心得體會(huì)可以促使我們反思自己的行為，并從中吸取教訓(xùn)。如何讓讀者對(duì)心得體會(huì)產(chǎn)生共鳴和共同認(rèn)同？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可供大家參考。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

腦內(nèi)科工作對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)樗枰o(hù)士具備高度的專業(yè)知識(shí)、緊密的團(tuán)隊(duì)合作和耐心的溝通能力。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來(lái)，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為這是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的領(lǐng)域。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)其他護(hù)士同行能有所啟發(fā)。

首先，了解腦內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是非常重要的。腦內(nèi)科涉及的疾病種類繁多，包括中風(fēng)、癲癇、阿爾茨海默病等。每種疾病都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和處理方法，因此護(hù)士需要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。例如，中風(fēng)患者常常出現(xiàn)語(yǔ)言障礙和運(yùn)動(dòng)障礙，護(hù)士在與他們交流和進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)需要更多的耐心和技巧。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我明白了每位患者的需求和期望，有針對(duì)性地制定了個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，這對(duì)他們的康復(fù)有著積極的影響。

其次，在腦內(nèi)科工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作至關(guān)重要。腦內(nèi)科患者的情況往往復(fù)雜多變，往往需要多學(xué)科的協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等。作為護(hù)士，我們需要與各個(gè)專家緊密合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測(cè)患者病情、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)與醫(yī)生的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于腦內(nèi)科疾病治療的新知識(shí)和技術(shù)，提高了自己的專業(yè)水平。

此外，溝通技巧對(duì)于腦內(nèi)科護(hù)士來(lái)說(shuō)是必備的。腦內(nèi)科患者中很多人存在語(yǔ)言障礙、認(rèn)知障礙等問(wèn)題，這給護(hù)士的工作帶來(lái)了一定的困難。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)傾聽、觀察和引導(dǎo)，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。在與患者溝通時(shí)，我會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見，通過(guò)肢體語(yǔ)言和眼神交流傳遞關(guān)愛和安慰。我還經(jīng)常與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問(wèn)，提供必要的支持。這些溝通技巧不僅能夠幫助我更好地理解患者的需求，也能增強(qiáng)他們的治療信心，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。

此外，關(guān)注細(xì)節(jié)是腦內(nèi)科護(hù)士的重要職責(zé)之一。腦內(nèi)科患者的病情往往危急，護(hù)理工作要求我們要更加細(xì)致和專注。我們要密切觀察患者的病情變化，及時(shí)記錄和報(bào)告醫(yī)生。在給藥和照護(hù)過(guò)程中，我們要十分小心，確保不會(huì)出現(xiàn)意外。同時(shí)，患者的皮膚護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)攝入、排泄等也是我們的重要工作內(nèi)容。通過(guò)不斷細(xì)化和完善工作流程，我提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。

最后，作為腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。腦內(nèi)科患者的情況往往會(huì)迅速惡化，需要我們迅速而有效地應(yīng)對(duì)。在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們需要保持冷靜、果斷地采取行動(dòng)，以保證患者的安全和救治效果。在我的工作中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，鍛煉自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這些訓(xùn)練，我掌握了一些緊急情況處理的技巧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于危急情況能較好地應(yīng)對(duì)。

總而言之，腦內(nèi)科是一項(xiàng)困難和具有挑戰(zhàn)性的工作，對(duì)護(hù)士的要求也很高。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來(lái)，我認(rèn)為了解疾病特點(diǎn)、與團(tuán)隊(duì)緊密合作、掌握溝通技巧、關(guān)注細(xì)致和具備危機(jī)處理能力是腦內(nèi)科護(hù)士所必備的素質(zhì)和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)變得更加專業(yè)和優(yōu)秀，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

結(jié)核內(nèi)科是一門嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的醫(yī)學(xué)科室，而作為一名結(jié)核內(nèi)科護(hù)士，我在實(shí)踐中積累了許多心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅來(lái)自于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，還來(lái)自于與患者和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這篇文章，我希望能夠與大家分享一下我在結(jié)核內(nèi)科護(hù)理工作中的心得體會(huì)。

首先，作為一名結(jié)核內(nèi)科護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。結(jié)核病是一種嚴(yán)重的傳染病，治療過(guò)程相對(duì)復(fù)雜，需要護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能。因此，我不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不僅要掌握結(jié)核病的病因、傳播途徑和病情發(fā)展，還要熟悉各類檢查方法和治療方案。只有深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

其次，結(jié)核內(nèi)科護(hù)士需要具備良好的溝通能力。在護(hù)理工作中，與患者的有效溝通至關(guān)重要。結(jié)核病患者往往需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和護(hù)理，他們心理承受較大，可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒。因此，作為護(hù)士，我需要通過(guò)細(xì)致的溝通，關(guān)心患者的感受和需求，提供安慰和支持。同時(shí)，我也需要與團(tuán)隊(duì)中的其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的溝通，共同制定治療方案和護(hù)理計(jì)劃，確保患者得到全面的護(hù)理。

再次，結(jié)核內(nèi)科護(hù)士需要具備耐心和細(xì)致的護(hù)理態(tài)度。結(jié)核病患者的康復(fù)過(guò)程很漫長(zhǎng)，治療需要遵循一定的步驟和規(guī)律。作為護(hù)士，我時(shí)刻保持耐心和細(xì)致的態(tài)度，對(duì)患者進(jìn)行全面的觀察和護(hù)理。在患者的日常生活中，我會(huì)詳細(xì)記錄患者的癥狀和體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并與醫(yī)生及時(shí)溝通，以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和處理。我還注重患者的心理護(hù)理，通過(guò)鼓勵(lì)和支持，幫助患者克服病情帶來(lái)的困難，提升他們的治療效果。

最后，結(jié)核內(nèi)科護(hù)士需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)核內(nèi)科的護(hù)理工作通常需要與多個(gè)醫(yī)護(hù)人員一起協(xié)同完成。作為護(hù)士，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和康復(fù)人員緊密合作，共同努力，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻保持良好的溝通和協(xié)作，積極參與討論和制定治療方案。我理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，相信只有緊密的合作才能為患者提供更好的療效和護(hù)理效果。

