提高職場寫作能力心得體會 職場工作能力心得體會(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新提高職場寫作能力心得體會一

通過此次師德師風教育學習大會及會后自己的拓展學習，我對師德師風有了新的認識，并更加明確自己今后努力的方向?，F在談談我的一些體會。

1、熱愛教育事業(yè)

既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，盡心盡責地完成每一項任務，不求最好，但求更好。同時，要時刻保持學習的熱情，不斷進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見，努力使課堂教學實現自主、活力、高效、生動、獨特。

2 、尊重、關愛每一位學生

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個

老師所傳授的各種知識。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，用師愛鑄就崇高的師魂。如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質量。

3、為學生做出好的榜樣

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點。

4、精通教學業(yè)務

精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話。教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

5、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。

作為一名教師，要對有關教育法律法規(guī)有一定了解，熟悉《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的師德師風水平。

最新提高職場寫作能力心得體會二

本學期，學校安排我擔任v35班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對v35班的狀況已經有了必須的認識，現將學生的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一.學生狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從此刻已掌握的狀況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活個性困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一向不見好轉）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時刻觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚狀況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏職責心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫忙學生加強職責感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對群眾負責的精神。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰，做事不用心，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點就應是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致正因一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想：

高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每一天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要構成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時刻去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在學法上，我個性強調兩點：一是每一天無論多么緊張，都要安排時刻預習第二天的課；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生必須要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不一樣時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且用心響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合狀況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時刻的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的狀況看來還能夠，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛質，個性是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求，盡快融入班群眾并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，個性是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有期望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要個性注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，明白他們，在這種狀況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據好多老教師的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。

從軍訓到此刻，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的期望（也是壓力），這種期望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而發(fā)奮。

三.具體工作措施如下：

1、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。

（1）軍訓期間給學生說學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學校的新環(huán)境。

（2）利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班群眾的榮譽感教育。

（3）制訂班級學生每周綜合素質考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

（4）找個別中考成績和軍訓期間表現不好的同學的談話，讓學生自我控制潛質有所提高。

（5）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。

2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務，透過一段時刻的觀察和考核，正式確定班團干部。

（2）健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。

（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3、建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核狀況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據學生的狀況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a、禮貌禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、發(fā)奮學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

（2）利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結果心服口服。

（3）透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。

4、配合學校加強校園文化建設，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗

⑴精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據新時期學生特點，發(fā)奮配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。

⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動資料豐富多彩，學生樂于理解。使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。

⑶組織安排一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級群眾榮譽感。

5、家長工作：

⑴、做好家訪工作，做到及時聯系。

⑵、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯誼會，用心引導家長參與班級活動，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手。

⑶、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

⑷、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

6、心理健康教育：

⑴、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

⑵、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。

⑶、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

7、教師的自我要求：

⑴、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

⑵、透過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

⑶、注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

最新提高職場寫作能力心得體會三

[摘 要]在經濟快速發(fā)展的時代背景下，人們逐漸認識到個人素養(yǎng)在一個人成長成才過程中的重要作用。本文從高校圖書管理員這一工作著手，論述了高校圖書管理員這一群體提高個人素養(yǎng)的重要意義，并從身體素質、心理素質、文化素質三個方面分析圖書管理員提升個人素質的途徑，其中也論述了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對提高個人修養(yǎng)的重要作用。

[關鍵詞]圖書管理員;個人素養(yǎng);傳統(tǒng)文化

隨著社會的不斷發(fā)展進步，社會對每位公民在個人素養(yǎng)方面的要求也在不斷提高。個人素養(yǎng)包括個人素質和個人修養(yǎng)，個人素質一般是指一個人的身體素質、心理素質及其文化素質。個人修養(yǎng)通常指的是一個人在生活中的言談舉止、行為處事過程中所體現出的禮儀修養(yǎng)和其自身的思想道德修養(yǎng)。如果說個人素質是人的最基本配置，那么個人修養(yǎng)就是人追求更高生活品質和實現自我價值的必要因素。學校作為個人素養(yǎng)教育的主要傳授地，自然對作為傳授者的老師的個人素養(yǎng)提出了較高的要求。高校圖書管理員雖然是學校領域中不直接對學生授課的教師群體，并且具有常年與書籍相伴的職業(yè)特點，但他們在工作中避免不了的要與學生長期交往和接觸，這對其個人素養(yǎng)方面也提出了更高的要求。因此，高校圖書管理員在工作也需要不斷提高自身的素養(yǎng)，這對于更好的提高工作質量和效率具有非常重要的意義。

