總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇一

姓名：

性別：

居住地：

求職意向。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點(diǎn)：

期望月薪：面議/月。

教育經(jīng)歷。

__/9—__/7__大學(xué)圖書(shū)館學(xué)和檔案學(xué)本科。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)讀寫(xiě)(熟練)。

自我評(píng)價(jià)。

時(shí)間充裕，能夠安排好不同的工作，在資料整理方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)期刊、圖書(shū)的信息采編工作。能夠獨(dú)立完成期刊的編輯工作，能夠協(xié)助建立圖書(shū)室和檔案室，并且可以兼任行政人事等工作。工作態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，做事謹(jǐn)慎、細(xì)心，能夠承受工作壓力，具有合作精神和服務(wù)意識(shí)。

聯(lián)系方式。

電話：

e-mail：

文檔為doc格式。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇二

通過(guò)寒假的社會(huì)實(shí)習(xí)鍛煉我自己，也希望以實(shí)際行動(dòng)，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

20xx年2月1日——20xx年2月11日。

旌德縣梓陽(yáng)圖書(shū)館。

20xx年2月1日，工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我就開(kāi)始了我的寒假社會(huì)實(shí)習(xí)。書(shū)架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈，不能用濕抹布擦，因?yàn)樗鄷?huì)把書(shū)弄皺，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開(kāi)心，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅(jiān)持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了，不知不覺(jué)一天的工作也就結(jié)束了。有些累，但是很充實(shí)。

20xx年2月2日——20xx年2月6日，我的工作是將新書(shū)上架。因?yàn)閳D書(shū)館新來(lái)了一批書(shū)必須要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)章并進(jìn)行歸類。每本書(shū)都要貼上標(biāo)簽，還要寫(xiě)上相應(yīng)的編號(hào)，不能有任何錯(cuò)誤。標(biāo)簽要貼在離書(shū)底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上，防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書(shū)里貼磁條，因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理，每本書(shū)里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好，然后要給書(shū)蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了，新書(shū)上架，將這大批量的書(shū)籍歸好類，然后分別放入書(shū)架上。這一道道程序看著簡(jiǎn)單，干起來(lái)真的不容馬虎，要是做錯(cuò)了一點(diǎn)，以后給大家借書(shū)就會(huì)帶來(lái)很大的麻煩了。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了，我和圖書(shū)館管理員整整干了2天。20xx年7月6日——20xx年8月11日，我的工作是整理舊的圖書(shū)。剛開(kāi)始以為整整書(shū)很容易那有什么難的，肯定比新書(shū)上架容易多了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的借閱者沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我的工作結(jié)束了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事，更是我期盼已久的事情。我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的，在圖書(shū)館的實(shí)習(xí)工作中我有很多感受，我希望大家到圖書(shū)館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇三

目前所在：年齡：

戶口所在：國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：

體重：

我的特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：圖書(shū)管理員/資料管理員：，電腦操作員/打字員：

工作年限：1。

職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。

擔(dān)任職位：促銷員。

工作描述：服務(wù)顧客，創(chuàng)造銷售與利潤(rùn)，塑造并維護(hù)公司形象。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：__大學(xué)。

專業(yè)一：人力資源管理專業(yè)二：

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)較差粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

word、e_cel等的應(yīng)用，電腦硬件方面。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇四

實(shí)習(xí)就這樣突然抵達(dá)我們的眼前，原本還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但既然它已經(jīng)來(lái)了，我便只能全力以赴了。經(jīng)過(guò)自己兩三天全面的考慮下，我選擇在xx市圖書(shū)館進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我最心儀的實(shí)習(xí)單位，也是我自己的熱愛(ài)和向往。我?guī)е磺粺嵫蛯W(xué)習(xí)的精神，毅然踏入了xx圖書(shū)館的大門(mén)，等待我的，會(huì)是一場(chǎng)知識(shí)的洗禮，也是一場(chǎng)理論與實(shí)習(xí)結(jié)合的試驗(yàn)。

我在圖書(shū)館的實(shí)習(xí)崗位是圖書(shū)管理員，還記得小學(xué)的時(shí)候我就是班級(jí)內(nèi)的小圖書(shū)管理員。從小到大，我酷愛(ài)讀書(shū)，我喜歡拿起書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)的感覺(jué)，我也喜歡在書(shū)業(yè)中自由翱翔的快樂(lè)，更是喜歡與書(shū)為伴，共同成長(zhǎng)，共同前行。因?yàn)闀?shū)的存在，我才會(huì)變得像現(xiàn)在一樣開(kāi)朗，也是因?yàn)闀?shū)的存在，我才有了現(xiàn)在的自信和溫和。所以我愿意在接下來(lái)的生活中，將自己帶向一條和書(shū)籍同行的道路，在這份事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也希望能夠?yàn)槲覀兊氖袌D書(shū)館奉獻(xiàn)自己的力量，讓更多的的人可以更好更舒適的閱讀。

