心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括，它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情，更能促使我們思考和成長(zhǎng)。每次總結(jié)后，我都能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步，這讓我深感總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總之，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的促進(jìn)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，以便不斷完善和提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

園林學(xué)是世界上廣受關(guān)注的學(xué)科，而西方園林學(xué)更是其中的瑰寶。作為一名園藝愛(ài)好者，我近日深入學(xué)習(xí)了西方園林學(xué)，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)西方園林學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在園藝領(lǐng)域的重要性，以及它對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。

首先，西方園林學(xué)教會(huì)了我如何打造一個(gè)令人心曠神怡的花園。在學(xué)習(xí)西方園林學(xué)的過(guò)程中，我深入研究了園林設(shè)計(jì)的原則。我了解到，西方園林設(shè)計(jì)注重自然與人文的融合，追求自然美與人為美的統(tǒng)一。于是我通過(guò)對(duì)園林構(gòu)圖、植物布局、水景設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)，成功創(chuàng)建了一個(gè)美麗而宜人的花園。我將植物的色彩與高度搭配得恰到好處，設(shè)計(jì)了一個(gè)迷人的小溪，讓水的流動(dòng)成為花園的亮點(diǎn)。這樣的花園給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡愉，也成為了鄰里間的桃花源，受到了眾多朋友的青睞。

其次，西方園林學(xué)教會(huì)了我如何運(yùn)用園藝手法矯正環(huán)境問(wèn)題。西方園林學(xué)注重環(huán)境友好型的園藝手法。在學(xué)習(xí)西方園林學(xué)的過(guò)程中，我了解到西方園林設(shè)計(jì)不僅要美觀，還要考慮到環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展。于是我開(kāi)始投入力量，將這些園藝手法應(yīng)用到我家的花園中。通過(guò)使用生物防治、有機(jī)肥料和節(jié)水灌溉系統(tǒng)等方法，我成功地矯正了花園中的一系列環(huán)境問(wèn)題，如土壤的酸堿度、蟲(chóng)害的防治和水的使用效率等。這些環(huán)境友好型的園藝手法不僅提升了我家花園的觀賞價(jià)值，也對(duì)周邊環(huán)境起到了一定的改善作用。

此外，西方園林學(xué)教會(huì)了我如何欣賞和評(píng)價(jià)園林藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)西方園林學(xué)，我了解到了諸多西方園林中的經(jīng)典設(shè)計(jì)和杰出園林師的作品。我通過(guò)參觀了解了不同風(fēng)格的西方園林，從中收獲了許多關(guān)于園林藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟。西方園林的設(shè)計(jì)中融入了建筑、雕塑、繪畫(huà)等多種藝術(shù)形式，形成了獨(dú)特的園林藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)觀察和分析，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間的緊密聯(lián)系，提升了自己辨別和欣賞園林藝術(shù)的能力。

最后，西方園林學(xué)教會(huì)了我如何通過(guò)園藝與他人分享快樂(lè)。在學(xué)習(xí)西方園林學(xué)的過(guò)程中，我參與了社區(qū)園藝活動(dòng)，并與志同道合的園藝愛(ài)好者交流分享。通過(guò)這些互動(dòng)，我收獲了許多園藝知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們?cè)谝黄鸱窒砦覀兊膱@藝心得，互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同打造美麗的花園。這樣的園藝社區(qū)給我?guī)?lái)了豐富的樂(lè)趣和愉悅，也增強(qiáng)了我的社交能力和合作精神。

總之，學(xué)習(xí)西方園林學(xué)是我園藝探索之旅的重要組成部分。通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何打造美麗的花園，運(yùn)用園藝手法矯正環(huán)境問(wèn)題，欣賞和評(píng)價(jià)園林藝術(shù)，以及通過(guò)園藝與他人分享快樂(lè)。這些經(jīng)歷不僅提升了我的園藝技能，也讓我體驗(yàn)到了園藝帶來(lái)的美好和快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)深入研究西方園林學(xué)，不斷豐富自己的園藝知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為打造更美好的園林作出更大的貢獻(xiàn)。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

王健林是中國(guó)著名企業(yè)家，是萬(wàn)達(dá)集團(tuán)的創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)。他在自己的職業(yè)道路上充分體現(xiàn)了勇于探索、不斷創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)等一系列優(yōu)秀品質(zhì)，其學(xué)習(xí)心得也為我們提供了很好的學(xué)習(xí)參考。本文將從學(xué)情認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)術(shù)探索、語(yǔ)言應(yīng)用以及成果對(duì)待這五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、學(xué)情認(rèn)識(shí)。

