總結是思維的整理,通過總結可以讓我們的思維更加清晰和有條理。怎樣寫一篇扣人心弦的作文?來聽聽我的建議吧。為參考提供的相關素材。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇一
現(xiàn)在的小康時代,已經很少有像雷鋒那樣的人了。在現(xiàn)在這個時代,也很少有人時時刻刻有著助人為樂的那顆心了??峙逻B“在公交車上讓座,把盲人攙扶著過馬路”這樣我們應該做的小事我們也不愿意做了。
有一天,在一輛公交車上,到??空緯r,一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭銀發(fā),一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經歷的滄桑,一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡??赡苁且驗槔浒?,整個人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了,只是怔怔地看著他,誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個眉清目秀的小女孩,約摸十五歲左右,卻只顧欣賞窗外的風景,在眾目睽睽之下,還那么悠閑,那么自得。
還有一次,我在北京地鐵站焦急地等待著地鐵,地鐵終于到來了??衫锩婧趬簤旱囊黄蛔右粋€也沒有了。我只好站著了。這時有一位叔叔看到了我,馬上把位子讓出來了,我感激不已,推辭不掉,沒辦法,我只好坐了下來。
每當想起這件事,我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅,我終于堅信:雷鋒在生活中還是無處不在的。但是,雷鋒行車一千里,好事做了一火車。做一件好事容易,做一車好事難,做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學習,不僅僅學習他怎樣做好事,更要學習他一生做好事的決心。
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向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇二
親愛的'同學們:
又到了這個春意盎然、萬物復蘇的三月,有位默默無聞的人民子弟兵——雷鋒,走進了我們的心中。他不是一個偉人,卻深深地影響著我們;他不是個英雄,卻比英雄還要閃亮;他不是個科學家,卻為革命事業(yè)奉獻了自己的青春。他不僅僅是一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,他還是一種精神——雷鋒精神,猶如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇,始終唱響著時代的最強音。
“向雷鋒同志學習”的口號已經被賦予了新的時代意義,在雷鋒身上,我們看到的是強烈的主人翁精神、奉獻意識、誠實守信。這精神在我們身邊迸發(fā)出新的活力。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,不僅僅是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的標志,也成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要,時代發(fā)展的必然要求。值此之際,共青團xx信息工程學院團委、學生會向全院青年大學生提出以下倡議:
一、以自身的實際行動積極應團的號召,順應時代的要求,在全校范圍內廣泛、深入、長期地開展“向雷鋒同志學習的活動”,培養(yǎng)熱愛勞動觀念,并將本月定為青年團員“學雷鋒活動月”。
二、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊需要幫助的人,伸出互助的雙手,展現(xiàn)當代青年大學生的風范。
三、發(fā)揚艱苦奮斗的精神,堅持勤儉節(jié)約的作風。在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響,用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。
四、積極參與學校組織的各項志愿活動,在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神、倡導志愿服務的熱潮,用行動體現(xiàn)精神,用愛心創(chuàng)造和諧。
五、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,實事求是,刻苦學習,多讀書、讀好書,汲取科學知識,不斷充實自己。
希望全院青年大學生積極參與學雷鋒活動,時刻牢記雷鋒精神,做到時時學雷鋒,天天見效果。同學們,讓我們振奮精神,珍惜時光,學有所成,思想高尚,用實際行動做新時代的雷鋒精神傳人,讓雷鋒精神與我們同行!
