最新中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文(匯總8篇)

計(jì)劃不僅僅是制定目標(biāo)，更重要的是要有相應(yīng)的行動(dòng)和執(zhí)行力。制定好的計(jì)劃也需要不斷評(píng)估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。如果你對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行還有疑問(wèn)，可以查閱以下推薦書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文，深入了解相關(guān)知識(shí)。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,努力實(shí)現(xiàn)“外塑形象、內(nèi)練苦功、爭(zhēng)創(chuàng)名校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;促進(jìn)教育均衡發(fā)展;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步鞏固兩基成果。進(jìn)一步提高適齡幼兒入園率、使小學(xué)入學(xué)率、殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來(lái)工子女入學(xué)。

2、全面啟動(dòng)教師基本功訓(xùn)練工程。全體教師積極參與“三字一畫(huà)”、普通話的訓(xùn)練，使廣大教師的基本功有較大的提高。

3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)合格率達(dá)到95%。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)陽(yáng)光體育工程的進(jìn)程。

三、主要措施。

(一)堅(jiān)持“以德立?！?建設(shè)文明和諧校園。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

深入貫徹落實(shí)在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神。引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行胡提出的“四點(diǎn)希望”，樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實(shí)樹(shù)立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有:。

第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間,把《小學(xué)生在校一日常規(guī)》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。

第二是教學(xué)活動(dòng)的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全,特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將著手建立和執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第三是校園安全保衛(wèi)工作。總務(wù)部門要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:。

第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。

第二是節(jié)儉,完善管理機(jī)制,建立量化目標(biāo),加強(qiáng)日常檢查,努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。

第三是綠化,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)綠化教育,班級(jí)的綠化要管理到位,做到適量、美觀,校園綠化是我校目前的主要景觀之一,要在呵護(hù)一草一木的基礎(chǔ)上,集思廣益,并謹(jǐn)慎進(jìn)行巧布置與深加工。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:。

一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行,有責(zé)必負(fù),有規(guī)必循,人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。

二是人際關(guān)系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計(jì)小節(jié)。

三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系,要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開(kāi)展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外,對(duì)于學(xué)困生與德困生,鼓勵(lì)班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。

3、豐富校園文化活動(dòng)。

在“六一節(jié)”前后,以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),以讀書(shū)、戲曲、大合唱、器樂(lè)、體育、等為內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、櫥窗板報(bào)、廣播電視節(jié)目,充分發(fā)揮固有陣地的教育功能。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行,最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為,幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。

(二)堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí),抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹(shù)立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。

實(shí)施素質(zhì)教育,同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)則,并在期初、期中分別開(kāi)展自查整改活動(dòng),期末進(jìn)行檢查評(píng)比,使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要落實(shí)畢業(yè)班教師每月例會(huì)制,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,因人而異,講求實(shí)效,確保三科合格率達(dá)到95%。

4、加強(qiáng)教研組與年級(jí)組建設(shè)。

明晰中心教研組長(zhǎng)與中心年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)限,起草出臺(tái)《中心教研組建設(shè)工作方案》和《中心年級(jí)組建設(shè)工作方案》。中心學(xué)校選聘教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng),既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,確保切實(shí)有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高組長(zhǎng)的綜合素質(zhì),讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

5、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教研周活動(dòng)。中心教研組積極配合年級(jí)組及學(xué)科組長(zhǎng)，組織開(kāi)展學(xué)科教研周活動(dòng)，在統(tǒng)一的計(jì)劃下，進(jìn)行教育教學(xué)研究。

6、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái),著力打造骨干教師隊(duì)伍。

一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選輔導(dǎo)組級(jí)教學(xué)能手等途徑,幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。

二是有意識(shí)的選定一批有潛力的教師,對(duì)他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì),并進(jìn)行必要的包裝,使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

(三)堅(jiān)持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

各校要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有的市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開(kāi)展課堂研討、專題講座、主題沙龍、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2、落實(shí)校本教研,倡導(dǎo)行動(dòng)研究。

以科研指導(dǎo)教研,每個(gè)教研組要以研究課題為主線,以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,努力開(kāi)展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究,并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對(duì)教師個(gè)人考核、教研組考核、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。

3、加強(qiáng)過(guò)程性管理,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。

各校要進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)課題的申報(bào)與研究。樹(shù)立以科研帶動(dòng)教學(xué)的責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)人人參與教研，校校均有課題的良好局面。

