最新福州市科技館參觀心得體會(huì)精選(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。撰寫心得體會(huì)要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確。這些心得體會(huì)范文不僅包含了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還有一些寶貴的建議和思考。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇一

今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長(zhǎng)見識(shí)。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，

之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會(huì)發(fā)光的。”我為了驗(yàn)證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會(huì)變壞的?！?/p>

之后，教師們帶著我們來了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有x，有外江，當(dāng)洪水來時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向x流的?！?/p>

我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

之后，教師說自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

在生活中，技術(shù)無處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇二

在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館，里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱奇，令我非常羨慕。今天，我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。

來到科技館，一進(jìn)館內(nèi)，我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。

我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球，一會(huì)兒變成波浪形，一會(huì)兒又變成橢圓形，給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。

我們參觀完一到三層后，來到了第四層，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目。

我坐在設(shè)備上，體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目。在一切準(zhǔn)備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的滋味。

“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。a代表維生素a、b代表維生素b……我體驗(yàn)時(shí)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會(huì)兒踩a，一會(huì)兒踩b，一會(huì)兒又去踩e……，經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”，我獲得了驚人的高分。

在回來的路上，我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)的.科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)！

現(xiàn)在的社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識(shí)激增帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。

今天，我有幸與大家一起參觀福州的科技館，先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。

走進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的是一個(gè)精致的衛(wèi)星模型，高1.5米，寬1米左右，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，給我留下了很深的印象。

在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動(dòng)控制原理和地球的風(fēng)貌，球體表面采用了不同顏色，將不同的海拔高度精確生動(dòng)地體現(xiàn)出來，讓我們直觀地了解到地球自一個(gè)角落的地進(jìn)形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。

經(jīng)過閱讀說明才了解，其原理是在地球儀上部是磁場(chǎng)控制器，傳感器感知到距離變小時(shí)，減小磁場(chǎng)強(qiáng)度，當(dāng)懸浮距離變大時(shí)，增大磁場(chǎng)強(qiáng)度，從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右，另外旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。

十一點(diǎn)半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇三

福州市科技館是一座集科普教育、展覽展示、科學(xué)教育與科技交流為一體的現(xiàn)代化綜合性科技館。近日，我有幸參觀了福州市科技館，并獲得了許多啟迪與感悟。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。

第二段：展品印象深刻。

科技館里的展品種類繁多，讓人眼花繚亂。但其中一些展品給我留下了深刻的印象。比如，人工智能展區(qū)的機(jī)器人，它們既可以模仿人類行為，又能完成很多精密的動(dòng)作。機(jī)器人的智能化、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，使我深切感受到科技的飛速進(jìn)步。另外，光學(xué)展區(qū)的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，讓我仿佛身臨其境地進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。穿戴上頭顯設(shè)備，我能夠親身體驗(yàn)到奇妙的虛擬現(xiàn)實(shí)效果，感受到科技帶來的無限可能。

第三段：科普教育的重要性。

參觀科技館，不僅能夠了解最新的科技成果，還可以增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。科技館設(shè)有多個(gè)科普教育區(qū)域，通過各種互動(dòng)展示和實(shí)驗(yàn)，使得參觀者對(duì)科學(xué)與技術(shù)有全面了解。在福州市科技館，我親自進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如用水和食用油制作納米材料、通過觸摸屏幕操作虛擬手術(shù)等。這些實(shí)際操作讓我更加深入地理解了科學(xué)原理，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。

第四段：科技館的教育功能。

科技館作為一座重要的科普教育場(chǎng)所，承擔(dān)著科普知識(shí)的普及和科學(xué)文化的傳播重任。福州市科技館不僅吸引了大量學(xué)生前來參觀，還舉辦了豐富多彩的科普活動(dòng)，如科學(xué)講座、科技比賽等。這些活動(dòng)為廣大市民提供了參與科學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了人們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。此外，科技館還注重與學(xué)校合作，開展科普教育，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所。通過親身參觀和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

第五段：對(duì)科技館的期望。

福州市科技館已經(jīng)取得了較好的成績(jī)，但仍有提升空間。我期望科技館能夠進(jìn)一步完善展品的更新和更新速度，為參觀者呈現(xiàn)更多的科技成果。此外，科技館可以增加和其他科技館、大學(xué)等機(jī)構(gòu)的合作，舉辦更豐富的科技展覽和科普活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)教育的普及。最后，我希望科技館能夠注重科學(xué)文化的傳承，將科學(xué)知識(shí)與藝術(shù)、文化相結(jié)合，為廣大市民帶來更豐富的科學(xué)文化體驗(yàn)。

總結(jié)：福州市科技館的參觀讓我受益匪淺。通過親身參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和了解最新科技成果，我的科學(xué)素養(yǎng)得到了提高?？萍拣^作為科普教育與科學(xué)傳播的重要場(chǎng)所，扮演著不可或缺的角色。我對(duì)科技館的展品印象深刻，對(duì)科普教育的重要性有更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)科技館未來的發(fā)展和完善提出了一些建議與期望。綜合來看，這次參觀福州市科技館對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇四