總之，結(jié)核內(nèi)科護(hù)士的工作是一項(xiàng)重要而專業(yè)的工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)、溝通能力、耐心和細(xì)致的護(hù)理態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。作為護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力，能夠激勵(lì)更多的人加入到結(jié)核內(nèi)科護(hù)理的隊(duì)伍中，共同為患者的健康貢獻(xiàn)力量。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

第一段：介紹腦內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和意義（字?jǐn)?shù)：200）。

作為醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，腦內(nèi)科承擔(dān)著治療腦部疾病和疼痛的重要任務(wù)。而護(hù)士作為腦內(nèi)科的重要一員，肩負(fù)著照顧病人和協(xié)助醫(yī)生的重任。腦內(nèi)科護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供全面的護(hù)理和照顧。我作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，深深地體會(huì)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，下面將分享我所得到的體會(huì)和心得。

第二段：專業(yè)知識(shí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

在腦內(nèi)科工作中，專業(yè)知識(shí)是最基本也是最重要的要求之一。我們需要熟悉腦部解剖學(xué)、疾病特點(diǎn)和治療方法等相關(guān)知識(shí)。此外，了解各種診斷和監(jiān)測(cè)設(shè)備的使用方法也是必不可少的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各類復(fù)雜情況，并提供及時(shí)和有效的護(hù)理服務(wù)。因此，我每天都要花時(shí)間學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和疾病知識(shí)，以保持自己的專業(yè)水平和技能。

第三段：人性化關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

除了專業(yè)知識(shí)，作為一名腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備溫暖和細(xì)心的護(hù)理技巧。很多腦疾病患者通常情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)懷和理解。在與患者接觸時(shí)，我們需要保持耐心和友善的態(tài)度，盡力幫助他們舒緩情緒。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的困擾和疑問(wèn)，并通過(guò)細(xì)致入微的關(guān)懷來(lái)緩解他們的壓力和焦慮?？吹交颊咧饾u恢復(fù)信心和樂觀積極的態(tài)度，是每一位腦內(nèi)科護(hù)士最大的收獲和驕傲。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

腦內(nèi)科護(hù)士通常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，更能保證患者得到全面的照顧和治療。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常舉行討論會(huì)和交流會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和質(zhì)疑疑問(wèn)，以便更好地理解患者的需求并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并更好地照顧患者的健康和安全。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得長(zhǎng)期的成功，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是不可或缺的。新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識(shí)也在不斷更新。因此，我會(huì)定期參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，以保持對(duì)最新科研成果的了解。通過(guò)與同行的交流和學(xué)習(xí)，我能夠不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己在腦內(nèi)科護(hù)理中的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地服務(wù)于患者，并為他們提供更好的醫(yī)療護(hù)理。

總結(jié)：腦內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，他們?yōu)榛颊咛峁I(yè)的護(hù)理和照顧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提供溫暖的人性化關(guān)懷、與團(tuán)隊(duì)密切合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)腦疾病患者的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，我為自己所從事的工作感到驕傲和自豪，并將繼續(xù)努力為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我的力量。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說(shuō)寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)的自我鑒定。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。

清晨6點(diǎn)起床，上廁所，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護(hù)理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實(shí)我們也不喜歡，但是沒有辦法。

之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個(gè)早上，我打上四五個(gè)差不多了。

然后就是無(wú)止境的換瓶，跑來(lái)跑去，一個(gè)早上，都在走。

到10點(diǎn)多我就餓了，靠喝水增加能量。

有時(shí)候來(lái)新病人了會(huì)去做入院評(píng)估以及入院宣教，但是有時(shí)候一上午來(lái)個(gè)兩三個(gè)，評(píng)估的問(wèn)題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點(diǎn)兒半洗手下班。

坐電梯下到一樓，買份快餐。

我經(jīng)常吃泡面。

拿去寢室里，吃好了就睡覺，兩點(diǎn)鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。

就沒什么事了，但是也快下班了。

帶教老師天天會(huì)提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。

就快出科了，要寫出科實(shí)習(xí)心得了。

回想在心內(nèi)科的三周了，我迷惑失措過(guò)很久，打針打不進(jìn)的時(shí)候，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時(shí)候，一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。

慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。

慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過(guò)，心中真的很心痛。

有些年輕的護(hù)士，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問(wèn)問(wèn)題時(shí)都是那么細(xì)心的講述。

任何時(shí)候，都是微微嘴角向上翹著。

通過(guò)這三周的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。

在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程，如測(cè)量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認(rèn)真寫好住院病歷。

在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師做晨晚間護(hù)理，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。

同時(shí)，我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。

另有兩天就出科了，涉及我的內(nèi)科生活，就記載這么多。

我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會(huì)到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學(xué)生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí)。

時(shí)間匆匆走過(guò)，心內(nèi)科實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長(zhǎng)不短的一個(gè)月時(shí)間里，用心的話，能夠?qū)W到的東西還是很多的。

首先，先講一下在這里學(xué)到的東西。

第一，明確了自己的職責(zé)，懂得高責(zé)與初則之間應(yīng)該完成哪些工作，知道每個(gè)時(shí)間段自己應(yīng)該去做什么，對(duì)一些護(hù)理文書的書寫也有了一定的了解。

第二，學(xué)會(huì)了組員之間的分工與合作，互相幫助。

第三，之前對(duì)心血管相關(guān)疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過(guò)親身的'接觸，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)就更加深刻了。

另外，還學(xué)會(huì)了對(duì)一些簡(jiǎn)單特殊心電圖的判斷。

第四，一些護(hù)理技能操作得到了很大的進(jìn)步，因?yàn)樵谶@里能夠自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)很多。

第五，懂得了健康宣教對(duì)患者的重要性，學(xué)會(huì)了對(duì)患者相關(guān)疾病的健康宣教。

最后一點(diǎn)，就是面對(duì)不同的病人，應(yīng)該如何去溝通，雖不能說(shuō)完全學(xué)會(huì)，但還是掌握了一些溝通技巧。

除此之外，可能還有一些自己在無(wú)形中就學(xué)到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。

