進取、扎實工作，切實把教育整頓激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為推動xxx市公安工作現(xiàn)代化的強大動力，努力以忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗?、維護安全穩(wěn)定的新成績，向黨和人民交出一份滿意答卷!

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)二

領(lǐng)導者的素質(zhì)是一個歷史的概念，隨著時代的發(fā)展和社會經(jīng)濟制度的變化將有不一樣的。要求。當前，人類進入知識經(jīng)濟時代，世界科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，國際競爭日趨激烈，國際風云變幻莫測。與此同時，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進入攻堅階段，面臨很多新問題和挑戰(zhàn)。在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，關(guān)聯(lián)事業(yè)前途和國家命運的一個重要的因素是領(lǐng)導者素質(zhì)的高低。時代需要具備高素質(zhì)的領(lǐng)導者，而合格的領(lǐng)導者是領(lǐng)導實施領(lǐng)導行為的內(nèi)在因素，是開展領(lǐng)導活動的前提基礎(chǔ)和條件。它從根本上能決定領(lǐng)導行為的成敗得失，進而影響到群體或組織的命運和利益，是各項事業(yè)成功的根本保證。那么，新時代領(lǐng)導者就應具備什么樣的素質(zhì)呢？

20世紀70年代以來，快速發(fā)展的信息技術(shù)將人類社會推進一個新的時代——信息時代。在這一時代，知識的更新速度越來越快，數(shù)量越來越多；傳播速度越來越快，傳播途徑也越來越多。在這一背景下，每個領(lǐng)導者都需要透過持續(xù)不斷的學習，建立一個不斷演進的知識體系。學習已經(jīng)成為時代的生存概念，終身學習是時代領(lǐng)導者最重要的資本，正如德格所說，未來惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習的更快的潛質(zhì)。領(lǐng)導者務(wù)必充分認識到學習的緊迫性，認識到僅有不斷提高知識素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐，成為合格的領(lǐng)導者。同時，要講究學習方法，對所學知識要批判地學、思考地學、辯證地學，要從實際狀況出發(fā)，最大限度地提高學習效率。另外，領(lǐng)導者的學習要有合理的知識結(jié)構(gòu)，要了解市場經(jīng)濟所要求的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代管理知識，以及領(lǐng)導科學、歷史與法律、現(xiàn)代科技和社會心理等多方面的知識。時代是學習的時代，新時代的領(lǐng)導即學習。沒有人天生就是卓越的領(lǐng)導者，學習是通往成功的關(guān)鍵。不斷學習，善于學習，加速學習，是持續(xù)成功的決定性因素。領(lǐng)導者不僅僅要自身發(fā)奮勤奮地學，并且要將自我所領(lǐng)導的組織變?yōu)閷W習型組織。

在知識不斷更新的時代里，技術(shù)每年的淘汰率為20％，壽命周期僅有5年，透過知識領(lǐng)導創(chuàng)新將成為人類生活的主流。實際上，這是時代對領(lǐng)導者的知識、見識和膽識的要求。知識成為新時代的核心，知識經(jīng)濟時代需要有知識的領(lǐng)導者，沒有知識就無法勝任工作。高質(zhì)量的權(quán)力來自知識的應用，知識是用途最廣的社會控制力的來源。在以知識決策和知識管理為導向的知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識，誰就擁有了領(lǐng)導可能。豐富的知識對領(lǐng)導者來說是及其重要的，往往是事業(yè)成功的資本和基礎(chǔ)。具有淵博的知識，能夠使領(lǐng)導者在觀察問題和分析問題時視野開闊、思維敏捷、有洞察力，能及時抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，吸取歷史的經(jīng)驗教訓，采取靈活有效的措施，果斷處理和解決問題。

現(xiàn)代社會，領(lǐng)導者處理的事情越來越多，工作面越來越寬，時代要求領(lǐng)導者務(wù)必有較強的工作潛質(zhì)。潛質(zhì)是一個人的知識、智慧在工作中的綜合表現(xiàn)，從人才學的角度講，知識、業(yè)績、潛質(zhì)是構(gòu)成人才的三要素，潛質(zhì)是本質(zhì)的要素。領(lǐng)導工作是一種高強度的復雜勞動，為適應復雜多變的環(huán)境，得心應手的開展工作，領(lǐng)導者就務(wù)必具有科學的領(lǐng)導方法和嫻熟的領(lǐng)導藝術(shù)。新時代的領(lǐng)導工作包含的資料，涉及的領(lǐng)域，實施的方式等十分廣泛、復雜，作為現(xiàn)代領(lǐng)導者沒有必須的潛質(zhì)不行，僅有一種潛質(zhì)也不行，務(wù)必具有多種較強的潛質(zhì)，才能適應工作的需要，成為一名合格的領(lǐng)導者。

進入21世紀以來，領(lǐng)導者頻頻成為社會良知的拷問對象。不遵紀守法，投機行為，助長腐敗等，領(lǐng)導者日益暴露出自身的道德缺陷。所以時代對領(lǐng)導者的道德素質(zhì)提出新的要求。在一個優(yōu)秀領(lǐng)導者身上，德和才就應是統(tǒng)一的，相輔相成的。有德無才，無才有德，都不具備優(yōu)秀領(lǐng)導者的基本條件。正因有德無才，政治上固然可信，但難當大任，重用了勢必助長不學無術(shù)之風；無德有才，才足以濟其奸，重用了會有很大的危害。德與才相比，德更有決定好處，所以領(lǐng)導者應德才兼?zhèn)?。所謂“德”，作為領(lǐng)導者的基本標準，包括一個人的政治覺悟、道德品質(zhì)和思想作風。所謂“才”，作為領(lǐng)導者的業(yè)務(wù)標準，主要是指掌握現(xiàn)代科學文化知識和科學技手段，具有開拓創(chuàng)新精神，綜合分析潛質(zhì)，組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)，駕馭全局潛質(zhì)。德才兼?zhèn)錁藴什皇浅橄蟮?，是有具體資料的，其資料是隨著時代的變化和黨的政治路線的改變而變化的。

