心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲一

自己第一次走馬觀花地學(xué)習(xí)了一遍課程后，基本沒(méi)看懂什么，只是按照要求，建立了學(xué)習(xí)檔案袋和博客。那時(shí)候，學(xué)得頭昏腦脹的，到班級(jí)論壇上看看形勢(shì)，同學(xué)們學(xué)得都很吃力，而有些同學(xué)根本都沒(méi)開(kāi)始學(xué)。

自己靜下心來(lái)，咬緊牙關(guān)進(jìn)行了第二輪的學(xué)習(xí)。也許是形式逼人，也許是自己抱著拼了的態(tài)度，這次學(xué)下來(lái)，竟有了很多收獲。學(xué)習(xí)第三遍的時(shí)候，我開(kāi)始著手完成作業(yè)。就這樣一個(gè)個(gè)用自己的心血完成了5個(gè)作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)時(shí)，我已經(jīng)是第五遍學(xué)習(xí)了。人家都說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛。我評(píng)價(jià)自己，那就是笨人多學(xué)吧。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的作用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板就進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在計(jì)算機(jī)操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及評(píng)價(jià)等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對(duì)現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)都有較大的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)總結(jié)如下：

第一、本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用。如思維導(dǎo)圖，它極像我們以往運(yùn)用的“知識(shí)樹(shù)”。有主干，有枝丫，學(xué)習(xí)層次清晰可見(jiàn)，但卻比知識(shí)樹(shù)更直觀實(shí)用，可以很快地幫自己理清設(shè)計(jì)各項(xiàng)作業(yè)的思路，而且修改很方便，呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容也很直觀。又比如：讓我感覺(jué)也非常實(shí)用的是主題資源網(wǎng)站，這讓我們這些非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師也能輕輕松松地根據(jù)模版來(lái)制作網(wǎng)站了，而且簡(jiǎn)單易操作，實(shí)用性又強(qiáng)。就是在下載網(wǎng)頁(yè)制作軟件時(shí)，著實(shí)費(fèi)了很大的力氣。教學(xué)中老師又結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

第二、初步學(xué)習(xí)了“中觀教學(xué)設(shè)計(jì)”方法，打破了傳統(tǒng)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的局限，學(xué)會(huì)了基于單元的教學(xué)規(guī)劃方法，這樣的中觀教學(xué)方法可以使我們自由駕馭單元內(nèi)的教學(xué)過(guò)程要素。比如：主題單元設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)、單元教學(xué)實(shí)施方案等等。這些都是每一個(gè)單元的主要作業(yè)，這些作業(yè)讓我們親身實(shí)踐操作，切實(shí)掌握了它的必要性和操作性，真正體會(huì)到了它的實(shí)用價(jià)值?？梢赃@么說(shuō)，這8個(gè)模塊都是非常有價(jià)值的，關(guān)鍵是它的實(shí)用性，讓我們能學(xué)習(xí)致用。我想，我一定會(huì)把這次培訓(xùn)的精華用到以后的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，尤其是單元學(xué)習(xí)的模式，在我們語(yǔ)文教學(xué)中更有實(shí)用價(jià)值，而且更利于學(xué)生直觀的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)的掌握同類(lèi)文體知識(shí)。以后的教學(xué)，我要更好地從單元的角度去備課，首先就要先有個(gè)整體規(guī)劃，理清每課之間的關(guān)系，然后以單元為單位進(jìn)行備課。

第三、在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了，評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的，千篇一律的形式已經(jīng)跟不上教學(xué)的需要了，學(xué)生的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，他們需要更規(guī)范、更民主、更公正的評(píng)價(jià)方式。師評(píng)只是教學(xué)過(guò)程中的一種評(píng)價(jià)方式，還可以采用生評(píng)，互評(píng)等方式，使用科學(xué)的評(píng)價(jià)量規(guī)來(lái)激勵(lì)課堂及課外。同時(shí)，小組合作的模式也越來(lái)越需要,大家的互評(píng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，收獲很多，感慨也很多。真的希望這次自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)首先能為順利通過(guò)考試掃除障礙，其次，能把自己的學(xué)習(xí)收獲運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。不論如何，它啟迪了我們一種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們可以更多地去實(shí)踐研究、去探索，從而不斷豐富我們的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)方式不斷地優(yōu)化及轉(zhuǎn)變。

