2023年外語系工會工作計劃(大全8篇)

擬定計劃有助于提前預測和解決可能遇到的問題，提高工作效率。制定計劃時，我們可以考慮與他人合作，共同制定和執(zhí)行計劃，以提高效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

外語系工會工作計劃篇一

新的一年，新的工作任務，我部在積極總結(jié)20__年上學期的工作經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，本著努力為我外語院學生服務的宗旨，制定了本學期的工作計劃：

常規(guī)工作：

一、根據(jù)學校和院里的要求，努力做好我院民主評議工作(3、4月)。

二、協(xié)助做好大四學生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作(5、6月)。

三、協(xié)助理論學習部宣傳黨團知識和開展黨團知識競賽活動。

四、按有關(guān)規(guī)定和院黨委要求，負責優(yōu)秀團組織，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員的評選表彰工作以及推優(yōu)入黨工作。

五、收集各班團組織開展的團的組織生活主題，指導其開展，做好考核并及時組織交流總結(jié)(6月)。

六、協(xié)助團委老師處理團委辦公室的日常事務，完成院黨委、院團委交辦的其它工作。

特色工作：

心理保健員為了做好心理保健員的工作，使之有效地開展活動，這學期的工作計劃為：

(一)、加強心理健康知識宣傳、強化心理保健意識。每月設定一個活動主題，并圍繞該主題進行一系列活動內(nèi)容，推進心理健康知識的宣傳及普及工作。

1、心理健康宣傳材料由各班級心理保健員搜集，并定期互相傳閱，月底把它張貼在各班宣傳欄上，方便同學翻閱，以增強同學們的心理健康意識，防患于未然。

2、各班開設心理板報，由各班組織委員和心理委員合作定期依主題的變更而更換內(nèi)容。

3、提高心理保健員自身心理素質(zhì)，心理保健員將三期在心理保健員培訓班的一些知識精簡出來，并發(fā)送至每位寢室長的郵箱，讓他們每個人都了解一些心理方面的會談技術(shù)和危機干預的技術(shù)。

(二)開展心理咨詢工作，及時、主動解決學生心理上出現(xiàn)的問題，為同學提供幫助。利用學校的心理咨詢平臺和網(wǎng)絡如班級qq和飛信對同學的心理問題給予及時地勸慰、指導和幫助。

1、心理保健員定期開寢室長會議，了解每位同學的心理情況以及思想動態(tài)，每月月底按時上交心理情況排查表。

2、本學期要在此基礎(chǔ)上開設心理健康信息郵箱。一方面，同學可對心理健康工作提出建設性意見;另一方面，同學們可把自己的心理困惑反映上來，以對其困惑和問題進行針對性的心理健康教育和幫助，幫助同學們解決困惑。

外語系工會工作計劃篇二

為了更好地完成本學期學校教務處、教研室下達的各項任務，切實有效地為學校的初中外語教學搞好服務和指導，特制定如下計劃：

以校教務處和教研室的工作安排為指導，一切為教育教學工作服務，在知識技能的教育中也不忘思想教育，做到既教書又育人，讓學生能在快樂、輕松的氛圍中學好英語，提高成績。

根據(jù)教務處及教研室的安排，以教學為中心，狠抓質(zhì)量關(guān)，要在教學環(huán)節(jié)多下功夫，在不斷提高學生的學習成績的同時，還要不忘組織業(yè)務學習，提高全組教師的業(yè)務理論水平，爭取寫出高質(zhì)量的教育教學論文，形成新的教學理念及教學模式。

本學期仍以常規(guī)教學工作為重點，七年級重在調(diào)動學生的學習積極性，讓他快樂地學，愉快地學，從而對英語產(chǎn)生濃厚地興趣；八年級要注重抓差培優(yōu)工作，針對學生對英語的放棄情況，要多想辦法，盡快把這部分同學拉進學習中來；九年級要在趕課程進度的基礎(chǔ)上，注意提高英語成績，多進行輔導，測試等手段使整體英語水平有所提高。

本學期的工作難點及重點仍舊是備課組活動的開展及管理。備課組活動一定要扎實，穩(wěn)步地進行下去，并配合學校各部門進行規(guī)范管理，定期檢查。但是因為活動頻繁，平時工作量大等客觀因素，管理起來有一定的難度，但一定會克服的。