(四)堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益。

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。塑造中層管理形象,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

中心學(xué)校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志,這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng):。

一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事,記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng),強(qiáng)化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識(shí)。

二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格,少當(dāng)評(píng)論員,爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。

三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達(dá)成新成效。

四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好,如果得不到落實(shí),那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的能力,是忠誠(chéng)敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實(shí)是一種責(zé)任,是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng);落實(shí)又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。

xx年,是中心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有以往扎實(shí)的基礎(chǔ),有規(guī)劃的正確指引,有教工的群體合力,一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇二

加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件建設(shè)，加快發(fā)展；加強(qiáng)管理，改進(jìn)服務(wù)；抓隊(duì)伍，提高水平。不斷提高我校校園網(wǎng)管理水平，為教學(xué)、科研和管理工作提供一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)和安全檢查制度的落實(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。

6.建立網(wǎng)絡(luò)中心用戶維護(hù)隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生在校園網(wǎng)建設(shè)中的作用，方便用戶，提高網(wǎng)絡(luò)中心用戶服務(wù)工作質(zhì)量。

（一）微機(jī)：學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房及辦公室計(jì)算機(jī)，教師筆記本電腦的維護(hù)、維修與管理。

（二）多媒體：多媒體的使用、指導(dǎo)、維護(hù)與管理。

做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

（三）網(wǎng)站：

1、學(xué)校網(wǎng)站的制作。信息的上傳，網(wǎng)站的更新，維護(hù)與管理。本學(xué)年將對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版，通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時(shí)發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口。

2、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的管理，資源的下載與維護(hù)。

（四）網(wǎng)管：

1、internet網(wǎng)絡(luò)管理、使用、維修與維護(hù)。

2、校內(nèi)局域網(wǎng)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修。這里包括班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、辦公室網(wǎng)絡(luò)和機(jī)房網(wǎng)絡(luò)。

（五）電教：

1、照相器材的使用、管理與維護(hù)。

2、攝像器材的使用、管理與維護(hù)。

3、采集：將錄像帶的文件轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)文件。

4、編輯：學(xué)?；顒?dòng)音像材料的編輯。

5、刻錄：光盤刻錄，保存音像及數(shù)據(jù)文件。

6、閉路電視系統(tǒng)的使用維護(hù)與維修。

7、教室多媒體的管理、設(shè)備的調(diào)試和使用。

8、電教器材的管理與維護(hù)。

9、音像材料的保管。

10、會(huì)議室會(huì)議系統(tǒng)的管理調(diào)試與使用。

11、學(xué)校廣播系統(tǒng)的管理，調(diào)試與使用。

（六）教學(xué)工作

1、信息技術(shù)與通用技術(shù)（高一開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：上學(xué)期：信息技術(shù)

下學(xué)期：通用技術(shù)

2、高二開(kāi)設(shè)：vb編程

復(fù)習(xí)、迎接技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試，抓好學(xué)業(yè)考試的練習(xí)，取得好成績(jī)。

3、積極探索學(xué)生信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)和學(xué)生電腦小制作培訓(xùn)。

（七）培訓(xùn)工作

教師應(yīng)熟練掌握信息技術(shù)硬件與相關(guān)軟件的使用方法

（八）信息整合的工作

信息技術(shù)將提供各類學(xué)科學(xué)習(xí)的智能平臺(tái)，只有掌握好信息技術(shù)，才能搞好學(xué)科整合，才能搞好現(xiàn)代化教育。

（九）綜合工作

1、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理與使用。

2、報(bào)告廳的管理與維護(hù)。

3、戶外led大屏的維護(hù)。

4、打字機(jī)的維護(hù)與維修。

5、對(duì)講機(jī)的硬件維護(hù)。

6、天象館的硬件維護(hù)。

7、學(xué)校大活動(dòng)準(zhǔn)備工作中照片的選取，加工，文字材料的插圖，錄像的選擇編輯。素材的搜集，整理。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的精神，積極貫徹落實(shí)xx市教育工作會(huì)議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)課程計(jì)劃管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂(lè)、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色課程。

2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。

3.繼續(xù)深化誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊(cè)。

(二)教學(xué)研究管理。

1.繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過(guò)新教師上見(jiàn)面課、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式，開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究。

2.開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3.繼續(xù)開(kāi)展與場(chǎng)橋二小的聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教師搭建平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。

4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開(kāi)展好相關(guān)教研活動(dòng)。