近日，我有幸參觀了福州市科技館，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷?？萍拣^內(nèi)展示了各種各樣的科技成果和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。參觀科技館，我不僅了解了許多科學(xué)知識(shí)，還對(duì)科技的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

首先，一進(jìn)入科技館的大廳，就映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀。地球儀上顯示出各個(gè)國(guó)家的分布，讓我對(duì)世界的規(guī)模有了實(shí)際的感受。接著，我參觀了展廳內(nèi)的各個(gè)科技展項(xiàng)，其中最吸引我眼球的是VR體驗(yàn)館。我戴上了VR眼鏡，仿佛置身于一個(gè)全新的世界。我可以親身體驗(yàn)高空作業(yè)、動(dòng)物世界等場(chǎng)景，在虛擬的環(huán)境中感受不同的刺激和樂趣。

其次，科技館還展示了各種各樣的科技成果。比如，無人機(jī)技術(shù)展示區(qū)展示了無人機(jī)的工作原理和技術(shù)應(yīng)用。我看到無人機(jī)可以進(jìn)行航拍、農(nóng)業(yè)噴灑等工作，不僅提高了工作效率，還減少了人力成本。這讓我深深感到科技的力量是無窮的，可以為社會(huì)的發(fā)展和人類的生活帶來很多便利。

在科技館的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我還親手參與了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。例如，我用玻璃棒摩擦絲綿桿，然后將絲綿桿靠近小紙片，看到紙片被吸附住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)靜電有了更深入的了解。此外，還有其他實(shí)驗(yàn)，比如制作泡泡水、觀察燃燒現(xiàn)象等等。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)探索精神。

在科技館參觀的最后，我還參與了一場(chǎng)科普講座。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到了人類的進(jìn)化、宇宙的起源、生命的奧秘等等。通過講座，我對(duì)這些復(fù)雜的科學(xué)問題有了初步的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的興趣。講座結(jié)束后，我感到對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈，也對(duì)科技的未來發(fā)展充滿了期待。

通過參觀福州市科技館，我深刻體會(huì)到科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性?？萍疾粌H為人們的生活帶來了更多的便利和舒適，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。參觀科技館，我不僅受益匪淺，還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。我相信，在科技的帶領(lǐng)下，人類社會(huì)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)造出更加美好的未來。（1200字）。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇五

來到上海的第四天，我來到了上?？茖W(xué)館，科學(xué)館共分4層，18個(gè)展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個(gè)主要展覽廳，展覽簡(jiǎn)介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗(yàn)科技對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國(guó)泰航空退役dc3飛機(jī);一個(gè)高22米的能量穿梭機(jī)(以磙球展現(xiàn)勢(shì)能-動(dòng)能轉(zhuǎn)化的機(jī)器)。

一進(jìn)一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路，在這個(gè)電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢？原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個(gè)電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的，木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等，真是學(xué)問處處都在啊!

二樓展廳介紹了交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當(dāng)然是吊在天花板上的“dc-3型客機(jī)”，它是上海的第一部客機(jī)。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習(xí)架駛飛機(jī)，在上海上空翱翔?！敖煌ㄊ痉丁边€會(huì)向你解釋帆船如何能夠在逆風(fēng)和順風(fēng)環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!

在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點(diǎn)、劃組成的代表字母和數(shù)字的.電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-。”表示，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“?！北硎?，我親自去體驗(yàn)了一下，發(fā)一個(gè)“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機(jī)上操作，看似簡(jiǎn)單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。

在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。

還有不痛微針，它由三千多個(gè)“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會(huì)在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。

這一次去上海科學(xué)館讓我長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)，真不愧是學(xué)問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問，來豐富自己吧!

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇六

四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對(duì)所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習(xí)慣認(rèn)為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館〞變成科技館，在設(shè)計(jì)上就要從強(qiáng)化科技館的科技形象入手，重點(diǎn)放在前后廳的氣氛營(yíng)造上，讓這兩個(gè)廳和建筑的表意拉開距離，強(qiáng)化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強(qiáng)化和延伸，原為網(wǎng)球場(chǎng)的東西廳因其處于露天場(chǎng)地，故將能表達(dá)四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此，同時(shí)也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場(chǎng)地。

對(duì)于本展廳設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師對(duì)此進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，本空間最大的難點(diǎn)就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動(dòng)線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

灰鏡與藍(lán)色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達(dá)出一種現(xiàn)代、科技的氣氛。

電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來，形成時(shí)光通道的造型，行走其中，感受時(shí)光穿越的神奇。

器械主題廳將機(jī)械元件與空間有機(jī)結(jié)合，從微觀的角度看待機(jī)械歷史的開展，別有一番意境。

造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗(yàn)感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場(chǎng)的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動(dòng)活潑，既有趣與直觀的表達(dá)出科學(xué)道理。

展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇七

到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。

這次參觀科技館，我見識(shí)到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У?，看到了這些，我為中華民族的'進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇八

暑假的一天，我和朋友到濟(jì)源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴(yán)。

進(jìn)了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進(jìn)小屋，就覺得頭暈?zāi)垦?，有點(diǎn)兒暈車的感覺，邁不開步。有時(shí)會(huì)不由自主地往斜下方滑，還會(huì)往墻上撞呢!真刺激!