共青團xx信息工程學院委員會。
20xx年3月6日。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇三
全市志愿者朋友們:
雷鋒是全心全意為人民服務的楷模,雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,生動詮釋了社會主義核心價值觀。值此“學習雷鋒紀念日”到來之際,市文明辦、團市委向全市廣大志愿者朋友們發(fā)出倡議:
1、彰顯榜樣力量,爭當志愿服務活動排頭兵。
“志愿者”是一面旗幟、一張名片。在全社會志愿服務活動蓬勃開展、志愿服務精神蔚然成風的大潮中,作為一名志愿者,要爭當志愿服務活動的“排頭兵”,帶頭參加志愿服務活動,帶頭投身志愿服務事業(yè),為全社會做出積極表率,始終走在志愿服務的最前列。
2、引領文明風尚,爭做志愿服務精神踐行者。
“奉獻、友愛、互助、進步”是志愿者共同的追求,讓我們在志愿服務的旗幟下匯聚集結,爭當志愿服務精神的倡導者、弘揚者、踐行者,要把志愿服務作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和載體。用雙手塑造美好,用智慧服務社會,用行動傳播愛心,營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的社會風氣,使核心價值觀在潛移默化、潤物無聲中浸潤群眾心底,融入日常生活。
3、從你從我做起,掀起志愿服務活動新熱潮。
全市志愿者要從自己做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,熱情參與、積極投身到幫貧救困、扶弱助殘、倡導文明、維護秩序、愛護環(huán)境等社會公益性志愿服務活動中。進社區(qū)、進基層,圍繞弱勢群體、困難群體開展志愿服務,真正把服務送到群眾家門,把援助送到群眾手中,把愛心送進群眾心里,匯集強大正能量,奏響時代主旋律。
4、立足本職崗位,推動志愿服務活動新發(fā)展。
深化志愿服務是時代所需、社會所盼、人民所愿。志愿者要在重大活動、重要會議、大型賽事中擔當主力軍,發(fā)揮自身業(yè)務特長、專業(yè)優(yōu)勢、技術資源,在科技、文化、法律、醫(yī)療等領域,主動開展普及、傳播、援助、服務類志愿服務活動,大力宣傳黨的理論創(chuàng)新成果,普及科學知識,傳播先進文化,實施法律援助,推動志愿服務活動在新的歷史時期實現(xiàn)新發(fā)展。
廣大志愿者朋友們,關注日常事、身邊人,養(yǎng)成良好的道德品質和積德行善的行為習慣,讓“學習雷鋒,隨手公益,奉獻他人,提升自己”真正融入生活、融入社會,為白銀改革發(fā)展、脫貧攻堅貢獻力量!
xx市共青團白銀市委。
20xx年3月4日。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇四
1、學習雷鋒,愛我校園,爭做禮貌中學生。
2、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領社會風尚。
3、學習雷鋒,做一名有價值的時代主人。
4、弘揚雷鋒精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建文明家園。
5、見到老師問聲好,見到同學點頭笑。
6、雷鋒精神永遠不會過時。爭做現(xiàn)代的雷鋒。
7、發(fā)揚雷鋒精神,宣傳先進典型。
8、服務校園、奉獻社會,做公民道德的踐行者。
9、弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,爭當文明使者。
10、弘揚雷鋒精神,搞好優(yōu)質服務。
11、學雷鋒,樹新風;做榜樣,當模范。
12、弘揚雷鋒精神開展志愿服務,關愛他人關愛社會關愛自然。
13、向雷鋒學習,做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
14、將雷鋒精神融入到為人民服務中。
15、學習雷鋒的`奉獻精神,服務人民、助人為樂。
16、向學習,做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
17、塑造公民道德,爭做文明青少年。
18、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。
19、學習雷鋒的創(chuàng)新精神,銳意進取、自強不息。
20、人人是禮貌形象,個個是雷鋒傳人。
21、相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。
22、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
23、學雷鋒,樹新風,揚正氣,比奉獻。
24、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。
25、開社會風氣之先,做青年志愿者。
26、學習雷鋒,服務他人,奉獻社會。
27、弘揚雷鋒精神,青年志愿者和你同行。
28、時刻銘記雷鋒精神,爭當螺絲釘。
29、與時俱進跟黨走,開拓創(chuàng)新獻青春。
30、雷鋒精神與時代同行,志愿服務和文明同在。
31、學習雷鋒,奉獻他人,提升自己。
32、爭做雷鋒式的好市民,弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明城市。
33、學雷鋒同志精神,樹政府機關形象。
34、送人玫瑰,手有余香,助人為樂,快樂一生。
35、弘揚雷鋒精神,推動社會主義核心價值體系建設。
36、學雷鋒,做表率,講文明,樹新風。
37、雷鋒一直活著,我們是時代一個個活雷鋒。
38、互助、友愛、進步——雷鋒精神永駐心中。
39、學習雷鋒,點滴做起,快樂志愿,隨手公益。
40、從小事做起,和禮貌握手,學習雷鋒,愛我校園,爭做禮貌學生。
41、人人尊敬;學習雷鋒,幫忙需要幫忙的人,做時代的新風尚。
42、贈人玫瑰,手有余香,做一名快樂的志愿者。
43、服務人民奉獻社會,做公民道德的踐行者。
44、向雷鋒同志學習,樹客運行業(yè)新風。
45、我們應該從小事做起,和文明握手學習雷鋒,愛我校園,爭做文明中學生。
46、助人為樂情長在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習,做一名合格團員。
47、弘揚雷鋒精神,建立禮貌城市。
49、學習雷鋒,愛我校園,爭做文明中學生。
50、學習雷鋒,為了大家,也為了你。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇五
親愛的少先隊員們、學前班的小朋友們:
大家好!