一、高校圖書管理員提高個人素養(yǎng)的意義

個人素養(yǎng)是個人修養(yǎng)和素質的綜合體現，縱觀歷史古今中外的成功人士，他們不僅懷揣遠大的理想信念，具備某一領域或多領域的專業(yè)知識技能，同時還具有高尚的個人修養(yǎng)和良好的個人素質，這為其增添了無限的人格魅力。因此，個人素養(yǎng)對于提升個人道德水準，獲得成功具有極大的作用。同樣，高校圖書管理員在自己的本職崗位上提高個人素養(yǎng)具有非常重要的意義。

1.實踐意義

個人素養(yǎng)的提升可以使人們更好的處理家庭和社會關系，也可以更好的處理工作中所遇到的問題。高校圖書管理員是面對著學校學生這樣的群體，在工作中會遇到與學生相關的一些事情，工作重復而又繁雜，對待服務的對象還需要有細心和耐心，這就需要在工作中將平時所積累的所有的知識轉化成一個個排憂解難的方法，同時高校圖書管理員還需要具有很好的職業(yè)道德修養(yǎng)和個人素養(yǎng)，才會把工作和生活中遇到的各類事情處理得恰到好處，才會在實踐中學習，把學習的知識再運用于實踐。

2.職業(yè)意義

提高個人素養(yǎng)的意義在于從自我超越的過程中實現個人價值和個人職業(yè)追求。每個人生命的長度都大概相差無幾，人們都想在自己有限的生命里，證明自己的人生價值，那么這種價值的實現，就要在不斷完善自我、超越自我中實現。我們認為，如果一個人在離開這個人世后，仍有很多人為之惋惜與感嘆，那么這個人的生命就屬于有價值的生命。有史可證，這類人大多具有較高的個人素養(yǎng)。

當個人素養(yǎng)達到一定的層次時，人們就能夠對自己有正確的認知、準確的定位。作為一名圖書管理員，可以通過對自己的認識，充分發(fā)揮自己的長處，給自己的工作制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于從普通的工作中發(fā)掘個人的潛能，并充分發(fā)揮自己的潛能，以此來增強個人的工作能力。同時，也能夠使自己更清楚的看見自己職業(yè)的發(fā)展空間，讓自己在工作中找到奮斗的激情，給看似枯燥的工作生活添一劑調味品。

二、高校圖書管理員提高個人素養(yǎng)的路徑

1.高校圖書管理員提高個人素質

(1)勞逸結合，提高身體素質

身體素質是指人體各項器官活動的基本情況，是人體各器官系統(tǒng)的機能在活動時的綜合反映。身體健康是一個人健康生活和順利工作的前提，只有身體素質過硬，才能夠有充分的精力去享受生活和工作。身體會影響一個人的行動，也會影響一個人的情緒。如果身體素質不理想，就會變?yōu)榭沼幸磺槐ж?，卻無力施展自己的才華的悲哀境地。身體素質也會影響人們的心理幸福感，幸福是人的一種自身的感受，他人無法判斷其是否幸福。如果一個人擁有美滿的家庭、喜愛的工作、充裕的物質保障，但身體狀況卻很差，那么這所有的令人羨慕的一切，都將不值一提。所以，每個人都需要注意自己的身體健康狀況。

圖書管理員的工作狀態(tài)是長時間的坐著面對電腦和書籍，從而導致了較多的圖書管理人員患有脊椎類疾病。作為管理員自身，應該在自己的工作中調整工作狀態(tài)，勞逸結合，不長時間保持同一姿勢。一旦有閑暇，可在座位周圍，在不影響他人的前提下做適當的活動。學校也可適當組織一些教師職工的活動與比賽，提高教職工的運動意識，激發(fā)其運動熱情，從而達到強身健體的目的。

(2)善于思考，提高心理素質

心理素質是指人在面對外界的人與事時所表現出的心理變化在其行為上所反映出的狀態(tài)。心理素質的狀態(tài)，會直接影響一個人對生活和工作的態(tài)度。良好的心理素質，會促使一個人笑對人生;極端的心理素質，會導致一個人走向低谷，甚至走向絕望。在圖書管理員的日常工作中，圖書館內的環(huán)境相對來說是安靜的，與人的交流遠遠沒有與書的“交流”多。長時間的這種工作環(huán)境，有可能導致管理人員不善于與人溝通，這就要求在管理人員在選擇書籍閱讀時，要善于思考，多讀優(yōu)秀的文學作品，使自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。始終保持開闊的心胸，提高對自己心理沖突和挫折的忍受能力，充分的認識自己。同時也要了解自己的心理變化，并急時的做出相對應的緩解辦法，使自己在愉快的情緒下面對工作與生活。