其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內(nèi)科的感想吧。

一開始來(lái)的這個(gè)科時(shí)，看到那一大堆的初則與高責(zé)的工作細(xì)則，自己是有點(diǎn)迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來(lái)都是像個(gè)機(jī)器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達(dá)不到那個(gè)水平。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒有想象中的那么困難，所以說(shuō)，實(shí)踐出真知啊。

還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點(diǎn)不太合理，就拿我來(lái)說(shuō)吧，一下子連上7天的高責(zé)，然后突然上初則，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)亂，不知道自己具體應(yīng)該要做什么，感覺會(huì)很凌亂。

確實(shí)，我第一天上初則時(shí)，總是忘了做這做那，角色轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)。

如果每天都上不同的班，一天初則一天高責(zé)那樣，不知效果會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。

說(shuō)實(shí)話吧，在這個(gè)科里，唯一的不好就是人際關(guān)系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。

我也不知道為什么會(huì)這樣，讓人覺得沒一點(diǎn)激情，大家除了工作還是工作。

另外，個(gè)人覺得護(hù)長(zhǎng)缺少了對(duì)下屬的一些贊揚(yáng)與肯定。

護(hù)長(zhǎng)對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)是很好的，當(dāng)下屬出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出，另外加一些適當(dāng)?shù)呐u(píng)，這是對(duì)的。

但是當(dāng)下屬的工作做的很好的時(shí)候，給予一些肯定是很重要的，有時(shí)候，一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)就可以大大增加我們的積極性。

這只是我個(gè)人的看法，也許護(hù)長(zhǎng)有表?yè)P(yáng)下屬，只是我不知道而已，呵呵。

最后，很感謝心內(nèi)科的所有老師，特別是xx老師，在你們的精心教導(dǎo)下，感覺我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)。

當(dāng)然還有感謝那里的護(hù)工阿姨，她們平時(shí)都對(duì)我們很好，很關(guān)心我們。

在往后的日子里，我會(huì)再接再厲，力求做到最好。

短短的一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。

在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了許多東西。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。

實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測(cè)定及所代表的意義，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。

治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。

學(xué)會(huì)使用除顫儀，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。

每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測(cè)量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個(gè)依據(jù)，所以測(cè)量的準(zhǔn)確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽診器，再測(cè)量，因?yàn)橛行┪Ｖ夭∪说膭?dòng)脈搏動(dòng)很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量測(cè)不出血壓，我實(shí)習(xí)的時(shí)就有一個(gè)病人：心衰，搏動(dòng)很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來(lái)，然后我去叫老師，老師測(cè)量后告訴我測(cè)量一定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，抓緊時(shí)間除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，這個(gè)過(guò)程直接就是一個(gè)打仗的過(guò)程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。

另一次一個(gè)病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個(gè)生命就這么結(jié)束了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。

感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。

但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神。

在這一個(gè)月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。

不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。

我要不斷的提高專業(yè)知識(shí)，牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，努力做的更好。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場(chǎng)所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)的治療儀器集中。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士。

吧!

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對(duì)每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對(duì)這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過(guò)?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對(duì)患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的。可以允許一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o(wú)法理解我們的。

規(guī)章制度。

每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)患者的缺乏抵抗力要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床無(wú)法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。

兩個(gè)月以來(lái)，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長(zhǎng)、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。

從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問(wèn)題。不得不承認(rèn)，確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣，實(shí)習(xí)和工作所承擔(dān)的責(zé)任完全還是有區(qū)別的。

最近上了責(zé)任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹(jǐn)慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔(dān)，所以會(huì)囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對(duì)那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心，因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對(duì)于病情處于變化中的病人，更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善，但是我還是不會(huì)放棄任何能努力做好的機(jī)會(huì)。

由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會(huì)迎來(lái)各行政部門的檢查，面對(duì)上級(jí)的檢查確實(shí)是緊張，但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會(huì)有進(jìn)步!看著科室的同事為了減少上級(jí)檢查出來(lái)的問(wèn)題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時(shí)間熟悉。

崗位職責(zé)。

病人病情診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級(jí)所期待的但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們?cè)敢獠粩嘟邮芤庖姴粩喔纳频哪欠菪摹?/p>

也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問(wèn)的心，在工作上我愿意不懂就問(wèn);愿意接受批評(píng)，接受建議;愿意不斷學(xué)習(xí);例如學(xué)習(xí)核心制度，熟記崗位職責(zé)，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會(huì)。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準(zhǔn)備，那么就算暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些又怎樣。

一提起護(hù)士，大家腦海中會(huì)第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護(hù)士服，但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。

從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗男再|(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來(lái)這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來(lái)，老師們都告訴我說(shuō)：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來(lái)，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過(guò)來(lái)的，只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。

到了二樓重病室工作，我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識(shí)來(lái)武裝自己，用病人來(lái)提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士!

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡(jiǎn)單，除需要專業(yè)的知識(shí)外，還需要更多的耐心愛心包容心，當(dāng)然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例，來(lái)了解并理解護(hù)士工作。

臨床實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要，它是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)開始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識(shí)，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時(shí)見慣的'護(hù)理工具似乎也變得陌生起來(lái)。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的，只要靜下心來(lái)學(xué)，很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。

熟悉環(huán)境之后，護(hù)理工作開始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對(duì)不同的病人，也做了準(zhǔn)備心理，但進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈。后來(lái)老師告訴我們，這種情況經(jīng)常遇到，要對(duì)病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問(wèn)，但很多時(shí)候護(hù)士來(lái)到床前病人心理上就會(huì)有安慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的原因之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。