科技的提高，社會的發(fā)展，環(huán)境的多變，以及利益群體的多元化，對現(xiàn)代領(lǐng)導的領(lǐng)導者素質(zhì)提出了諸多要求。一般認為，一個有效的領(lǐng)導者，應具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、過硬的知識素質(zhì)，較強的潛質(zhì)素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)和強健的身體素質(zhì)。政治思想素質(zhì)是領(lǐng)導者的重要素質(zhì)之一。政治思想素質(zhì)（如世界觀、人生觀）對于領(lǐng)導者能動性的發(fā)揮起著推進或阻礙的作用。科學的世界觀和人生觀使能動性的發(fā)揮有一個正確的指導思想，從而保證前進方向的正確性，為領(lǐng)導者才能素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展帶給正確的方法。知識素質(zhì)是指領(lǐng)導者做好本職工作所務(wù)必具備的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識。一般地說，領(lǐng)導者掌握的知識越多，對客觀規(guī)律的認識越深刻，就能夠有更快的預見潛質(zhì)、表達潛質(zhì)和創(chuàng)造潛質(zhì)。能夠說，在客觀條件相同的狀況下，知識越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想的可能性就越大。潛質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導者素質(zhì)的核心，是領(lǐng)導者成功的進行領(lǐng)導活動所務(wù)必的潛質(zhì)基礎(chǔ)，不僅僅包括智力因素的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、操作力等基本潛質(zhì)，也包括領(lǐng)導工作所務(wù)必具備的專業(yè)潛質(zhì)及某些崗位的特殊潛質(zhì)。心理素質(zhì)是領(lǐng)導者素質(zhì)的一個重要組成部分，是一個內(nèi)涵十分廣泛的概念，涉及人的個性、興趣、動機、意志、情感等多方面資料。從某種好處上說，它制約和影響著領(lǐng)導者的其他素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)即指心理健康或具備健康的心理領(lǐng)導者應具備成熟的心理狀態(tài)，有良好的情感過程，具有堅忍不拔地意志。領(lǐng)導者既是領(lǐng)導活動的組織者和指揮者，又是復雜的腦力勞動者。強健的身體素質(zhì)是領(lǐng)導者勝任管理工作，履行領(lǐng)導職責的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會，對領(lǐng)導者的創(chuàng)新素質(zhì)和道德素質(zhì)提出了更高的要求。

1、創(chuàng)新素質(zhì)

創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是不斷發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新是時代的呼喚，是新世紀、新任務(wù)、新環(huán)境對領(lǐng)導者提出的迫切要求。英特爾公司前總裁以前撰文指出，我們正處在以十位速度發(fā)展的時代，我們面臨的是80%的危機、20%的機會，作為一個領(lǐng)導者隨時感到身邊的變化，并且明白什么在變，自我如何去適應這種變化?？梢?，創(chuàng)新潛質(zhì)已成為領(lǐng)導者務(wù)必具備的最重要的潛質(zhì)和首要素質(zhì)。從本質(zhì)好處上講，創(chuàng)新的含義是指人類物質(zhì)禮貌、精神禮貌和制度禮貌的一切領(lǐng)域，能先與他人，見之所未見，思人之所未思，行人之所未行，從而獲得人類禮貌的創(chuàng)新發(fā)展和新突破，領(lǐng)導者僅有具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)，僅有緊跟社會發(fā)展潮流，把握時代跳動脈搏，不斷研究新狀況，解決新問題，提出新思路，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進行理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，才能把領(lǐng)導工作不斷推向前進。此外，領(lǐng)導者之所以就應有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)，還在于他們不僅僅僅是一般創(chuàng)新者，同時還是創(chuàng)新的領(lǐng)導者。僅有具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)的領(lǐng)導者，支持和鼓勵創(chuàng)新、帶頭和推動創(chuàng)新，才能擔負起時代和事業(yè)賦予自我的領(lǐng)導職責。

創(chuàng)新是領(lǐng)導者素質(zhì)提高的要求，創(chuàng)新本身也就是領(lǐng)導者素質(zhì)全面提高的重要表現(xiàn)。應對時代社會發(fā)展的要求，領(lǐng)導者自身素質(zhì)的創(chuàng)新表此刻以下幾個方面：

首先，思想觀念的創(chuàng)新。傳統(tǒng)文化的影響已經(jīng)根深蒂固，但隨著知識經(jīng)濟的到來，改革開放的發(fā)展深入，國際全球化局勢的蔓延，創(chuàng)新思想顯示出無窮的魅力。凡屬創(chuàng)新，都不是對原有思想的縫縫補補，而是對原有思想的突破。比如：馬克思列寧主義作為一種創(chuàng)新，就在于它說明了物產(chǎn)階級革命能夠在一國首先取得勝利；毛澤東思想的創(chuàng)新，就在于它指明了一條有中國特色的革命道路；鄧小平理論的創(chuàng)新，就在于它找到了一條有中國特色的建設(shè)之路；江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的創(chuàng)新，就在于它回答了在和平發(fā)展時代如何才能始終持續(xù)的先進性問題。領(lǐng)導者的行為是受領(lǐng)導者的思想觀念支配的，如果觀念陳舊，適應不了時代的變化，那么領(lǐng)導者必然會被競爭性社會淘汰出局。相反，如果一個領(lǐng)導者能夠自覺突破舊傳統(tǒng)觀念和習慣勢力的束縛，不斷解放思想，實現(xiàn)思想創(chuàng)新，那么他必然成為時代的弄潮兒。

其次，技能的創(chuàng)新。現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展和人類社會的禮貌提高，尤其是信息社會和知識經(jīng)濟時代的到來，僅憑基本的潛質(zhì)和一般的領(lǐng)導潛質(zhì)已經(jīng)適應不了新時代的需要了。應對社會環(huán)境的變化。領(lǐng)導者務(wù)必具備快速學習的潛質(zhì)，才能迎接時代的挑戰(zhàn)。同時，還需要有批判的潛質(zhì)，領(lǐng)導者務(wù)必有敢于懷疑，敢于獨立思考的勇氣，有懷疑才能有發(fā)現(xiàn)，有批判才能有揚棄，有自信才能有創(chuàng)造。領(lǐng)導者僅有自我有信心，才能給別人信心。有批判精神的領(lǐng)導者更具有創(chuàng)造力。領(lǐng)導者務(wù)必掌握科學的思維和決策的潛質(zhì)?，F(xiàn)代領(lǐng)導者不能用傳統(tǒng)的思維方式來思考問題，也不能僅憑經(jīng)驗從事決策。現(xiàn)代領(lǐng)導者務(wù)必學習思維科學知識，掌握現(xiàn)代思維理論。放下經(jīng)驗思維，學會科學思維；放下單向思維和平面思維，采取多路思維和立體思維；開啟自由奔放的思想，在紛繁復雜的局面中，尋找有利因素。要在充分掌握準確信息的基礎(chǔ)上，遵循科學決策的理論、原則、程序和方法實施決策。要以決策過程的民主化和科學化來確保決策方案的正確性。