善于思考也是要求人們要擁有遠大的理想。一個沒有理想、沒有追求的人生是索然無味的。崇高理想的形成過程中，需要人所具有的文化素質作為依托。同時，還要具備正確的世界觀、人生觀、價值觀作為指引。理想是人們奮斗的目標，在向著這個目標前進的過程中，人們需要不斷的完善自我、壯大自我，從而達到內心的強大。每個成功的人都一定具備良好的心理素質，它需要承受各種各樣的問題與壓力，所以二者是在互促中不斷成長。 (3)暢游書海，提高文化素質

文化素質是指人們在文化方面所具有的較為穩(wěn)定的、內在的基本品質。一個人的文化素質會直接體現在他的思維方式、言談舉止、審美情趣等方面的外在表現中，會影響其在別人心中的印象。古語講“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，學習傳統(tǒng)文化知識是非常有必要的，傳統(tǒng)文化對我們的生活與工作都具有非常重要的指導作用。傳統(tǒng)文化中所蘊涵的各種積極向上的精神，更是推動和指導著幾千年來中國文化的發(fā)展，內涵豐富多彩。中國傳統(tǒng)文化是中華民族長久以來通過人們的積累、沉淀，經過了歷史的層層考驗而流傳下來的，是我國乃至世界的文化瑰寶。

古時讀書，人們大多是為了出人頭地、光宗耀祖。而在當今社會，又有了新一層的用意，讀書可以在提高人的學識和見世面的同時，使其更好的融入人群、融入社會。圖書管理員屬于知識分子群體，因此，對他們的文化素質水平要求相對來說較高。在工作中，只有自己的文化水平達到一定的高度，才能向前來借閱圖書的讀者們予以正確的指引。圖書管理員是最接近書籍的人，他們終日與書為伴，應該充分的利用這一有利的、便利的條件，在書海中遨游，提高自己的文化素質。

2.高校圖書管理員提高個人修養(yǎng)

(1)認真學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做到知禮懂禮

中國被譽為“禮儀之邦”，“禮”貫穿于中華民族的整個文明史。“禮”的出現，將人類歷史從野蠻與文明分隔開來。一個人生活在社會中，避免不了與他人相處，在這種相處、交流的過程中，應該注意哪些“禮”，才能更好的形成良好的交際圈呢?我們認為尊重他人是最基本的準則，人與人的相處必須建立在相互尊重的基礎上，如果不能保證這個前提，那么繼續(xù)相交將毫無意義。其次，交流對象對于自己所表現的行動要做出適當的反映，《禮記?曲禮上》中記載：“往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也?！比伺c人之間的感情就是在這種相互尊重前提下的平等交流中增進的。

“禮”在某一種程度上能夠決定一個人的成敗。高校圖書管理員面對學生這一群體，就要求圖書管理員要在適當的環(huán)境做適當的事情，工作中要合體，對學生這一群體要尊重和愛護，具有親和力，讓學生體會到管理員的內在個人素養(yǎng)。因此，高校圖書管理員在日常生活中要注意自己的一言一行，汲取“禮”的精華，時刻用“禮”來要求自己，提高自己的個人素養(yǎng)，例如閱讀有關書籍、觀看有關視頻、傾聽學識淵博之人的講座或參加一些禮儀培訓班等，在開會時手機應靜音，否則當有電話或短信提醒時，會影響會議進度;去高檔西餐廳吃飯時需身著正裝，否則被視為對他人的不尊重等。在日常生活中，有太多的“禮”需要注意，通過各種各樣的方式來提高自己對“禮”的認知，這是在社會生活中、與人交往中暢通無阻的有力保證。

(2)認真學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高思想道德修養(yǎng)

思想道德修養(yǎng)是一個人最重要的配置之一。古人將人分為三等：中人、中人以下、中人以上。中人是指生活中常見的人，他們沒有圣人的品德高尚、無私大愛，但也沒有小人的品德卑劣、傷天害理;中人以下為小人，他們道德底線極低，會為了一己私利損害他人、集體乃至國家的利益;中人以上為君子，君子是古人對一人品格的最高評價，君子之最優(yōu)者乃為圣人。在中國傳統(tǒng)文化中，有很多關于修身養(yǎng)性的優(yōu)秀精神，內在的道德修養(yǎng)對于一個人的成功來說是一種軟實力的體現，在無形之中將人分為了三六九等。古往今來，無論古代君王，亦或公司老板，用人都是以德為先，無德無才者、德不配才者皆不可任用。