第二周：制定教研組計劃，安排學期各項任務；

第三周：備課組會，安排備課組活動；

第四周：備課組會，討論本組備課情況；

第五周：備課組會；

第六周：教研組會，強調(diào)作業(yè)，教案檢查事項；

第七周：備課組會，階段總結(jié)備課組活動開展情況；

第八周：備課組會；

第九周：備課組會，討論第二課堂開展情況；

第十周：備課組會，安排復習期中考試；

第十一周：中期考試；

第十二周：教研組會，期中質(zhì)量分析；

第十三周：組織七年級英語風采大賽；

第十四周：備課組會，討論后一階段教學開展情況；

第十五周：備課組會；

第十六周：教研組會，安排學校調(diào)研，進行試驗課；

第十七周：備課組會，總結(jié)學期備課組活動情況；

第十八周：完善作業(yè)、教案，迎接期末大檢查；

第十九周：教研組會，總結(jié)全組教學工作；

第二十周：期末考試。

外語系工會工作計劃篇三

根據(jù)學校本學期計劃和教務處、教研室的安排和計劃，按照本組實際制定本組教研。目的在于進一步落實課改目標，加強本組的常規(guī)教學，提高課堂教學的有效性，促進教學質(zhì)量的全面提高，進一步加強全組教師的業(yè)務學習和能力的提升，開展形式多樣的教師教研交流活動。激勵英語教師在教學中研究，并適時進行反思、總結(jié)，提高專業(yè)水平及教學能力。

1、規(guī)范落實教學常規(guī)，推進教學工作。

抓好備課、上課、作業(yè)布置、批改等常規(guī)教學工作，并且每周一次進行作業(yè)，檢查，并做好記錄工作，以備改進。

2、加強備課組的工作，充分發(fā)揮集體備課。

集體備課活動每周一次，做到有計劃，有主講人，有實效。認真研究教研教學內(nèi)容，在備課組活動時要統(tǒng)一研究教學方法，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學資料的講授。突出重難點，設計課堂學法、教法，盡量提高課堂效率。

3、認真組織好實驗課，公開課的實施活動，促進教育教學質(zhì)量。本次實驗課由七年級的五位教師承擔，并督促他們使用多媒體課件。

4、認真做好本組課題的申報工作，以科研帶教學，促進教學改革，提高教學質(zhì)量。

5、加強學科資源庫的建設，進行網(wǎng)絡資源管理，對教師所上的試驗課、公開課、學生的第二課堂進行上傳校園網(wǎng)統(tǒng)一管理。

本學期，為了豐富學生的校園文化生活，定于八年級、七年級分別組織智力比賽、書寫比賽等第二課堂活動，并對優(yōu)秀學生進行獎勵。

第二周：布置本學期工作計劃，教研組會。

第三周：備課組會，檢查作業(yè)教案。

第四周：備課組會，七年級組織書法比賽。

第五周：備課組會，安排本組實驗課。

第六周：教研組會，七年級組實驗課。

第七周：備課組會。

第八周：教研組會并評課工作。

第九周：備課組會。

第十周：進行作業(yè)教案檢查反饋活動。

第十二周：備課組會。

第十三周：教研組會，中期考試質(zhì)量分析。

第十四周：備課組會，九年級進行英語講座。

第十五周：備課組會。

第十六周：備課組會，八年級組織英語智力競賽。

第十七周：教研組會，作業(yè)教案檢查反饋。

第十八周：備課組會，制定期末復習計劃。

第十九周：備課組會。

第二十周：備課組會，考前動員及準備工作。

第二十一周：教研組會，總結(jié)學期工作。

外語系工會工作計劃篇四

為了全面落實國家和江蘇省的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，進一步貫徹市教育科研會議精神，進一步落實州揚市“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的教育理念，根據(jù)全市教科研工作實際，立足研究解決英語教學的重點、難點、熱點、焦點問題，促進課程改革的深化創(chuàng)新、教學過程的優(yōu)化、高效課堂的建構(gòu)和教學效益的提升，充分發(fā)揮教科研對于英語教學的指導作用。

(一)加強教研組建設，通過加強理論學習，提升教師的理論水平和業(yè)務水平。

1．進一步認真學習市教科研會議精神，熟悉新教材，研究新教材，探討課程的設計和安排。

2．學習與新課程相關(guān)的教育教學理論，并加強校本課程開發(fā)。

(二)強化教學常規(guī)落實提高課堂教學效率。

1．強化教學常規(guī)的落實。各備課組在積極有效地開展集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學特長，更加有效地提高課堂教學效率。