第三，知識結(jié)構(gòu)的更新和調(diào)整。領(lǐng)導者的知識水平的高低不在于他擁有多少知識，而取決與他的知識淵博和熟練程度，以及知識結(jié)構(gòu)是否合理。作為領(lǐng)導者的知識結(jié)構(gòu)，是指領(lǐng)導者所掌握的各種知識的結(jié)合方式和組合方式。領(lǐng)導者掌握的知識狀況對他能否實現(xiàn)領(lǐng)導知識的優(yōu)化創(chuàng)新有很大的影響。領(lǐng)導者要善于建立自我獨特的知識結(jié)構(gòu)，獨特的知識，產(chǎn)生獨特的功能。獨特的功能夠幫忙領(lǐng)導者構(gòu)成自我特有的創(chuàng)造風格和魅力。領(lǐng)導者具有的知識要隨著社會的發(fā)展、信息的更新、工作的變化等因素而不斷充實、更新和調(diào)整，以使自我的能夠順應時代社會發(fā)展的趨勢，與時俱進，永居時代前列。

當今社會始終處于激烈競爭的環(huán)境中，適者生存不僅僅是生物界的自然發(fā)展規(guī)律，也成為社會經(jīng)濟界的發(fā)展規(guī)律。領(lǐng)導者務(wù)必持續(xù)對新鮮事物敏銳的洞察力，見微知著，富有想象力，思路開闊，善于提出大膽而新穎的設(shè)想。敢于、善于改革和創(chuàng)新，緊緊抓住時機，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷探索新路子、新方法。

2、道德素質(zhì)

現(xiàn)代社會是一個繁華的世界，正因繁華而讓人難守清貧，現(xiàn)代社會又是一個熱鬧的世界，正因熱鬧而讓人寂寞難耐。以前人們很少關(guān)注領(lǐng)導者實施領(lǐng)導行為的倫理基礎(chǔ)和取得這些成就的道德價值。僅有在領(lǐng)導者陷入困境的時候，他們的道德素質(zhì)才會備受關(guān)注。像美國安然丑聞或前科龍董事長顧雛軍案件等使人們意識到領(lǐng)導者道德素質(zhì)具有何等的重要性。道德素質(zhì)是指必須群體或組織乃至整個社會在必須時期調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)聯(lián)的價值標準和價值決定、道德規(guī)范和道德要求內(nèi)化為心靈資料后構(gòu)成的整個精神內(nèi)涵，是充滿價值資料和主觀取向的領(lǐng)導精神素質(zhì)。道德素質(zhì)上的問題，是不正之風的重要根源，也是腐敗的主要根源。確保不了道德素質(zhì)的質(zhì)量和品位，就必須會使領(lǐng)導者個人乃至整個領(lǐng)導集團、整個上層建筑都迅速走向腐朽和崩潰瓦解，在這種狀況下，其他領(lǐng)導素質(zhì)無論如何優(yōu)秀都不能挽回其覆亡的命運，不需要外力攻擊，就可能正因道德問題而自我毀滅。

領(lǐng)導者的道德素質(zhì)是領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中自覺遵守社會規(guī)范，恪守領(lǐng)導活動職業(yè)道德的素質(zhì)。領(lǐng)導者的道德素質(zhì)標準高于一般職業(yè)道德，要求嚴于一般人員。領(lǐng)導者有道德，才會有影響力、號召力，才能實現(xiàn)領(lǐng)導目標。優(yōu)秀的道德素質(zhì)包括：一是有職責心。領(lǐng)導者在享有相應的權(quán)利的同時，付出相應的勞動，承擔相應的職責和義務(wù)；二是寬容。領(lǐng)導者僅有豁達大度，能容人、容言、容事，才能團結(jié)上下、左右，成為一名成功的領(lǐng)導者；三是誠實。誠實是對領(lǐng)導者的最基本的要求。領(lǐng)導者就應把誠實作為自我生命的瑰寶，在人際交往中表里如一，坦誠相見，真誠可信；四是信賴。領(lǐng)導者要充分信任下屬，放心大膽地讓他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，以充分發(fā)揮下屬的作用；五是廉潔。領(lǐng)導者要正確對待自我手中的權(quán)力，真正弄明白“用權(quán)做什么，奮斗圖什么”，切實做到克己奉公、清正廉潔。

道德素質(zhì)是領(lǐng)導者必不可少的內(nèi)在素質(zhì)，在領(lǐng)導活動的每一個環(huán)節(jié)中都滲透著道德素質(zhì)的'作用。作為領(lǐng)導者，道德修養(yǎng)的層次應當是高的，應當身體力行地帶出好作風，發(fā)揚好傳統(tǒng)，以德感人，以德樹威，以德勤政，以德帶動一片，以德影響一方。從領(lǐng)導活動的手段看，似乎不存在什么道德與不道德的問題，但手段的選取務(wù)必貼合道德要求，要有對社會和人類高度負責的職責感。如果所選取的手段不當，不貼合社會規(guī)范，就會遭到輿論的譴責，良心的自責，最終導致失敗。如：國家統(tǒng)計局原局長邱曉華在任國家統(tǒng)計局領(lǐng)導職務(wù)期間，收受不法企業(yè)主所送現(xiàn)金，生活腐化、墮落，涉嫌重婚罪，而淪為階下囚。正因他違背道德的行為，使國家統(tǒng)計局遭遇嚴重的信任危機。

領(lǐng)導者的素質(zhì)修養(yǎng)作為社會管理者的領(lǐng)導者，如何應對知識經(jīng)濟的沖擊，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，已成為不容回避的重大課題。而重中之重的是領(lǐng)導者如何加強對自身的素質(zhì)的修養(yǎng)。要想做好工作，務(wù)必自覺地提高本身的素質(zhì)。

1、加強自身學習，不斷提高學習潛質(zhì)

