我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短一

清乾隆三十六年(1771年)，土爾扈特、和碩特等蒙部，在“東歸英雄”渥巴錫的率領(lǐng)下，從俄國伏爾加河流域舉義東歸，清政府對(duì)歸來的蒙古民眾進(jìn)行優(yōu)渥撫待，并特賜水草肥美之地供他們游牧。乾隆三十七年(1772年)春及三十八年(1773年)夏，舒赫德奉乾隆帝之命，對(duì)土爾扈特部的牧地做了具體的安置。汗王(乾隆御賜)渥巴錫所屬原來被安置在齋爾游牧，由于渥巴錫希望移地放牧，依據(jù)他的意愿，乾隆改賜氣候適宜、水草豐美的珠勒都斯草原(即今巴音布魯克草原)給他。

巴音布魯克大草原由于受人類活動(dòng)影響較小，保存了世界上多種的稀有物種，成為天鵝等野生動(dòng)物理想的繁殖棲息地。其中鳥類23科128種;獸類12科24種;爬行類動(dòng)物2科4種，兩棲類2科2種，魚科2科5種及多種無脊椎動(dòng)物等。景觀基本都處于原始狀態(tài)，具有壟斷性和不可替代性。

巴音布魯克草原上綠草茵茵，牛羊成群，群山拱抱，河流如帶，地勢(shì)起伏遼闊，植物種類繁多，自然生態(tài)優(yōu)良。這里幅員遼闊，地勢(shì)平坦，水草豐美，遍地是優(yōu)質(zhì)的“酥油草”， 哺育著60多萬頭(只)牛羊，是新疆的牧業(yè)基地之一。

這里盛產(chǎn)著焉耆天山馬、巴音布魯克大尾羊、中國的美利奴羊和有“高原坦克”之稱的牦牛，被譽(yù)為“草原四寶”。每到仲夏季節(jié)，草原上鮮花盛開，爭奇斗艷，羊群像白云游蕩，雪蓮花般的座座蒙古包坐落其間。

巴音布魯克草原上還有棲息著我國最大野生天鵝種群的天鵝保護(hù)區(qū)、避暑勝地鞏乃斯森林公園、擁有可治病溫泉的阿爾夏景區(qū)等。

巴音布魯克草原居住著蒙、漢、藏、哈等9個(gè)民族，民族風(fēng)情燦爛多彩。

農(nóng)歷六月初四至初六到巴音布魯克，可以參加一年一度的草原盛會(huì)“那達(dá)慕大會(huì)”，觀賞賽馬、摔跤、賽羊、賽牦牛、民族服飾和民族歌舞等傳統(tǒng)表演。這期間，大量游客進(jìn)入巴音布魯克大草原，領(lǐng)略歡騰的草原，欣賞巴音布魯克大山馬矯健的英姿，巴音布魯克大草原上獨(dú)有的黑頭羊、黃頭羊的穩(wěn)健瀟灑，巴音布魯克天山野血牦牛的兇猛，身手不凡的摔跤手，技藝?yán)p身的民間藝人和草原夜鶯般的歌喉。此外，還可以在物資交流會(huì)上購買頗具民族色彩的紀(jì)念品。

農(nóng)歷六月初四可以參加當(dāng)?shù)氐臇|歸那達(dá)慕藝術(shù)節(jié)。六月初四是蒙古族土爾扈特人的傳統(tǒng)節(jié)日——“塔格楞節(jié)”，“塔格楞”，是土爾扈特部蒙古族祭祀祈福的“敖包”，“塔格楞節(jié)”，就是祭敖包節(jié)。東歸那達(dá)慕藝術(shù)節(jié)，即源自“塔格楞節(jié)”，它以“祭敖包”的儀式開幕。當(dāng)天，在塔格楞山上，一早便有身穿袈裟、手執(zhí)法器的喇嘛端坐在蒙古包外，誦經(jīng)祭佛。蒙古族及藏族的信眾，則身著盛裝，在香煙鐐繞中，圍著草原上最大的敖包走動(dòng)誦經(jīng)，懸掛經(jīng)幡，禮佛祭神，互相祝福，以求山川寧靜，人畜兩旺。之后，賽馬，摔跤，射箭，賽牦牛，賽駱駝，斗羊，刁羊，服飾表演，民間藝術(shù)展示接踵而來……草原立即沸騰起來。這些摹草原上的比賽活動(dòng)更讓游人留戀忘返。

烤全羊、烤肉、抓飯、拌面、烤包子、巴音布魯克草原茶都是當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，飯后可去喝碗馬奶酒。

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短二

每個(gè)人的成長是不同的，不同的成長給我們留下不同的印象，對(duì)于我們來說成長是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。

在我們的生活中總會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸…...她的成長如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的'女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨(dú)具特色的小主人公弗蘭西。

她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工…...她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。

弗蘭西非常的勇敢，她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。古人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，她把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運(yùn)，讓人越讀越有味道。

這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過，書上說自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。

我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會(huì)茁壯成長，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏…...

