我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于童年小茨岡之死心得體會精選一

《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此，他的噩夢便開始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來越暴躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布，都會被他抽的昏過去。幸好，在這里，還有疼愛他的外祖母，給他的黑暗生活帶來一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過了他的童年。

這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷，使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會的黑暗，受盡了虐待，受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。

所幸，這個(gè)世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個(gè)孩子什么是愛，什么是溫暖，什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明，一點(diǎn)希望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛心的人。

再來看看我們的生活。

這是一個(gè)充滿愛的社會，沒有沙皇，沒有歧視，沒有虐待。我們?nèi)绱诵腋?。有那么多愛我們的人，沒天為我們噓寒問暖，照顧我們。但，我們曾多少次與他們發(fā)生爭執(zhí)，我們曾多少次沖他們吼叫。我們誰曾看見過，半夜，月光下，他們悄然落下的眼淚。而他們，卻依然愛著我們，給予我們無私的愛，才能成長。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們，回報(bào)他們?？吹桨⒘紊车耐?，想起我們的實(shí)際，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，我們的心里會不會泛起漣漪？

童年，再回過頭來看童年，會不會有一種別樣的滋味？

對于童年小茨岡之死心得體會精選二

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事……。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，雖不像星星一樣的明亮。但我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

在我四歲時(shí)的一個(gè)冬天，下雪了。媽媽告訴我，這天是爸爸的生日，我想著我生日時(shí)爸爸都會給我買一個(gè)大的奶油蛋糕，心中突然冒出一個(gè)想法：用雪給爸爸做個(gè)生日蛋糕。

說干就干！我先去廚房拿了一個(gè)很大的盤子，跑到樓下，招呼小伙伴們一起和我做蛋糕。

我們固定好形狀后，看著還缺點(diǎn)什么！??！有了，還缺一些裝飾！于是我們又找了一些小樹枝、樹葉、小花撒在上面?？粗砸训慕茏?，心里美滋滋的，于是就急忙把“生日蛋糕”搬回了家。

哎！爸爸怎么還不回來？十分鐘過去了、二十分鐘過去了……，“叮咚，叮咚”門鈴聲響了起來。

“爸爸！”我飛快地跑過去大聲喊著！

“怎么了，女兒？”爸爸滿臉疑惑地問。

“生日快樂！閉上眼睛，有驚喜送你！”

“好啊！女兒長大了，懂事了?！卑职钟譂M臉幸福地說。

等我跑到廚房一看，“咦？我的“蛋糕”怎么變成了一灘水，里面有幾片樹葉浮著，我不禁失聲痛哭起來。

“怎么了？”爸媽聞聲趕來，當(dāng)我把這件事說給他們聽后，爸媽都笑了起來。

童年！多么令人回味！童年是金色的，令人有無限的懷念?？伤鼌s像一片片羽毛，越飄

對于童年小茨岡之死心得體會精選三

驀然回首，童年的時(shí)光已經(jīng)悄然而去，童年的伙伴也已經(jīng)各奔東西?？墒峭甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)縈繞在心頭，淡淡地、甜甜的，仿佛帶著紅棗的氣息……

冬天的陽光暖暖地傾瀉，從樹葉間灑下斑駁的光斑。四個(gè)小伙伴依次坐在大樹下的石桌旁。一臉幸福地捧著瓷碗，“咕嚕咕嚕”地大口地喝著。白色的粥卻散發(fā)著淡淡的棗香。暖暖的沖散了冬日的嚴(yán)寒。

“呀，你看我的碗里有一顆大棗！”靠著樹坐的大女孩驚呼。另兩個(gè)男孩子忙用勺子努力地在自己的碗里攪和著，也高興地喊道：“我也有！”

只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看著自己的碗，努力地在碗里攪拌著，卻怎么也找不到。望著周圍興高采烈的三個(gè)小伙伴，小女孩不高興地撅起了嘴巴，眼圈一紅，淚水就滑落了下來。