學習是提高領(lǐng)導素質(zhì)的基本方法和途徑，是領(lǐng)導者加強自身修養(yǎng)的一項基本功。領(lǐng)導者要樹立終身學習的思想，把加強學習作為一種職責、一種追求、一種境界。首先，向書本學習。書本是領(lǐng)導者最基本的知識來源，學習要有目的、有計劃、有選取，并注意長期積累，力求事半功倍。其次，要向成功者和先進的領(lǐng)導者學習。常言道，榜樣的力量是無窮的。他們有著豐富的經(jīng)驗，高超的領(lǐng)導才能，透過虛心向他們學習，能夠取長補短。第三，要向下屬和員工學習，古人云：三人行，必有我?guī)?。科學研究證明，在現(xiàn)代社會里，一個領(lǐng)導者的知識，僅有20%是透過正規(guī)學校教育獲取的，其余80%是靠工作實踐和在職學習獲得的。所以，領(lǐng)導者要不斷發(fā)奮學習；更新和充實自我的知識，加強修養(yǎng)，完善和提高自我的素質(zhì)。在知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)和經(jīng)營管理處在前所未有的加速發(fā)展之中，領(lǐng)導者如果不加強學習，很快地就會落后于形勢，落后于下屬。所以要不斷地加強學習，作到學習、學習、再學習，發(fā)奮提高自身素質(zhì)。

2、用心參與繼續(xù)教育和培訓

領(lǐng)導者的繼續(xù)教育和培訓越來越引起現(xiàn)代領(lǐng)導者的重視。領(lǐng)導者要透過教育培訓來最大限度地挖掘自身的內(nèi)在潛力和盡可能地提高自身的綜合素質(zhì)，參與培訓的時候既要有目的、有計劃，又要有針對性、有深度。堅持多渠道、多形式、個性化，要由單一的課堂聽講向多元化、靈活性的求學方式轉(zhuǎn)變，針對領(lǐng)導者自身日常工作的特點，多參加一些案例討論分析，對策研究，實地觀摩，情景模擬等課程。選取培訓方式上，應堅持以啟發(fā)式、參與式、研究式教學為主，克服單一，呆板的培訓方式。即要強化崗位培訓，又要加強專業(yè)化的教育訓練。在具體做法上，可根據(jù)自身的實際狀況采取在職培訓、脫產(chǎn)培訓以及“請進來，走出去”等多種方式培訓。

3、在實踐鍛煉中提升自身素質(zhì)

必須的領(lǐng)導素質(zhì)僅有在領(lǐng)導工作實踐中才能得到發(fā)展和提高。對提高領(lǐng)導者質(zhì)來講，學習重要，實踐更重要。在實踐中理解鍛煉，經(jīng)受考驗，增長才干，歷來是造就領(lǐng)導者的重要方法，也是領(lǐng)導者成長的最基本的途徑。領(lǐng)導者僅有在改革和建設(shè)實踐中經(jīng)風雨長才干，才能真正成長起來，實踐出真知，實踐長素質(zhì)，實踐增才干。領(lǐng)導者必須要深入社會生活，密切聯(lián)系群眾，在實踐中鍛煉自我，進行自我教育，增長知識經(jīng)驗，磨練自我的意志，提高心理素質(zhì)?，F(xiàn)代的領(lǐng)導者就應深入到基層去，和一線職工同甘共苦，錘煉自我，經(jīng)風雨，傲嚴寒，增長才干，不斷成長。作為領(lǐng)導者，僅有書本知識是遠遠不夠的，還務(wù)必在實踐中鍛煉，才能成熟成長起來。坐而論道、紙上談兵是做不好領(lǐng)導的。領(lǐng)導者只要深入實際，調(diào)查研究，就能學到在書本上學不到的東西，實踐是領(lǐng)導者提高素質(zhì)，改變作風的大課堂。

總之，合格的領(lǐng)導者是充分發(fā)揮領(lǐng)導功能的前提。領(lǐng)導者素質(zhì)是在長期的社會實踐過程中積累而成的，一個組織和事業(yè)的發(fā)展，一是靠正確的方針政策，二是靠高素質(zhì)的領(lǐng)導者。優(yōu)秀的領(lǐng)導者要不斷超越，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，提高和更新個方面的素質(zhì)，適應時代的挑戰(zhàn)和發(fā)展。所以領(lǐng)導者素質(zhì)的高低至關(guān)重要。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)三

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。

? ? ? 中學生關(guān)于道德素質(zhì)演講稿篇4

各位領(lǐng)導、各位來賓、你們好!

登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城，才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。

古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

社會在進步，社會在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢在必行。因為沒有倫理道德的社會，將何其混亂不堪!

同學們!朋友們!你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血!我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著，不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類示威。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過了嗎?我不斷的問自己，這都是為什么?一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。社會在發(fā)展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當務(wù)之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。

“少年智則國智，少年強則國強;少年雄于地球，則國雄于地球!”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時代，我們做為祖國未來的建設(shè)者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問，對于一個中學生，道德究竟是什么呢?其實道德就是寬容、創(chuàng)造、誠信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!

眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失》法國著名作家雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是一件容易的事。

“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻趭^不僅能補先天不足，還能精益求精，更上一層樓!

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個歷史時期，中國共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展，無一不是艱苦奮斗的精神?！皯n勞可以興國，逸豫可以立身”

古今中外，無數(shù)經(jīng)驗者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。

這是一個充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個呼喚創(chuàng)造的時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動的去開拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)四

1、你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習上的精力不多。成績雖堅固，但有進步的很大空間，你要關(guān)注學法，進步效率，向更高的目標邁進。你有進步成績的欲望，但你缺乏踏實完全的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

2、你機智敏捷，身上彌漫著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要閑居的磨練，積少成多，循序進步。老師真誠地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓練習的深度和廣度。

3、你操行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。事實上評價。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同窗樂意親近。本學期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

4、你性格沉靜，常常不拘末節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。閑居里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的練習生活中，還要學會井然有序，進步工作效率，以期取得更大的成功！

5、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，眼見你長大成熟是一件多么幸運的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，高中學生評語。去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得諒解家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更到家！

6、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重，你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的高傲！但我知道你也有憂慮和遲疑，你也會迷惘和敗興。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于發(fā)奮圖強者！

7、你頭腦敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛練習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和練習的相關(guān)。練習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的練習中，你還需端正練習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，事實上高中生評語。全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

8、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

9、該生聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

10、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

11、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

12、該生很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心。希望更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

13、該生總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

14、該生為人熱情大方，能和同學友好相處。為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

15、該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問，成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生。

16、該生性情率真，誠實守信，長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領(lǐng)同學參加社會實踐，完成各項任務(wù)好。尊敬師長，團結(jié)同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

17、該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

18、該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生。

19、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

20、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學生。

21、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結(jié)同學，會待人接物，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