三月,有一種充滿生機的希望在流淌;三月,有一種熾熱的情愫在彌漫;三月,有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日,“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發(fā)表距今已經整整四十九年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士;雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產黨員。雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒,一直在感動著你,感動著我,感動著我們身邊所有的人。
時值3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際,為了弘揚雷鋒精神,傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德,把“學雷鋒見行動,爭當四好少年”的活動落到實處,學校大隊部鄭重地向全體同學發(fā)出如下“五個一”倡議:
一、學習雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學,學會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型家庭。
三、學習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦上進的學習態(tài)度。
四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小公民。
五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“校園是我家”的主人翁意識,見到有損壞公物的行為要及時制止,敢于指正。感謝老師教育之情,感激父母養(yǎng)育之恩。
同學們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手,撒出一片赤誠,用我們的愛心喚醒孤獨,用我們的真誠幫助他人走出困境,用我們的熱情讓清湖小學三月的空氣溫暖起來。
倡議人:
時間:
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇六
1、弘揚雷鋒精神,志愿者與你同行。
2、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。
3、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神。
5、弘揚雷鋒精神,爭做時代新人。
6、開社會風氣之先,做青年志愿者。
7、我志愿,我幸福。
8、雷鋒精神,永遠傳承。
9、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。
10、學雷鋒助人為樂,做“雷鋒”人人尊敬。
11、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
12、從小事做起,與文明握手,學習雷鋒,愛我校園,爭做文明學生。
14、奉獻自己,關愛他人。
15、雷鋒,你就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠在人民的心里存在。
16、真情暖萬家,青春見行動。
17、不朽的雷鋒,不朽的精神。
18、學習雷鋒,做一名有價值的時代主人。
19、學習雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。
20、雷鋒永遠活在我們心中。
21、弘揚民族傳統(tǒng),爭當時代先鋒。
22、學雷鋒、迎奧運、創(chuàng)和諧。
23、學雷鋒精神,展青年風采。
24、雷鋒精神永放光芒。
25、向雷鋒同志學習,做一名合格團員。
26、學雷鋒同志精神,樹**機關形象。
27、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。
28、爭做雷鋒式的`好市民,弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明城市。
29、幫助他人,就是方便自己。
30、爭做現(xiàn)代的雷鋒。
31、學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。
32、好事雖小,意義卻大。
33、學習雷鋒精神,從身邊小事做起。
35、讓行動與雷鋒精神同在。
36、弘揚雷鋒精神,倡導世代新風。
37、服務校園、奉獻社會,做公民道德的踐行者。
38、愛心播種希望,奉獻點亮青春。
39、將雷鋒精神融入到為人民服務中。
40、學雷鋒不忘階級苦,干**緊握手中槍。
41、學習雷鋒好榜樣,仁愛待人美名揚。
42、樂于助人,勤奮動腦。
43、奉獻,友愛,互助,進步。
44、學習雷鋒,愛我校園,爭做文明中學生。
45、學雷鋒,做表率,講文明,樹新風。
46、學習雷鋒,奉獻他人,提升自己。
47、學雷鋒,見行動,為“四城同創(chuàng)”作貢獻。
48、助人為樂情長在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習,做一名合格團員。
49、和諧雷鋒,從我做起。
50、學雷鋒精神,樹立新社會新風。
51、爭做雷鋒式的好少年。
52、雷鋒,就在我們身邊。
53、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
54、助人一刻,快樂一生。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇七
1、學雷鋒精神,做四有新人。
2、送人玫瑰,手有余香,助人為樂,歡樂一生。
3、雷鋒精神永遠不會過時。
5、相約春天,讓雷鋒精神在學校閃光。
6、學雷鋒憶傳統(tǒng)獻愛心。
7、雷鋒精神就在我們身邊!