護(hù)理能力的提高一是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開始時(shí)都是跟站老師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著老師做，學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過(guò)程中，鍛煉了操作能力的同時(shí)，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí)，我們會(huì)感到欣慰，也會(huì)小心翼翼。病人不配合時(shí)，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會(huì)盡可能動(dòng)作即快又輕，同時(shí)安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數(shù)時(shí)候會(huì)獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學(xué)習(xí)也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn)，具體到哪種病人采用哪種護(hù)理方法，這都是在課堂上學(xué)不到的。護(hù)理工作不但要勤學(xué)，還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼，臨床中不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，最好的辦法是能做臨床護(hù)理筆記。護(hù)理工作是個(gè)熟悉熟練的過(guò)程，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，極大的豐富了病理知識(shí)，也掌握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，開始喜歡上這項(xiàng)目工作。

護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會(huì)感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護(hù)理卻能通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來(lái)自于護(hù)理知識(shí)的豐富，更源于學(xué)會(huì)理解關(guān)懷病人。

護(hù)士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過(guò)在病人身上實(shí)踐才能成就，為此，我們也希望通過(guò)這篇簡(jiǎn)短的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說(shuō)寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

腦內(nèi)科是一個(gè)與護(hù)理人員的智力和技能要求都非常高的領(lǐng)域。作為一名在腦內(nèi)科工作多年的護(hù)士，我深知這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和充實(shí)。在這段時(shí)間里，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和心得，我想通過(guò)這篇文章與大家分享。

首先，了解腦內(nèi)科護(hù)理的重要性。腦內(nèi)科患者往往面臨生死攸關(guān)的情況，他們需要我們提供高質(zhì)量的護(hù)理來(lái)幫助恢復(fù)或維持他們的生命功能。了解腦內(nèi)科護(hù)理的重要性可以讓我們更加積極主動(dòng)地對(duì)待工作，并為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也需要注意不僅關(guān)注患者的生理狀況，還要關(guān)注他們的心理和社會(huì)需求。

其次，進(jìn)行有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。在腦內(nèi)科工作中，醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通和密切合作是至關(guān)重要的。因?yàn)槟X內(nèi)科護(hù)理常常需要及時(shí)的反應(yīng)和緊急處理，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同制定和實(shí)施最佳的治療方案。良好的溝通和協(xié)作能力有助于確?；颊攉@得最佳結(jié)果。此外，在與患者及其家屬進(jìn)行溝通時(shí)，我們需要以友好和耐心的態(tài)度對(duì)待，并用平易近人的語(yǔ)言解釋治療過(guò)程和病情。

第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展對(duì)于腦內(nèi)科護(hù)理來(lái)說(shuō)尤為重要。腦內(nèi)科是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為專業(yè)護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以跟上最新的發(fā)展趨勢(shì)。參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議是很好的學(xué)習(xí)途徑。此外，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和心得也是一種有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我們能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，提高患者的治療效果。

第四，細(xì)心和耐心是腦內(nèi)科護(hù)理的關(guān)鍵要素之一。腦內(nèi)科護(hù)理往往需要進(jìn)行復(fù)雜的護(hù)理措施，例如監(jiān)測(cè)患者的神經(jīng)狀況、給予抗凝治療等。在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)心和耐心是非常重要的。我們需要仔細(xì)觀察患者的情況，并及時(shí)采取必要的措施。我們還需要耐心與患者進(jìn)行交流，幫助他們緩解不適和焦慮情緒。細(xì)心和耐心能夠提高護(hù)理質(zhì)量，增加患者對(duì)我們的信任和滿意度。

最后，積極關(guān)注自我保健和情緒管理。腦內(nèi)科工作是一項(xiàng)高度緊張和壓力巨大的職業(yè)，我們需要保持良好的身體和心理狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。我們可以通過(guò)合理的飲食和適當(dāng)?shù)腻憻拋?lái)維持身體健康，同時(shí)注重休息和放松，以減輕工作壓力。此外，我們還需要善于情緒管理，學(xué)會(huì)與他人溝通和表達(dá)自己的感受，以避免情緒壓抑對(duì)工作和生活的影響。

在腦內(nèi)科工作多年，我體會(huì)到了腦內(nèi)科護(hù)理的挑戰(zhàn)和喜悅。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。在日常工作中，細(xì)心和耐心是成功的關(guān)鍵要素。同時(shí)，我們也需要關(guān)注自己的身體和心理健康，以更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。做一名腦內(nèi)科護(hù)士是一份充實(shí)而有意義的工作，我感到非常自豪能為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能對(duì)其他從事腦內(nèi)科護(hù)理的人員有所啟發(fā)和幫助。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

內(nèi)科領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)中廣泛涉及及處理各種疾病的科室，其輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是十分重要的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了眾多病例的護(hù)理和疾病的管理，并且與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人有了更多的互動(dòng)。我深深意識(shí)到內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的重要性，不僅對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有益，也對(duì)于提升護(hù)理技能和人際交往能力有著積極的影響。

第二段：重要性。

內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一種難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗峁┝烁?、更深入地了解不同疾病的機(jī)會(huì)。在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我們可以觀察到病人疾病發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，從初診到治療，再到康復(fù)。這種全過(guò)程的護(hù)理不僅加深了我們對(duì)于疾病本質(zhì)的理解，還讓我們學(xué)會(huì)了如何結(jié)合病人個(gè)人情況制定更合理的治療計(jì)劃。此外，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)也讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)復(fù)雜而多變的問(wèn)題，不斷提高我們的護(hù)理技能和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難。診斷疾病需要依賴豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而內(nèi)科綜合病房中的病人病情復(fù)雜多樣，需要我們能夠迅速的判斷和處理。每天都會(huì)有新病例和新診斷，這讓我感到有些壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何迅速而準(zhǔn)確地評(píng)估病情，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了重要的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，在與醫(yī)生和其他護(hù)士的合作中，我學(xué)會(huì)了更好地與他們合作和交流。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)。