5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會(huì)，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。

(三)教學(xué)常規(guī)管理。

1.鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)要有新的起色。

2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。

3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性。

(四)教學(xué)質(zhì)量管理。

1.加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生給予表彰，對(duì)教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評(píng)教育。

2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開(kāi)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇。

3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對(duì)前30%學(xué)生，為他們開(kāi)“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對(duì)“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展。

4.加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對(duì)六年級(jí)市監(jiān)控學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇四

中心學(xué)校工作計(jì)劃文章作者：2590869文章加入時(shí)間：2009年8月24日9:12新安店中心學(xué)校2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，提高管理水平，中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2004—2005學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了2009年的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：在黨的十六屆四中全會(huì)精神指引下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思路：

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容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。

四、主要措施。

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中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇五

2012年是北流市提出打造幸福教育之城的第二年，也是我鎮(zhèn)豐富內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，打造特色品牌教育重要的一年。做好新一年的各項(xiàng)工作，使命光榮，責(zé)任重大，意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。以北流市提出“打造幸福教育之城”的精神為指導(dǎo)；以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo)；以“幸福校園”和“書(shū)香校園”建設(shè)為抓手；以教師隊(duì)伍建設(shè)為保障；以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心；堅(jiān)持走“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、品牌亮?！卑l(fā)展之路；進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把北流鎮(zhèn)各校打造成“教師安心，學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意”的幸福學(xué)校。

二、工作任務(wù)及措施。

（一）豐富內(nèi)涵發(fā)展，打造校園文化新高地，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)牢牢把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，完善各學(xué)校設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)“幸福校園”和“書(shū)香校園”活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建“美麗、書(shū)香、宜教、宜學(xué)”的幸福校園。

1.全面推進(jìn)“幸福校園”和“書(shū)香校園”建設(shè)，合力創(chuàng)造幸福教育品牌，推動(dòng)“幸福校園”和“書(shū)香校園”活動(dòng)深入持久開(kāi)展。

2.進(jìn)一步創(chuàng)建“美化、凈化、綠化、現(xiàn)代化、藝術(shù)化”的校園物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校在加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，要積極整治校園周邊環(huán)境。

卓越、履行使命、強(qiáng)化責(zé)任、弘揚(yáng)愛(ài)心、樹(shù)立榜樣、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)文化，培育“愛(ài)國(guó)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自信感恩、文明有責(zé)、愛(ài)心崇禮、健康向上、互助合作”的學(xué)生文化。

4.努力構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的管理體系，重點(diǎn)是完善促進(jìn)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。建設(shè)“書(shū)香校園”，完善學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香滿校園，讓經(jīng)典伴成長(zhǎng)。

5.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，以“特色校園”促“特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，大力提升校園的文化品位。做到校校有特色、人人有特長(zhǎng)，堅(jiān)定地走“校長(zhǎng)有思想、教師有智慧，管理有文化、辦學(xué)有特色”的辦學(xué)之路。各校要本著自身特點(diǎn)，努力打造特色學(xué)校。

（二）繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升育人環(huán)境質(zhì)量。

繼續(xù)加大教育的經(jīng)費(fèi)的投入力度爭(zhēng)取多方面支持，不斷改善我鎮(zhèn)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件，提升育人環(huán)境，提高教育水平，以滿足群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，使教育水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。

（三）深化三支隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力建設(shè)一支專業(yè)化管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，有效履行新時(shí)期新階段教育使命和責(zé)任的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3.研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。中心校將請(qǐng)各校骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）強(qiáng)化保障服務(wù)，加強(qiáng)校園安保，積極打造平安和諧校園把安全工作放在學(xué)校工作的首位。教育與預(yù)防并舉，強(qiáng)化安全管理,以培育現(xiàn)代文明好學(xué)生為目標(biāo)，開(kāi)展文明養(yǎng)成教育，推進(jìn)各校安全文化建設(shè)，加強(qiáng)校園安保，確保校園平安、和諧、有序，努力提升育人水平，積極打造平安和諧校園。

1.進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園，落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，及時(shí)清除各種安全隱患，加大學(xué)校安全隱患排查，杜絕安全事故發(fā)生。

2.加強(qiáng)校園安保，健全安全常規(guī)檢查，落實(shí)物防、人防、技防，確保師生安全。堅(jiān)持每周一次的安全主題教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生防交通、防溺水專題教育。每學(xué)期開(kāi)展一次以上的安全預(yù)演活動(dòng)。