8、見到教師問聲好,見到同學點頭笑。
9、將雷鋒精神進行到底。
10、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神,艱苦奮斗勤儉節(jié)儉。
12、學習雷鋒好榜樣,仁愛待人美名揚。
13、雷鋒精神就在我們身邊!
14、人人為我,我為人人。
15、實踐“三個代表”弘揚雷鋒精神。
16、雷鋒精神人人學習!學雷鋒精神,樹立新社會新風!
17、學雷鋒,憶傳統(tǒng),獻愛心。
18、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
19、弘揚雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西。
20、弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模。
21、向雷鋒同志學習,做一名合格團員。
22、學雷鋒,見行動,為兩個‘禮貌’作貢獻。
23、學雷鋒助人為樂,做“雷鋒”。
24、真情暖萬家,青春見行動。
25、弘揚雷鋒精神,創(chuàng)立禮貌城鎮(zhèn)。
26、爭做雷鋒式的好少年學習雷鋒,你我參與!
27、弘揚雷鋒精神,搞好優(yōu)質服務。
28、學習雷鋒,一切從自我做起,從心做起,從小事做起。
30、爭做現(xiàn)代的雷鋒!
31、弘揚雷鋒精神創(chuàng)立禮貌城學校。
32、真情暖萬家,青春見行動。
33、釘子是小,釘子精神卻不小。
34、服務學校奉獻社會,做公民道德的踐行者。
35、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。
37、爭做現(xiàn)代的雷鋒!
38、助人一刻,歡樂一生。
39、弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。
40、讓行動與雷鋒精神同在。
43、弘揚雷鋒精神,推動社會主義核心價值體系建設。
44、學習雷鋒,從我做起,從身邊做起。
46、學雷鋒迎奧運創(chuàng)和諧和諧雷鋒,從我做起。
47、增人玫瑰,手有余香。
48、雷鋒精神就在我們身邊!
49、服務學校,奉獻社會,做公民道德的踐行者。
50、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神。
51、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。
53、弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
54、學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。
56、左鄰右社,學習雷鋒,遇到困難你我來幫!
58、多一個雷鋒,多一份關愛。
59、服務學校奉獻社會,做公民道德的踐行者。
60、弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
61、學習雷鋒的創(chuàng)新精神,銳意進取自強不息。
62、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
63、好事雖小,意義卻大。
64、雷鋒精神永遠不會過時。
65、學習雷鋒的奉獻精神,服務人民助人為樂。
66、弘揚雷鋒精神,爭做時代新人。
67、雷鋒活著,我們是時代一個個活雷鋒。
68、從小事做起,與禮貌握手。
69、學習雷鋒,為了大家,也為了你。
70、廣泛普及愛國敬業(yè)誠信友善基本道德規(guī)范。
71、人人憶雷鋒,人人想雷鋒,人人話雷鋒。
72、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。
73、學雷鋒,見行動。
74、弘揚雷鋒精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建禮貌家園。
75、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神。
76、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
77、真情暖萬家,青春見行動。
78、崗位學雷鋒爭做好員工。
79、三月春風處處留,雷鋒精神心中留。
80、弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模。
81、九州大地整新容,雷鋒遍地開新花。
82、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神。
83、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領社會風尚。
84、雷鋒不朽,雷鋒精神永垂不朽。
85、學雷鋒發(fā)揚互幫互助。
86、全心全意雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。
87、團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。
88、讓行動與雷鋒精神同在。
89、學習雷鋒的“釘子”精神,一面擠,一頭鉆。
90、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
91、弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
92、爭做現(xiàn)代的雷鋒!
93、學習雷鋒,從自我做起,從小事做起。
94、雷鋒能做的我們都能做!