雖說(shuō)是一個(gè)圖書(shū)管理員，但平時(shí)事情卻非常多。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)每日將書(shū)歸位。在這個(gè)過(guò)程中，我也看到了城市居民的各種素質(zhì)。有的人在看完書(shū)之后便把書(shū)隨意擺放，也有一些人在安靜的讀書(shū)環(huán)境中喧鬧。除去這些不良的現(xiàn)象之外，有人時(shí)刻記得在看完書(shū)之后把書(shū)還原，也有人會(huì)在他人喧鬧時(shí)出來(lái)制止。我能看到的一切都讓我有所成長(zhǎng)，我深知素質(zhì)二字對(duì)于我們的重要性，也深知作為一名大學(xué)生，作為一名即將踏入社會(huì)的青年，我有義務(wù)將我們的良好素質(zhì)傳遞出去。而作為一名工作者，我便要盡自己所能，做好自己的工作。

在一份工作中前行，我們便不能再只想到自己，我們還要不斷的思考這個(gè)集體，思考我們行為對(duì)整個(gè)環(huán)境的影響。一個(gè)人如若不能好好管理自己的行為，則往往會(huì)影響到整個(gè)集體的榮譽(yù)。所以出了社會(huì)，我們就要對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己的態(tài)度負(fù)責(zé)。

雖說(shuō)工作中常常會(huì)遇到各種各樣的小矛盾，小事情。但總的來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間讓我非常滿足，很多時(shí)候人不多的話，我便可以自己也看看書(shū)。時(shí)間久了之后，我也對(duì)各種書(shū)有了一些了解，對(duì)自己的工作也非常熟悉了。所以工作到后面時(shí)，工作也逐漸變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我也更加的熟練了。但我仍會(huì)保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?，在工作上奮力前進(jìn)，也在不斷的強(qiáng)化自身的能力，期望能在今后獲得一份更好的成績(jī)！

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇五

圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)周記第1周作為圖書(shū)館學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)周記第2周過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是圖書(shū)館學(xué)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)周記第3周不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的'工作修養(yǎng)。

圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)周記第5周轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。

星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時(shí)間，結(jié)合圖書(shū)館學(xué)專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why;對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！

過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的圖書(shū)館學(xué)專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

今天指導(dǎo)師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。他還表?yè)P(yáng)我圖書(shū)館學(xué)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館學(xué)專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。

通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。

本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

一、規(guī)范管理，提高管理水平。

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇六

今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個(gè)圖書(shū)清空和圖書(shū)初始化的功能。主要的目的是通過(guò)編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書(shū)的清空和圖書(shū)初始化的功能。

圖書(shū)清空的實(shí)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫(kù)delete語(yǔ)句就能夠很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書(shū)初始化，因?yàn)樯婕暗綍?shū)目表和圖書(shū)信息表兩張表之間的調(diào)用的問(wèn)題，同時(shí)還需要通過(guò)書(shū)目表來(lái)實(shí)現(xiàn)初始化圖書(shū)信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過(guò)圖書(shū)編號(hào)或者書(shū)目編號(hào)來(lái)完成。

這個(gè)過(guò)程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無(wú)疑不是一件簡(jiǎn)單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)編程過(guò)程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來(lái)必須要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比較重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書(shū)自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來(lái)的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)也就算完成了。

所以今天我利用一些空余時(shí)間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_(kāi)始設(shè)計(jì)圖書(shū)初始化和圖書(shū)清空的功能有所幫助。總的來(lái)說(shuō)，今天以及之前的工作都不算什么，接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)才是真正考驗(yàn)我耐力的時(shí)刻，我期待著。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇七

?本人性格樂(lè)觀開(kāi)朗，積極主動(dòng)進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新有良好的協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神，還有一定的親和能力和抗壓能力。在校期間擔(dān)任系學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)，期間接觸過(guò)接待、報(bào)銷、賬務(wù)管理等工作。在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面比較豐富，我曾經(jīng)參加第六次人口普查，獲得“先進(jìn)實(shí)踐個(gè)人”；佛山開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃論文、關(guān)于社會(huì)調(diào)查存在問(wèn)題的調(diào)查均獲得校級(jí)優(yōu)秀報(bào)告；還有曾在二手樓房地產(chǎn)做過(guò)銷售文員，負(fù)責(zé)檔案管理、招待客人、接聽(tīng)電話等。我作為剛真正接觸社會(huì)的大學(xué)生，希望能在工作檢驗(yàn)我的知識(shí)和能力，證明我的實(shí)力。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇八

在生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的寒假兼職圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