3.狠抓法制、安全教育，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用報(bào)告會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（五）加強(qiáng)過(guò)程管理，扎實(shí)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.以強(qiáng)質(zhì)量為中心，創(chuàng)新理念，完善機(jī)制，加強(qiáng)管理，扎實(shí)常規(guī)，改革方法，立足校本教研，彰顯學(xué)校特色，進(jìn)一步打造高質(zhì)量有特色教學(xué)。

2.常規(guī)管理要細(xì)化，加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)檢查、指導(dǎo)、督促，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，努力提高課堂效率。

3.加強(qiáng)各校教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的有效性，從規(guī)范教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研抓起，以教育科研興校。2012年中考成績(jī)繼續(xù)保持市前列。

(六)規(guī)范教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

針對(duì)以往教研活動(dòng)教師參與的面不廣，研討的氣氛不濃，對(duì)課堂教學(xué)的反思不深，針對(duì)性不強(qiáng)的情況，開(kāi)展各種校本研修活動(dòng)，讓教師在自我反思中提高，在同伴互助中發(fā)展，在專業(yè)引領(lǐng)中成長(zhǎng)。

1.開(kāi)展教師培訓(xùn)，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)。由中心學(xué)校牽頭，聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任顧問(wèn)，定期開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)觀摩、同伴課例研討、集體備課等活動(dòng)。

2.發(fā)揮名師的輻射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展各校名師與新上崗教師結(jié)成互學(xué)對(duì)子，按要求開(kāi)展活動(dòng)，讓互學(xué)雙方能教學(xué)相長(zhǎng)，提高教育教學(xué)能力。

3.發(fā)揮集體智慧，開(kāi)展集體備課活動(dòng)。教研活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，有組織、有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展。

4.開(kāi)展校本科研，促進(jìn)教育科研與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。各校要在學(xué)校管理中、教師教學(xué)中、德育實(shí)踐中尋找課題進(jìn)行研究。要求每個(gè)教師都有課題申報(bào)立項(xiàng)，加強(qiáng)科研與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，提高科研的效率。

5.完善落實(shí)校本教研制度，突出激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師積。

極參加各級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教研論文。

6.開(kāi)展好個(gè)鎮(zhèn)的教研活動(dòng)。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，中心學(xué)校定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。

(七)積極整合教師資源，實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展戰(zhàn)略，形成了我鎮(zhèn)教研特色。

培訓(xùn)、集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。2012年，我鎮(zhèn)各捆綁體龍頭學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展本捆綁區(qū)的送課下鄉(xiāng)、教研活動(dòng)、集體備課、校間交流、通讀教材、捆綁備課等教研活動(dòng)，通過(guò)捆綁培訓(xùn)，使城鄉(xiāng)教師素質(zhì)得到了整體提高，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。

(八)啟動(dòng)“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，中心校決定從2012年起利用二年左右的時(shí)間，在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開(kāi)展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；顒?dòng)以先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施，全面啟動(dòng)，示范引導(dǎo)”的要求，圍繞“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”分步推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，并以此為突破口，影響和帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。

(九)重視教育宣傳工作發(fā)揮名校輻射作用,開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。

重視教育宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)各校各項(xiàng)重大活動(dòng)宣傳報(bào)道。各校要積極在各大新聞媒體上發(fā)表新聞稿件，抓大事新聞點(diǎn)，抓要事閃光點(diǎn)，抓好事聚焦點(diǎn)，增強(qiáng)自身的宣傳作用，增強(qiáng)時(shí)政教育的效度，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)師生的自豪感，為充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用以及整合學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)校宣傳工作品位不斷攀高，各校示范作用不斷發(fā)揮，名校亮點(diǎn)輻射效應(yīng)不斷擴(kuò)大。

(十)重視校園管理，做好“控輟保學(xué)”工作，大力建設(shè)留守兒童之家。

行為的督導(dǎo)，加大對(duì)教育的投入，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。同時(shí)，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，如：經(jīng)常做好校舍檢查、維修工作，積極擴(kuò)充辦公設(shè)施，努力改善辦公環(huán)境，使師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建立留守兒童之家，設(shè)立留守兒童親情電話、閱覽室和活動(dòng)室，定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文體活動(dòng)等，組織留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信息，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