22、該生能嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參與各種集體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是個有上進心，有理想，全面發(fā)展的好學生。

23、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

24、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

25、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

26、你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體，團結(jié)同學，遵守紀律，認真履行每一份責任。你積極參加學校組織的各種活動，履行應盡的義務(wù)。在課上你能夠認真聽講，認真跟隨老師的講課思路，聽從老師的話。課下你能夠認真復習，這足以體現(xiàn)你對學習的注重與渴望。

27、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關(guān)心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

28、你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇，高中生綜合素質(zhì)評語。但你不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！

29、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

30、你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結(jié)同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！

31、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

32、你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導致學業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

33、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

34、你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結(jié)同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。

35、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

36、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

37、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。youarenotalone！所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

38、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

39、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

40、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

41、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起，評語《高中生綜合素質(zhì)評語》。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

42、有合理的生活習慣，按時作息愛好體育鍛煉。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。能獨立依時完成作業(yè)。作業(yè)認真獨立完成完成，書寫端正。能積極思考老師提出的問題。品行端正，團結(jié)同學，尊敬師長。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

43、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！

44、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！

45、你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔！

46、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

47、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

48、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

49、你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

50、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎(chǔ)，望你在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步！

51、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！

52、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

53、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

54、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。

55、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！

56、你尊敬師長，為人坦誠，團結(jié)同學，關(guān)心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想！

57、你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！

58、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

59、你誠實豁達，熱愛勞動，關(guān)心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。

60、做事耐心、細致。只要為班爭光的事你從不落后。有一定的獨立生活能力。有良好的衛(wèi)生習慣，學習刻苦努力，成績優(yōu)異能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。作業(yè)認真獨立完成完成，書寫端正。能積極思考老師提出的問題。能與同學友愛相處。希望你能發(fā)揮出自己的全部潛力，通過自己的努力，爭取成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

61、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學會回饋和感恩！

62、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

63、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

64、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

65、你尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地！

66、文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

67、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

68、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

69、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。

70、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！

71、你尊敬老師關(guān)心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

72、你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，積極參與班級事物，對工作認真負責；學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時；在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

73、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

74、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。

75、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)五

依據(jù)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局關(guān)于印發(fā)《市2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目實施方案》的通知的通知精神，現(xiàn)結(jié)合我市專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型人才對高素質(zhì)農(nóng)民培育的需求，市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站制定了《2020年市高素質(zhì)農(nóng)民培育項目培訓計劃》，并組織實施。

2020年全市高素質(zhì)農(nóng)民培育工作以促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，以滿足農(nóng)民理念知識技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關(guān)鍵，深入推進農(nóng)民教育培訓提質(zhì)增效行動，全市培育一批覆蓋所有鄉(xiāng)村、扎根農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民的愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，為我市率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的人才支撐。

按照市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局《市2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目學員遴選標準》，具有初中以上文化程度，身體健康，致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的18-60歲青壯年農(nóng)民，原則上培育對象年齡不超過60周歲。具備種養(yǎng)業(yè)的基本理論知識，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念，實際技術(shù)操作能力，經(jīng)營、應對市場變化能力和管理能力，善于應用現(xiàn)代農(nóng)機裝備和科學技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理過程中的骨干人才。生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模標準：生產(chǎn)經(jīng)營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.

2020年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站高素質(zhì)農(nóng)民培育項目培訓任務(wù)為186人。

（一）培訓專業(yè)及規(guī)模

結(jié)合我市家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、種養(yǎng)大戶對高素質(zhì)農(nóng)民培育的需求開設(shè)培訓班。培訓學員186人、學員在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街中遴選；

（二）培訓內(nèi)容

專業(yè)課：鄉(xiāng)村振興、黑土地保護與提升、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)等。

（三）師資配備

按照《2020年市高素質(zhì)農(nóng)民培育項目培訓計劃》，扎實開展好2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，計劃聘請農(nóng)業(yè)科技學院等教授授課。

（四）時間安排

高素質(zhì)農(nóng)民培育項目按照累計培訓不低于5天（40學時）的要求。

（五）班級管理

為強化培訓管理，保證培訓質(zhì)量，將建立規(guī)范的班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理；二是成立班委會，選配好班委會成員；三是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街為單位成立學習小組，指定農(nóng)業(yè)站專人任組長，負責整個培訓期間的學員管理。

（六）資金及使用

2020年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站高素質(zhì)農(nóng)民培育項目任務(wù)186人，國補資金22.32萬元。累計5天的集中培訓，按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的原則，高素質(zhì)農(nóng)民培訓資金主要用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門及培訓機構(gòu)、開展高素質(zhì)農(nóng)民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀，租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。

差旅費、會議費和培訓費有關(guān)問題可參照吉財黨群〔2019〕162號文件、吉財黨群〔2017〕1059號文件執(zhí)行。

高素質(zhì)農(nóng)民培育項目培訓預算223200元，其中課堂培訓及實訓支出165200，參觀交流支出58000元。

嚴格執(zhí)行《省2020年高素質(zhì)農(nóng)民培育工程項目實施方案》規(guī)定使用培訓補助資金。

1、加強組織領(lǐng)導。在市高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下全面開展好年度培訓工作。

2、創(chuàng)新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導員制度。注重實踐技能操作，提高參與性、互動性和實踐性，推進信息化手段在高素質(zhì)農(nóng)民培育工程中的應用。

3、強化培訓管理。一是采取班組聯(lián)合辦學模式，在教學班內(nèi)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街為單位設(shè)立學習小組（鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教學班）指定專人進行培訓管理；二是建立系統(tǒng)、規(guī)范的培訓檔案。充分利用電腦進行管理；三是嚴格按照省里制定的管理規(guī)范進行日常操作。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)六

1.該生聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

2.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

3.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

4.該生很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心。希望更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

5.該生總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

6.該生為人熱情大方，能和同學友好相處。為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

7.該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生。

8.該生性情率真，誠實守信，長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領(lǐng)同學參加社會實踐，完成各項任務(wù)好。尊敬師長，團結(jié)同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

9.該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

10.該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生。

11.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

12.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學生。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)七

1、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3、你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展!

4、你尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學習自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應新環(huán)境，提高自己的學習成績，各方面都努力向前。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學生。

5、你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學們友好相處，學習比較認真， 按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整;另外，學科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。

6、本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續(xù)前行!