思想道德修養(yǎng)對一個人的重要性不言而喻，生活中我們常用道德來評價一個人的品行，無德之人，人人得以遠之。道德修養(yǎng)對于圖書管理人員尤為重要，它不僅可以使其自身品德高尚，還能夠給予借閱者正確的指引。因此，作為高校圖書管理員一定要多讀書，加強思想道德理論的學習，用心理解、靈活運用所學知識，分析、解決現實生活中的各類問題;參加單位和社會組織的道德實踐講座，參與生活實踐。良好的道德素質養(yǎng)成離不開實踐教育和啟發(fā)，重在實踐，在實踐中深切的感悟和理解高尚道德的內涵。

綜上所述，可知一個人的個人素養(yǎng)，不僅體現在外表的整潔干凈、落落大方，還應該注意內在的修養(yǎng)，內外兼修、韜光養(yǎng)晦會使人變的與眾不同。高素質人才的素養(yǎng)就是通過許許多多生活中的細枝末節(jié)體現出來的。我們所學的知識、所了解的禮度、所推崇的道德觀，都在生活和工作中給予我們有力的指引。所以，圖書管理員應該利用自己有利的客觀條件，發(fā)揮主觀能動性，主動汲取更多的、全方位的優(yōu)秀知識，實現思想上的升華，使自己無論是在家庭生活、社會交往還是在工作中都能夠成為一個具有較高素養(yǎng)的人才。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕馬卓燕.淺談新世紀高校圖書管理員的職業(yè)素養(yǎng)〔j〕.教育理論與實踐，20xx，(6).

〔2〕蔣秋紅.關于圖書管理員工作的思考〔j〕.科技情報開發(fā)與經濟，20xx，(6).

〔3〕孟復.當代高校圖書管理員素質提升的路徑探析〔j〕.農業(yè)圖書情報學刊，20xx，(6).

〔4〕張倩.信息時代如何提高圖書管理員的素質和技能〔j〕.河南圖書館學刊，20xx，(4).

〔5〕李曉英.淺析新形勢下如何做好圖書管理員工作〔j〕.內蒙古圖書館工作，20xx，(1).

最新提高職場寫作能力心得體會四

如何提高自己的交際能力，這是很多人都頭疼的問題，因為你的交際能力決定了你在工作中的發(fā)展，一般來說交際能力好的，朋友一般比較多，自己自身的發(fā)展會比較好。以下是博沃小編為您整理的如何提升個人的交際能力的相關內容。

對人際溝通的提升和障礙清除，是為你“樹立良好的品質與心理 ，建立處世新態(tài)度，避免破壞人際關系的行為”作鋪墊。首先認識人際溝通價值，破解人際關系的大秘密，讓你人際溝通吸引力總原則，使你掌握增加自我吸引力技巧，分析需求把握主動權。滿足需求、反向需求、挖掘需求構成了人際關系吸引力總原則。

掌握人際溝通的人性需求，就像企業(yè)掌握了空白市場，你的產品固然是人們目光的焦點，因為只有掌握人性間的需求，才能讓你像一塊磁鐵般，使想依附你的東西都往你這邊靠近。人性需求分析具體分析要從“馬斯洛需求原理”中探究，從人性需求七大特征：“個性、網狀、變化、兩極、力型、能量、無限 ”中追求，最終掌握增加自我吸引力技巧的提高。

分析需求把握更多主動權。看透人際關系并不是很難很復雜;再養(yǎng)成人際溝通的八大良好品質，即對內要真誠、自信、主動、快樂; 對外要尊重、負責、合作、感恩;再克服人際溝通品質提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力;屆時你的人際溝通會有所提升和障礙清除。

2如何提高自己的交際能力

不說別人壞話，不落井下石。不說別人的壞話，注意他人的長處，虛心學習和宣揚他人的優(yōu)點，是建構良好人際關系的一項技巧。人難免會犯錯誤，對別人的錯誤應懷著善意幫其改正，而不能采取落井下石的態(tài)度。要克服背后說別人壞話的不良習慣，試著去了解別人，弄清他為什么那樣想、那樣做，這比批評、指責更有益處，也有意義得多。這樣做孕育了同情、仁慈和寬容，別人才會喜歡與你交往。