（十一）健全管理機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，進(jìn)一步提升教育良好形象。

逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

（十二）結(jié)合實(shí)情，精心謀劃，全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。

1.抓實(shí)抓好體育工作。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，年內(nèi)開(kāi)展第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織教職工參加市舉辦的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。

2.抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。年內(nèi)組織教職工進(jìn)行一次健康體檢。加強(qiáng)師生衛(wèi)生教育，建立制度，精心組織，形成共識(shí)。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇六

使全體本專業(yè)教師在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，立足于項(xiàng)目教學(xué)，根據(jù)侯馬市汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀，開(kāi)發(fā)符合侯馬市職業(yè)中專學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的校本教材、優(yōu)質(zhì)課程及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，培養(yǎng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

1、在八月底前召開(kāi)本專業(yè)全體教師會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為調(diào)研工作、項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施工作。調(diào)研表和調(diào)研報(bào)告我已經(jīng)制定完成了。

2、調(diào)研我市汽修行業(yè)崗位的典型工作任務(wù)

理廠、侯馬市風(fēng)華汽車銷售服務(wù)有限公司等十余家汽車維修企業(yè)。

（2）調(diào)研的崗位有：汽車機(jī)械故障維修、汽車電器故障維修、汽車車身修復(fù)和汽車車身涂裝四個(gè)崗位。

（3）走訪過(guò)程預(yù)計(jì)從九月月開(kāi)始，至十一月中旬結(jié)束，原則上本專業(yè)全體教師都應(yīng)參加全過(guò)程的走訪工作，但考慮專業(yè)教師在本校工作比較忙，待召開(kāi)全體教師會(huì)議后，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，也可以分頭進(jìn)行企業(yè)走訪，最后將大家的調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表匯總起來(lái)。

3、邀請(qǐng)汽修行業(yè)專家及全體專業(yè)教師研討，并根據(jù)前期調(diào)研情況調(diào)整本學(xué)年項(xiàng)目教學(xué)的內(nèi)容，使其更適合地方特色及行業(yè)需求。

4、總結(jié)汽車機(jī)械故障維修和汽車電器故障維修兩個(gè)崗位的的核心能力和崗位的典型工作任務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況撰寫項(xiàng)目教學(xué)的校本教材（2本），優(yōu)質(zhì)課程（2本）及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（2本）。

5、以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，對(duì)全體專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)不少于3人/次，請(qǐng)行業(yè)有名的專家來(lái)校指導(dǎo)工作不少于6次。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇七

一、中心學(xué)校負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)部安全治理工作。成立校園安全環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召集2次安全工作會(huì)議，并形成會(huì)議記錄，研究分析各自轄區(qū)內(nèi)校園安全工作，會(huì)議確定的防范措施必須組織實(shí)施，跟蹤監(jiān)督落實(shí)。

二、完善并落實(shí)各項(xiàng)校園安全工作制度，建立校園基礎(chǔ)設(shè)施定期排查制度，落實(shí)整改制度及信息流通制度與上報(bào)制度，建立應(yīng)對(duì)各類學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。制定校園安全保衛(wèi)方案，按規(guī)定配備年富力強(qiáng)、品行端正、訓(xùn)練嚴(yán)格的保衛(wèi)人員。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，對(duì)外來(lái)人員登記管理，加強(qiáng)校園管理。

三、積極開(kāi)展校園及周邊安全隱患的排查整治行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教室、師生宿舍、校園圍墻、用電安全等情況，學(xué)生必經(jīng)道路等校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全情況進(jìn)行全面的排查整治，對(duì)排查出的隱患問(wèn)題，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任人，該拆除的及時(shí)拆除，該補(bǔ)休的補(bǔ)修，確保隱患的隨發(fā)現(xiàn)隨處理。

四、以各種形式加強(qiáng)宣傳，充分利用宣傳欄、村干部會(huì)議、群眾大會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)村民、師生的安全教育、法制教育和心理教育，強(qiáng)化村民的法制意識(shí)、防范意識(shí)，增強(qiáng)村民自救、自護(hù)、自衛(wèi)能力。

五、全面落實(shí)校園及周邊的安全防范措施。派出所會(huì)同司法所部門級(jí)各村要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園等周邊的治安環(huán)境治理工作，高度關(guān)注學(xué)生到校和離校途中重點(diǎn)路段安全，堅(jiān)決杜絕學(xué)生下河游泳，確保學(xué)生校外安全。