96、孝順父母關心他人勤儉節(jié)儉熱愛勞動。
97、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
98、弘揚雷鋒精神,做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
99、服務學校,奉獻社會,做公民道德的踐行者。
100、人人尊敬;學習雷鋒,幫忙需要幫忙的人,做時代的新風!
101、讓行動與雷鋒精神同在。
103、參與志愿服務,促進社會和諧。
104、窗口學雷鋒服務暖人心。
105、沒有雷鋒,就沒有關心和幫忙。
106、學雷鋒爭做時代新公民。
107、春天來了,雷鋒發(fā)芽了。
109、弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模。
110、人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒。
111、人人為我,我為人人。
112、學習雷鋒的敬業(yè)精神,干一行愛一行專一行精一行。
113、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
114、學雷鋒,樹新風,揚正氣,比奉獻。
115、雷鋒精神永遠不會過時。
116、相約春天,讓雷鋒精神在學校閃光。
117、向雷鋒同志學習,樹客運行業(yè)新風。
118、雷鋒精神永遠連著你我他!
119、雷鋒的精神就像香樟樹,如果僅有一棵,當然不起眼,如果是幾百棵甚至是幾千棵,就成了綠蔭。
120、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
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向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇八
陽春三月,是跟照的春風裹著花草香怡人心神,是清冽的甘霖滋養(yǎng)著萬物生靈,是鶯歌燕舞爭春鳴,而你,就踏著匆匆的腳步,來了。
樹上枝頭,紅苞綠葉,恍惚受過春的撫摩溫存,淺淺綻開花骨雜,呢喃著春日的私語,嘀咕著:“那個人來了沒有?”
你攜著風雨歸來了,滿身泥濘,我仍記得他倒下的那個細雨霏霏的日子,猝不及防的迎頭一棒,讓你合上了那雙閃爍著信念的眸,垂下了那只緊握著宣告頑強不屈的手,告別了這個對你依依不舍的人間。
望花區(qū)禮堂內,你——雷鋒的靈柩赫然刺痛了雙目,白花叢中,音容宛在。階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶。只余瑟瑟寒風吹拂著亡人有限的余燼跟殘灰,在未滅的余溫中將信仰傳遞。
或許是在某個飄飛著落蕊跟殘紅的三秋,你凝視著無窮的碧空,問:“如果你是一滴水,你是否滋潤了每一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了每一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?”透過時光的隙縫,我想告訴你,其實奉獻,早已融入你的言行里。
春光與希望,向來是常駐的,我在驚疑,為何素昧平生的你我之間分外熟悉?雨聲又開始淅瀝,聽著白楊蕭蕭,我突然想起,多少次與你懈垢在時光里,又或,不是你。那迥乎不同的背影令我困疑。蝴蝶款款飛來,翩翩著告訴我:“那是你,是你!”花骨朵嚷嚷不停:“對,對!”于是我恍然,瑟瑟寒風將信仰的灰燼吹進每一個人心里,穿越古令,于是,迷茫世間涌現(xiàn)出無數(shù)追隨著你的身影。奉獻跟感恩長存于大地。
問一問海燕,對暴風雨的洗禮能堅持多久?問一問雄鷹,對電閃雷鳴的考驗能堅持多久?斗轉星移,唯有你——雷鋒,用憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。書寫了最美的傳奇。
穿過時空的界限,我看到了挺拔如白楊佇立的你。走上前去,卻找不到一朵相送的花別在你的襟上,我錯了,我們從未分別,只因這世間早已遍布你的足跡。就把祝福帶走吧。
春風化雨露,看嫣紅開遍,就讓此情不渝系永遠。
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向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇九
親愛的同學們:
又是一年陽春三月,春風送暖。一年一度的“35”學雷鋒日再次向我們走來。毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召以來,在共和國的功勞簿上,雷鋒式的標兵層出不窮,雷鋒的榜樣力量使我們時代精神有了新的升華。學習雷鋒精神,既要深刻理解其豐富的內涵和鮮明的道德標尺,又要將雷鋒精神內化為我們每個人的實際行動,轉化為我們日常生活的行為準則。我們當代大學生作為推動社會文明進步的核心力量,更應該將踐行雷鋒精神作為錘煉自身意志品質、實現(xiàn)個人成長成才的重要途徑,在奉獻社會、報效祖國、服務人民的崇高事業(yè)中實現(xiàn)美好的價值追求。
今年的“學雷鋒活動月”,我校將主要圍繞“我心中的雷鋒精神”主題研討、交流學習活動;“我身邊的雷鋒故事”榜樣示范宣講、訪談交流活動;“我參與的雷鋒行動”專題實踐、志愿服務活動展開。讓我們積極參與到活動中去,深刻領會雷鋒精神內涵,努力成長為既仰望星空高揚理想旗幟,又腳踏實地爭做時代先鋒。
在此,我們倡議:
一、讓我們將愛黨愛國、克己奉公的雷鋒精神與堅定信念、忠心報國的時代精神結合起來。樹立主人翁意識,積極參與社會實踐和社會調研工作,運用所學的專業(yè)知識,為社會的進步和國家的發(fā)展獻計獻策;提升思想道德素質,明確建設者和接班人的社會定位,合理規(guī)劃人生發(fā)展,為民族的振興而努力奮斗。
二、讓我們將艱苦樸素、樂于助人的雷鋒精神與勤儉節(jié)約、和諧感恩的社會精神結合起來。努力形成正確的價值觀,抵御拜金主義和享樂主義,從小事做起,把“節(jié)能減排”的環(huán)保意識作為生活的態(tài)度;塑造良好品格,友善與人相處,合理表達情感,積極參與公益志愿活動。