記住對方的名字。在與別人交往時，名字會顯示它神奇的作用，如果把別人的名字叫錯了，你會落入非常尷尬的境地?；c時間，去記住別人的名字。能夠得到別人好感的最重要、最簡單而有效的方法，就是見面或交往時能自如的叫出對方的名字，使他覺得你心里有他這個人。對方的名字被輕松的叫出來，等于給了對方一個贊美，為相互溝通搭起了一座橋梁。

對別人感興趣。我們很容易犯的一個錯誤就是想辦法使別人對自己感興趣，而對別人卻不那么感興趣。維也納著名心理學家亞德勒在《人生對你的意識》一書中說：“對別人不感興趣的人，他一生中的困難最多，對別人的傷害也最大。所有人類的失敗都出于這種人?！蔽覀円慌笥眩紫鹊脤λ信d趣，以熱忱和高興去迎接他。

3怎樣提升自己的交際能力

您需要了解人和人性

提高人際交往和掌握成功的人際關系技巧的第一步是：正確地了解人和人的本性。了解人和人性可簡單概括為――“按照人們的本質去認同他們”，“設身處地認同人們”，而不要用自己的眼光去看待別人，更不要把自己的意志強加于別人。人首先是對自己感興趣，而不是對你感興趣!換句話說――一個人關注自己勝過關注你一萬倍。

您需要剔除幾個詞語

當你與人交談時，請選擇他們最感興趣的話題。他們最感興趣的話題是什么呢?是他們自己!把這幾個詞從你的詞典中剔除出去――“我，我自己，我的”。用另一個詞，一個人類語言中最有力的詞來代替它――“您”。

您需要使對方覺得自己重要

人類一個最普遍的特性便是――渴望被承認，渴望被了解。你愿意在人際關系中如魚得水嗎?那么，請盡量使別人意識到自身的重要性。請記住，你越使人覺得自己重要，別人對你的回報就越多。

4怎么提高交際能力

學會正確評價自己

在人際交往中，你對自己的認識月正確，你的行為越自然，表現得也越合體，結果也就越能獲得別人的肯定，這種評價對于幫助你克服自卑和自傲兩種不利于合群的心理障礙是十分有利的。

學會關心別人

如果你想要被別人關心和喜愛，首先要去關心別人和喜愛別人，關系被人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關心引起了別人的積極反應，也會給你帶來滿足感，并增強你與人交往的自信心。

學會一些交際技能

如果你與人交往總是失敗，則由此引起的消極情緒當然會影響你的合群性格。如果你能多學習一點交往的藝術，自當有助于交往的成功。例如多掌握集中文體活動技能，你會發(fā)現自己在許多場合都會成為受別人歡迎的人。

最新提高職場寫作能力心得體會五

高中對于學生們來說是至關重要的三年，在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀，更為重要的是，這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用，我們不排除很多人沒有讀書，但是在以后的人生路上還是取得了成功，但是考大學對于大多數學生來說是成功的一條捷徑，因此，對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要，尤其是在高考之前，要不斷的和他們談心，只有這樣，才能緩解他們的壓力，這三年雖然艱辛，但是無論是對于學生還是老師來說，都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年，現將本年度的工作總結如下：

一、思想政治工作方面

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、教育教學能力方面

在20_年的上半年我擔任高三_班和_班的化學教學工作，作為中學化學、教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對各班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。在2012年的高考中，我班同學都發(fā)揮出了水平，得到了學校和家長的一致表揚。

三、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。

2、配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

1、在20_的下半年內，在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的化學，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

2、回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

五、問題和教訓以及明年的計劃

在這一年中，還是由于自己的工作疏忽給學校和老師造成了不必要的麻煩，我也時刻注意總結和反省自己，希望在明年的工作當中，可以更好的學生溝通，使自己的教育水平在上一個大的臺階。

#470441

最新提高職場寫作能力心得體會六

無論你是誰，來到博國際英語你都會找到適合自己的課程，得到同樣的尊享。你將有自己的學習顧問、自己的學習檔案、自己的學習計劃、自己的學習時間表。開課以后，你完全可以自己控制你的學習進程，即不用擔心自己進展太快，以至不得不浪費許多寶貴時間，聽老師重復課程要點，或學得太慢，遭到其他同學的白眼。對起點較低的學員，韋博還配備了經驗豐富的中方教師以中外教結合的方式進行輔導。更重要的是，韋博完全采用小班化的授課方式，一個班上的學生不能超過4名，使你擁有自己的外籍私人英語教練，真正和充滿活力又富于經驗的資深外教與您面對面，分享學習經驗又碰撞思想觀念。您也可以進入教室，天天跟老師討論生鮮火爆的主題。

韋博英語職場英語口語課程 是現今最熱門的白領進修課程，它特別適合急需在“英語能力”和“商務知識”方面充電的職場人士。

韋博針對中國學員的特點，特別強化了外教交流和練習環(huán)節(jié)，嚴格采用小班制授課，以保證每個人與外教有充足的練習時間。

課程內容針對職場情景特別開發(fā)，學以致用讓您隨時將知識轉化為技能!