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲二

聽(tīng)了這句話大家就奇怪了：不是總說(shuō)勤奮出天才嗎 連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！?/p>

其實(shí)大家都被愛(ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了！這樣的結(jié)果只能是忙碌一生，而毫無(wú)意義。愛(ài)迪生的這句話后面還有，那就是：“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要?！?/p>

成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來(lái)，那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢醞釀了……

但大家要記住一點(diǎn)：勤奮出不了天才，但天才必須得勤奮。

<>智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。 在學(xué)習(xí)中，你的腦子里首先得進(jìn)三個(gè)字————為什么！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè) “為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；枷利略在聽(tīng)說(shuō)了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后， 他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”。瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)， 他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。

會(huì)問(wèn)的人，往往收獲最大。

“沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別，那是局外人的看法；我們是局內(nèi)人，聰明點(diǎn)兒，挑戰(zhàn)贏了自己，別人也不在話下。此乃“比”的哲思也。

許多同學(xué)都把分?jǐn)?shù)視為自己的命根，這樣做的結(jié)果往往是傷精勞神，并患上“拒考癥”，自負(fù)者向自卑前進(jìn)， 自卑者更進(jìn)一步。這樣只會(huì)埋沒(méi)一批又一批的人才。 有一位德國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人說(shuō)：“你們學(xué)生的書(shū)比我們多，考試成績(jī)比我們好，但你們還是要買(mǎi)我們的技術(shù)我們的產(chǎn)品?！?/p>

如果我們學(xué)習(xí)是為了成績(jī)，那學(xué)習(xí)就喪失了它的本來(lái)意義。我們學(xué)習(xí)就是在我們的成長(zhǎng)作一個(gè)鋪墊，他教我們的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容，而不是 “死讀書(shū)”，只為成績(jī)單的好看?？荚囍皇且粋€(gè)過(guò)程，掌握知識(shí)的多少是我們自己的問(wèn)題，分?jǐn)?shù)并不代表一切，畢竟“人有失分，馬有失蹄?！?/p>

將分?jǐn)?shù)踩在腳下，認(rèn)真學(xué)習(xí)你所學(xué)的知識(shí)。

掌握才是王道……

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲三

根據(jù)組織安排，本人于20__年月日至月日在市委組織部研究室跟班學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)撰寫(xiě)文字材料和組工信息。通過(guò)3個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，本人在思想、作風(fēng)、工作、學(xué)習(xí)等方面均有很大的提高?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

在市委組織部研究室這樣綜合性的科室學(xué)習(xí)，需要理論性強(qiáng)、熟悉各科室業(yè)務(wù)工作。因此，本人不論在生活中，還是在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，精研細(xì)讀十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，有效提升了理論水平，增強(qiáng)了自己的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。

二、堅(jiān)持“五多”標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)踐促成長(zhǎng)

研究室作為撰寫(xiě)各類(lèi)文稿的科室，對(duì)文字功底要求很高，本人緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多思、多動(dòng)。一是多看文件、文稿。逐字逐句研讀研究室上半年撰寫(xiě)的各類(lèi)文件、文稿30余篇，熟悉工作，了解各類(lèi)文稿的模式、思路、方向、措辭等;二是多聽(tīng)講解。利用工作空閑時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)老同