2．備課組認真制訂切實可行的備課組活動計劃，有效地開展高質(zhì)量的教學研究活動。

(三)充分發(fā)揮骨干教師的作用，打造一支精英團隊。

1．組織骨干教師上公開課、示范課和研究課。鼓勵并且支持青年教師積極參加各級業(yè)務比賽，并為每個青年教師配備師傅。

2．組織教研組老師積極參與全市中學英語教學論文評比活動，積極撰寫教學反思、教學心得和教科研論文，積極選送優(yōu)秀論文至大市、省參評。

(四)認真抓好各備課組的常規(guī)工作。

（五）作為學科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用。

具體工作：

1．積極為高三服務，組織組內(nèi)有經(jīng)驗的老師為高三學生培優(yōu)；幫助高三同學進行口語模擬測試，確保100%優(yōu)。

2．積極開展組內(nèi)聽課活動，促進教師專業(yè)成長。35以下青年教師按照學校的安排分別舉行組內(nèi)公開課，課后進行評課和教學反思并按時參加教研站的教研活動。

3．組織青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽和其他各類大賽。

4．鼓勵全組教師開研究課、申報課題和撰寫教育、教學論文。

5．組織學生積極參加中央電視臺希望之星大賽和市教育局教研室組織的高考詞匯大賽，

6．做好州揚市英語文化周的各項籌備工作，本學期我校承辦該活動，我們將開展各種生動活潑的活動，提高學生學習英語的興趣，充分展現(xiàn)學生的豐采。

7．進一步實施校本課程，對現(xiàn)有的課程進行認真修改、充實和完善。

8．作為學科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用，積極申報省學科基地。

外語系工會工作計劃篇五

在校黨總支校長室的領(lǐng)導下，以黨的教育方針積極開展教研活動，加強管理，從嚴治教，把提高課堂教學質(zhì)量為工作重點，切實抓好組內(nèi)的各項教學工作。

1、加強組風建設，努力營造積極向上的良好教研氣氛，團結(jié)互助和睦的人際關(guān)系和較強的教研組凝聚力，針對教研組成員年齡偏輕，教學經(jīng)驗不足的特點，要求大家加大精力投入，多鉆研教材，多互相探討，多互相聽課，不斷完善每個人的教學方法，提高教學水平。每個教師盡快地形成自己的教學風格和教學特色。重申工作紀律，嚴格遵守學校作息時間，按時上、下班，落實請假制度，及時作好請假登記，上班時間不準打游戲、聽音樂、看錄像帶等，做與工作無關(guān)的事。保持辦公室清潔衛(wèi)生，安排辦公室值班教師，做到一周一大掃，每天一小掃，教研組長全面負責辦公室的衛(wèi)生，安全等工作。

2、配合教務處抓好教學質(zhì)量，重視有效教學，把提高課堂教學質(zhì)量作為重點來抓，重視教學的各個環(huán)節(jié)，重視基礎(chǔ)知識的落實和過關(guān)，培養(yǎng)學生的學習興趣，自學能力，閱讀能力和語言的運用能力。繼續(xù)進行教學創(chuàng)新，提高教學效率。高一，高二年級一定要重視基礎(chǔ)知識的落實，只有夯實基礎(chǔ)，才會提高能力；只有狠抓基礎(chǔ)，高三才能掌握主動。高三年級要針對高考試題的特點，在第一輪復習中狠抓基礎(chǔ)，加強練習，做到精講精練，爭取在市十校聯(lián)考和市統(tǒng)考中取得好成績。

配合教科處，重視搞好教研組一月一次的有主題的教研活動，如：有效導入，有效講評等。

3、強化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學計劃和活動計劃。要求備課組每二周活動一次，討論二周內(nèi)的教學安排，教學重點、難點的突破和所用的練習，使備課組活動真正落到實處。同時備課組成員要加強對新教材研究，加強對高考的研究。

4、認真執(zhí)行教學“五認真”（認真?zhèn)湔n，認真上課，認真改作，認真輔導，認真講評），要求教師尤其是年青教師備祥案，規(guī)范教案。

5、進一步完善評課制度，做到每聽一節(jié)課，評一節(jié)課，使得授課者和聽課者都有收獲。公開課安排：zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。

6、重視對幾位新教師的培養(yǎng)，平常要以高標準，嚴要求來要求他們，根據(jù)學校的要求，切實搞好師徒掛鉤工作，師傅做到耐心指導，徒弟虛心請教學習，師徒相互學習，探討、提高。希望通過新老掛鉤的實行盡快使他們適應高中英語的教學，提高駕馭課堂教學的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區(qū)教壇新秀評比，希望通過全組同仁的共同努力，爭取有好的收獲。