學(xué)情認(rèn)識(shí)是一種個(gè)人認(rèn)知水平，關(guān)系到一個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)感受。王健林通過(guò)深入了解學(xué)情，能夠更清楚地掌握自己的學(xué)習(xí)方向。他通過(guò)對(duì)市場(chǎng)變化、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行深入調(diào)研，及時(shí)把握市場(chǎng)脈搏，樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)方向。同時(shí)，他也積極拓展自己的視野，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這也是他成功的重要原因之一。

二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)是一種個(gè)人的能力表現(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。王健林始終保持著勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，算是一個(gè)非常努力的學(xué)才。他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多困難，但他始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。無(wú)論是在管理方面，還是在投資經(jīng)營(yíng)方面，他都積極學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷完善自己的能力。

三、學(xué)術(shù)探索。

學(xué)術(shù)探索是一種重要的學(xué)習(xí)方法，也是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式。王健林在學(xué)習(xí)中也具有創(chuàng)造性，他經(jīng)常在工作中尋找新的方法，學(xué)習(xí)新的概念和方法，開(kāi)創(chuàng)自己的工作風(fēng)格。例如，他在建設(shè)萬(wàn)達(dá)文化產(chǎn)業(yè)時(shí)，不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的合作模式，為品牌發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。

四、語(yǔ)言應(yīng)用。

語(yǔ)言應(yīng)用是一種學(xué)習(xí)能力，也是一種表達(dá)能力。王健林在學(xué)習(xí)中也注重語(yǔ)言的重要性，精準(zhǔn)地表達(dá)和描述，帶來(lái)了事業(yè)上的成功。他能夠深入市場(chǎng)，把握市場(chǎng)脈搏，并用簡(jiǎn)潔明了、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為企業(yè)把脈。

五、成果對(duì)待。

成果對(duì)待是一種態(tài)度，關(guān)系到一個(gè)人的價(jià)值觀和成就感。王健林對(duì)自己不斷取得的成果始終保持著客觀的態(tài)度，這也是他成功的關(guān)鍵之一。他不斷地探索、嘗試，即使取得一些成就，仍然保持住自己的謙虛和客觀，把它們看作是自己前進(jìn)的墊腳石。

在學(xué)習(xí)中，我們需要像王健林一樣具備條理清晰、有明確目標(biāo)的學(xué)情認(rèn)識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，《語(yǔ)文》“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)均衡發(fā)展，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)術(shù)探索，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用，客觀地對(duì)待自己的成果。只有通過(guò)每個(gè)方面的努力，才能收獲到滿意的學(xué)習(xí)成果。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

從小，母親就教育我，有事莫往后躲，要往前沖！作為黨員干部，我更應(yīng)該凡事沖鋒在前。

“為人民辦實(shí)事”是我入黨的初心，也是我一生的使命，哪里有困難，共產(chǎn)黨人都應(yīng)該第一個(gè)站出來(lái)。

山鑿一尺寬一尺，路修一丈長(zhǎng)一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過(guò)上好日子。

在巫山縣竹賢鄉(xiāng)，大巴山深處有這樣一個(gè)村莊，因四面被海拔高于千米的險(xiǎn)峻大山包圍，仿佛置身于天井之中，故而得名“下莊”。

“下莊像口井，井有萬(wàn)丈深；來(lái)回走一趟，眼花頭又昏?！鼻О倌陙?lái)，祖祖輩輩留下的這首歌謠是對(duì)下莊村交通狀況的真實(shí)寫(xiě)照。

對(duì)下莊人而言，出村的路很長(zhǎng)。曾經(jīng)，他們要手腳并用在絕壁上攀過(guò)3大臺(tái)階、108道拐，從日出走到日落。

出村的路也很短，而今，絕壁上通了公路，8公里外便是山外的世界。

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吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

王健林是中國(guó)商界的巨頭之一，他的成功離不開(kāi)對(duì)學(xué)習(xí)的重視。如今，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸崛起，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重自身的學(xué)習(xí)。以下是本文對(duì)王健林學(xué)習(xí)心得的探討和回顧，希望能夠給讀者一些啟示和反思。