志對(duì)當(dāng)前撰寫(xiě)的每篇文件、文稿的寫(xiě)作背景、寫(xiě)作思路、遣詞造句、寫(xiě)作技巧等的講解;三是多問(wèn)怎么寫(xiě)。面對(duì)每篇需要起草的文稿、信息，除了收集相關(guān)的資料外，多向老同志問(wèn)應(yīng)該從哪個(gè)方向入手、如何確定文稿結(jié)構(gòu)、需要注意哪些事項(xiàng)等，逐步掌握寫(xiě)作的技巧;四是多思考所學(xué)內(nèi)容。針對(duì)學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)，尤其是撰寫(xiě)文稿、信息方面的知識(shí)和技能，多思考，細(xì)細(xì)品味，做到每天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天消化吸收;五是多動(dòng)手實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)有所用，積極協(xié)助研究室起草各類(lèi)文稿，把所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，先后協(xié)助研究室起草7篇文稿、5篇信息約稿，用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)的知識(shí)和寫(xiě)作技巧，也在實(shí)踐中鍛煉提升了自己的寫(xiě)作能力。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，文字工種雖然枯燥，但經(jīng)過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了文稿撰寫(xiě)的一些要領(lǐng)。

三、嚴(yán)格律己，認(rèn)真做事、老實(shí)做人

作為一名組工干部，堅(jiān)持以“講黨性、重品行、作表率”為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻保持一顆平常心，嚴(yán)格要求自己，在工作、生活中做到不該問(wèn)的不問(wèn)、不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)，做到經(jīng)常性的“自律、自省、自知”。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成維穩(wěn)值班等各項(xiàng)工作任務(wù)。

短短的3個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，教益深刻，收獲良多。積累了經(jīng)驗(yàn)、豐富了閱歷、收獲了真情，得到了鍛煉成

長(zhǎng)。市委組織部機(jī)關(guān)干部以優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深的影響了我，他們的言行無(wú)處不在體現(xiàn)著“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言。今后，本人將努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心的投入到學(xué)習(xí)、工作中，加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我教育，以市委組織部機(jī)關(guān)的每名干部為標(biāo)桿，認(rèn)真做好組工工作。

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲四

開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨中央決定在全體黨員中展開(kāi)的一項(xiàng)具有重要意義的教育活動(dòng)。信息學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的各項(xiàng)要求，確保每一位組織關(guān)系剛轉(zhuǎn)入大一新生黨員都能夠參與到活動(dòng)中，切實(shí)受到教育，真正做到學(xué)習(xí)過(guò)程中人員、時(shí)間、內(nèi)容、任務(wù)、效果的“五落實(shí)”。

在做好新教工黨員先進(jìn)性教育工作的同時(shí)，學(xué)院黨委高度重視學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的開(kāi)展，保證將所有新生黨員納入全院學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)中。學(xué)院目前共有學(xué)生黨員253名，為加強(qiáng)對(duì)新生黨員的管理，確保20xx級(jí)6名新生黨員也能參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)生黨支部主動(dòng)采取措施確保了面向他們的教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

第一，了解學(xué)生情況，掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結(jié)束，黨支部及時(shí)從近六百名新生中整理出20xx級(jí)新生黨員的相關(guān)情況，經(jīng)全面審查，楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計(jì)0501)、張均真(計(jì)0503)、鄧翰林(網(wǎng)0502)等六名同學(xué)的入黨材料齊全、程序規(guī)范，符合一名中共預(yù)備黨員的基本條件。

第二，轉(zhuǎn)接組織關(guān)系，及時(shí)編入支部。學(xué)生黨支部按照黨組織轉(zhuǎn)接的有關(guān)程序和要求，及時(shí)將6名新生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)院黨委，并按照黨委的統(tǒng)一要求及時(shí)將其編入相應(yīng)的學(xué)生第十三黨支部。由學(xué)生黨支部書(shū)記逐一對(duì)每位新生黨員進(jìn)行一次談話，全面了解其思想狀況，進(jìn)行專門(mén)教育，提出明確要求，為先進(jìn)性教育活動(dòng)提供了組織和思想基礎(chǔ)。

第三，傳達(dá)有關(guān)政策，介紹教育情況。在入學(xué)后前五天的軍訓(xùn)與教育學(xué)習(xí)中，支部針對(duì)新生黨員的特殊情況，仔細(xì)向他們介紹了《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，傳達(dá)了中央、省委和學(xué)校開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有關(guān)要求精神，介紹了信息學(xué)院保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案與規(guī)章制度，詳細(xì)介紹了全院學(xué)生黨員開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)展情況。