新的假期又要開(kāi)始了，同學(xué)們都忙著參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鬏^忙，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書(shū)館去參加社會(huì)實(shí)踐。

xx年2月2日到2月10日，我在工藝所圖書(shū)館進(jìn)行了9天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我前幾天主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)踐，后來(lái)參加了貼書(shū)標(biāo)等的實(shí)踐。在圖書(shū)管理員的精心指導(dǎo)上，既加深了對(duì)理論知識(shí)的了解，也加強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手操作的能力，可謂是受益匪淺。

第一天早上，我來(lái)到了工藝所圖書(shū)館。圖書(shū)管理員阿姨領(lǐng)我來(lái)到書(shū)架前，一一給我介紹了圖書(shū)如何分類，示范了圖書(shū)如何排架上架等等。 在阿姨的介紹下，我了解到工藝所圖書(shū)館的圖書(shū)主要分成以下幾大類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，哲學(xué)，社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)， 綜合性圖書(shū)。在這幾大類下又分成二十二類，即 a 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想 ;b 哲學(xué) ;c 社會(huì)科學(xué)總論; d 政治、法律;e 軍事 ;f 經(jīng)濟(jì) ;g 文化、科學(xué)、教育、體育 ;h 語(yǔ)言、文字 ;i 文學(xué) ;j 藝術(shù) ;k 歷史、地理 ;n 自然科學(xué)總論;o 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) ;p 天文學(xué)、地球科學(xué) ;q 生物科學(xué);r 醫(yī)藥、衛(wèi)生 ;s 農(nóng)業(yè)科學(xué) ;t 工業(yè)技術(shù);u 交通運(yùn)輸 ;v 航空、航天 ;x 環(huán)境科學(xué);z 綜合性圖書(shū)。

前幾天，我總覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。圖書(shū)館內(nèi)的`藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心地查找。聽(tīng)圖書(shū)管理員阿姨說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要半個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速地找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。后幾天有空時(shí)，圖書(shū)管理員阿姨教我貼書(shū)標(biāo)。書(shū)標(biāo)貼在書(shū)背靠下的地方，書(shū)標(biāo)上的書(shū)標(biāo)號(hào)是圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)排架查書(shū)的依據(jù)。有空時(shí)，我還幫忙打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，整理書(shū)架…… 經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！边@句名言讓我感受頗深。

圖書(shū)管理員的實(shí)習(xí)周記篇九

最近一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我總是感到了時(shí)間的不足，我在實(shí)習(xí)的時(shí)候感受到了在學(xué)校不一樣的東西，感到了還是在學(xué)校好，無(wú)憂無(wú)慮，不用在社會(huì)上打拼，沒(méi)有主題思想。不過(guò)在校園的生活遲早都要結(jié)束的，相信隨著時(shí)間的流逝，我還是會(huì)走出校園，開(kāi)始一段打拼的歷程的，我會(huì)的！

從七八個(gè)禮拜前就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，盼著學(xué)期結(jié)束畢業(yè)回國(guó)的那一天，總覺(jué)得遙遙無(wú)期，今天總算是看到了黎明的曙光：所有的作業(yè)都做完，就等著下周結(jié)課；更重要的是，上午參加了最后一次圖書(shū)館的參考咨詢實(shí)習(xí)培訓(xùn)，一年的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了~看看日歷，還有不到三周就能回到偉大祖國(guó)那人潮洶涌的首都，終于不用天天和松鼠浣熊為伴，可愛(ài)的小動(dòng)物們，我會(huì)經(jīng)常去動(dòng)物園看你們的。

今天上午的培訓(xùn)其實(shí)什么都沒(méi)講，前面一個(gè)小時(shí)，主管老師eve請(qǐng)了很多館員幫還沒(méi)有找到工作的實(shí)習(xí)生們修改簡(jiǎn)歷，我根本沒(méi)參加。后面一個(gè)小時(shí)，我們先是填了一份對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的評(píng)估表，然后eve要請(qǐng)大家吃冰激凌，我一看表，還有不到半個(gè)小時(shí)就該上用戶一視同仁的態(tài)度。不論年齡、種族、信仰、貧富、教育程度，只要走進(jìn)我們的圖書(shū)館，就有權(quán)利獲得我們力所能及范圍內(nèi)最好的服務(wù)。沒(méi)有問(wèn)題是超出我們服務(wù)領(lǐng)域的，即使是打錯(cuò)的電話，如果你愿意，我也可以試著幫你查到正確的號(hào)碼。