我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短三

《布魯克林有棵樹》是一部令人感動(dòng)的書，讀完我就不由自主地聯(lián)想到了《綠山墻的安妮》，都是非常好的成長小說。但是布魯克林的弗蘭西，她成長的環(huán)境更現(xiàn)實(shí)，更艱難，容易讓人產(chǎn)生共鳴。

這部小說就像是一首充滿旋律的歌，積極向上，主要敘述了一個(gè)名叫弗蘭西的女孩的成長故事。

20世紀(jì)初的布魯克林，是一片寧靜的樂土，而弗蘭西，這部小說的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻被迫去面對(duì)艱辛的生活，以及成長過程中的無奈百味：母親偏愛她的弟弟，父親深愛它卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校又飽受輕鄙。但同時(shí)，她又是一個(gè)擁抱夢(mèng)想，不斷充實(shí)自我的女孩，她無限熱愛生活和熱愛讀書。

“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”弗蘭西能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤澤。讀書，對(duì)于她來說是多么快樂的事情，書里充滿著有趣與新奇有豐富多彩的故事，有一波三折的情節(jié)，有形象豐滿的人物……一切都是那么美妙。相信閱讀到累了女孩一定會(huì)掩卷思索，做一個(gè)好夢(mèng)吧。

“她發(fā)誓長大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書全都買下?！边@是一個(gè)女孩對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活的美好向往，用一種積極的心態(tài)，而不是消極和抱怨。她始終擁抱夢(mèng)想，最終她脫胎換骨，卑微的生命變得高貴。，

“像其他許多小說一樣，這種感動(dòng)并不一味地顯示在完美無缺的、心懷悲憫的人那里，也會(huì)出現(xiàn)在那些似乎有缺陷的、冷漠的、沒有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外地使人心靈的暖流環(huán)繞不息?！边@是曹文軒叔叔對(duì)這部小說寫的序言。很對(duì)，在這個(gè)坐落于布魯克林的平常家庭里，父親顯然不及母親偉大，父親甚至還是一個(gè)醉鬼。但，經(jīng)過了一個(gè)個(gè)故事之后，一直在改變的父親到作品的后面，又是光彩照人的，他愛著他的女兒。弗蘭西在父親去世六個(gè)月之后的畢業(yè)典禮上，意外收到了父親生前托茜茜姨媽送來的鮮花和卡片。那卡片上寫著：獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛你的爸爸。讀到此處，無論是弗蘭西還是我們，心都會(huì)微微顫動(dòng)。

“布魯克林有棵樹”，這棵樹是那棵被人砍掉，被人焚燒卻依然活下來的那棵天堂樹嗎？也許吧，但我覺得這并不局限于此，這棵“樹”還代表著一種自強(qiáng)不息的精神、積極向上的態(tài)度，一這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會(huì)茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！闭缱髡哓惖佟な访芩顾f的那樣，活著，奮斗著，相信希望，相信未來，積極向上，不斷完善和改變自己，一定可以重獲新生。

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短四

每個(gè)人的成長是不同的，不同的成長給我們留下不同的印象，對(duì)于我們來說成長是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。

在我們的生活中總會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸…...她的成長如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。

她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工…...她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。

弗蘭西非常的勇敢，她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。古人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，她把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運(yùn)，讓人越讀越有味道。

這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過，書上說自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。

我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會(huì)茁壯成長，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏…...

我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短五

當(dāng)我第一次看到這本書的名字就被深深吸引了：作者為什么要去寫布魯克林的一棵樹呢？之前的閱讀經(jīng)歷讓我認(rèn)為作者應(yīng)該不是單單為一棵樹著墨。于是我?guī)е@份好奇與疑惑，慢慢走進(jìn)了這本書。

布魯克林有棵樹是一本講述成長的書，描寫了一個(gè)個(gè)卑微的生命如何走向高貴，在貧窮、饑餓、寒冷、輕鄙中不低頭，不屈服，保持尊嚴(yán)。正如主人公家中院子里的那顆天堂樹，整本書就如同一首古老而又遙遠(yuǎn)的歌謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。

高貴不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱。它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁高亢的唱著生命的歌。本書的主人公弗蘭西是一個(gè)11歲的小女孩；一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩；一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾垃圾的小女孩。

不過她也是一個(gè)堅(jiān)信著知識(shí)改變命運(yùn)的頑強(qiáng)孩子；一個(gè)可以微笑看待艱辛生活的孩子；在弗蘭西身上，有著其他人所沒有的樂觀精神：她相信自己的雙手可以改變目前的生活；她相信知識(shí)、相信教育的力量；同樣她也不會(huì)去嘲笑別人的貧窮；她不會(huì)像其他人那樣因自己的處境相對(duì)優(yōu)越，就去歧視和欺負(fù)所在跟她曾經(jīng)相同處境中的人。她善良又富有同情心，樂于幫助窮人！