內(nèi)科輪轉(zhuǎn)不僅對(duì)于我的專業(yè)能力提升有著重大的影響，也對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在與病人打交道的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和同情，學(xué)會(huì)了更好的傾聽和關(guān)懷。病人們的故事和經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他們的情感聯(lián)系。這種關(guān)懷和同情不僅對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是安慰和鼓勵(lì)，也給我的工作帶來(lái)了更多的滿足感和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提高了護(hù)士們的專業(yè)能力，也增加了他們的人生閱歷和情感體驗(yàn)。通過(guò)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的疾病，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人建立更好的溝通和合作關(guān)系，同時(shí)也讓我們更加明白了我們的工作的重要性和意義。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到護(hù)士的職業(yè)的偉大，并激勵(lì)我更加努力地為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

在心內(nèi)科的試行將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說(shuō)寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì)，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。二、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢(shì)。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對(duì)落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。

由此觀之，關(guān)注老年人及老年性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。

在內(nèi)科的這段臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征,一般體格檢查,輔助檢查,診斷治療，常規(guī)護(hù)理及預(yù)后轉(zhuǎn)歸。比如：神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗死，從ct或mri可以加以鑒別;心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內(nèi)科應(yīng)注意病人水腫程度，復(fù)查電解質(zhì)及腎功能變化;貧血患者應(yīng)詢問(wèn)病人有無(wú)長(zhǎng)期飲茶史;毒蛇咬傷患者應(yīng)區(qū)分神經(jīng)毒與臟腑毒，及時(shí)給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用，但必須注意傷口部位不能敷藥;2型糖尿病常見，胰島素的使用應(yīng)控制用量，避免過(guò)度使用導(dǎo)致低血糖昏迷;消化道疾病多表現(xiàn)上腹部疼痛。

這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問(wèn)病史與一般體格檢查之后，查三大常規(guī)，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經(jīng)抗感染，護(hù)心，護(hù)胃，擴(kuò)血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對(duì)證支持治療后，病情好轉(zhuǎn)出院。出院醫(yī)囑是注意飲食,注意休息,避免受涼,回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院繼續(xù)治療,不適隨診。可病人稍稍不注意疾病又容易再發(fā)。由此我們可以知道預(yù)防很重要，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)有“治未病”的思想，所以我體會(huì)到中西醫(yī)結(jié)合防治疾病的重要性，我們臨床過(guò)程中應(yīng)積極地真正地做到中西醫(yī)結(jié)合。

在臨床的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)了西醫(yī)治病的迅速，降壓藥，降糖藥等對(duì)證后有立竿見影之效果;但同時(shí)也感受到了單純運(yùn)用西藥的局限性與對(duì)身體的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大劑量使用抗生素引起菌群失調(diào)。我基本能夠診斷一些常見疾病，也了解一些治療措施，但對(duì)西醫(yī)用藥的規(guī)格劑量不熟悉，需要在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以熟悉與掌握;還有臨床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作，充當(dāng)一下助手，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí)，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

我是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，在西醫(yī)院實(shí)習(xí)能夠直觀的了解病種，能夠掌握視觸叩聽，能夠了解一些臨床常用技術(shù)，但是對(duì)于中醫(yī)方面的望聞問(wèn)切，辯證論治，處方用藥，缺乏老師的臨床指導(dǎo)，只有自己在平時(shí)有一小些體會(huì)，體會(huì)到中醫(yī)實(shí)質(zhì)上療效的快捷與標(biāo)本皆治。在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)將中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合在一起，更好地診治疾病，也為中西醫(yī)結(jié)合做一些貢獻(xiàn)。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過(guò)去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不足的總結(jié)，對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì)，對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

隨著城市化和人口增長(zhǎng)，結(jié)核病成為了人類健康的重大威脅。結(jié)核內(nèi)科護(hù)士作為重要的一線醫(yī)務(wù)人員，承擔(dān)著篩查、護(hù)理、教育等重要工作。在工作中，我深刻意識(shí)到作為結(jié)核內(nèi)科護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任，并從中收獲了許多體會(huì)。

第二段：加入結(jié)核內(nèi)科，迎接挑戰(zhàn)。

當(dāng)我初次加入結(jié)核內(nèi)科時(shí)，我感到既興奮又緊張。結(jié)核內(nèi)科是一個(gè)特殊的工作環(huán)境，充滿了挑戰(zhàn)。我需要面對(duì)各種各樣的結(jié)核病例，從初始診斷到治療及康復(fù)全過(guò)程都需要我們的支持與關(guān)注。作為一名護(hù)士，我關(guān)注每個(gè)病人的需求，與醫(yī)生緊密合作，提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和支持。每天工作下來(lái)，雖然緊張但也充實(shí)，我深深感受到了自己在這個(gè)領(lǐng)域的重要性。

第三段：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

結(jié)核內(nèi)科護(hù)士工作的獨(dú)特之處在于實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。面對(duì)每一個(gè)病人的不同情況，護(hù)士需要靈活應(yīng)對(duì)，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)為病人提供最佳的護(hù)理方案。例如，我學(xué)到了不同的護(hù)理技巧，如正確使用結(jié)核病防護(hù)措施、操作和維護(hù)設(shè)備。同時(shí)，我還通過(guò)與其他護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的交流與討論，進(jìn)一步拓寬了自己的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了實(shí)踐的重要性，也增強(qiáng)了自己的職業(yè)自信心。

第四段：心理支持的重要性。

結(jié)核病患者常常需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和康復(fù)過(guò)程，他們面臨著疾病的不確定性和生活的改變。作為結(jié)核內(nèi)科護(hù)士，我們不僅需要關(guān)注他們的身體健康，還要提供心理上的支持。我曾經(jīng)遇到一位病人，他對(duì)疾病感到絕望，情緒低落，喪失了對(duì)康復(fù)的信心。通過(guò)與他的交談和鼓勵(lì)，我?guī)椭謴?fù)了自信，堅(jiān)持治療并重拾了生活的希望。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到心理支持對(duì)結(jié)核病患者的重要性，也增強(qiáng)了我在工作中的熱情。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高。