三、讓我們將盡忠職守、刻苦鉆研的雷鋒精神與自強不息、銳意進取的青年精神結合起來。傳承“擠時間、深鉆研”的“釘子”精神,努力汲取科學文化知識,牢固樹立終身學習的理念,始終保持刻苦鉆研的習慣,積極探索科學創(chuàng)新的方法,以班集體為基礎,努力營造“傳幫帶扶、比學趕超”的學習氛圍,協(xié)同創(chuàng)新,勇攀科學高峰。
同學們,讓我們在奉獻中體現(xiàn)人生價值,在付出中提升思想境界,在實踐中傳播精神文明,弘揚雷鋒精神,傳承時代文明,一同攜手唱響“愛黨愛國、助人為樂、愛崗敬業(yè)、熱愛學習、勤儉節(jié)約”的青春之歌!
倡議人:
時間:
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇十
親愛的同學們:
當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”多年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時代的孕育出新榜樣。作為一名新時代的小學生,我們更應該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,為此,少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議:
1、在班級中,從小事做起,干好份內的衛(wèi)生工作,保持教室清潔。
2、校園里,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,并能主動拾起地上的臟物。
3、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、尊敬師長,團結同學,熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外,如敬老院等場所進行服務。
6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學習。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的3月5日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事,讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧,行動起來吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇十一
各位老師,同學們:
大家早上好!當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十多年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。雷鋒精神——偉大,但并非高不可攀;神圣,但并非不食人間煙火;平凡,但并非瑣碎平庸。半個多世紀以來,雷鋒精神長存于天地之間,在中華大地,在歐洲的社團,在北美的西點軍校,在東南亞,在世界上每一個有人群的地方,熠熠生輝。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),作為一名新時代的中學生,在此,學校特發(fā)出以下倡議:
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發(fā)一份光。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學,學會感恩,每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“燎原中學是我家”的主人翁意識,見到有損壞公物的行為要及時制止,敢于指正。感謝老師教育之情,感激父母養(yǎng)育之恩。尊重他人,為營造和諧的校園氛圍努力貢獻自己的一份力量。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度,做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干,不讓一個同學掉隊。同學之間不打架、不辱罵,要團結友愛,互相幫助。在校要輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。還要自覺愛護公共財物,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,具體到每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學校爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。做到"相信我能行"、決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天。
同學們,"贈人玫瑰,手有余香。"學習雷鋒應當從自身做起,從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光,讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事,一份小小的愛心,都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候,校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時,花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚,正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。
同學們,請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物,讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,讓成千上萬個雷鋒成長起來,讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來,用你們的智慧和雙手,把我們的校園變的更加和諧文明,更加整潔美麗!