第二段：全面學(xué)習(xí)和跨界融合是成功之路。

王健林一直強(qiáng)調(diào)全面學(xué)習(xí)和跨界融合的重要性。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只會(huì)做一件事，那么他的命運(yùn)就只有一種。”正是對(duì)多種領(lǐng)域的積累和靈活應(yīng)用，幫助王健林不斷駛向商界巔峰。他的萬(wàn)達(dá)帝國(guó)涉及房地產(chǎn)、電影、體育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，這一切都離不開(kāi)他的全面學(xué)習(xí)和跨界融合所帶來(lái)的新思維和新價(jià)值觀。

第三段：自我反思和精益求精是提高效率之路。

王健林不僅注重全面學(xué)習(xí)和跨界融合，也非常重視每一位員工和領(lǐng)導(dǎo)者的自我反思和精益求精。他曾經(jīng)向自己的員工說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)不要自以為什么都懂，要時(shí)刻學(xué)習(xí)，做到精益求精?！蓖ㄟ^(guò)不斷的反思和總結(jié)，王健林發(fā)現(xiàn)了自己的短板，彌補(bǔ)了自己的不足，更好地引領(lǐng)萬(wàn)達(dá)走向成功的道路。

第四段：不斷創(chuàng)新和擁抱變革是創(chuàng)業(yè)之路。

王健林的另一個(gè)學(xué)習(xí)心得就是不斷創(chuàng)新和擁抱變革。他認(rèn)為創(chuàng)新源于人的思維和觀念，也是企業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。萬(wàn)達(dá)集團(tuán)成功足跡的背后，隱含著王健林卓越的眼光和不屈不撓的追求。就拿萬(wàn)達(dá)的WandaPlaza來(lái)說(shuō)，它的開(kāi)創(chuàng)，是根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，針對(duì)不斷變化的商業(yè)預(yù)測(cè)與需求而來(lái)，成功挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)以及之后的市場(chǎng)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

無(wú)論是全面學(xué)習(xí)，還是自我反思和精益求精；無(wú)論是創(chuàng)新還是擁抱變革，王健林的成功經(jīng)驗(yàn)都可以啟發(fā)我們更好地去探索自己的路。拋棄動(dòng)輒停滯不前的心態(tài)，敢于擁抱變革和跨界融合，讓自己與時(shí)俱進(jìn)的翅膀更加展翅高飛。像王健林一樣，用生命去創(chuàng)造價(jià)值，讓我們的生活充滿信仰與激情。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

第一段：介紹西方園林學(xué)的背景和目的（200字）。

西方園林學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科，旨在研究和借鑒西方傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)中的理念和方法，豐富和提升我國(guó)園林建設(shè)水平。我有幸參與了一次西方園林學(xué)習(xí)項(xiàng)目，深受啟發(fā)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我細(xì)致聆聽(tīng)了專家學(xué)者的講解，親身參觀了數(shù)個(gè)世界著名的園林景觀，更重要的是，我通過(guò)自己的觀察和體驗(yàn)，深入體會(huì)到了西方園林的獨(dú)特之處。

第二段：西方園林注重自然美和藝術(shù)美的結(jié)合（250字）。

在西方園林中，自然美和藝術(shù)美的結(jié)合是其核心理念之一。通過(guò)自然景觀的布局和人工修飾，西方園林創(chuàng)造出一種虛實(shí)結(jié)合、自然與人工融為一體的美感。參觀過(guò)的倫敦皇家植物園就是一個(gè)典型的例子。園內(nèi)以自然樹(shù)木和花草為基礎(chǔ)，通過(guò)藝術(shù)的景觀塑造和水系的引導(dǎo)，營(yíng)造出了別具一格的園林景觀。這種虛實(shí)結(jié)合的手法，使得整個(gè)園林看起來(lái)既自然，又具有藝術(shù)品的特質(zhì)，給人一種寧?kù)o和美的感受。

第三段：西方園林體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和需求（250字）。

西方園林注重構(gòu)建與人的關(guān)聯(lián)性，關(guān)注人的需求和體驗(yàn)。在參觀法國(guó)凡爾賽宮的皇家花園時(shí)，我深刻感受到了這一點(diǎn)?；▓@的設(shè)計(jì)不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是為人們提供一個(gè)舒適和宜人的場(chǎng)所。在園林中設(shè)置了眾多的座椅和遮陽(yáng)傘，游客可以倚著樹(shù)陰，休息片刻，欣賞美景。此外，還有人工湖泊和運(yùn)河，供人們觀賞和娛樂(lè)。這種關(guān)懷和需求的體現(xiàn)，使得園林成為了人們心中的避風(fēng)港，給人帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和享受。