7、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。

8、你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師、同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

9、你尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

10、你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關(guān)心班集體建設(shè)。學習目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結(jié)，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

11、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

12、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

13、你尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

14、你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。 學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

15、你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè)。各項活動中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講、認真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成績。望在后階段學習生活中多點信心、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。

16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

17、你很聰明，也很懂事，與同學和睦相處，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

18、印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好。基本上能做到遵守學校紀律，也積極參加有益活動，學習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步，加油哦!

19、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。

20、你性格文靜、待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

21、你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關(guān)系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學好問，爭取成為全面發(fā)展的好學生。

22、本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鉆研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續(xù)進步吧，向成功邁進!

23、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!

24、你嚴以律己、寬以待人，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體。作為班級和學生會的主要學生干部，你發(fā)揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評。學習勤奮，上課專心聽講，作業(yè)認真;善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己，增強信心，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

25、你為人友善，與同學友好相處。在老師眼里，你是一個聰明的學生。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動。希望今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新臺階。

26、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。 學習目的明確，進取心強，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡發(fā)展，做一個全面發(fā)展、高素質(zhì)的海中學子。

27、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

28、你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體，能樂意接受老師的建議。關(guān)愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作。學習上好學好問，成績優(yōu)良。希望繼續(xù)努力，充滿自信，堅信自己的實力，同時總結(jié)方法，相信你一定能取得令人滿意的成績!

29、你性格謙和，做事穩(wěn)重，尊重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課專心聽講，善于思考，各科成績名列班級前茅。，熱愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你認真負責，為同學服務(wù)，被評為“十佳學習標兵”。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美好、輝煌的明天!

30、你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!

31、你待人誠懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!

32、你性格謙和，懂事善良，積極追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯。學習認真，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感。要相信：只要有付出，就會有收獲，相信你會成功的。

33、擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

34、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

35、你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，向著更高的目標邁進!

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)八

為貫徹落實中央一號文件精神，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于做好xxxx年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》要求，現(xiàn)就做好xxxx年x經(jīng)開區(qū)（漢南區(qū)）高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持聚焦我區(qū)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展人才需求，以促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，圍繞提高農(nóng)民素質(zhì)、促進農(nóng)民全面發(fā)展、加大農(nóng)民教育培訓辦度，壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為目標，持續(xù)推進農(nóng)民教育培訓提質(zhì)增效三年行動，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。

xxxx年我區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓資金共xx萬元，其中中央資金xx萬元，省級資金xx萬元，共計xx萬元。

xxxx年圍繞主導產(chǎn)業(yè)培育xxx名農(nóng)民，依托x市xx區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心開展培訓，x楚湘農(nóng)業(yè)發(fā)展投資開發(fā)有限公司為實訓基地。其中：新型經(jīng)營主體帶頭人xx人，時間累計不少于xx天，跟蹤服務(wù)不少于一年（或一個生產(chǎn)周期），每人培育經(jīng)費xxxx元；技能服務(wù)型xx人，累計不少于x天，補助標準人均xxxx元。

1.生產(chǎn)經(jīng)營型

生產(chǎn)經(jīng)營型以家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社示范社理事長及輔導員、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)負責人、青年農(nóng)民以及農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)土人才為主要培訓對象，兼顧其他層次不同產(chǎn)業(yè)不同類型新型經(jīng)營主體負責人。主要圍繞市場營銷、“互聯(lián)網(wǎng)+”、規(guī)范管理能力、科技應用能力、生產(chǎn)服務(wù)能力和安全生產(chǎn)等內(nèi)容開展培訓。培訓時間累計不少于x天（或xx個學時），補助標準人均不超過xxxx元。

2.專業(yè)技能型

專業(yè)技能型以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者，農(nóng)業(yè)服務(wù)人員以及農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等專業(yè)技能型人員為主要培訓對象。圍繞現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展急需的新品種、新技術(shù)、新模式、新裝備開展的設(shè)施農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、信息農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全知識，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護（含農(nóng)藥化肥“兩減”技術(shù)、土壤污染防治等）、農(nóng)業(yè)政策、金融政策、農(nóng)藥經(jīng)營與管理和相關(guān)法律法規(guī)等方面培訓。培訓時間累計不少于x天（或xx個學時），補助標準人均不超過xxxx元。

堅持“選準對象、確定機構(gòu)、創(chuàng)新模式、配套扶持”的工作思路，圍繞我區(qū)主導產(chǎn)業(yè)，組織農(nóng)民培訓。

（一）選準培訓對象

高素質(zhì)農(nóng)民培訓對象為年滿xx周歲，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。我區(qū)認真開展培訓需求調(diào)研，建立農(nóng)民教育培訓對象庫，讓有需求的農(nóng)民得到所需要的培訓和教育。積極幫助和指導農(nóng)民登錄“農(nóng)民教育培訓申報系統(tǒng)”或手機下載“云上智農(nóng)”報名。xxxx年、xxxx年已培訓的學員，不得參加同一類型培訓。

（二）科學確定培訓機構(gòu)

根據(jù)我區(qū)主導產(chǎn)業(yè)，按照行業(yè)指導和技術(shù)推廣職能，確認x市漢南區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、培育機構(gòu)承擔本行業(yè)高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓的組織實施工作。培訓機構(gòu)本著公開、公平、公正的原則認定培訓機構(gòu)，按照產(chǎn)業(yè)、類型、區(qū)域，確定培訓、實訓、實習基地、農(nóng)民田間學校。

（三）創(chuàng)新培育模式

根據(jù)農(nóng)民特點，采取“分段式、重實訓、交替式”教學模式。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)、農(nóng)村習俗，靈活安排教學任務(wù)和時間。綜合能力課要著力宣傳社會主義核心價值觀、習近平“三農(nóng)”思想、農(nóng)民工權(quán)益等相關(guān)知識，培養(yǎng)“愛國、尚農(nóng)、勤勉、誠信”的農(nóng)民精神；專業(yè)能力課要注重鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷等內(nèi)容的講授，著力提升創(chuàng)新、經(jīng)營管理和市場開拓本領(lǐng)；能力拓展課要著力傳授新技術(shù)、新品種、新模式、新業(yè)態(tài)的相關(guān)技能，提升科技興農(nóng)本領(lǐng)。要結(jié)合疫情，把疫情防控、艾滋病及公共衛(wèi)生安全、農(nóng)村消防安全等課程納入培訓內(nèi)容。