同學們,學雷鋒,見行動,“愛我燎中,擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引,向雷鋒學習,從做好每一件小事開始:佩戴好?;?、整理好服飾,不遲到、不早退,尊敬老師、關心同學,做一個文明、守信的中學生。多讀書,讀好書,認真學習,刻苦鉆研,做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情,合理安排作息時間,正確培養(yǎng)興趣愛好,做一個健康、快樂的中學生。
親愛的同學們,我們現(xiàn)在的學習任務越來越重,我們面臨的競爭壓力也越來越大,讓我們總結過去,正視現(xiàn)實,直面挑戰(zhàn),把握機遇,迎難而上,讓燎原中學今天為你的努力而光榮,明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來,手拉手,心連心,用我們的實際行動,把雷鋒精神發(fā)揚光大,讓雷鋒之花永放光芒!
倡議人:
時間:
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇十二
3.雷鋒精神永放光芒。
4.弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模。
7.真情暖萬家,青春見行動。
9.爭做雷鋒式的好少年。
10.繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神。
11.雷鋒精神永遠不會過時。
12.助人為樂情長在,雷鋒精神心永存。
13.向雷鋒同志學習,做一名合格團員。
14.“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”
15.相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。
16.讓行動與雷鋒精神同在。
17.雷鋒精神就在我們身邊。
18.學雷鋒,見行動,為兩個‘文明’作貢獻。
19.弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模。
20.人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
22.人人為我,我為人人。
23.眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
24.服務校園、奉獻社會,做公民道德的踐行者。
25.做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
26.學雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心。
27.學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
28.弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
29.雷鋒精神永遠連著你我他。
30.左鄰右社,學習雷鋒,遇到困難你我來幫。
31.學雷鋒精神,樹立新社會新風。
32.人人憶雷鋒,人人想雷鋒,人人話雷鋒。
33.助人為樂學習雷鋒。
34.服務校園奉獻社會,做公民道德的踐行者。
37.學雷鋒助人為樂,做“雷鋒”人人尊敬。
38.三月春風處處留,雷鋒精神心中留。
39.學習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時代的新風。
40.從小事做起,與文明握手。
41.塑造公民道德,爭做文明青少年。
43.見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。
44.“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”
45.“弘揚雷鋒精神,爭做時代新人”
46.弘揚雷鋒精神,做文明中學生。
48.學習雷鋒,愛我校園,爭做文明中學生。
向雷鋒學習向雷鋒致敬的學雷鋒征文篇十三
小學中隊雷鋒月活動總結3月5日是學雷鋒紀念日,在春回大地的陽春三月里,xx學校(xx校區(qū))的全體同學積極響應少先隊的號召,以學習雷鋒精神,爭當四好少年為目標,結合學校正在開展的學會感恩,與愛同行的主題教育,創(chuàng)新性地開展了向雷鋒叔叔學習的活動,使雷鋒之花在xx綻放。活動內容主要有:學習雷鋒主題升旗儀式、主題中隊會以及學雷鋒感恩我行動系列主題教育活動。