第四段：西方園林強(qiáng)調(diào)植物的多樣性和草坪的綠化（250字）。

西方園林非常注重植物的多樣性和草坪的綠化。在參觀美國(guó)中央公園時(shí)，我驚嘆于其茂密的綠色植被和整齊的草坪。公園內(nèi)種植了各種各樣的樹(shù)木和花卉，形成了絢麗多彩的景觀。而草坪的維護(hù)更是做到了綠化覆蓋不留死角。通過(guò)精心的園藝設(shè)計(jì)和植物配置，西方園林在保持綠色的同時(shí)，也凸顯了植物的多樣性和美感。這種注重植物的多樣性和草坪的綠化，為城市注入了生機(jī)和活力。

第五段：西方園林學(xué)的啟示與思考（250字）。

通過(guò)對(duì)西方園林學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了一些技術(shù)和理念，更深刻地感受到了園林的魅力和重要性。園林不僅僅是美化環(huán)境的手段，更是營(yíng)造人與自然和諧共處的空間。我認(rèn)為在我國(guó)的園林建設(shè)中，我們可以借鑒西方園林的理念和方法，讓我們的城市更加宜居和美好。通過(guò)注重自然美和藝術(shù)美的結(jié)合，關(guān)注人的關(guān)懷和需求，強(qiáng)調(diào)植物的多樣性和草坪的綠化，我們可以打造出更加獨(dú)特和美麗的園林景觀，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)和驚喜。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)西方園林學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了自然美和藝術(shù)美的結(jié)合、關(guān)懷和需求的體現(xiàn)、植物多樣性和草坪綠化的重要性。這些體會(huì)不僅僅是對(duì)園林學(xué)知識(shí)的掌握，更是對(duì)園林構(gòu)建與人的關(guān)聯(lián)性和環(huán)境美學(xué)的思考。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和思考將對(duì)我日后的園林設(shè)計(jì)和建設(shè)中起到積極的指導(dǎo)作用。我希望將來(lái)能將所學(xué)所思應(yīng)用于實(shí)踐，為建設(shè)美麗的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

這次學(xué)習(xí)考察帶著太多的仰慕和激情，以及諸多的疑惑，認(rèn)真聽(tīng)取了桂林市中華小學(xué)和西山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹及兩所學(xué)校的實(shí)地察看，并與相關(guān)師生進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，受益匪淺，不虛此行，體會(huì)深刻：

1、兩所學(xué)校校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學(xué)校的所有場(chǎng)所，各個(gè)角落，每一扇墻壁都書(shū)香四溢，沁人心脾；從校長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室的精心設(shè)計(jì)，到讀書(shū)長(zhǎng)廊、階梯墻壁教室走廊的精巧布置都顯得那么地精雕細(xì)琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無(wú)不透出學(xué)校的構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)具。參觀這樣富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。

2、明確的辦學(xué)思想為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向目標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。所到兩所學(xué)校辦學(xué)思想鮮明，辦學(xué)各有特色，但都貫穿著 “以德育為首，以教研為主線，以課堂教學(xué)為中心”“以素質(zhì)教育為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想理念。創(chuàng)辦出了各自的特色學(xué)校。

好的基礎(chǔ)。

4、“以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為本的”教育理念是學(xué)校育人的一面鮮亮的旗幟。兩所學(xué)校，學(xué)生綜合素質(zhì)突出，技能全面發(fā)展。學(xué)校組辦有書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、制作、古詩(shī)閱讀寫(xiě)作、欄目設(shè)計(jì)等10多個(gè)興趣小組。各小組每學(xué)期都制訂計(jì)劃，每周活動(dòng)頻繁、樂(lè)此不疲。且經(jīng)常在各級(jí)各類(lèi)的比賽中取得驕人的成績(jī)和在報(bào)刊雜志上登載。我們聽(tīng)到濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)到：學(xué)生與學(xué)生或與老師都用古文對(duì)話時(shí)，無(wú)不感到驚訝；當(dāng)我們看到學(xué)生自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容繁多、板面新穎的手抄報(bào)時(shí)，無(wú)不感到贊賞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師教育觀念的重大轉(zhuǎn)變，學(xué)校已從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育真正轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)考察，使我增強(qiáng)了加快我校教育發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。示范學(xué)校先進(jìn)的教育理念、成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必將促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。