另外一種我認(rèn)為很了不起，但不適合我國(guó)國(guó)情的品質(zhì)，那就是圖書(shū)館員的中立態(tài)度。平時(shí)你可以是一個(gè)政治觀點(diǎn)激進(jìn)的社會(huì)主義者，或者信奉最保守的宗教，但一旦坐到咨詢臺(tái)后，你必須是完全中立的。你沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判用戶的觀點(diǎn)，甚至對(duì)他們的受教育程度、道德品質(zhì)乃至精神狀態(tài)品頭論足，你也沒(méi)有權(quán)利拒絕向與你持相反觀點(diǎn)的用戶提供服務(wù)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，坐在那里幫人查自己國(guó)家的各種問(wèn)題，這滋味不好受，但也沒(méi)有辦法。

除了對(duì)職業(yè)操守的'理解有了一定提高，我的另一項(xiàng)收獲是學(xué)會(huì)了和陌生人打交道。盡管我在比較投緣的新朋舊友面前經(jīng)常滔滔不絕，在校內(nèi)和博客上也時(shí)有話癆之嫌，但我在沒(méi)什么交集的生人面前往往過(guò)于沉默，以至于小學(xué)的時(shí)候被人冠以“冷面插班生”之名，這個(gè)光榮的外號(hào)是從當(dāng)時(shí)小朋友們都喜歡拿著自己嚇唬自己的一套恐怖小說(shuō)里來(lái)的，現(xiàn)在還記得的人大概不多了吧，連我都想不起來(lái)具體情節(jié)了。言歸正傳，當(dāng)了參考咨詢員，很重要的一種能力就是要憑借自己的親和力讓用戶愿意尋求你的幫助，也就是要對(duì)所有人和藹可親熱情周到，這一點(diǎn)我用中文都做不到，更別提英文了。不過(guò)那也沒(méi)辦法，硬著頭皮也要練啊，現(xiàn)在我已經(jīng)練到小松鼠見(jiàn)到我都不扭頭就跑了，進(jìn)步不可謂不明顯。

過(guò)去的一年中，我也算是見(jiàn)證了數(shù)字化以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)傳統(tǒng)參考咨詢的沖擊。館長(zhǎng)是一個(gè)思想比較激進(jìn)的人，同時(shí)也沒(méi)有什么系統(tǒng)的圖書(shū)館學(xué)科背景，這在美國(guó)可謂罕見(jiàn)。在他眼里，圖書(shū)館中唯一有價(jià)值的，或者至少最有價(jià)值的部門(mén)，就是數(shù)字館藏了。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，什么采編啊，參考咨詢啊，統(tǒng)統(tǒng)都得被數(shù)字化的浪潮席卷一空，只有數(shù)字圖書(shū)館，才是我們未來(lái)的安身立命之本。這種觀點(diǎn)，從冷眼旁觀的心態(tài)出發(fā)，大概并非完全不能接受，但身為親歷者，尤其是我那些干了幾十年參考咨詢的同事們，還是很難接受。

雷厲風(fēng)行的館長(zhǎng)在裁減預(yù)算的同時(shí)，也把參考咨詢臺(tái)的值班館員從兩個(gè)減到一個(gè)，多出來(lái)的那個(gè)，在咨詢臺(tái)旁邊的一間辦公室里隨時(shí)聽(tīng)候召喚，以防人多的時(shí)候應(yīng)接不暇。這項(xiàng)改革在參考咨詢部的怨言中存活了兩個(gè)多月，最終，由于圖書(shū)館的那場(chǎng)大水泡壞了辦公室里的電腦，不得不把待命的那位館員重新調(diào)整到一線。即使現(xiàn)在電腦已經(jīng)修好了，也還是沒(méi)有改回去的意思。雖然現(xiàn)狀對(duì)我是有利的，但我不得不說(shuō)，夏天的圖書(shū)館，一個(gè)小時(shí)統(tǒng)共能有五個(gè)問(wèn)題就算不錯(cuò)，總的占用時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)二十分鐘，放兩個(gè)人在咨詢臺(tái)，實(shí)在有點(diǎn)浪費(fèi)了，所以館長(zhǎng)的改革未嘗是壞事，可惜就這么不了了之了。這件事情在我看來(lái)，和古時(shí)行軍打仗前大風(fēng)刮倒帥旗，嚇得將士們不敢出征是一個(gè)性質(zhì)，說(shuō)是天意也行，說(shuō)是人的意志不夠堅(jiān)定更為靠譜。

培訓(xùn)已經(jīng)全部結(jié)束，但我還要繼續(xù)工作三個(gè)禮拜，直到回國(guó)的前一周，也算是站好服務(wù)美國(guó)人民的最后一班崗吧，畢竟在未來(lái)的幾年內(nèi)，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)再做參考咨詢工作了呢，要是將來(lái)有機(jī)會(huì)也能服務(wù)祖國(guó)人民一把，那該多好。

在結(jié)束了實(shí)習(xí)培訓(xùn)之后，我對(duì)自己的未來(lái)有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，不能再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了，要積極的努力的投入到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，要積極的參加實(shí)習(xí)，積極的鍛煉自己，在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好的。