六、加大對(duì)校園周邊治安排查整治力度，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，派出所、衛(wèi)生院、工商所聯(lián)合對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的食堂進(jìn)行長(zhǎng)期檢查和監(jiān)督，確保各食堂的米面糧油蔬菜肉蛋奶等原料的進(jìn)貨渠道正規(guī)合法，臺(tái)賬清晰明了，建立限期整改、責(zé)任落實(shí)制度，確保校園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境安全，保證全鎮(zhèn)師生的飲食健康與生命安全。

七、司法部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全工作有關(guān)文件和會(huì)議精神，并貫徹落實(shí)到位，做好法律法規(guī)等方面的宣傳教育工作，通過(guò)舉辦校園安全知識(shí)巡回講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式普及法律常識(shí)、心理健康教育，強(qiáng)化民眾及師生的`法制觀念，切實(shí)提高群眾的法律意識(shí)、自我防范意識(shí)。

中心學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇八

20xx年是全面貫徹落實(shí)十八大精神的開(kāi)局之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實(shí)基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展、提升品牌的關(guān)鍵年。今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指針，用“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”教育理念統(tǒng)攬全局，大力弘揚(yáng)“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)、善做善成”的靈寶教育精神，堅(jiān)持“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。為建設(shè)“魅力、美麗、富裕、幸福”的新朱陽(yáng)提供教育支撐。

(一)持續(xù)推進(jìn)高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學(xué)校備課組長(zhǎng)、教學(xué)骨干、教學(xué)標(biāo)兵和教學(xué)能手示范帶動(dòng)作用。完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，全面開(kāi)展特色學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。以人為本，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程。切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持健康第一方針，啟動(dòng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

(三)嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅(jiān)持實(shí)行中小學(xué)規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報(bào)受理制和責(zé)任追究制，重點(diǎn)抓好“兩限”、“兩開(kāi)”、“兩控”、“兩規(guī)范”“三禁止”的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生秩序。

(四)加快數(shù)字校園建設(shè)步伐。加快教育信息化進(jìn)程，完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽(yáng)教育專網(wǎng)。進(jìn)一步升級(jí)完全小學(xué)“班班通”設(shè)備，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源覆蓋面達(dá)到100%;中學(xué)各建成1個(gè)錄播教室。

(五)鞏固教育均衡發(fā)展成果。繼續(xù)開(kāi)展對(duì)口支援工作，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援工作、鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校對(duì)口支援工作，選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。加大校際交流力度，對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)在政策、師資、辦學(xué)條件實(shí)行傾斜，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。

(六)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好教師崗位培訓(xùn)工作，全面落實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制和評(píng)價(jià)體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長(zhǎng)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為朱陽(yáng)教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。

(七)強(qiáng)力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。全面實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，擬修建一所高標(biāo)準(zhǔn)的示范性公辦幼兒園。繼續(xù)對(duì)寄宿制學(xué)校進(jìn)行校舍改造，完成朱陽(yáng)二小塑膠操場(chǎng)建設(shè)任務(wù)。加快中小學(xué)幼兒園等級(jí)食堂建設(shè)步伐。

(八)維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施及各項(xiàng)制度，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，建設(shè)平安校園。

1、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂打造工作。以“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”教育理念為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)的課堂”到“能力的課堂”再到“素質(zhì)的課堂”的轉(zhuǎn)型，完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí)，重點(diǎn)落實(shí)“群學(xué)、對(duì)學(xué)、獨(dú)學(xué)”環(huán)節(jié)，重視學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、展示、檢測(cè)的落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)讓學(xué)生能夠生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)工程。圍繞“自學(xué)、展示、反饋”，認(rèn)真總結(jié)提煉高效課堂模式，使模式簡(jiǎn)練、易操作、有實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人能熟練使用模式上課，聽(tīng)課能聽(tīng)出老師使用模式中存在著什么問(wèn)題，并能給出解決問(wèn)題的方法。通過(guò)上課、聽(tīng)課、評(píng)課推進(jìn)學(xué)校高效課堂工作。每學(xué)期要結(jié)合自己任教學(xué)科做一次高效課堂專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為高效課堂領(lǐng)軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見(jiàn)高效的氛圍。

3、開(kāi)展活動(dòng)助推高效課堂工作。通過(guò)研課標(biāo)、說(shuō)教材、畫(huà)知識(shí)樹(shù)、不同要求的賽課、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)。中心學(xué)校繼續(xù)組織好“校長(zhǎng)講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、“校際教研”等活動(dòng)。組建鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科中心教研組，開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)研究，組織培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效課堂提供持續(xù)動(dòng)力。