在生產(chǎn)經(jīng)營型班級，探索“xx天+xx線上學時”或“xx天+xx線上學時”模式，逐步建立“線上培訓、線下集中、實訓參觀”一體化培訓。大力開展農(nóng)民智能手機應用培訓，促進信息化手段推動小農(nóng)戶對接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。加強“全國農(nóng)業(yè)科教云平臺”推廣應用，鼓勵農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)技推廣人員、培訓機構(gòu)、培訓教師利用云平臺開展指導服務(wù)。

（四）強化教學管理。

我區(qū)農(nóng)業(yè)行政管理部門和培訓機構(gòu)，要加強教學管理，對不符合要求、質(zhì)量不高、學員反映不好的教學活動要及時整改或叫停。落實行政主管部門第一課制度，負責人要到班講解培訓政策，核實學員情況，聽取學員意見。落實開班計劃申請制度，未經(jīng)批準，培訓基地不得隨意變更實施計劃。落實臺賬管理制度，培訓基地負責人對培訓班臺賬的真實性負責。落實在線評估制度，培訓班開班時，要實現(xiàn)培訓班次和學員信息xxx%上網(wǎng)；培訓班結(jié)業(yè)前，要組織學員開展在線評價，學員參評率不低于xx%。培訓機構(gòu)、師資、教材等信息要及時上網(wǎng)，提高培訓的規(guī)范性。落實培訓效果考核制度，要對學員課堂表現(xiàn)、學習任務(wù)完成、理論知識和實踐技能掌握情況進行測評，合格者發(fā)放培訓證書。加大培訓效果第三方評價，推動培訓證書+技能等級證書相結(jié)合，鼓勵組織學員參加農(nóng)民職稱評定、國家職業(yè)技能鑒定，提高培訓有用性、實效性。

（五）加強跟蹤服務(wù)

按照一個完整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的需要開展跟蹤服務(wù)。各培訓基地要建立穩(wěn)定的跟蹤服務(wù)導師團隊，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)以及學員的實際需求，開展技術(shù)、信息、法律、政策等服務(wù)，解決學員生產(chǎn)中遇到的困難和問題。要依托農(nóng)技推廣體系，為學員開展經(jīng)常性的技術(shù)指導、咨詢和服務(wù)。要利用信息化手段，建立學員跟蹤服務(wù)平臺，為學員提供遠程學習、信息推送、溝通交流等服務(wù)。以班級為單位，建立班級qq（或微信等）群，搭建學員交流平臺和跟蹤服務(wù)平臺。確保參訓學員問有所答、疑有所解。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓經(jīng)費實行專項管理，?？顚Ｓ?。做到每個班都要編制詳細的實施方案，經(jīng)費有預算、核算，實現(xiàn)“班班清”。

（一）補助標準

1、新型經(jīng)營主體帶頭人培訓班（特色種植班，xx人，貧困戶農(nóng)民培訓人員占培訓比率在x-xx%）。累計不少于xx天（或xxx個學時），補助標準人均xxxx元，班級總資金xx萬元。

2、鄉(xiāng)村振興綜合培訓班（xx人，貧困戶農(nóng)民培訓人員占培訓比率在x-xx%）。累計不少于x天（或xx個學時），補助標準人均xxxx元，班級總資金x萬元。

（二）開支范圍

按照“錢隨事走”原則，項目資金用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門和培訓機構(gòu)（或培育示范基地、實訓基地）開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓全過程支出。主要包括：

1.教材費。指文字教材、教輔資料、聲像教材和“云上智農(nóng)”在線課程制作、線上培訓服務(wù)等方面的支出。

2.教師費。指用于授課教師（含實訓指導老師、線上服務(wù)專家）的課時費、課件制作費、交通費、食宿費（或誤餐費）、師資培訓等方面支出。

3參訓學員費。指用于學員食宿、交通、實習、參觀交流、學習用品、實訓材料（耗材）費、培訓期間意外傷害保險費、結(jié)業(yè)證書、優(yōu)秀學員典型案例等方面支出。

4.其它費用。用于農(nóng)民教育培訓所發(fā)生的對象遴選、需求調(diào)研、場租、宣傳發(fā)動、檔案整理、資料印刷、信息化手段、跟蹤服務(wù)、職業(yè)技能鑒定、績效評估等方面支出。

（三）強化資金監(jiān)管

（1）加強項目資金的監(jiān)管，管理制度。建立資金“誰使用、誰審批、誰負責”的監(jiān)管機制。實施單位主要負責人要落實好第一責任，確保資金使用效益，確保資金及時足額撥付到位。

（2）科學測算培育成本和人數(shù)，做好資金預決算管理，規(guī)范資金撥付和審批程序，建立完整的財務(wù)檔案，確保專賬管理、?？顚Ｓ?。

（3）按照“錢隨事走、以錢養(yǎng)事”的原則，核定各項開支成本。原則上培訓經(jīng)費不低于總資金量的xx%，跟蹤服務(wù)、需求調(diào)研、信息化服務(wù)等經(jīng)費不高于xx%。

（4）嚴禁變更資金使用范圍和用途，嚴禁以現(xiàn)金或?qū)嵨镄问街苯影l(fā)放給培育對象。嚴禁大額現(xiàn)金支付來往業(yè)務(wù)，對于擠占、截留、挪用、騙取套取項目資金等違法違規(guī)行為，對相關(guān)責任人依法嚴肅處理。

xxxx年是十三五規(guī)劃、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的收官之年，我區(qū)將進一步強化責任，著力實施好今年的項目，促進農(nóng)民教育培訓提質(zhì)增效、再上新臺階。

（一）?加強組織領(lǐng)導。為更好地開展我區(qū)農(nóng)民教育培訓工作，成立農(nóng)業(yè)局“一把手”任組長、分管領(lǐng)導為副組長、局屬各相關(guān)科室站負責人為成員的漢南區(qū)農(nóng)民教育培訓工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在科教科。辦公室負責制訂項目實施方案、項目的組織實施及日常管理工作。爭取組織、教育、財政、婦聯(lián)、共青團、扶貧等相關(guān)部門的支持，調(diào)動社會力量做好農(nóng)民教育培訓工作。我局要牽好頭，明確工作職責，制定實施方案，細化工作措施，層層抓好落實，促進農(nóng)民培訓從“一產(chǎn)”向“三產(chǎn)”、從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)振興、農(nóng)民全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。