7、積極開展教研活動，注意教學經(jīng)驗的積累，鼓勵老師多寫教學論文，提高教師的教研能力和現(xiàn)代教育水平，要求每位老師每學年能寫出一篇教學心得或教研論文。

8、積極參加市、區(qū)英語教研活動，有可能的話，主動承擔一些開課或講座的任務，努力提高本學科在市、區(qū)的知名度同時為一些年輕老師的成長搭建平臺。

9、認真做好安全工作和學校其他的有關(guān)工作，積極參加學校各部門組織的各項群眾性活動。

外語系工會工作計劃篇六

1.做好教職工的思想政治工作，努力營造和諧團結(jié)向上的良好氛圍，全力支持本部門的行政工作的正常開展。

2.按照校黨委的統(tǒng)一部署，組織好各項政治學習和活動。

3.加強外語部直屬黨支部的組織建設，把發(fā)展新黨員作為組織發(fā)展的重要工作來抓。

4.組織一次意義的黨員活動。

1.繼續(xù)做好xx級9個教學實驗班的大學英語教學改革實驗工作。

2.進一步抓好本學期的大學英語精品課建設。

3.搞好本年度的科研立項、教改立項。

4.完成今年本部門的電子教案工作。

5.加強各類命題工作和考研試題建設工作。

6.編寫完《xx年渤海大學迎評英語使用口語和翻譯手冊》。

7.組織好對xx和xx級全校學生進行的為期八個月的口語和翻譯的培訓工作。

8.召開一次以《如何做好科研工作》為主題的教師座談會。目的是把本部門的科研活動更好地開展起來，指導中青年一線教師積極投身于教學科研工作，以便更好地提高大學外語的教師的教學能力和教學質(zhì)量。

1.開展各種文體活動。

2.“五一”前后組織一次本部門全體教職工參加的騎自行車郊游活動。

外語系工會工作計劃篇七

一、指導思想：

根據(jù)學院要求今年是我院教學改革年，為使我教研室工作落實到位，保證教學工作開展的合理有序，積極貫徹落實能力本位為主導的課程改革新理念，深化課程改革教學的研究，進一步規(guī)范英語教學常規(guī)管理，努力實踐，大膽探索新的英語課堂教學模式改革，提高英語課堂教學效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學環(huán)境的校本教材，著力促進我系英語教師隊伍的成長、學生英語綜合素質(zhì)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，確保全面提升學校的辦學水平。

二、主要工作：

1、規(guī)范教學行為，備課組活動，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，確保英語教學工作達標。

2、加強新課堂教學改革研究，切實開展有效教學的探索和研究，大力推進新課程改革，在學科知識整合與拓展以及課程評價等方面加強研究，營造良好的英語教改及教研氛圍。

3、名師工程，充分發(fā)揮學科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強師資隊伍梯隊建設，繼續(xù)扎實開展集體研究活動及師帶徒結(jié)對活動，為提高青年教師業(yè)務水平搭建平臺。

4、加強教學質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學及教學改革評價小組，不斷提高英語教學質(zhì)量。

5、觀摩職業(yè)英語教育教學改革專家授課。

6、聽課、互評課。選擇一門課做課改。

7、每周教研活動落實好，有主題有記錄有結(jié)果。

8、期中、期末試卷命題及評卷。

9、期末工作總結(jié)。

具體工作如下：

針對我教研室教師年輕化，教學經(jīng)驗還不太足的特點，要使年輕教師盡快成長起來并調(diào)動全體教師教學積極性，督促教師互相學習，爭做教學改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務提高放在重要位置。

(1)全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負責;高三組由趙妍寧負責：高一組陳晶由負責。備課要求共同研究教法，教學改革，分析學生，調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課后反思，討論，心得。

(2)每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課并進行研討，最后要寫出心得體會。

(3)隨時組織教師聽課，評議每位教師的教學改革、教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，不斷提高每位教師的教學能力。此項工作一定常抓不懈。

(4)推出一節(jié)教學改革示范課。從有豐富教學經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價教師的教學改革、教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面以及教學各環(huán)節(jié)以及對課堂的駕馭能力。

(5)培訓青年教師兩筆字。要求全體教師平時上課注意自己的黑板板書，教案的書寫，規(guī)范自己的兩筆字。平時經(jīng)常練習，并在本學期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內(nèi)評比。

(6)教師教學采取以老代新手拉手活動，老教師有針對性地幫助新教師，目的就是促進新教師更快進步。具體互助人員：__——__;__——__;__———__;__——__;__——__;__——__。