3月5日星期一,少先隊大隊舉行以學習雷鋒精神,爭當四好少年為主題的升旗儀式。升旗儀式上由大隊輔導員介紹雷鋒的故事,并由大隊干向全校同學發(fā)出倡議,開始學習雷鋒主題系列活,在全校掀起了一個學習雷鋒的熱潮。全校合中隊也利用本中隊學習園地,組織學生出版中隊學雷版報,中年級組織制作了雷鋒的故事踏著雷鋒的足跡我們身邊的雷鋒等版內容的手抄報比賽,高年級開展了讀雷鋒的故事(日記)寫讀后感的活動。讓同學們在活動中,被雷鋒一個個故事感動,對雷鋒精神有了更深刻的認識。
3月9日星期五,各班組織開展學習雷鋒精神,爭當四好少年主題中隊會。會上,同學們通過講、背、演、唱等方式緬懷雷鋒叔叔,宣傳班上同學學雷的先進事跡。中隊長和班長還向同學們發(fā)出倡議向雷鋒叔叔學習,做雷鋒式的好少年。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得為人民服務的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。
在學雷鋒主題活動月中,全校38個中隊的少先隊員都自行組成學雷小組,立足校園,走向社會,以自已的實際行動為身邊的人做好事、做實事?;顒庸矃⑴c人次達20xx人次,全校做好事件數(shù)約4221件,組成了160多個學雷鋒活動小組。大家在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。
在校園里,四處都能見到小雷鋒的身影:組成一幫一學習小組,學習好的同學經常幫助成績不好的同學解決問題;在校園內看到有廢紙都能主動撿起,拾到錢了主動交給老師;隨手關燈、關水龍頭;經常有同學幫助因生病缺席的同學完成勞動任務;午托班里幫助午托老師照顧低年級的小朋友吃飯和睡覺。在雷鋒精神的指導下,大家進一步端正了學習態(tài)度,改掉了一些不良的生活、學習習慣,使我們的校園更加整潔和諧。
在家里,許多同學都做到了尊老愛幼,幫助父母照顧老人,照顧弟弟妹妹。學校還以三八婦女節(jié)為契機,號召同學們人人爭當感恩小雷鋒,為媽媽做一件力所能及的事,向媽媽們祝賀節(jié)日的同時,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。各中隊在積極開展學雷鋒的同時,又把學雷鋒與社會結合,全校39個中隊都開展了社區(qū)學習雷鋒活動。如許多同學都為社區(qū)掃地和打掃衛(wèi)生,有的同學把社區(qū)里亂擺放的自行車整理好,有的同學幫掃地的阿姨倒垃圾,還給她遞水,還有的同學經常幫助社區(qū)的老人,比如幫他提東西,拿拐杖等等。六(2)中隊的同學獨有創(chuàng)意,他們利用雙休日的時間分3個小隊開展了各項活動:有的分隊去區(qū)黨委大院打掃落葉,擦桌子,擦洗摩托車;有的分隊去南湖公園清理垃圾,協(xié)助園林叔叔阿姨給游人一個干凈整潔的環(huán)境;有的分隊自發(fā)走上街頭,手捧自制捐款箱,為貧困兒童募集捐款,并及時將所得的所有款項送到需要幫助的孩子手中他們的活動得到了社會各屆的好評,這一項項生動、有益的活動,使學生們走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得為人民服務的真諦。
通過這次活動,同學們在思想上也改變了許多,能幫就幫的.風氣越來越濃。同學們不止在活動中得到了愛的熏陶,還把感恩、奉獻的種子灑向社會。六(4)中隊郭柯麟、曾軼、梁成熙三位同學為了幫助龍勝果農,利用星期天自發(fā)進行愛心義賣椪柑活動,所得款項購買了作業(yè)本、鉛筆等文具,捐給了龍勝的貧困家庭;六(6)、五(4)中隊組成多個學雷小隊,去敬老院、福利院幫助孤寡老人,還去五象廣場義賣報紙,所得款項捐給紅十字會;3月24日上午,三(5)中隊在金花茶公園舉辦愛心義賣活動,共賣出一千八百多元,將全部捐給貧困山區(qū)的孩子這些活動得到了社會的肯定和媒體的關注,學校共收到各單位寄來的感謝信5封,南國早報、廣西電視臺也進行了相關報道,擴大了我校學雷鋒活動的影響。2月27日,xx學校少先隊微博開始進行尋找xx小雷鋒活動,在每個中隊設立一名通訊員,號召每個同學都來尋訪xx小雷鋒,把他們的事跡寫成通訊稿件上交大隊部,少先隊把xx小雷鋒的事跡通過校園網(wǎng)和少先隊官方微博進行宣傳。截止3月25日,已上交并上傳稿件200余篇。
同學們在活動過程中得到了鍛煉,雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于助人、感恩、奉獻的種子。在美麗的xx里,雷鋒精神不會三月來了四月走,xx學校少先隊大隊將繼續(xù)長期開展學雷鋒活動,引導孩子們人人爭當小雷鋒,平時也從身邊小事做起,從一點一滴做起,培養(yǎng)學生感恩的意識,從而鼓勵學生在學校做一個好學生,在家庭做一個好孩子,在社會做一個好公民。
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