韋博職場英語特色英語口語輔助課程是韋博英語精英教師團隊自主開發(fā)的一系列多元化輔助課程，以活潑多樣的形式對學生的聽、說、讀、寫進行培養(yǎng)與鍛煉，在韋博英語中心滾動開放，提供給每一位韋博英語的學員學習體驗!

韋博職場英語的課程內容覆蓋多個商務主題。預約面試、資歷介紹、商談工資、簽署合同、申請休假、年終考核、安排約會、拜訪客戶、商務接待、商務會餐、會議籌備、發(fā)表意見、新聞發(fā)布會、記者招待會、申請簽證、安全檢查、通過海關、預約客房、入住登記、參觀游覽、網上購物、網上銀行等等。該課程精粹了職場工作中最實用的英語技能和知識要點，可快速提高學員的職場英語技能。

擺脫“啞巴口語”，讓英語成為您的“第二母語”

實用類職場英語課程針對渴望提高英語交流能力的學生及職場人士，您將會擁有大量口語練習機會，并可以參與豐富多彩的英語主題及互動活動，使您在充滿樂趣的學習過程中真正掌握實用英語。

在學習的時間、師資上，韋博的課程更是得到諸多白領的青睞，韋博靈活多變的課程套系：短期班、常規(guī)班，外教小班實景集訓，學習顧問貼身輔導，豐富多彩的外教沙龍模仿國外的生活學習場景，英文電影、電視課堂真實再現國外生活場景，讓你過足“英語癮”。

最新提高職場寫作能力心得體會七

**學院高校青年教師培訓于7月初在我校東校區(qū)行政樓三樓報告廳完成，高校青年教師培訓是高校新教師培訓的起點，是使青年教師較快達到崗位職責要求的一項基本職業(yè)培訓和重要環(huán)節(jié)，對加強青年教師教育教學技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學水平的提高，保證更好地履行崗位職責具有十分重要的意義。

經過學習我充分的認識到，教師成長是教師個體的、內在的專業(yè)特性的提升。高校青年教師培訓作為新補充的高校教師的職業(yè)培訓，其質量和效果將影響年輕教師的教學效能，進而影響到整個教師職業(yè)生涯中對教師行為起調節(jié)作用的教師態(tài)度。把握新教師入職初期專業(yè)成長的特點和需要，構建高校教師崗前培訓新體系，是高校人力資源開發(fā)的要求，也是新教師成長與發(fā)展的需要。一.加強師德師風建設

師德，是指教師的職業(yè)道德，是教師應有的道德和行為規(guī)范，是全社會道德體系的重要組成部分，是學生道德修養(yǎng)的楷模之一。貴不在于“談”而在于“行”。為人師表，教書育人。教師是社會的典范，人格的楷模，父母的替身,學生發(fā)展的引路人。所以教師應以其高尚而富有魅力的人格，以身示范。

正如說的：“老師作為人類靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教書者必先修己，育人者必先律己。”所以作為教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地，樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,甘為人梯的精神境界，用自己高尚的品質感染學生。二.加強與學生的溝通交流

在高校普遍存在一種現象，即與中、小學教育相比，高校教師與學生交流、溝通較少，這必然對教育目標的實現有著負面影響。而善于傾聽與反思，是教師良好心理素質的體現，是高校教師與學生交流、溝通的有效手段，更是一種深受學生歡迎的溝通藝術。

另外作為高校教師還必須要懂得教育心理，一定要注意防止給學生提出過高的目標，或為學生增加太大壓力。過高的目標、過大的壓力不會促進學生的學習，只會增加他們的焦慮，帶來妨礙個體終身發(fā)展的心理障礙。比如最近幾年，接連出現高校學生跳樓事件，這不得不引起高校教師對學生心理教育與溝通的重視。