(7)本學期教研室鼓勵教師每人參加教學改革。

(8)為促進教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動起來，全方位提高自己基本功，包括教案、板書設計、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、說課、課件制作，學期末由教研室評選出教學基本功優(yōu)秀示范教師若干名。

(9)如條件允許的情況下聘請計算機教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識，滿足廣大教師的迫切需求。

(10)邀請書法教師呂敬哲來指導全教研室教師的兩筆字。

(11)英語語法校本教材編寫中。根據(jù)教學改革和幼兒學前教材補充實用部分完稿。

三、工作措施：

(一)加強學習，注重英語備課小組的自身建設。

1、認真學習相關(guān)英語知識，提高自身的認知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課。

2、加強自身的業(yè)務學習，熟知教材，積極組織英語教研活動。

(二)優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。

1、建立良好的師生關(guān)系。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃。

3、加強集體備課活動，按同步教材分組備課，確保每周組內(nèi)教研活動正常進行。

4、明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學改革要求編寫教案。并上一堂探索教學改革的課。

5、認真上好每一節(jié)英語課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學”教學理念。使學生變被動為主動自主學習，充分發(fā)揮學生聽、說、讀和寫能力。

6、規(guī)范英語作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時、細致。

7、嚴格做好英語閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。

(三)探索課改新路，營造教研氛圍。

1、積極開展走進新課堂活動，進行以課改為主題的課堂教學實驗。開發(fā)校本教材。

2、組織英語備課組集體備課、教學設計、說課評課、教學反思等活動，并開展組內(nèi)教材培訓活動。

3、全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習，以便促進教學改革。

4、總結(jié)教學改革經(jīng)驗。

(四)探索評價改革，強化質(zhì)量意識。

每月安排一、一次英語質(zhì)量調(diào)研，重視教學質(zhì)量分析。

(五)培養(yǎng)良好習慣，提高學生素質(zhì)。

培養(yǎng)學生：

1、良好的口語習慣。

2、良好的聽課習慣。

3、良好的作業(yè)習慣。

四、具體安排日程進度表：

1、寫教研活動計劃。

2、組織集體備課。

3、實施教學改革。

4、教材分析。

5、補考考卷評定和分析。

6、畢業(yè)班論文大綱審核。

1、走進教學改革新課堂。

2、全體教師互聽課、互評。

3、教學常規(guī)檢查。走進新課堂。

4、網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。

5、多媒體教學。

6、積極參加技能節(jié)的活動。

7、全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。

8、畢業(yè)班學生畢業(yè)論文初稿修改。

1、走進新課堂。

2、常規(guī)教學檢查。

3、多媒體教學。

4、網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。

5、期中考試命題，批卷分析。

6、組織集體備課，分析教材，精講多練。

7、全體教師互聽課、互評。

8、全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。

9、畢業(yè)班學生論文答辯。

10、技能節(jié)學生競賽：英語故事匯;英語朗讀比賽。

11、選派教師參加技能節(jié)教師將說課競賽。

1、教學常規(guī)檢查。

2、制定學生技能考核方案。

3、制定期末復習計劃。

4、期末教學質(zhì)量檢測。

5、學期教學質(zhì)量分析。

6、教師教學工作考評。

7、學生英語詞匯競賽。

8、期末考試命題。

1、期末考試。

2、評定考卷與卷面分析。

3、教師教學工作考核。

4、教學工作總結(jié)。

外語系工會工作計劃篇八

這一個學期是學生初中階段最后一個學期，也是檢驗學生學習成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。

深入貫徹教育教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。

1、學生情況分析。

032班本學期45人，上學期英語最高分80分，最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎(chǔ)差，想學的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。

2、教材分析。

本學年英語教學內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學任務。接著進行總復習，具體教學內(nèi)容包括：

詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，復習初中的所有單詞。

語法：掌握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復合句（狀語從句及定語從句）。

閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復合句及含有多個從句的復合句）要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

第一周到第四周完九年級全部教學內(nèi)容;第五周到第八周進行具體、專項復習如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復習書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對常考易錯的再總結(jié)復習。最后做好考前動員。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。

根據(jù)學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：

（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。

（2）根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習。

（3）每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點。務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。

（4）教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。

（5）重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。教學與閱讀教學相結(jié)合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。

（6）利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。

（7）要想學好英語就要用英語。學生大部分不好意思開口說話。這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙，淡化了語言的交際性。好多學生不愿去說。為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學，鼓勵他們帶動大家的積極性。以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練。

總之，給為老師盡自己最大的努力來幫助學生搞好中考前的復習，爭取讓學生在中考中取得理想的成績。