按照局里的統(tǒng)一安排部署，帶著桂林山水何以甲天下、桂林旅游發(fā)展如何等問(wèn)題，我和“兩局一司”第二批赴桂林參觀學(xué)習(xí)考察組一行40余人，在副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 ，于4月22日出發(fā)，23日到達(dá)廣西桂林開(kāi)始參觀學(xué)習(xí)考察，本次學(xué)習(xí)考察的主要景區(qū)景點(diǎn)有漓江百里畫(huà)廊、兩江四湖、蝴蝶泉、印象劉三姐、陽(yáng)朔西街等，通過(guò)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的介紹，以及自己的聽(tīng)聞，對(duì)廣西桂林旅游業(yè)的發(fā)展的有了一定的初淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

桂林旅游的游客真多。這次桂林考察學(xué)習(xí)，是本人第二次到桂林，雖然所去時(shí)間分別在10月份和5月份，兩次到桂林所到得每個(gè)景區(qū)景點(diǎn)，映入眼簾的，除了當(dāng)然的美山與美水，便是熙熙攘攘的人群了，來(lái)來(lái)往往的旅游大巴，輸送著慕名“桂林山水甲天下”而來(lái)的天南海北的游客，每個(gè)游客的左腳都會(huì)緊挨著另一個(gè)游客的右腳，每個(gè)游客的腳尖都會(huì)不小心碰到另一個(gè)游客的腳后跟。我無(wú)法準(zhǔn)確掌握每天來(lái)到桂林的游客具體有多少，但從人山人海的客流中足以用成千上萬(wàn)來(lái)形容。

方，我認(rèn)為可以用“四個(gè)一”來(lái)概括，即：一幅畫(huà)（印制在20元面值的人民幣上的漓江山水畫(huà)）、一篇課文（《桂林山水甲天下》）、一場(chǎng)演出（印象劉三姐）、一部電影（《劉三姐》），正式這“四個(gè)一”，成為了人們渴望親臨桂林旅游的最原始的動(dòng)力。

桂林旅游的基礎(chǔ)真厚。我認(rèn)為桂林旅游的發(fā)展基礎(chǔ)是比較厚實(shí)的，眾多的賓館酒店、旅游大巴、特產(chǎn)超市、游船等，從吃住行游購(gòu)等方面滿足了外來(lái)人員的旅游需求。

桂林旅游的包裝營(yíng)銷(xiāo)方式真高。桂林旅游經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，經(jīng)營(yíng)管理上形成一套特有的吸金方式，擺脫了單純山水旅游的短板，主要做法就是依托文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)出更多旅游產(chǎn)品，刺激了游客的消費(fèi)激情。看似普通的民族文化，通過(guò)包裝，就形成了通過(guò)門(mén)票、購(gòu)物等方式在內(nèi)不斷掀開(kāi)游客錢(qián)袋子的旅游產(chǎn)品，單單是一個(gè)印象劉三姐，每晚的演出收入就上百萬(wàn)元，景區(qū)景點(diǎn)所在的群眾從中得到了巨大的實(shí)惠。

桂林旅游的外圍環(huán)境真好。作為主要的旅游目的地，桂林旅游的的外圍環(huán)境我認(rèn)為還是比較好的，一個(gè)是城市及景區(qū)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生、秩序維護(hù)、拉客宰客等方面的管理都做得比較到位。

明天會(huì)更好，只要敢于創(chuàng)新、堅(jiān)定信心，出路就不會(huì)消失，只要我們都立足本職，做好職責(zé)內(nèi)外每一件應(yīng)該做好的工作，積極在服務(wù)工作獻(xiàn)計(jì)出力， 旅游“二次創(chuàng)業(yè)”會(huì)有源源不斷的動(dòng)力輸入。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤(pán)過(guò)108道“之字拐”，x市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。

毛相林是下莊村村委會(huì)主任，也是老村支書(shū)，當(dāng)?shù)厝朔Q他當(dāng)代“愚公”。

成為“愚公”，是被窮逼出來(lái)的?！版i”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過(guò)絕壁，到縣城得花兩天時(shí)間。