只有具備溝通協(xié)調的能力，才能夠在教育的過程中，處理好各種關系，從而達到教育效果，了解學生的個人觀與世界觀，隨時洞察學生中出現的新現象、新問題。

三.端正教學態(tài)度，提高教學質量

青年教師是高校中的活躍力量，是決定高等學校發(fā)展前途的重要因素。因此，如何提高教師尤其是青年教師的教學質量是高等學校管理的重要內容，大部分青年教師是非師范類學校畢業(yè)，剛走上教學工作崗位就站上講臺，缺乏必要的教學方法和實踐教學經驗，因而給學校整體教學質量帶來影響。所以，提高青年教師的教學質量成為各大院校亟待解決的現實問題。

根據自己的切身體會以及老教師所授經驗，我認為高校教師提高教學質量應從如下做起：

(1)盡快完成從學生到教師身份的轉變。教師應充分備課，廣泛閱讀教學資料，消除對課堂教學的膽怯，建立自信;

(2)增強自身的教學綜合能力。除了熟悉教材內容精心備課，還需要潛心研究教學過程、教學方法和教學目標，對所講內容不斷加工、改造、拓展知識面，引導學生觸類旁通。在授課過程中，還應不斷的調動學生聽課的積極性、控制教學節(jié)奏和管理課堂等，提高教學組織管理能力。

(3)提高學生理論聯系實際的能力。要使學生學到的知識能夠和身邊的事情緊密結合在一起，增強學生學習的興趣，提高學生觀察問題、分析汲取新知識以及科研創(chuàng)新的能力。

四.加強學術研究，提高科研能力

教學質量是一所大學的生命線,質量不僅保證生存,也是保證大學過得更好所必須的;科學研究則是一所大學活力的源泉,活力的喪失也可威脅到生存的基礎.因此,會教書的教師是好教師,會進行研究的教師是好教師,既會教書又會研究的教師是更好的教師.

科研除了需要廣博精深的專業(yè)知識外,還必須具備直觀,靈感,能抓住轉瞬即逝的思想火花的能力,百折不饒的意志品質等.因此,作為一名高校教師,往往會在教學和科研的思維轉換中,倍感身心的疲憊,尤其是教學工作量過大,教學壓力過強的情況下,出現力不從心,無所適從的情緒,我也曾感嘆做一個好教師好難。大多數年輕教師的科研包括我自己都處于較低水平，但科研的增長將會導致教學質量的提高,所以我們應毫不猶豫地投身到教學和科研中,在教學與科研的相互

促進過程中不斷完善自我。

根據自身的總結，在提高科研能力上有如下體會：

(1)要明確階段性目標,學會忍痛割愛。

(2)平時積累,尤其是利用課堂教學積累資料。

(3)勇于申報課題,先下手為強。

(4)隨時準備,等待機會。

(5)動員一切可動用的資源,進行有效的公關。

總之,作為高校教師不能忘記教學是教師的天職,應記住僅能讓學生更富有(知識)的教師是一般水平的教師;不僅能讓學生更富有,還能讓他們更聰明的教師是較高水平的教師;不僅能讓學生更富有,更聰明,而且能讓他們更高尚的教師是更高水平的教師.所以在有效促進教學和科研的同時一定要"以學生為本",不能忘了一個做教師的基本職責。

最新提高職場寫作能力心得體會八

敬愛的黨組織:

不知不覺，兩年的大學時光就這樣過去了。面對新的一個學期，面對新的學習任務，面對即將畢業(yè)的現實，就知道自己的大學生活已經開始進入倒計時了，心中便有了更深一層的體會。這個暑假里，我與班級的同學們一起進行了我們專業(yè)的相關社會實踐調查，了解到了許多畢業(yè)生們在就業(yè)路途上遇到很多的挫折和磨難，這使我堅定了對剩下大學兩年好好珍惜、最大限度的充實自己的信心，從現在起，我就要開始準備我的考研，并時刻關注黨和國家大事，希望早日能夠成為一名合格的黨員。

最近，在思想上，,我自己深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養(yǎng)是指中國員照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善.。在這個學習程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。

中國黨員要起到先鋒模范作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一，并樹立為事業(yè)奮斗終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會中,我們要有較強的適應性，只有平時注意修養(yǎng)素質的培養(yǎng)，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在理論學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜志、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統(tǒng)一思想陣線，并要及時地學習并宣傳黨和國家的方針與政策。