4、提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材、體音美器材、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施作用，高質(zhì)量地開(kāi)足開(kāi)齊各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和學(xué)生動(dòng)手能力。積極利用“班班通”、多媒體教室、等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和高效課堂的深度融合。要以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、夯實(shí)朱陽(yáng)教育質(zhì)量品牌。做好中小學(xué)畢業(yè)年級(jí)工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)畢業(yè)班要為我鎮(zhèn)中學(xué)教育提供更多優(yōu)質(zhì)生源，中學(xué)畢業(yè)班要不斷提升我鎮(zhèn)畢業(yè)生享受優(yōu)質(zhì)高中教育的人數(shù)。朱陽(yáng)一中確保三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進(jìn)單位，朱陽(yáng)二中力爭(zhēng)躋身于三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進(jìn)單位。

6、創(chuàng)新學(xué)校德育工作機(jī)制。堅(jiān)持育人為本、立德樹(shù)人的指導(dǎo)思想，按照貼近實(shí)際、貼近生活的原則和重心下移、注重實(shí)效的基本原則，認(rèn)真落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》對(duì)學(xué)校德育工作的要求，深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，全面加強(qiáng)理想信念、民族精神、時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀、公民意識(shí)、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開(kāi)展好第二屆德育主題教育月活動(dòng)，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，堅(jiān)持開(kāi)展“班主任比武”活動(dòng)，組織開(kāi)展班主任讀書(shū)活動(dòng)、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課評(píng)比和班級(jí)管理典型案例評(píng)選等，促進(jìn)中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮各中小學(xué)心理健康教育陣地作用，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)教師專業(yè)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視關(guān)心下一代工作，健全家庭、社會(huì)和學(xué)校“三位一體”的思想道德教育體系，形成德育教育工作合力。進(jìn)一步樹(shù)立文化治校理念，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，致力打造校園文化建設(shè)品牌。

7、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完善落實(shí)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。開(kāi)齊開(kāi)足上好體衛(wèi)藝課程。堅(jiān)持開(kāi)展中小學(xué)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。舉辦好中小學(xué)春秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、堅(jiān)持開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，積極實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室等功能室作用，提高開(kāi)出率、利用率，提升學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和防疫，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，重視學(xué)生視力保護(hù)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。全面加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，提高學(xué)生使用和書(shū)寫規(guī)范漢字能力。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高師生安全意識(shí)。

8、切實(shí)規(guī)范好中小學(xué)辦學(xué)行為。堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破，強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”的原則，建立健全規(guī)范辦學(xué)行為長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)抓好“兩限”(作息限時(shí)、作業(yè)限量)、“兩開(kāi)”(開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí))、“兩控”(控制規(guī)模和班額、控輟保學(xué))、“兩規(guī)范”(規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成績(jī)給學(xué)生排名次、禁止下達(dá)升學(xué)目標(biāo)、禁止以任何名義分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)有償家教、有償輔導(dǎo)，推銷、推薦等問(wèn)題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學(xué)招生秩序。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。

9、創(chuàng)新青少年學(xué)生教育幫扶工作。建立校長(zhǎng)主導(dǎo)、教師參與、職責(zé)明晰、部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，健全信息動(dòng)態(tài)收集、分析制度，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、教育等措施手段，通過(guò)完善幫扶制度、豐富幫扶內(nèi)容、搭建幫扶平臺(tái)，對(duì)留守兒童、潛能生、輟學(xué)生、有不良行為傾向?qū)W生、單親或失親等家庭子女實(shí)現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪成效明顯提升。

10、扎實(shí)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。面向全體學(xué)生，充分利用靈寶特有的自然資源、歷史文化特點(diǎn)，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。按照“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色品牌”三個(gè)階段，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實(shí)施，階梯式發(fā)展，著力打造高品位、富有個(gè)性和內(nèi)涵的學(xué)校文化。

11、規(guī)范學(xué)前教育。加快實(shí)施《學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》，擬建一所公辦幼兒園，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)前教育的公益性和普惠性。加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理，嚴(yán)格實(shí)行劃片招生，規(guī)范幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“學(xué)科化”“小學(xué)化”傾向。加強(qiáng)幼兒園安全管理，全面落實(shí)食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。