直到后來弗蘭西的處境改善后，她來到了糖果店，默默地做好事，給某個(gè)貧窮的孩子一次幸運(yùn)的摸大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。小說寫到，人們對(duì)待自己貧窮的背景通常有兩個(gè)選擇：“一個(gè)通過自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本；但他也可以在超出這份環(huán)境后，永不忘記自己的出身，對(duì)殘酷拼搏中不幸拉下來的人充滿同情、充滿理解?！倍鵁o疑，弗蘭西就是最后一種啊。

讀完一本書，我思考著：《布魯克林有棵樹》這里的“樹”到底指的是什么呢？是那個(gè)天堂樹嗎？我終于悟出：并不是那棵天堂樹，這里的“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在貧困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣一方土地，“樹”就會(huì)茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹罷！

整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷又有高興，同時(shí)教給人一種哲理。書中始終貫穿著的是如同天堂樹一般頑強(qiáng)不屈的精神，給了我深深地震撼和啟迪。不需要多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教化，只需要自己的心中有這樣一方土地，“樹”就會(huì)茁壯成長。努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想追求，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏！我想，在我們的心中，是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”呢？

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短六

剛看完《布魯克林有棵樹》，這本書給我的感覺是感動(dòng)的，如同打了一劑強(qiáng)心劑。這是一本關(guān)于困難時(shí)期的成長故事，關(guān)于童年與家庭，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的書。雖說是“青少年必讀成長經(jīng)典”，而我已經(jīng)不是“青少年”了，但也為時(shí)不晚，況且經(jīng)典無論何時(shí)讀都不晚。

概括的說，這本書的內(nèi)容是：一個(gè)貧困的移民家族，從祖母輩開始就自強(qiáng)不息，心懷夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)美國夢(mèng)的故事。祖母目不識(shí)丁，母親及姨媽們只上過小學(xué)，主人公最終實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想。

從主人公弗蘭西的角度來切入，從她貧窮的家境來說起，母親只上過小學(xué)，同時(shí)幫多個(gè)人家打掃衛(wèi)生，工資微薄，父親雖浪漫卻不切實(shí)際，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)而渾渾噩噩地選擇用喝酒來麻痹自己。弗蘭西從小和弟弟撿垃圾來補(bǔ)貼家用，還要忍受垃圾回收站大叔的捏臉“猥褻”。家庭清貧，時(shí)常挨餓，但是母親與父親也從未放棄孩子們的教育和培養(yǎng)。

小時(shí)候，弗蘭西姐弟遭遇過疫苗護(hù)士的歧視，弗蘭西所在的學(xué)校老師經(jīng)常體罰學(xué)生。弗蘭西為了想要一個(gè)玩偶而冒用姓名，為了想上心儀的學(xué)校而假造地址，這些片段都讓人讀起來倍感心酸。隨著女孩的成長，身體的發(fā)育，不可避免要面臨性的成熟，差點(diǎn)遭遇變態(tài)男的侵害。成長過程中，又遭遇父親的離世，祖母的離開等。

后來，初中畢業(yè)后，她謊報(bào)年齡出去工作，又遭遇老板壓榨。情竇初開時(shí)，被不負(fù)責(zé)任的兵哥哥騙了感情。想要繼續(xù)上學(xué)時(shí)，因母親懷孕而家里更加捉襟見肘，只能先供弟弟上學(xué)……這種種遭遇，都可以讓這個(gè)小家庭，讓這個(gè)主人公選擇墮落，放棄自我，但主人公一家一直沒有妥協(xié)，堅(jiān)持到最后。

書中的幾個(gè)細(xì)節(jié)，我印象特別深刻：

1、打疫苗時(shí)遭遇態(tài)度惡劣的護(hù)士和醫(yī)生。護(hù)士也是從布魯克林出身的貧困姑娘，曾經(jīng)有過鴻鵠之志，白天在工廠上班，晚上上夜校，收到過一些培訓(xùn)，她希望有朝一日能嫁個(gè)醫(yī)生，不希望別人知道自己來自貧民窟。

一個(gè)通過自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本；他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘自己的出身，對(duì)殘酷拼搏中不幸落下來的人充滿同情、充滿理解。

2、家里有幸得到了別人暫時(shí)“寄存”的鋼琴，母親想著要給自己的兩個(gè)孩子一些音樂培訓(xùn)，便開始請(qǐng)鋼琴老師。鋼琴老師在教母親的時(shí)候，母親讓兩個(gè)孩子在一邊旁聽，這樣花一份的錢，三個(gè)人都學(xué)到了。