第四，合理安排時(shí)間，定期學(xué)習(xí)補(bǔ)課?？紤]到新黨員軍訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)院將先進(jìn)性教育同軍訓(xùn)、新生入學(xué)教育結(jié)合起來(lái)。黨支部及時(shí)與他們聯(lián)系溝通，利用他們的休息時(shí)間，緊抓中午和晚上這兩個(gè)時(shí)間段集中學(xué)習(xí)。入校五天來(lái)，支部保證每天三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，將他們?nèi)雽W(xué)前落下的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)完畢。9月15日，六位新生黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)程已經(jīng)與學(xué)生支部其他黨員同步。

第五，指派專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)院對(duì)新生黨員的先進(jìn)性教育非常重視。受學(xué)院黨委委托，學(xué)生第十三黨支部指定黨員，每天安排有關(guān)黨員同志專門(mén)負(fù)責(zé)為他們補(bǔ)習(xí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專人負(fù)責(zé)6名新生黨員的集中學(xué)習(xí)與補(bǔ)課，做到老黨員指導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)的“五落實(shí)”，切實(shí)保證了先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)際效果。

在學(xué)校和學(xué)院黨委的統(tǒng)一要求下，學(xué)生黨支部全面落實(shí)，各位老黨員認(rèn)真組織，信息學(xué)院6名新生黨員能?chē)?yán)肅對(duì)待并積極參與本次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保了先進(jìn)性教育活動(dòng)的全員覆蓋。他們按時(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，積極向黨組織遞交學(xué)習(xí)心得，并參加了第二專題學(xué)習(xí)的考核。同時(shí)，他們將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在軍訓(xùn)過(guò)程中，不怕苦、不怕累、熱心幫助同學(xué)，將黨員的先進(jìn)性風(fēng)采展現(xiàn)在大學(xué)生涯的第一堂課中。

新黨員的到來(lái)壯大了黨員隊(duì)伍，為黨組織注入了新的血液，增添了新的活力。對(duì)新生黨員一入校就進(jìn)行先進(jìn)性教育，有利于幫助他們進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，提高黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。廣大新黨員也一致表示要聽(tīng)從黨的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷強(qiáng)化理論素質(zhì)，體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為做一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員而努力學(xué)習(xí)工作。

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲五

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類(lèi)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫(xiě)在這個(gè)本子上，再用幾頁(yè)來(lái)寫(xiě)原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時(shí)，翻開(kāi)這個(gè)本子，就可以看見(jiàn)的錯(cuò)誤，之后，便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫(xiě)完之后，要一題一題的讀，即使沒(méi)有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、每天早上六點(diǎn)半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

三、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

四、寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

五、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。

六、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。以提高成績(jī)。

有關(guān)學(xué)習(xí)認(rèn)知與行為心得體會(huì)及收獲六

31、教育是樹(shù)人育才的手段。

32、草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，人的成熟需要知識(shí)灌溉。

33、辦好一所學(xué)校，帶動(dòng)一方發(fā)展。

34、教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。

35、全社會(huì)都要關(guān)心支持教育事業(yè)!

36、知識(shí)匯聚力量，汗水凝成輝煌。

37、起點(diǎn)屬于每個(gè)人，終點(diǎn)屬于勝利者。

38、構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

39、人人抓教育，事事靠教育，時(shí)時(shí)講教育，一生受教育。

40、培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校和全社會(huì)共同責(zé)任。

41、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

42、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。

43、書(shū)是你最忠誠(chéng)的朋友。

44、樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。

45、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

46、勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上。

47、只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡。

48、溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。

49、度盡劫波書(shū)還在，相逢一看泯恩仇。

50、繩鋸木斷，水滴石穿。

51、我自信我出色，我努力我成功。

52、讀一本好書(shū)，多一點(diǎn)知識(shí)。

53、與書(shū)為伴，終身受益。

54、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

55、精讀而深思，泛讀而博聞。

56、用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。

57、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無(wú)患。

58、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

59、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

60、時(shí)間像一潭水，浪費(fèi)了就沒(méi)有了。