12、做實(shí)對(duì)口支援。繼續(xù)開(kāi)展對(duì)口支援工作，鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。創(chuàng)新校際交流形式，對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全方位幫扶，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。

13、加快項(xiàng)目建設(shè)。完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽(yáng)教育專網(wǎng)。進(jìn)一步升級(jí)完全小學(xué)“班班通”設(shè)備，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源覆蓋面達(dá)到100%，中學(xué)各建成1個(gè)錄播教室。加大校舍改造力度，完成朱陽(yáng)二小塑膠操場(chǎng)建設(shè)和朱陽(yáng)一小廁所改造任務(wù)。按照上級(jí)要求，完成中小學(xué)幼兒園食堂等級(jí)量化建設(shè)任務(wù)，確保食品衛(wèi)生安全。

14、確保驗(yàn)收通過(guò)。各校要認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種硬件建設(shè)和檔案整理完善工作，確保上級(jí)驗(yàn)收通過(guò)。

15、創(chuàng)新職業(yè)教育?？偨Y(jié)職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，與政府、村組協(xié)調(diào)，合理安排培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)為朱陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展培訓(xùn)一批帶頭人。

16、優(yōu)化教師整體素質(zhì)。完善教師培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，積極落實(shí)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，將教師參加繼續(xù)教育情況作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)必備條件之一。發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組作用，加大培訓(xùn)力度，開(kāi)展說(shuō)課、賽課活動(dòng)，搭建平臺(tái)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新校際教研形式，全面促進(jìn)提高。繼續(xù)落實(shí)教師“以考促訓(xùn)”工作。

17、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師靜心教學(xué)、潛心育人，學(xué)為人師、行為世范。以人為本，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師工作條件，豐富教師業(yè)余生活，關(guān)注教師心理健康，解決教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，保障教師合法權(quán)益和待遇。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教師幸福指數(shù)。加強(qiáng)新時(shí)期師德建設(shè)研究，推進(jìn)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格教師請(qǐng)假程序和批假權(quán)限。

18、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織開(kāi)展好“校長(zhǎng)講校”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)的教育思想、辦學(xué)理念，提高管理水平，建設(shè)一支發(fā)展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長(zhǎng)隊(duì)伍。創(chuàng)新“主任講崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中層干部的培養(yǎng)和使用，提高學(xué)校中層干部的工作水平和實(shí)踐能力。健全中小學(xué)校長(zhǎng)選拔、任用制度，讓政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。

19、著力打造平安校園。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動(dòng)排查相結(jié)合的工作機(jī)制。扎實(shí)開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)，抓好安全知識(shí)教育，開(kāi)展安全防范演練，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。鞏固接送學(xué)生車輛交通安全整治成果，嚴(yán)防安全事故。加強(qiáng)校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。

20、管好用好教育經(jīng)費(fèi)。按照財(cái)務(wù)制度，管好、用好各項(xiàng)資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，對(duì)校舍、固定資產(chǎn)進(jìn)行清查核實(shí)建賬，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

21、做好困難學(xué)生資助。落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利。完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的教育救助體系。配合有關(guān)部門做好大學(xué)生資助工作。

22、開(kāi)好法制課程。依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。和相關(guān)部門聯(lián)合，深入推進(jìn)法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，充分利用《青少年法制教育讀本》，開(kāi)好法制教育課程，做好青少年法制教育工作。

23、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)新工作方法。學(xué)習(xí)十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí);學(xué)習(xí)教育理論和技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)施教的科學(xué)性和藝術(shù)性。讓書(shū)香彌漫校園，讓知識(shí)開(kāi)啟智慧，打造書(shū)香校園，提升教師的教育藝術(shù)和工作方法。

24、加強(qiáng)黨建工作，凝聚事業(yè)底氣。突出黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揮學(xué)校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、女工、團(tuán)隊(duì)、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。

25、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)包校制度。以“五多”(多接觸教師、多接觸學(xué)生、多進(jìn)教室、多進(jìn)食堂、多進(jìn)宿舍)為切入點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)好中心學(xué)校的包校制度，不斷提升中心學(xué)校務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作方法，提高為學(xué)校、師生服務(wù)的水平。

26、做好典型宣傳，發(fā)揮導(dǎo)向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，向《靈寶教育》、《金城靈寶》靈寶教育信息網(wǎng)等媒體投稿，全面宣傳朱陽(yáng)教育的新面貌、新氣象，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

xx年x月x日。