從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文一

一、精心組織，狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預(yù)期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。該校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負其責(zé)，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

二、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅。在該校師生主要活動區(qū)域懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。在微智校園平臺開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，發(fā)布相關(guān)的安全知識、法律法規(guī)及相關(guān)案例，供廣大師生學(xué)習(xí)使用。

3、通過qq群和微信群推送網(wǎng)絡(luò)安全信息。通過qq群和微信群面向全校師生及家長進行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送，將網(wǎng)絡(luò)安全教育深入到各個方面。

4、校園廣播宣傳?；顒悠陂g，該校校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育知識講座觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片。該校各班利用班班通組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全知識講座；觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

三、效果明顯深入人心

經(jīng)過本次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認識。對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網(wǎng)絡(luò)的安全使用有了更深層次更全面的了解。

全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認識到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文二

今年6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據(jù)縣教育局文件精神，我校認真開展了宣傳工作，并開展了一系列的節(jié)能活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在活動期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、全校范圍內(nèi)加強思想教育，倡導(dǎo)低碳生活

1、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。

2、學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

3、在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學(xué)校全天關(guān)閉計算機、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗低碳生活。

2、在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“節(jié)約身邊的資源”為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。具體表現(xiàn)為：

(1)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時以上關(guān)閉電腦主機;光線良好的天氣盡量不開電燈。

(2)嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費。

(3)從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

四、存在的問題

1、通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個人意識還無法掌握活動開展的意義。

2、通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動關(guān)閉電腦。

3、通過此次活動，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費水資源的行為。

五、今后的改進措施

1、在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。

2、對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。

3、在今后的工作中，嚴(yán)格要求各班主任加強對學(xué)生的教育，尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育，增強學(xué)生節(jié)能減排的意識，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠意義。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文三

“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展用心健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，務(wù)必要學(xué)會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評務(wù)必了解全面認識自我的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自我總結(jié)也找到自我的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

在學(xué)習(xí)上，我一向很認真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專業(yè)知識才能說更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學(xué)也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足，

生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及用心向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自我的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自我的虛榮感。透過自我的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體此刻班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自我的職責(zé)。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。

要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自我的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認真查擺自我的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫忙同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評務(wù)必堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地理解群眾意見。不僅僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，個性是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅僅要廣泛收集群眾的意見和推薦，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅僅要虛心理解群眾的批評和監(jiān)督，而且要負職責(zé)地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員理解批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調(diào)動和保護群眾參與先進性教育活動的用心性。

開展批評和自我批評務(wù)必堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自我在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評務(wù)必把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。透過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上到達新的團結(jié)。要以改善和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴(yán)格要求，實事求是透過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政潛力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不盡。透過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就必須能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會繼續(xù)持續(xù)自我的優(yōu)點，改善自我的薄弱之處，進行自我總結(jié)以及批評，虛心理解周圍的同學(xué)對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷進步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文四

書香伴著花香，孩子們與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，分享著閱讀帶給我們的快樂與感動。書籍蕩滌著大家的情感，增添了生命的底色。讓孩子們多讀書，讀好書，成為了孩子、家長和我的共識。

活動效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。班內(nèi)，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3、為明年第四屆“讀書節(jié)”活動積累了一定的工作經(jīng)驗。

改進之處

1、學(xué)生對“讀書節(jié)”活動的落實力度差異較大，要進一步提高學(xué)生對活動的認識。

2、讀書節(jié)創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。

3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造，

我校“第三屆讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但“第三屆讀書節(jié)”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文五

我校充分認識關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長。

1、建立留守兒童各項工作制度。

通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評價，班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。

2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長隊伍，負責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護職責(zé)，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌

握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員），讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信；關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補“留守兒童親情的缺失；提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

3、建立“家?！甭?lián)系制度。

為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長或親屬如何關(guān)心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。

1、開展結(jié)對幫扶活動。

采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊干部與留守兒童開展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。

2、開展豐富多彩的主題活動。

學(xué)校以重大節(jié)日為契機，并側(cè)重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動：舉辦“關(guān)愛留守兒童見真情”主題班會，開展“為留守兒童獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開展集體活動，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長通話交流感情；學(xué)校開設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導(dǎo)教師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學(xué)。

我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學(xué)校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務(wù)。這些工作的開展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報頻傳，收到實效。

總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問題將愈來愈難。

最新開展校情校史學(xué)習(xí)心得體會范文六

2022年1月，山東大學(xué)各學(xué)院陸續(xù)放假，以郜心悅為組長的社會實踐小組正式開始了疫情防控宣傳工作，我們小組有郜心悅、蔣志遠、侯蕩、張武圣、陸俊彥、張紹凱6名成員，分布在安徽、江蘇、河南三個地區(qū)，實行多地域疫情防控宣傳。

我們的工作正如小組名字所描述，分為防控和宣傳兩部分進行。

首先是疫情防控工作。我們回家之后在各自所在社區(qū)或村委會為有需要的人分發(fā)口罩和醫(yī)用酒精等基本防護用品，同時，由于村里很多人對醫(yī)用酒精的了解有所匱乏，我們在分發(fā)的同時也會告訴他們醫(yī)用酒精的使用場景及使用方法和注意事項，在分發(fā)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些不太接觸網(wǎng)絡(luò)的老人對口罩的佩戴方法也不太了解，所以我們在分發(fā)的地方也張貼了口罩佩戴方式的流程圖。

不僅如此，由于近期外來返鄉(xiāng)的人數(shù)增多，各社區(qū)或村委會外防輸入的工作又開展起來，我們在此期間也去了解他們的工作方法，同時幫助他們做一些力所能及的工作。

第二部分就是疫情的宣傳部分了。我們首先在線上及線下進行了疫情防控措施的調(diào)查，了解到由于本地疫情相對較輕，很多人已經(jīng)對疫情防控不太在意，但隨著天氣的變化及外來病例的輸入，多地已經(jīng)又出現(xiàn)了本土確診病例，因此疫情防控工作依然要得到重視，我們不僅在分發(fā)防護用品時提醒村民們注意疫情的防控工作，告訴他們疫情防控的重要性，同時，也在社區(qū)或村里的衛(wèi)生部門的相關(guān)群聊中進行疫情防控的宣傳。

雖然國內(nèi)很多地區(qū)已經(jīng)很長時間實現(xiàn)零增長，但是，我們的疫情防控工作仍不能結(jié)束，雖不比做到足不出戶，但也應(yīng)當(dāng)非必要不外出，如果外出一定做好防護措施，防患于未然，就石家莊藁城區(qū)的疫情為例，我們一定要做好基本防護措施，同時，不聚集，從外地返鄉(xiāng)后積極配合居家隔離，為疫情防控工作盡自己的一份力量，相信在我們的共同努力下，一定能驅(qū)散陰霾，迎來久違的亮光。相信不久的將來，我們也可以無所畏地告別線上會議，聲情并茂地陳述自己的觀點;相信總有一天，我們可以無拘束地和朋友們坐在一起，嬉戲打鬧，酣暢淋漓……