工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)不僅意味著累積，更是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。作為一名結(jié)核內(nèi)科護(hù)士，我相信自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高以應(yīng)對(duì)不斷變化的病情和病人需求。我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷了解最新的結(jié)核病相關(guān)知識(shí)，掌握最前沿的護(hù)理技術(shù)。同時(shí)，我還會(huì)與同事交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，相互支持。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地服務(wù)于病人，為他們的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)核內(nèi)科護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，在工作中既承擔(dān)著臨床關(guān)懷的責(zé)任，也是病人康復(fù)的關(guān)鍵推動(dòng)者。通過(guò)我這段時(shí)間的工作體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的使命和職責(zé)，也堅(jiān)定了在結(jié)核內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域努力奮斗的決心。無(wú)論困難與否，我愿意與同事們一同共勉，為病人的康復(fù)而努力。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

第一段：引言（150字）。

內(nèi)科護(hù)士查房是日常工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。在與患者接觸的過(guò)程中，內(nèi)科護(hù)士不僅要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行病情評(píng)估和護(hù)理安排，還要關(guān)心患者的情緒和需求。通過(guò)對(duì)眾多查房經(jīng)歷的總結(jié)和反思，我意識(shí)到查房不僅是為了了解患者的病情，更是與患者建立起互信和支持的重要橋梁。

第二段：主體1——專業(yè)技能的提升（250字）。

首先，在查房時(shí)，內(nèi)科護(hù)士要能夠準(zhǔn)確、系統(tǒng)地評(píng)估患者的病情。這需要我們熟悉各種疾病的臨床表現(xiàn)和對(duì)癥護(hù)理的方法，以及針對(duì)患者不同的需要制定個(gè)體化的護(hù)理方案。例如，在遇到肺炎患者時(shí)，我們需要關(guān)注體溫、呼吸情況、白細(xì)胞計(jì)數(shù)等指標(biāo)的變化，并相應(yīng)地調(diào)整護(hù)理措施。此外，內(nèi)科護(hù)士也需要保持與醫(yī)生的良好溝通，及時(shí)傳達(dá)患者的病情變化和治療效果。

第三段：主體2——關(guān)心患者的情緒和需求（250字）。

其次，內(nèi)科護(hù)士在查房時(shí)需要關(guān)心患者的情緒和需求。疾病的折磨常常讓患者產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，而良好的溝通和支持可以幫助他們更好地面對(duì)病痛。在與患者交流時(shí)，我們要耐心聆聽他們的抱怨和疑慮，提供心理安慰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要積極了解患者的生活方式、飲食習(xí)慣等，為他們提供更個(gè)性化的護(hù)理建議。例如，了解到患者喜歡運(yùn)動(dòng)的話，我們可以鼓勵(lì)他們積極參與康復(fù)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)病情的好轉(zhuǎn)。

第四段：主體3——互信和支持的建立（250字）。

第三，內(nèi)科護(hù)士在查房時(shí)要注重與患者的溝通建立起互信和支持。良好的護(hù)患關(guān)系有助于增強(qiáng)患者的治療依從性和積極性。在與患者交流時(shí)，我們要以尊重和理解的態(tài)度對(duì)待他們，從而建立起互相信任的關(guān)系。此外，我們還要向患者解釋治療的目的和方法，并鼓勵(lì)他們積極參與護(hù)理和康復(fù)活動(dòng)，激發(fā)其內(nèi)在的治愈力量。通過(guò)與患者良好的互動(dòng)，我們可以給予他們更多的關(guān)心和支持，從而促進(jìn)他們的康復(fù)。

第五段：結(jié)論（200字）。

綜上所述，內(nèi)科護(hù)士查房工作不僅是了解患者病情的一種手段，更是與患者建立起互信和支持的橋梁。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以不斷提升自己的專業(yè)技能，在評(píng)估病情和制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)更加準(zhǔn)確和科學(xué)。同時(shí)，我們也要注重關(guān)心患者的情緒和需求，以人性化的方式與他們交流和互動(dòng)，幫助他們積極面對(duì)疾病。最后，通過(guò)與患者互動(dòng)和溝通，我們可以建立起互信和支持的關(guān)系，為患者提供更加全面和個(gè)性化的護(hù)理。相信在不斷努力和實(shí)踐中，內(nèi)科護(hù)士查房工作定能取得更好的成效。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

時(shí)光飛逝，無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和對(duì)未來(lái)的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來(lái)到了腎內(nèi)科。

對(duì)于從未下過(guò)臨床工作過(guò)的我來(lái)說(shuō)，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說(shuō)中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的`對(duì)待，然而當(dāng)我真正來(lái)到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒有等級(jí)之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。

腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對(duì)于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過(guò)幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來(lái)醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來(lái)完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。

我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來(lái)的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

心內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們負(fù)責(zé)照顧心臟疾病患者，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和監(jiān)護(hù)工作。心臟疾病是目前全球范圍內(nèi)最常見的疾病之一，因此心內(nèi)科護(hù)士的工作顯得尤為重要。在醫(yī)療實(shí)踐中，心內(nèi)科護(hù)士需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，以確?；颊咴谥委熎陂g得到最佳的護(hù)理。

第二段：個(gè)人在心內(nèi)科護(hù)理工作中的體驗(yàn)和感悟（約300字）。

作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。首先，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。心內(nèi)科護(hù)理需要與醫(yī)生、其他科室的護(hù)士、患者家屬等各方面進(jìn)行密切配合，才能做到治療與護(hù)理的無(wú)縫對(duì)接。我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)調(diào)，從而提升了護(hù)理質(zhì)量。

其次，我在心內(nèi)科護(hù)理工作中學(xué)到了審慎和耐心。心臟疾病患者通常情緒較為脆弱，需要我們耐心聆聽和安撫。在治療過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察患者的病情變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施，并給予他們積極的心理支持。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和認(rèn)真的護(hù)理，我們才能更好地幫助患者恢復(fù)健康。

第三段：心內(nèi)科護(hù)理工作給我?guī)?lái)的收獲和成就感（約300字）。

從事心內(nèi)科護(hù)理工作，不僅給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)，也給予了我滿滿的成就感。每當(dāng)看到患者擺脫病痛，恢復(fù)健康，我都感到無(wú)比欣慰和喜悅。我的努力和付出得到了回報(bào)，這不僅是對(duì)我個(gè)人的認(rèn)可，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的肯定。我作為心內(nèi)科護(hù)士能為患者提供及時(shí)有效的護(hù)理，使他們重獲新生，這是我最大的成就。