沉默了一會兒，一只勺子伸過來，放下了一顆紅棗，“我不喜歡吃棗，這顆大棗給你吧！”姐姐說?！拔沂悄凶訚h，這顆紅棗給你?！薄拔沂歉绺纾业募t棗給你。”兩個(gè)高男孩也爭著說。

小女孩看著自己碗里的三顆紅棗，潔白的米粒，映襯這三顆飽滿的大紅棗，紅彤彤的，像一顆顆剔透的瑪瑙，又仿佛是一顆顆愛心。一股暖流涌上心頭，從心底散開，向四周擴(kuò)散。

小女孩抬起頭望著三個(gè)面帶笑容的小伙伴，微笑也在臉上綻放。隨后，四個(gè)孩子捧著碗，放聲大笑，開懷的笑容像陽光般燦爛，沖走了嚴(yán)寒，形成了一副獨(dú)特的風(fēng)景，鐫刻在這個(gè)冬日。

抬頭仰望，童年的時(shí)光已經(jīng)悄悄落幕，但童年的太陽卻一直高高地掛在童年的天空。童年的伙伴雖然各奔東西，但是童年的溫馨卻永遠(yuǎn)鐫刻在心頭。

對于童年小茨岡之死心得體會精選四

童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時(shí)手足無措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說： 我?guī)湍グ邀}買回來。 你？ 外婆疑惑地看著我。 對！我還去過幾次了呢！ （事實(shí)上我并沒有去過）外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經(jīng)過講o外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說： 傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。 說完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。

對于童年小茨岡之死心得體會精選五

文章內(nèi)容段落點(diǎn)評

童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”。可是洗完以后我才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會令人奇怪。

加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。

現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著： “我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。

一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。 人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。

哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。

總體點(diǎn)評：

寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。

韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。

對于童年小茨岡之死心得體會精選六

我有一個(gè)幸福的童年，童年時(shí)的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

我小時(shí)候的理想，是當(dāng)一位老師，因?yàn)榭从變簣@的老師就算工作時(shí)也可以玩，心里就覺得她好幸福??！于是，我的“秘密行動”就從此開始了……

我小時(shí)候，總是趁爸爸媽媽不注意我時(shí)，偷偷鉆進(jìn)我的房間里，把門外“請勿打擾”的牌子翻過來，再把門鎖起來，最后拉上窗簾?，F(xiàn)在，施麗婷要進(jìn)行偉大的秘密行動了！好激動好激動！

先把玩具柜里的玩偶都拿出來，一一整齊地?cái)[放好，并邊放邊自言自語：“好，小熊你坐在這兒吧。什么什么？你不想坐這？”我小臉一沉，“不行不行，在學(xué)校里要聽老師的話，爸爸媽媽不是教過你嗎？”“嗯，小兔，你有沒有把書帶來呀？”“小貓，跟媽媽說再見！”我說完這句的時(shí)候，又cosplay了一下貓媽媽：“小貓，再見！好好學(xué)習(xí)??！要聽老師話！”

折騰了半天，終于開始上課了。老師（我）指著白板上的題目“1+1=？”：“小朋友們，你們看白板上的這道題，誰會做??？”過了幾分鐘。“沒人會嗎？那老師來教你們吧！”我得意洋洋的，因?yàn)槲业摹皩W(xué)生”沒一個(gè)會做，而我，它們的“老師”，會做這道題……

咚！咚！咚！響起一陣敲門聲，門外傳來媽媽的聲音：“婷婷，可以開一下門嗎？媽媽要進(jìn)去拿東西?！蔽衣犕陭寢尩脑掝D時(shí)手忙腳亂起來，連忙跑去把窗簾拉開，再把玩偶扔在床上，最后自認(rèn)為不會露出破綻了才踏著小碎步去開門……

童年時(shí)光，是快樂的，怪不得那么快就溜走了，“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝；如夜空的星星，一閃一閃不著痕跡”。再見了！我的童年！