接著，我們又上了三樓。

三樓主要是人與自然，這里有一個(gè)種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時(shí)候，都有一點(diǎn)兒要放棄的念頭，不一會(huì)兒，森林就成了大沙漠。看到這個(gè)畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點(diǎn)兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。

三樓還讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個(gè)高臺(tái)，只用一會(huì)兒的時(shí)間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個(gè)姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。

時(shí)間過得好快，不知不覺就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場(chǎng)，也蠻值得留念的!

參見科技館后令我印象最深的.是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡(jiǎn)單的介紹給你們吧!

有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。

我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)，變大。參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫(kù)里又可以增加好多知識(shí)。科技館真是個(gè)博學(xué)天地。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇九

12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開心極了。

一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的.一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長(zhǎng)大了。

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇十

福州市科技館是一座集科普、展覽、教育為一體的綜合性科技館，位于福州市鼓樓區(qū)，是一處重要的科普教育基地。近日，我有幸參觀了福州市科技館，全面了解了科技的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，收獲頗多，從中感到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。

第二段：展覽特色。

福州市科技館的展覽內(nèi)容豐富多樣，包括自然科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、宇宙科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。展覽不僅具備科普性，內(nèi)容的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式也非常吸引人。如3D影院、交互展示等互動(dòng)環(huán)節(jié)，將科技與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，使觀眾不僅能夠了解科學(xué)知識(shí)，還能身臨其境地感受科技的魅力。此外，福州市科技館還特別設(shè)置了一個(gè)兒童科技探索區(qū)，為孩子們提供了一個(gè)互動(dòng)游樂的環(huán)境，吸引了眾多家庭帶著孩子前來參觀。

第三段：科技教育的意義。

參觀福州市科技館給我留下了深刻的印象，更重要的是啟發(fā)了我對(duì)科技教育的思考。在現(xiàn)代社會(huì)，科技不僅僅是一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力的表現(xiàn)，更是人們創(chuàng)造美好生活的基礎(chǔ)?？萍冀逃鳛橐环N資源的共享和交流方式，可以幫助人們了解最新的科研成果和技術(shù)應(yīng)用，提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有效的支持。因此，科技教育應(yīng)該成為教育體系的重要組成部分，廣泛普及、深入推廣，為社會(huì)培養(yǎng)更多具備科學(xué)精神的人才。

第四段：科技與社會(huì)的互動(dòng)。

在福州市科技館參觀的過程中,我深感科技與社會(huì)的互動(dòng)密不可分。科技的發(fā)展需要社會(huì)的需求推動(dòng)，而社會(huì)的發(fā)展也需要科技的支撐。科技教育將科技應(yīng)用和社會(huì)需求融為一體，既能給人們帶來便利和利益，又能為社會(huì)提供更多的發(fā)展動(dòng)力。如今的社會(huì)，科技已經(jīng)滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，不管是交通出行、醫(yī)學(xué)健康還是文化娛樂等領(lǐng)域，都與科技緊密相關(guān)。只有深入了解科技的發(fā)展、積極參與科技的創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

第五段：個(gè)人體會(huì)。

通過參觀福州市科技館，我深刻體會(huì)到科技教育對(duì)個(gè)人的重要性。科技教育不僅僅是傳授科學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力。參觀科技館使我受益匪淺，對(duì)科技的好奇心和探索欲望得到了進(jìn)一步的激發(fā)，也使我對(duì)科技的可能性有了更深入的思考。我相信，只有不斷提高科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，才能在未來的發(fā)展中更好地適應(yīng)社會(huì)的變革與需求。

總結(jié)：通過參觀福州市科技館，我了解到科技教育的重要性，科技與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，以及科技對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響?？萍冀逃粌H僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我相信，未來科技教育將在更廣泛的范圍內(nèi)普及，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神的人才，共同建設(shè)更加科技先進(jìn)的社會(huì)。

福州市科技館參觀心得體會(huì)精選篇十一

今日我又一次來到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。

進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

我們先去看的是一支歡樂的機(jī)器人樂隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑?，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。

二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好啊!

來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的.幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著祖國(guó)人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難，創(chuàng)造未來的決心。我駐足在展臺(tái)前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童:他們此刻的學(xué)習(xí)、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信經(jīng)過鉆研必須會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺得我首先應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)科學(xué)地讀書，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來的隊(duì)伍中去。

我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識(shí)的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會(huì)屬于我們的了。