第四段：心內(nèi)科護(hù)理工作中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（約200字）。

心內(nèi)科護(hù)士在工作中面臨許多挑戰(zhàn)，其中包括工作壓力大、患者家屬情緒波動(dòng)、復(fù)雜護(hù)理技術(shù)等。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我深知應(yīng)該從多個(gè)角度來(lái)應(yīng)對(duì)。首先，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識(shí)，以提高自己的專業(yè)水平。其次，我會(huì)保持良好的心態(tài)，通過(guò)溝通和交流，與患者家屬建立良好的關(guān)系。最后，我會(huì)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互相支持和幫助，共同應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：心內(nèi)科護(hù)理的未來(lái)展望（約200字）。

心內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，未來(lái)將有更多新的治療技術(shù)和護(hù)理理念應(yīng)用于臨床實(shí)踐。作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我期待著學(xué)習(xí)和掌握這些新技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷聯(lián)系和交流，與其他護(hù)士共同進(jìn)步，為心臟疾病患者帶來(lái)更多的希望和康復(fù)機(jī)會(huì)。

總結(jié)：心內(nèi)科護(hù)士的工作責(zé)任重大，需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)到了審慎和耐心，并獲得了豐富的成就感。雖然面臨各種挑戰(zhàn)，但我相信通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，我們能夠克服困難，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。未來(lái)，我期待著在心內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

作為一名內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士，我至今猶記得剛?cè)肼殨r(shí)的懵懂和迷茫。在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸明白了內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士的重要性和責(zé)任。下面我將分享我在內(nèi)科醫(yī)院工作的心得體會(huì)，以期能給其他護(hù)士提供一些啟示和幫助。

首先，內(nèi)科醫(yī)院工作需要我們具備極高的責(zé)任心。在醫(yī)院工作中，護(hù)士是醫(yī)生的得力助手。我們需要準(zhǔn)確記錄病人的病情，及時(shí)提醒醫(yī)生注意重要信息，對(duì)病人進(jìn)行常規(guī)的護(hù)理工作，并密切觀察病情的變化。只有具備高度的責(zé)任心，我們才能確保病人的安全和健康。例如，在給病人輸液時(shí)，我們需要確保輸液的速度和量正確無(wú)誤，以避免對(duì)病人造成不良反應(yīng)。只有將責(zé)任心貫徹到每一項(xiàng)工作中，我們才能成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士。

其次，內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展，新的疾病和新的治療方法不斷涌現(xiàn)，作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地為病人服務(wù)。在工作中，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)參加培訓(xùn)課程和參與病例討論，不斷提高自己的專業(yè)水平。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我們才能更好地理解醫(yī)生的囑咐，正確執(zhí)行治療方案，并為病人提供正確的護(hù)理。

再次，內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院中，護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士和各個(gè)科室密切合作。良好的團(tuán)隊(duì)合作是我們能夠完成工作的重要保障。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與同事緊密配合、相互支持，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，穩(wěn)定病人的情緒，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。內(nèi)科醫(yī)院工作需要我們時(shí)刻保持對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成護(hù)理工作，提高病人的治療效果。

另外，內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士需要具備良好的溝通能力。作為護(hù)士，我們與病人打交道的時(shí)間更多，我們需要與病人建立良好的溝通關(guān)系，了解病人的病史、癥狀和需求，并向病人解釋醫(yī)生的治療方案和操作過(guò)程。通過(guò)良好的溝通，我們能夠有效地幫助病人減輕疾病的恐懼感，增加治療的依從性。同時(shí)，良好的溝通能力還能幫助我們與醫(yī)生和其他同事更好地協(xié)作，確保工作的順利開展。在我的工作中，通過(guò)與病人和同事的交流，我逐漸提升了自己的溝通能力，更好地與病人進(jìn)行有效的交流和理解。

最后，內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士需要具備良好的情緒控制能力。在醫(yī)院工作中，我們經(jīng)常面對(duì)生死離別、病痛人生的情景，我們需要調(diào)整自己的情緒，保持冷靜和樂觀的心態(tài)。這不僅是為了確保我們能夠高效地完成工作，也是為了讓病人感受到我們的關(guān)懷和溫暖。在我的工作中，我時(shí)常通過(guò)與同事交流、參加瑜伽課程等方式，調(diào)整自己的情緒，保持一個(gè)良好的工作狀態(tài)。只有保持良好的情緒，我們才能更好地投入到工作中，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

總而言之，作為一名內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士，我們需要具備高度的責(zé)任心、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、優(yōu)秀的溝通能力和良好的情緒控制能力。只有不斷提升自己，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，我們才能為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士。雖然工作中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為偉大的內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

近年來(lái)，我國(guó)內(nèi)科疾病的發(fā)病率逐漸增加，對(duì)內(nèi)科護(hù)士的要求也越來(lái)越高。為了提高內(nèi)科護(hù)士的綜合素質(zhì)和工作能力，不少醫(yī)院開始進(jìn)行內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)。在此次輪轉(zhuǎn)中，我有幸參與并經(jīng)歷了一段難忘的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的時(shí)光。下面，我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

一、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我主要參與了消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科和心血管內(nèi)科的工作。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了內(nèi)科護(hù)理的特點(diǎn)和工作要求。

首先是細(xì)致入微的護(hù)理觀察。在消化內(nèi)科工作期間，我學(xué)會(huì)了觀察患者的飲食攝入量、大便情況以及身體體征的變化等，這些觀察能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的病情變化，為及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施提供有力的依據(jù)。

其次是良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在輪轉(zhuǎn)期間，我與不同科室的護(hù)士密切配合，相互協(xié)作，共同為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。與同事們的交流溝通，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