不能讓大山“困”住下莊！1997年開(kāi)始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時(shí)間，在絕壁上鑿出一條“天路”。

路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車(chē)來(lái)來(lái)往往，日子一天比一天紅火。

2015年，曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。2019年，村民人均收入達(dá)12670元，是修路前的40倍。

“要自己動(dòng)手，劈山開(kāi)路！”

“下莊像口井，井有萬(wàn)丈深?！毙r(shí)候，毛相林就常聽(tīng)長(zhǎng)輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時(shí)也開(kāi)玩笑說(shuō)要修路，可沒(méi)人敢下決心。

直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開(kāi)會(huì)，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機(jī)，還有車(chē)子來(lái)收購(gòu)蔬菜?！皼](méi)想到山里還能這么生活！”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。

“你看這山，鳥(niǎo)都飛不過(guò)去?！薄板X(qián)從哪里來(lái)?”“要不搬出去算了?”

大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開(kāi)世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。

“不能坐等，要自己動(dòng)手，劈山開(kāi)路！”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計(jì)七八公里，計(jì)劃20年修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。

不修路，沒(méi)出路！幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。

男女老少齊上陣，冬去春來(lái)都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個(gè)個(gè)“空中飛人”綁著繩索鑿開(kāi)炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。

終于，2004年春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道！

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

第一段：介紹西方園林學(xué)習(xí)的背景和重要性（200字）。

西方園林學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科，對(duì)于我們理解和學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的方法和理念具有至關(guān)重要的意義。西方園林設(shè)計(jì)非常注重環(huán)境美化、生態(tài)保護(hù)和人文關(guān)懷，其思維方式和設(shè)計(jì)風(fēng)格都與我們傳統(tǒng)的園林學(xué)有所不同。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)西方園林設(shè)計(jì)，我們可以拓寬視野，提高園林設(shè)計(jì)能力，更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)西方園林學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)西方園林注重自然的再現(xiàn)和人文關(guān)懷是其與傳統(tǒng)園林學(xué)的最大不同之處。以英國(guó)著名莊園為例，其園林設(shè)計(jì)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)與自然的融合，通過(guò)打造豐富多樣的景觀元素，如湖泊、草坪、花卉等，使人能夠在園中感受到自然的美妙。同時(shí)，莊園的規(guī)劃中還注重保護(hù)自然生態(tài)，例如通過(guò)合理的植被疏導(dǎo)和湖泊景觀組合，增加鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物的棲息地，促進(jìn)生態(tài)平衡的形成。這種注重生態(tài)環(huán)境、追求自然和諧的理念對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我在園林設(shè)計(jì)中注重自然環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，創(chuàng)造人與自然共生共存的和諧場(chǎng)所。

西方園林設(shè)計(jì)不僅僅關(guān)注自然環(huán)境，更注重人文關(guān)懷和社交作用。例如，在法國(guó)的凡爾賽宮花園中，設(shè)計(jì)師充分考慮了人們的視覺(jué)與心理需求，通過(guò)規(guī)劃合理的景觀元素和景點(diǎn)，營(yíng)造出令人身心愉悅的空間。在園林設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出人文關(guān)懷和社交功能的，還有城市公園。城市公園被視為人們放松身心、休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，因此西方園林設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)公園的開(kāi)放性和多功能性。通過(guò)設(shè)置兒童游樂(lè)設(shè)施、休閑區(qū)、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等，滿足不同人群的需求，提高居民生活質(zhì)量。人文關(guān)懷和社交作用的體現(xiàn)，使我認(rèn)識(shí)到在園林設(shè)計(jì)中需考慮到人們的情感需求和社會(huì)功能，創(chuàng)造與人們身心愉悅相符的園林空間。

第四段：西方園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐應(yīng)用（200字）。

西方園林學(xué)以其創(chuàng)新的思維方式和實(shí)踐應(yīng)用而聞名。西方園林設(shè)計(jì)師在面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)，常常能夠采取創(chuàng)新的手段去解決問(wèn)題。例如，現(xiàn)代公共廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)，注重交通流線的規(guī)劃和人群行為的研究，通過(guò)創(chuàng)造獨(dú)特的空間和功能，吸引更多人群。此外，在城市規(guī)劃中，西方園林設(shè)計(jì)也能夠?qū)@林系統(tǒng)融入城市發(fā)展，通過(guò)綠化帶和公共空間的設(shè)置，提高城市的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。這種創(chuàng)新思維和實(shí)踐應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有啟發(fā)意義，不僅讓我看到了園林設(shè)計(jì)的無(wú)限可能性，更激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，使我能夠在實(shí)踐中尋找更好的解決方案。