3、弗蘭西打疫苗后，胳膊紅腫、潰爛，弗蘭西覺得自己的胳膊要斷掉了，非常害怕。這時(shí)候爸爸處理方式很好，他對(duì)弗蘭西說“這沒有什么啊，根本沒有什么，我打疫苗的時(shí)候腫得是你的兩倍，可你看現(xiàn)在我胳膊多結(jié)實(shí)”，實(shí)際上爸爸從來沒打過疫苗。爸爸溫柔的給弗蘭西清洗傷口，一邊洗一邊唱著傻傻的歌。這對(duì)孩子來說是很大的寬慰。

4、有個(gè)未婚先孕的鄰居——喬安娜，周圍的那些婦女對(duì)喬安娜的態(tài)度是嘲諷、譏笑、謾罵、甚至毆打。

多數(shù)女人有個(gè)共同點(diǎn)：生孩子吃過大苦。這本該成為一條紐帶，將她們聯(lián)系到一起，應(yīng)該讓她們互相關(guān)愛，互相保護(hù)，對(duì)付男人的世界。可是生孩子的痛苦似乎讓她們的心靈和靈魂都縮小了。

5、弗蘭西看著下面的院子，那天堂樹的葉子，過去像一把把小三，在太平梯四面卷曲這，環(huán)繞著，襯托著。可是那些家庭主婦抱怨樹的枝條和她們的曬衣繩纏在一起了，于是房東派來兩個(gè)人，把樹砍了?？墒悄菚鴽]有死。在那樹樁上，又發(fā)出一顆新樹來。新的樹干沿著地面長，一直長到?jīng)]有曬衣繩的地方，然后又蓬勃地向著天空長起來了。而那顆叫安妮的樹，諾蘭一家一直澆水施肥，卻死了。

在一個(gè)孩子的成長過程中，會(huì)不斷吸收父母的精神傳承，弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽，這堅(jiān)強(qiáng)讓她超越前人，弗蘭西的想象力來自爸爸，她的想象力讓她超越了生存的艱難，讓她擺脫了現(xiàn)狀對(duì)自己思想的捆綁。

對(duì)于布魯桿菌病的檢疫心得體會(huì)簡短七

這次已經(jīng)是我第五次讀這本《布魯克林有棵樹》了，前四次讀這本書，每次都有不懂的感受，但是這次讀完了它的體會(huì)比以往的任何一次都濃烈。

這一次讀完了這本關(guān)于生存的書，我再次體會(huì)到了閱讀可以讓卑微的生命變得高貴；知識(shí)可以改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)；家庭的力量可以支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二十世紀(jì)初的布魯克林，是一片寧靜的樂土，而在這里，弗蘭西，一顆本應(yīng)無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體會(huì)成長過程中的無奈百味：母親偏愛她的弟弟，父親深愛他卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕蔑和鄙夷的目光……這么一個(gè)瘦弱的小女孩，卻要面對(duì)如此坎坷的人生，是多么不可思議，她也曾苦悶、憂愁、傷心，卻始終保持著那份尊嚴(yán)，相信知識(shí)改變命運(yùn)，努力的學(xué)習(xí)，終于開啟了人生的另一扇門。

記得曹文軒先生曾為《布魯克林有棵樹》題序：文學(xué)就是為了做感動(dòng)文章而來到這個(gè)世界上的。本來有著許多緯度的文學(xué)，到了現(xiàn)在，就只剩下一個(gè)緯度：思想——除了思想還是思想。

我認(rèn)為，作者寫了這部小說，就是為了證明在這個(gè)世界上，不知有思想是最重要的，還有許多和思想同等重要的東西，比如愛，比如感情。在這部小說中，有許多讓人為之心動(dòng)的敘述和描寫：孩子們之間的感情，孩子與父母之間的感情，還有那位個(gè)性獨(dú)特的茜茜姨媽與孩子們以及孩子們的父母的感情，都無時(shí)不無聲但卻很有力地撞擊著人心的柔軟之處。

在這部小說中，最令我難忘的是主人公弗蘭西一家在最貧困的時(shí)候任不忘維護(hù)自己的尊嚴(yán)。小說中的凱蒂在丈夫過世，家中幾乎吃了上頓沒下頓之時(shí)，酒吧老板故意“還錢”給她，她堅(jiān)決不收，不受嗟來之食，人窮志不短。沒有人希望自己貧窮，但貧窮未必一無是處。它可以磨礪性格，苦水中泡大的弗蘭西和雷尼一談到不用吃苦的小妹妹來，反而表示出同情，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜。人可以受困、受窮，但不可以失去骨氣和尊嚴(yán)。小說中寫到一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來自己出身也很貧困，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩，實(shí)在是令人汗顏。

用貝蒂？史密斯的一句話來總結(jié)這部小說：“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！?/p>