在學習上，大三于我而言是一個新的人生階段，而開學的日子則是一個新的開始。一年之計在于春，我必須盡早規(guī)劃好自己的人生。我覺得，不管以前的成績如何，到了大三，便是一個新的開始。以前的成績不能代表以后，而未來的好壞則是掌握在自己現在的手中

我相信，天道酬勤，只要我繼續(xù)勤奮耕耘，必定會有好的結果。學習是學生的天職，學生黨員和積極分子作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業(yè)課的學習，才能具備扎實的專業(yè)功底。

另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的大學生的面貌面對社會?；畹嚼蠈W到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。

在今后的學習和生活中我會不斷努力,提高自己的覺悟，使自己盡快的成為一名合格的員。在活動中，盡力展現自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對事物，辯證地看待解決問題。同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現象看本質。相信在以后的學習中我對黨的認識會更加深刻，盡管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉黨的旗幟，為黨的事業(yè)奮斗，為實現共產主義社會而奮斗。

希望黨組織繼續(xù)加強對自己的監(jiān)督培養(yǎng)和教育，讓我在思想認識中取得更大冀教網的轉變與進步，成長為一名合格的共產黨員員。我也定會以積極負責的態(tài)度，汲取知識，取得長足的進步。我會做得更好!

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日

最新提高職場寫作能力心得體會九

尊敬的黨組織：

自從被黨組織確定為積極分子后，我在支部的帶領下，在各級領導的關心和指導下，在隊友們的幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都得到了一定的進步。現將本人近來的思想、工作、學習情況向黨組織作簡要總結匯報。

在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。通過網絡來學習和了解黨的路線、方針、政策以及黨的基本知識，加深對黨性的認識，不斷提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)。在歐債危機的影響下，國家的經濟依然能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，社會和諧，人民的生活穩(wěn)定，生活水平日益提高，離不開黨的正確領導。在很短的時間內，國家不惜一切代價，為了百姓的安危，順利地從利比亞撤回中國公民，體現出了黨執(zhí)政為民的理念。這樣一個具有先進性，能夠處處為百姓著想，維護人民利益，全心全意為人民服務的政黨，我愿意以此作為我終生的信仰，不遺余力地為之奮斗，并且不管在任何情況下，始終牢記忠誠于黨，同一切有損黨的勢力做斗爭。

最近，在網絡上看到轉載《解放軍報》的一篇文章，指出：在現實生活中，思想上“亞忠誠”的現象并不鮮見，表現為在口頭上叫得響，心底認同不深;在順境中表現忠誠，在逆境中有所動搖。當然，忠誠于黨不只是一種口號，它還是一種實際行動，一種艱巨的任務，也是一種使命，是做人的根本。今后，我在思想上和行動上要表現出高度一致，工作上不遺余力，始終牢記自己的信仰，既然我選擇了志愿加入黨組織，就應該始終如一地相信黨，忠誠于黨，堅定不移地跟著黨走。同時，也要時刻告誡自己，不斷加強政治理論修養(yǎng)，警惕“亞忠誠”意識形態(tài)的發(fā)生。

記得劉參在一次談話中對我說過“大事看能力，小事看人品”。一個人的成長中，人品顯得尤為重要，能反映出一個人的人生觀、價值觀以及社會觀等方面，也是能衡量一個人是否具備優(yōu)秀品質的重要方面。在現實生活中，大事一般很難常常遇到，小事身邊隨處可見，小事做得好了，遇到大事，也能夠出色的完成。我現在在馬耳他的工作是瑣碎而繁雜的，除了積極完成隊長交給的工作任務，還協(xié)助隊長做好其他自己力所能及的事情，工作中時刻用劉參的這句話來提醒自己，從小事做起，認認真真地做好身邊的每一件小事，從小事中培養(yǎng)自己各方面的能力，不斷提高為大家服務意識，并起到帶頭模范作用。此外，積極參加社會活動和集體活動，傳播中醫(yī)文化，擴大中國在外的影響力，服務外交，這也是作為一名援外隊員應該擔負著祖國賦予的使命。同時，在活動過程中，加強自身學習，通過文化知識和文化素養(yǎng)來武裝自己，不斷提高自己的素質，努力提高為人民服務的本領，這也是作為新時代的青年應盡的一項義務和責任。

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，比如，在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性。今后我應加強學習，不斷加強工作主動性，不斷總結經驗，開拓思路，積極進取，以更加飽滿的工作熱情，以及更加積極的精神面貌來開展工作，為祖國的援外事業(yè)貢獻自己的力量。

作為一名入黨積極分子，我感到時時刻刻要以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨組織繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。