第五段：總結(jié)西方園林學(xué)學(xué)習(xí)的收獲和對(duì)未來(lái)工作的影響（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)西方園林學(xué)，我更加深入地了解到園林設(shè)計(jì)的多樣性和復(fù)雜性。西方園林注重自然的再現(xiàn)、人文關(guān)懷和社交作用，以及創(chuàng)新思維和實(shí)踐應(yīng)用。這些理念和經(jīng)驗(yàn)豐富了我的園林設(shè)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓了我的設(shè)計(jì)思路。在未來(lái)的工作中，我將運(yùn)用這些學(xué)習(xí)心得，注重自然環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，關(guān)注人們的需求和情感，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和實(shí)用性的園林空間，為人們提供更好的生活環(huán)境。

吉林學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

1968年春天，阿布列林和幾名同學(xué)去上海，在返回哈密的途中專程去了蘭考。一下車(chē)，就直奔焦裕祿陵墓前獻(xiàn)了花圈，又在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下，看望了焦裕祿的家人，并與他們合影留念。帶領(lǐng)蘭考人民在封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中身先士卒，以身作則……焦裕祿的事跡深深震撼了阿布列林，從那一刻起，阿布列林暗下決心：要以焦裕祿為榜樣，為人民服務(wù)，為國(guó)家出力。

1985年，阿布列林考入新疆政法管理干部學(xué)院，獲?？茖W(xué)歷，被評(píng)為“三好學(xué)生”，同年，他光榮入黨。56歲時(shí)，阿布列林又考上中國(guó)政法大學(xué)，退休前拿到了本科文憑。在焦裕祿精神的激勵(lì)下，48年來(lái)，阿布列林先后獲得全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人、自治區(qū)先進(jìn)工作者、2014年度感動(dòng)新疆人物。阿布列林時(shí)常告誡自己，要像焦裕祿那樣做一名品德高尚的人，艱苦樸素、廉潔奉公，任何時(shí)候不搞特殊化。

1998年，阿布列林下鄉(xiāng)時(shí)看到五堡鄉(xiāng)90多歲的維吾爾族大媽依帕爾汗與70歲的盲人兒子生活困難。從那時(shí)起，他開(kāi)始幫助母子倆，每年都去看望幾次，送去吃穿用的東西，直到大媽離世。

2009年，他在哈密地區(qū)中級(jí)人民法院工作時(shí)，處理一起由5名被告參與的重大毒品案，一對(duì)夫妻是主犯。一天，這對(duì)夫妻的母親找阿布列林求情，被他當(dāng)場(chǎng)拒絕，臨走時(shí)那位母親趁他不注意，悄悄將1000元錢(qián)塞進(jìn)報(bào)紙里。阿布列林發(fā)現(xiàn)后，立即將錢(qián)上交法院紀(jì)委。最終主犯被判無(wú)期徒刑，其他被告也全部獲刑。

2015年12月30日，以阿布列林47年傳承、踐行焦裕祿精神的先進(jìn)事跡為原型創(chuàng)作的三集廣播連續(xù)劇《永不褪色的照片》在哈密舉行首播儀式，這更加堅(jiān)定了他要做像焦裕祿那樣品德高尚的人的諾言。在焦裕祿精神的鼓舞下，阿布列林從學(xué)習(xí)榜樣，最終成長(zhǎng)為大家學(xué)習(xí)的榜樣，他用一生的堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)了自己許下的諾言。

“我已經(jīng)退休6年了，但是學(xué)習(xí)焦裕祿精神的腳步不能停，我要一輩子學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員?！卑⒉剂辛终f(shuō)。

從學(xué)習(xí)榜樣，到成為榜樣，他用一生的堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)了自己許下的諾言。他用一生的追求，印證了一個(gè)真理：向自己提出偉大的目標(biāo)，并以全部力量為之奮斗的人，是最幸福的人。

“今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮余熱，為新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?1月15日，2014年度“感動(dòng)新疆”人物阿布列林·阿不列孜在頒獎(jiǎng)典禮前，接受記者專訪時(shí)如是說(shuō)。