此外，我還了解到患者教育的重要性。在呼吸內(nèi)科，不少患者患有慢性肺疾病，長(zhǎng)期使用吸氧設(shè)備。我們護(hù)理人員不僅要給予患者合理的治療和護(hù)理措施，還要耐心地為他們進(jìn)行患者教育，讓他們明白疾病的原因和防治方法，提高其自我管理能力。

通過(guò)內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我不僅充分了解了內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。以下是我在輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。

首先要有對(duì)專業(yè)的執(zhí)著和責(zé)任心。內(nèi)科護(hù)士需要具備深厚的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)要做好護(hù)理工作，以確?；颊叩陌踩童熜АＶ挥袑?duì)專業(yè)有足夠的執(zhí)著和責(zé)任心，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

其次是要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。內(nèi)科護(hù)士需要面對(duì)的疾病類型繁多，治療手段和技術(shù)也在不斷更新?lián)Q代。為了跟上時(shí)代的步伐，內(nèi)科護(hù)士要有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的意識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。

另外是要具備獨(dú)立思考和快速反應(yīng)的能力。內(nèi)科護(hù)士工作環(huán)境復(fù)雜多變，面對(duì)各種緊急情況需要內(nèi)科護(hù)士有獨(dú)立思考和快速反應(yīng)的能力，能夠及時(shí)處理各種狀況，保障患者的安全和舒適。

最后是要與患者建立良好的關(guān)系。內(nèi)科護(hù)士需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴患者，給予他們關(guān)懷和支持。與患者建立良好的關(guān)系可以減輕他們的焦慮和抵觸情緒，有利于治療和康復(fù)。

通過(guò)內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任和使命。作為一名內(nèi)科護(hù)士，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力，為患者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們健康意識(shí)的提高，內(nèi)科護(hù)士這一職業(yè)顯得日益重要。作為內(nèi)科護(hù)士的我，深刻體會(huì)到這份職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任，也獲得了不少寶貴的心得體會(huì)。下面將從與病人的互動(dòng)、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、工作壓力以及職業(yè)使命感五個(gè)方面展開，分享我的內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)。

首先，與病人的互動(dòng)是內(nèi)科護(hù)士工作中最為重要的一環(huán)。作為一個(gè)內(nèi)科護(hù)士，我們要與每一位病人建立聯(lián)系，傳達(dá)關(guān)心和照顧他們的意愿。內(nèi)科病人通常面臨著長(zhǎng)期治療和護(hù)理，因此他們需要更多的心理支持和關(guān)懷。對(duì)病人傾聽、理解他們的需求，并積極回應(yīng)，能夠有效提高他們的情緒和康復(fù)。通過(guò)與病人的互動(dòng)，我意識(shí)到患者的態(tài)度和情緒對(duì)治療的重要性，也懂得了給予患者關(guān)懷的能力，使自己成為值得信賴和依賴的護(hù)士。

其次，專業(yè)技能在內(nèi)科護(hù)士工作中起著至關(guān)重要的作用。我們需要具備各種操作技能，如插管、抽血、給藥和監(jiān)護(hù)儀操作等。掌握這些專業(yè)技能不僅能夠提高效率，還能確保病人的安全。不斷充實(shí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷增加，也更加自信。同時(shí)，我們還需要具備及時(shí)處理緊急情況的能力，并能為醫(yī)生提供有效的協(xié)助和支持。通過(guò)不斷的實(shí)踐和培訓(xùn)，我的專業(yè)技能得到了不斷提高，為病人提供更好的護(hù)理。

第三，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于內(nèi)科護(hù)士來(lái)說(shuō)是非常重要的。在內(nèi)科病房中，護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，共同為病人提供全方位的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率，同時(shí)確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在我參與的團(tuán)隊(duì)中，我們時(shí)常進(jìn)行交流與合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃并及時(shí)處理各種狀況?；ハ嘈湃魏拖嗷ズ献鞯膱F(tuán)隊(duì)，能夠讓我們更有效地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提供更好的護(hù)理服務(wù)。

與團(tuán)隊(duì)合作密切相關(guān)的是工作壓力。內(nèi)科護(hù)士工作具有一定的壓力，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)病人的病情變化、家屬的情緒和管理的壓力。壓力如果無(wú)法有效處理，可能會(huì)影響到我們的臨床工作和病人的護(hù)理質(zhì)量。通過(guò)多年的實(shí)踐，我意識(shí)到自我調(diào)節(jié)和情緒管理的重要性。與同事和家人的交流、積極的休閑娛樂活動(dòng)和身體鍛煉等方式，能夠減輕工作壓力，保持心理的健康和狀態(tài)的良好。

最后，我認(rèn)為內(nèi)科護(hù)士這一職業(yè)的使命感是內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)中最重要的一部分。我們的職責(zé)是為病人提供全面、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。當(dāng)看到病人康復(fù)出院時(shí)，我感到非常自豪和滿足。內(nèi)科護(hù)士的職業(yè)使命感驅(qū)使著我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為病人提供更好的護(hù)理。

總結(jié)起來(lái)，從與病人的互動(dòng)、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、工作壓力以及職業(yè)使命感五個(gè)方面來(lái)看，內(nèi)科護(hù)士這個(gè)職業(yè)不僅是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，也是一份使人充滿成就感的職業(yè)。通過(guò)我的心得體會(huì)，我更加理解自己的工作重要性，并將繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士腎內(nèi)科心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十九

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說(shuō)寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)！為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對(duì)象的滿意度，而且要提升護(hù)士對(duì)工作的滿意度、社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持、政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。

從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來(lái)也并不難！

心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評(píng)價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。

從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)？還是這句話：只要用心去做，做起來(lái)并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)！

突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)。《護(hù)理札記》讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)健康的重要性，我們?cè)趥鞒泻脗鹘y(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：專科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過(guò)程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。

堅(jiān)持監(jiān)督評(píng)價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段。患者滿意度是評(píng)價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長(zhǎng)給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長(zhǎng)每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展帶來(lái)可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿意度明顯上升，護(hù)士經(jīng)歷了從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)再到感動(dòng)服務(wù)的心境變化。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。