（二）加強項目監(jiān)管。農(nóng)民教育培訓項目堅持屬地管理原則，x經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)局是項目實施主體，也是責任主體，區(qū)農(nóng)業(yè)局主要負責人為第一負責人。區(qū)農(nóng)業(yè)局加強對培訓過程實施監(jiān)管。培訓班開班前，培訓機構(gòu)需要向區(qū)農(nóng)業(yè)局提交開班申請，明確辦班時間、地點、課程設(shè)置、授課老師、培訓專業(yè)、培訓人數(shù)等內(nèi)容，區(qū)農(nóng)業(yè)局對培訓機構(gòu)提交的辦班方案進行審核把關(guān)。培訓班開班后，區(qū)農(nóng)業(yè)局將派人全程跟班監(jiān)督，確保培訓過程規(guī)范。培訓班結(jié)束后，要對培訓機構(gòu)和教師授課情況等進行考核、測評。要建立規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實的農(nóng)民教育培訓臺賬。區(qū)農(nóng)業(yè)局在做好本級實施項目監(jiān)管工作的同時，要加強對本轄區(qū)農(nóng)民教育培訓工作的監(jiān)督指導。充分利用農(nóng)民教育培訓信息管理系統(tǒng)，以及互聯(lián)網(wǎng)、電話和實地調(diào)查的方式，強化實時監(jiān)管。對農(nóng)民教育培訓工作機制不順、管理服務(wù)不力、培訓工作不規(guī)范的，及時督導整改。發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀行為，依法依規(guī)辦理。邀請審計或紀檢監(jiān)察部門全程參與項目組織實施、驗收和監(jiān)察，形成監(jiān)管合力。

（三）強化對培訓人員（貧困戶）政策扶持。要加大政策技術(shù)支持力度，研究制定具體辦法，對認定的農(nóng)民培育培訓的農(nóng)民和貧困戶，在土地流轉(zhuǎn)、財政支農(nóng)項目和惠農(nóng)政策、保險等方面給予優(yōu)先扶持。

（四）強化宣傳引導。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體，加大對農(nóng)民教育培訓工作和典型學員的宣傳力度，讓廣大農(nóng)民充分了解政策，積極參與培育工作，及時報送工作動態(tài)和宣傳信息。努力營造政府重視、部門支持、社會關(guān)注、農(nóng)民滿意的良好氛圍。

對于高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)機手心得體會總結(jié)九

這次培訓班是由縣農(nóng)委牽頭,農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊共同組織開辦的,在此,我代表農(nóng)委黨組向大力支持此次培訓班開班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農(nóng)民朋友表示熱烈的歡迎!向此次培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀!創(chuàng)業(yè)是當今時代的主題,農(nóng)村有著廣闊的創(chuàng)業(yè)空間,并蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)市場,在座的各位學員都有著勤勞純樸的特點和發(fā)家致富的愿望.這次大家來參加培訓班,說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望,希望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的行動,通過創(chuàng)業(yè)改變命運,實現(xiàn)自身價值.

近年來,我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)通過不斷突出特色、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、擴大基地規(guī)模,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟取得了長足的進步,為切實把新型農(nóng)民培訓這項工程辦實、辦好,我講三點意見.

一、統(tǒng)一思想,提高認識實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程是貫徹落實精神和領(lǐng)導要求的重大舉措,總書記在農(nóng)村工作會上明確指出,解決好誰來種地問題對我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和整個經(jīng)濟社會發(fā)展影響深遠,核心是要解決好人的問題,通過富裕農(nóng)民、提高農(nóng)民、扶持農(nóng)民,讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營有效益,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為體面的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園.

李克強總理在今年的政府工作報告中也進一步強調(diào),要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民.當前,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入方式、組織方式和生產(chǎn)經(jīng)營方式深刻變化,迫切需要解決提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民素質(zhì)跟不上的問題；應對農(nóng)村青壯年勞動力大規(guī)模向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,迫切需要解決農(nóng)業(yè)后繼無人問題；應對農(nóng)村生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革,進一步激發(fā)農(nóng)村生產(chǎn)活力,迫切需要培養(yǎng)造就一大批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體問題.

應對和解決這些問題的核心是要我們及時構(gòu)建一支高素質(zhì)的新職業(yè)農(nóng)民隊伍,既可破解眼前問題,又能解決后續(xù)發(fā)展問題.新型職業(yè)農(nóng)民培育是一項基礎(chǔ)性、社會性、公益性很強的工作,啟動實施這項工程,既有利于集中力量、突出重點、迅速及時、有針對性地培育新型職業(yè)農(nóng)民,同時又有利于培養(yǎng)造就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊伍.

所以開展這項工作,意義非常重大.

二、高度重視,認真對待為進一步深入貫徹落實全省農(nóng)村工作會議、《安徽省人民政府關(guān)于2019年實施33項民生工程的通知》和《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》精神,圍繞現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大示范行動實施,以需求為導向,以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、.

職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心,建立教育培訓、認定管理和政策扶持三位一體的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系,著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍,為推進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供有力支撐.

但是,農(nóng)民要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的,關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力.這就需要通過不斷的學習和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力.

開展這項培訓工作,就是要幫助大家提高創(chuàng)業(yè)技能,通過努力,為自己開辟一條成功之路,實現(xiàn)自己的人生價值.在座的各位農(nóng)民學員,雖然沒有過高的學歷,但我相信：只要大家腳踏實地、勤奮務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè),就一定能夠取得成功.

在我們利辛就有有很多成功創(chuàng)業(yè)的實例,通過種植蔬菜、種瓜果、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、當經(jīng)紀人等成為種植養(yǎng)殖大戶、致富能手,不僅自己致了富,還帶動了其他村民共同致富,這就說明在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是大有可為的,是大有前途的.在座的各位,你們當中有些正處在創(chuàng)業(yè)舉步階段,有的已經(jīng)取得了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,步入良好發(fā)展階段,不管是舉步階段好、還是成功人士好,各位在創(chuàng)業(yè)的過程肯定會遇到這樣和那樣的困難和問題,我們舉辦這樣的專題培訓班,就是想搭建一個學習提高和相互交流的平臺,為大家解決問題做一些應該做的工作,這也充分說明了政府對農(nóng)民農(nóng)民朋友的重視和關(guān)懷.

三、珍惜機會,學以致用此次培訓班,是結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實際,針對有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民學員專題舉辦的,對于在座各位來說確實是一次難得的系統(tǒng)學習、相互交流提高的機會.因此,希望各位學員要珍惜這次培訓的機會,認真聽課,爭取學有收獲,學有所成,并希望通過這次培訓對同志們增強素質(zhì)、提升創(chuàng)業(yè)水平有所幫助.